内容正文:
1.4 有理数的乘除法
有理数的除法
第1课时
1
乘积是1的两个数互为倒数.
1 怎样的两个数叫做互为倒数呢?
2 有理数乘法法则是什么?
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数与0相乘,都得0.
知识回顾
课题引入
我们已经知道:(-4)×(-3)=12.根据除法的意义,求12÷(-3)的结果,就是求一个数,使它与-3相乘等
于12,所以
12÷(-3)=-4.
4×(-2)=___
-5×7= ___
-6×(-6)=___
0 ×(-7)=___
-8÷4=___
0÷(-7)=___
-35÷(-5)=___
36÷(-6)=___
-8
-2
-35
7
36
-6
0
0
教学新知
除法是乘法的逆运算
知识梳理
两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 ,0除以任何一个不等于0的数,都得 .
正
负
除
0
5
教学新知
-8÷4=___
0÷(-7)=___
-35÷(-5)=___
-2
7
-6
0
36÷(-6)=___
-8× =___
-2
-35×( )=___
7
36×( )=___
-6
0÷( )=___
0
归纳:除以一个数(不等于0)等于乘这个数的倒数.
6
a÷b=a · (b≠0).
1 除 乘
2 除数 倒数
注意:除法在运算时有 2 个要素要发生变化.
变
变
除以一个不等于0的数, 等于乘这个数的倒数.
知识梳理
例1 计算
(1)(-105)÷7;(2) (3)(-0.09)÷(-0.3).
解: (1)(-105)÷7=-(105÷7)=-15.
异号得负,绝对值相除
除以一个数等于乘这个数的倒数
同号得正,绝对值相除
(2)
(3)(-0.09)÷(-0.3)=+(0.09÷0.3)=0.3.
例题解析
提示:有理数的乘除混合运算时,往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果,同时灵活应用运算律来简化运算.
例2 计算:
(1)
(2) (-22.5)÷(-18)×(-4)
解:
(1) =(-)
(2) (-22.5)÷(-18)×(-4)=(-)
例题解析
9
(1)有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算.
(2)乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.(乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算)
知识梳理
课堂练习
1.填空:
(1) -81
(2)
(3) (-1)
(4)
讲评:
本题考查了有理数的除法运算,【注】:同号两数相除得正,异号两数相除得负,0除以任何一个不等于0的数,都得0.
27
-
1
0
11
课堂练习
3.若两个有理数的商是负数,则这两个数一定( )
A.都是正数 B.都是负数
C.符号相同 D.符号不同
D
D
2.下列关系不成立的是( )
A. B.
C. D.
12
课后作业
4.计算 ,方方同学的计算过程如下:原式=6÷ +6÷ =-12+8=6.请你判断方方的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程.
解:方方的计算过程不正确,正确的计算过程是:
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有理数的除法法则
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
两数相除,同号得正,异号得负,
并把绝对值相除.
0除以任何一个不等于0的数,都得0.
课堂小结
谢谢观看!
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