第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（课件）-【新思维新素养】2024-2025学年九年级历史上册核心素养教学课件（统编版）

新思维 新素养 情境导入 课程标准 任务驱动 中考再现 思维创新 素养提升 九年级历史上册 2024-2025学年 课件专辑 情境导入 2024统编版 鸦片战争 1840年 1949年 看地图发现是那一大洲？ 西方文明和亚非文明 相比较最根本的不同点 是什么？ 欧洲文明的发源地 是哪里？ 思 考 欧洲文明兴起于何时？ 2 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦 和亚历山大帝国 明目标 知素养 课程目标 2024统编版 2024统编版 素养目标 立足唯物史观和时空观念，通过阅读教材，知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的一些基本史实 立足历史解释和史料实证，能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况认识雅典民主政治的局限性和历史价值 立足唯物史观和时空观念，了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用 2022版新课标 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 重点：希腊民主政治 难点：如何评价亚历山大东征 4 第二单元 古代欧洲文明 壹 文明的起源 -古希腊 1.古希腊的地理环境有什么特点？ 2.古希腊有着怎样的发展历程？ 任务一：观察地图分析古希腊的地理环境的特点并思考环境对古希腊文明的影响观 2024统编版 (一）文明的起源—地理位置 Where is the Ancient Greece(古希腊) ？ 地理位置：包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 1.古代希腊的地理范围和特点 2.古代希腊的地理环境 多山 环海、多岛屿 3.对希腊发展的影响 不便于各地区间的联系 海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布 政治上：影响了希腊的统一 经济上：适宜航海业和海外贸易发展 思考：古希腊文明与古代亚非文明有何不同？ ①古埃及、古两河流域、古代印度是大河文明、农业文明。 ②希腊是海洋文明、工商业发达。 不同的地理环境，造就了不同的文明类型。 6 任务二：阅读教材制作时间轴梳理古希腊历史发展历程 2024统编版 (二）文明的发展—过程 公元前 20世纪 公元前12世纪 公元前8世纪 荷马时代 古风时代 （城邦时代） 爱琴文明 公元前5世纪 公元前4世纪 公元前2世纪 马其顿时代 古典时代 克里特文明 迈锡尼文明 何为城邦？ 7 任务三：结合教材第16-17页将下列城邦信息表补充完 2024统编版 (三）文明的起源—希腊城邦 斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》 城邦制度下的古希腊——小国林立 民主政体 崇尚武力 时间 含义 著名城邦 特点 居民 公元前8世纪 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 雅典、斯巴达（最大） 小国寡民 城邦包含那些居民？有什么权力和义务？ 公民、非公民 斯巴达特点：崇尚武力，以陆地为依托 雅典特点：民主政治，以海洋为依托 8 任务四：阅读教材第17页归纳不同希腊居民的权利与义务。 2024统编版 (四）文明的起源—城邦居民 奴隶 权利：（1）参与统治 （2）占有土地 义务： 参军打仗 是自由人，但没有政治权利，不能占有土地 几乎没有任何的权利和自由 非公民 二者界限分明，非公民转化为公民极为困难。 外邦人 本邦成年男性 公民 材料：一个与伯里克利同时代的人曾写道:“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你就是一头骆驼。 ” ——[苏联]B.C.赛尔格叶夫《古希腊史》 9 第二单元 古代欧洲文明 贰 民主的光芒 -古希腊民主 1.古希腊的地理环境有什么特点？ 2.古希腊有着怎样的发展历程？ 任务一：阅读教材结合材料梳理雅典民主发展的历程？ 2024统编版 (一）希腊民主发展历程 克里斯提尼 推动民主政治发展 伯里克利 民主政治达到顶峰 “黄金时代” 梭伦 古希腊民主政治之父 材料一：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。 ——马克思 请思考：马克思为什么会这样说？ 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 11 任务二：阅读教材归纳伯里克利时期民主的表现并概括其特点。 2024统编版 (二）希腊民主的内容和特点 具体内容 体现特点 公民大会 公民权利 主席团职责 陪审法庭 保障参政议政 抽签产生公职人员，人人参政 轮流主持城邦事务，召集公民大会 最高权力机构， 具有立法、司法等职能 建立津贴制度 人民主权 轮番而治 受理并裁决公民投诉或上诉的案件。 法律至上 权力制衡 直接民主 12 任务三：阅读材料评价雅典民主政治。 2024统编版 (三）古希腊民主政治的评价 材料： 雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。 ——9年级上册《世界历史》相关史事 材料： 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅类政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代…… ——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》 积极性: 1.雅典民主的理论和实践，为西方近现代政治制度奠定了最初的基础。 2.使雅典在思想文化领域取得了辉煌的成就。 3.直接民主具有局限性，易形成暴民政治。 局限性: 1.雅典的民主是一种少数人的民主和奴隶制的民主政治。 13 任务四：进入角色回答问题？ 2024统编版 (四）古希腊民主政治的体验 假设咱们班所有人都已成年，现在要模拟雅典公民大会商议是否参与“周恩来班级”的评比工作。 1、（请自认为有资格参与公民大会的人站起来） 2、 现在就咱们班级是否参与“文明班级”的评比 工作进行表决。（请同意的公民举手。） 公民＝全体成年男性公民 本邦人、 非奴隶、 成年人、 男子 只占人口1/6 3、 成立“文明班级”评比工作小组。（请问小组成员如何产生？） 公民主权 实质：奴隶主民主政治 轮番而治 4、 工作组成员A家里比较穷，如果参与筹备工作就无法从事生产工作，一家老小的生计怎么办？ 津贴制度 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ——马克思：《第179号“科伦日报”社论》 14 第二单元 古代欧洲文明 叁 帝国的光辉 -亚历山大帝国 1.古希腊的地理环境有什么特点？ 2.古希腊有着怎样的发展历程？ 任务一：依据材料，结合课本找出马其顿崛起的背景？ 2024统编版 (一）亚历山大帝国建立的背景 公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。 公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死，其儿子亚历山大，年仅20岁就继位了，并以权 谋和武力镇压 了希腊人反马 其顿运动。 马其顿崛起 公元前336年20岁继位。 公元前323年33岁在巴比伦病逝。 在13年内征服了约500万平方公里的领土。 人物扫描 名言-“山不走到我这里来，我就走到他那里去” 16 任务二：阅读教材梳理亚历山大东征路线并制作时间轴。 2024统编版 (二）亚历山大帝国东征的过程 公元前334年 进攻波斯 开始东征 公元前332年 公元前331年 公元前330年 公元前327年 公元前325年 占领 埃及 高加米 拉战役 波斯 灭亡 进入印度西北部 东征结束 17 任务三：阅读材料并结合所学知识评价亚历山大东征。 2024统编版 (三）亚历山大东征的评价 材料2：“大批的希腊商人和殖民者随着远征军的足迹，活跃在亚非的许多城市，开设手工业作坊，经营投机买卖和贩卖奴隶。 ——朱庭光《外国历史名人传》 【合作探究】 材料1：亚历山大东征时，在埃及、波斯和印度等地建立的希腊化城市为东西方文明的交汇点......。 ——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 埃及卢克索城 亚历山大港 希腊文明 埃及文明 两河文明 印度文明 波斯文明 积极： ①促进了东西方文化的大交汇； ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来； ③建造的新城后来成为新的经济文化中心。 消极： ①亚历山大东征具有侵略性质； ②给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 18 2024统编版 ✎拓展探究：小组合作探究：完成下面表格，并找出他们的共同点？ 素养提升 比较 西方文明 东方文明 发源地 经济环境 人口分布 政治制度 认识 相同单 分析对比东西方文明 海洋 大河流域 工商业、海外贸易发达 农业发达 人口稀少且分散 人口众多且集中 奴隶制民主政治 奴隶制君主专制 自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响 不同的地理环境造就不同的文明类型 都产生了重要的文明成果，都对人类文明的发展产生了重大影响 19 2024统编版 中考再现 1.（2024·广西·中考真题）据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A．种姓制度森严 B．法律完备 C．庄园经济发达 D．小国寡民 D 2.（2024·福建·中考真题）亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（   ） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 A 20 2024统编版 中考再现 3.（2024·重庆·中考真题）亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（    ） A．罗马征服了意大利半岛 B．希腊的城邦制度影响深远 C．雅典民主政治达到高峰 D．亚历山大东征的客观作用 D 4.（2024·四川广元·中考真题）在伯里克利当政时期，根据雅典民主制度，有资格参加公民大会的是（    ） A．外邦人和奴隶 B．成年男性公民 C．成年男子 D．全体居民 B 21 2024统编版 思维创新 古希腊 文明 亚历山大 帝国 爱琴文明 荷马时代 城邦时代 雅典 奴隶制 民主政治 伯里克利；高峰 特点①②③④⑤ 局限性：是本邦成年男性公民的民主 进步性：开启西方民主政治的先河 前334-前324十年东征， 地跨亚、非、欧 希腊文明、埃及文明 两河文明、印度文明 对帝国：地跨欧、亚、非 对东方：侵略、灾难、掠夺 对世界：东西方文化大交汇 希腊城邦和亚历山大帝国 第 4 课 22 感谢观看 板式2 23 $$