精品解析：安徽省蚌埠市固镇县杨庙中心小学2024年统编版小升初考试语文试卷

2024年安徽省蚌埠市固镇县杨庙中心小学小升初语文试卷 1. 按音节填词语。 站在毕业的十字路口，我bù jīn _______感叹时光的匆匆。回想起刚入校的我们是多么yòu zhì _______，总喜欢探索未知的lǐng yù _______，对sī kōng jiàn guàn _________的事情也充满好奇。如今我们已长大，成为展翅翱翔的xióng yīng _______。 【答案】 ①. 不禁 ②. 幼稚 ③. 领域 ④. 司空见惯 ⑤. 雄鹰 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要根据语境认真拼读给出的字音，读准声母、韵母和声调；明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“禁、幼、稚、领、域、惯、雄、鹰”笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 根据句意填写合适的四字词语。 在老师的谆谆教导下，我明白了学习要 _________，不能三心二意；说话要 _________，不能感情用事；做事要 _________，不能虎头蛇尾；做人要 _________，不能背信弃义。 【答案】 ①. 专心致志 ②. 深思熟虑 ③. 有始有终 ④. 诚实守信 【解析】 【详解】本题考查词语的识记和运用。 专心致志：指把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神地做某件事情。 深思熟虑：指反复深入地考虑。这个词语强调的是在做出决定或行动之前，要进行周密的思考和细致的考量。 有始有终：指做事能坚持到底，不半途而废。 诚实守信：指为人处世真诚诚实，讲究信用。 根据语境要求需要填写反义词。结合语境中“不能三心二意”可知，需要填写反义词“专心致志”；结合语境中“不能感情用事”可知填写“深思熟虑”；结合“虎头虎脑”可知填写“有始有终”；结合“背信弃义”可知填写“诚实守信”。 3. 下列哪一首不是苏轼诗？（　　） A. 《赠刘景文》 B. 《饮湖上初晴后雨》 C. 《江畔独步寻花》 D. 《题西林壁》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对作品作者的识记。 C．《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫的诗。 故选C。 4. 下列加点字解释有误的一项是（　　） A. 一叶障目（故障） B. 赴汤蹈火（热水） C. 自愧弗如（不） D. 过犹不及（达到） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字义解释。 A．“一叶障目”指一片叶子挡住了眼睛，用来比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到事物的全貌或真相。障：阻碍，阻挡。 故选A。 5. 与“飞流直下三千尺”修辞手法相同的诗句是（　　） A. 漫卷诗书喜欲狂 B. 谁道人生无再少 C. 露似真珠月似弓 D. 一水护田将绿绕 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 结合所给诗句“飞流直下三千尺”，抓住关键词“三千尺”可知运用了夸张的修辞手法； A．结合所给诗句“漫卷诗书喜欲狂”，抓住关键词“喜欲狂”可知运用了夸张的修辞手法； B．谁道人生无再少？门前流水尚能西！设问，自问自答。 C．露似真珠月似弓。比喻，把露水比作珍珠，月亮比作弓箭。运用了比喻的修辞手法； D．一水护田将绿绕，抓住关键词“护”“绕”可知运用了拟人的修辞手法； 故选A。 6. 下列成语使用不恰当的一句是（　　） A. 联欢会上，同学们载歌载舞，班级一片欢声笑语。 B. 毕业典礼上，同学小军依依不舍地对我说：“以后咱们常联系！” C. 通过不懈的努力，这次毕业考试，我取得了优异的成绩，这可真是天道酬勤啊！ D. 小军祝大家进入初中后都能成为德高望重的好少年。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是成语的运用。 D．德高望重：道德高，声望重。指人在社会上享有很高的威望。对于刚刚进入初中的少年来说，用“德高望重”来形容不太恰当。 故选D。 7. 下列句子没有语病的是（　　） A. 这次春游，全校师生和校长都去了。 B. 通过观看电影《长津湖》，我们感受到了革命战士的英勇无畏。 C. 能否珍惜水资源，是人类保护环境的关键。 D. 遇到不明白的问题要向老师请教，这就是孔子说的“不耻下问”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．语义重复。“全校师生”就包含了“校长”，应删掉“和校长”。 C．两面对一面。前面“能否”表示两种情况，后面“是关键”只对应一种情况，应删掉“能否”。 D．用词不当。“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，向老师请教不能用“不耻下问”。 故选B。 8. 名著长廊：根据题目完成填空。 （1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《________》中的 ________（填人名），他 ______________（填特点），我印象最深的故事就是 ____________。 （2）外国名著也有很多精彩的故事，________流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国； ________调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《_____________》，从中我明白了 ____________________。 【答案】 ①. 西游记 ②. 孙悟空 ③. 聪明、勇敢、有担当 ④. 《三打白骨精》 ⑤. 鲁滨逊 ⑥. 尼尔斯 ⑦. 汤姆•索亚历险记 ⑧. 只要有理想、有目标，就一定要朝着这个方向去努力、去拼搏。 【解析】 【详解】本题考查的是名著阅读。 （1）中国古典名著有很多，可以写自己喜欢的，答案并不唯一，言之有理即可。 例如：《三国演义》中的诸葛亮，他足智多谋、忠心耿耿，我印象最深的故事就是草船借箭。 在《三国演义》中，周瑜要求诸葛亮在十天内制出十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破这是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。他利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。这个故事充分展现了诸葛亮的智谋，让人印象深刻。 （2）展现了顽强的生存能力和乐观积极的态度，流落荒岛二十八年，最终回到祖国。在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上克服了无数的困难，自己种植粮食、建造住所。 调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长，《尼尔斯骑鹅旅行记》里的尼尔斯原本顽皮任性，经过变成小人后的冒险经历，逐渐变得懂事善良。 外国名著也有很多精彩的故事，答案并不唯一，言之有理即可。 例如：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金在革命斗争中历经磨难，却始终坚守信念，他的经历让我们明白，只有拥有坚定的信念和顽强的意志，才能在面对困难时不屈不挠，实现自己的人生价值。 9. 警句妙用：联系生活实际，选择恰当的名言警句。 六年的小学生活，我不但学了很多知识，还明白了很多道理：面对困难，我们要勇敢应对，因为“世上无难事，__________。”面对批评，我们要坦诚接受，因为“____________，忠言逆耳利于行。”面对学习，我们要加倍努力，因为“____________，____________。” 【答案】 ①. 只怕有心人 ②. 良药苦口利于病 ③. 书到用时方恨少 ④. 事非经过不知难 【解析】 【详解】本题考查学生对谚语、名言警句的理解与运用。 书写时注意“怕、有”的正确写法； 书写时注意“良、药、病”的正确写法； 结合题干“面对学习，我们要加倍努力”可知原因是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。与此意相同的俗语可想到“书到用时方恨少，事非经过不知难。”书写时注意“恨、事、经、难”的正确写法。 10. 传统文化：推荐一个传统节日。 小学六年，我们了解了很多中华优秀传统文化。现在请你选择一个传统节日，设计一张名片，让更多的人了解我国的传统节日吧！ 传统文化名片 节日名称：________ 节日时间：___________ 节日习俗：____________（选择两个） 节日诗词：____________________（写两句） 【答案】 ①. 端午节 ②. 农历五月初五 ③. 吃粽子、赛龙舟 ④. 节分端午自谁言，万古传闻屈原。 【解析】 【详解】本题考查传统节日的掌握。 选择一个传统节日，设计一张名片，写清楚节日的名称、时间、习俗和有关诗词。 示例： 中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏桂花 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 11. 毕业联欢。 班级要开毕业联欢会了，身为班级成员的你要为联欢会建言献策，赶快来参加吧！ （1）为本次联欢会起个恰当的主题：_________ （2）为本次联欢会策划两个符合主题的活动项目：_________、_________ （3）联欢会上，同学们依依惜别，互相为对方送上美好祝福。你想对你的好朋友说些什么？请简单写下你的毕业赠言吧！要求：要引用一句送别诗，不出现真实姓名、校名。 ________________________________ 【答案】 ①. 友谊长存 ②. 才艺展示 ③. 互动游戏 ④. “海内存知己，天涯若比邻”，距离可以拉开你我，却隔不断真挚的情谊。愿我们彼此都能珍惜这份友谊，成为永远的朋友。 【解析】 【详解】本题考查综合实践。 （1）本题需要给联欢会取主题，根据题干，班级开毕业联欢会，所以主题需要突出同学友谊，师生情谊等。 如：青春不散场，梦想再启航。 （2）本题需要理解主题内容，根据内容制定两个活动项目。毕业联欢会的目的是为了增进同学友谊和师生情谊的，所以策划的项目必须符合这个特性。可以是才艺展示，互动游戏等。 如：时光信箱：每位同学写下对未来的自己或好友的一封信，投入特设的“时光信箱”中，约定几年后再共同开启，回味此刻的纯真与梦想。 梦想舞台秀：鼓励同学们根据自己的兴趣特长，准备才艺表演，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展现个人风采，同时也是一次勇敢追梦的展示。 （3）本题需要根据场景组织合适的语言。毕业赠言，引用一首送别诗，为同学送上美好祝福，需要体现出珍惜同学情谊。 如：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，虽然未来的路我们要各自前行，但请记得，无论走到哪里，我们的心永远相连。愿你在新的旅程中，勇敢追梦，收获满满。朋友，珍重！ 12. 小古文阅读。 读书须有疑 [南宋]朱熹《训学斋规》 ㅤㅤ读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释①，以至融会贯通，都无所疑，方②始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。 （1）联系上下文，解释下面加点词语的意思。 ①疑渐渐释：__________ ②方始是学：_____ （2）请结合短文，将读书经历的四个阶段按先后顺序排列（将序号填在前面的括号里）。 _____渐渐有疑 _____节节有疑 _____未知有疑 _____疑渐渐释 （3）你认可朱熹的读书方法吗？请联系自己的阅读经历谈一谈体会吧！ ___________________________________________ 【答案】（1） ①. 消除、解决 ②. 才 （2） ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ④ （3）我认可朱熹读书方法。读书时，我也会带着疑问去读书，这样不仅有利于我理解文章的内容，还能让我积极动脑思考，培养良好的阅读习惯。 【解析】 【小问1详解】 本题考查的是字词解释。 ①结合前文“中则节节有疑。过了这一番”，意思是读书读到一半每个小节都有疑问，经过一番之后，这些疑问逐渐被消除，所以“疑渐渐释”就是指疑问逐渐消除，“释”是消除、解决的意思。 ②从文中“以至融会贯通，都无所疑，方始是学”可以看出，只有达到融会贯通、没有疑问的程度，才算是真正的学习，“方”是才的意思。 【小问2详解】 本题考查的是文章内容的理解。 短文开篇提到“始读，未知有疑”，这是读书的最初阶段，还没有产生疑问； 接着说“其次，则渐渐有疑”，表明在读书过程中开始逐渐产生疑问； 然后是“中则节节有疑”，意思是读到一半时每个小节都会产生疑问，疑问更加密集； 最后是“过了这一番，疑渐渐释”，说明经过前面的阶段后疑问逐渐得到解决。 所以按照先后顺序依次是未知有疑、渐渐有疑、节节有疑、疑渐渐释。 【小问3详解】 本题考查的是表达能力。 结合自己的阅读经历谈一谈，答案并不唯一，言之有理即可。 例如：对于朱熹的读书方法，我是认可的。在我的阅读经历中，比如读一本小说，刚开始可能只是被情节吸引，没有什么疑问。但随着阅读的深入，会对人物的行为、情节的发展产生疑问，比如为什么主人公会做出这样的选择。再往后，可能会对作者的写作意图、表达的深层含义产生更多小节性的疑问。而当我继续思考、查阅资料或者与他人讨论后，这些疑问逐渐得到解答，我对这本书也有了更深刻的理解，这让我感觉自己在阅读上有了很大的进步。 【点睛】参考译文： 读书，开始读的时候，不觉得会有什么疑问；读着读着，慢慢地就会出现一些疑问；读到一半的时候，每个小节都会产生疑问。再往下读，疑问就会慢慢地被解决，最终达到融会贯通的程度，再也没有疑问，这才是真正的学习。读书没有疑问的人，要教他发现疑问，有了疑问，就要想办法解决疑问，到这里才是有进步。 13. 现代文阅读。 中国航空之父——冯如 ①国人自古就有飞天梦，但可能至今很多国人还不知道，在贫穷落后的旧中国，曾经有个广东青年横空出世，凭一己之力，第一次造出了属于中国人自己的飞机。这架飞机一飞冲天，完美超越了莱特兄弟，为国人圆梦，（开创 创造）了中国航空的新纪元。 ②1884年，冯如出生在广东恩平一个贫苦的农民家庭。他从小喜欢捣鼓各种小玩意、小物件，在机械制作方面表现出非凡的天赋，制作风筝和车船等玩具，最令人啧啧称奇。同时，他对神话故事，尤其是飞天故事更是满心向往。 ③十二岁起，冯如在美国边打工边自学，六年就自修完大学课程，然后投身机械行业，成了通晓三十六种机械的牛人，亲手改装的打桩机、电报机、小型发电机、抽水机等作品，不但震惊了美国，更成为了当时知名的机械师。 ④1905年，日俄战争爆发，两支强盗在中国东北大打出手，战战兢兢的清政府却只敢宣布“中立”。面对奇耻大辱，冯如痛心疾首，扪心自问：国家落后挨打，我个人再成功又有何用？ ⑤眼见因国力衰微，同胞们遭受悲惨境遇之后，冯如感叹：“是岂足以救国者，吾闻军用利器，莫飞机若。”他确立了自己的人生（选择 抉择）：中国要自强，就必须有自己的飞机！倾家荡产，我也要做到！ ⑥当时飞机的发明者莱特兄弟，封锁垄断了一切技术资料。从头开始摸索的冯如，经历了一次次试飞失败，甚至多次与死神擦肩而过。 ⑦终于，冯如如愿造出了中国人自己的飞机！1910年旧金山世界飞行大赛，冯如的飞机完美亮相，一举（佩服 征服）世界：创造出时速105公里、航程35公里、飞行高度110米的纪录，远远甩开莱特兄弟，一跃成为当时世界航空界的顶尖水准。 ⑧由于冯如取得了突破性的成功，以至于西方媒体将他称为“东方的莱特”，并且惊呼：“在航空领域，中国人把西方人抛在后面了！”“他为中国龙插上了翅膀！”这是属于冯如的光辉时刻，这更是属于亿万中国人的伟大时刻。 ⑨冯如一生为中华崛起而奋斗，他把毕生精力都献给了祖国的航空事业。哪怕功败垂成，哪怕献出生命，哪怕献出生命，却终未放弃！相信冯如的精神也会激励一代代国人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行！ （1）将括号里不恰当的词语用“/”划去。 （2）联系上下文理解词语的意思。 痛心疾首：______________ 功败垂成：____________________ （3）第⑦自然段画横线的句子运用 ________的说明方法，体现了冯如制造的飞机具有 ________、__________、_________的特点。 （4）冯如为什么可以成为中国航空之父？请你结合短文内容谈一谈，最少写出三点理由。 _______________________________________________ （5）1912年，冯如在归国飞行表演中不幸逝世，年仅28岁。但他坚持梦想的精神却影响着国人。如今，他的梦想已然成为现实！如果让你写一封信给冯如，你会怎样介绍祖国的航天事业？要求：列举1-2个中国航天事业的最新成就，字数控制在50-100字之间。 _______________________________________________ 【答案】（1）创造 抉择 佩服 （2） ①. 形容极其伤心和愤怒 ②. 指事情在即将成功的时候遭到失败 （3） ①. 列数字 ②. 速度快 ③. 续航能力强 ④. 升限较高 （4）冯如是第一个设计和制造出中国自己飞机的人。他在美国获得了飞行器设计的专利，表明他的创新和技术能力。冯如在飞行表演中展示了中国航空技术的实力，激励了后来的航空工作者。 （5）亲爱的冯如先生，您的梦想已经成为现实。中国航天事业取得了巨大成就，例如嫦娥五号成功实现月球采样返回，天问一号火星探测器成功着陆火星并进行科学探测。这些成就离不开您的开创精神和坚持不懈的努力。致敬！ 【解析】 【导语】这篇是人物传记类阅读选文，围绕“中国航空之父”冯如的生平事迹展开，脉络清晰，叙事简洁流畅。文章以“航空救国”为主线串联情节，既展现了冯如的天赋与攻坚克难的毅力，更凸显了他浓烈的家国情怀。 【小问1详解】 本题考查对词语的理解。 “开创”侧重于开始建立、创建新的事物或局面；“创造”侧重于想出新方法、做出新东西。 结合文意，创建了中国航空的新纪元，应选“开创”，划去“创造”。 “选择”侧重于挑选；选取。“抉择”语义更重，强调在重大问题上做出决定。 文中冯如确定人生方向重大决定，应用“抉择”，划去“选择”。 “佩服”侧重于对人或事物感到可敬而心服；“征服”有使信服、战胜的意思。 此处是说冯如的飞机让世界信服，应用“征服”，划去“佩服” 【小问2详解】 本题考查解释词语。 文中第④段“面对奇耻大辱，冯如痛心疾首，扪心自问：国家落后挨打，我个人再成功又有何用？”结合上下文可知，冯如因国家落后挨打、清政府软弱无能、同胞悲惨境遇而极度痛苦和悲愤，痛心疾首：内心痛苦，悲愤到极点。 文中第⑨段“哪怕功败垂成，哪怕献出生命，哪怕献出生命，却终未放弃！”联系上下文可知是说冯如一生为航空事业奋斗，哪怕在接近成功时遭遇挫折失败，也从未放弃。功败垂成：指事情在即将成功的时候遭到失败。 【小问3详解】 本题考查说明方法及特点。 第⑦自然段划线句子“创造出时速105公里、航程35公里、飞行高度110米的纪录”中“时速105公里、航程35公里、飞行高度110米”运用了列数字的说明方法。 时速105公里，表明飞机飞行的速度很快，能够快速到达目的地或执行任务。 航程35公里，意味着飞机能够在不加油、不停歇的情况下飞行35公里的距离，具有较远的飞行里程。 飞行高度110米，说明飞机能够飞到一定的高空，具有良好的高空飞行能力。 【小问4详解】 本题考查理解文章内容。 文中第①自然段“曾经有个广东青年横空出世，凭一己之力，第一次造出了属于中国人自己的飞机。”中得出冯如造出中国人自己的飞机，开创中国航空新纪元。 文中第③自然段“十二岁起，冯如在美国边打工边自学，六年就自修完大学课程，然后投身机械行业，成了通晓三十六种机械的牛人，亲手改装的打桩机、电报机、小型发电机、抽水机等作品，不但震惊了美国，更成为了当时知名的机械师。”中得出冯如努力学习机械知识，成为知名机械师，为制造飞机奠定基础。 文中第⑤自然段“ 冯如感叹“是岂足以救国者，吾闻军用利器，莫飞机若。”他确立了自己的人生抉择：中国要自强，就必须有自己的飞机！倾家荡产，我也要做到！”中得出冯如立志为中国造飞机，决心让中国自强。 文中第⑥自然段“ 当时飞机的发明者莱特兄弟，封锁垄断了一切技术资料。从头开始摸索的冯如，经历了一次次试飞失败，甚至多次与死神擦肩而过。”第⑦自然段“ 终于，冯如如愿造出了中国人自己的飞机！1910年旧金山世界飞行大赛，冯如的飞机完美亮相，一举（佩服 征服）世界：创造出时速105公里、航程35公里、飞行高度110米的纪录，远远甩开莱特兄弟，一跃成为当时世界航空界的顶尖水准。”中得出冯如在技术封锁下，克服困难，制造出性能优异的飞机。 结合短文内容可总结出冯如可以成为中国航空之父的理由如下： 一是冯如具有非凡的机械制作天赋和深厚的专业知识，能够自学成才并精通多种机械技术。二是他心怀爱国热情，立志为中国航空事业做出贡献，不惜倾家荡产也要实现自己的梦想。三是冯如勇于挑战困难，面对技术封锁和多次试飞失败，他坚持不懈，最终成功制造出属于中国人的飞机，并创造了世界领先的飞行纪录。 【小问5详解】 本题考查语言表达。 开头要有称呼“尊敬的冯如先生”，语言情感真挚、简洁明了，符合书信的交流语境。 内容主体部分： 先表达对冯如的敬意和怀念，提及他对中国航空事业的奠基作用。 介绍中国航天事业成就，如“天问一号”成功着陆火星，“嫦娥五号”实现月球采样返回等。 表达对未来的展望以及对他精神激励的感恩。 示例：“尊敬的冯如先生，您的精神如星辰般璀璨，激励着后人不断前行。如今，中国航天事业已跻身世界前列，嫦娥探月、天问探火等壮举频传，实现了您当年的飞天梦。愿您在天堂见证这一切，继续指引我们翱翔星辰大海。” 14. 少年有梦。 梦想是我们成长的指路明灯；梦想是我们奋斗的不懈动力；梦想更是一个国家、一个民族生生不息的希望！身为新时代的少年，你的梦想是什么？为何有这个梦想？又该如何实现这个梦想？请以“少年有梦”为主题，分享自己的梦想吧！ 注意：内容健康向上，语句通顺，书写工整，不少于450字。 【答案】范文： 我的梦想 梦想，是人生中最华美的篇章。梦想，究竟是什么呢？有的人可能会说：梦想是儿时天真的梦，是纯真美好的愿望。在我的眼中，梦想是人生奋斗的目标，是未来前进的方向！ 在我很小的时候，曾经有过很多梦想：看到花店就想去当花店老板；看见蛋糕店就想做蛋糕师；每次生病了，去看医生，就想做一名“白衣天使”……但是，随着时光的流逝，当一名老师的梦想，却在我的心中扎下了根。 假如我当了老师，我会和同学们一起看书学习，让同学们拥有更多的知识，会让同学们做很多的游戏，开发他们的智力，我会登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此都寂，但余钟磬音”的寂静；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力，才能有所成功。”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样，把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。 我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登…… 梦想就如同一双翅膀，带着我在宽广的天空中飞翔，让我的人生更有意义。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 要求以“少年有梦”来写一写自己的梦想。可以从为什么有这样的梦想，为了实现梦想，打算从哪方面进行构思。首先写自己的梦想是什么，之后写为了梦想做了哪些努力，最后点明主题。 开头：开篇点题，写究竟是什么让自己有了这样的梦想。 中间：叙述自己为了梦想以后会如何去做。 结尾：抒发情感写梦想的给自己带来的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年安徽省蚌埠市固镇县杨庙中心小学小升初语文试卷 1. 按音节填词语。 站在毕业的十字路口，我bù jīn _______感叹时光的匆匆。回想起刚入校的我们是多么yòu zhì _______，总喜欢探索未知的lǐng yù _______，对sī kōng jiàn guàn _________的事情也充满好奇。如今我们已长大，成为展翅翱翔的xióng yīng _______。 2. 根据句意填写合适四字词语。 在老师的谆谆教导下，我明白了学习要 _________，不能三心二意；说话要 _________，不能感情用事；做事要 _________，不能虎头蛇尾；做人要 _________，不能背信弃义。 3. 下列哪一首不是苏轼的诗？（　　） A. 《赠刘景文》 B. 《饮湖上初晴后雨》 C. 《江畔独步寻花》 D. 《题西林壁》 4. 下列加点字解释有误的一项是（　　） A. 一叶障目（故障） B. 赴汤蹈火（热水） C. 自愧弗如（不） D. 过犹不及（达到） 5. 与“飞流直下三千尺”修辞手法相同诗句是（　　） A. 漫卷诗书喜欲狂 B. 谁道人生无再少 C 露似真珠月似弓 D. 一水护田将绿绕 6. 下列成语使用不恰当的一句是（　　） A. 联欢会上，同学们载歌载舞，班级一片欢声笑语。 B. 毕业典礼上，同学小军依依不舍地对我说：“以后咱们常联系！” C. 通过不懈的努力，这次毕业考试，我取得了优异的成绩，这可真是天道酬勤啊！ D. 小军祝大家进入初中后都能成为德高望重的好少年。 7. 下列句子没有语病的是（　　） A. 这次春游，全校师生和校长都去了。 B. 通过观看电影《长津湖》，我们感受到了革命战士的英勇无畏。 C. 能否珍惜水资源，是人类保护环境关键。 D. 遇到不明白的问题要向老师请教，这就是孔子说的“不耻下问”。 8. 名著长廊：根据题目完成填空。 （1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《________》中的 ________（填人名），他 ______________（填特点），我印象最深的故事就是 ____________。 （2）外国名著也有很多精彩的故事，________流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国； ________调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《_____________》，从中我明白了 ____________________。 9. 警句妙用：联系生活实际，选择恰当的名言警句。 六年的小学生活，我不但学了很多知识，还明白了很多道理：面对困难，我们要勇敢应对，因为“世上无难事，__________。”面对批评，我们要坦诚接受，因为“____________，忠言逆耳利于行。”面对学习，我们要加倍努力，因为“____________，____________。” 10. 传统文化：推荐一个传统节日。 小学六年，我们了解了很多中华优秀传统文化。现在请你选择一个传统节日，设计一张名片，让更多的人了解我国的传统节日吧！ 传统文化名片 节日名称：________ 节日时间：___________ 节日习俗：____________（选择两个） 节日诗词：____________________（写两句） 11. 毕业联欢 班级要开毕业联欢会了，身为班级成员的你要为联欢会建言献策，赶快来参加吧！ （1）为本次联欢会起个恰当的主题：_________ （2）为本次联欢会策划两个符合主题的活动项目：_________、_________ （3）联欢会上，同学们依依惜别，互相为对方送上美好祝福。你想对你的好朋友说些什么？请简单写下你的毕业赠言吧！要求：要引用一句送别诗，不出现真实姓名、校名。 ________________________________ 12. 小古文阅读。 读书须有疑 [南宋]朱熹《训学斋规》 ㅤㅤ读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释①，以至融会贯通，都无所疑，方②始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。 （1）联系上下文，解释下面加点词语的意思。 ①疑渐渐释：__________ ②方始是学：_____ （2）请结合短文，将读书经历的四个阶段按先后顺序排列（将序号填在前面的括号里）。 _____渐渐有疑 _____节节有疑 _____未知有疑 _____疑渐渐释 （3）你认可朱熹的读书方法吗？请联系自己的阅读经历谈一谈体会吧！ ___________________________________________ 13. 现代文阅读。 中国航空之父——冯如 ①国人自古就有飞天梦，但可能至今很多国人还不知道，在贫穷落后的旧中国，曾经有个广东青年横空出世，凭一己之力，第一次造出了属于中国人自己的飞机。这架飞机一飞冲天，完美超越了莱特兄弟，为国人圆梦，（开创 创造）了中国航空的新纪元。 ②1884年，冯如出生在广东恩平一个贫苦的农民家庭。他从小喜欢捣鼓各种小玩意、小物件，在机械制作方面表现出非凡的天赋，制作风筝和车船等玩具，最令人啧啧称奇。同时，他对神话故事，尤其是飞天故事更是满心向往。 ③十二岁起，冯如在美国边打工边自学，六年就自修完大学课程，然后投身机械行业，成了通晓三十六种机械的牛人，亲手改装的打桩机、电报机、小型发电机、抽水机等作品，不但震惊了美国，更成为了当时知名的机械师。 ④1905年，日俄战争爆发，两支强盗在中国东北大打出手，战战兢兢的清政府却只敢宣布“中立”。面对奇耻大辱，冯如痛心疾首，扪心自问：国家落后挨打，我个人再成功又有何用？ ⑤眼见因国力衰微，同胞们遭受悲惨境遇之后，冯如感叹：“是岂足以救国者，吾闻军用利器，莫飞机若。”他确立了自己的人生（选择 抉择）：中国要自强，就必须有自己的飞机！倾家荡产，我也要做到！ ⑥当时飞机的发明者莱特兄弟，封锁垄断了一切技术资料。从头开始摸索的冯如，经历了一次次试飞失败，甚至多次与死神擦肩而过。 ⑦终于，冯如如愿造出了中国人自己的飞机！1910年旧金山世界飞行大赛，冯如的飞机完美亮相，一举（佩服 征服）世界：创造出时速105公里、航程35公里、飞行高度110米的纪录，远远甩开莱特兄弟，一跃成为当时世界航空界的顶尖水准。 ⑧由于冯如取得了突破性的成功，以至于西方媒体将他称为“东方的莱特”，并且惊呼：“在航空领域，中国人把西方人抛在后面了！”“他为中国龙插上了翅膀！”这是属于冯如的光辉时刻，这更是属于亿万中国人的伟大时刻。 ⑨冯如一生为中华崛起而奋斗，他把毕生精力都献给了祖国的航空事业。哪怕功败垂成，哪怕献出生命，哪怕献出生命，却终未放弃！相信冯如的精神也会激励一代代国人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行！ （1）将括号里不恰当的词语用“/”划去。 （2）联系上下文理解词语的意思。 痛心疾首：______________ 功败垂成：____________________ （3）第⑦自然段画横线的句子运用 ________的说明方法，体现了冯如制造的飞机具有 ________、__________、_________的特点。 （4）冯如为什么可以成为中国航空之父？请你结合短文内容谈一谈，最少写出三点理由。 _______________________________________________ （5）1912年，冯如在归国飞行表演中不幸逝世，年仅28岁。但他坚持梦想的精神却影响着国人。如今，他的梦想已然成为现实！如果让你写一封信给冯如，你会怎样介绍祖国的航天事业？要求：列举1-2个中国航天事业的最新成就，字数控制在50-100字之间。 _______________________________________________ 14. 少年有梦。 梦想是我们成长的指路明灯；梦想是我们奋斗的不懈动力；梦想更是一个国家、一个民族生生不息的希望！身为新时代的少年，你的梦想是什么？为何有这个梦想？又该如何实现这个梦想？请以“少年有梦”为主题，分享自己的梦想吧！ 注意：内容健康向上，语句通顺，书写工整，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $