精品解析：广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年七年级下学期5月期中历史试题

2023—2024学年度下学期期中学业水平测试卷七年级历史 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，请你将其选出并用2B铅笔在答题卡上将对应题目答案的字母代号涂黑） 1. 隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。多次巡游，乘坐大龙舟，随行的船只浩浩荡荡。还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。材料表明，隋朝灭亡的原因是（ ） A. 滥用民力 B. 农民起义 C. 官吏贪污 D. 刑罚严苛 2. 贞观时期，唐太宗对大臣说:“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列能体现这一思想是 A. 虚心纳谏，广开言路 B. 重用贤才，知人善任 C. 注重文教，编修经籍 D. 轻徭薄赋，发展生产 3. 唐代音乐、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外来艺术精华，人们的衣食住行娱乐活动等也受到西北少数民族习俗的影响，这些反映了当时 A. 开放的社会风气和文化自信 B. 北方游牧民族文化成为主流 C. 唐朝文化对周边国家的影响 D. 繁荣的海外贸易和商品经济 4. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是（ ） A. 八王之乱 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 5. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。骆驼背上四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝（ ） A 边疆巩固 B. 国力强盛 C. 兼容并包 D. 政治清明 6. 观察下图《五代十国前期形势》，北方黄河流域先后出现后梁等五个政权，南方地区出现吴等九个政权，再加上北方割据太原的北汉，这种局面的出现主要是因为延续了唐朝末年以来的（ ） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 赋役繁重 D. 统治腐朽 7. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。以下是我国统一多民族国家的历史发展示意图表。①处应该是（ ） 时期 秦汉 三国两晋南北朝 隋唐 辽宋夏金元 明清 阶段特征 统一多民族国家的建立和巩固 政权分立与民族交融 繁荣与开放的时代 ① 统一多民族国家的巩固和发展 A. 经济重心开始南移 B. 早期国家与社会变革 C. 民族关系发展和社会变化 D. 民族团结与国家统一 8. 《新元史▪琉球》记载:“其地(澎湖)属泉州晋泉县。士人煮海盐,酿秫为酒.采鱼虾为食。至元初，设巡检司，东为琉球，与澎湖相对。”这表明元朝（ ） A. 商品经济发展 B. 政治中心南移 C. 加强西藏管理 D. 有效管辖台湾 9. 图中四个大字“还我河山”是他的愿望，他是宋朝一位深受百姓敬仰的名将，他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。但却被以“莫须有”的罪名所杀害。他是（ ） A. 寇准 B. 岳飞 C. 元昊 D. 文天祥 10. “征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。”以上内容体现了王安石变法中的（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 11. 宋朝是一个对外开放的时代，下列史实最能反映它开放的是 A. 在港口设置市舶司 B. 城市出现早市和夜市 C. 大街小巷店铺林立 D. 苏州、湖州成为重要粮仓 12. “小钱币里有大历史”。下图物品的出现可以印证北宋时期（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 制币水平高超 C. 经济重心南移 D. 服饰发生变化 13. 他于1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，毛泽东称他“只识弯弓射大雕”。他是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 魏征 D. 文天祥 14. 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。以下科技成就都属于宋代的是 A. 《本草纲目》和《农政全书》 B. 改进造纸术和火药的发明及应用 C. 《齐民要术》和《天工开物》 D. 发明活字印刷术和指南针用于航海 15. 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（　　） A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛 C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度 二、非选择题（本大题共3小题，第34题10分，第35题10分，36题10分，共30分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。……是世界上最雄伟的工程之一。 （1）结合所学知识，写出材料一图示中①②③处的地名。 （2）根据材料文字信息，概括隋朝大运河开通的原因；及其作用。 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐朝中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，于是便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 （3）根据材料二、指出海上丝绸之路达到空前繁盛的朝代。依据材料并结合所学知识，分析其“达到空前繁盛”的原因。（至少写三点） 17. 制度创新关乎到国家与社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度。注重考察人才的学识，以分科考试选拔人才，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。……它加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐确立“新的选官制度”的名称。并概括这一制度的特点；和在政治方面的积极作用。 材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册 （2）根据材料二、指出宋代的治国政策。并结合所学知识，列举一项体现该治国政策的具体措施。 材料三 ……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各种事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。……以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编子张岂之《中国历史·元明清卷》 （3）根据材料三指出元朝实行的地方行政制度的名称。请概括它的职能。并结合所学知识，分析其历史意义。 18. 唐朝时期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。同学们围绕“盛唐气象”开展探究性学习，请你一起完成以下三项任务。 【任务一 经济发展与农业进步】同学们通过阅读材料，初步感知“唐代农业生产力的发展”。 材料一 图一 图二 （1）材料一两幅图片是唐朝发明和推广重要的农业生产工具（农具）示意图，请分别写出它们的名称和主要功能。 【任务二 文化繁荣与文化交流】同学们整理了关于唐代文化的相关史料。 材料二 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 （2）材料二反映唐朝实行怎样对外政策？举出“把大唐文化传四方”的史实一例。 【任务三 唐朝治国与兴盛原因】同学们梳理了关于唐朝治国与兴盛原因的相关史实。 材料三 人物 治国措施 盛世名称 原因分类 唐太宗 （1）治国思想：吸取隋朝速亡教训；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。 （2）政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。 （3）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （4）民族关系上：唐太宗实行开明平等的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗”。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，定都逻些；多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （5）对外关系上：玄奘西行。新罗物产居唐朝进口首位，新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入了中国科技成就；朝鲜半岛的音乐传入中国。 （6）任用人才上：广纳贤才，知人善任。重用敢于进谏的魏征，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 贞观之治 唐玄宗 （1）政治上：稳定政局，励精图治，实行改革； （2）整顿吏治，裁减冗员； （3）经济上：发展经济，改革税制； （4）文化上：注重文教，编修经籍。 （5）对外关系上：鉴真东渡。 （5）民族关系上：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 （6）任用人才上：重用贤能。重用姚崇和宋璟为相，在他们的辅佐下，实行一系列改革。 开元盛世 （3）根据材料三、请以“造就唐朝盛世局面的原因”为主题，提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，条理清晰，总结提升） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期期中学业水平测试卷七年级历史 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，请你将其选出并用2B铅笔在答题卡上将对应题目答案的字母代号涂黑） 1. 隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。多次巡游，乘坐大龙舟，随行的船只浩浩荡荡。还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。材料表明，隋朝灭亡的原因是（ ） A. 滥用民力 B. 农民起义 C. 官吏贪污 D. 刑罚严苛 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万”“还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫”可知，隋炀帝滥用民力，导致民怨沸腾而起义，A项正确；农民起义是隋亡的原因，但与题干材料不符，排除B项；官吏贪污、刑罚严苛是隋的暴政的表现，但与题干材料不符，排除CD项。故选A项。 2. 贞观时期，唐太宗对大臣说:“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列能体现这一思想的是 A. 虚心纳谏，广开言路 B. 重用贤才，知人善任 C. 注重文教，编修经籍 D. 轻徭薄赋，发展生产 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】“为君之道，必须先存百姓”体现了唐太宗的民本思想，为此他轻徭薄赋，发展生产，D项正确；虚心纳谏，广开言路说明他积极听取下属意见，排除A项；重用贤才，知人善任体现了用人思想，排除B项；注重文教，编修经籍体现了文教思想，排除C项。故选D项。 3. 唐代音乐、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外来艺术精华，人们的衣食住行娱乐活动等也受到西北少数民族习俗的影响，这些反映了当时 A. 开放的社会风气和文化自信 B. 北方游牧民族文化成为主流 C. 唐朝文化对周边国家的影响 D. 繁荣的海外贸易和商品经济 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“吸收了波斯、天竺等外来艺术精华”“受到西北少数民族习俗的影响”可知，唐朝时期社会风气开放，具有强大文化自信，对外来艺术和少数民族习俗文化采取了兼容并蓄的态度，A项正确；西北少数民族习俗影响唐朝社会生活，但并没有成为主流，排除A项；材料没涉及唐朝对周边国家的影响，排除C项；题干强调文化，与繁荣的海外贸易和商品经济无关，排除D项。故选A项。 4. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是（ ） A. 八王之乱 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“积尸草木腥”指的是尸体堆积如山草木也变腥，“流血川原丹”指的是流血把河流平原都染红了。结合所学可知，《垂老别》反映的是安史之乱时期山河破碎，战火蔓延，死人遍野的社会状况。唐玄宗统治的后期，朝政逐渐混乱，爆发了以边防将领安禄山和史思明为首的叛乱，史称“安史之乱”，安史之乱使唐朝开始由盛转衰，因此造成这一惨状的历史事件是安史之乱，C项正确；八王之乱发生在西晋时期，排除A项；黄巢起义发生在唐朝末年，排除B项；陈桥兵变与赵匡胤建立北宋有关，排除D项。故选C项。 5. 下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。骆驼背上四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝（ ） A. 边疆巩固 B. 国力强盛 C. 兼容并包 D. 政治清明 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“唐三彩骑驼乐舞俑”“两人为汉人乐俑”“另两人为胡人乐俑”，结合所学可知，唐朝时实行开明的民族政策，民族关系融洽，呈现出兼容并包的社会风气，C项正确；边疆巩固、国力强盛、政治清明在题干材料中均未得到体现，排除ABD项。故选C项。 6. 观察下图《五代十国前期形势》，北方黄河流域先后出现后梁等五个政权，南方地区出现吴等九个政权，再加上北方割据太原的北汉，这种局面的出现主要是因为延续了唐朝末年以来的（ ） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 赋役繁重 D. 统治腐朽 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息，结合所学可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，加上北方太原的北汉，史称“五代十国”，是唐末以来藩镇割据局面的延续，B项正确；宦官专权、赋役繁重、统治腐朽在题干信息中均未体现，排除ACD项。故选B项。 7. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。以下是我国统一多民族国家的历史发展示意图表。①处应该是（ ） 时期 秦汉 三国两晋南北朝 隋唐 辽宋夏金元 明清 阶段特征 统一多民族国家的建立和巩固 政权分立与民族交融 繁荣与开放的时代 ① 统一多民族国家的巩固和发展 A. 经济重心开始南移 B. 早期国家与社会变革 C. 民族关系发展和社会变化 D. 民族团结与国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，民族关系的发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征。北宋时，与辽、西夏等政权并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，宋金议和后，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前发展，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响，C项正确；经济重心开始南移到南宋时最后完成，经济重心开始南移是辽宋夏金元时期的一部分内容，排除A项；早期国家与社会变革是夏商周时期的社会特征，排除B项；辽宋夏金时期，民族政权并立，元朝完成国家统一，实行民族歧视政策，“民族团结与国家统一”不是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 8. 《新元史▪琉球》记载:“其地(澎湖)属泉州晋泉县。士人煮海为盐,酿秫为酒.采鱼虾为食。至元初，设巡检司，东为琉球，与澎湖相对。”这表明元朝（ ） A. 商品经济发展 B. 政治中心南移 C. 加强西藏管理 D. 有效管辖台湾 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，材料反映元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾），这标志着台湾成为元朝的正式行政区，D项正确；材料反映元朝设机构管理台湾，不能说明重视发展经济，排除A项；加强对台湾的管辖不能说明政治中心南移，排除B项；澎湖巡检司是管理台湾的机构，排除C项。故选D项。 9. 图中四个大字“还我河山”是他的愿望，他是宋朝一位深受百姓敬仰的名将，他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。但却被以“莫须有”的罪名所杀害。他是（ ） A. 寇准 B. 岳飞 C. 元昊 D. 文天祥 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“还我河山”“莫须有”，结合所学可知，他是岳飞。岳飞是南宋著名抗金将领，领导的“岳家军”纪律严明，最后被统治者排挤以“莫须有”的罪名杀害，B项正确；寇准是北宋宰相，排除A项；元昊是“西夏”的建立者，排除C项；文天祥是南宋抗元将领，排除D项。故选B项。 10. “征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。”以上内容体现了王安石变法中的（ ） A 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要缴纳役钱”结合所学可知，王安石变法中的募役法规定原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役，原来不服役的也要服役，增加了政府的收入，A项正确；方田均税法就是重新丈量土地，按土地实有面积进行收税，排除B项；农田水利法就是鼓励农民兴修水利，排除C项；保甲法主要内容是乡村住户，不论主客户，每十家组成一保，五保为一大保，十大保为一都保，凡家有两丁以上的出一人为保丁，以住户中最有财力和才能的人担任保长、大保长和都保长，同保人户互相监察，排除D项。故选A项。 11. 宋朝是一个对外开放的时代，下列史实最能反映它开放的是 A. 在港口设置市舶司 B. 城市出现早市和夜市 C. 大街小巷店铺林立 D. 苏州、湖州成为重要粮仓 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“宋朝是一个对外开放的时代”，可知是与国外进行交往，结合所学知识可知，宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。选项A符合题意；城市出现早市和夜市，反映的是国内贸易，B排除；大街小巷店铺林立，反映的是国内的商品经济发展，C排除；苏州、湖州成为重要粮仓，体现经济重心在南方，D排除。故选A。 12. “小钱币里有大历史”。下图物品的出现可以印证北宋时期（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 制币水平高超 C. 经济重心南移 D. 服饰发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料和所学知识，图片反映的是北宋纸币“交子”，反映了当时商业贸易繁荣。随着商业的发展，铁钱笨重不便于携带，不利于商品流通和商品贸易，为此四川地区发行世界上最早的纸币“交子”，适应了商业发展的需求，A项正确；题干不能反映制币水平高超，排除B项；经济重心南移完成是在南宋时期，与题干所述“北宋时期”不符，排除C项；题干和服饰无关，排除D项。故选A项。 13. 他于1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，毛泽东称他“只识弯弓射大雕”。他是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 魏征 D. 文天祥 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1206年铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，因此“只识弯弓射大雕”描述是成吉思汗，A项正确；忽必烈是成吉思汗的孙子，1271年建立元朝，排除B项；魏征是唐太宗时期的大臣，排除C项；文天祥是南宋抗元英雄，排除D项。故选A项。 14. 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。以下科技成就都属于宋代的是 A. 《本草纲目》和《农政全书》 B. 改进造纸术和火药的发明及应用 C. 《齐民要术》和《天工开物》 D. 发明活字印刷术和指南针用于航海 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，活字印刷术是北宋平民毕升发明的。指南针发明在北宋时期,一经发明即快速的应用在航海业上，因此二者都属于宋朝时期的科技发明代表，D符合题意。《本草纲目》是明朝药物学家李时珍的著作，《农政全书》是明朝著名农学家徐光启的代表作，二者属于明朝时期的科技发明，不符合时间要求,A排除；东汉末年蔡伦改进了造纸术。火药最早应用在军事上，是在唐朝末年，因此B项不符合时间要求；《齐民要术》是中国保存得最完整的一本古代农牧情况的巨著,由北魏官员贾思勰所著，《天工开物》是明朝宋应星的代表作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”因此，C不符合题意，排除。综上，故选D 【点睛】宋朝是我国科学技术发展蓬勃时期。北宋毕升在雕版印刷术的基础上发明了活字印刷术；北宋末年，中国的海上开始使用指南针，后经阿拉伯商人传到了欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，宋元时期火药火器开始广泛应用于战争。 15. 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（　　） A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育昌盛 C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度 【答案】B 【解析】 【详解】据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法促进了文化教育的昌盛。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；其余三项材料没有体现，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，第34题10分，第35题10分，36题10分，共30分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。……是世界上最雄伟的工程之一。 （1）结合所学知识，写出材料一图示中①②③处地名。 （2）根据材料文字信息，概括隋朝大运河开通的原因；及其作用。 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐朝中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，于是便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 （3）根据材料二、指出海上丝绸之路达到空前繁盛的朝代。依据材料并结合所学知识，分析其“达到空前繁盛”的原因。（至少写三点） 【答案】（1）地名：①涿郡；②洛阳；③余杭。 （2）原因：巩固封建政权；巩固国家统一；加强对南方的有效统治；保障北方的物资供应；加强南北经济的联系。（任意两点即可）作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）宋朝。陆上丝绸之路因战乱受阻；海路运量大、成本低、安全度高；中国经济重心南移；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高超；指南针在航海上的应用和地理知识的进步等。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 地名：根据图片“隋朝大运河”结合所学知识可知，隋炀帝即位后，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。①处是涿郡；②处是洛阳；③处是余杭。 【小问2详解】 原因：根据材料“隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南”可得出，隋朝大运河开通的原因是巩固封建政权；巩固国家统一；加强对南方的有效统治；根据材料“另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资”可得出，隋朝大运河开通的原因是保障北方的物资供应；加强南北经济的联系。 作用：根据材料“运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济和文化交流。……”可得出，隋朝大运河开通的作用是加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【小问3详解】 朝代：根据材料“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”可得出，海上丝绸之路达到空前繁盛的朝代是宋朝。 原因：根据材料“唐朝中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻”可得出，海上丝绸之路达到空前繁盛的原因是陆上丝绸之路因战乱受阻；根据材料“而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高”可得出，海上丝绸之路达到空前繁盛的原因是海路运量大、成本低、安全度高；结合所学知识可知，到南宋时，经济重心南移最后完成，宋朝时，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，宋朝的造船业成就尤为突出，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，这些都有利于海上丝绸之路的发展。海上丝绸之路达到空前繁盛的原因还有中国经济重心南移；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高超；指南针在航海上的应用和地理知识的进步等。 17. 制度创新关乎到国家与社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度。注重考察人才的学识，以分科考试选拔人才，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。……它加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐确立“新的选官制度”的名称。并概括这一制度的特点；和在政治方面的积极作用。 材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册 （2）根据材料二、指出宋代的治国政策。并结合所学知识，列举一项体现该治国政策的具体措施。 材料三 ……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各种事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。……以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编子张岂之《中国历史·元明清卷》 （3）根据材料三指出元朝实行的地方行政制度的名称。请概括它的职能。并结合所学知识，分析其历史意义。 【答案】（1）制度：科举制。特点：注重考察人才的学识；以分科考试选拔人才；考试合格后还要再进行选拔；将考试和选官结合起来。（任意一项即可）作用：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。（意思相近，包含两层意思即可） （2）政策：重文轻武。措施：派文官担任中央和地方要职，甚至主持军务；武将受多方面牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵；注重文教事业，改革和发展科举制方面：增加科举取士名额，提高进士地位。（任意一点即可） （3）制度：行省制度。职能：负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。意义：加强了元朝的中央集权统治；巩固了多民族国家的统一；对明清及后来政治制度影响深远；为我国以后的行政划分奠定初步基础；有利于统一多民族国家的巩固，有利于封建经济、文化的发展；有利于中华民族的形成与发展，有利于民族融合；促进各地区经济文化交流；是我国地方制度的重大变革，是省制的开端。行省制度从此成为我国的地方行政机构，保留至今。（任意1点即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度”结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。隋唐确立“新的选官制度”的名称是科举制。 特点：根据材料“注重考察人才的学识，以分科考试选拔人才，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官”可得出，这一制度的特点是注重考察人才的学识；以分科考试选拔人才；考试合格后还要再进行选拔；将考试和选官结合起来。 作用：根据材料“……它加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动”可得出，这一制度的特点在政治方面的积极作用是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。 【小问2详解】 政策：根据材料信息“宋太祖有意重用文臣掌握军政大权”“宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成”可得出，宋代的治国政策是重文轻武政策。 措施：根据材料“当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的‘阵图’行军布阵……”结合所学知识可知，体现重文轻武治国政策的具体措施有派文官担任中央和地方要职，甚至主持军务；武将受多方面牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵；注重文教事业，改革和发展科举制方面，增加科举取士名额，提高进士地位。 【小问3详解】 制度：根据材料信息“……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方”“此外行省……以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的”结合所学知识可知，元朝的行省制度是我国省制的开端，在历史上影响深远。元朝实行的地方行政制度的名称是行省制度。 职能：根据材料“它负责处理境内政治、军事、经济等各种事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要”可得出，行省的职能是负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。 意义：根据材料“……以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的”结合所学知识，从巩固统一、加强民族交融、对我国省制制度的意义等方面作答。如：加强了元朝的中央集权统治；巩固了多民族国家的统一；对明清及后来政治制度影响深远；为我国以后的行政划分奠定初步基础；有利于统一多民族国家的巩固，有利于封建经济、文化的发展；有利于中华民族的形成与发展，有利于民族融合；促进各地区经济文化交流；是我国地方制度的重大变革，是省制的开端。行省制度从此成为我国的地方行政机构，保留至今。 18. 唐朝时期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。同学们围绕“盛唐气象”开展探究性学习，请你一起完成以下三项任务。 【任务一 经济发展与农业进步】同学们通过阅读材料，初步感知“唐代农业生产力的发展”。 材料一 图一 图二 （1）材料一两幅图片是唐朝发明和推广的重要的农业生产工具（农具）示意图，请分别写出它们的名称和主要功能。 【任务二 文化繁荣与文化交流】同学们整理了关于唐代文化的相关史料。 材料二 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 （2）材料二反映唐朝实行怎样的对外政策？举出“把大唐文化传四方”的史实一例。 【任务三 唐朝治国与兴盛原因】同学们梳理了关于唐朝治国与兴盛原因的相关史实。 材料三 人物 治国措施 盛世名称 原因分类 唐太宗 （1）治国思想：吸取隋朝速亡教训；勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任。 （2）政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。 （3）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （4）民族关系上：唐太宗实行开明平等的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗”。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，定都逻些；多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （5）对外关系上：玄奘西行。新罗物产居唐朝进口首位，新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入了中国科技成就；朝鲜半岛的音乐传入中国。 （6）任用人才上：广纳贤才，知人善任。重用敢于进谏的魏征，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 贞观之治 唐玄宗 （1）政治上：稳定政局，励精图治，实行改革； （2）整顿吏治，裁减冗员； （3）经济上：发展经济，改革税制； （4）文化上：注重文教，编修经籍。 （5）对外关系上：鉴真东渡。 （5）民族关系上：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 （6）任用人才上：重用贤能。重用姚崇和宋璟为相，在他们的辅佐下，实行一系列改革。 开元盛世 （3）根据材料三、请以“造就唐朝盛世局面的原因”为主题，提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，条理清晰，总结提升） 【答案】（1）曲辕犁；筒车；图一功能：犁地。图二功能：灌溉。（意思相近即可） （2）开放的对外政策。举例：鉴真东渡等。 （3）如观点1.“政治清明造就盛世局面”，（唐太宗措施、唐玄宗措施——具体+作用） 又如：观点2.经济发展造就盛世局面（唐太宗发展经济措施、唐玄宗经济措施） 观点3.杰出帝王的才能造就盛世局面。（两个帝王的治国措施） 观点4.正确的治国政策造就盛世局面。（民族政策与对外政策） 观点5.关注民生的政策有利于造就盛世局面。（两个帝王关注民生发展生产的措施及作用 观点6.制度政策的创新和改革造就盛世局面。（完善三省六部制，严格考察官吏政绩；完善科举制度；改革税制；整顿吏治，裁减冗员） 观点7.民族交融造就盛世局面。（两个具体的民族交往史实：文成公主入藏、“天可汗”“渤海郡王、怀仁可汗、云南王……） 观点8.重视人才造就盛世局面。（唐太宗虚心纳谏、重用魏征、房玄龄、杜如晦；唐玄宗重用贤能（姚崇、宋璟） 观点9.国家统一和和政治稳定造就盛世局面。 例1.观点：杰出人物的才能造就盛世局面。 论述：唐朝时期，唐太宗勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，进一步完善三省六部制，减省刑罚，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。派文成公主嫁入吐蕃，实行对外开放政策，玄奘西行。使唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐玄宗任用贤人，鼓励发展生产，注意整顿吏治，重视发展文化教育事业。注重对外开放，派鉴真东渡日本，传播唐朝文化。使唐朝政治稳定，经济繁荣，国力强盛。出现了“开元盛世”进入我国封建社会的繁荣时期。 结论：综上所述，杰出人物能够对历史发展产生重要的影响，推动社会历史的发展进程。杰出帝王的才能可以造就盛世局面。 例2.观点：关注民生的政策有利于造就盛世局面。 论述：唐太宗吸取隋朝速亡教训，勤于政事，关注民生，在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业发展，使唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐玄宗稳定政局，励精图治，任用贤人，关注民生，注重发展经济，改革税制，使唐朝政治稳定，经济繁荣，国力强盛。出现了“开元盛世”进入我国封建社会的繁荣时期。 结论：综上所述，统治者的治国政策措施对历史发展产生重要影响，唐朝唐太宗和唐玄宗都实行了关注民生的政策，重视发展生产，调动了人民的生产积极性，有利于造就盛世局面。 【解析】 【小问1详解】 名称、功能：根据图片结合所学知识可知，唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，促进了经济的发展。图一展示的是曲辕犁，‌这是一种犁地工具，‌其设计大大提高了生产效率。‌曲辕犁的发明是唐朝农业工具改进的一个重要标志，‌它相比传统的犁具有更高效和便捷的特点，‌对农业生产有着重要的推动作用。‌图二展示的是筒车，‌这是一种灌溉工具，‌它能够随水流自行转动，‌通过竹筒把水从低处提升到高处，‌极大地便利了灌溉作业，‌对于提高农田的灌溉效率有着显著的效果。图一名称是曲辕犁，主要功能是犁地；图二名称是筒车，主要功能是灌溉。 【小问2详解】 对外政策：根据材料“……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流”可得出，唐朝实行开放的对外政策。 举例：根据所学知识可知，鉴真于公元742年（唐天宝元年），应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本，他留居日本10年，辛勤不懈地传播唐朝多方面的文化成就，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。“把大唐文化传四方”的史实有鉴真东渡等。 【小问3详解】 论述：开放性回答，史论结合，言之有理即可，以“造就唐朝盛世局面的原因”为主题，结合唐朝治国与兴盛原因的相关史实提炼一观点，从表格中任意选取两个史实论证观点，最后简要总结即可。 例1：以“造就唐朝盛世局面的原因”为主题，结合唐太宗、唐玄宗统治时期都出现了盛世局面，可提炼观点为“杰出人物的才能造就盛世局面”，根据提炼的观点，从表格中选取唐太宗措施、唐玄宗措施，结合这些措施的实施，出现的盛世局面来论证，最后简要总结提升。如：论述：唐朝时期，唐太宗勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，进一步完善三省六部制，减省刑罚，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。派文成公主嫁入吐蕃，实行对外开放政策，玄奘西行。使唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐玄宗任用贤人，鼓励发展生产，注意整顿吏治，重视发展文化教育事业。注重对外开放，派鉴真东渡日本，传播唐朝文化。使唐朝政治稳定，经济繁荣，国力强盛。出现了“开元盛世”进入我国封建社会的繁荣时期。结论：综上所述，杰出人物能够对历史发展产生重要的影响，推动社会历史的发展进程。杰出帝王的才能可以造就盛世局面。 例2：以“造就唐朝盛世局面的原因”为主题，结合唐太宗、唐玄宗统治时期都关注民生，采取注重发展经济的措施，出现了盛世局面，可提炼观点为“关注民生的政策有利于造就盛世局面”，根据提炼的观点，从表格中选取唐太宗政治、经济方面的措施、唐玄宗政治、经济方面的措施，结合这些措施的实施，出现的盛世局面来论证，最后简要总结提升。如：观点：关注民生的政策有利于造就盛世局面。 论述：唐太宗吸取隋朝速亡教训，勤于政事，关注民生，在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业发展，使唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐玄宗稳定政局，励精图治，任用贤人，关注民生，注重发展经济，改革税制，使唐朝政治稳定，经济繁荣，国力强盛。出现了“开元盛世”进入我国封建社会的繁荣时期。结论：综上所述，统治者的治国政策措施对历史发展产生重要影响，唐朝唐太宗和唐玄宗都实行了关注民生的政策，重视发展生产，调动了人民的生产积极性，有利于造就盛世局面。 （以“造就唐朝盛世局面原因”为主题，结合唐朝治国与兴盛原因的相关史实，提炼其他观点亦可，注意观点明确，史论结合，条理清晰） 如：观点1.“政治清明造就盛世局面”，（唐太宗措施、唐玄宗措施——具体+作用） 又如：观点2.经济发展造就盛世局面（唐太宗发展经济的措施、唐玄宗经济措施） 观点3.杰出帝王的才能造就盛世局面。（两个帝王的治国措施） 观点4.正确的治国政策造就盛世局面。（民族政策与对外政策） 观点5.关注民生的政策有利于造就盛世局面。（两个帝王关注民生发展生产的措施及作用 ） 观点6.制度政策的创新和改革造就盛世局面。（完善三省六部制，严格考察官吏政绩；完善科举制度；改革税制；整顿吏治，裁减冗员） 观点7.民族交融造就盛世局面。（两个具体的民族交往史实：文成公主入藏、“天可汗”“渤海郡王、怀仁可汗、云南王……） 观点8.重视人才造就盛世局面。（唐太宗虚心纳谏、重用魏征、房玄龄、杜如晦；唐玄宗重用贤能（姚崇、宋璟） 观点9.国家统一和和政治稳定造就盛世局面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$