精品解析：吉林省松原市宁江区2024～2025学年九年上学期期末测试名校调研历史试题

名校调研系列卷·九年级第四次月考试卷历史（人教版） 期末 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌握军事和行政权力；第三等级的吠舍，从事农业、畜牧业和商业……低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了种姓制度的特点是（ ） A. 不同等级的人可以通婚 B. 有着众多的宗教信仰 C. 存在森严的等级划分 D. 推崇繁琐的风俗仪式 2. 亚历山大在所征服地区兴建的城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明，亚历山大东征在客观上（ ） A. 加速希腊文明的衰落 B. 促进了东西方文化交流 C. 导致东方文明走向衰落 D. 推动了罗马帝国的分裂 3. 在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。维护庄园公共秩序的机构是（ ） A. 元老院 B. 保民官 C. 议会 D. 庄园法庭 4. “它促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展，开创了日本历史不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例。”“它”是（ ） A. 大化改新 B. 斯巴达克起义 C. 伯里克利改革 D. 光荣革命 5. 章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究（ ） A. 印度民族大起义 B. 华夫脱运动 C. 拉丁美洲独立运动 D. 卡德纳斯改革 6. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德意志的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世（ ） A. 力图推翻殖民统治 B. 积极向西方学习 C. 渴望获得国家独立 D. 主张学习唐朝的典章制度 7. 巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，下列属于他的代表作的是（ ） A. 《战争与和平》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《欧也妮·葛朗台》 8. 虽然，早在1899年美国就提出了“门户开放”政策，但直到1922年，“门户开放”政策才以条约的形式被各国所确认。这个条约是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《九国公约》 D. 《马关条约》 9. 罗斯福新政通过投资兴建大量公共设施（如水库、桥梁、公园等），为失业者提供就业机会。以上内容与下列哪项措施相关（ ） A. 整顿金融体系 B. 推行“以工代赈” C. 调整农业政策 D. 建立社会保障制度 10. 下列体现了经济全球化趋势的组织是（ ） A. 联合国 B. 国际联盟 C. 北大西洋公约组织 D. 世界贸易组织 二、归纳列举题（共15分） 11. 根据下列提示写出相对应的成就。 （1）古埃及文明的象征—— （2）亚里士多德创立的新的学科一例—— （3）阿拉伯人对世界文化的独特贡献—— 12. 根据下列提示写出相对应的文献。 （1）古巴比伦王国制定的法典—— （2）奠定了欧洲民法的基础—— （3）1689年英国为限制王权而颁布—— （4）世界上第一部资产阶级成文宪法—— 13. 根据下列提示写出相对应的作品。 （1）古希腊宝贵的文学遗产—— （2）达·芬奇的绘画作品一例—— （3）它的发表标志着马克思主义诞生—— （4）贝多芬一部反映重大社会题材的作品—— 14. 根据下列提示写出相对应的事件。 （1）第二次世界大战的转折点—— （2）美苏冷战开始的标志—— （3）标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁—— （4）标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量—— 三、材料分析题（共20分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1858年俄国有大约2300万农奴，他们没有人身自由，无法进入工厂，严重阻碍了俄国经济的发展。 材料二 尽管战争的代价是沉重的，但战争中北方工业资产阶级战胜了落后的南方种植园奴隶主集团，将松散的联邦变成了一个真正意义上的统一国家。北方工业资产阶级还利用政权在南方大力发展资本主义，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 材料三 19世纪中期，日本加强中央集权，强化了政府权威，保障了各项改革措施的推进。大力发展近代经济，强调有计划地引进先进技术，成功地走出了一条“引进创新”道路。 （1）19世纪中期的哪一历史事件改变了材料一中的状况？ （2）材料二中涉及的战争的名称是什么？请写出这场战争中美国联邦政府为扭转战局颁布的法律文献一例。 （3）材料三中涉及的改革的名称是什么？“大力发展近代经济”是在哪一口号下进行的？ （4）以上俄、美、日发生的重大事件，反映了19世纪中期怎样的历史发展趋势？ 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前27年，屋大维通过建立一种新的政治形式攫取了罗马最高权力，罗马进入帝国时代……罗马帝国的黄金时期（2世纪时），版图庞大，地中海成为它的内湖。 材料二 20世纪二三十年代，他在印度发起非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，他为了防止爆发革命，控制了群众的斗争方式。 材料三 近年来，俄罗斯涌现一股重新评价斯大林的思潮，高达57%的人对斯大林在俄罗斯的作用是肯定的。1924年时，苏联重工业和国防力量还很薄弱。从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中。斯大林上台后，领导苏联实施第一、第二个五年计划。 （1）材料一中涉及的“一种新的政治形式”指的是什么？ （2）材料二中的“他”是谁？根据材料指出他控制群众运动方式的目的是什么？ （3）根据材料三指出斯大林上台时的国内、国际背景。结合所学知识写出苏联第一、第二个五年计划完成产生的影响。 （4）你认为我们应该怎样评价历史人物？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 无敌舰队、三角贸易、海上马车夫、日不落帝国几乎成为早期殖民扩张的代名词。殖民国家把掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，血腥残暴的殖民手段也给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难。 材料二 帝国主义国家政治经济发展不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因，后起国家要求重新划分势力范围，老牌帝国主义国家极力巩固已有优势……19世纪末20世纪初两大军事集团的形成为第一次世界大战爆发准备了条件……当时缺乏比较通畅的大国之间的沟通协商机制也是重要原因……第一次世界大战结束时，欧洲陷于“崩溃”。 材料三 1993年，大部分西欧国家成立了一个具有经济和政治双重性质的组织。同年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。 （1）材料一中的“三角贸易”是以什么为中心的？根据材料写出早期殖民掠夺给殖民地带来的影响。 （2）根据材料二指出第一次世界大战爆发的根本原因。材料中的“两大军事集团”分别指的是什么？ （3）材料三中涉及组织的名称是什么？ （4）通过以上材料中欧洲的历史，谈谈你获得的认识。 四、综合探究题（共15分） 18. 某班同学以“科学技术”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【科学助推进步】 材料一 17世纪的一位英国科学家在著作中将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来，使物理学成为一门独立的学科。 （1）材料一中涉及的科学家是谁？材料中涉及著作的名称是什么？ 【科技促进崛起】 材料二 如下表 发明之星 入选发明 获选理由 哈格里夫斯 ① 标志着工业革命的开始 斯蒂芬森 蒸汽机车 试车成功，标志着②（时代）的开始 ③ 耐用的白炽灯泡 给人类带来了光明 （2）材料二中①处、②处所代表的内容分别是什么？③处涉及的人物是谁？ 【科技改变生活】 材料三 20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。网上通信、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。 （3）材料三表明人类社会进入了哪一时代？ 【科技带来困扰】 材料四 工业革命时期的英国固然是开天辟地的……随之而来的还有英国城市环境的恶化……不顾城市环境和大众的生存，盲目地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源。 （4）通过材料四并结合所学知识，你认为人类应如何应对科技给我们带来的影响？ 19. 17世纪以来，政治领域的革命推动了一些国家的崛起和发展。请结合所学知识，回答问题。 【西欧巨变】 （1）1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。这有什么影响？ （2）法国大革命开始的标志是什么？请写出把此次革命推向高潮的人物一位。 【北美新生】 （3）它发生在18世纪七八十年代，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。它指的是哪一重大历史事件？该事件的转折点是什么？ 【俄国问道】 材料 列宁分析了革命形势，指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，给世界各国无产阶级展示了一条崭新的寻求解放的道路。革命胜利后，列宁对如何建设社会主义进行了探索。 （4）材料中涉及革命的名称是什么？“列宁对如何建设社会主义进行了探索”，在1921年实施了哪一政策？ （5）通过以上探究并结合所学知识，分析这些革命取得成功的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 名校调研系列卷·九年级第四次月考试卷历史（人教版） 期末 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌握军事和行政权力；第三等级的吠舍，从事农业、畜牧业和商业……低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了种姓制度的特点是（ ） A. 不同等级的人可以通婚 B. 有着众多的宗教信仰 C. 存在森严的等级划分 D. 推崇繁琐的风俗仪式 【答案】C 【解析】 【详解】A.种姓制度下不同等级严禁通婚，该表述本身错误，也不符合题意，错误。 B.题干没有提及“众多宗教信仰”的相关内容，错误。 C.不同等级权责、职业严格限定，正是种姓制度森严等级划分的典型体现，正确。 D.题干没有涉及“繁琐的风俗仪式”的相关描述，错误。 2. 亚历山大在所征服地区兴建的城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明，亚历山大东征在客观上（ ） A. 加速希腊文明的衰落 B. 促进了东西方文化交流 C. 导致东方文明走向衰落 D. 推动了罗马帝国的分裂 【答案】B 【解析】 【详解】题干和所学知识可知，亚历山大东征过程中，在所征服地区兴建的城堡发展为经济文化中心，诞生了混合希腊和东方因素的文明，促进了东西方文化交流，B项正确；题干强调希腊文化与东方因素的融合，并未提及希腊文明的衰落；相反，东征推动了希腊文化的传播，开启了“希腊化时代”，排除A项；题干提到东方因素与希腊文化混合，说明东方文明未被摧毁，而是参与交流，并未衰落，排除C项；亚历山大东征发生在公元前4世纪，罗马帝国分裂在公元4世纪，两者相隔数百年，无直接因果联系，排除D项。故选B项。 3. 在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。维护庄园公共秩序的机构是（ ） A. 元老院 B. 保民官 C. 议会 D. 庄园法庭 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，中世纪西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用，D项正确；元老院是古罗马的政权机关，最早出现于王政时代，作为国家咨询机关，由豪门贵族长老组成，即长老会议，与中世纪西欧庄园没有联系，排除A项；保民官，是古罗马共和国的一种特殊官职，产生于公元前5世纪平民与贵族斗争期间，其职责在于维护平民利益，与中世纪西欧庄园没有联系，排除B项；议会是国家立法或权力机构，作为民主国家的民意机关，与中世纪西欧庄园不符，因为中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除C项。故选D项。 4. “它促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展，开创了日本历史不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例。”“它”是（ ） A. 大化改新 B. 斯巴达克起义 C. 伯里克利改革 D. 光荣革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。大化改新是在日本历史上发生的第一次重大变革运动。它为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例；它维护了主权，防止了社会的分裂；它促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展；它使日本从东亚的后发国家，迅速成为东亚强国，A项正确；斯巴达克起义，奴隶反抗奴隶主的武装起义，属于暴力革命，与“非流血改革”矛盾，排除B项；伯里克利改革是雅典民主政治改革，未涉及封建生产关系，且发生在希腊而非日本，排除C项；光荣革命是英国的，与日本无关，排除D项。故选A项。 5. 章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究（ ） A. 印度民族大起义 B. 华夫脱运动 C. 拉丁美洲独立运动 D. 卡德纳斯改革 【答案】A 【解析】 【详解】据材料信息“章西女王宣言：‘我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！’”及所学知识可知，章西女王是1857—1859年印度民族大起义的核心领袖之一，面对英国的殖民侵略，她领导章西地区的军民奋起反抗，这句宣言正是她捍卫民族独立、反抗殖民压迫的鲜明体现，因此该史料可直接用于研究印度民族大起义，A项正确；华夫脱运动是20世纪初埃及资产阶级政党华夫脱党领导的，以争取民族独立为目标的爱国运动，与章西女王无关，排除B项；拉丁美洲独立运动的主要领袖是玻利瓦尔、圣马丁等，斗争对象是西班牙、葡萄牙的殖民统治，范围集中在美洲地区，和印度没有关联，排除C项；卡德纳斯改革是20世纪30年代墨西哥总统卡德纳斯推行的资产阶级性质改革，旨在维护民族独立、发展民族经济，属于改革范畴而非民族起义，排除D项。故选A项。 6. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德意志的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世（ ） A. 力图推翻殖民统治 B. 积极向西方学习 C. 渴望获得国家独立 D. 主张学习唐朝的典章制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国当时不是殖民地，不存在推翻殖民统治，错误。 B.题干里彼得一世借鉴的奥地利、法国、英国、德意志、荷兰都属于西方国家，涉及军事、礼仪、管理等多个领域的先进内容，直接体现了他积极向西方学习的改革特点，正确。 C.俄国当时不存在殖民统治，本身是独立主权国家，错误。 D.“主张学习唐朝的典章制度”是古代日本的改革特点，与彼得一世无关，错误。 7. 巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，下列属于他的代表作的是（ ） A. 《战争与和平》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《欧也妮·葛朗台》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的代表作品，不属于巴尔扎克的代表作，错误。 B.《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧作品，不属于巴尔扎克的代表作，错误。 C.《安娜·卡列尼娜》同样是俄国作家托尔斯泰的代表作品，不属于巴尔扎克的代表作，错误。 D.《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克创作的经典作品，属于他的代表作，正确。 8. 虽然，早在1899年美国就提出了“门户开放”政策，但直到1922年，“门户开放”政策才以条约的形式被各国所确认。这个条约是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《九国公约》 D. 《马关条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“早在1899年美国就提出了‘门户开放’政策，但直到1922年，‘门户开放’政策才以条约的形式被各国所确认”和所学知识可知，这个条约是《九国公约》。在美国的倡议下，1921年—1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，使中国重回几个帝国主义国家共同支配的局面，C项正确；《凡尔赛条约》是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）的和约，其主要目的是削弱德国的势力，排除A项；《辛丑条约》在1901年签订，排除B项；《马关条约》在1895年签订，排除D项。故选C项。 9. 罗斯福新政通过投资兴建大量公共设施（如水库、桥梁、公园等），为失业者提供就业机会。以上内容与下列哪项措施相关（ ） A. 整顿金融体系 B. 推行“以工代赈” C. 调整农业政策 D. 建立社会保障制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，为扩大就业，罗斯福推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会，B项正确；整顿金融体系重在恢复银行的信用，排除A项；调整农业政策、建立社会保障制度与“兴建大量公共设施”不符，排除CD项。故选B项。 10. 下列体现了经济全球化趋势的组织是（ ） A. 联合国 B. 国际联盟 C. 北大西洋公约组织 D. 世界贸易组织 【答案】D 【解析】 【详解】A.联合国是政治性国际组织，主要宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作，并非专门体现经济全球化趋势，错误。 B.国际联盟是一战后建立的国际政治组织，旨在维护世界和平，与经济全球化无关，错误。 C.北大西洋公约组织是军事政治集团，属于冷战时期对抗的产物，不体现经济全球化，错误。 D.世界贸易组织致力于降低关税、减少贸易壁垒、促进全球贸易自由化，是经济全球化的重要推动者和体现，正确。 二、归纳列举题（共15分） 11. 根据下列提示写出相对应的成就。 （1）古埃及文明的象征—— （2）亚里士多德创立的新的学科一例—— （3）阿拉伯人对世界文化的独特贡献—— 【答案】（1）金字塔 （2）逻辑学 （3）阿拉伯数字 12. 根据下列提示写出相对应的文献。 （1）古巴比伦王国制定的法典—— （2）奠定了欧洲民法的基础—— （3）1689年英国为限制王权而颁布—— （4）世界上第一部资产阶级成文宪法—— 【答案】（1）《汉谟拉比法典》 （2）《罗马民法大全》 （3）《权利法案》 （4）《1787年美国宪法》 13. 根据下列提示写出相对应的作品。 （1）古希腊宝贵的文学遗产—— （2）达·芬奇的绘画作品一例—— （3）它的发表标志着马克思主义诞生—— （4）贝多芬一部反映重大社会题材的作品—— 【答案】（1）《荷马史诗》 （2）《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》 （3）《共产党宣言》 （4）《英雄交响曲》 14. 根据下列提示写出相对应的事件。 （1）第二次世界大战的转折点—— （2）美苏冷战开始的标志—— （3）标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁—— （4）标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量—— 【答案】（1）斯大林格勒保卫战 （2）杜鲁门主义的出台 （3）纳米比亚独立 （4）不结盟运动的兴起 三、材料分析题（共20分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1858年俄国有大约2300万农奴，他们没有人身自由，无法进入工厂，严重阻碍了俄国经济的发展。 材料二 尽管战争的代价是沉重的，但战争中北方工业资产阶级战胜了落后的南方种植园奴隶主集团，将松散的联邦变成了一个真正意义上的统一国家。北方工业资产阶级还利用政权在南方大力发展资本主义，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 材料三 19世纪中期，日本加强中央集权，强化了政府权威，保障了各项改革措施的推进。大力发展近代经济，强调有计划地引进先进技术，成功地走出了一条“引进创新”道路。 （1）19世纪中期的哪一历史事件改变了材料一中的状况？ （2）材料二中涉及的战争的名称是什么？请写出这场战争中美国联邦政府为扭转战局颁布的法律文献一例。 （3）材料三中涉及的改革的名称是什么？“大力发展近代经济”是在哪一口号下进行的？ （4）以上俄、美、日发生的重大事件，反映了19世纪中期怎样的历史发展趋势？ 【答案】（1）1861年农奴制改革。 （2）美国内战（南北战争）。《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。（一例即可） （3）明治维新。殖产兴业。 （4）资本主义制度的扩展或资本主义制度的巩固和扩大等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：俄国农奴没有人身自由，农奴制阻碍经济发展。19世纪中期，俄国农奴制严重制约资本主义发展。1861年，亚历山大二世推行农奴制改革，废除农奴制，农奴获得人身自由，为俄国资本主义发展提供了劳动力，改变了材料一描述的状况。 【小问2详解】 名称：根据材料二“但战争中北方工业资产阶级战胜了落后的南方种植园奴隶主集团……北方工业资产阶级还利用政权在南方大力发展资本主义”→美国内战。 法律文献：战争初期北方节节失利，为扭转战局，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动农民、黑人奴隶积极性，扭转了北方不利的战局。 【小问3详解】 名称：根据材料三“日本加强中央集权……成功地走出了一条‘引进创新’道路”→明治维新。 口号：明治维新在经济方面的口号与措施就是殖产兴业，大力发展近代工业、近代经济，学习西方先进技术。 【小问4详解】 趋势：俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新，这三件大事从不同国家扫清资本主义发展障碍，使资本主义制度在世界范围内得到进一步巩固与扩展，是19世纪中期世界历史发展趋势。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前27年，屋大维通过建立一种新的政治形式攫取了罗马最高权力，罗马进入帝国时代……罗马帝国的黄金时期（2世纪时），版图庞大，地中海成为它的内湖。 材料二 20世纪二三十年代，他在印度发起非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，他为了防止爆发革命，控制了群众的斗争方式。 材料三 近年来，俄罗斯涌现一股重新评价斯大林的思潮，高达57%的人对斯大林在俄罗斯的作用是肯定的。1924年时，苏联重工业和国防力量还很薄弱。从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中。斯大林上台后，领导苏联实施第一、第二个五年计划。 （1）材料一中涉及的“一种新的政治形式”指的是什么？ （2）材料二中的“他”是谁？根据材料指出他控制群众运动方式的目的是什么？ （3）根据材料三指出斯大林上台时的国内、国际背景。结合所学知识写出苏联第一、第二个五年计划完成产生的影响。 （4）你认为我们应该怎样评价历史人物？ 【答案】（1）元首制。 （2）甘地。为了防止爆发革命。 （3）苏联重工业和国防力量薄弱。新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中。由落后的农业国变成了强大的工业国。 （4）应该坚持唯物史观，一分为二，全面、客观、公正、辩证地评价；将历史人物置于特定的历史背景，看其是否符合历史发展潮流等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 政治形式：公元前27年，屋大维首创元首制，掌握罗马最高统治权力，罗马共和国转变为罗马帝国。材料里“新的政治形式”就是元首制。 【小问2详解】 人物：“他在印度发起非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治”→甘地； 目的：“他为了防止爆发革命，控制了群众的斗争方式”→为了防止爆发革命。 【小问3详解】 背景：“1924年时，苏联重工业和国防力量还很薄弱”→苏联重工业和国防力量薄弱；“从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中”→新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中； 影响：一五、二五计划优先发展重工业，使苏联快速实现工业化，从落后农业国转变为强大工业国，为后来反法西斯战争准备物质基础。 【小问4详解】 评价：评价历史人物不能脱离时代背景，不能只看一面，要辩证看待功与过，放在具体历史环境中分析，客观公正。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 无敌舰队、三角贸易、海上马车夫、日不落帝国几乎成为早期殖民扩张的代名词。殖民国家把掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，血腥残暴的殖民手段也给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难。 材料二 帝国主义国家政治经济发展不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因，后起国家要求重新划分势力范围，老牌帝国主义国家极力巩固已有优势……19世纪末20世纪初两大军事集团的形成为第一次世界大战爆发准备了条件……当时缺乏比较通畅的大国之间的沟通协商机制也是重要原因……第一次世界大战结束时，欧洲陷于“崩溃”。 材料三 1993年，大部分西欧国家成立了一个具有经济和政治双重性质的组织。同年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。 （1）材料一中的“三角贸易”是以什么为中心的？根据材料写出早期殖民掠夺给殖民地带来的影响。 （2）根据材料二指出第一次世界大战爆发的根本原因。材料中的“两大军事集团”分别指的是什么？ （3）材料三中涉及组织的名称是什么？ （4）通过以上材料中欧洲的历史，谈谈你获得的认识。 【答案】（1）中心：贩卖黑奴。 影响：造成极大的破坏和灾难。 （2）根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。 “两大军事集团”：三国同盟、三国协约。 （3）组织名称：欧洲联盟。 （4）认识：一个国家在发展中不应该恃强凌弱、不应该侵略扩张；一个国家的发展不能建立在对其他国家的侵略和掠夺之上；要反对战争，珍爱和平；国与国之间要加强合作，合作共赢等。 【解析】 【小问1详解】 中心：16世纪开始的“三角贸易”航程分为出程、中程、归程三段，欧洲殖民者从欧洲出发将廉价工业品运往非洲，掳掠大量非洲黑人作为奴隶，通过大西洋的“中程”将黑奴贩卖到美洲种植园劳作，最后将美洲的金银、原料运回欧洲，整个贸易链条的核心获利环节就是跨大西洋的黑奴贩卖活动，因此三角贸易以奴隶贸易为中心。 影响：“血腥残暴的殖民手段也给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难”→可以提炼出“给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难”。 【小问2详解】 根本原因：“帝国主义国家政治经济发展不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因”→可以提炼出“帝国主义国家政治经济发展不平衡”。 “两大军事集团”：19世纪末20世纪初，由于帝国主义国家之间矛盾尖锐，形成了两大军事集团；由德国、奥匈帝国、意大利组成的“三国同盟”和由英国、法国、俄国组成的“三国协约”。 【小问3详解】 组织名称：根据“1993年，大部分西欧国家成立了一个具有经济和政治双重性质的组织”→可知该组织为“欧洲联盟”。 【小问4详解】 认识：材料一反映了早期殖民扩张给欧洲带来了资本原始积累，促进了资本主义发展，但给殖民地带来了灾难。这说明侵略扩张是不道德的，不能建立在掠夺他人之上；材料二反映了一战前欧洲列强因发展不平衡形成军事集团，导致战争爆发，欧洲陷入“崩溃”。这说明战争带来灾难，要反对战争，珍爱和平；材料三反映了二战后欧洲走向联合（欧盟成立），实现了共同发展。这说明国与国之间加强合作，可以实现共赢。综合来看，我们可以从和平发展、反对侵略、合作共赢等角度谈认识。 四、综合探究题（共15分） 18. 某班同学以“科学技术”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【科学助推进步】 材料一 17世纪的一位英国科学家在著作中将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来，使物理学成为一门独立的学科。 （1）材料一中涉及的科学家是谁？材料中涉及著作的名称是什么？ 【科技促进崛起】 材料二 如下表 发明之星 入选发明 获选理由 哈格里夫斯 ① 标志着工业革命的开始 斯蒂芬森 蒸汽机车 试车成功，标志着②（时代）的开始 ③ 耐用的白炽灯泡 给人类带来了光明 （2）材料二中①处、②处所代表的内容分别是什么？③处涉及的人物是谁？ 【科技改变生活】 材料三 20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。网上通信、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。 （3）材料三表明人类社会进入了哪一时代？ 【科技带来困扰】 材料四 工业革命时期的英国固然是开天辟地的……随之而来的还有英国城市环境的恶化……不顾城市环境和大众的生存，盲目地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源。 （4）通过材料四并结合所学知识，你认为人类应如何应对科技给我们带来的影响？ 【答案】（1）牛顿。《自然哲学的数学原理》。 （2）珍妮机。铁路时代。爱迪生。 （3）信息时代。 （4）趋利避害，让科技为我们的生产生活服务；走可持续发展之路；环保、安全地利用科技。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 科学家：“17世纪的一位英国科学家在著作中将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来，使物理学成为一门独立的学科”→牛顿； 著作：17世纪英国科学家牛顿，在《自然哲学的数学原理》一书中，系统阐述三大运动定律等物理学规律，用数学语言表达物体运动规律，使物理学成为一门独立学科。 【小问2详解】 ①：哈格里夫斯发明珍妮机，这是工业革命开始的标志； ②：斯蒂芬森发明蒸汽机车，铁路交通迅速发展，标志铁路时代到来； ③：爱迪生发明耐用的白炽灯泡，改变人类照明方式，给人类带来光明。 【小问3详解】 时代：20世纪90年代，互联网在全球普及，人类进入信息时代，网上通信、电商、远程教育等改变人们的生产生活方式。 【小问4详解】 影响：科技是一把双刃剑，既推动社会进步，也带来环境污染、资源过度消耗等问题。所以我们要辩证看待科技，合理利用科技，趋利避害，坚持可持续发展，在发展科技的同时保护环境。 19. 17世纪以来，政治领域的革命推动了一些国家的崛起和发展。请结合所学知识，回答问题。 【西欧巨变】 （1）1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。这有什么影响？ （2）法国大革命开始的标志是什么？请写出把此次革命推向高潮的人物一位。 【北美新生】 （3）它发生在18世纪七八十年代，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。它指的是哪一重大历史事件？该事件的转折点是什么？ 【俄国问道】 材料 列宁分析了革命形势，指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，给世界各国无产阶级展示了一条崭新的寻求解放的道路。革命胜利后，列宁对如何建设社会主义进行了探索。 （4）材料中涉及革命的名称是什么？“列宁对如何建设社会主义进行了探索”，在1921年实施了哪一政策？ （5）通过以上探究并结合所学知识，分析这些革命取得成功的因素。 【答案】（1）揭开了英国资产阶级革命的序幕。 （2）攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。 （3）美国独立战争。萨拉托加大捷。 （4）十月革命。新经济政策。 （5）顺应历史潮流、有杰出人物的领导、人民群众的支持等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 影响：1640年，英国国王查理一世召集议会开会，议员抨击国王专制，议会与王权的斗争激化，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 【小问2详解】 标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，掀开法国大革命的序幕，7月14日后来成为法国国庆日。 人物：罗伯斯庇尔领导雅各宾派采取一系列激进措施，平息国内叛乱、抗击反法联军，把法国大革命推向高潮。 【小问3详解】 历史事件：美国独立战争具有双重性质，一方面反抗英国殖民统治，属于民族解放战争；另一方面为资本主义发展扫清障碍，属于资产阶级革命。 转折点：1777年萨拉托加大捷，美军大败英军，这是独立战争的转折点， 【小问4详解】 名称：根据材料“1917年11月7日……这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命”→十月革命。 政策：国内战争结束后，为恢复发展国民经济，1921年列宁实施新经济政策，利用商品、市场手段发展经济，是对社会主义建设道路的有益探索。 【小问5详解】 因素：综合英、法、美、俄四国革命：革命都顺应了时代发展趋势；都有杰出领导人引领，加之广大人民积极参与斗争，是革命成功的重要因素， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $