精品解析:2023-2024学年陕西省渭南市临渭区教科版六年级下册期末考试科学试卷

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2024-07-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 临渭区
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2024-07-19
更新时间 2024-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-19
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来源 学科网

内容正文:

临渭区2023 ~2024 学年度第二学期期末教学质量调研 六年级科学试题(卷) 注意事项: 1.本试题共6页,满分100分,时间60分钟,学生直接在试题上作答; 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累(共50分) 1.我会填。(每空1分,共18分) 1. 上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物,都是由( )构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由( )构成的。 【答案】 ①. 物质 ②. 物质 【解析】 【详解】我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物,都是由物质构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由物质构成的。 2. 像蚂蚁那样,身体分为( )、胸、( )三部分,胸部有三对足的动物是昆虫,请你再写两种常见的昆虫( )、( )。 【答案】 ①. 头 ②. 腹 ③. 蚕 ④. 蝴蝶 【解析】 【详解】昆虫的特征是成虫有一对触角两对足三对翅膀,身体可以分为头胸腹三部分,体表有外骨骼。如蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蜜蜂、飞蛾、蟋蟀、蚊子、七星瓢虫、蚂蚁和蚕等。 3. 目前,我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。( )系列载人飞船、“天宫”空间站、( )系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。 【答案】 ①. 神舟 ②. 嫦娥 【解析】 【详解】人类对宇宙的认识过程,是一个从有限到无限的过程。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔号”号月球车等都顺利实施,中国天眼射电望远镜建成并运行,让我们感受中国航天人的执着和赶超世界强国的能力。短短几年,中国航天技术发展迅速,“中国探月计划”的实施,都让世界对中国刮目相看。2021年6月17日,我国宇航员首次进入中国自己的空间站,我国航天事业更进一步,我国第一个空间实验室的名称是天宫一号。 4. 现代住房所必须具有的系统:____________、____________、____________等。(任意填三项) 【答案】 ①. 供水系统 ②. 供电系统 ③. 排水系统 【解析】 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。工程是要统筹考虑,协调平衡多种制约因素的,具有复杂性。 现代住房所必须具有的系统:供水系统、供电系统、排水系统等。 5. 太阳系中一共有( )颗行星,距离太阳最近的行星是( ),最远的行星是( )。 【答案】 ①. 八 ②. 水星 ③. 海王星 【解析】 【详解】太阳系中一共有八大行星,由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系八颗行星中,离太阳最近的是水星,最远的是海王星。 6. 化学变化会产生很多现象,比如( )(写一例)会发光放热,( )(写一例)会发生颜色变化。人情绪的产生非常复杂,它与化学变化( )(填“有关”或“无关”)。 【答案】 ①. 蜡烛燃烧 ②. 加热白糖 ③. 有关 【解析】 【详解】化学变化有新物质产生。蜡烛燃烧会发光放热,加热白糖会发生颜色变化。人有各种各样的情绪,情绪的产生非常复杂,也与化学变化有关。科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。 7. 人们借助意大利科学家( )创制的望远镜观察太空,对宇宙的探索有了飞跃性的发展。 【答案】伽利略 【解析】 【详解】自从1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜以来,人们不断地改进,发明了许多功能各异的望远镜,从而获得了越来越多的来自宇宙的信息。 2.我会判断,对的在后面( )里打“✔”,错的在( )里打“×”(每题2分,共16分) 8. 港珠澳大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】港珠澳大桥飞跨伶仃洋,连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区,大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。题干正确。 9. 金星凌日现象发生时,地球上的人们会看到金星从太阳的西边缘进入,最后从太阳东边缘移出。 ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】金星凌日是金星运行到太阳和地球之间,三者恰好在一条直线上时,金星挡住部分日面而发生的天象,金星凌日和日食的原理相似。“金星凌日”发生时,我们在地球上会看到太阳前面有一个小黑点在移动,那就是金星。凌日现象发生时,地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动,从太阳的东边缘进入,最后从太阳西边缘移出。 10. 在“校园生物大搜索”活动中,发现蝉遗留下的蝉蜕,但是没有发现蝉,那么不用记录蝉。 ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在校园生物大搜索活动中,需要观察花坛中所有的动物和植物,统计它们的数量,记下它们的名称。所以在校园生物大搜索活动中,同学们发现蝉蜕,没发现蝉,但是还是要记录蝉这一生物。 11. 科学家利用太空望远镜,已经观察到了宇宙的边界。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】宇宙在膨胀,人们用天文望远镜观测到距离120亿光年的宇宙空间深处,但仍没有看到宇宙的边缘,科学家还发现宇宙正处于膨胀之中,所以题干中说法是错误的。 12. 泥水静置后会产生沉淀,这是化学变化。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。泥水静置后会产生沉淀,这一过程中没有新物质产生,属于物理变化。 13. 制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我们在制作塔台的时候,要制订塔台竞标书。在塔台竞标书中,包含建塔位置、使用材料、成本预算、人员分工、时间分配、塔的设计等要素。制订塔台标书需要小组成员分工合作,这样可以节省时间,提高效率,便于沟通交流,能够尽快完成。 14. 平时使用的锅把手一般是用热的不良导体制作的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。锅的把手选用塑料、木头等是热的不良导体,吸热慢,使用时可以避免烫伤手。题干说法正确。 15. 确定一个标准,将我们发现的校园植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,这种分类方法叫二歧分类法。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样, 它也是整理各种信息的常用方法。给物体分类的方法很多,根据形状、大小轻重、颜色等特征都可以。确定一个标准,将事物分成两类,每一类下,确定新的标准再将其分为两类,直到不能再分为止。这种分类方法叫作二歧分类法。题干说法正确。 3.我会选择,把正确答案的序号写在( )里(每题2分,共16分) 16. 下图中的电动伸缩门利用了( )的原理。 A 三角形具有稳定性 B. 四边形具有稳定性 C. 四边形容易变形 【答案】C 【解析】 【详解】正方形和长方形都是四边形,不稳定,容易变形。电动伸缩门]利用了四边形框架容易变形的特点。 17. 很多植物的茎是中空的,比如小麦、水稻、芦苇等。这种结构的优点是( )。 A. 有利于快速吸收水分和营养 B. 支撑力强,不易倒伏 C. 有利于快速生长 【答案】B 【解析】 【详解】同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高、支撑力强,不易倒。如小麦、水稻、芦苇等都是应用了这个原理。B是正确的选项。 18. 表示恒星之间的距离时,常用的单位是( )。 A. 千米 B. 度 C. 光年 【答案】C 【解析】 【详解】光年是距离单位。光年是光在一年中所走的距离,它是用来计算恒星间距离单位,所以C符合题意。 19. 太阳的表面特征不包括( )。 A. 黑子 B. 环形山 C. 米粒组织 【答案】B 【解析】 【详解】太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域,它是磁场聚集的地方,这就是太阳黑子。日冕是指太阳大气的最外层,厚度达到几百万公里以上。它只有在日全食时或通过日冕仪才能看到。米粒组织是太阳光球层上的一种日面结构,呈多角形小颗粒形状,用天文望远镜才能观测到。月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。故选B。 20. 菜刀在下述情况下发生锈斑的程度(从严重到轻微)排序正确的是( )。 a.切完菜后洗净擦干 b.切完菜后用水冲洗 c.切完菜后放置 d.切完菜后洗净擦干,再抹一点油 A. cbad B. bead C. dabc 【答案】A 【解析】 【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果,有酸碱盐的参与会加快锈蚀的程度。菜刀切完酸菜后放置生锈最严重,其次是切完菜后用水冲洗,再次是切完菜后洗净擦干,擦干后再抹一点油,能够有效隔绝菜刀与空气、水的接触,防锈效果最好。故选A。 21. 大气中的氧气主要来自( )。 A. 绿色植物 B. 动物 C. 微生物 【答案】A 【解析】 【详解】绿色植物能够吸收二氧化碳,进行光合作用,产生氧气,能够增加大气层中的氧气含量。故选A。 22. 在制作塔台模型的过程中,控制好立柱的高度,尽量等高( )。 A. 增加抗风能力 B. 增加抗震能力 C. 防止塔台的倾斜 【答案】C 【解析】 【详解】搭建塔台时,控制好立柱的高度,尽量等高,可防止塔台的倾斜。在制作塔台的过程中,制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固,同时也要考虑节省胶带。我们需要考虑塔台的稳定性,可以增加底座重量,还可以改变材料的结构;控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台的倾斜,C符合题意。 23. 香蕉树叶子宽大,有利于水分的散发,最适合它生长的环境是( )。 A. 炎热多雨 B. 寒冷干燥 C. 炎热干燥 【答案】A 【解析】 【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。香蕉生活在炎热多雨、水分充足的热带地区,叶子宽大,更有利于蒸发体内水分,调节植物体的温度。故选A。 二、科学探究(第1题9分,第2题11分,共20分) 24. 2020年6月21 日,小甲去西藏旅游观察到了日环食,他把这个奇观分享给渭南的同学,同学们想知道日食发生的原因,于是进行模拟实验。 (1)图1中,甲纸片代表________,丙纸片代表_______。 (2)通过日食模拟实验,他们发现发生日食时地球、太阳、月球三者在一条直线上且_______在中间,日食的种类有_______种。 (3)同学们知道了日食形成的原因,想了解更多星空的奥秘。同学相约观察星空,下面三处观星地点,最合适的地方是( )。 A. 自家阳台 B. 热闹的街道 C. 郊外空旷的地方 (4)到了观星点,小科先找到北斗七星,它是_______星座的明显标志,此时他们面朝_______(填“南方”或“北方”)。 (5)他们又找到了图2中的这些星星,想起了“牛郎织女”的故事,牛郎星是_______(填字母)。 (6)图2中这些星星和太阳都在_______系中。 【答案】(1) ①. 地球 ②. 太阳 (2) ①. 月球 ②. 三 (3)C (4) ①. 大熊 ②. 北方 (5)D (6)银河 【解析】 【分析】当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。日食分日全食,日偏食,日环食。 【小问1详解】 图1中的丙纸片代表太阳,乙纸片代表月球,甲纸片代表地球。 【小问2详解】 从这个实验可知,月球在绕地球运动的同时,也被地球携带着绕太阳公转,当月球运行到太阳和地球之间,而且三者刚好(或接近于)成一条直线时,月球挡住了太阳的光,于是形成了日食。日食的种类有日全食,日偏食,日环食三种。 【小问3详解】 自家阳台上、热闹的街道上都不是观察星星的最适宜的场所,会被楼层和灯光干扰,空旷的地方可以清楚地观察星星。 【小问4详解】 观星时,小科先找到北斗七星,因为北斗星比较容易照到,它是大熊星座的明显标志。北斗星位于北方天空,四季都可见到,因此,此时他们观察北斗星,一定是面朝北方。 【小问5详解】 根据对星空的认识,图中亮星D就是牛郎星,位于天鹰座。图中B是织女星,位于天琴座。牛郎星和织女星中间这条闪亮的光带就是传说中的“银河”。 【小问6详解】 我们的太阳系属于银河系,图中这些星星和太阳都在银河系中。 25. 小乙同学利用紫甘蓝做了“会带来美丽变化”的科学实验,请根据他的活动记录回答下列问题。 实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、柠檬、小苏打、碱面、白醋、纯净水。实验步骤:①紫甘蓝切丝,放入玻璃碗中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。②准备柠檬水、小苏打水、白醋、纯净水各一杯。③将泡过紫甘蓝的水分别倒入柠檬水、小苏打水、白醋和纯净水中。实验现象:紫甘蓝水加入纯净水后颜色变浅,加入柠檬水和白醋后颜色变成红色,加入小苏打水后颜色变成青色(介于绿色和蓝色之间的一种颜色)。 (1)根据小乙同学实验现象记录,把下面的表格补充完整。 物质变化 现象 变化类型 紫甘蓝切成丝 形状改变 物理变化 紫甘蓝汁与柠檬水混合 _______ _______ 紫甘蓝汁与小苏打水混合 _______ _______ 紫甘蓝汁与纯净水混合 _______ _______ (2)关于紫甘蓝汁遇到不同液体的变色情况,下列说法错误的是( )。 A. 紫甘蓝汁遇到不同的液体都会发生化学变化 B. 由上述实验可以推测,紫甘蓝汁遇到其他酸性溶液也可能变为红色 C. 由上述实验可以推测,紫甘蓝汁遇到其他碱性溶液也可能变为青色 D. 紫甘蓝汁遇到不同液体可能发生物理变化也可能发生化学变化 (3)小科看到妈妈炒的紫甘蓝的菜汁是紫色,掺入醋变成了红色,在洗盘子的时候遇到洗涤剂变成青色。下面能让紫甘蓝菜汁呈青色的物质是( )。 A. 食盐水 B. 肥皂水 C. 苹果醋 (4)画一朵花,用毛笔在花瓣上抹上白醋,在叶子上抹上小苏打水,再往花上喷一些紫甘蓝水,花会变成什么颜色? (5)在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋,在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡,过一段时间蛋壳会变软。生鸡蛋放入白醋,所发生的变化属于_______ 变化,请说明判断的理由:_______ 。 【答案】(1) ①. 变成红色 ②. 化学变化 ③. 变成青色 ④. 化学变化 ⑤. 颜色变浅 ⑥. 物理变化 (2)A (3)B (4)花瓣是红色 (5) ①. 化学 ②. 鸡蛋壳遇到白醋,有气泡冒出,产生了气体所以属于化学变化 【解析】 【分析】紫甘蓝作用与紫色石蕊试液相似,能辨别酸碱性,酸性为红色,碱性为蓝色,中性就是紫色。物理变化与化学变化的根本区别就是物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质产生。 【25题详解】 紫甘蓝水具有酸碱指示剂的作用,加入纯净水后颜色变浅,加入柠檬水和白醋后变成红色,加入小苏打水后颜色变成黄绿色。紫甘蓝切成丝只是形状发生了改变,属于物理变化;紫甘蓝汁与柠檬水混合,柠檬水呈酸性,颜色变红,属于化学变化;紫甘蓝汁与小苏打水混合,小苏打水呈碱性,颜色变成黄绿色,也属于化学变化;紫甘蓝汁与纯净水混合,纯净水是中性,对紫甘蓝水起到稀释作用,颜色变浅,属于物理变化。 【26题详解】 A.紫甘蓝汁遇到纯净水,不会发生化学变化,所以该说法是错误的,故A符合题意; B.由上述实验可以推测,紫甘蓝汁遇到其他酸性溶液也可能变为红色,该说法是正确的,故B不符合题意; C.由上述实验可以推测,紫甘蓝汁遇到其他碱性溶液也可能变为黄绿色,该说法是正确的,故C不符合题意; D.根据实验可知,紫甘蓝汁遇到不同液体可能发生物理变化也可能发生化学变化,该说法是正确的,故D不符合题意。 故选A。 【27题详解】 肥皂水是碱性物体,紫甘蓝遇到碱性物体呈青色,故选B。 【28题详解】 白醋与紫甘蓝反应会变为红色,花瓣的颜色应该是红色。 【29题详解】 鸡蛋壳与白醋会发生反应,产生气体,有新物质生成,是化学变化。 三、科学与生活(第1题8分,第2题8分,第3题8分,共24分) 26. 5月22 日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动,并对校园及周边的环境进行了调查。 (1)科学小组对植物进行了观察、记录。他们将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类,将银杏、松树、柳树分为另一类,他们的分类标准是( )。 A. 生长环境 B. 繁殖方式 C. 茎的特点 (2)上题出现的6种植物中,常年都是绿色的植物是( )。 (3)一位同学在观察三叶草丛时,发现了一片四叶草(如图),这属于生物的( )(填“遗传”或“变异”)现象。 (4)科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查,并把相关数据整理成了统计图(如下图)。 通过分析统计图,我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是( )。 (5)偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了( )的多样性。 A. 营养物质 B. 生物种类 C. 生物遗传 (6)根据以上调查分析,科学小组认为保护生物多样性最有效的措施是( )。 A. 建立自然保护区 B. 建立动物精子库 C. 颁布法律法规 (7)下列动物属于鸟类的是( )。 A. 企鹅 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠 (8)调查发现,小白鹭和白鹭妈妈羽毛都是白色的,这属于生物的( )(填“遗传”或“变异”)现象。 【答案】(1)C (2)松树 (3)变异 (4)栖息地被破坏 (5)B (6)A (7)A (8)遗传 【解析】 【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。 【26题详解】 蒲公英、狗尾草、三叶草是柔韧、支持力弱的草质茎,属于草本植物。银杏、松树、柳树是支持力强、木质部发达的木质茎,属于木本植物。由此判断,他们的分类标准是根据植物茎的特点。故选C。 【27题详解】 出现的蒲公英、狗尾草、三叶草、银杏、松树、柳树6种植物中,常年都是绿色的植物是松树。 【28题详解】 遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。​一位同学在观察三叶草丛时,发现了一片四叶草,这属于生物的变异现象。 【29题详解】 分析图表可知,鸟类多样性面临的最主要威胁来自栖息地被破坏。 30题详解】 生物多样性主要包括三个层次:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了生物种类的多样性。故选B。 【31题详解】 保护珍稀动植物,有利于维护生态平衡,实现人与自然和谐相处,建立自然保护区是保护珍稀动植物的最有效的一种措施。故选A。 【32题详解】 动物根据不同的特征可以分为很多种类,根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。企鹅属于鸟类,蜻蜓属于昆虫,蝙蝠属于哺乳动物。故选A。 【33题详解】 遗传和变异,是生物界不断地普遍发生现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。小白鹭和白鹭妈妈羽毛都是白色的,这属于生物的遗传现象。 27. 甲、乙两村地处河两岸,当地政府决定修建一座桥梁,解决两岸常年交通不便的问题。政府举行招标会,面向社会公开招标,某公司参与竞标。 (1)首先要解决的就是选址问题,现有三个地点供选择,选择( )处最合适。 A. 上游:河面狭窄,河岸地质坚硬,地势险峻,水流湍急,到村庄距离较远 B. 中游:河面较窄,河岸地质较硬,地势较平缓,距离村庄近 C. 下游:河面很宽,需要在河中间建桥墩,地势平缓,河岸都是疏松的沙滩,到村庄距离不远 (2)确定修建地点后,公司要做好标书,竞标要点主要考虑( )和( )。 A.外观华丽 B.建造成本 C.主体安全 (3)这个竞标要点是基于前期的调查得出来的,设计师在设计时,不可取的是( )。 A. 不受任何条件限制进行设计,然后建模测试。 B. 在限制条件下进行设计,然后建模测试。 C. 如果发现设计有问题,重新设计,解决问题,再建模测试,直到解决问题 (4)某公司中标,他们的设计主要采用拱形加框架结构,这种结构的主要优点有( )、( )等。 (5)中标公司制作了桥的模型进行测试,在桥面上不断增加重物,主要是为了测试桥的( );用电风扇对着模型吹,主要是为了测试桥的( )。 A.抗风能力 B.承重能力 C.抗震能力 【答案】(1)B (2) ①. B ②. C (3)A (4) ①. 节省材料 ②. 坚固 (5) ①. B ②. A 【解析】 【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船,小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。 【27题详解】 决定修建一座桥梁要选择合适的地点,三个地点中河面较窄,河岸地质较硬,地势较平缓,距离村庄近的这一个最为合适,故选B。 【28题详解】 标书,竞标要点主要考虑建造成本、主体安全等,外观不是主要考虑的问题。 【29题详解】 设计师在对桥梁进行设计时需要在限制条件下进行设计,然后建模测试,不能不受任何条件限制进行设计,然后建模测试,后续如果发现设计有问题,重新设计,解决问题,再建模测试,直到解决问题。故选A。 【30题详解】 拱形框架结构比较节省材料,框架结构非常坚固。 【31题详解】 增加重物是为了测量桥的承重能力,风扇吹是为了测量抗风能力。 28. 煤是古代植物遗体堆积在湖泊、海湾、浅海等地方,经过复杂的生物化学和物理化学作用转化而成的一种具有可燃性能的沉积岩。在显微镜下可以发现煤中有植物细胞组成的孢子、花粉等,在煤层中还可以发现植物化石。所有这些都可以证明煤是由植物遗体堆积而成的。科学家们在地质考察研究中发现,在地球上曾经有过气候潮湿、植物茂盛的时代,如石炭纪、二叠纪、侏罗纪等。 当时大量繁生的植物在封闭的湖泊、沼泽或海湾等地堆积下来,并迅速被泥沙覆盖,经过亿万年以后,植物变成了煤,泥沙变成了砂岩或页岩。 (1)煤是由( )经过复杂的( )(填“物理变化”或“化学变化”)而形成的。 (2)我们可以在( )中发现煤。 A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 (3)对我们来说,煤是可再生能源还是不可再生能源?为什么? 【答案】(1) ①. 古代植物 ②. 化学变化 (2)B (3)对我们来说,煤是不可再生能源,因为煤的形成需要亿万年的时间,不是短时间内能获得的能源,所以是不可再生能源 【解析】 【分析】煤、石油、天然气和生物能均来源于太阳能,转换利用时由化学能转化为热能。 28题详解】 煤是古代植物长期埋藏在地下处于空气不足的条件下,经历复杂的化学变化逐渐形成的固体可燃矿物。 【29题详解】 沉积岩中蕴藏着大量的沉积矿产,如煤、石油、天然气、盐类等。故选B。 【30题详解】 根据煤的形成过程分析,对我们来说,煤是不可再生能源,因为煤的形成需要亿万年的时间,不是短时间内能获得的能源,所以是不可再生能源。 四、科学评价(共6分) 对照评价表,请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面答题 书写是否美观、规范、卷面是否整洁 1 答题是否规范 1 科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 能否在学习前搜索一些相关的资料 0.5 能否提出进行相关活动的大致思路、制定简单的研究计划 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 临渭区2023 ~2024 学年度第二学期期末教学质量调研 六年级科学试题(卷) 注意事项: 1.本试题共6页,满分100分,时间60分钟,学生直接在试题上作答; 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累(共50分) 1.我会填。(每空1分,共18分) 1. 上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物,都是由( )构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由( )构成的。 2. 像蚂蚁那样,身体分为( )、胸、( )三部分,胸部有三对足的动物是昆虫,请你再写两种常见的昆虫( )、( )。 3. 目前,我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。( )系列载人飞船、“天宫”空间站、( )系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。 4. 现代住房所必须具有的系统:____________、____________、____________等。(任意填三项) 5. 太阳系中一共有( )颗行星,距离太阳最近的行星是( ),最远的行星是( )。 6. 化学变化会产生很多现象,比如( )(写一例)会发光放热,( )(写一例)会发生颜色变化。人情绪的产生非常复杂,它与化学变化( )(填“有关”或“无关”)。 7. 人们借助意大利科学家( )创制的望远镜观察太空,对宇宙的探索有了飞跃性的发展。 2.我会判断,对的在后面( )里打“✔”,错的在( )里打“×”(每题2分,共16分) 8. 港珠澳大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。( ) 9. 金星凌日现象发生时,地球上的人们会看到金星从太阳的西边缘进入,最后从太阳东边缘移出。 ( ) 10. 在“校园生物大搜索”活动中,发现蝉遗留下的蝉蜕,但是没有发现蝉,那么不用记录蝉。 ( ) 11. 科学家利用太空望远镜,已经观察到了宇宙的边界。( ) 12. 泥水静置后会产生沉淀,这是化学变化。( ) 13. 制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成。( ) 14. 平时使用的锅把手一般是用热的不良导体制作的。( ) 15. 确定一个标准,将我们发现的校园植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,这种分类方法叫二歧分类法。 ( ) 3.我会选择,把正确答案的序号写在( )里(每题2分,共16分) 16. 下图中的电动伸缩门利用了( )的原理。 A. 三角形具有稳定性 B. 四边形具有稳定性 C. 四边形容易变形 17. 很多植物的茎是中空的,比如小麦、水稻、芦苇等。这种结构的优点是( )。 A. 有利于快速吸收水分和营养 B 支撑力强,不易倒伏 C. 有利于快速生长 18. 表示恒星之间的距离时,常用的单位是( )。 A. 千米 B. 度 C. 光年 19. 太阳的表面特征不包括( )。 A. 黑子 B. 环形山 C. 米粒组织 20. 菜刀在下述情况下发生锈斑的程度(从严重到轻微)排序正确的是( )。 a.切完菜后洗净擦干 b.切完菜后用水冲洗 c.切完菜后放置 d.切完菜后洗净擦干,再抹一点油 A. cbad B. bead C. dabc 21. 大气中的氧气主要来自( )。 A. 绿色植物 B. 动物 C. 微生物 22. 在制作塔台模型的过程中,控制好立柱的高度,尽量等高( )。 A. 增加抗风能力 B. 增加抗震能力 C. 防止塔台的倾斜 23. 香蕉树叶子宽大,有利于水分的散发,最适合它生长的环境是( )。 A. 炎热多雨 B. 寒冷干燥 C. 炎热干燥 二、科学探究(第1题9分,第2题11分,共20分) 24. 2020年6月21 日,小甲去西藏旅游观察到了日环食,他把这个奇观分享给渭南的同学,同学们想知道日食发生的原因,于是进行模拟实验。 (1)图1中,甲纸片代表________,丙纸片代表_______。 (2)通过日食模拟实验,他们发现发生日食时地球、太阳、月球三者在一条直线上且_______在中间,日食的种类有_______种。 (3)同学们知道了日食形成的原因,想了解更多星空的奥秘。同学相约观察星空,下面三处观星地点,最合适的地方是( )。 A. 自家阳台 B. 热闹的街道 C. 郊外空旷的地方 (4)到了观星点,小科先找到北斗七星,它是_______星座的明显标志,此时他们面朝_______(填“南方”或“北方”)。 (5)他们又找到了图2中的这些星星,想起了“牛郎织女”的故事,牛郎星是_______(填字母)。 (6)图2中这些星星和太阳都在_______系中。 25. 小乙同学利用紫甘蓝做了“会带来美丽变化”的科学实验,请根据他的活动记录回答下列问题。 实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、柠檬、小苏打、碱面、白醋、纯净水。实验步骤:①紫甘蓝切丝,放入玻璃碗中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。②准备柠檬水、小苏打水、白醋、纯净水各一杯。③将泡过紫甘蓝的水分别倒入柠檬水、小苏打水、白醋和纯净水中。实验现象:紫甘蓝水加入纯净水后颜色变浅,加入柠檬水和白醋后颜色变成红色,加入小苏打水后颜色变成青色(介于绿色和蓝色之间的一种颜色)。 (1)根据小乙同学实验现象记录,把下面的表格补充完整。 物质变化 现象 变化类型 紫甘蓝切成丝 形状改变 物理变化 紫甘蓝汁与柠檬水混合 _______ _______ 紫甘蓝汁与小苏打水混合 _______ _______ 紫甘蓝汁与纯净水混合 _______ _______ (2)关于紫甘蓝汁遇到不同液体的变色情况,下列说法错误的是( )。 A. 紫甘蓝汁遇到不同液体都会发生化学变化 B. 由上述实验可以推测,紫甘蓝汁遇到其他酸性溶液也可能变红色 C. 由上述实验可以推测,紫甘蓝汁遇到其他碱性溶液也可能变为青色 D. 紫甘蓝汁遇到不同液体可能发生物理变化也可能发生化学变化 (3)小科看到妈妈炒的紫甘蓝的菜汁是紫色,掺入醋变成了红色,在洗盘子的时候遇到洗涤剂变成青色。下面能让紫甘蓝菜汁呈青色的物质是( )。 A. 食盐水 B. 肥皂水 C. 苹果醋 (4)画一朵花,用毛笔在花瓣上抹上白醋,在叶子上抹上小苏打水,再往花上喷一些紫甘蓝水,花会变成什么颜色? (5)在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋,在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡,过一段时间蛋壳会变软。生鸡蛋放入白醋,所发生的变化属于_______ 变化,请说明判断的理由:_______ 。 三、科学与生活(第1题8分,第2题8分,第3题8分,共24分) 26. 5月22 日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动,并对校园及周边的环境进行了调查。 (1)科学小组对植物进行了观察、记录。他们将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类,将银杏、松树、柳树分为另一类,他们的分类标准是( )。 A. 生长环境 B. 繁殖方式 C. 茎的特点 (2)上题出现的6种植物中,常年都是绿色的植物是( )。 (3)一位同学在观察三叶草丛时,发现了一片四叶草(如图),这属于生物的( )(填“遗传”或“变异”)现象。 (4)科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查,并把相关数据整理成了统计图(如下图)。 通过分析统计图,我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是( )。 (5)偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了( )的多样性。 A. 营养物质 B. 生物种类 C. 生物遗传 (6)根据以上调查分析,科学小组认为保护生物多样性最有效的措施是( )。 A. 建立自然保护区 B. 建立动物精子库 C. 颁布法律法规 (7)下列动物属于鸟类的是( )。 A. 企鹅 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠 (8)调查发现,小白鹭和白鹭妈妈羽毛都是白色的,这属于生物的( )(填“遗传”或“变异”)现象。 27. 甲、乙两村地处河两岸,当地政府决定修建一座桥梁,解决两岸常年交通不便的问题。政府举行招标会,面向社会公开招标,某公司参与竞标。 (1)首先要解决的就是选址问题,现有三个地点供选择,选择( )处最合适。 A. 上游:河面狭窄,河岸地质坚硬,地势险峻,水流湍急,到村庄距离较远 B. 中游:河面较窄,河岸地质较硬,地势较平缓,距离村庄近 C. 下游:河面很宽,需要在河中间建桥墩,地势平缓,河岸都是疏松的沙滩,到村庄距离不远 (2)确定修建地点后,公司要做好标书,竞标要点主要考虑( )和( )。 A.外观华丽 B.建造成本 C.主体安全 (3)这个竞标要点是基于前期的调查得出来的,设计师在设计时,不可取的是( )。 A. 不受任何条件限制进行设计,然后建模测试。 B. 在限制条件下进行设计,然后建模测试。 C. 如果发现设计有问题,重新设计,解决问题,再建模测试,直到解决问题 (4)某公司中标,他们的设计主要采用拱形加框架结构,这种结构的主要优点有( )、( )等。 (5)中标公司制作了桥的模型进行测试,在桥面上不断增加重物,主要是为了测试桥的( );用电风扇对着模型吹,主要是为了测试桥的( )。 A.抗风能力 B.承重能力 C.抗震能力 28. 煤是古代植物遗体堆积在湖泊、海湾、浅海等地方,经过复杂的生物化学和物理化学作用转化而成的一种具有可燃性能的沉积岩。在显微镜下可以发现煤中有植物细胞组成的孢子、花粉等,在煤层中还可以发现植物化石。所有这些都可以证明煤是由植物遗体堆积而成的。科学家们在地质考察研究中发现,在地球上曾经有过气候潮湿、植物茂盛的时代,如石炭纪、二叠纪、侏罗纪等。 当时大量繁生的植物在封闭的湖泊、沼泽或海湾等地堆积下来,并迅速被泥沙覆盖,经过亿万年以后,植物变成了煤,泥沙变成了砂岩或页岩。 (1)煤是由( )经过复杂的( )(填“物理变化”或“化学变化”)而形成的。 (2)我们可以在( )中发现煤。 A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 (3)对我们来说,煤是可再生能源还是不可再生能源?为什么? 四、科学评价(共6分) 对照评价表,请对自己本次测评书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面答题 书写是否美观、规范、卷面是否整洁 1 答题是否规范 1 科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 能否在学习前搜索一些相关的资料 0.5 能否提出进行相关活动的大致思路、制定简单的研究计划 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2023-2024学年陕西省渭南市临渭区教科版六年级下册期末考试科学试卷
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