内容正文:
数 学
七年级上册 RJ
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第五章 一元一次方程
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5.1~5.2
综合训练
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刷综合
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综合
1.[中]若方程是关于的一元一次方程,则 的
值是( )
B
A. B.3 C. D.
【解析】因为方程是关于 的一元一次方程,所以
,,所以 .故选B.
关键点拨
掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.
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2.[中]甲、乙两列火车从相距80千米的两站同时出发,同向而行,甲车在后,
每小时行驶70千米,乙车在前,每小时行驶50千米,则两车相距20千米时,行驶
时间为( )
D
A.3小时 B.小时 C.小时或 小时 D.3小时或5小时
【解析】设经过 小时后两车相距20千米.①甲车追上乙车前,根据题意得
,解得 ;②甲车超过乙车后,根据题意得
,解得 .所以经过3小时或5小时两车相距20千米.
易错警示
本题要注意两车的位置有两种情况.
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3.【2024河北保定期末,中】四名同学用
接力的方式解方程: .约定:
接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
D
A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.乙和丙
每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后
求出方程的解.过程如图所示:
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【解析】,去分母得 ,故甲同学计算正确;
去括号得 ,故乙同学出现错误;因为每人只能看到前一人给的
式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,所以 移项得
,故丙同学出现错误;的解为 ,故
丁同学计算正确.故出现错误的是乙和丙,故选D.
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4.【2023北京西城区期中,中】已知关于的方程 为一元一
次方程,则代数式 的值为____.
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【解析】 由题意得,,解得.当 时,原方程化
为,移项、系数化为1,得.当, 时,
,故答案为10.
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5.【2024湖北武汉期末,中】若关于的方程 的解为
,则关于的方程的解为 _______.
2 023
【解析】 对关于的方程 进行变形得
.令 ,则原方程变为
.因为关于的方程 的解为
,所以,即,所以 .故答案为2 023.
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思路分析
将关于的方程进行变形整理,再根据关于的方程得到,将 的值代入即
可求出答案.
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6.[中]解方程:
(1) .
【解】去分母,得 .
去括号,得 .
移项,得 .
合并同类项,得,解得 .
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(2) .
【解】 原方程可化为 .
去分母,得 .
去括号,得 .
移项,得 .
合并同类项,得 .
系数化为1,得 .
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7.【2023江苏南通期中,较难】已知, ,且
的值是一个常数.
(1)求, 的值.
【解】因为, ,所以
.
因为的值是一个常数,所以,,所以 ,
.
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(2)关于的方程的解与方程 的解互为相反
数,求 的值.
【解】 将,代入方程,得 ,
整理,得,解得 .
因为方程的解与方程 的解互为相反数,
所以是方程的解.解方程得 ,
所以,所以 .
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8.【2023福建福州期末,较难】已知关于的一元一次方程 ,其中
,, 为常数.
(1)当,, 时,求该方程的解;
【解】由题意得 .
去分母,得 .
移项、合并同类项,得 .
(2)当时,原方程有无数个解,求出此时 的值;
【解】 当时,方程为 .
去分母,得,所以 .
因为方程有无数个解,所以,所以 .
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(3)若无论为何值时,该方程的解总是,求 的值.
【解】 该方程去分母,得 .
当时, ,
整理得 .
因为无论 为何值,等式恒成立,
所以,,所以, ,
所以 .
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刷有所得 对于一元一次方程 解的三种情况
(1)当时,方程有唯一解为 ;
(2)当, 时,方程无解;
(3)当, 时,方程有无数个解.
思路分析
(1)将所给字母的值代入方程求解即可.
(2)先将值代入方程,再根据条件求 的值.
(3)根据题意,建立关于, 的方程求解即可.
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