内容正文:
冀人版六年级科学上册 第四单元 生物与环境
15 瓶子中的科学
1.认识什么是生态平衡和怎样维持生态平衡。
2.能说出保护生态平衡的意义。
学习目标
情境与问题
电影《狼图腾》中围绕是否捕杀狼崽大家在争论
掏了狼崽,狼不就变少了吗?
狼越少对草原毁灭性最大的黄鼠和兔子就会更多了!
狼的减少会对草原生态系统造成什么样的影响?
情境与问题
探究新知
1
认识生态平衡
猎杀
1906年,美国将一个森林公园划为动物保护区,以便保护珍贵的黑尾鹿群,并开始猎杀黑尾鹿的天敌——大灰狼。
保护
1906年
1924年
4000头
30000头
探究新知
少了6500+
探究新知
黑尾鹿没有了天敌,年老的鹿和一些生病的鹿也照样活着,与健壮的鹿争夺食物。
探究新知
当生态系统中某一类生物突然减少或者消失,会对生态系统带来怎样的影响?
生态系统的生物之间、生物与非生物之间有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况,这就是生态平衡。
探究新知
2
做个生态瓶
探究新知
(1)自己设计的生态系统模型是如何维持平衡的?
(2)会受到哪些因素的影响?
(3)需要做哪些改进?
拓展应用
时间 鱼 水草 田螺 河水 沙砾
第一天 成活 成活 成活 干净 干净
第二天 成活 成活 成活 干净 干净
第三天 成活 成活 成活 变浊 变浊
第四天 出水面呼吸 变黄 到水面上部 变浊 变浊
第五天 死亡 变黄 水面上部 更浊 更浊
生态环境很脆弱,保护生态平衡很重要。
探究新知
拓展应用
北京大兴留民营村大力发展生态农业。请你根据下图分析该生态农业中物质的流动情况。
农作物
饲料
粪
沼气池
(沼渣)
鱼骨
农作物
拓展应用
面粉
农作物
饲料
粪
沼气池
(沼渣)
鱼骨
农作物
饲料
农作物
饲料
粪
沼气池(沼气)
照明
拓展应用
农作物
饲料
粪
沼气池(沼气)
做饭
课堂小结
1.生态系统的生物之间、生物与非生物之间有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况,这就是生态平衡。
2.生态环境很脆弱,保护生态平衡很重要。
再见
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