2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 什么是学习？ 汉语字典中的定义是： 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 学 小孩的一双手 绳结 房屋（学校） 小孩 习 小鸟反复试飞 “学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。 解 字 说 文 讨论交流：今天，人们怎么看待学习？还仅仅只是指雏鹰学习飞翔吗？ 2 第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 学习导航： 1.怎样看待中学阶段的学习？ 2.为什么需要终身学习？ 3.我们为什么要学习？ 01 打开学习之窗 5 ①知识的获取、能力的培养以及如何做人，都是学习。 1.怎样看待中学阶段的学习？ 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小胜周末去 敬老院做义工 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 掌握科学文化知识 自理自立能力 实践能力 与人交往的能力 他们是在学习吗？为什么？ 6 1.学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 2.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3.我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则...... 学习的范围 表现 1.学习只能在学校吗？如果不是，请举例说明 思考 这句歌词反应了一种什么样的态度？你觉得学习的正确的态度是什么? 学习需要自觉、主动的态度。 思考2. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 笔记：1.如何正确认识学习？ （1）内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （2）方式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则...... （3）态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （4）终身学习：学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的一生，都是一个不断学习和发展的过程。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 “活到老，学到老”,你怎样理解这句话？ 终身学习 终身学习 2.我们为什么需要终身学习？ ①人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程 ②我们终生都在学习，终身都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 02 学习点亮生命 12 新闻链接： 思考并回答：张桂梅校长为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？ “脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！” 为什么要读书？张桂梅校长告诉你！ ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 3.学习的重要性/意义（我们为什么要学习）？ 学习的地位 学习的内容 学习的方式 学习的态度 学会终身学习 能够生存，拥有充实的生活 点亮明灯，激发动力 帮助他人，服务社会 学习伴成长 本课小结 学习点亮生命 打开学习之窗 1．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( ) A．我们要重视书本知识的学习 B．我们要坚持在实践中学习 C．学习并不是一个长期的过程 D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习 D 小试牛刀： 2.老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路”。“自己走路”的意思是（ ） A.学习要养成良好的学习习惯 B.要认识到终生学习的重要性 C.学习要有自觉、主动的态度 D.学习要有持续的动力 C 17 3.“活到老，学到老，学到八十仍嫌少”、“学无止境”这些古训告诉我们 ( ) A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标 B $$