精品解析：上海市梅陇学校2023－2024学年八年级下学期3月月考物理试题

2023学年第二学期8年级物理练习1（3月月考） 一、选择题（每题2分） 1. 在不计机械自重和摩擦的情况下，10N的拉力不能提起重20N物体的是（　　） A. 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 以上机械都可以 【答案】A 【解析】 【详解】要用10N的拉力提起重20N的物体，该机械必须能省一半的力，一个动滑轮刚好可以，杠杆也可以，而定滑轮只能改变力的方向，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2. 在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( ) A. 火箭腾空而升起的推力 B. 叉车举起重物的举力 C. 人推石头未动时的推力 D. 马拉木头前进的拉力 【答案】C 【解析】 【详解】A．火箭腾空而起，受到推力的作用，在推力的方向上通过了距离，所以推力做了功，不符合题意； B．叉车举起重物，物体受到举力的作用，在举力的方向上通过了距离，所以举力做了功，不符合题意； C．人推石头未动时，有力而无距离，推力没有做功，符合题意； D．马拉木头前进时，物体受到拉力的作用，在拉力的方向上通过了距离，所以拉力做了功，不符合题意． 故选C． 3. 在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 镊子 C. 铡刀 D. 开瓶器 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．使用撬棒时，以与地面接触的一端为支点，此时阻力臂小于动力臂，因此为省力杠杆，故A不符合题意； B．使用镊子时，以镊子的尾端为支点，此时阻力臂大于动力臂，因此为费力杠杆，故B符合题意； C．使用铡刀时，以左端旋转点为支点，此时阻力臂小于动力臂，因此为省力杠杆，故C不符合题意； D．使用开瓶器时，以与瓶盖上方接触的点为支点，此时阻力臂小于动力臂，因此为省力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 4. 某中学生从底楼奔上六楼，共用了15秒的时间，他上楼时克服重力做的功最接近（　　） A. 150焦 B. 750焦 C. 1500焦 D. 7500焦 【答案】D 【解析】 【详解】估计该同学的体重为500N，每层楼高3m，登的高度是 3×5m=15m 该同学克服重力做的功 W=Gh=500N×15m=7500J 故选D。 5. 某同学用100牛的力把重为50牛的铅球推出了5米远，则该同学对铅球做的功为（　　） A. 0焦 B. 500焦 C. 250焦 D. 条件不足，无法计算 【答案】D 【解析】 【详解】用力掷铅球，铅球在手中时，作用力为100N，但不知道在这个力作用下通过的距离，无法计算这个力做的功；铅球离开手后，由于惯性继续向前运动到5m远的地方，此过程不受手的推力，不做功，由此可见，因条件不足，无法计算该同学对铅球做的功，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 下列剪刀中，适合剪铁皮的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中的剪刀是普通剪细线的剪刀，相当于费力杠杆，不能用来剪铁皮，故A不符合题意； B．图中的剪刀是医生用的手术剪刀，不能用来剪铁皮，故B不符合题意； C．图中的剪刀握把较长，剪刀口较短，相当于省力杠杆，能用来剪铁皮，故C符合题意； D．图中剪刀是普通剪布料的剪刀，不能用来剪铁皮，故D不符合题意。 故选C。 7. 把两个鸡蛋托起1米的高度所做的功大约为（ ） A. 1焦 B. 10焦 C. 100焦 D. 1000焦 【答案】A 【解析】 【详解】两个鸡蛋的重力大约是1N，则把两个鸡蛋托起1m的高度所做的功：W＝Fs＝1N×1m＝1J，故选A. 【点睛】估测两个鸡蛋的重力，利用W＝Fs计算做功大小． 8. 如图1所示，用力F匀速提起重为G的物体A．若不计滑轮重及摩擦，关于所用滑轮的种类和力F的大小，正确的判断是 ( ) A 动滑轮，F＝G B. 动滑轮，F＝0.5G C. 定滑轮，F＝G D. 定滑轮，F＝0.5G 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示，提升物体时，滑轮一起上升，为动滑轮，∵不计滑轮重及摩擦，∴F=G=0.5G. 故选项B符合题意．选项ACD不符合题意． 9. 如图所示，用同一个滑轮匀速提起同一重物M， 不计滑轮重力和摩擦，其中用力最小的是 （　　） A. F₁ B. F₂ C. F₃ D. F₄ 【答案】B 【解析】 【详解】定滑轮不省力，动滑轮能省一半的力，由图可知，拉力F1使用的是定滑轮，所以 F1=GM 拉力F2使用的是动滑轮，所以 拉力F3使用的是定滑轮，所以 F3=GM 拉力F4使用的是动滑轮，重物在绳子端，所以 F4=2GM 所以其中用力最小的是F2，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 如图所示是一根轻质粗细均匀的杠杆，支点为O并标有A、B、C、D四个点．若要用它提起某一重物且最省力．最合适的动力、阻力作用点应在（　　） A. A和C B. D和C C. A和D D. B和D 【答案】B 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，在阻力一定时，动力臂越长、阻力臂越短，动力越小；已知图中支点在O点，OD最长应为动力臂，OC最短应为阻力臂，所以D点是最合适的动力作用点，C点是阻力作用点．故B符合题意． 11. 如图所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡，在下列情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是（　　） A. 两边都减少一个钩码 B. 两边的钩码下各加挂一个相同的钩码 C. 左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格 D. 右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格 【答案】D 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件解题：设一个钩码重G，杠杆上一格长度为l。 A．都减少一个钩码 不平衡，不符合题意； B．都增加一个钩码 不平衡，不符合题意； C．左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格 不平衡，不符合题意； D．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格 平衡，符合题意。 故选D。 12. 如图，为使杠杆平衡可在A端加不同方向的力，其中最小的力是（　　） A. B. C. D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】阻力和阻力臂不变，动力臂越大，动力越小，在A点施力F，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即F2的方向与OA垂直，故F2力最小。 故选B。 13. 如图所示，一根粗细均匀的铁丝，在中点处支起并保持水平平衡，如果将左边的一半铁丝弯折并叠放在左端另一半的上边，则此时铁丝的情况是（　　） A. 仍保持平衡 B. 右端下沉 C. 左端下沉 D. 无法判断。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】原来因为铁丝在水平位置处于平衡状态，根据杠杆平衡条件可知 F左L左=F右L右 式中两个力即铁丝左右两部分的重力，其重心可以认为在几何中间位置（一半处）；将左端铁丝弯折，左端铁丝的重心将向右移动，此时杠杆左边的重力不变、力臂却减小（是原来的一半），而右边的力和力臂不变，所以 F左L左′<F右L右 杠杆右端下沉，左端上升，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（每空1分，第24题每空2分） 14. 在力的作用下能够绕________转动的 _______都可以看作杠杆。人类手臂相当于一个费力杠杆，使用时，可以省 _______ 。 【答案】 ①. 固定点 ②. 硬棒 ③. 距离 【解析】 【详解】[1][2]由杠杆的定义可知，杠杆是在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒，固定点即为支点。 [3]人类手臂相当于一个费力杠杆，在使用费力杠杆时，需要费力，但能省距离。 15. 学校升旗仪式上，升旗手向______________拉绳子时（选填“上”或“下”），旗子就会上升。这由于旗杆顶部有一个______________滑轮（选填“定”或“动”），它能______________。 【答案】 ①. 下 ②. 定 ③. 改变力的方向 【解析】 【详解】[1][2][3]使用时轴固定不动的滑轮叫定滑轮，定滑轮实质上是一等臂杠杆，它的特点是：只能改变力的方向，而不省力。旗手向下拉绳子时旗子就会上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变力的方向。 16. 自古以来滑轮就被人们广泛使用，使用时____________的滑轮称为动滑轮，它的实质是一个______杠杆。 【答案】 ①. 轴随物体一起移动 ②. 省力 【解析】 【详解】[1][2]动滑轮是轴随物体一起移动的滑轮，动滑轮实质是省力杠杆，因为动力臂是滑轮直径，阻力臂为其半径，动力臂大于阻力臂。 17. 如图是一种健身器械，可视为一个杠杆，是它的支点. （1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起.此时是一个______（填“省力”或“费力”）杠杆. （2）他想更容易抬起重物，应该将手______（填“靠近”或“远离”）点，这是因为增大了______. 【答案】 ①. 省力 ②. 远离 ③. 动力臂 【解析】 【分析】根据题中“此时是一个______（填“省力”或“费力”）杠杆”和题中图片可知，本题考查杠杆的分类、杠杆的平衡条件，根据它们的规律，用力小为省力、力大为费力、，分析推断． 【详解】(1)[1]小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起，由图可知，动力臂大于阻力臂，则是一个省力杠杆． (2)[2][3]他若想更容易抬起重物，可采取的措施是增大动力臂，即将手远离点． 18. 图所示装置中所用的机械为______滑轮。当用力F拉动木块A在水平地面上匀速直线滑行时，木块与地面间的摩擦属于______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；不计滑轮与绳间的摩擦，沿不同方向拉力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 定 ②. 滑动 ③. 等于 【解析】 【详解】[1]图示装置所用滑轮的轴固定不动，则为定滑轮。 [2]因为木块A在水平地面上匀速直线滑动，所以木块与地面间的摩擦是滑动摩擦力。 [3]定滑轮的作用是只能改变力的方向，不能改变力的大小，则沿不同方向拉力大小相等。 19. 如图所示，火车上有出售食品的手推车．若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶手，这时手推车可看作___________，支点是___________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是_________点，此时用力较___________（选填“省力”或“费力”）． 【答案】 ① 杠杆 ②. C ③. B ④. 省力 【解析】 【详解】[1][2]当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，手推车可看作杠杆，手推车绕着C点转动，C是支点； [3][4]当后轮遇到障碍时，售货员向上提扶手，手推车绕着B点转动，B是支点；货物在车内摆放均匀，重心就在车箱的中心，重力是阻力，人对车的力作用在车把上，方向是竖直向上，所以手推车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆． 20. 如图所示，物体A以2的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛，水平拉力______牛，物体A受到的摩擦力______牛，2秒内物体移动的距离为______厘米，拉力的作用点移动的距离为______厘米。（不计滑轮重力以及轮与绳之间的摩擦） 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 4 ④. 8 【解析】 【详解】[1]水平拉力F与弹簧测力计的示数相等，则拉力大小为3N。 [2]动滑轮省一半力，拉力F是摩擦力的一半，所以摩擦力为 [3]2秒内物体移动的距离为 [4]拉力的作用点移动的距离为 21. 如图所示，一根轻质且长度为1.8米的直杠杆，在其左端A 处挂10牛的物体，右端B处挂50牛 的物体后，能在水平位置保持平衡，此时OA︰OB= ______ ，且OA= ______ 米。若将B端所 挂物体重力改变为30牛，则支点应移到离A点 ______米处，杠杆能再次水平平衡。（两端物体仍 挂在原处） 【答案】 ①. 5∶1 ②. 1.5 ③. 1.35 【解析】 【详解】[1]由杠杆平衡条件 F1LI=F2L2 可知 [2]由于直杠杆的长度为1.8米，所以 [3]将B端所 挂物体重力改为30牛，由杠杆平衡条件可得 解得 L3=1.35m 所以支点应移到离A点 1.35m处。 22. 在水平地面上用50牛的水平向右的力，拉重为200牛的箱子，在10秒内箱子向右运动了4米，那么这个过程中木箱的重力对箱做的功______焦，水平拉力对木箱做功______焦。 【答案】 ①. 0 ②. 200 【解析】 【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，物体是在水平方向上移动一段距离，所以重力对物体不做功，即做功为0J。 [2]水平拉力对木箱做功 W=Fs=50N×4m=200J 水平拉力对木箱做功200J。 23. 请按要求格以下四项分类：（1）站在汽车上的乘客，汽车突然刹车，乘客会向前倾倒。（2）通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起。（3）平面镜所成的像是虚像。（4）使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。其中，______为物理现象，______为物理规律。（均填序号）。 【答案】 ①. （1）（2） ②. （3）（4） 【解析】 【详解】[1][2]物理现象：是人眼看到的，是由物理规律在起作用的现象；物理规律：是人们经过长期实践探索总结出来的。物理规律揭示了物体内在的本质的联系。 （1）站在汽车上的乘客，汽车突然刹车，乘客会向前倾倒，属于物理现象； （2）通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起，属于物理现象； （3）平面镜所成的像是虚像，属于平面镜成像的规律； （4）使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，属于动滑轮的使用规律。 24. 某小组同学研究动力作用点和阻力作用点分别位于支点两侧的直杠杆的使用特点。他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用已调平衡的直杠杆缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 （1）比较图（a）与（b）或（a）与（c），或（a）与（d）两图可得： ______； （2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得： ______。 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]图（a）测力计拉力向上，图（b）、（c）、（d）测力计拉力向下，则使用动力作用点和阻力作用点分别位于支点两侧的直杠杆可以改变用力方向。 （2）[2]比较图（b）与（c）与（d）三图，使用动力作用点和阻力作用点分别位于支点两侧的直杠杆缓慢提起相同重物时，根据杠杆的平衡条件，当阻力和阻力臂不变时，改变测力计位置，动力臂越长，动力越小。 三、作图题（每图3分） 25. 如图所示，杆杆OAB处于平衡状态，请在图中画出动力臂L1和阻力臂L2． 【答案】 【解析】 【详解】支点为O，先画出力F1、F2的作作用线，从支点O作力F1、F2的垂线，支点到垂足的距离为力臂，可得动力臂L1、L2，如图所示： 26. 图中，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂l1和力F2 。 【答案】 【解析】 【详解】过力臂l2的右端，作垂直于l2的直线，与杠杆OA的交点为力F2的作用点，方向斜向左上方，即力F2的示意图；作F1的反向延长线，过支点O作F1作用线的垂直线段，即为F1的力臂l1，如图所示 27. 如图所示，弹簧测力计示数为1.5牛，现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中正确的位置。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】由杠杆平衡条件 得，阻力臂 因此为了使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计在杠杆支点右边2格的位置竖直向上拉杠杆，为了使杠杆在水平位置平衡，钩码应该挂在支点右边3格的位置。 28. 在图中，画出滑轮的支点O、动力F1、阻力F2、动力臂L1和阻力臂L2。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】在绳子拉力的作用下，动滑轮绕着绳子与轮子的切点往上运动，绳子与轮子的切点为支点O，绳子的拉力为动力F1 ，重物对轮子的拉力为阻力F2，支点O到动力F1、阻力F2的距离分别为动力臂L1、阻力臂L2。如下图所示： 四、计算题（4分+6分） 29. 杠杆的动力臂为0.5米，阻力臂为0.2米，若阻力为30牛，求杠杆平衡时的动力。 【答案】 【解析】 【详解】解：根据杠杆的平衡条件可知 答：杠杆平衡时的动力为。 30. 如图所示，小明在跑步机上锻炼身体。设他在跑步机上以5米/秒的速度匀速跑动30分钟，跑动的总动力为40牛。求： （1）他在这段时间内相当于跑了多少路程？ （2）他在这段时间内做了多少功？ 【答案】（1）9000米；（2）360000焦 【解析】 【详解】解：（1）他在这段时间内相当于跑的路程为 s=vt=5m/s×30min=5m/s×30×60s=9000m （2）他在这段时间内做的功为 W=Fs=40N×9000m=3.6×105J 答：（1）他在这段时间内相当于跑了9000m； （2）他在这段时间内做功3.6×105J。 五、实验题（每空1分） 31. 小强和小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）杠杆平衡，是指杠杆静止状态或______状态； （2）______：带刻度的均匀杠杆、铁架台、______、钩码和细线等； （3）①实验前，小强猜测杠杆平衡条件是：当杠杆平衡时，动力+动力臂=阻力+阻力臂，小明认为小强的猜测存在问题，其主要依据是：____________； ②合理猜测后，他们将杠杆的______置于支架上，当杠杆在如图20所示位置静止，则应向______（选填“左”或“右”）调节杠杆的______，使杠杆在______位置平衡，这样做的主要目的是为了____________； ③为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的大小、__________和作用点，重复实验，并记录实验数据。在本实验中，改变力的大小有两种方法，其分别是__________、__________。 【答案】 ①. 匀速转动 ②. 实验器材 ③. 弹簧测力计 ④. 不同的物体量不能相加 ⑤. 中点 ⑥. 左 ⑦. 平衡螺母 ⑧. 水平 ⑨. 方便直接在杠杆上读出力臂的值 ⑩. 方向 ⑪. 增加钩码的个数 ⑫. 减少钩码的个数 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆平衡状态是指杠杆静止不动或匀速转动状态，这两种状态下，杠杆都受到平衡力的作用，因此可以认为杠杆是平衡的。 （2）[2][3]为了进行“探究杠杆平衡条件”的实验，我们需要准备以下实验器材：带刻度的均匀杠杆（用于测量力臂和观察杠杆的转动情况）、铁架台（用于支撑杠杆）、弹簧测力计（用于测量力的大小）、钩码（作为施力物体）和细线（用于连接钩码和杠杆）。 （3）①[4]主要依据是：力和力臂的单位不同，它们之间不能直接相加。动力和阻力是力的单位，而动力臂和阻力臂是长度的单位，因此它们之间没有直接的数学关系。 ②[5][6][7][8][9]在合理猜测后，他们开始进行实验。首先，将杠杆的中点置于支架上，以确保杠杆能够自由转动。然后，观察杠杆的静止位置。如图20所示，杠杆的右端下沉，为了平衡杠杆，应向左调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的主要目的是为了便于测量力臂的长度，因为当杠杆在水平位置平衡时，力臂就是杠杆上力作用点到支点的距离，可以直接从杠杆上读出。 ③[10][11][12]为了得出实验结论，需要多次改变杠杆受到作用力大小、方向和作用点，并重复实验以收集足够的数据；在本实验中，改变力的大小有两种方法：一是改变钩码的个数，即增加钩码的个数、减少钩码的个数。 32. 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重、物体重和拉力F的大小记录在表一、二中。 表一 牛 实验序号 （牛） F（牛） 1 1 1.5 2 2 2.0 3 4 3.0 4 6 4.0 5 8 5.0 表二 牛 实验序号 （牛） F（牛） 6 2 3.0 7 4 4.0 8 6 5.0 9 8 6.0 10 10 7.0 ①分析比较表一或表二中F与的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，__________； ②分析比较实验序号_________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当相等时，越大，F越大； ③分析比较表中F与、的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为____________，由可此判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是________。 【答案】 ①. 动滑轮的重力不变时，G物越大，F越大 ②. 2、6或3、7或4、8或5、9 ③. ④. G物大于G滑 【解析】 【详解】[1]分析表一或表二中动滑轮的重力相同，被提升的物重不同，且G物越大，拉力F越大，可得初步得到结论：使用动滑轮匀速提起物体，当动滑轮的重力不变时，G物越大，F越大。 [2]由表格知实验序号2、6（或3、7或4、8或5、9）被提升的物重相同，动滑轮重力不同，且G滑越大，F越大。 [3]分析比较表一、二中F与G滑、G物的数据及相关条件可发现，所用竖直向上拉力F的大小等于动滑轮G滑和所拉的物重G物之和的一半，即满足的数学关系式为 [4]根据表一、二中前三列的数据及相关条件可知，当G物=G滑时，F=G物，当G物>G滑时，F<G物，故若要省力，需满足G物大于G滑这个条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期8年级物理练习1（3月月考） 一、选择题（每题2分） 1. 在不计机械自重和摩擦的情况下，10N的拉力不能提起重20N物体的是（　　） A 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 以上机械都可以 2. 在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( ) A. 火箭腾空而升起推力 B. 叉车举起重物的举力 C. 人推石头未动时的推力 D. 马拉木头前进的拉力 3. 在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 镊子 C 铡刀 D. 开瓶器 4. 某中学生从底楼奔上六楼，共用了15秒的时间，他上楼时克服重力做的功最接近（　　） A. 150焦 B. 750焦 C. 1500焦 D. 7500焦 5. 某同学用100牛的力把重为50牛的铅球推出了5米远，则该同学对铅球做的功为（　　） A. 0焦 B. 500焦 C. 250焦 D. 条件不足，无法计算 6. 下列剪刀中，适合剪铁皮的是（　　） A. B. C. D. 7. 把两个鸡蛋托起1米的高度所做的功大约为（ ） A. 1焦 B. 10焦 C. 100焦 D. 1000焦 8. 如图1所示，用力F匀速提起重为G的物体A．若不计滑轮重及摩擦，关于所用滑轮的种类和力F的大小，正确的判断是 ( ) A. 动滑轮，F＝G B. 动滑轮，F＝0.5G C 定滑轮，F＝G D. 定滑轮，F＝0.5G 9. 如图所示，用同一个滑轮匀速提起同一重物M， 不计滑轮重力和摩擦，其中用力最小的是 （　　） A. F₁ B. F₂ C. F₃ D. F₄ 10. 如图所示是一根轻质粗细均匀的杠杆，支点为O并标有A、B、C、D四个点．若要用它提起某一重物且最省力．最合适的动力、阻力作用点应在（　　） A. A和C B. D和C C. A和D D. B和D 11. 如图所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡，在下列情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是（　　） A. 两边都减少一个钩码 B. 两边的钩码下各加挂一个相同的钩码 C. 左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格 D. 右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格 12. 如图，为使杠杆平衡可在A端加不同方向的力，其中最小的力是（　　） A. B. C. D. 无法判断 13. 如图所示，一根粗细均匀的铁丝，在中点处支起并保持水平平衡，如果将左边的一半铁丝弯折并叠放在左端另一半的上边，则此时铁丝的情况是（　　） A. 仍保持平衡 B. 右端下沉 C. 左端下沉 D. 无法判断。 二、填空题（每空1分，第24题每空2分） 14. 在力的作用下能够绕________转动的 _______都可以看作杠杆。人类手臂相当于一个费力杠杆，使用时，可以省 _______ 。 15. 学校升旗仪式上，升旗手向______________拉绳子时（选填“上”或“下”），旗子就会上升。这由于旗杆顶部有一个______________滑轮（选填“定”或“动”），它能______________。 16. 自古以来滑轮就被人们广泛使用，使用时____________的滑轮称为动滑轮，它的实质是一个______杠杆。 17. 如图是一种健身器械，可视为一个杠杆，是它的支点. （1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起.此时是一个______（填“省力”或“费力”）杠杆. （2）他想更容易抬起重物，应该将手______（填“靠近”或“远离”）点，这是因为增大了______. 18. 图所示装置中所用的机械为______滑轮。当用力F拉动木块A在水平地面上匀速直线滑行时，木块与地面间的摩擦属于______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；不计滑轮与绳间的摩擦，沿不同方向拉力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 19. 如图所示，火车上有出售食品的手推车．若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶手，这时手推车可看作___________，支点是___________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是_________点，此时用力较___________（选填“省力”或“费力”）． 20. 如图所示，物体A以2的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛，水平拉力______牛，物体A受到的摩擦力______牛，2秒内物体移动的距离为______厘米，拉力的作用点移动的距离为______厘米。（不计滑轮重力以及轮与绳之间的摩擦） 21. 如图所示，一根轻质且长度为1.8米的直杠杆，在其左端A 处挂10牛的物体，右端B处挂50牛 的物体后，能在水平位置保持平衡，此时OA︰OB= ______ ，且OA= ______ 米。若将B端所 挂物体重力改变为30牛，则支点应移到离A点 ______米处，杠杆能再次水平平衡。（两端物体仍 挂在原处） 22. 在水平地面上用50牛的水平向右的力，拉重为200牛的箱子，在10秒内箱子向右运动了4米，那么这个过程中木箱的重力对箱做的功______焦，水平拉力对木箱做功______焦。 23. 请按要求格以下四项分类：（1）站在汽车上的乘客，汽车突然刹车，乘客会向前倾倒。（2）通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起。（3）平面镜所成的像是虚像。（4）使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。其中，______为物理现象，______为物理规律。（均填序号）。 24. 某小组同学研究动力作用点和阻力作用点分别位于支点两侧的直杠杆的使用特点。他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用已调平衡的直杠杆缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 （1）比较图（a）与（b）或（a）与（c），或（a）与（d）两图可得： ______； （2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得： ______。 三、作图题（每图3分） 25. 如图所示，杆杆OAB处于平衡状态，请在图中画出动力臂L1和阻力臂L2． 26. 图中，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂l1和力F2 。 27. 如图所示，弹簧测力计示数为1.5牛，现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中正确的位置。 28. 在图中，画出滑轮的支点O、动力F1、阻力F2、动力臂L1和阻力臂L2。 四、计算题（4分+6分） 29. 杠杆的动力臂为0.5米，阻力臂为0.2米，若阻力为30牛，求杠杆平衡时的动力。 30. 如图所示，小明在跑步机上锻炼身体。设他在跑步机上以5米/秒的速度匀速跑动30分钟，跑动的总动力为40牛。求： （1）他在这段时间内相当于跑了多少路程？ （2）他在这段时间内做了多少功？ 五、实验题（每空1分） 31. 小强和小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）杠杆平衡，是指杠杆静止状态或______状态； （2）______：带刻度的均匀杠杆、铁架台、______、钩码和细线等； （3）①实验前，小强猜测杠杆平衡条件是：当杠杆平衡时，动力+动力臂=阻力+阻力臂，小明认为小强的猜测存在问题，其主要依据是：____________； ②合理猜测后，他们将杠杆的______置于支架上，当杠杆在如图20所示位置静止，则应向______（选填“左”或“右”）调节杠杆的______，使杠杆在______位置平衡，这样做的主要目的是为了____________； ③为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的大小、__________和作用点，重复实验，并记录实验数据。在本实验中，改变力的大小有两种方法，其分别是__________、__________。 32. 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重、物体重和拉力F的大小记录在表一、二中。 表一 牛 实验序号 （牛） F（牛） 1 1 1.5 2 2 2.0 3 4 3.0 4 6 4.0 5 8 5.0 表二 牛 实验序号 （牛） F（牛） 6 2 3.0 7 4 4.0 8 6 5.0 9 8 6.0 10 10 7.0 ①分析比较表一或表二中F与的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，__________； ②分析比较实验序号_________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当相等时，越大，F越大； ③分析比较表中F与、的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为____________，由可此判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$