精品解析：2023-2024学年山东省菏泽市巨野县统编版四年级下册期末学情调研语文试卷

2023—2024学年度第二学期学情调研 小学四年级语文试题 第一部分：积累·运用 读下面一段话，完成练习 2024年5月23日，第二十届中国（深圳）国际文化产业①bó览交易会正（试 式）②qǐ幕，共设了八个展③guǎn。新疆参展团将一座（摸 模）拟石④kū搬到了展会现场。苏州⑤sī chóu（蚊 纹）样数字化创新应用是江苏展区的一大亮点。贵州展区⑥zhàng篷等户外⑦lǚ yóu产品⑧miáo huì了一（福 副 幅）都市人向往的户外⑨xiū xián景象……他们堪称文化产业的 。本届文bó会展览⑩guī mó、展商数量和海外参展商、采⑪gòu商数量均创历届之最。 1. 按顺序写出短文中用汉语拼音替代的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 2. 根据情境，在括号里正确的生字下面打“√”。（ ） 3. 文段中横线上应填的词语是（ ）。 A. 领头羊 B. 老黄牛 C. 百贝岛 D. 小蜜蜂 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。 4. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 慰藉（jí） 挣扎（zhá） 枝折（shé）花落 严峻（jùn） B. 曝（pù）晒 伺（cì）机 屏（bíng）息凝视 脸颊（jiá） C. 倔强（ jiàng） 漆（qī）黑 卜（bǔ）落卜落 执着（zhuó） D. 单（chan）于 矩（jù）形 看（kàn）门 宫（gōng）殿 5. 下面与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的主题无关的是（ ） A. 囊萤夜读 B. 刻舟求剑 C. 手不释卷 D. 铁杵成针 6. “太白感其意，还卒业。中“感其意”的意思是（ ） A. 理解了她意思 B. 被她的意志感动 C. 感动她的意思 7. 下列句子中，情感表达方式与其他三项不同的一项是（ ） A. 妈妈笑着说：“我家的小坏蛋也去河边捉鱼了。” B. 我家那个调皮鬼和小朋友在一起玩耍，总是忘记吃饭的事。 C. 妈妈真傻啊，她专吃鱼尾巴，总是把刺少的鱼肉留给我。 D. 自从有了钱，他每到一个地方，非有人伺候不可，架子十足 8. 下列表述不正确的一项是（ ） A. “高楼林立、车水马龙、依山傍水、灯火辉煌”这些词语一般用来形容城市生活。 B. 《母鸡》一文的作者是老舍。课文通过“我”对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲形象，表达了对母爱的赞颂之情。” C. 《巨人的花园》是英国作家王尔德的童话，作品通过神奇的想象，塑造了一个由凶狠变得和善的巨人形象。 D. “小小的天窗是你唯一的慰藉”，我们从“慰藉”一词中体会到了天窗给孩子们带来的快乐。 9. 弟弟最近因为懒惰成绩不理想，我想送给他一枚书签鼓励他奋发努力。以下书签符合行款布局规范，内容恰当的一个是（ ） A. B. C. D. 三、句子练习。 10. 仿照例句描绘学校。 例：迷蒙云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般的深山春景图。 ___________，___________，__________，构成了我们美好的校园。 11. 用上表示颜色的词语，把例句补充完整。 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊! 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。樱花开了，_________；杏花开了，_________；桃花也开了，___________。 12. 仿照下面的句子，选一种情况写一组（至少三个）连续的动作。 例：那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锹就冲进了暴雨中…… 弟弟做手工 妈妈做饭 同桌打扫卫生 ______________ 13. 修改病句。 他的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，他也能看守门户。后来我看到果然如此，凡有生客进来，鹅必然历声叫嚣：篱笆外有人甚至走路，它也要引吭大叫，大声叫唤，不亚于狗的狂吠。 _____________ 四、积累运用。 14. 诗词中有快乐的童年生活，给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。 ________________ 15. 优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。车胤囊萤夜读，___________不倦_________多通：诵读《塞下曲》中的诗句“_________，__________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。 16. 当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“__________，__________”努力去克服困难；《周易》里的“___________，____________”告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心：学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈，正所谓“一日读书___________，___________”。 第二部分：阅读·鉴赏 灰尘的旅行（节选） ①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流，可以说是无孔不入。 ②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能（制造 创作）出来。 ③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。 ④根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。 ⑤这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，它们会帮助空气中的水分（凝结 凝聚）成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。 17. 选择括号里正确的词语，画“√” 18. 文中画横线句子中的“几乎”能否去掉?为什么? _____________ 19. 填空并仿写 （1）“灰尘的旅行”把灰尘当________成来写，“灰尘的旅行”的意思是________。 （2）仿照短文画波浪线的句子，用作比较的方法介绍一个事物。 ______________ 20. 阅读本文，你还有哪些不懂的问题?请你试着提出两个问题并写一写准备用什么方法解决问题 问题1：____________解决办法（ ） 问题2：_____________解决办法（ ） 21. 你还读过哪些有意思的科普作品？ 书名1：________书名2：_______ 第三部分：表达·交流 22. 校园生活丰富多彩，你肯定参加过许多校园活动，如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一个让你印象深刻的活动写一写，注意把活动过程写清楚，写出自己当时的心情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期学情调研 小学四年级语文试题 第一部分：积累·运用 读下面一段话，完成练习。 2024年5月23日，第二十届中国（深圳）国际文化产业①bó览交易会正（试 式）②qǐ幕，共设了八个展③guǎn。新疆参展团将一座（摸 模）拟石④kū搬到了展会现场。苏州⑤sī chóu（蚊 纹）样数字化创新应用是江苏展区的一大亮点。贵州展区⑥zhàng篷等户外⑦lǚ yóu产品⑧miáo huì了一（福 副 幅）都市人向往的户外⑨xiū xián景象……他们堪称文化产业的 。本届文bó会展览⑩guī mó、展商数量和海外参展商、采⑪gòu商数量均创历届之最。 1. 按顺序写出短文中用汉语拼音替代的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 2. 根据情境，在括号里正确的生字下面打“√”。（ ） 3. 文段中横线上应填的词语是（ ）。 A. 领头羊 B. 老黄牛 C. 百贝岛 D. 小蜜蜂 【答案】1. ①② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 2. 式 模 纹 幅 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字在田字格即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“博”“馆”“窟”“绸”“旅”“模”“购”笔画较多，容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 【2题详解】 本题考查对同音字、形近字的辨析与正确运用能力。 需要理解每个生字在词语中的含义以及用法，再结合文段的表意来判断。 “正式”表示合乎一般公认的标准的、合乎一定手续的。 “模拟”是对真实事物或者过程的虚拟； “纹样”指花纹图案； “一幅”，“幅”用于布帛、图画等，这里修饰“景象”，要用“幅”。 【3题详解】 本题考查对词语的理解与运用能力。 “领头羊”代表在群体中起带头作用的，符合文中这些参展团在文化产业中的引领作用； “老黄牛”象征着勤恳、踏实工作； “百贝岛”与文段内容毫无关联； “小蜜蜂”象征着勤劳。 文段描述的是文化产业展览会的盛况，以及参展团体和展品的创新性和领先地位，所以此处应选“领头羊”。 故选A。 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。 4. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 慰藉（jí） 挣扎（zhá） 枝折（shé）花落 严峻（jùn） B. 曝（pù）晒 伺（cì）机 屏（bíng）息凝视 脸颊（jiá） C. 倔强（ jiàng） 漆（qī）黑 卜（bǔ）落卜落 执着（zhuó） D. 单（chan）于 矩（jù）形 看（kàn）门 宫（gōng）殿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．慰藉（jí）——jiè； B．屏（bíng）息凝视——bǐng，伺（cì）机 ——sì； D．单（chan）于——chán，矩（jù）形——jǔ，看（kàn）门 ——kān； 故选C。 5. 下面与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的主题无关的是（ ） A. 囊萤夜读 B. 刻舟求剑 C. 手不释卷 D. 铁杵成针 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语俗语的理解。 A．囊萤夜读：用白绢做成透光的袋子，然后将萤火虫装入袋中，借用萤火虫的微光来照着书本，然后夜以继日地学习。 B．刻舟求剑：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。 C．手不释卷：手总是拿着书。形容读书勤奋，用功好学或读书入迷。 D．铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。以上词语只有刻舟求剑和学习无关。 故选B。 6. “太白感其意，还卒业。中的“感其意”的意思是（ ） A. 理解了她的意思 B. 被她的意志感动 C. 感动她的意思 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 “太白感其意，还卒业”的意思是李白被这位老妇人的毅力感动，于是就回去把自己的功课完成了。因此，“感其意”的意思是被她的意志感动。 故选B。 7. 下列句子中，情感表达方式与其他三项不同的一项是（ ） A. 妈妈笑着说：“我家的小坏蛋也去河边捉鱼了。” B. 我家那个调皮鬼和小朋友在一起玩耍，总是忘记吃饭的事。 C. 妈妈真傻啊，她专吃鱼尾巴，总是把刺少的鱼肉留给我。 D. 自从有了钱，他每到一个地方，非有人伺候不可，架子十足。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是情感表达方式。 A．妈妈笑着说“我家的小坏蛋也去河边捉鱼了”，这里的“小坏蛋”并非真的指责，而是一种带着亲昵、喜爱的称呼，表达了妈妈对孩子的宽容和疼爱。 B．说“我家那个调皮鬼和小朋友在一起玩耍，总是忘记吃饭的事”，“调皮鬼”也是一种充满爱意的称呼，体现了对孩子的宠爱。 C．“妈妈真傻啊，她专吃鱼尾巴，总是把刺少的鱼肉留给我”，这里说妈妈“傻”，实际是通过这种看似抱怨实则感激和心疼的方式，表达对妈妈无私奉献的爱。 D．“自从有了钱，他每到一个地方，非有人伺候不可，架子十足”，这句话是对“他”有了钱之后摆架子的负面描述，表达了对“他”这种行为的不满和批评。 故选D。 8. 下列表述不正确的一项是（ ） A. “高楼林立、车水马龙、依山傍水、灯火辉煌”这些词语一般用来形容城市生活。 B. 《母鸡》一文的作者是老舍。课文通过“我”对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲形象，表达了对母爱的赞颂之情。” C. 《巨人的花园》是英国作家王尔德的童话，作品通过神奇的想象，塑造了一个由凶狠变得和善的巨人形象。 D. “小小的天窗是你唯一的慰藉”，我们从“慰藉”一词中体会到了天窗给孩子们带来的快乐。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是基础综合知识。 A．“高楼林立、车水马龙、灯火辉煌”通常用于描绘城市的繁华景象，而“依山傍水”更多地形容乡村或自然环境优美的地方，不一定是城市生活的典型特征。所以该选项表述不正确。 故选A。 9. 弟弟最近因为懒惰成绩不理想，我想送给他一枚书签鼓励他奋发努力。以下书签符合行款布局规范，内容恰当的一个是（ ） A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名言警句识记和书签格式。 本题选择符合行款布局规范且内容恰当的书签以鼓励弟弟奋发努力时，我们需要考虑两个方面：一是书签上的书写格式；二是书签内容的意义与鼓励性，这需要与鼓励弟弟努力学习、克服懒惰的初衷相契合。 结合书签的书写格式，应该为从右向左写，书名竖写，签名写在最后。 A．“胜人者有力，自胜者强。”出自老子的《道德经》，意思是能够战胜别人的人，是有力量的；能够战胜自己的人，才是真正的强者。这句话虽然富有哲理，但更多地强调了自我超越的重要性，而对于鼓励勤奋学习、克服懒惰不够恰当。书签书写格式正确。 B．内容不恰当，书签书写格式有误，应从右向左写。 C．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意思是：年少青春的时候不知道刻苦努力地学习，到变老的时候就感到后悔了。直接针对了学习态度和时机的问题，告诫年轻人在年少时应珍惜时光，勤奋学习，以免将来后悔。这句话用于鼓励弟弟克服懒惰、努力学习非常恰当，且内容简洁明了，易于理解和接受。书签书写格式也正确。 D．内容恰当，但书签书写格式有误，应从右向左写。 故选C。 三、句子练习。 10. 仿照例句描绘学校。 例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般的深山春景图。 ___________，___________，__________，构成了我们美好的校园。 【答案】 ①. 宽敞明亮的教室 ②. 温暖舒适的餐厅 ③. 藏书丰富的图书馆 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，通过列举三个具体的景物元素——迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，并用“构成了”这一动词短语将它们与“如画一般美妙的深山春景”这一整体景象联系起来，形成了一幅生动而具体的画面。仿写时，首先要仔细观察校园景观，有操场、实验室和报告厅，然后用上例句中相同的句式来写。如：宽大的操场，现代化的实验室，设备齐全的报告厅，构成了我们美好的校园。 11. 用上表示颜色的词语，把例句补充完整。 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊! 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。樱花开了，_________；杏花开了，_________；桃花也开了，___________。 【答案】 ①. 粉得娇艳 ②. 白得纯洁 ③. 红得热烈 【解析】 【详解】本题考查的是补充句子。 例句通过对草滩的绿、菜花的黄和湖水的蓝的描写，展现了不同颜色的鲜明特点。在补充的句子中，使用这些表示颜色的词语，生动形象地描绘出了樱花、杏花和桃花各自独特的色彩之美，让读者能够更加直观地感受到春天花朵绽放时的绚烂多彩。 例如：春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。樱花开了，粉得迷人；杏花开了，白得清新；桃花也开了，红得妩媚。 12. 仿照下面的句子，选一种情况写一组（至少三个）连续的动作。 例：那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锹就冲进了暴雨中…… 弟弟做手工 妈妈做饭 同桌打扫卫生 ______________ 【答案】妈妈做饭：妈妈下班回到家就急忙的脱下工作服，然后披上围裙开始淘米焖饭，然后洗菜，炒菜等等，最后把饭菜送到那桌上，然后叫我们一起吃饭。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。例句的加点词语“丢”“抓”是连续的动作。仿写时要选一种情况写一组几个连续的动作。 示例：同桌打扫卫生：放学后，只见同桌拿起扫帚，用力地把垃圾扫成一堆，然后再把垃圾装进簸箕斗，倒到垃圾池里。 13. 修改病句。 他的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，他也能看守门户。后来我看到果然如此，凡有生客进来，鹅必然历声叫嚣：篱笆外有人甚至走路，它也要引吭大叫，大声叫唤，不亚于狗的狂吠。 _____________ 【答案】 他的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，他也能看守门户。后来我看到果然如此，凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 【解析】 【详解】本题考查的是修改病句。 “历声叫嚣”的“历”时错别字，改为“厉声叫嚣”，这是一个更常见的词语，表示大声而严厉地叫喊。 “篱笆外有人甚至走路”语序不当，应改为“篱笆外有人甚至走路” “大声叫唤”与前面的“引吭大叫”表意重复，应删掉其中一个。 “凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”描述的是生客进门时鹅的反应，“篱笆外有人甚至走路，它也要引吭大叫，大声叫唤，不亚于狗的狂吠”描述的是篱笆外有人走路时鹅的反应。这两部分之间是顺承关系，而非并列关系。顺承关系一般用逗号来连接，更能体现出动作或情况的先后发生和承接。使用分号会在逻辑关系的表达上显得不够准确和自然。“鹅必然历声叫嚣：”分号使用不当，应改为逗号。 四、积累运用。 14. 诗词中有快乐的童年生活，给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。 ________________ 【答案】儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 【解析】 【详解】本题考查诗词运用。 要求学生观察图片，找到关键信息，根据积累写出正确诗句。观察第一幅图可知，在一处院子里，一个小孩正笑着扑蝶，蝴蝶飞到油菜花丛中。根据这些关键信息可以联想到诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。这句诗出自《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了；观察第二幅图可知，在小溪边，一个小孩横卧着剥莲蓬。根据这些关键信息可以联想到诗句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。这句诗出自《清平乐·村居》，意思是最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 15. 优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。车胤囊萤夜读，___________不倦_________多通：诵读《塞下曲》中的诗句“_________，__________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。 【答案】 ①. 恭勤 ②. 博学 ③. 欲将轻骑逐 ④. 大雪满弓刀 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“勤、博、逐、满”的正确写法。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。出自唐代诗人卢纶的《塞下曲》，意思是：正想要率领轻骑一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了将士们的弓刀。 16. 当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“__________，__________”努力去克服困难；《周易》里的“___________，____________”告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心：学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈，正所谓“一日读书___________，___________”。 【答案】 ①. 不怨天 ②. 不尤人 ③. 天行健 ④. 君子以自强不息 ⑤. 一日功 ⑥. 一日不读十日空 【解析】 【详解】本题考查的是名言警句的理解和默写。 《论语》中“不怨天，不尤人”努力去克服困难，当我们遇到挫折时，想起这句话有着深刻的意义。挫折往往会让人产生消极的情绪，容易去抱怨外界的环境不佳，或者责怪他人没有给予足够的支持和帮助。然而，“不怨天，不尤人”提醒我们，不要把时间和精力浪费在无谓的抱怨和指责上。当遭遇挫折，我们应该以积极的心态去面对，从自身寻找原因和解决问题的方法。不把责任推给不可控的外部因素，而是专注于自己能够改变和提升的方面。这种态度能让我们更加冷静地分析问题，从而更有效地去克服困难。 《周易》里告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心的是“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。这让我们在面对挫折时，要有不断进取、永不放弃的精神。 书写时注意“功”“读”这些字的正确写法。 第二部分：阅读·鉴赏 灰尘的旅行（节选） ①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流，可以说是无孔不入。 ②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能（制造 创作）出来。 ③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。 ④根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。 ⑤这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，它们会帮助空气中的水分（凝结 凝聚）成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。 17. 选择括号里正确的词语，画“√” 18. 文中画横线句子中的“几乎”能否去掉?为什么? _____________ 19. 填空并仿写 （1）“灰尘的旅行”把灰尘当________成来写，“灰尘的旅行”的意思是________。 （2）仿照短文画波浪线的句子，用作比较的方法介绍一个事物。 ______________ 20. 阅读本文，你还有哪些不懂的问题?请你试着提出两个问题并写一写准备用什么方法解决问题 问题1：____________解决办法（ ） 问题2：_____________解决办法（ ） 21. 你还读过哪些有意思的科普作品？ 书名1：________书名2：_______ 【答案】17. 制造 凝结 18. 不能，因为灰尘不是“处处都有”，实验室就是例外，用“几乎”更符合实际情况，体现了说明文用词严谨、准确。 19. ①. 人 ②. 灰尘随着空气而漂流，无处不在，无孔不入 ③. 例：相对于茫茫宇宙，地球只是一 粒沙，是微乎其微的。 20. ①. 住宅区的空气里，灰尘的含量是多少? ②. 实地检测 ③. 灰尘在自然界中有哪些功用? ④. 查找资料 21. ①. 《这就是生物地理》 ②. 《不白吃漫画食物简史》 【解析】 17题详解】 本题考查选词填空。 制造：用人工使原材料成为可供使用的物品。 创作：创造文艺作品。 凝结：气体变成液体或液体变成固体。 凝聚：①物质由气体变为液体的过程。②聚集。 第②段中，实验室是能用人工使原材料成为可供使用的物品的场所，故这里选用“制造”； 第⑤段，灰尘“会帮助空气中的水分”由气体变为液体，故用“凝结”； 18题详解】 本题考查分析句中词语的含义和作用。 第②段中“几乎”的意思是：表示十分接近；差不多。这句话的意思是绝大多数地方都存在灰尘，并不绝对。如果去掉就变成了肯定的说处处都有灰尘的行踪，这句话的意思就变了，不符合常理。故不能去掉，因为这样体现了说明文用词严谨、准确。 【19题详解】 本题考查内容理解和仿写句子。 （1）由第①段句子“灰尘是地球上永不疲倦的旅行者”可知，“旅行”一般指的是人，故把灰尘当作“人”来写； “灰尘是地球上永不疲倦旅行者，它随着空气而漂流”由此可知，灰尘的旅行就是跟随空气漂流。 （2）大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。 这个句子用了作比较的说明方法，仿写时也要用上作比较的说明方法。如：蚂蚁站在大象面前，就像拿一个乒乓球放到地球前。 【20题详解】 本题考查阅读策略和方法。 根据文章内容提出问题，并给出可行解决方法即可。 如：根据第②段的内容：“真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。”可提出问题“世界上存在真正没有灰尘的空间吗？”解决方法为联系上下文； 根据第④段的内容：田野和高山的空气里每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。”可提出问题“为什么田野和高山的空气里灰尘含量最少，住宅区的空气里含量最多？这和周围的环境有关系吗？”解决方法为课后查找资料。 【21题详解】 本题考查课外的积累。 答案不唯一，符合科普作品即可。如：《‌正在消失的美丽中国濒危动植物寻踪》‌：‌介绍了中国珍稀濒危动植物及其生存现状；《‌征程——人类探索太空的故事》‌：‌由叶培建等创作，‌介绍了人类探索太空的历史和成就。‌ 第三部分：表达·交流 22. 校园生活丰富多彩，你肯定参加过许多校园活动，如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一个让你印象深刻的活动写一写，注意把活动过程写清楚，写出自己当时的心情。 【答案】例文： 记一次难忘的活动 那是一个阳光明媚的周末，我参加了学校组织的户外拓展活动。活动地点选在了郊外的一座森林公园，我们怀揣着激动与期待的心情，踏上了这次富有挑战的旅程。 活动当天，我们早早地集合在公园门口，同学们一个个精神抖擞，脸上洋溢着青春的活力。进入公园后，我们被分成几个小组，每个小组都要完成一系列的任务。 在穿越丛林的环节，我感受到了前所未有的挑战。我们小组手牵手，小心翼翼地走在崎岖的小路上。突然，一只松鼠从树上跳了下来，吓得我们几个女生尖叫连连。男生们则哈哈大笑，安慰我们说这只是森林的小精灵在欢迎我们。我们互相打趣，紧张的气氛顿时缓和了许多。 在搭建帐篷的环节，我们遇到了困难。帐篷的支架总是搭不稳，我们试了好几次都失败了。大家有些沮丧，开始互相抱怨。但是，组长却鼓励我们说：“别灰心，我们一起努力，一定能够成功的。”他的话让我们重新振作起来，大家齐心协力，终于成功搭建好了帐篷。我们高兴地击掌庆祝，每个人的脸上都洋溢着成功的喜悦。 最令我难忘的是寻找宝藏的环节。我们小组根据线索，在公园内四处寻找隐藏的宝箱。我们时而低头仔细搜索，时而抬头眺望远方，生怕错过任何一个可能的线索。当我们找到宝箱的那一刻，大家都欢呼雀跃，兴奋地拥抱在一起。 在活动中，我不仅收获了快乐与成长，收获了珍贵的友谊与回忆，更学会了如何在困难面前保持冷静和乐观，如何与他人合作共同解决问题。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 这是一篇话题作文。选择一个自己印象深刻的活动，可以是学校组织的运动会、文艺演出，也可以是社区组织的志愿者活动等。详细描述活动的现场氛围、参与人员、活动流程等，让读者能够身临其境。讲述自己在活动中的具体表现和感受，例如遇到的挑战、克服困难的经历，或是收获的快乐等。按顺序写清楚活动的过程，把印象深刻的部分最为重点来写。交代活动的时间、地点和参与者等，对参与活动的主要人物也能用适当的描写方法。总结活动对自己的意义和影响，可以是对个人能力的提升，对团队合作的认识，或是对生活态度的改变等。 开头，点明难忘的活动是什么； 中间，叙述活动开展的过程； 结尾，表达感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$