内容正文:
七年级第二学期学习评价数学
满分:120分
一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共24分)
1. 下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
2. 以下调查中,适合全面调查的是( ).
A. 了解全国中学生的视力情况 B. 检测“神舟十六号”飞船的零部件
C. 检测台州的城市空气质量 D. 调查某池塘中现有鱼的数量
3. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. 3.14 D.
4. 若,则下列不等式不一定成立是( )
A B. C. D.
5. 有下列命题:①同位角相等;②若,则,则下列说法中,正确的是( )
A. ①②都是真命题 B. ①②都是假命题 C. 只有①是真命题 D. 只有②是真命题
6. 下列不等式组中,无解的是( )
A. B. C. D.
7. 甲、乙两超市在1-5月间盈利情况统计图如图所示,下列结论正确的是( )
A. 甲超市的利润逐月减少 B. 乙超市在6月份的利润必然超过甲超市
C. 乙超市的利润逐月增加 D. 3月份两家超市利润相同
8. 某人计划在15天里加工408个零件,最初三天里每天加工24个,以后每天至少要加工多少个零件才能在规定时间内超额完成任务( )
A. 29个 B. 28个 C. 27个 D. 26个
二、填空题.(每题3分,共24分)
9. 若方程组是二元一次方程组,则“……”可以是_______.
10. 不等式的最小整数解是________.
11. 如图,若,则在图中所标注的角中,一定相等的角是_____.
12. 解方程组时,将①②可得________.
13. 在平面直角坐标系中,若点在第一象限,则点在第________象限.
14. 某校学生“亚运知识”竞赛成绩频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,若把成绩为90分及以上定为优秀,则该校学生成绩的优秀率为________.
15. 若一正数的两个平方根分别是和,则这个正数是___________.
16. 如果不等式组的解集是,则的取值范围是________.
三、解答题.(本大题9个小题,共72分)
17. 解方程组:.
18. 解不等式:,并把解集在数轴上表示出来.
19. 计算:.
20. 在平面直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示,点的坐标是,现将平移,使点平移到点的位置,点、分别是、的对应点.
(1)画出平移后的(不写画法),并直接写出点,的坐标;
(2)若内部一点P的坐标为,求点P的对应点的坐标.
21. 已知,关于、的方程组的解满足.
(1)求的取值范围;
(2)化简.
22. 如图,已知直线、相交于点,,点为垂足,平分,,求的度数.
23. 为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区九年级学生中抽查了部分学生,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)此次调查的样本容量为 ;
(2)扇形统计图中对应圆心角度数为 °;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该地区九年级学生共有人,请估计其中视力正常的人数.
24. 某超市销售甲、乙两种驱蚊手环,某天卖出3个甲种驱蚊手环和1个乙种驱蚊手环,收入128元;另一天,以同样的价格卖出1个甲种驱蚊手环和2个乙种驱蚊手环收入76元.
(1)每个甲种驱蚊手环和每个乙种驱蚊手环的售价分别是多少元?
(2)某幼儿园欲购买甲、乙两种驱蚊手环共100个,总费用不超过2500元,那么最多可购买甲种驱蚊手环多少个?
25. 【感知】如图①,若,平分,求证:.
请将下列证明过程补充完整:
证明:∵平分,(已知),
∴___________(角平分线的定义),
∵(已知),∴___________(两直线平行,内错角相等)
∴(等量代换).
【探索】如图②,平分,,点在射线上,点在线段上,若,求证:.
【拓展】如图③,将【探索】中的点移动到线段的延长线上,其他条件不变,若,请直接写出的度数.
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七年级第二学期学习评价数学
满分:120分
一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共24分)
1. 下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式,根据一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是次,不等式的左右两边都是整式,这样的不等式叫一元一次不等式,据此判断即可求解,掌握一元一次不等式的定义是解题的关键.
【详解】解:、不等式不含未知数,不是一元一次不等式,故本选项不符合题意;
、不等式含有个未知数,不是一元一次不等式,故本选项不符合题意;
、不等式是一元一次不等式,故本选项符合题意;
、不等式不是一元一次不等式,故本选项不符合题意;
故选:.
2. 以下调查中,适合全面调查的是( ).
A. 了解全国中学生的视力情况 B. 检测“神舟十六号”飞船的零部件
C. 检测台州的城市空气质量 D. 调查某池塘中现有鱼的数量
【答案】B
【解析】
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.
【详解】解:A.了解全国中学生的视力情况,适合抽样调查,故本选项不合题意;
B. 检测“神舟十六号”飞船的零部件,适合采用全面调查方式,故本选项符合题意;
C.检测台州城市空气质量,适合抽样调查,故本选项不合题意;
D.调查某池塘中现有鱼的数量,适合抽样调查,故本选项不合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查全面调查与抽样调查,关键是根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.
3. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. 3.14 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了无理数的定义,求一个数的算术平方根,求出算术平方根,再根据无理数的定义即无限不循环小数求解即可.
【详解】解:.,是有理数,故该选项不符合题意;
.是分数,是有理数,故该选项不符合题意;
.3.14是有理数,故该选项不符合题意;
.是无理数,故该选项符合题意;
故选:D.
4. 若,则下列不等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.根据应用不等式的性质,逐项判断即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴选项A不符合题意;
∵,
∴,
∴选项B不符合题意;
∵,
∴,
∴选项C不符合题意;
∵,
∴当时,不成立,
∴选项D符合题意.
故选:D.
5. 有下列命题:①同位角相等;②若,则,则下列说法中,正确的是( )
A. ①②都是真命题 B. ①②都是假命题 C. 只有①是真命题 D. 只有②是真命题
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了命题的真假,解题的关键是了解平行线的性质、乘方的意义,根据平行线的性质、乘方的意义判断解答即可.
【详解】解:两直线平行,同位角相等;故①为假命题,
若,则或,故②为假命题,
∴①②都是假命题,
故选:B.
6. 下列不等式组中,无解的是( )
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了不等式组的解集,根据确定不等式组的解集的方法:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解,逐一判断即可.
【详解】解:.,解集为:,故该选项不符合题意;
.,解集为:,故该选项不符合题意;
.,解集为:,故该选项不符合题意;
. ,无解,故该选项符合题意;
故选:D.
7. 甲、乙两超市在1-5月间的盈利情况统计图如图所示,下列结论正确的是( )
A. 甲超市的利润逐月减少 B. 乙超市在6月份的利润必然超过甲超市
C. 乙超市的利润逐月增加 D. 3月份两家超市利润相同
【答案】D
【解析】
【分析】根据折线图中各月的具体数据对四个选项逐一分析可得.
【详解】解:A.甲超市在1月至4月间的利润逐月减少,在4至5月利润增加,故此选项错误;
B.乙超市在6月份的利润不一定超过甲超市,此选项错误;
C.甲超市在1月至4月间的利润逐月增加,在4至5月利润减少,故此选项错误;
D.3月份两家超市利润相同,故此选项正确;
故选:D.
【点睛】本题主要考查折线统计图,折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.
8. 某人计划在15天里加工408个零件,最初三天里每天加工24个,以后每天至少要加工多少个零件才能在规定时间内超额完成任务( )
A. 29个 B. 28个 C. 27个 D. 26个
【答案】A
【解析】
【分析】设以后每天加工x个零件才能在规定时间内超额完成任务,根据工作总量=工作效率×工作时间,结合要在规定时间内超额完成任务,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范围,再取其中的最小整数值即可得出结论.
【详解】解:设以后每天加工x个零件才能在规定时间内超额完成任务,
依题意得:24×3+(15﹣3)x>408,
解得:x>28,
∵x为整数,
∴x可以取的最小值为29.
故选:A.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
二、填空题.(每题3分,共24分)
9. 若方程组是二元一次方程组,则“……”可以是_______.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据二元一次方程组的定义:由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组求解.
【详解】解:“”可以是:,
故答案为:.(答案不唯一,符合即可)
【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义,理解二元一次方程组的定义是解题的关键.
10. 不等式的最小整数解是________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了求一元一次不等式的整数解,先求出不等式的解集,再求其最小整数解即可.
【详解】解:,
移项合并同类项得,,
∴最小的整数解为:2,
故答案为:2 .
11. 如图,若,则在图中所标注的角中,一定相等的角是_____.
【答案】
【解析】
【分析】利用平行线的性质进行判断.
【详解】解:∵,
∴.
【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
12. 解方程组时,将①②可得________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了加减消元法解二元一次方程组,将将①②可得,然后整理即可得出答案.
【详解】解:
将①②可得,
整理得:,
故答案为:
13. 在平面直角坐标系中,若点在第一象限,则点在第________象限.
【答案】二
【解析】
【分析】本题考查的是根据的点的坐标判断参数,以及由参数判断点的坐标象限,根据点在第一象限,进一步即可得出,,则可判断点B所在象限.
【详解】解:∵点在第一象限,
∴,,
∴,
∴点在第二象限,
故答案为∶ 二.
14. 某校学生“亚运知识”竞赛成绩的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,若把成绩为90分及以上定为优秀,则该校学生成绩的优秀率为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了频数直方图,从统计图获取信息是解题的关键.根据频数直方图,直接可得结论.
【详解】解:,
该校学生成绩的优秀率为.
故答案为:.
15. 若一正数的两个平方根分别是和,则这个正数是___________.
【答案】25
【解析】
【分析】根据正数的平方根有两个,且互为相反数列出方程,求出方程的解得到的值,即可确定出这个正数.
【详解】解:根据题意得:,
解得:,
则这个正数为.
故答案为:25.
【点睛】此题考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.
16. 如果不等式组的解集是,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知处理,求出解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
【详解】解:
解①式得:
②式为: ,
∵不等式组的解集是,
∴,
故答案为:
三、解答题.(本大题9个小题,共72分)
17. 解方程组:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了利用了代入法解二元一次方程,把①代入②式求出,再将代入①求出x的值即可.
【详解】解:
把①代入②式得:,
整理得:,
解得:,
把代入①得:,
∴方程组的解为:.
18. 解不等式:,并把解集在数轴上表示出来.
【答案】,在数轴上表示见解析
【解析】
【分析】此题主要考查了解一元一次不等式,以及再数轴上表示解集,按照解一元一次不等式的步骤解不等式,然后在数轴上表示出不等式的解集即可.
【详解】解:
,
解集在数轴上表示如下:
19. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的混合运算,先求算术平方根,立方根,再化简绝对值,最后进行加减运算.
【详解】解:
20. 在平面直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示,点的坐标是,现将平移,使点平移到点的位置,点、分别是、的对应点.
(1)画出平移后的(不写画法),并直接写出点,的坐标;
(2)若内部一点P的坐标为,求点P的对应点的坐标.
【答案】(1)图见解析,,
(2)
【解析】
【分析】(1)利用点与点的坐标特征确定平移的方向与距离,然后利用此平移规律写出点、的坐标,再描点即可;
(2)根据(1)中的平移规律求解.
【小问1详解】
解:如图,所作;
由图可得:,;
【小问2详解】
解:由(1)可知平移规律为:向下平移2个单位,再向左平移5个单位,
∴点的对应点的坐标是.
【点睛】本题考查了作图平移变换:作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.
21. 已知,关于、方程组的解满足.
(1)求的取值范围;
(2)化简.
【答案】(1);(2)3
【解析】
【分析】(1)首先解二元一次方程组,利用a表示出x,y的值,然后根据x>y>0,列不等式组求得a的范围;
(2)根据a的范围,以及绝对值的性质即可化简.
【详解】(1)对于,
解得,
,,
解得,
即的取值范围是;
(2)
.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、二元一次方程组的解及绝对值的化简,关键是掌握含参不二元一次方程组中参数的确定方法.
22. 如图,已知直线、相交于点,,点为垂足,平分,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查角度和差,涉及垂直的定义和角平分线的性质、对顶角相等,根据垂直的定义得,进一步求得和,结合角平分的性质求得,利用对顶角相等得,即可得.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴.
23. 为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区九年级学生中抽查了部分学生,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)此次调查的样本容量为 ;
(2)扇形统计图中对应圆心角的度数为 °;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该地区九年级学生共有人,请估计其中视力正常的人数.
【答案】(1)450 (2)
(3)见解析 (4)人
【解析】
【分析】(1)根据的人数是人,所占的比例是,据此即可求得此次调查的样本容量;
(2)用类学生数除以,再乘以即可得解;
(3)利用总人数减去、、三类的人数即可求得的人数,从而补全直方图;
(4)利用总人数乘以对应的百分比即可求得.
【小问1详解】
解:,
答:此次调查的样本容量为是,
故答案为.
小问2详解】
解:,
故答案为;
【小问3详解】
解:
补全图形如下:
【小问4详解】
解:(人)
答:九年级学生共有人,请估计其中视力正常的人数共有人.
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
24. 某超市销售甲、乙两种驱蚊手环,某天卖出3个甲种驱蚊手环和1个乙种驱蚊手环,收入128元;另一天,以同样的价格卖出1个甲种驱蚊手环和2个乙种驱蚊手环收入76元.
(1)每个甲种驱蚊手环和每个乙种驱蚊手环的售价分别是多少元?
(2)某幼儿园欲购买甲、乙两种驱蚊手环共100个,总费用不超过2500元,那么最多可购买甲种驱蚊手环多少个?
【答案】(1)36;20
(2)31
【解析】
【分析】(1)设每个甲种驱蚊手环的售价x元,每个乙种驱蚊手环的售价是y元,根据“卖出3个甲种驱蚊手环和1个乙种驱蚊手环,收入128元;卖出1个甲种驱蚊手环和2个乙种驱蚊手环,收入76元”,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买甲种驱蚊手环m个,则购买乙种驱蚊手环个,利用总价=单价×数量,结合总价不超过2500元,可列出关于m的一元一次不等式,解之可得出m的取值范围,再取其中的最大整数值,即可得出结论.
【小问1详解】
解:设每个甲种驱蚊手环的售价x元,每个乙种驱蚊手环的售价是y元,
根据题意得, ,解得: ,
答:每个甲种驱蚊手环的售价是36元,每个乙种驱蚊手环的售价是20元;
【小问2详解】
解:设购买甲种驱蚊手环m个,则购买乙种驱蚊手环个,
根据题意得:,
解得,
又∵m为正整数,
∴m的最大值为31.
答:最多可购买甲种驱蚊手环31个.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是: 找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
25. 【感知】如图①,若,平分,求证:.
请将下列证明过程补充完整:
证明:∵平分,(已知),
∴___________(角平分线的定义),
∵(已知),∴___________(两直线平行,内错角相等)
∴(等量代换).
【探索】如图②,平分,,点在射线上,点在线段上,若,求证:.
【拓展】如图③,将【探索】中的点移动到线段的延长线上,其他条件不变,若,请直接写出的度数.
【答案】感知:;;探索:见解析;拓展:
【解析】
【分析】感知:根据角平分线定义和平行线的性质进行解答即可;
探索:先证明,得出,在证明,根据平行线的判定得出结论即可;
拓展:根据角平分线定义得出, ,根据平行线的性质求出,求出,最后根据平行线的性质求出结果即可.
【详解】解:感知:∵平分,(已知),
∴(角平分线的定义),
∵(已知),
∴(两直线平行,内错角相等)
∴(等量代换).
故答案为:;.
探索:∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
拓展:∵,
∴根据探索可知:,,
∴,
根据探索可知:,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义,几何图形中的角度计算,解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法,内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.
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