精品解析：2024届云南省昆明市高三下学期第三次模拟考试日语试题

nullnullnullnull 2024届“三诊一模”高考模拟考试 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5 分,满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有 1个小题，从A.B.C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 鍵はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A かばんに入っていた B. ドアに付いていた C. ポケットに入っていた 2. 男の人はまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ゴミを出す B. 牛肉を買う C. コンビニに行く 3. 田中さんの妹さんはどの人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 帽子をかぶっている人 B. メガネをかけている人 C. 背が高い人 4. 男の人は何を買って帰りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 牛乳1本と卵 B. 牛乳2本と卵 C. 牛乳2本 5. 女の人は明日、何時までにホテルを出ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 9時半 B. 9時 C. 8時45分 第二节（共15小题；每小题1.5分, 满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 昨日、男の人が外出中に起こしたことは何ですか。 A. 転んで書類を散乱させた B. 転んで事故を起こした C. 転んでスマホを壊した 7. 男の人が転んだ原因は何ですか。 A. 靴が滑りやすかったから B. 他の人と話しながら歩いていたから C. 歩きながらスマホを見ていたから 8. 男の人はこれからどうしますか。 A. 外出する時スマホを持たないようにする B. 走りながらスマホを見るようにする C. 安全な場所で立ち止まってスマホを見るようにする 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 土曜日の映画は何時から始まりますか。 A. 8時 B. 7時 C. 9時 10. 二人はどこで晩ご飯を食べることに決めましたか。 A. 家 B. 映画館から遠いお店 C. 映画館の近くのお店 11. 二人はいつ晩ご飯を食べますか。 A. 映画が始まる前 B. 映画が終わった後 C. 映画を見ながら食べる 听下面的录音，回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12 今日の天気はどうですか。 A. 暑い B. 寒い C. 涼しい 13. 南日本に台風が来るのはいつですか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 14. 女の人はあさってどこへ行きますか。 A. 宮崎 B. 大阪 C. 沖縄 听下面的录音，回答第15至17 小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 学生は授業を休みたいなら、いつ先生に連絡すればいいですか。 A. 授業日の前日までに B. 授業日の当日までに C. 授業日の2日前までに 16. 学生はどうやって先生に連絡したいですか。 A. 電話で B. メールで C. 手紙で 17. 学生は授業を休んだとき、どのように宿題を確認しますか。 A. 先生にメールで聞く B. 友達にメールで聞く C. 研究室の前の掲示を見る 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 二人は一緒に何をするつもりですか。 A. 数学の宿題をする B. 英語の宿題をする C. 中国語の宿題をする 19. 会話の内容に合っているものはどれですか。 A. 今日の宿題は少ないが、難しい B. 図書館は人が多くてうるさい C. 図書館は6時に閉まる 20. 二人はこれからどこに行きますか。 A. 教室 B. 図書館 C. 女の人の家 第二部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分,满分50分） 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并写在答题卡上。 （一） 僕は部員が50人以上もいる陸上部の部長だった。昔から走ることは大好きだったが、①部活動自体は好きではなかった。なぜかというと、部内には1センチでも遠くを目指したい、 と日々努力している人がいる一方、「陸上部なら夜練もないし団体競技じゃないから休んでも支障はなくて楽だから」と思っている人がいるからだ。お互い競い高め合えるような活気ある部活を思い描いていた僕は、現実とのギャップ（差距）が苦しく、いつも部長職を②投げ出したい気持ちでいっぱいだった。 僕は家に帰ると毎日のように部活の不満を口にしていた。ある日、「やる気も実力もある人だけいればいいのに。」と口にした時のことだった。いつもは「部長さんは大変だね。」などと答える母が少し怒ったような口調で、「部活の目的って何?優勝は目的ではなく目標でしょ?集団の中での人間関係とか、技術以外に学ぶことがあるからだよね。部長だったらダメな奴は来るな、じゃなくて、もっと仲間たちに寄り添ってよ。」 ③母の言葉は僕を苛立たせた（焦急,心里不踏实）。その時、僕は自分が今まで口にしていた「陸上は個人競技なんだから、（ア）」と、単に周りを排除するだけの浅はかな（肤浅的）考え方が正しくないと気づき、恥ずかしくなった。休日部活に来ないのは何か家の事情があったのかもしれない、ゆっくり走っていたのは体調が悪かったのかもしれない……自分がどんなに未熟な部長だったのかやっと気づくことができた。 相手の立場になって考えること、これが未来の僕にとって永遠に続く課題だと思っている。 21. 文中に「①部活動自体は好きではなかった」とあるが、それはなぜか。 A. 個人競技が嫌いだったから B. 練習が大変だったから C. 部員の中にやる気のない人がいたから D. 部長の仕事が自分に合っていなかったから 22. 文中の「②投げ出したい」と意味が最も近いものはどれか。 A. 辞めたい B. 乗り越えたい C. 追いかけたい D. 続けたい 23. 「③母の言葉」を聞いて筆者は何に気づいたのか。 A. 集団の中での人間関係の重要性 B. 相手の立場に立って考えることの重要性 C 優勝することの重要性 D. 技術を高めることの重要性 24. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 他人の力を借りることができない B. やる気のある人だけいればいい C. メンバーと協力しないといけない D. 個々の能力を最大限に発揮すべきだ 25. 筆者の考えに最も合っているものはどれか。 A. 部活動の唯一の目的は優勝することであり、それ以外のことは重要ではない B. 陸上部は練習を休んでも支障はないから、とても楽だ C. 実力がない部員は部活動に参加すべきではない D. 部長として部員に寄り添い、相手の立場で考えることが重要だ （二） QRコードを見たことがありますか。 ウェブサイトへのアクセスやお金を払うときなどに使います。QRコードは、お店、電車、ポスターなど、いろいろなところにあります。世界のいろいろな国で使われています。 このQRコードは、1994年に日本で生まれました。日本のデンソーウェーブ(denso wave公司:电装公司)(その時はデンソー)の原昌宏さんが作りました。 車の部品の会社で、車の部品の工場であるデンソーは、バーコードを使っていました。でも、バーコードには、あまり数字や文字が入りません。だから、バーコードを8から10個ぐらい使っていました。これは時間がかかりますし、工場で働く人も「疲かれる」と言っていました。( ア )、たくさんの文字を 1回で読めるコードを作ろうと思いました。QRコードに入れることができる数字や文字の数は、パーコードの200倍です。縦と横にならんだ、白と黒のパターンが数字や文字になります。数字で7089字、アルファベットで4296字、漢字で1817字まで入れることができます。 このQRコードを作るとき、ヒント(启发)になったのは、原さんが昼休みにしていた囲碁でした。囲碁は、日本のボードゲームで、白と黒の石を使って遊びます。その白黒のパターンを見て、原さんは「これだ!」と思いました。白黒のパターンには文字を入れやすいことに気がついたのです。そのアイデアがQRコードになりました。 2022年5月、デンソーウェーブは、新しいQRコードを発表しました。小さくて細長い「rMQRコード」 です。QRコードに入れられる文字の数は同じですが、細いので、狭いところにも入れることができて便利です。 26. 文章によると、「いろいろなところ」に属しないのはどれか。 A. ポスター B. 交通機関 C. 売店 D. お金 27. バーコードとQRコードの区別はどれか。 A. QRコードにはあまり数字や文字が入らない B. バーコードにはあまり数字や文字が入らない C. QRコードには8から10個ぐらいの数字や文字が入る D. バーコードには8から10個ぐらいの数字や文字が入る 28. ( ア )のところに入れるのはどれか。 A. でも B. つまり C. それで D. ただ 29. 「ヒント」になったのは何か。 A. 囲碁 B. 石 C. パターン D. QRコード 30. 「新しいQRコード」について、正しくないのはどれか。 A. 「新しいQRコード」は小さくて細長い B. 「新しいQRコード」もデンソーウェーブによって作られた C. 「新しいQRコード」に入れられる文字の数はRコードより多い D. 「新しいQRコード」は「rMQRコード」と呼ぶ （三） 「着物を着たいけれど、何をどう準備して用意したらよいかわからない｣ 「この時期にどんな着物を着ていってよいのかわからない」 あなたは、こんなふうに感じたことはないでしょうか? 着物に興味はあるけれど着物についての知識がないから敬遠している、という方も多いのです。着物は長い歴史のなかで、日本の風土や生活に合わせて誕生し、発展してきました。今、着物はおもに成人式や結婚式など人生の大事な式典で「晴れ着」として着用されています。 夏には浴衣姿でお祭りを楽しむ人もたくさんいます。歌舞伎や能など日本の伝統芸能や、茶道や書道といった日本の伝統文化には着物が欠かせません。 けれど、一般的には、日常生活で着物を着ている人は、ほとんど見かけません。それは冒頭でお話ししたものです。 着物について知ることは、日本について学ぶことにつながります。着物の生地や柄は、四季折々の自然の特徴を生かして生まれたもの。「留袖」や「訪問着」といった着物の「格」は、着る人の立場や相手への配慮などから考えられてきたものです。日本人がこれまでつちかってきた豊かな感性や精神が現れているのもそれです。( ア )、2012年度から中学校の家庭科で和服に関する教育が取り入れられました。これは、和服を通して日本の伝統文化や日本人の心にふれることが目的となっています。 着物は日本人にとって大事な衣服です。皆さんに日本の伝統文化、日本人の大切にしてきた暮らしについて、もっと知ってほしいです。 31. 着物について正しくないのはどれか。 A. 着物は各国の風土や生活に合わせて誕生し、発展してきた B. 着物は着る季節によって、生地や柄などを使い分ける C. 場合によってふさわしい「格」の着物を選ぶ必要がある D. 着物は日本人の昔からの豊かな感性や精神を現している 32 文中の「日常生活で着物を着ている人は、ほとんど見かけません」とあるが、それはなぜか。 A. 時にはどんな着物を着てよいのかわからない B. 着物に興味はあるが着物についての知識がないから敬遠している C. 大事な式典が少なくて着物を着用する機会があまり多くない D. 着物は特別な場所で着用するもので普通は着用されない 33. 文中の｢それ｣の指すことはどれか。 A. 留袖 B. 訪問着 C. 着物 D. 浴衣 34 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. だから C. しかし D. なのに 35. 筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。 A. 着物についての知識をもっと知ってほしい B. 人生の大事な式典でできるだけ着物を着るべきだ C. 学校は和服に関する教育を取り入れるべきだ D. 和服をして日本の伝統文化や日本人の心に触れるべきだ （四） 第三部分 语言运用（共两节 满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分, 满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 動物は、普通は虫歯にはなりません。　1　、普段動物は「砂糖」の入ったものを食べないからです。 虫歯は、砂糖などを食べて、歯のエナメル質（牙釉质）がとけるためにかかる病気です。野生で生きている動物が食べるものには砂糖など入っていません。ですから虫歯にはならないのです。 　2　、動物園の動物は、人から砂糖の入った甘いものを　3　ことがあります。そのために、虫菌になる動物もいます。また、ペットとして　4　犬や猫も、甘いものを食べることがあるために虫歯になることがあります。 野生の動物は、うっかり石を噛んだり、獲物を襲う時に力を　5　牙を折ったりして歯に傷ができ、そこから虫歯になることはたまにあります。　6　、年をとった動物では、歯が磨り減って（磨损）そこから虫歯になることもあります。ただし野生動物は、虫歯になるとうまくものを食べることができなくなる　7　寿命が短くなり、早く死んでしまいます。 犬や猫などのペットの虫歯は最近増えているようです。これは人間が甘いものを　8　ことが原因です。かわいいからといって　9　甘いものを与えるのは、動物　10　いいことではないということを理解させてあげてください。 36. A. それから B. したがって C. だから D. なぜなら 37. A. しかし B. つまり C. すると D. ところで 38. A. もらう B. あげる C. やる D. くれる 39. A. 飼っていた B. 飼われている C. 飼った D. 飼わせている 40. A. 入れあって B. 入れなおして C. 入れすぎて D. 入れこんで 41. A. まだ B. また C. やっと D. とうとう 42. A. ので B. のに C. のは D. けど 43. A. 食べる B. 食べられる C. 食べさせる D. 食べさせられる 44. A. 決して B. あまり C. さっぱり D. なかなか 45. A. にたいして B. にかわって C. にわたって D. にとって 第二节 （共10小题：每小题1.5分, 满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　私が、今最も興味を持っていることは「英語」だ。英語のスキル（技能）を高めることで、世界のより多くの人　1　円滑なコミュニケーションが　2　（とる）ようになるだろうし、そうなることで自分の可能性が広がると思う。将来、言葉のハードルをできるだけ意識せずに、様々なことに　3　（ちょうせん）できるようになりたいと強く思っている。 そこで、手始めに英語の検定に挑戦することにした。合格するために様々な準備をする中で、小遣いで自分のレベルに合った、　4　（使う）やすそうな参考書を選んで購入した。参考書を購入したことで、不思議と勉強に対するモチベーションが高まり、「合格したい!」という思いも　5　（強い）なった。検定試験日までの期間、勉強がうまく　6　（進む）ずにやる気が出ないこともあったが、そんな時に参考書が目　7　入ると「せっかく買った参考書を無駄にしたくない。がんばって勉強しよう。」という思いが湧き、　8　（前向き）取り組むことができた。 　無事検定に合格できた時は、「小遣いを使って参考書を購入した甲斐（价值） があった。無駄に　9　（なる）よかった。」という安堵感もあった。参考書を購入し、目標達成に向け努力することで、「合格」という　10　（望）む結果が得られた経験が自信となり、その後の英語学習に対する意欲も益々高まった。 46. _________ 47. _________ 48. _________ 49. _________ 50. _________ 51. _________ 52. _________ 53. _________ 54. _________ 55. _________ 第四部分：写作（共两节 满分40分） 第一节（满分 10分） 56. 假如你是李明，在毕业之际，你将作为学生代表发表毕业致辞。请你用日语写一篇致辞，对毕业的同学们表示祝贺，赠与寄语；向老师们表示感谢。 注意： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节 （满分30分） 57. 说起盗版，恐怕大家都不陌生，因为，信息化时代，盗版无处不在，已经融入了我们的生活。譬如盗版书、盗版视频等等。你怎么看待盗版呢？请你以「海賊版製品について」为题，写一篇日语短文。 1.谈谈你对盗版产品的看法。 2.谈谈你认为应该如何处理盗版产品。 注意： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull 2024届“三诊一模”高考模拟考试 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5 分,满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有 1个小题，从A.B.C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 鍵はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. かばんに入っていた B. ドアに付いていた C. ポケットに入っていた 【答案】C 【解析】 【详解】女:早くドアを開けて。 男:えっ、おかしいなあ。 女:どうしたの? 男:かばんにドアの鍵がないんだよ。あれっ? 女:ス一パ一で落としたんじやないかしら、支払いの時。 男:そんなはずないよ。お金を払ったのはあなただから。 女:じゃ、どこで落としたのだろう。 男:鍵はこのかばんに入れたと思うんだけどなあ。あ、見つかった!右のポケットにいたんだ。 女:よかった。 音频提到「あ、見つかった!右のポケットにいたんだ。」故选C。 2. 男の人はまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ゴミを出す B. 牛肉を買う C. コンビニに行く 【答案】A 【解析】 【分析】男:花子、ちょっと出かけてくるけど、何か買ってこようか。 女:このごみを出してくれない?そして、肉が食べたいから、牛肉を買ってきてね。 男:分かった。コンビニでお金を下ろしてから、肉を買いにいくよ。 女:いいよ、ゴミを出すのを忘れないで。 【详解】音频提到「いいよ、ゴミを出すのを忘れないで。」，故选A。 3. 田中さんの妹さんはどの人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 帽子をかぶっている人 B. メガネをかけている人 C. 背が高い人 【答案】A 【解析】 【分析】女:これは田中さんのご家族の写真ですか。 男:ええ。その隣の人が奥さんで、前にいる女の子が田中さんの娘です。 女:かわいいですね。この帽子をかぶっている人は誰ですか。 男:田中さんの妹さんです。 女:そうですか。じや、このメガネをかけている人は? 男 :あ、それは妹さんの友達です。 【详解】音频提到「この帽子をかぶっている人は誰ですか。田中さんの妹さんです。」，故选A。 4. 男の人は何を買って帰りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 牛乳1本と卵 B. 牛乳2本と卵 C. 牛乳2本 【答案】B 【解析】 【分析】男:もしもし、加奈子。これから帰るけど、何か買って帰ろうか。 女:あ、ありがとう。えっとね、牛乳、それから… 男:牛乳は一本でいい? 女:えっと、2本でお願い。それから、卵。 男:あれ、卵はまだあるよね。きのう買ったばかりで… 女:ごめん、今日のお昼に全部食べたの。 男:わかった。じや、買って帰るね。 【详解】音频提到「2本でお願い。それから、卵。」，故选B。 5. 女の人は明日、何時までにホテルを出ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 9時半 B. 9時 C. 8時45分 【答案】C 【解析】 【分析】男:では、明日は、九時半に事務所にいらしてください。 女:はい。えっと、このホテルから事務所までタクシ一でどれぐらいかかりますか。 男:そうですね。30分もあれば着きますね。 女:じやあ、9時に出ればいいですね。 男:あ、朝は道が混むかもしれません。15分ぐらい早めに出られたほうがいいですね。 女:そうですか。じやあ、そうします。 【详解】音频提到「朝は道が混むかもしれません。15分ぐらい早めに出られたほうがいいですね。」，故选C。 第二节（共15小题；每小题1.5分, 满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 昨日、男の人が外出中に起こしたことは何ですか。 A. 転んで書類を散乱させた B. 転んで事故を起こした C. 転んでスマホを壊した 7. 男の人が転んだ原因は何ですか。 A. 靴が滑りやすかったから B. 他の人と話しながら歩いていたから C. 歩きながらスマホを見ていたから 8. 男の人はこれからどうしますか。 A. 外出する時スマホを持たないようにする B. 走りながらスマホを見るようにする C. 安全な場所で立ち止まってスマホを見るようにする 【答案】6. A 7. C 8. C 【解析】 【分析】男:昨日、昼食に外に出かけたんだけど、会社に戾ってくる途中で転んじやってさ。 女:大丈夫?怪我はなかった? 男:うん、大丈夫だったよ。ただ、書類が散乱してしまって、後で集めるのに苦労したんだ。 女:そうか。転んだ原因は何かな? 男:歩きながらスマホを見てたんだ。もう反省したよ。 女:そうだね。スマホをいじるときは、安全な場所で立ち止まってから操作しよう。 【详解】1.音频提到「会社に戾ってくる途中で転んじやってさ。」，故选A。 2.音频提到「歩きながらスマホを見てたんだ。もう反省したよ。」，故选C。 3.音频提到「スマホをいじるときは、安全な場所で立ち止まってから操作しよう。」，故选C 听下面的录音，回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 土曜日の映画は何時から始まりますか。 A. 8時 B. 7時 C. 9時 10. 二人はどこで晩ご飯を食べることに決めましたか。 A. 家 B. 映画館から遠いお店 C. 映画館の近くのお店 11. 二人はいつ晩ご飯を食べますか。 A. 映画が始まる前 B. 映画が終わった後 C. 映画を見ながら食べる 【答案】9. A 10. C 11. A 【解析】 【分析】女:そういえば、今週の土曜日、新しい映画が公開されるよ。見に行かない? 男:いいね。なんの映画? 女:ええと、名前は『君に会いたい」っていうの。聞いたことある? 男:ああ、あの有名なアニメの実写版だろう ?見たいなあ。 女:じやあ、土曜日の夜、見に行こうか? 男:いいね。映画は何時から? 女:う一ん、確か7時からだと思うけど、あっ、間違った、8時からだ。 男:じやあ、タ飯はどうする? 女:そうだ。映画が始まる前にどこかで食事をしてから行こうか? 男:いいね。何かオススメの店ある? 女:いくつかあるけど、映画館の近くの店 ?それとも、ちょっと遠い店に行く? 男:8時の映画なら、映画館に近い店のほうがいいかもね。 女:そうだね。 【详解】1.音频提到「確か7時からだと思うけど、あっ、間違った、8時からだ。」，故选A。 2.音频提到「映画館に近い店のほうがいいかもね。」，故选C。 3.音频提到「映画が始まる前にどこかで食事をしてから行こうか?」，故选A。 听下面的录音，回答第12至14小题。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 12 今日の天気はどうですか。 A. 暑い B. 寒い C. 涼しい 13. 南日本に台風が来るのはいつですか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 14. 女の人はあさってどこへ行きますか。 A. 宮崎 B. 大阪 C. 沖縄 【答案】12. A 13. C 14. A 【解析】 【分析】男:こんにちは。今日も暑いね。最近の天気はちよっと変だね。 女:うん。もう秋だけど。まだ暑いね。 男:そうそう。気象庁のデ一タによると 30度を超えるところもあるらしいね。 女:そうなんだ。地球の温度が本当に上がってきているのね。 男:ところで、明後日、南日本に台風が来るそうだよ。 女:えっ、大変だわ。明日、私沖縄へ行って、明後日は宮崎に、そしてその次の日に大阪に戾る予定なの。 男:そうか。事前に天気予報を見たほうがいいよ。 【详解】1.音频提到「もう秋だけど。まだ暑いね。」，故选A。 2.音频提到「明後日、南日本に台風が来るそうだよ。」，故选C。 3.音频提到「明後日は宮崎に」，故选A。 听下面的录音，回答第15至17 小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 学生は授業を休みたいなら、いつ先生に連絡すればいいですか。 A. 授業日の前日までに B. 授業日の当日までに C. 授業日の2日前までに 16. 学生はどうやって先生に連絡したいですか。 A. 電話で B. メールで C. 手紙で 17. 学生は授業を休んだとき、どのように宿題を確認しますか。 A. 先生にメールで聞く B. 友達にメールで聞く C. 研究室の前の掲示を見る 【答案】15. A 16. B 17. C 【解析】 【分析】男:えっと、この授業を休むときは、必ず前の日までに連絡してください。 女:メ一ルでもいいですか。 男:はい、いいですよ。あ、それから、休んだときは、私の研究室の前の掲示を見て、宿題を確認してください。友達に聞いたりしないで、自分で確かめてくださいね。 【详解】1.音频提到「必ず前の日までに連絡してください。」，故选A。 2.音频提到「メ一ルでもいいですか。はい、いいですよ。」，故选B。 3.音频提到「私の研究室の前の掲示を見て、宿題を確認してください。」，故选C。 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 二人は一緒に何をするつもりですか。 A. 数学の宿題をする B. 英語の宿題をする C. 中国語の宿題をする 19. 会話の内容に合っているものはどれですか。 A. 今日の宿題は少ないが、難しい B. 図書館は人が多くてうるさい C. 図書館は6時に閉まる 20. 二人はこれからどこに行きますか。 A. 教室 B. 図書館 C. 女の人の家 【答案】18. B 19. C 20. C 【解析】 【分析】男:ねえ、今日の英語の宿題、よかったら、一緒にやらない? 女:いいよ。多いし、難しそうだから。 男:どこでする?教室?図書館のほうがいいよね。 女:静かだし、辞書もあるからね。でも、きっと席が空いてないよ。6時には閉まっちやうし。よかったら、家に来て。 男:うん。 【详解】1.音频提到「今日の英語の宿題、よかったら、一緒にやらない?」，故选B。 2.音频提到「でも、きっと席が空いてないよ。6時には閉まっちやうし。」，故选C。 3.音频提到「よかったら、家に来て。」，故选C。 第二部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分,满分50分） 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并写在答题卡上。 （一） 僕は部員が50人以上もいる陸上部の部長だった。昔から走ることは大好きだったが、①部活動自体は好きではなかった。なぜかというと、部内には1センチでも遠くを目指したい、 と日々努力している人がいる一方、「陸上部なら夜練もないし団体競技じゃないから休んでも支障はなくて楽だから」と思っている人がいるからだ。お互い競い高め合えるような活気ある部活を思い描いていた僕は、現実とのギャップ（差距）が苦しく、いつも部長職を②投げ出したい気持ちでいっぱいだった。 僕は家に帰ると毎日のように部活の不満を口にしていた。ある日、「やる気も実力もある人だけいればいいのに。」と口にした時のことだった。いつもは「部長さんは大変だね。」などと答える母が少し怒ったような口調で、「部活の目的って何?優勝は目的ではなく目標でしょ?集団の中での人間関係とか、技術以外に学ぶことがあるからだよね。部長だったらダメな奴は来るな、じゃなくて、もっと仲間たちに寄り添ってよ。」 ③母の言葉は僕を苛立たせた（焦急,心里不踏实）。その時、僕は自分が今まで口にしていた「陸上は個人競技なんだから、（ア）」と、単に周りを排除するだけの浅はかな（肤浅的）考え方が正しくないと気づき、恥ずかしくなった。休日部活に来ないのは何か家の事情があったのかもしれない、ゆっくり走っていたのは体調が悪かったのかもしれない……自分がどんなに未熟な部長だったのかやっと気づくことができた。 相手の立場になって考えること、これが未来の僕にとって永遠に続く課題だと思っている。 21. 文中に「①部活動自体は好きではなかった」とあるが、それはなぜか。 A. 個人競技が嫌いだったから B. 練習が大変だったから C. 部員の中にやる気のない人がいたから D. 部長の仕事が自分に合っていなかったから 22. 文中の「②投げ出したい」と意味が最も近いものはどれか。 A. 辞めたい B. 乗り越えたい C. 追いかけたい D. 続けたい 23. 「③母の言葉」を聞いて筆者は何に気づいたのか。 A. 集団の中での人間関係の重要性 B. 相手の立場に立って考えることの重要性 C. 優勝することの重要性 D. 技術を高めることの重要性 24. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 他人の力を借りることができない B. やる気のある人だけいればいい C. メンバーと協力しないといけない D. 個々の能力を最大限に発揮すべきだ 25. 筆者の考えに最も合っているものはどれか。 A. 部活動の唯一の目的は優勝することであり、それ以外のことは重要ではない B. 陸上部は練習を休んでも支障はないから、とても楽だ C. 実力がない部員は部活動に参加すべきではない D. 部長として部員に寄り添い、相手の立場で考えることが重要だ 【答案】21. C 22. A 23. B 24. B 25. D 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了我明白了要站在对方的立场上思考。 我是有50多名社员的田径队的部长。我以前就很喜欢跑步，但不喜欢参加社团活动。为什么这么说呢，有人在努力，有人却想轻松。因此，我总是想辞去部长一职。 我每天一回家就抱怨对社团活动的不满。有一天，妈妈的话语提醒了我。那时，我才意识到自己一直说的那种单纯排斥周围人的肤浅想法是不对的，我为此感到羞愧。不来周末社团活动可能是因为家里有什么事，跑得这么慢可能是因为身体不舒服……我终于意识到自己是一个多么不成熟的部长。 站在对方的立场上思考，这对未来的我来说是永远持续的课题。 【21题详解】 由原文『なぜかというと、部内には1センチでも遠くを目指したい、 と日々努力している人がいる一方、「陸上部なら夜練もないし団体競技じゃないから休んでも支障はなくて楽だから」と思っている人がいるからだ。』可知，为什么这么说呢，因为有的人每天都在努力，哪怕是1厘米也要跑得远，而有的人则认为“田径队没有夜练，又不是团体比赛，休息也没有影响，很轻松”。不喜欢社团活动本身是因为社员中有人没有干劲儿。故选C。 【22题详解】 由原文「お互い競い高め合えるような活気ある部活を思い描いていた僕は、現実とのギャップ（差距）が苦しく、いつも部長職を②投げ出したい気持ちでいっぱいだった。」可知，我一直在想象着能够互相竞争、充满活力的社团活动，却因为与现实的差距而感到痛苦，总是想辞去部长一职。故选A。 【23题详解】 由原文「部活の目的って何?優勝は目的ではなく目標でしょ?集団の中での人間関係とか、技術以外に学ぶことがあるからだよね。部長だったらダメな奴は来るな、じゃなくて、もっと仲間たちに寄り添ってよ。」可知，妈妈的话语中，作者明白了站在对方的立场上思考的重要性。故选B。 【24题详解】 由原文『僕は自分が今まで口にしていた「陸上は個人競技なんだから、（ア）」と』可知，我之前一直说的内容，因此“只要有干劲的人就行了”符合文章。故选B。 【25题详解】 由原文「相手の立場になって考えること、これが未来の僕にとって永遠に続く課題だと思っている。」可知，站在对方的立场上思考，这对未来的我来说是永远持续的课题。故选D。 （二） QRコードを見たことがありますか。 ウェブサイトへのアクセスやお金を払うときなどに使います。QRコードは、お店、電車、ポスターなど、いろいろなところにあります。世界のいろいろな国で使われています。 このQRコードは、1994年に日本で生まれました。日本のデンソーウェーブ(denso wave公司:电装公司)(その時はデンソー)の原昌宏さんが作りました。 車の部品の会社で、車の部品の工場であるデンソーは、バーコードを使っていました。でも、バーコードには、あまり数字や文字が入りません。だから、バーコードを8から10個ぐらい使っていました。これは時間がかかりますし、工場で働く人も「疲かれる」と言っていました。( ア )、たくさんの文字を 1回で読めるコードを作ろうと思いました。QRコードに入れることができる数字や文字の数は、パーコードの200倍です。縦と横にならんだ、白と黒のパターンが数字や文字になります。数字で7089字、アルファベットで4296字、漢字で1817字まで入れることができます。 このQRコードを作るとき、ヒント(启发)になったのは、原さんが昼休みにしていた囲碁でした。囲碁は、日本のボードゲームで、白と黒の石を使って遊びます。その白黒のパターンを見て、原さんは「これだ!」と思いました。白黒のパターンには文字を入れやすいことに気がついたのです。そのアイデアがQRコードになりました。 2022年5月、デンソーウェーブは、新しいQRコードを発表しました。小さくて細長い「rMQRコード」 です。QRコードに入れられる文字の数は同じですが、細いので、狭いところにも入れることができて便利です。 26. 文章によると、「いろいろなところ」に属しないのはどれか。 A. ポスター B. 交通機関 C. 売店 D. お金 27. バーコードとQRコードの区別はどれか。 A. QRコードにはあまり数字や文字が入らない B. バーコードにはあまり数字や文字が入らない C. QRコードには8から10個ぐらいの数字や文字が入る D. バーコードには8から10個ぐらいの数字や文字が入る 28. ( ア )のところに入れるのはどれか。 A. でも B. つまり C. それで D. ただ 29. 「ヒント」になったのは何か。 A. 囲碁 B. 石 C. パターン D. QRコード 30. 「新しいQRコード」について、正しくないのはどれか。 A. 「新しいQRコード」は小さくて細長い B. 「新しいQRコード」もデンソーウェーブによって作られた C. 「新しいQRコード」に入れられる文字の数はRコードより多い D. 「新しいQRコード」は「rMQRコード」と呼ぶ 【答案】26. D 27. B 28. C 29. A 30. C 【解析】 【分析】本篇文章为说明文，主要讲述了二维码的起源及其发展。首段即吸引大家兴趣，作者问大家有没有见过二维码？第二段表明二维码应用的普遍性，第三段说明了二维码的发明时间及创始人―电装公司的原昌宏。第四段详细表明为什么会产生二维码及二维码带来便利性。第五段则说明二维码的灵感来源于围棋，最后一段讲述电装公司更新了自己的二维码。 【26题详解】 题目问，按照文章所述，不属于“很多场所”的是下列哪一项？由「QRコードは、お店、電車、ポスターなど、いろいろなところにあります。」这一表述可知，不属于“很多场所”的是D项，故选D。 27题详解】 题目问条形码和二维码的区别是什么？由文中「バーコードには、あまり数字や文字が入りません。」这一表述可知，条形码不能存入数字和文字，故选B。 【28题详解】 题目问( ア )中填入下列哪项？此题需分析上下句，上句说输入条形码非常浪费时间，工场里干活的人觉得“累”，下句说想制作一种1次就能读取许多文字的代码，二句为因果关系，故选C。 【29题详解】 题目问，成为“启示”的是什么？此题较为简单，通过「このQRコードを作るとき、ヒント(启发)になったのは、原さんが昼休みにしていた囲碁でした。」这一表达可知，正确选项为A项，故选A。 【30题详解】 题目问，关于“新型二维码”，不正确的是哪一项？由文中「小さくて細長い「rMQRコード」 です。QRコードに入れられる文字の数は同じですが、細いので、狭いところにも入れることができて便利です。」这一表述可知，A、B、D均为正确选项，故选C。 （三） 「着物を着たいけれど、何をどう準備して用意したらよいかわからない｣ 「この時期にどんな着物を着ていってよいのかわからない」 あなたは、こんなふうに感じたことはないでしょうか? 着物に興味はあるけれど着物についての知識がないから敬遠している、という方も多いのです。着物は長い歴史のなかで、日本の風土や生活に合わせて誕生し、発展してきました。今、着物はおもに成人式や結婚式など人生の大事な式典で「晴れ着」として着用されています。 夏には浴衣姿でお祭りを楽しむ人もたくさんいます。歌舞伎や能など日本の伝統芸能や、茶道や書道といった日本の伝統文化には着物が欠かせません。 けれど、一般的には、日常生活で着物を着ている人は、ほとんど見かけません。それは冒頭でお話ししたものです。 着物について知ることは、日本について学ぶことにつながります。着物の生地や柄は、四季折々の自然の特徴を生かして生まれたもの。「留袖」や「訪問着」といった着物の「格」は、着る人の立場や相手への配慮などから考えられてきたものです。日本人がこれまでつちかってきた豊かな感性や精神が現れているのもそれです。( ア )、2012年度から中学校の家庭科で和服に関する教育が取り入れられました。これは、和服を通して日本の伝統文化や日本人の心にふれることが目的となっています。 着物は日本人にとって大事な衣服です。皆さんに日本の伝統文化、日本人の大切にしてきた暮らしについて、もっと知ってほしいです。 31. 着物について正しくないのはどれか。 A. 着物は各国の風土や生活に合わせて誕生し、発展してきた B. 着物は着る季節によって、生地や柄などを使い分ける C. 場合によってふさわしい「格」の着物を選ぶ必要がある D. 着物は日本人の昔からの豊かな感性や精神を現している 32. 文中の「日常生活で着物を着ている人は、ほとんど見かけません」とあるが、それはなぜか。 A. 時にはどんな着物を着てよいのかわからない B. 着物に興味はあるが着物についての知識がないから敬遠している C. 大事な式典が少なくて着物を着用する機会があまり多くない D. 着物は特別な場所で着用するもので普通は着用されない 33. 文中の｢それ｣の指すことはどれか。 A. 留袖 B. 訪問着 C. 着物 D. 浴衣 34. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. だから C. しかし D. なのに 35. 筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。 A. 着物についての知識をもっと知ってほしい B. 人生の大事な式典でできるだけ着物を着るべきだ C. 学校は和服に関する教育を取り入れるべきだ D. 和服をして日本の伝統文化や日本人の心に触れるべきだ 【答案】31. A 32. B 33. C 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。主要介绍了日本的和服。现实生活中很多人对和服感兴趣，却由于不了解而对之敬而远之。日本和服历史悠久，是与日本的风土和生活相吻合而诞生。如今和服主要在成人式和婚礼等人生重要的仪式上作为“盛装”穿着。关于和服，我们可以从中学到很多关于日本的知识。比如和服的花纹反映了四季特征。日本人的感性与精神也在和服中有所体现。2012年和服的相关教育也被引入中学家庭课程。通过和服可以了解到日本的传统文化和日本人的内心。所以希望大家更多的去了解和服、了解日本的传统文化。 【31题详解】 由原文「着物は長い歴史のなかで、日本の風土や生活に合わせて誕生し、発展してきました。」可知，日本和服与其他国家无关，是符合日本自己风土和生活的产物，所以A选项不符合原文。故选A。 【32题详解】 由原文「着物に興味はあるけれど着物についての知識がないから敬遠している、という方も多いのです。」可知，由于对和服不了解，所以大家都敬而远之，继而在街上就基本上看不到穿和服的人。故选B。 【33题详解】 由原文「着物について知ることは、日本について学ぶことにつながります。」可知。本段在讲述我们可以从和服中学到的日本知识，所以此处指代和服，我们可以从和服中了解到日本人精神。故选C。 【34题详解】 由原文「着物について知ることは、日本について学ぶことにつながります。」「日本人がこれまでつちかってきた豊かな感性や精神が現れているのもそれです。( ア )、2012年度から中学校の家庭科で和服に関する教育が取り入れられました。」可知，填空处的前文在描述和服中所代表的日本人感性和精神，后文在描述和服进入中学教育课堂，这两点都是在举例说明我们从和服中课以学到的日本知识，所以是并列关系。故选A。 【35题详解】 由原文「着物は日本人にとって大事な衣服です。皆さんに日本の伝統文化、日本人の大切にしてきた暮らしについて、もっと知ってほしいです。」可知，本文作者主要是想呼吁大家更多的关注和服，了解日本传统文化。故选D。 （四） 第三部分 语言运用（共两节 满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分, 满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 動物は、普通は虫歯にはなりません。　1　、普段動物は「砂糖」の入ったものを食べないからです。 虫歯は、砂糖などを食べて、歯のエナメル質（牙釉质）がとけるためにかかる病気です。野生で生きている動物が食べるものには砂糖など入っていません。ですから虫歯にはならないのです。 　2　、動物園の動物は、人から砂糖の入った甘いものを　3　ことがあります。そのために、虫菌になる動物もいます。また、ペットとして　4　犬や猫も、甘いものを食べることがあるために虫歯になることがあります。 野生の動物は、うっかり石を噛んだり、獲物を襲う時に力を　5　牙を折ったりして歯に傷ができ、そこから虫歯になることはたまにあります。　6　、年をとった動物では、歯が磨り減って（磨损）そこから虫歯になることもあります。ただし野生動物は、虫歯になるとうまくものを食べることができなくなる　7　寿命が短くなり、早く死んでしまいます。 犬や猫などのペットの虫歯は最近増えているようです。これは人間が甘いものを　8　ことが原因です。かわいいからといって　9　甘いものを与えるのは、動物　10　いいことではないということを理解させてあげてください。 36. A. それから B. したがって C. だから D. なぜなら 37. A. しかし B. つまり C. すると D. ところで 38. A. もらう B. あげる C. やる D. くれる 39. A. 飼っていた B. 飼われている C. 飼った D. 飼わせている 40. A. 入れあって B. 入れなおして C. 入れすぎて D. 入れこんで 41. A. まだ B. また C. やっと D. とうとう 42. A. ので B. のに C. のは D. けど 43. A. 食べる B. 食べられる C. 食べさせる D. 食べさせられる 44. A. 決して B. あまり C. さっぱり D. なかなか 45. A. にたいして B. にかわって C. にわたって D. にとって 【答案】36. D 37. A 38. A 39. B 40. C 41. B 42. A 43. C 44. B 45. D 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，内容难度一般。主要讲述了动物一般不会有蛀牙。 因为动物平时不吃含“糖”的东西。 蛀牙是由于吃糖等食物，牙齿牙釉质溶化而患上的疾病。野生动物吃的东西是不含糖的。所以不会有蛀牙。 但是，动物园的动物有时会从人那里得到含有糖的甜食。因此，有些动物会变成虫齿。另外，作为宠物饲养的猫狗也会因为吃甜食而产生蛀牙。 野生动物偶尔会因为不小心咬到石头，或者在攻击猎物时用力过猛，导致牙齿受伤，从而导致蛀牙。另外，上了年纪的动物，牙齿也会磨损，由此产生蛀牙。但是，野生动物一旦有蛀牙，就无法顺利进食，因此寿命会变短，死得很快。 猫狗等宠物的蛀牙最近好像增加了。这是因为人类让他们吃甜食。因为可爱而给太甜的东西，对动物来说并不是好事。 【36题详解】 本题考查句型。「なぜなら～からです」之所以，是因为。此处表示“动物平时不吃含糖的东西”。故选D。 【37题详解】 本题考查连词。「しかし」表示转折关系，但是。上文说，野生动物吃的东西不含糖，没有蛀牙。下午说，动物园的动物有时会从人那里得到含有糖的甜食。上下文是对比、转折关系。故选A。 【38题详解】 本题考查授受动词。「AはBにNをもらう」表示从B那里得到某物。此处表示“获得甜食”。故选A。 【39题详解】 本题考查动词被动形式。「飼われている」被饲养。此处表示“被饲养的狗和猫”。故选B。 【40题详解】 本题考查复合词。「過ぎる」前接动词中顿形，表示过于。「入れすぎて」过度用力。故选C。 【41题详解】 本题考查连词。「また」而且。上文说攻击猎物时用力过猛，下文说上了年纪的动物，牙齿也会磨损。上下文是并列关系。故选B。 【42题详解】 本题考查接续助词。「ので」表示客观原因。此处表示“因此寿命会变短，死得很快”。故选A。 【43题详解】 本题考查使役。「食べさせる」是动词使役形式。此处表示“这是因为人类让他们吃甜食”。故选C。 【44题详解】 本题考查句型。「あまり」因过于，由于过度。此处表示“过度甜的东西”。故选B。 【45题详解】 本题考查句型。「にとって」表示对某事物的评价、看法的基准。此处表示“对动物来说并不是好事”。故选D。 第二节 （共10小题：每小题1.5分, 满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　私が、今最も興味を持っていることは「英語」だ。英語のスキル（技能）を高めることで、世界のより多くの人　1　円滑なコミュニケーションが　2　（とる）ようになるだろうし、そうなることで自分の可能性が広がると思う。将来、言葉のハードルをできるだけ意識せずに、様々なことに　3　（ちょうせん）できるようになりたいと強く思っている。 そこで、手始めに英語の検定に挑戦することにした。合格するために様々な準備をする中で、小遣いで自分のレベルに合った、　4　（使う）やすそうな参考書を選んで購入した。参考書を購入したことで、不思議と勉強に対するモチベーションが高まり、「合格したい!」という思いも　5　（強い）なった。検定試験日までの期間、勉強がうまく　6　（進む）ずにやる気が出ないこともあったが、そんな時に参考書が目　7　入ると「せっかく買った参考書を無駄にしたくない。がんばって勉強しよう。」という思いが湧き、　8　（前向き）取り組むことができた。 　無事検定に合格できた時は、「小遣いを使って参考書を購入した甲斐（价值） があった。無駄に　9　（なる）よかった。」という安堵感もあった。参考書を購入し、目標達成に向け努力することで、「合格」という　10　（望）む結果が得られた経験が自信となり、その後の英語学習に対する意欲も益々高まった。 46. _________ 47. _________ 48. _________ 49. _________ 50. _________ 51. _________ 52. _________ 53. _________ 54. _________ 55. _________ 【答案】46. と 47. とれる 48. 挑戦 49. 使い 50. 強く 51. 進ま 52. に 53. 前向きに 54. ならなくて 55. のそ 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了我学习英语的事情。 我现在最感兴趣的是英语。我认为通过提高英语技能，可以和世界上更多的人顺畅地交流，这样一来自己的可能性就会变大。我希望将来能尽量不去在意语言的障碍，去挑战各种各样的事情。 于是，我决定先挑战英语考试。为了考上大学，在做各种准备的过程中，我用零用钱购买了符合自己水平、看起来很好用的参考书。因为买了参考书，不可思议的是学习的动力提高了，“想要合格!”这样的想法也越来越强烈。在检定考试之前的这段时间里，有时会因为学习不顺利而提不起干劲，这时看到参考书就会说:“我不想浪费好不容易买的参考书，努力学习吧。”这样的想法，让我能够积极地面对。 顺利通过检定考试的时候，“花了零用钱买参考书有了价值，没有浪费真是太好了。”也有这样的安心感。买了参考书，为了达成目标而努力，得到了“合格”这一期望的结果，这一经验给了我自信，之后对英语学习的热情也越来越高。 【46题详解】 本题考查格助词。「と」表示相互动作的对象。此处表示“和世界上更多的人顺畅地交流”。 【47题详解】 本题考查动词变形。「とれる」是可能形式。「ようになる」前接可能形，表示由状态的变化。此处表示“变得能顺畅地交流”。 【48题详解】 本题考查单词发音。「挑戦・ちょうせん」名词，挑战。 【49题详解】 本题考查动词变形。「やすい」前接动词中顿形，表示容易做某事。「使いやすい」容易使用。 【50题详解】 本题考查形容词活用。「A1くなる」表示状态的变化。「強くなる」变强。此处表示“想要合格的想法变强烈”。 【51题详解】 本题考查动词变形。「ずに」前接动词否定形式。「進む⇒進ま」。此处表示“提不起干劲”。 【52题详解】 本题考查格助词。「に」表示附着点，动作的到达点。「目に入る」进入眼帘。 【53题详解】 本题考查形容动词活用。「前向きに」后续动词。此处表示“积极地面对”。 54题详解】 本题考查助动词。「なくて」表示原因。「ならない」变为「ならなくて」。此处表示“没有浪费真是太好了”。 【55题详解】 本题考查单词发音。「望む・のぞむ」动1他，希望，盼望。 第四部分：写作（共两节 满分40分） 第一节（满分 10分） 56. 假如你是李明，在毕业之际，你将作为学生代表发表毕业致辞。请你用日语写一篇致辞，对毕业的同学们表示祝贺，赠与寄语；向老师们表示感谢。 注意： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうごさいます。 これから先、いろいろなことがあるかと思いますが、夢に向かって大きく羽ばたいてください。 また、私たちの成長を支えてくれた先生方にも、心から感謝の気持ちを伝えたいです。本当にありがとうごさいました。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写毕业致辞。 写作要点：假如你是李明，在毕业之际，你将作为学生代表发表毕业致辞。请你用日语写一篇致辞，对毕业的同学们表示祝贺，赠与寄语；向老师们表示感谢。 注意格式字数要求，行文流畅，表达通顺即可。 第二节 （满分30分） 57. 说起盗版，恐怕大家都不陌生，因为，信息化时代，盗版无处不在，已经融入了我们的生活。譬如盗版书、盗版视频等等。你怎么看待盗版呢？请你以「海賊版製品について」为题，写一篇日语短文。 1.谈谈你对盗版产品的看法。 2.谈谈你认为应该如何处理盗版产品。 注意： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体 【答案】海賊版製品について 現在、市場では、他人の著作物などを勝手に複製した海賊版製品が数多く出回っており、問題となっています。海賊版製品を販売することは著作権を侵害する行為だと思います。 そして、海賊版製品が市場に氾濫することは様々な悪影響をもたらします。まず、海賊版製品が広がることで、著作者の権利が侵害され、彼らの将来的な制作意欲に影響を与えます。また、海賊版製品は品質がオリジナルのものより劣るので、消費者の権益が脅かされる可能性があります。 著作者の権利を侵害するという行為は、社会的にも法的にも非難されるべきであるという認識を持ってほしいです。また、人々が著作者の創作活動を尊重し、著作権を保護することが、文化の発展に寄与する行為だと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文。题目是「海賊版製品について」。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.谈谈你对盗版产品的看法。2.谈谈你认为应该如何处理盗版产品。 围绕这两个要点，文章分成三个段落来写，第一段直接点题，中间主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$null