精品解析：山东省济宁市兖州区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023—2024学年度第二学期期末质量监测 八年级语文试题 说明： 1.本试题共8页，满分100分，考试时间120分钟 2.请将答案写在答题纸指定位置。 【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功 一、基础积累（共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “阳和启蛰，品物皆春”。在这个春潮澎湃，万物生长的美好时节，一年一度的“两会”在北京隆重召开。代表们如约而至，共赴春天的盛会。这是国家政治生活中的一件大事，民意、民智、民力在这里 ① （聚集 汇聚），党的主张、国家意志、人民意愿在这里 ② （交融 交汇）。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，在这个大背景下，中国发展的脉博、前进的步伐全球瞩目，世界期待更多中国的发展蓝图传递积极信号，为全球发展带来更多利好。 1. 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 春潮 阳和启蛰（zhè） B. 演进 澎湃（bài） C. 如约而至 盛会（shèng） D. 脉博 瞩（zhǔ）目 2. 在文中横线①②处分别填入词语，恰当的一项是（ ） A. 聚集 交融 B. 聚集 交汇 C. 汇聚 交汇 D. 汇聚 交融 3. 文中划线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 世界期待中国的更多发展蓝图传递积极信号，为全球发展带来更多利好。 B. 世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号，为全球发展带来更多利好。 C. 世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号，为了全球发展带来更多利好。 D. 世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号，为全球更多发展带来利好。 4. 将下列句子组成语意连贯一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①《诗经》中就有“琴瑟在御，莫不静好”记载。 ②琴由于和文人雅士的艺术审美活动联系在了一起， ③古琴，亦称七弦琴，是中国最古老的弹拨乐器之一， ④因此，操琴弄曲，或聆听琴曲以心解心，就成了衡量一个人修养的标准之一，成了抒发心志的寄托。 ⑤上古时期，古琴便被儒雅君子列为“琴、棋、书、画”四大雅好之首。 A. ③①②④⑤ B. ⑤①③②④ C. ③①⑤②④ D. ⑤④③②① 二、古诗文阅读（共20分） （一）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎①。然中人之家用油沃煎，亦甚馨洁。尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖②之，大称善，且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之去闽数载犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦闽所作带鱼鲊，遇闽人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。 （选自《五杂组》） 【注释】①不以登俎：意为上不了台面。②啖：吃。 5. 下列句子中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 怒而飞 且怒往者之不市也 B. 其名为鲲 有仙则名 C. 志怪者也 寻向所志 D. 亦若是则已矣 是马也，虽有千里之能 6. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 海运则将徙于南冥 学而不思则罔 B. 鹏之徙于南冥也 常无以应之也 C. 其名为鹏 其真无马邪 D. 抟扶摇而上者九万里 人不知而不愠 7. 下列表述有误的一项是（ ） A. 【甲】文选自《庄子》的《逍遥游》，庄子是战国时期道家学派的代表人物，本文充满奇特的想象和浪漫的色彩。 B. 【乙】文中，对于带鱼，由于“无鳞而腥”，因此闵地人轻贱它，“献客不以登俎”但带鱼“用油沃煎，亦甚馨洁”，因此它的香味吸引了监司，令监司念念不忘。 C. 【甲】文中《齐谐》中的话证明了鲲鹏是真实存在的。 D. 【乙】文中，“人之嗜好无常如此”的议论，说明对于同一个东西，人们对它喜爱与否与它的贵贱是无关系的。 8. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 9. 用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 自是每饭必欲得之去闽数载犹思之不置 （二）（5分） 10. 古人常以诗歌展现深厚友情，王强分享了下面两首展现友情的古诗。请你阅读并完成下面的任务。 【甲】 送杜少府之任蜀州 ［唐］王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 乙】 送柴侍御① ［唐］王昌龄 沅水通波②接武冈③，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡④。 【注释】①侍御：官职名。②沅（yuán）水通波：沅水四处水路相通，沅水，又称沅江，在今湖南省西部。③武冈：地名。④两乡：诗人与柴侍御分处的两地。 【析场景，定基调】 【甲】诗颔联，诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰友人，以此缓解友人的悲伤和孤独，显现出诗人（1）_________的胸襟。 【乙】诗首句点出友人前往之地，紧接着“不觉”一词，表达出诗人虽与友人分隔两地，但依然情同一心，为全诗奠定了（2）_________的感情基调。 【品手法，悟情感】 【甲】诗颈联运用（3）_________的修辞手法，写出情谊深厚的朋友，即使天各一方，也如近在咫尺。【乙】诗第三句及第四句，运用奇特想象，化“远”为“近”，运用（4）_________的修辞手法，使“两乡”为“一乡”。两诗共同表达了（5）_________（写感情）。 11. 下面是张明同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。 出处 诗文 批注 《诗经·蒹葭》 （1）蒹葭萋萋，______。 萧瑟冷清的秋景 陶渊明《桃花源记》 （2）夹岸数百步，中无杂树，______，落英缤纷。 桃林美景 白居易《卖炭翁》 （3）可怜身上衣正单，______。 矛盾心理 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 （4）拣尽寒枝不肯栖，______。 心境的孤独和志趣的高洁 李自《送友人》 （5）______，______ 对仗工整，运用比喻表达离别深情 三、语言运用（共7分） 12. 班级开展“走进传统节日——清明”为主题的活动，请你完成下面任务。 （1）根据下面材料，探究“传统节日——清明”有何特点。 清明节始于周代，至今已有二千五百多年历史。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间仿效，于此日祭租扫墓，历代沿袭而成为一种固定的风俗，此时春意盎然，四野明净，于是还有踏青游春、荡秋千、放风筝、插柳等一系列的风俗。 （2）下面诗句中，与清明节有关的一项是（ ） A. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 D. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 （3）清明节是中国人祭奠亲友、缅怀革命先烈的传统节日。你校在清明节前夕组织一次祭扫烈士墓活动，此活动要求班级每人用一段话来表达对先烈的缅怀之情，请你写出来，与大家分享。 四、现代文阅读（共25分） （一）（11分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 “太空快递”再出征“硬核科技”齐上阵 邱晨辉 任明超 ①5月10日，天舟六号货运飞船从文昌航天发射场出发，踏上“太空快递”运送旅途。次日凌晨，飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。至此，中国空间站在应用与发展阶段迎来它的首位“访客”。 ②任务成功背后，有一批“硬核科技”，它们护航“太空快递”安全准时送达。 ③一个名为陆海天基的测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输，是航天器在太空与地面联系的纽带，就像放风筝的线，因此也被誉为航天器的“生命线”。这条“生命线”由中国电科10所牵头研制，其中“基带池”测控技术体制，成为一个共享、通用、大规模信号处理平台。中国电科首席科学家柴霖表示，这次发射任务应用的“基带池”技术体制是航天测控保障的全新亮点。 ④相较于此前天舟飞船，天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨，这需要强大“能源矩阵”保证它时刻电力满满。研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量。巨大的太阳帆板展开后，不断调整方向，时刻对准太阳，才能保证能源充足稳定。中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向”。 ⑤空间站在轨长期飞行，燃料不断消耗，需要货运飞船来完成“推进剂”在轨补加，该过程被称为“太空加油”。团队研发的“混合式步进电动机——丝杠组件”采用一体化设计，能有效控制浮动断接器的插合与分离，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证“太空加油”任务顺利实施。 ⑥这次“太空快递”运送任务中，还有一些晶体元器件发挥了重要作用。203所专家表示，航天器在发射、飞行和回收过程中，高速运动会导致温度变化大、机械冲击大，同时太空环境复杂，意味着对宇航用晶体元器件的可靠性和环境适应性的要求相当高。石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，拥有优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准的频率信号，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障。【A】因此晶体元器件被称为电子设备的“心脏”。 ⑦当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭。中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向——智慧火箭迈进。【B】火箭发射的特点之一是高风险，一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败。“火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能‘化腐朽为神奇’，即使出现‘小毛病’，也能智能纠错，转危为安，确保入轨。”随着智慧火箭的研制应用，未来，长七火箭即使出现故障也能实现智能纠错，保证任务成功。 （选自《中国青年报》，有删改） 13. 天舟六号货运飞船发射任务成功背后有许多“硬核科技”，请结合全文内容补全下图。 14. 文中第④段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 15. 揣摩文中【A】【B】两处文字，简要分析本文的语言特点。 （二）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 桃花鼓声安塞 刘成章 ①安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事，一说可以通到山西，一说可以通到靖边。春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事，使我很是着迷。我班上有个同学是安塞人，他告诉我，从延安西川流来的那条河，就源自安塞所以那时候，满怀好奇心的少年的我，常常望着滚滚而来的西川河水，充满遐想。 ②二十多年后的一天，我终于有机会去安塞。安塞街道不长，宁静安谧，铺面好多都住着人家。这里只有一个供销社和一座国营食堂，要不是挂着一块县政府的牌子，人们也许想不到它是个县城。此时的我，已经工作多年，少年时代的浪漫情怀所剩无几，看见真武洞洞口时，觉得它无非是个较大的山洞。 ③这是我对安塞最初的印象。 ④其时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里，我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓，那动作如霹似雳，直击人心，顷刻把我镇住了。一问，那些后生全是安塞来的。他们打腰鼓的英姿，出神入化，震荡心魄，那是任何演员都学不来的，这给我的印象太深了。我自愧虽然去过安塞，却不曾发现安塞还有这样一种灿烂的艺术。 ⑤我心旌摇曳，产生了创作冲动，想写一写安塞腰鼓。为此，我又专程去安塞看打腰鼓。安塞这时已修建起相当气派的大礼堂。当时著名的民歌手贺玉堂，在他的窑洞前，为我放声高歌，那奇高的嗓音，让我叹服。他还就近找了几个腰鼓手给我表演，我再一次被那腰鼓感染了，久久难以平静。然而，几次提笔，又搁下。从生活到艺术，有时不是那么简单，甚至可以说是举步维艰。后来我认识到，那是因为我内心的认知和感情，还未到火候。 ⑥又过了好几年，中国迎来改革开放的大潮，人心大顺，万马驰鸣。我去关中西府千阳农村下乡，心里也鼓胀着空前炽烈的激情。结果，只用了两个小时，我就把《安塞腰鼓》写了出来，不久发表在《人民日报》上。 ⑦去年我回到延安，受邀又一次来到安塞。 ⑧现在的安塞，已是延安的一个区，高楼鳞次栉比，一派现代城市气象。市中心矗着一座金色雕塑，造型是鼓手在捶击腰鼓，充满动感。他的双脚飞舞的场地，是一面大鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鲜红。安塞人，已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。 ⑨而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前，要给我表演打腰鼓。他们的眼神，明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽，和他们在一起，就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红，以及情绪的红，包裹着我，我成了喜庆的中心。 ⑩打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞，用语言极难形容。霎时间，我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但这儿不属于江南，而属于北国，这儿是“桃花鼓声安塞”。这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞……在安塞，在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞。 ⑪杏花的气质是温婉秀丽清清浅浅，桃花的风度是激越轩昂风风火火。如果说杏花的魂灵是水，那么桃花的性情就是火，矢志不渝地燃烧。迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出极多极多，简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一片映着一片，上下翻飞；花瓣有如金的质地，铿锵劲舞；花瓣片片散发着香气，展示着这片土地的芳华。而那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵。 ⑫安塞的丘陵沟壑里，奔腾着不少河流：延河、杏子河、西川河、小川河、小沟河、双阳河……现在发现，在它的地层下，有更多的石油河。整个安塞大地，是包着一团火的。世世代代的安塞人，也像这片土地一样，心底回荡奔突着滚烫的热血。 ⑬早在古代，安塞就有“上郡咽喉”之称，常有重兵把守，山山岭岭都回荡过战鼓助阵的声音。唐朝“安史之乱”期间，伟大的诗人杜甫，望着安塞的芦子关，写下了感时忧国的诗篇。在解放战争中，安塞出过一支英勇善战的游击队——塞西支队，它的队长安塞人田启元更是威名远扬。1947年，西北野战军三战三捷，正是在真武洞，彭德怀将军召开了五万军民参加的祝捷大会，留下了一帧英姿勃发的照片。有人说，冲着安塞一眼望不到头的高山大峁一声喊，随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆。这片土地孕育出的腰鼓艺术，哪能不高迈劲健、威震八方？ ⑭眼前是桃花鼓声安塞，是打腰鼓的安塞。这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。 （选自2022.3.4《光明日报》，有删改） 16. 文章以“桃花鼓声安塞”为题，有什么作用？ 17. 揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）有人说，冲着安塞一眼望不到头的高山大峁一声喊，随时都会出现九路烟尘八百悍将、三千五百雷霆。（“随时出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆”有什么含义？） （2）这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。（这句话有哪些意蕴？） 18. 请从重音、停连等方面给第⑩段画线句子进行朗读设计，感受安塞的特点。 这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞“走头头骡子三盏盏灯”的安塞……在安塞，在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞。 19. 结合【链接材料】，谈谈你对文章结尾处，“想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦”的理解。 【链接材料】 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前……它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 五、写作（共40分） 20. 阅读下面文字，根据要求作文。 因为喜欢写作，你不断地向老师请教，最终你的文章在许多杂志发表了；因为善于动脑，你经常搞些小发明创造，最终你的小发明在各级大赛中获奖了……在你学吉他的过程中，手指被一次次磨出血泡，但当你流畅地弹出一首曲子时，你会由衷地说：“真的不容易！”在你学书法的日子里，宣纸被一张张用掉，但当你工整地写出一页楷书时，你会激动地说：“真的不容易！” 请以《学会______不容易》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①选择合适的词语将题目补充完整之后作文；②除诗歌外，文体不限；③符合生活常理，内容健康，文体明确；④勿抄袭、套作，勿泄露真实的人名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末质量监测 八年级语文试题 说明： 1.本试题共8页，满分100分，考试时间120分钟 2.请将答案写在答题纸指定位置。 【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功 一、基础积累（共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “阳和启蛰，品物皆春”。在这个春潮澎湃，万物生长的美好时节，一年一度的“两会”在北京隆重召开。代表们如约而至，共赴春天的盛会。这是国家政治生活中的一件大事，民意、民智、民力在这里 ① （聚集 汇聚），党的主张、国家意志、人民意愿在这里 ② （交融 交汇）。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，在这个大背景下，中国发展的脉博、前进的步伐全球瞩目，世界期待更多中国的发展蓝图传递积极信号，为全球发展带来更多利好。 1. 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 春潮 阳和启蛰（zhè） B. 演进 澎湃（bài） C. 如约而至 盛会（shèng） D. 脉博 瞩（zhǔ）目 2. 在文中横线①②处分别填入词语，恰当的一项是（ ） A. 聚集 交融 B. 聚集 交汇 C. 汇聚 交汇 D. 汇聚 交融 3. 文中划线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 世界期待中国的更多发展蓝图传递积极信号，为全球发展带来更多利好。 B. 世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号，为全球发展带来更多利好。 C. 世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号，为了全球发展带来更多利好。 D. 世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号，为全球更多发展带来利好。 【答案】1. C 2. D 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 A.阳和启蛰（zhè）——zhé； B.澎湃（bài）——pài； D.脉博——脉搏； 故选C。 【2题详解】 本题考查词语运用。 ①“聚集”是指少数人、小范围的集中。“汇聚”指会在一处，一般指大量的人或事的聚集。句中指“民意、民智、民力”会在一处，用“汇聚”恰当； ②“交汇”指（水流、气流）汇合在一起。“交融”指融合在一起，重点强调融。句中指“党的主张、国家意志、人民意愿”融合在一起，用“交融”恰当； 故选D。 【3题详解】 本题考查修改病句。 划线句语序不当。“更多”应修饰“积极信号”，即：世界期待中国的发展蓝图传递更多积极信号。 故选B。 4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①《诗经》中就有“琴瑟在御，莫不静好”的记载。 ②琴由于和文人雅士的艺术审美活动联系在了一起， ③古琴，亦称七弦琴，是中国最古老的弹拨乐器之一， ④因此，操琴弄曲，或聆听琴曲以心解心，就成了衡量一个人修养的标准之一，成了抒发心志的寄托。 ⑤上古时期，古琴便被儒雅君子列为“琴、棋、书、画”四大雅好之首。 A. ③①②④⑤ B. ⑤①③②④ C. ③①⑤②④ D. ⑤④③②① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 ③句总起介绍古琴，为领起句。①句引用《诗经》的句子来说明古琴历史悠久。⑤句说明上古时期古琴的地位。②句承接⑤句，说明古琴与古代文人君子紧密联系。④句中“因此”总结全段文字，总结说明古琴在文化活动中的重要作用。句子排序为：③①⑤②④。 故选C。 二、古诗文阅读（共20分） （一）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎①。然中人之家用油沃煎，亦甚馨洁。尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖②之，大称善，且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之去闽数载犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦闽所作带鱼鲊，遇闽人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。 （选自《五杂组》） 【注释】①不以登俎：意为上不了台面。②啖：吃。 5. 下列句子中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 怒而飞 且怒往者之不市也 B. 其名为鲲 有仙则名 C. 志怪者也 寻向所志 D. 亦若是则已矣 是马也，虽有千里之能 6. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 海运则将徙于南冥 学而不思则罔 B. 鹏之徙于南冥也 常无以应之也 C. 其名为鹏 其真无马邪 D. 抟扶摇而上者九万里 人不知而不愠 7. 下列表述有误的一项是（ ） A. 【甲】文选自《庄子》的《逍遥游》，庄子是战国时期道家学派的代表人物，本文充满奇特的想象和浪漫的色彩。 B. 【乙】文中，对于带鱼，由于“无鳞而腥”，因此闵地人轻贱它，“献客不以登俎”但带鱼“用油沃煎，亦甚馨洁”，因此它的香味吸引了监司，令监司念念不忘。 C. 【甲】文中《齐谐》中的话证明了鲲鹏是真实存在的。 D. 【乙】文中，“人之嗜好无常如此”的议论，说明对于同一个东西，人们对它喜爱与否与它的贵贱是无关系的。 8. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 9. 用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 自是每饭必欲得之去闽数载犹思之不置 【答案】5. D 6. A 7. C 8. 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 9. 自是每饭必欲得之/去闽数载/犹思之不置 【解析】 【5题详解】 本题考查文言实词。 A.动词，振奋，这里指用力鼓动翅膀/动词，发怒，恼怒； B.名词，名字/动词，出名，有名； C.动词，记载/名词，标记，标志； D.代词，这样/代词，这样； 故选D。 【6题详解】 本题考查文言虚词。 A.都是连词，表顺承，就； B.助词，主谓之间取消句子独立性，不译/代词，他； C.代词，它的/副词，表示加强反问语气； D.连词，表修饰/连词，表转折； 故选A。 【7题详解】 本题考查文章内容理解。 C.“鲲鹏”是作者想象出来的，而且《齐谐》也是一本记载怪异事物的书，内容多是虚构的，选项“鲲鹏是真实存在的”表述错误； 故选C。 【8题详解】 本题考查文言翻译。 重点词语：野马：山野中的雾气，奔腾如野马；以：用；息：气息；相吹：相互吹拂。 【9题详解】 本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 句意：从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着煎带鱼（心中）放不下。 “自是每饭必欲得之”主谓宾结构，表示完整的句意，应在“之”后停顿；“去闽”动宾结构，“数载”指很对年，补充交代离开闽地的时间，应放在一处，故在“载”后停顿，“犹思之不置”省略了主语“监司”，指他对煎带鱼仍念念不忘，应放在一处； 断句为：自是每饭必欲得之/去闽数载/犹思之不置。 【点睛】参考译文： ［甲］北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 ［乙］闽地有一种带鱼，长约一丈多，没有鳞甲，味道很腥，是众多鱼类中的价格最便宜的，献给客人上不了台面，但是普通人家，用油煎着吃，也还是芳香扑鼻的。曾经有一个监司，因为公事过了中午才回家，饿得很，在道路边闻到很浓的香气，问是什么东西，旁边的人回答说是带鱼。监司立刻让人前往百姓家取来已煎带鱼，送到家里来吃，大称味道好，并且恼怒以前为什么不给他买。从此每顿饭必想着吃煎带鱼，离开闽地许多年，仍然想着带鱼（心中）放不下。一个人对事物的好竟然像这样。吴江顾道行先生也喜欢所做的煎带鱼，通过探子前往去索要，但闽地的人轻视这种味道，常常没有人来回应他。 （二）（5分） 10. 古人常以诗歌展现深厚友情，王强分享了下面两首展现友情的古诗。请你阅读并完成下面的任务。 【甲】 送杜少府之任蜀州 ［唐］王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 送柴侍御① ［唐］王昌龄 沅水通波②接武冈③，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡④。 【注释】①侍御：官职名。②沅（yuán）水通波：沅水四处水路相通，沅水，又称沅江，在今湖南省西部。③武冈：地名。④两乡：诗人与柴侍御分处的两地。 【析场景，定基调】 【甲】诗颔联，诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰友人，以此缓解友人的悲伤和孤独，显现出诗人（1）_________的胸襟。 【乙】诗首句点出友人前往之地，紧接着“不觉”一词，表达出诗人虽与友人分隔两地，但依然情同一心，为全诗奠定了（2）_________的感情基调。 【品手法，悟情感】 【甲】诗颈联运用（3）_________的修辞手法，写出情谊深厚的朋友，即使天各一方，也如近在咫尺。【乙】诗第三句及第四句，运用奇特想象，化“远”为“近”，运用（4）_________的修辞手法，使“两乡”为“一乡”。两诗共同表达了（5）_________（写感情）。 【答案】 ①. 旷达 ②. 乐观豁达 ③. 对偶、夸张 ④. 反问 ⑤. 诗人对友人的依依惜别之情 【解析】 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 （1）【甲】颔联“与君离别意，同是宦游人”意为：你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰友人，以此缓解友人的悲伤和孤独，显现出诗人豁达乐观的胸襟。 （2）【乙】诗首句“沅水通波接武冈，送君不觉有离伤”意为：沅江四处水路相通连接着武冈，送你离开没有感到悲伤。这两句表达出诗人虽与友人分隔两地，但依然情同一心，为全诗奠定了豪迈乐观的感情基调。 （3）【甲】诗颈联“海内存知己，天涯若比邻”意为：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。此句运用对偶和夸张的修辞手法，情调豪迈，表现出友谊不受时间的限制和空间的阻隔，它是永恒的，无所不在的，展现出诗人乐观豁达的人生态度。 （4）（5）【乙】诗第三句及第四句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”意为：两地的青山同承云朵荫蔽、雨露润泽，又沐浴在同一轮明月下，又何曾身处两地呢？ 此句运用灵巧的笔法，一句肯定，一句反问，反复致意，显得恳切感人，展现了诗人与友人人分两地、情同一心的深情厚谊。 11. 下面是张明同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。 出处 诗文 批注 《诗经·蒹葭》 （1）蒹葭萋萋，______ 萧瑟冷清的秋景 陶渊明《桃花源记》 （2）夹岸数百步，中无杂树，______，落英缤纷。 桃林美景 白居易《卖炭翁》 （3）可怜身上衣正单，______。 矛盾心理 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 （4）拣尽寒枝不肯栖，______。 心境的孤独和志趣的高洁 李自《送友人》 （5）______，______。 对仗工整，运用比喻表达离别深情 【答案】 ①. 白露未晞 ②. 芳草鲜美 ③. 心忧炭贱愿天寒 ④. 寂寞沙洲冷 ⑤. 浮云游子意 ⑥. 落日故人情 【解析】 【详解】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：晞、炭、贱、寂、寞、洲等。 三、语言运用（共7分） 12. 班级开展“走进传统节日——清明”为主题的活动，请你完成下面任务。 （1）根据下面材料，探究“传统节日——清明”有何特点。 清明节始于周代，至今已有二千五百多年历史。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间仿效，于此日祭租扫墓，历代沿袭而成为一种固定的风俗，此时春意盎然，四野明净，于是还有踏青游春、荡秋千、放风筝、插柳等一系列的风俗。 （2）下面诗句中，与清明节有关的一项是（ ） A. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 D. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 （3）清明节是中国人祭奠亲友、缅怀革命先烈的传统节日。你校在清明节前夕组织一次祭扫烈士墓活动，此活动要求班级每人用一段话来表达对先烈的缅怀之情，请你写出来，与大家分享。 【答案】（1）历史悠久、民俗丰富。 （2）D （3）示例：今年的清明节又要到了，我们一起高歌赞英雄，向先辈表示崇高的致敬！我们今天的幸福生活是无数的革命先烈前仆后继，抛头颅洒热血，用宝贵的生命换来的。你们的大无畏精神和英勇壮举将永远载入历史，这种精神将代代相传。先烈们，你们安息吧！我们一定不负众望，努力拼搏，为中华民族振兴贡献我们的才智和力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查提炼概括。 结合“清明节始于周代，至今已有二千五百多年历史”可知，清明节历史悠久；结合“清明节的起源，据传始于古代帝王将相‘墓祭’之礼，后来民间仿效，于此日祭租扫墓，历代沿袭而成为一种固定的风俗，此时春意盎然，四野明净，于是还有踏青游春、荡秋千、放风筝、插柳等一系列的风俗”可知，清明节据传起源于古代帝王将相的“墓祭”之礼，后民间仿效形成祭租扫墓的风俗，且此时春意盎然，还有踏青游春等一系列风俗。由此可知，清明节民俗类型丰富。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 A.出自《十五夜望月》，描绘的是中秋节时人们望月思乡的情景，与清明节无关； B. 出自《九月九日忆山东兄弟》，通常用于表达重阳节时游子的思乡之情，与清明节无关； C.出自《元日》，描述的是春节时的热闹景象，换桃符是春节的习俗，与清明节无关； D. 出自杜牧的《清明》，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”很明显与清明节有关，前两句写出了清明时节的氛围，后两句通过行人与牧童的问答，侧面反映了人们在清明节时的活动； 故选D。 【小问3详解】 本题考查语言表达。开头可以表达对先烈的崇敬和感恩之情，中间简述先烈的英勇事迹和他们为国家、人民做出的巨大牺牲，结尾表达继承先烈遗志、努力奋斗的决心。 示例：尊敬的先烈们，在这清明时节，我们怀着无比崇敬和沉重的心情站在您的墓前。是您，在国家和民族面临生死存亡的时刻，挺身而出，抛头颅，洒热血，用生命捍卫了我们的尊严和自由。 您在战场上冲锋陷阵，毫不退缩；在敌人的严刑拷打下，坚贞不屈。您的英勇事迹，如同一座座丰碑，永远矗立在我们心中。 如今，我们生活在和平的阳光下，享受着幸福的生活。但我们深知，这一切都是您用鲜血和生命换来的。我们将永远铭记您的付出，继承您的遗志，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。先烈们，您的精神永垂不朽！ 四、现代文阅读（共25分） （一）（11分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 “太空快递”再出征“硬核科技”齐上阵 邱晨辉 任明超 ①5月10日，天舟六号货运飞船从文昌航天发射场出发，踏上“太空快递”运送旅途。次日凌晨，飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。至此，中国空间站在应用与发展阶段迎来它的首位“访客”。 ②任务成功背后，有一批“硬核科技”，它们护航“太空快递”安全准时送达。 ③一个名为陆海天基的测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输，是航天器在太空与地面联系的纽带，就像放风筝的线，因此也被誉为航天器的“生命线”。这条“生命线”由中国电科10所牵头研制，其中“基带池”测控技术体制，成为一个共享、通用、大规模信号处理平台。中国电科首席科学家柴霖表示，这次发射任务应用的“基带池”技术体制是航天测控保障的全新亮点。 ④相较于此前天舟飞船，天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨，这需要强大“能源矩阵”保证它时刻电力满满。研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量。巨大的太阳帆板展开后，不断调整方向，时刻对准太阳，才能保证能源充足稳定。中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向”。 ⑤空间站在轨长期飞行，燃料不断消耗，需要货运飞船来完成“推进剂”在轨补加，该过程被称为“太空加油”。团队研发的“混合式步进电动机——丝杠组件”采用一体化设计，能有效控制浮动断接器的插合与分离，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证“太空加油”任务顺利实施。 ⑥这次“太空快递”运送任务中，还有一些晶体元器件发挥了重要作用。203所专家表示，航天器在发射、飞行和回收过程中，高速运动会导致温度变化大、机械冲击大，同时太空环境复杂，意味着对宇航用晶体元器件的可靠性和环境适应性的要求相当高。石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，拥有优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准的频率信号，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障。【A】因此晶体元器件被称为电子设备的“心脏”。 ⑦当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭。中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向——智慧火箭迈进。【B】火箭发射的特点之一是高风险，一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败。“火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能‘化腐朽为神奇’，即使出现‘小毛病’，也能智能纠错，转危为安，确保入轨。”随着智慧火箭的研制应用，未来，长七火箭即使出现故障也能实现智能纠错，保证任务成功。 （选自《中国青年报》，有删改） 13. 天舟六号货运飞船发射任务成功背后有许多“硬核科技”，请结合全文内容补全下图。 14. 文中第④段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 15. 揣摩文中【A】【B】两处文字，简要分析本文的语言特点。 【答案】13. ①“基带池”测控技术体制；②“感应式永磁步进电机”；③“智慧火箭”。 14. 运用了列数字，举例子的说明方法。列数字能够使语句变得更加准确，更加科学，更加具体，更具有说服力。举例子能让读者更明白“半刚性太阳电池阵”的作用，使文章深入浅出、易于理解。 15. （1）准确简明，语言逻辑性强；（2）平实、生动，富有趣味性。 【解析】 【13题详解】 本题考查信息的提取与概括。 “陆海天基的测控通信系统”定位在③段开头；“半刚性太阳电池阵”定位在④段开头；“混合式步进电动机——丝杠组件”定位在⑤段；“控制石英晶体元器件”定位在⑥段；根据所给信息，找到要概括的信息，抓住关键词句。 一空，根据第③段“其中‘基带池’测控技术体制，成为一个共享、通用、大规模信号处理平台”可概括出“硬核科技”有：“基带池”测控技术体制； 二空，根据第④段“中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持‘对日定向’”可概括出“硬核科技”有：感应式永磁步进电机； 三空，根据第⑦段“中国航天科技集团——院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向——智慧火箭迈进”可概括出“硬核科技”有：智慧火箭。 【14题详解】 本题考查说明方法及其作用。 从第④段“天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨”中的数字“6.9吨”“7.4吨”可知，这是运用了列数字的说明方法，用具体的数据，科学、准确、具体地说明了神舟六号动力的提升，使说明更准确、更直观、更有说服力；第④段“研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量”运用举例子的说明方法，列举半刚性太阳电池阵一天的发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量的例子说明半刚性太阳电池阵发电功能强大，使说明更具体，更有说服力。 【15题详解】 本题考查文章语言特点的分析。 【A】处将晶体元器件称为电子设备“心脏”，运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了晶体元器件对于电子设备的重要性。 【B】处通过“火箭发射的特点之一是高风险，一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败”“火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能‘化腐朽为神奇’，即使出现‘小毛病’，也能智能纠错，转危为安，确保入轨”等表述，语言通俗易懂，贴近生活，让读者容易理解火箭发射的特点以及智慧火箭的优势。 据此可知，本文语言简洁明了，贴近生活的语言，便于读者理解复杂的航天科技知识，逻辑性强；同时生动形象富有趣味，使抽象的科学概念变得具体可感。 （二）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 桃花鼓声安塞 刘成章 ①安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事，一说可以通到山西，一说可以通到靖边。春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事，使我很是着迷。我班上有个同学是安塞人，他告诉我，从延安西川流来的那条河，就源自安塞所以那时候，满怀好奇心的少年的我，常常望着滚滚而来的西川河水，充满遐想。 ②二十多年后的一天，我终于有机会去安塞。安塞街道不长，宁静安谧，铺面好多都住着人家。这里只有一个供销社和一座国营食堂，要不是挂着一块县政府的牌子，人们也许想不到它是个县城。此时的我，已经工作多年，少年时代的浪漫情怀所剩无几，看见真武洞洞口时，觉得它无非是个较大的山洞。 ③这是我对安塞最初的印象。 ④其时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里，我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓，那动作如霹似雳，直击人心，顷刻把我镇住了。一问，那些后生全是安塞来的。他们打腰鼓的英姿，出神入化，震荡心魄，那是任何演员都学不来的，这给我的印象太深了。我自愧虽然去过安塞，却不曾发现安塞还有这样一种灿烂的艺术。 ⑤我心旌摇曳，产生了创作冲动，想写一写安塞腰鼓。为此，我又专程去安塞看打腰鼓。安塞这时已修建起相当气派的大礼堂。当时著名的民歌手贺玉堂，在他的窑洞前，为我放声高歌，那奇高的嗓音，让我叹服。他还就近找了几个腰鼓手给我表演，我再一次被那腰鼓感染了，久久难以平静。然而，几次提笔，又搁下。从生活到艺术，有时不是那么简单，甚至可以说是举步维艰。后来我认识到，那是因为我内心的认知和感情，还未到火候。 ⑥又过了好几年，中国迎来改革开放的大潮，人心大顺，万马驰鸣。我去关中西府千阳农村下乡，心里也鼓胀着空前炽烈的激情。结果，只用了两个小时，我就把《安塞腰鼓》写了出来，不久发表在《人民日报》上。 ⑦去年我回到延安，受邀又一次来到安塞。 ⑧现在的安塞，已是延安的一个区，高楼鳞次栉比，一派现代城市气象。市中心矗着一座金色雕塑，造型是鼓手在捶击腰鼓，充满动感。他的双脚飞舞的场地，是一面大鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鲜红。安塞人，已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。 ⑨而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前，要给我表演打腰鼓。他们的眼神，明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽，和他们在一起，就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红，以及情绪的红，包裹着我，我成了喜庆的中心。 ⑩打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞，用语言极难形容。霎时间，我仿佛看见真武洞里飘出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但这儿不属于江南，而属于北国，这儿是“桃花鼓声安塞”。这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞……在安塞，在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞。 ⑪杏花的气质是温婉秀丽清清浅浅，桃花的风度是激越轩昂风风火火。如果说杏花的魂灵是水，那么桃花的性情就是火，矢志不渝地燃烧。迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出极多极多，简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一片映着一片，上下翻飞；花瓣有如金的质地，铿锵劲舞；花瓣片片散发着香气，展示着这片土地的芳华。而那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵。 ⑫安塞的丘陵沟壑里，奔腾着不少河流：延河、杏子河、西川河、小川河、小沟河、双阳河……现在发现，在它的地层下，有更多的石油河。整个安塞大地，是包着一团火的。世世代代的安塞人，也像这片土地一样，心底回荡奔突着滚烫的热血。 ⑬早在古代，安塞就有“上郡咽喉”之称，常有重兵把守，山山岭岭都回荡过战鼓助阵的声音。唐朝“安史之乱”期间，伟大的诗人杜甫，望着安塞的芦子关，写下了感时忧国的诗篇。在解放战争中，安塞出过一支英勇善战的游击队——塞西支队，它的队长安塞人田启元更是威名远扬。1947年，西北野战军三战三捷，正是在真武洞，彭德怀将军召开了五万军民参加的祝捷大会，留下了一帧英姿勃发的照片。有人说，冲着安塞一眼望不到头的高山大峁一声喊，随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆。这片土地孕育出的腰鼓艺术，哪能不高迈劲健、威震八方？ ⑭眼前是桃花鼓声安塞，是打腰鼓的安塞。这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。 （选自20223.4《光明日报》，有删改） 16. 文章以“桃花鼓声安塞”为题，有什么作用？ 17. 揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）有人说，冲着安塞一眼望不到头的高山大峁一声喊，随时都会出现九路烟尘八百悍将、三千五百雷霆。（“随时出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆”有什么含义？） （2）这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。（这句话有哪些意蕴？） 18. 请从重音、停连等方面给第⑩段画线句子进行朗读设计，感受安塞的特点。 这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞“走头头骡子三盏盏灯”的安塞……在安塞，在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞。 19. 结合【链接材料】，谈谈你对文章结尾处，“想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦”的理解。 链接材料】 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前……它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 【答案】16. ①点明文章的写作对象，即“桃花鼓声”是安塞特有的民俗风情；②“桃花鼓声”贯穿全文，题文相映；③“桃花鼓声”象征了延安特定的文化造就了安塞人热情、奋进、拼搏和豪放的精神；④“桃花鼓声”与安塞融为一体，既充满神秘色彩又富有诗意。 17. （1）安塞自古以来都是兵家必争之地，有浓厚的革命精神和革命传统，安塞蕴含着的高迈劲健、威震八方磅礴气势。（结合文章内容解答，意思对即可） （2）写出了安塞腰鼓的气势来自历史和传统文化的积淀，来自塞外独有的风光、饱含着对新生活的希望。 18. 示例：读“北国”“粗犷”“强悍”等词语重读，语调逐渐上扬，读出安塞粗犷富饶的感觉；在省略号时稍微停顿，为下面的抒情蓄势；在“日头映红”和“忘情”重读，读出安塞的美丽和孩子们的沉醉。 19. 黄土高原以它独特的自然环境和历史文化，孕育了蓬勃向上、朴实豪放、热情奋进的陕北人民。这些孩子们将会成长为茂腾腾的后生们，将继续通过腰鼓释放出磅礴的能量，弘扬陕北独特的民俗文化，彰显陕北人民的精神风貌。 【解析】 【16题详解】 本题考查标题的作用。在作答时，需要结合文章内容，从内容、结构以及表达效果三个方面来思考。 内容方面，“鼓声”“安塞”两个词点明了本文的写作对象及内容——安塞腰鼓，是安塞特有的民俗风情；根据第⑪段“杏花的气质是温婉秀丽清清浅浅，桃花的风度是激越轩昂风风火火。如果说杏花的魂灵是水，那么桃花的性情就是火，矢志不渝地燃烧”可知，作者在标题中运用“桃花”一词，象征着安塞人热情、奋进、拼搏和豪放的精神。 结构方面，“桃花鼓声”贯穿了全文，题文相映，使文章结构严谨,浑然一体。表达效果方面，“桃花”“鼓声”“安塞”三者融为一体，既充满神秘色彩又富有诗意，增强了文学气息。 【17题详解】 本题考查句子含义理解。 （1）结合文章第⑬段“早在古代，安塞就有‘上郡咽喉’之称，常有重兵把守”可知，安塞自古以来在军事方面占有重要地位，“1947年，西北野战军三战三捷，正是在真武洞”可见安塞有浓厚的革命精神和革命传统。“随时出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆”正是呼应了上文，体现出了安塞自古以来都是兵家必争之地，有浓厚的革命精神和革命传统，并且彰显出安塞高迈劲健、威震八方的磅礴气势。 （2）“唐宋元明”意指历史文化，“长河落日”和“天苍苍，野茫茫”意指安塞磅礴的自然之景，“新的希冀”指的是安塞腰鼓所彰显的蓬勃向上的生命力，永远不会沉沦，永远蓬勃向上，给人新生的希望。这句话写出了安塞腰鼓的气势来自历史和传统文化的积淀，来自塞外独有的风光、并饱含着对新生活的生生不息的希望。表达了作者对安塞腰鼓的敬佩与喜爱。 【18题详解】 本题考查朗读设计。朗诵的速度与语调是与朗读材料的思想内容相联系的。一般说来，热烈、欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些，语调高一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些，语调低一些。 示例：“这北国的安塞、粗犷的安塞、强悍的安塞”体现出安塞粗犷豪放的特点，因此“北国”“粗犷”“强悍”等词语需要重读，并且语调逐渐上扬，凸显高亢之势；在省略号处要稍加停顿，语气变得舒缓，为下面的抒情蓄势做准备。“在安塞，在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞”体现出安塞的美丽与希望，因此在“日头映红”和“忘情”处重读，读出安塞祥和美丽以及孩子们的沉醉之情。 【19题详解】 本题考查句子含义的理解。 根据【链接材料】“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前……”“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”可知，黄土高原所孕育的人民充满了蓬勃向上、热情豪放的力量，这与黄土高原特有的环境与历史文化有着密不可分的关系。眼前的娃娃终有一天会长大，在黄土高原这片土地上，在这独特的环境与历史的孕育下，他们也会成长为充满豪情与生命力的后生，将继续弘扬陕北独特的腰鼓民俗文化，彰显陕北人民豪放、朴实、热情的精神风貌。代代传承，蓬勃向上。 五、写作（共40分） 20. 阅读下面的文字，根据要求作文。 因为喜欢写作，你不断地向老师请教，最终你的文章在许多杂志发表了；因为善于动脑，你经常搞些小发明创造，最终你的小发明在各级大赛中获奖了……在你学吉他的过程中，手指被一次次磨出血泡，但当你流畅地弹出一首曲子时，你会由衷地说：“真的不容易！”在你学书法的日子里，宣纸被一张张用掉，但当你工整地写出一页楷书时，你会激动地说：“真的不容易！” 请以《学会______不容易》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①选择合适的词语将题目补充完整之后作文；②除诗歌外，文体不限；③符合生活常理，内容健康，文体明确；④勿抄袭、套作，勿泄露真实的人名、校名等信息。 【答案】例文： 学会坚持不容易 成长的路上，我们不断学习着各种技能和品质，每一次的学习都是一次挑战，而学会坚持，对我来说，真的不容易。 记得刚开始学习书法时，我满怀热情，觉得这是一件有趣且轻松的事情。然而，随着时间的推移，我才逐渐意识到，这并非我想象中的那么简单。 最初的新鲜感过去后，剩下的便是日复一日枯燥的练习。一张张宣纸，一支支毛笔，似乎成了我生活中最常见的伙伴。可是，我的字却始终没有明显的进步，歪歪扭扭，毫无美感可言。我开始感到沮丧，甚至产生了放弃的念头。 那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在书桌上，我却无心欣赏。看着眼前那一张张写满失败的宣纸，我的心情跌入了谷底。“为什么我总是写不好？也许我根本就没有这方面的天赋，还是放弃吧！”我在心里默默地对自己说。 正当我准备收起笔墨时，父亲走了进来。他默默地看了看我，又看了看桌上的宣纸，似乎明白了一切。他轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，书法不是一蹴而就的，它需要长期的坚持和积累。你想想，那些书法家们哪一个不是经过多年的苦练才有今天的成就？你不能因为一时的困难就放弃啊。”父亲的话犹如一道闪电，瞬间照亮了我心中黑暗的角落。 我重新坐回书桌前，拿起毛笔，深吸一口气，告诉自己：再坚持一下，也许下一张就会有进步。就这样，我一笔一划地继续写着，尽管手酸得几乎抬不起来，尽管汗水湿透了后背，但我依然没有停下。 日子一天天过去，我的书法水平也在不知不觉中慢慢提高。终于，在一次书法比赛中，我的作品获得了三等奖。当我手捧着那鲜红的证书时，我的眼眶湿润了。那一刻，我明白了坚持的意义。 学会坚持，真的不容易。但正是这份不容易，让我收获了成功的喜悦，让我懂得了在成长的道路上，无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，就一定能够迎来属于自己的曙光。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作 1.审题立意。题目“学会______不容易”中的“学会”强调了一个从不会到会的过程，“不容易”则突出了这个过程的艰难、曲折和付出的努力。立意时，可以通过描述学习某个技能、培养某种品质或达成某个目标的艰辛过程，展现坚持、努力、克服困难等积极向上的主题，表达对成功的珍惜和对奋斗的赞美。 2.选材构思。可描述学习某个技能，如学会弹钢琴不容易，讲述自己从小对钢琴的喜爱，开始学习后遇到的困难，如指法练习的枯燥、识谱的困难、演奏技巧的难以掌握等。描述自己如何在老师和家长的鼓励下坚持练习，克服一个个难关，最终能够熟练演奏一些曲目。总结学习弹钢琴的经历给自己带来的成长和感悟。可描述培养某种品质不容易，如学会宽容不容易，以和朋友的一次冲突为开头，描述自己当时的愤怒和不理解。随着时间的推移和自我反思，意识到宽容的重要性，并努力改变自己的心态和行为。讲述在之后的生活中，通过不断提醒自己，逐渐学会宽容他人，收获了更和谐的人际关系。也可描述培养某种品质或达成某个目标的艰辛过程，如学会独立不容易。从依赖父母的生活场景写起，比如总是让父母帮忙解决问题。因为一次独自参加夏令营的经历，遇到各种挑战，如自己洗衣服、整理行李、处理与队友的矛盾等。体会到独立生活的艰辛，也感受到独立带来的成就感和成长，学会了在生活中独立自主。总之，在选材时要注意选取自己亲身经历且有深刻感受的事例，通过细节描写和心理描写展现学习过程的不易，使文章内容丰富、情感真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$