专题01 两、三位数乘一位数-2024-2025学年三年级上册数学计算大通关（苏教版）

计算大通关 作者的话 当下，对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养： 数学核心素 养 会用数学眼光观察现实世界； 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界； 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界。 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 在素养能力中，运算能力是非常重要的一部分，运算能力包含了基本运算（口算、竖式计算、脱式计算）和空间运算（周长、面积、表面积及体积）两部分。 对此，小编从多个方面进行汇编，整合各种资料，汇编而成的《2024-2025学年三年级上册数学计算大通关》，针对计算能力，按照年级单元进行专项梳理汇编，让学生掌握知识点的同时进行计算训练，不断提高，突破自我！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 中小学数学教研 2024-2025学年三年级上册数学计算大通关 第一单元两、三位数乘一位数 本专题单元讲义，包含三大内容： 1、计算常用知识点：梳理计算所需知识点，让学生明确计算过程中会用到哪些知识点。 2、计算专题突破：以小知识点为突破口，小专题讲练。 3、计算题综合突破：针对常考题进行汇编突破。 目录 常用知识点 2 专题突破 3 突破点一整十、整百、整千数乘一位数的口算和估算 3 突破点二两位数乘一位数的口算 4 突破点三两、三位数乘一位数的笔算 5 综合突破 6 常用知识点 常用知识点 1、整十、整百数乘一位数的口算和估算。 （1）整十、整百数乘一位数的口算方法：口算整十数、整百数乘一位数不看乘数末尾的0，借助表内乘法计算，然后在积的末尾添上几个0。 （2）整十整百数乘一位数的估算。 先找到两位数、三位数的近似数，再估算。 2、求一个数是另一个数的几倍。 求一个数是另一个数的几倍。 求甲数是乙数的几倍，就是求甲数里有几个乙数，用除法计算，列式为“甲数÷乙数”。 3、求一个数的几倍是多少。 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 4、两、三位数乘一位数的不进位乘法。 （1）两位数乘一位数（不进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位算起，用一位数一次去乘两位数个位、十位上的数，乘到哪一位，积就写在哪一位的下面。 （2）三位数乘一位数（不进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位算起，用一位数一次去乘三位数个位、十位、百位上的数，乘到哪一位，积就写在哪一位的下面。 5、两、三位数乘一位数的不连续进位乘法。 （1）两位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，个位上相乘满几十就向十位进几，计算十位时，不要忘记加进上来的数。 （2）三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 6、两、三位数乘一位数的连续进位乘法。 （1）两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，与个位上的数相乘满几十就要向十位进几；与十位上的数相乘并加上进位的数，满几百就在积的百位上写几。 （2）三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积满几十，就向前一位进几，计算时每一位都不要忘记加上进位的数。 专题突破 专题突破 突破点一整十、整百、整千数乘一位数的口算和估算 1．直接写得数。 2．直接写得数。 3．计算。 4．快乐口算，直接写得数。 突破点二两位数乘一位数的口算 5．口算题。 6．直接写得数。 7．直接写出得数。 8．直接写出得数。 突破点三两、三位数乘一位数的笔算 9．用竖式计算． 10．列竖式计算。（带★的要验算） ★ ★ 11．列竖式计算，带△的要验算。 △ 12．用竖式计算。（其中第②③题要验算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 综合突破 综合突破 1．用竖式计算，并验算带△的算式。 △ △ 2．用竖式计算。（带☆的要验算） ☆ ☆ 3．用竖式计算，带★号的要验算。 ★ ★ 4．列竖式计算下面各题，带★的要验算。 ★ ★ 5．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。 ※ ※ 6．用竖式计算，带☆的要验算。 ☆ ☆ 7．用竖式计算。 55×8＝         6×59＝         320×5＝ 104×5＝         4×590＝         462×7＝ 8．列竖式计算。 36×5＝    618×7＝    140×6＝    502×8＝ 9．列竖式计算。 64×5   5×360   306×5 3×87   3×208   280×3 10．列竖式计算。 368×5＝                 506×8＝ 470×8＝                 4×514＝ 11．用竖式计算。 277×3＝       700×8＝       284×3＝ 840×8＝       505×6＝       6×626＝ 12．用竖式计算。 8×26＝            5×76＝           312×5＝ 403×4＝           9×180＝          501×6＝ 13．用竖式计算。 305×4＝                      126×3＝ 240×3＝                      471×8＝ 14．列竖式计算。 9×432＝            8×420＝            306×5＝ 15．用竖式计算。 354×5                969×7                  9×403 180×9                308×4                  780×4 16．用竖式计算。 357×3＝           5×304＝           290×8＝ 5×258＝           935×4＝           4×635＝ 17．用竖式计算。 46×8＝    341×7＝    6×540＝ 104×5＝    823×4＝    9×208＝ 18．列竖式计算下面各题。 45×2＝   116×4＝   8×125＝ 407×3＝   260×5＝   605×8＝ 19．竖式计算。 151×5＝                 635×4＝                  271×7＝ 502×8＝                  4×575＝                 190×5＝ 20．用竖式计算。 4×318＝　　　　　　5×260＝　　　　　　206×5＝ 21．用竖式计算。 5×624＝        520×7＝        6×503＝ 22．列竖式计算。 837×5＝         7×605＝         360×8＝       8×447＝ 23．列竖式计算。 48×3＝             584×5＝             9×726＝ 460×5＝            505×6＝             8×125＝ 24．列竖式计算。 423×2＝                       4×48＝                       371×8＝ 6×265＝                       620×7＝                      5×309＝ 25．计算。 6×84＝           98×3＝ 145×6＝          320×7＝ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$计算大通关 作者的话 当下，对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养： 数学核心素 养 会用数学眼光观察现实世界； 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界； 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界。 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 在素养能力中，运算能力是非常重要的一部分，运算能力包含了基本运算（口算、竖式计算、脱式计算）和空间运算（周长、面积、表面积及体积）两部分。 对此，小编从多个方面进行汇编，整合各种资料，汇编而成的《2024-2025学年三年级上册数学计算大通关》，针对计算能力，按照年级单元进行专项梳理汇编，让学生掌握知识点的同时进行计算训练，不断提高，突破自我！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 中小学数学教研 2024-2025学年三年级上册数学计算大通关 第一单元两、三位数乘一位数 本专题单元讲义，包含三大内容： 1、计算常用知识点：梳理计算所需知识点，让学生明确计算过程中会用到哪些知识点。 2、计算专题突破：以小知识点为突破口，小专题讲练。 3、计算题综合突破：针对常考题进行汇编突破。 目录 常用知识点 3 专题突破 3 突破点一整十、整百、整千数乘一位数的口算和估算 3 突破点二两位数乘一位数的口算 6 突破点三两、三位数乘一位数的笔算 7 综合突破 12 常用知识点 常用知识点 1、整十、整百数乘一位数的口算和估算。 （1）整十、整百数乘一位数的口算方法：口算整十数、整百数乘一位数不看乘数末尾的0，借助表内乘法计算，然后在积的末尾添上几个0。 （2）整十整百数乘一位数的估算。 先找到两位数、三位数的近似数，再估算。 2、求一个数是另一个数的几倍。 求一个数是另一个数的几倍。 求甲数是乙数的几倍，就是求甲数里有几个乙数，用除法计算，列式为“甲数÷乙数”。 3、求一个数的几倍是多少。 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 4、两、三位数乘一位数的不进位乘法。 （1）两位数乘一位数（不进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位算起，用一位数一次去乘两位数个位、十位上的数，乘到哪一位，积就写在哪一位的下面。 （2）三位数乘一位数（不进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位算起，用一位数一次去乘三位数个位、十位、百位上的数，乘到哪一位，积就写在哪一位的下面。 5、两、三位数乘一位数的不连续进位乘法。 （1）两位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，个位上相乘满几十就向十位进几，计算十位时，不要忘记加进上来的数。 （2）三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 6、两、三位数乘一位数的连续进位乘法。 （1）两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，与个位上的数相乘满几十就要向十位进几；与十位上的数相乘并加上进位的数，满几百就在积的百位上写几。 （2）三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，哪一位上相乘的积满几十，就向前一位进几，计算时每一位都不要忘记加上进位的数。 专题突破 专题突破 突破点一整十、整百、整千数乘一位数的口算和估算 1．直接写得数。 【分析】根据乘法口诀，然后加个零； 0乘任何数都等于0；，可以拆成；，先算，然后得数加个0。，这题同第4题算法一样。，根据乘法口诀，然后扩大100倍加两个零4900。，根据乘法口诀，然后扩大100倍加两个零7200。，可以拆成。，把404估计算。，把89估算成。，把98估算成。，把297估算成。 【解答】解： 【点评】考查对乘法口诀的熟练程度，简便运算的方法以及数的估算。 2．直接写得数。 【分析】整数加减法把相同数位对齐，从个位算起，整数除法利用乘法口诀计算解答。 【解答】解： 【点评】本题考查了学生的口算能力。 3．计算。 【分析】根据表内乘法、一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘三位数乘法的运算法则直接写出得数即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了表内乘法、一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘三位数乘法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 4．快乐口算，直接写得数。 【分析】根据以一位数乘两位数的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。 突破点二两位数乘一位数的口算 5．口算题。 【分析】根据整数乘法的运算法则直接进行口算即可。 【解答】解： 【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 6．直接写得数。 【分析】根据整数乘法的计算方法直接进行口算即可。 【解答】解： 【点评】直接写得数时，要注意运算数据和运算符号，细心计算即可。 7．直接写出得数。 【分析】根据一位数乘两、三位数的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查一位数乘两、三位数的计算。注意计算的准确性。 8．直接写出得数。 【分析】根据一位数乘两、三位数的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两、三位数的计算方法。 突破点三两、三位数乘一位数的笔算 9．用竖式计算． 【分析】根据整数乘法运算的计算法则进行计算即可求解． 【解答】解： 【点评】此题考查学生的笔算能力，属于基础题． 10．列竖式计算。（带★的要验算） ★ ★ 【分析】利用整数的加法、减法、乘法的计算法则列竖式计算即可。 【解答】解： ★ 验算： ★ 验算： 【点评】利用竖式计算，加减法注意数位对齐，乘法注意末尾有0的情况。注：整数乘法竖式的计算方法：从右边起，依次用第二个因数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；整数加法竖式计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；整数减法竖式计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10，据此列竖式计算。 11．列竖式计算，带△的要验算。 △ 【分析】三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1； 三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位； 三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10； 减法验算方法：减数差被减数，被减数差减数；据此计算。 【解答】解： △ 验算： 【点评】本题主要考查了一位数与三位数，三位数加、减三位数的竖式计算。 12．用竖式计算。（其中第②③题要验算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【分析】一位数乘三位数的计算法则： 从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括，当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。 千以内加法笔算方法： （1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。 （2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。 千以内减法笔算方法： （1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减； （2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。 【解答】解：① ② 验算： ③ ④ ⑤ ⑥ 【点评】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法和一位数乘两、三位数的计算方法。 综合突破 综合突破 1．用竖式计算，并验算带△的算式。 △ △ 【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。 【解答】解： △ △ 【点评】考查了整数加减法和乘法的竖式计算方法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。 2．用竖式计算。（带☆的要验算） ☆ ☆ 【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。 【解答】解： ☆ ☆ 【点评】本题主要考查了整数加减法和乘法的竖式计算方法，注意验算方法的选择。 3．用竖式计算，带★号的要验算。 ★ ★ 【分析】根据一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的竖式计算方法进行解答即可。加法用交换加数的位置进行验算，减法用差减数被减数进行验算。 【解答】解： 验算： 验算： 【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内加减法的笔算以及加减法的验算方法。一位数乘三位数乘法的笔算，用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。千以内加减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起。 4．列竖式计算下面各题，带★的要验算。 ★ ★ 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。 万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。 减法的验算方法是：被减数差减数；加法的验算方法是：和加数另一个加数。 【解答】解： 验算： 验算： 【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的笔算以及加法、减法的验算方法。一位数乘三位数乘法的笔算，用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。千以内加法、减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起。 5．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。 ※ ※ 【分析】根据一位数乘三（两位数乘法、千以内加法、减法的笔算法则进行计算。加法用交换加数的位置进行验算，减法用差减数被减数进行验算。 【解答】解： 验算： 验算： 【点评】本题主要考查了一位数乘三（两位数乘法、千以内加法、减法的笔算以及加法、减法的验算方法。一位数乘三（两位数乘法的笔算，用一位数与三（两位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。千以内加法、减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起。 6．用竖式计算，带☆的要验算。 ☆ ☆ 【分析】一位数乘三位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。 三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算。 三位数减三位数， 把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的数位也要对齐，减法的验算，用差加减数，计算出得数即可。 【解答】解： ☆ ☆ 【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法和一位数乘三位数的计算方法。 7．用竖式计算。 55×8＝         6×59＝         320×5＝ 104×5＝         4×590＝         462×7＝ 【分析】两位数乘一位数，把一位数分别与两位数的个位、十位数字相乘，并将乘得结果的末位数位与两位数的个位数字对齐，满10时向前一位进1；三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与三位数的个位数字对齐，满10时向前一位进1。 【详解】55×8＝440 6×59＝354 320×5＝1600                      104×5＝520 4×590＝2360 462×7＝3234                    8．列竖式计算。 36×5＝    618×7＝    140×6＝    502×8＝ 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】36×5＝180            618×7＝4326                140×6＝840           502×8＝4016             9．列竖式计算。 64×5   5×360   306×5 3×87   3×208   280×3 【分析】多位数乘一位数，先用一位数乘这个多位数的个位数字，再乘十位数字、百位数字，据此计算。 【详解】64×5＝320；5×360＝1800；306×5＝1530； ；；； 3×87＝261；3×208＝624；280×3＝840 ；； 10．列竖式计算。 368×5＝                 506×8＝ 470×8＝                 4×514＝ 【分析】两位、三位数乘一位数时：从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此即可解答此题。 【详解】368×5＝1840       506×8＝4048      470×8＝3760       4×514＝2056      11．用竖式计算。 277×3＝       700×8＝       284×3＝ 840×8＝       505×6＝       6×626＝ 【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】277×3＝831       700×8＝5600       284×3＝852                840×8＝6720       505×6＝3030       6×626＝3756                12．用竖式计算。 8×26＝            5×76＝           312×5＝ 403×4＝           9×180＝          501×6＝ 【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】8×26＝208            5×76＝380            312×5＝1560                          403×4＝1612            9×180＝1620           501×6＝3006                         13．用竖式计算。 305×4＝                      126×3＝ 240×3＝                      471×8＝ 【分析】根据乘、除法的运算法则进行计算即可，乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】305×4＝1220                     126×3＝378                                     240×3＝720                                        471×8＝3768                                         14．列竖式计算。 9×432＝            8×420＝            306×5＝ 【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，满10时向前一位进1，得数的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。 【详解】9×432＝3888    8×420＝3360    306×5＝1530 15．用竖式计算。 354×5                969×7                  9×403 180×9                308×4                  780×4 【分析】三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；据此计算。 【详解】354×5＝1770 969×7＝6783 9×403＝3627 180×9＝1620 308×4＝1232   780×4＝3120     16．用竖式计算。 357×3＝           5×304＝           290×8＝ 5×258＝           935×4＝           4×635＝ 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】357×3＝1071           5×304＝1520           290×8＝2320                   5×258＝1290           935×4＝3740           4×635＝2540                   17．用竖式计算。 46×8＝    341×7＝    6×540＝ 104×5＝    823×4＝    9×208＝ 【分析】两位、三位数乘一位数时：从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几。 【详解】46×8＝368     341×7＝2387      6×540＝3240       104×5＝520    823×4＝3292       9×208＝1872         18．列竖式计算下面各题。 45×2＝   116×4＝   8×125＝ 407×3＝   260×5＝   605×8＝ 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位开始乘；用一位数依次去乘多位数的每一位数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】45×2＝90        116×4＝464         8×125＝1000                          407×3＝1221          260×5＝1300           605×8＝4840                        19．竖式计算。 151×5＝                 635×4＝                  271×7＝ 502×8＝                  4×575＝                 190×5＝ 【分析】三位数乘一位数的计算方法：依次用一位数去乘三位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和因数的哪一位对齐；由此计算。 【详解】151×5＝755               635×4＝2540                 271×7＝1897                                502×8＝4016             4×575＝2300                190×5＝950                              20．用竖式计算。 4×318＝　　　　　　5×260＝　　　　　　206×5＝ 【分析】三位数乘一位数乘数末尾有0时，将0放在最右侧，只要将数字相乘，最后在积的末尾添上0即可。 【详解】4×318＝1272     5×260＝1300     206×5＝1030 21．用竖式计算。 5×624＝        520×7＝        6×503＝ 【分析】根据三位数乘一位数的乘法法则计算即可。 【详解】5×624＝3120       520×7＝3640       6×503＝3018             【点睛】略 22．列竖式计算。 837×5＝         7×605＝         360×8＝       8×447＝ 【分析】根据三位数乘一位数的乘法法则进行计算即可。 【详解】837×5＝4185        7×605＝4235           360×8＝2880         8×447＝3576           23．列竖式计算。 48×3＝             584×5＝             9×726＝ 460×5＝            505×6＝             8×125＝ 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】48×3＝144            584×5＝2920             9×726＝6534                        460×5＝2300           505×6＝3030            8×125＝1000                      24．列竖式计算。 423×2＝                       4×48＝                       371×8＝ 6×265＝                       620×7＝                      5×309＝ 【分析】两位数乘一位数，把一位数分别与两位数的个位、十位数字相乘；三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘即可。 【详解】423×2＝846   4×48＝192   371×8＝2968 6×265＝1590   620×7＝4340    5×309＝1545 25．计算。 6×84＝           98×3＝ 145×6＝          320×7＝ 【分析】笔算多位数乘一位数的计算方法：相同数位对齐，把一位数写在多位数下面，与多位数的个位对齐。从个位乘起，用一位数去乘多位数每一个数位上的数。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。 【详解】6×84＝504       98×3＝294             145×6＝870       320×7＝2240         原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$