3.4《升华和凝华》教学课件2023-2024学年人教版八年级物理上册

3.4 升华和凝华 学习目标 2 1.通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的； 2.知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热； 3.能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象； 4.了解水循环过程中水的三态变化，培养关心环境和节约用水的意识。 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 （ ） （ ） （ ） （ ） 吸热 放热 吸热 放热 ？ 新课导入 3 仔细观察： 1．加热前碘是什么状态的？ 2．加热过程中发生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？ 沸点：184.2°C 碘升华和凝华实验 熔点：113.7°C 固态 瓶内逐渐充满紫色的碘蒸气 紫色的碘蒸气逐渐消失，瓶内出现固体碘 3、冷却时：碘由（ ）态直接变成（　 ）态， 条件是（ 　 ）热。　　　　 1、加热前：碘处于（　 ）态； 2、加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态， 条件是（　 ）热； 固 气 吸 放 固 固 气 物质在固态和气态之间可以直接转化! 这个实验说明： 碘升华和凝华实验 5 1、箱子里的樟脑丸，过几个月为什么会变小或消失？ 生活中的一些升华现象 2、北方严寒的冬天，一直冰冻的 衣服也晾干了，这是为什么？ 固态樟脑丸 升华 气态 冰 升华 水蒸气 生活中的一些凝华现象 窗户内侧 热的水蒸气 凝华 遇冷 小冰晶 冰花出现在窗户内侧还是外侧呢 ？ ？ 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 凝华 受热 遇冷 升华 用久的灯泡为什么会变黑？ 黑色的物质是什么？ 利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。 干冰：固态二氧化碳（CO2）； 在一个标准大气压下，干冰在-78℃时就可以直接变成无色二氧化碳气体。 特点：容易升华，有致冷作用。 升华和凝华在生活中的一些应用 用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。 人工降雨 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华 吸热 空气中的水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 遇到暖空气后，冰晶熔化 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。 (离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶) 舞台烟雾 为食物保鲜 水在自然界中的循环 水蒸气 水 冰 液化 汽化 熔化 凝固 升华 凝华 吸热 吸热 吸热 放热 放热 放热 水在自然界中的循环 云 露 雾 雪 霜 思考：云、雨、雪、雾、露、霜、冰雹是如何形成的？ 雨 冰雹 升华和凝华 升华 凝华 物质从固态直接变成气态的过程 生活现象 升华过程吸热 应用 物质从固态直接变成气态的过程 生活现象 升华过程吸热 应用 课堂小结 A. 碘变成紫色的气体 _______，_____热； B. 卫生球变小了 _______，_____热； C. 霜的形成 _______，_____热； D. 雾、露的形成 _______，_____热； E. 水结冰 _______，_____热； F. 夏天湿衣服被晒干 _______，_____热； G. 冰化成水 _______，_____热； H. 烧开水时壶嘴喷出“白气” _______，___热； I. 冬天玻璃窗上结的冰花 _______，_____热； J. 冰棒上的“白粉” _______，___热。 升华 吸 升华 吸 放 凝华 液化 放 凝固 放 汽化 吸 熔化 吸 液化 放 凝华 放 凝华 放 1.填出下列物态变化的名称并说明吸、放热情况： 练一练 18 练一练 2.下列说法中错误的是 ( ) A. 冬天出现的雾凇美景是凝华现象： B. 升华有致冷的作用 C. 夏天的露珠是水蒸气凝华而生成的 D. 升华是在任何温度下都能发生的 CD 3.水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是 （　　） A、阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B、高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D、雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 C 练一练 $$