第二章 有理数及其运算 重难点检测卷-2024-2025学年七年级数学上册重难点专题提升精讲精练(北师大版2024)

2024-07-19
| 2份
| 26页
| 808人阅读
| 14人下载
夜雨智学数学课堂
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 有理数,有理数的运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2024-07-19
更新时间 2024-07-19
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46420983.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 有理数及其运算 重难点检测卷 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共25题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 1、 选择题(10小题,每小题2分,共20分) 1.(23-24七年级下·湖南永州·期末)计算:(    ) A.1 B.2 C.0 D. 2.(贵州省六盘水市2023-2024学年八年级下学期期末数学试题)六盘水市位于贵州西部乌蒙山区,是国家“三线”建设时期发展起来的一座能源原材料工业城市,六盘水市共辖4个县级行政区(六枝特区、盘州市、水城区、钟山区),全市总人口数约3618200人,将3618200这个数用科学记数法表示是(    ) A. B. C. D. 3.(2024·浙江绍兴·模拟预测)已知数轴上的点A,B分别表示数a,b,其中,.若,数c在数轴上用点C表示,则点A,B,C在数轴上的位置可能是(    ) A. B. C. D. 4.(24-25七年级上·全国·假期作业)下面大长方形的面积都是,用阴影部分表示,错误的是(    ) A. B. C. D. 5.(24-25七年级上·全国·假期作业)下列语句中正确的有     个. ①不带“”号的数都是正数;②如果是正数,那么一定是负数;③不存在既不是正数,也不是负数的数;④表示没有温度. A.1 B.2 C.3 D.4 6.(24-25七年级上·全国·随堂练习)在一条可以折叠的数轴上,点A,B表示的数分别是,3,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且,则点C表示的数是(    ) A. B. C. D.0 7.(2024·山东烟台·中考真题)《周髀算经》是中国现存最早的数理天文著作.书中记载这样一道题:“今有女子不善织,日减功迟.初日织五尺,末日织一尺,今三十日织,问织几何?”意思是:现有一个不擅长织布的女子,织布的速度越来越慢,并且每天减少的数量相同.第一天织了五尺布,最后一天仅织了一尺布,天完工,问一共织了多少布? A.尺 B.尺 C.尺 D.尺 8.(23-24七年级下·河南漯河·期中)、是有理数.下列各式中成立的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 9.(23-24八年级下·广东深圳·期末)又到了荔枝成熟的季节,家住宝安的张华同学想给远在老家的亲人们寄一些荔枝,某快递公司规定每件重量不超标的普通小件包裹的收费标准如下: 首重 续重 元千克 元千克 说明:单件包裹重量不超过千克; 运费计算方式:首重运费续重续重运费, 首重为千克,超过千克即要续重,续重以千克为一个计重单位(不足千克按千克计算) 例如:寄出的包裹为千克,则总运费为元. 若张华想要寄千克的荔枝回老家,在不考虑保价及其它优惠活动的情况下,至少需要付运费(  )元. A. B. C. D. 10.(23-24七年级上·四川达州·期中)若,则的值可能是(    ) A.1和3 B.和3 C.1和 D.和 二、填空题(6小题,每小题2分,共12分) 11.(23-24七年级下·宁夏银川·期中) . 12.(24-25七年级上·陕西西安·开学考试)学校原来平均每天用水60吨,现在改用节水水龙头,平均每天用水24吨,原来6天的用水量,现在可以用 天. 13.(2024·四川资阳·中考真题)若,则 . 14.(2024·甘肃·模拟预测)规定:表示不大于x的最大整数,表示不小于x的最小整数,表示最接近x的整数.例如:,,.按此规定: . 15.(2024·北京·三模)车间里有五台车床同时出现故障.已知第一台至第五台修复的时间如下表: 车床代号 A B C D E 修复时间(分钟) 8 31 11 6 17 若每台车床停产一分钟造成经济损失10元,修复后即可投入生产. (1)若只有一名修理工,且一名修理工每次只能修理一台机床,则下列三个修复车床的顺序: ①;②;③中,经济损失最少的是 (填序号); (2)如果由两名修理工同时修复车床,且每台机床只由一名修理工修理,则最少经济损失为 元. 16.(2024·山东临沂·二模)观察下列等式:,,,,,,…根据其中的规律可得的结果的个位数字是 . 三、解答题(9小题,共68分) 17.(24-25七年级上·全国·假期作业)把下列各数填入相应的集合内.,8,,,,,2,0,,,,,, 正数集合{           …}; 负数集合{           …}; 整数集合{           …}; 分数集合{           …}. 18.(23-24七年级上·湖北宜昌·期中)计算: (1) (2) 19.(24-25七年级上·全国·假期作业)阅读与思考 下面是小宇同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的计算. 逆用乘法分配律解题 我们知道,乘法分配律是,反过来.这就是说,当中有相同的a时,我们可以逆用乘法分配律得到,进而可使运算简便.例如:计算,若利用先乘后减显然很繁琐,注意到两项都有,因此逆用乘法分配律可得,这样计算就简便得多 计算: (1); (2); (3). 20.(24-25七年级上·全国·随堂练习)在一次数学测验中,七年(2)班的平均分为87分,把高于平均分的部分记作正数,低于平均分的部分记作负数,下表是该班一个小组10名同学的成绩变化情况: 学生序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成绩变化 0 (1)该小组10名同学的成绩最低分是多少?最高分是多少? (2)最高分比最低分高多少? (3)该组10名同学的成绩总分是多少? (4)若该组10名同学的成绩平均分不低于87分,将得到奖励,每高一分,每人奖励2个本,否则不奖励,那么该组10名同学是否受到奖励?若奖励,共奖励多少个本? 21.(24-25七年级上·全国·随堂练习)在数轴上,a,b,c对应的数如图所示,. (1)确定符号:a______0,b______0,c_____0,_____0,______0; (2)化简:; (3)化简:. 22.(24-25七年级上·全国·随堂练习)阅读下列材料,并解答问题:定义一种新运算:(等号右边是常规的有理数加减法则运算),例如: (1)计算:; (2)计算:. 23.(23-24七年级·全国·假期作业)阅读下列材料,回答问题. 经过有理数运算的学习,我们知道可以表示5与3之差的绝对值,同时也可以理解为5与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离,我们可以把这称之为绝对值的几何意义.同理,可以表示5与之差的绝对值,也可以表示5与两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探究: (1)表示数轴上 与 所对应的两点之间的距离. (2)表示数轴上有理数x所对应的点到 所对应的点之间的距离;表示数轴上有理数x所对应的点到 所对应的点之间的距离. (3)利用绝对值的几何意义,请找出所有符合条件的整数x,使得.这样的整数x有 . 24.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)学府地下的文具用品店最近新进了一批涂卡笔,每只7元,为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每只以10元为标准,超过10元的部分记为正,不足10元的部分记为负.文具店售货员记录了第一周涂卡笔的售价情况和售出情况: 星期 一 二 三 四 五 每只价格相对于标准价格(元) 售出支数 15 34 18 22 26 (1)这一周文具用品店的涂卡笔哪天售出的单价最高?最高单价是多少元? (2)这一周文具用品店出售此涂卡笔的收益如何?(盈利或亏损的钱数) (3)文具用品店为了促销这种涂卡笔,决定从下周一起推出两种促销方式: 方式一:购买不超过3支涂卡笔,每只12元,超过3支的部分,每支打九折; 方式二:每支售价12元,购买一支涂卡笔就赠送成本价为0.8元的矿泉水一瓶. 有名同学想一次性够买6支涂卡笔,文具店希望该同学通过哪种方式购买才会使文具店盈利较多?请通过计算说明理由. 25.(23-24七年级上·广东深圳·期末)已知:,c比b大2. (1)______,______,______. (2)在数轴上,点A,B,C分别对应实数a,b,c. ①数轴上点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P对应的数. ②动点M从点A出发以4个单位速度向右运动,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动,点D在数轴上对应的数是10,动点M与动点N同时出发,当M运动到D后立即以原来的速度向左运动,当点M到达出发点A时,两个动点同时停止运动,设运动时间是t,当______时,M、N两点到点C的距离相等(直接写出t的值). 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 有理数及其运算 重难点检测卷 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间120分钟,试题共25题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 1、 选择题(10小题,每小题2分,共20分) 1.(23-24七年级下·湖南永州·期末)计算:(    ) A.1 B.2 C.0 D. 【答案】C 【分析】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序. 先算乘方,然后计算加减即可. 【详解】 , 故选:C. 2.(贵州省六盘水市2023-2024学年八年级下学期期末数学试题)六盘水市位于贵州西部乌蒙山区,是国家“三线”建设时期发展起来的一座能源原材料工业城市,六盘水市共辖4个县级行政区(六枝特区、盘州市、水城区、钟山区),全市总人口数约3618200人,将3618200这个数用科学记数法表示是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数的绝对值时,n为正数;当原数的绝对值时,n为负数. 【详解】解:, 故选:C. 3.(2024·浙江绍兴·模拟预测)已知数轴上的点A,B分别表示数a,b,其中,.若,数c在数轴上用点C表示,则点A,B,C在数轴上的位置可能是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查数轴与有理数,根据,可得,排除选项A,C,再根据可得,由此可解. 【详解】解:,, ,排除选项A,C; 选项B、D中,根据点A,B的位置可得, , 排除选项B, 故选D. 4.(24-25七年级上·全国·假期作业)下面大长方形的面积都是,用阴影部分表示,错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查分数的认识,能够理解题意是解题的关键.根据图像所代表的意义进行逐项列式进行判断即可. 【详解】解:A、阴影部分占,则阴影部分的面积为,故该项正确,不符合题意; B、阴影部分占,则阴影部分的面积为,故该项正确,不符合题意; C、阴影部分占,则阴影部分的面积为,故该项不正确,符合题意; D、由题可知,阴影部分的面积,故该项正确,不符合题意; 故选:C. 5.(24-25七年级上·全国·假期作业)下列语句中正确的有     个. ①不带“”号的数都是正数;②如果是正数,那么一定是负数;③不存在既不是正数,也不是负数的数;④表示没有温度. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】本题主要考查正数与负数.根据正数与负数的性质及意义可求解. 【详解】解:①0不带“”号但不是正数,故原说法错误; ②如果是正数,那么一定是负数,故正确; ③0既不是正数,也不是负数的数,故原说法错误; ④表示温度为0度,故原说法错误. 故正确的有1个. 故选:. 6.(24-25七年级上·全国·随堂练习)在一条可以折叠的数轴上,点A,B表示的数分别是,3,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且,则点C表示的数是(    ) A. B. C. D.0 【答案】B 【分析】本题考查的是数轴和数轴上两点间的距离,解题的关键是求出的长度.根据图1算出的长度13,图2中的,用就是的长度,用两点之间的距离公式得出点表示的数. 【详解】解:图1:, 图, , 点表示的数是:, 故选:B 7.(2024·山东烟台·中考真题)《周髀算经》是中国现存最早的数理天文著作.书中记载这样一道题:“今有女子不善织,日减功迟.初日织五尺,末日织一尺,今三十日织,问织几何?”意思是:现有一个不擅长织布的女子,织布的速度越来越慢,并且每天减少的数量相同.第一天织了五尺布,最后一天仅织了一尺布,天完工,问一共织了多少布? A.尺 B.尺 C.尺 D.尺 【答案】C 【分析】本题考查了数字的变化规律,由题意可知每天减少的量一样,由数的规律求和即可,读懂题意,找出规律是解题的关键. 【详解】解:由题意得,第一天织布尺,第天织布尺, ∴一共织布(尺), 故选:. 8.(23-24七年级下·河南漯河·期中)、是有理数.下列各式中成立的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】C 【分析】本题考查了有理数的乘方,绝对值性质,根据有理数的乘方与绝对值性质举反例说明即可解题. 【详解】解:A、若,则,不成立,如,,故选项不符合题意; B、若,则,不成立,如,但,故选项不符合题意; C、若,则,成立,符合题意; D、若,则,不成立,如,但,故选项不符合题意; 故选:C. 9.(23-24八年级下·广东深圳·期末)又到了荔枝成熟的季节,家住宝安的张华同学想给远在老家的亲人们寄一些荔枝,某快递公司规定每件重量不超标的普通小件包裹的收费标准如下: 首重 续重 元千克 元千克 说明:单件包裹重量不超过千克; 运费计算方式:首重运费续重续重运费, 首重为千克,超过千克即要续重,续重以千克为一个计重单位(不足千克按千克计算) 例如:寄出的包裹为千克,则总运费为元. 若张华想要寄千克的荔枝回老家,在不考虑保价及其它优惠活动的情况下,至少需要付运费(  )元. A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了列代数式,根据表中给出的运费计算方式应当分千克和千克,然后计算运费即可,解题的关键是读懂题意,理解表中给出的运费计算方式. 【详解】解:张华想要寄千克的荔枝回老家,根据表中给出的运费计算方式应当分千克和千克, 则总运费为(元), 故选:. 10.(23-24七年级上·四川达州·期中)若,则的值可能是(    ) A.1和3 B.和3 C.1和 D.和 【答案】B 【分析】本题考查的绝对值的应用,以及化简求值,解题的关键是熟练掌握绝对值的非负性,根据,即a、b全为正数时,或a、b为一正一负时,或a、b全负时分类讨论计算即可. 【详解】解:, 设时, , 或时, ,或, 时, , 综上可得:或, 故选:B. 二、填空题(6小题,每小题2分,共12分) 11.(23-24七年级下·宁夏银川·期中) . 【答案】/ 【分析】本题考查了含乘方的有理数运算,分别计算乘方再算乘法即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12.(24-25七年级上·陕西西安·开学考试)学校原来平均每天用水60吨,现在改用节水水龙头,平均每天用水24吨,原来6天的用水量,现在可以用 天. 【答案】15 【分析】先求出原来6天用水量,再除以改用节水水龙头后每天用水量就是现在可用的天数. 【详解】(天) 故答案为: 13.(2024·四川资阳·中考真题)若,则 . 【答案】2 【分析】本题考查了绝对值和平方的非负性,解题的关键是掌握几个非负数和为0,则这几个非负数分别为0.根据绝对值和平方的非负性,得出,求出a和b的值,即可解答. 【详解】解:∵, ∴, 解得:, ∴, 故答案为:2. 14.(2024·甘肃·模拟预测)规定:表示不大于x的最大整数,表示不小于x的最小整数,表示最接近x的整数.例如:,,.按此规定: . 【答案】5 【分析】本题主要考查了有理数的加法运算.根据新定义计算,即可求解. 【详解】解:根据题意得: . 故答案为:5 15.(2024·北京·三模)车间里有五台车床同时出现故障.已知第一台至第五台修复的时间如下表: 车床代号 A B C D E 修复时间(分钟) 8 31 11 6 17 若每台车床停产一分钟造成经济损失10元,修复后即可投入生产. (1)若只有一名修理工,且一名修理工每次只能修理一台机床,则下列三个修复车床的顺序: ①;②;③中,经济损失最少的是 (填序号); (2)如果由两名修理工同时修复车床,且每台机床只由一名修理工修理,则最少经济损失为 元. 【答案】 ② 1040 【分析】本题考查了有理数的加法和乘法混合运算的实际应用,找出方案是解题的关键. (1)因为要经济损失最少,就要使总停产的时间尽量短,显然先修复时间短的,分别根据题意求解判断即可; (2)一名修理工修按D,C,B的顺序修,另一名修理工修按A,E的顺序修,修复时间最短,据此计算即可. 【详解】解:(1)①总停产时间:分钟, ②总停产时间:分钟, ③总停产时间:分钟, ∴经济损失最少的是②, 故答案为:②; (2)一名修理工修按D,C,B的顺序修,另一名修理工修按A,E的顺序修, 分钟, (元) 故答案为:1040. 16.(2024·山东临沂·二模)观察下列等式:,,,,,,…根据其中的规律可得的结果的个位数字是 . 【答案】1 【分析】本题考查了有理数乘方的规律型问题,根据已知等式正确发现个位数字的变化规律是解题关键. 先根据已知等式发现个位数字是以为一循环,再根据即可得. 【详解】因为,,,,,,…, 所以个位数字是以为一循环,且, 又因为,, 所以的结果的个位数字是1, 故答案为:1. 三、解答题(9小题,共68分) 17.(24-25七年级上·全国·假期作业)把下列各数填入相应的集合内.,8,,,,,2,0,,,,,, 正数集合{           …}; 负数集合{           …}; 整数集合{           …}; 分数集合{           …}. 【答案】见解析 【分析】本题考查了有理数的分类:有理数分为整数和分数;有理数分为正有理数、0、负有理数;整数分为正整数、0、负整数.根据有理数的分类在所给的数中分别找出正数、负数、整数、分数. 【详解】正数集合{8,,,2,,,, …}; 负数集合{,,,, …}; 整数集合{,8,2,0,, …}; 分数集合{,,,,,, …}. 18.(23-24七年级上·湖北宜昌·期中)计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查有理数的知识,解题的关键是掌握有理数的乘方,有理数的混合运算,即可. (1)先计算有理数的乘方,然后根据有理数的加减运算,即可; (2)先计算有理数的乘方,然后算小括号,中括号,最后化除为乘,进行计算,即可. 【详解】(1)解: . (2) . 19.(24-25七年级上·全国·假期作业)阅读与思考 下面是小宇同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的计算. 逆用乘法分配律解题 我们知道,乘法分配律是,反过来.这就是说,当中有相同的a时,我们可以逆用乘法分配律得到,进而可使运算简便.例如:计算,若利用先乘后减显然很繁琐,注意到两项都有,因此逆用乘法分配律可得,这样计算就简便得多 计算: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了有理数的混合运算,逆用分配律简便计算是关键; (1)逆用分配律把原式化为,再计算即可; (2)逆用分配律把原式化为,再计算即可; (3)逆用乘法分配律计算即可. 【详解】(1)解: ; (2) . (3) . 20.(24-25七年级上·全国·随堂练习)在一次数学测验中,七年(2)班的平均分为87分,把高于平均分的部分记作正数,低于平均分的部分记作负数,下表是该班一个小组10名同学的成绩变化情况: 学生序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成绩变化 0 (1)该小组10名同学的成绩最低分是多少?最高分是多少? (2)最高分比最低分高多少? (3)该组10名同学的成绩总分是多少? (4)若该组10名同学的成绩平均分不低于87分,将得到奖励,每高一分,每人奖励2个本,否则不奖励,那么该组10名同学是否受到奖励?若奖励,共奖励多少个本? 【答案】(1)最低分为72分,最高分为100分 (2)28分 (3)890分 (4)是,奖励40个本 【分析】本题考查的是有理数的混合运算,进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简. (1)分别求出各同学的成绩即可; (2)由(1)中同学的成绩求出最高分与最低分的差即可; (3)根据10名同学的平均分为87分,再由这些同学成绩的变化情况进行解答; (4)由该班10名同学的总分求出其平均分,再根据若该组10名同学的成绩平均分不低于87分,将得到奖励,每高一分,每人奖励2个本,否则不奖励即可得出结论. 【详解】(1)解:∵1号同学的成绩:分; 2号同学的成绩:分; 3号同学的成绩:分; 4号同学的成绩:分; 5号同学的成绩:分; 6号同学的成绩:分; 7号同学的成绩:分; 8号同学的成绩:分; 9号同学的成绩:分; 10号同学的成绩:分, ∴最低分为72分,最高分为100分; (2)解:∵最低分为72分,最高分为100分, ∴分; (3)解:∵七年(2)班的平均分为87分, ∴10名同学的总成绩(分); (4)解:∵该组10名同学的总成绩是890分, ∴,, ∴该组10名同学受到奖励,共奖励40个本. 21.(24-25七年级上·全国·随堂练习)在数轴上,a,b,c对应的数如图所示,. (1)确定符号:a______0,b______0,c_____0,_____0,______0; (2)化简:; (3)化简:. 【答案】(1);;;; (2) (3) 【分析】 本题考查数轴判断式子的正负,化简绝对值,关键是数形结合解题. (1)通过数轴直接判断出每个字母的正负,结合即可得出结果; (2)通过字母的正负化简绝对值即可; (3)通过字母以及式子的正负化简绝对值即可;. 【详解】(1) 解:(1)由数轴知,, 故答案为:;;;;; (2) ; (3) . 22.(24-25七年级上·全国·随堂练习)阅读下列材料,并解答问题:定义一种新运算:(等号右边是常规的有理数加减法则运算),例如: (1)计算:; (2)计算:. 【答案】(1)2.5 (2)4 【分析】本题考查有理数的混合运算、新定义,解答本题的关键是明确新定义,求出所求式子的值. (1)根据题中给出的新定义,求出式子的值即可; (2)根据题中给出的新定义,求出式子的值即可. 【详解】(1)解: ; (2) . 23.(23-24七年级·全国·假期作业)阅读下列材料,回答问题. 经过有理数运算的学习,我们知道可以表示5与3之差的绝对值,同时也可以理解为5与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离,我们可以把这称之为绝对值的几何意义.同理,可以表示5与之差的绝对值,也可以表示5与两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探究: (1)表示数轴上 与 所对应的两点之间的距离. (2)表示数轴上有理数x所对应的点到 所对应的点之间的距离;表示数轴上有理数x所对应的点到 所对应的点之间的距离. (3)利用绝对值的几何意义,请找出所有符合条件的整数x,使得.这样的整数x有 . 【答案】(1)4,1 (2)5, (3),,0,1,2 【分析】本题考查数轴上两点间的距离,绝对值的意义等知识, (1)根据两点间的距离公式,进行作答即可; (2)根据两点间的距离公式,进行作答即可; (3)根据两点间的距离,得到x在到2之间,,即可得出结论. 掌握两点间的距离公式,是解题的关键. 【详解】(1)解:表示数轴上与所对应的两点之间的距离; (2)表示数轴上有理数x所对应的点到5所对应的点之间的距离; 表示数轴上有理数x所对应的点到所对应的点之间的距离; (3)表示x到之间的距离与x到2之间的距离的和为4, ∵到2之间的距离为4, ∴x在到2之间, ∴这样的整数x有,,0,1,2. 24.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)学府地下的文具用品店最近新进了一批涂卡笔,每只7元,为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每只以10元为标准,超过10元的部分记为正,不足10元的部分记为负.文具店售货员记录了第一周涂卡笔的售价情况和售出情况: 星期 一 二 三 四 五 每只价格相对于标准价格(元) 售出支数 15 34 18 22 26 (1)这一周文具用品店的涂卡笔哪天售出的单价最高?最高单价是多少元? (2)这一周文具用品店出售此涂卡笔的收益如何?(盈利或亏损的钱数) (3)文具用品店为了促销这种涂卡笔,决定从下周一起推出两种促销方式: 方式一:购买不超过3支涂卡笔,每只12元,超过3支的部分,每支打九折; 方式二:每支售价12元,购买一支涂卡笔就赠送成本价为0.8元的矿泉水一瓶. 有名同学想一次性够买6支涂卡笔,文具店希望该同学通过哪种方式购买才会使文具店盈利较多?请通过计算说明理由. 【答案】(1)周一售出的价最高,最高单价为每支笔13元 (2)盈利362元 (3)文具店希望该同学通过方式一购买才会使文具店盈利较多 【分析】此题主要考查了正负数的应用,有理数运算的应用,关键是掌握正负数的意义. (1)根据表格数据可直接得到答案; (2)首先计算出以10元为标准时的赢利情况,再计算出10元一支时的盈利情况,然后相加即可; (3)分别以两种收费方式计算出这名同学一次性购买6支涂卡笔的花费,然后进行比较即可得到答案. 【详解】(1)解:根据表格可得:星期一的售价最高,售价是:(元; (2)解:(元, (元, (元. 答:盈利362元; (3)解:方式一的花费:(元, 文具店盈利为:(元 方式二的花费:(元, 文具店盈利为: , ∵ 文具店希望该同学通过方式一购买才会使文具店盈利较多. 25.(23-24七年级上·广东深圳·期末)已知:,c比b大2. (1)______,______,______. (2)在数轴上,点A,B,C分别对应实数a,b,c. ①数轴上点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P对应的数. ②动点M从点A出发以4个单位速度向右运动,动点N从点B出发以1个单位速度向右运动,点D在数轴上对应的数是10,动点M与动点N同时出发,当M运动到D后立即以原来的速度向左运动,当点M到达出发点A时,两个动点同时停止运动,设运动时间是t,当______时,M、N两点到点C的距离相等(直接写出t的值). 【答案】(1);4;6 (2)①点P表示的数为2或10;②或或 【分析】(1)根据非负数的性质求出a、b的值,再求出c的值即可; (2)①设点P表示的数为x,根据点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍得出,分三种情况进行讨论即可; ②分两种情况:当动点M向右运动时,当动点M向左运动时,分别求出t的值即可. 【详解】(1)解:∵, ∴,, 解得:,, ∵c比b大2, ∴; 故答案为:;4;6. (2)解:①设点P为x,则点P到点A的距离是:,点P到点B的距离是:, 由点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍可得: , 当时,, 解得:,不符合题意舍去; 当时,, 解得:; 当时,, 解得:; 综上分析可知,点P表示的数为2或10. ②当动点M向右运动时,即, 动点M从点A出发以4个单位速度向右运动, 点M对应实数为, 动点N从点B出发以1个单位速度向右运动, 点N对应实数为, 对应实数为6, ,, M、N两点到点C的距离相等, , ∴, ∴, ∴, ∴; 当动点M向左运动时,即, 动点M从D出发以4个单位速度向左运动, 点M对应实数为, ,, M、N两点到点C的距离相等, , 解得:或; 综上分析可知,或或时,M、N两点到点C的距离相等. 故答案为:或或. 【点睛】本题考查了非负数的性质,数轴上两点间距离,绝对值意义,解绝对值方程,数轴上点表示有理数,解题关键是“掌握数轴上两点之间的距离的运算,并通过等量关系列代数式”. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二章 有理数及其运算 重难点检测卷-2024-2025学年七年级数学上册重难点专题提升精讲精练(北师大版2024)
1
第二章 有理数及其运算 重难点检测卷-2024-2025学年七年级数学上册重难点专题提升精讲精练(北师大版2024)
2
第二章 有理数及其运算 重难点检测卷-2024-2025学年七年级数学上册重难点专题提升精讲精练(北师大版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。