内容正文:
数 学
七年级上册 RJ
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第二章 有理数的运算
2.3 有理数的乘方
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2.3.1
乘方
课时2 有理数的混合运算
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基础
知识点1 有理数的混合运算
1. 【2023河北保定期末】淇淇同学的小测卷如图所示,则她的得分应是
( )
填空(每小题20分,共100分)
姓名:淇淇 得分:____
的绝对值是1;;; 36;
.
C
A.100分 B.80分 C.60分 D.40分
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【解析】的绝对值是1,所以①结果正确; ,所以②结果正
确;,所以③结果不正确; ,所以④结果不正
确;,所以⑤结果正确,所以结果正确的有 ,共3个,则得分为
(分).故选C.
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2.【2024黑龙江哈尔滨质检】我们定义一种新运算,规定
,例如: ,则
的值为( )
C
A.10 B.6 C. D.
【解析】 .故选C.
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3. 开放性试题【2024湖南长沙期中】请将“,4, ,8”这四个数进行
加、减、乘、除混合运算,使运算结果为24(可以加括号,每个数必须用且只能
用一次),写出你的算式:______________________________________.
(答案不唯一)
【解析】 由题意知, ,故答案为
(答案不唯一).
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4.计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) ;
【解】 原式 .
(3)【2024福建宁德蕉城区校级期末】 ;
【解】 原式 .
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(4)【2024广西桂平三模】 .
【解】 原式 .
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关键点拨
有理数的混合运算,先算乘方,再算乘除,最后算加减.注意:如有括号或绝对值,
先算括号或绝对值里面的.
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知识点2 有理数的混合运算中的数字规律
5.如果将正整数按下图的规律排列,那么第六行,第五列的数为____.
32
【解析】 观察、分析题图中数的排列规律可知,第行第一列的数是,且第 行
第一列到第 列的数从左往右依次减少1,所以第六行第五个数是
.
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6.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),
它们两者之间可以互相换算,如将, 换算成十进制数分别是
,
,按此方式将 换
算成十进制数的结果是____.
31
【解析】 .故答案为31.
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刷易错
易错点 底数为负数时忽略运算符号致错
7.计算: .
莉莉的计算过程如下:
解:原式 .
佳佳的计算过程如下:
解:原式 .
请问莉莉和佳佳的计算过程正确吗?如果不正确,请写出正确的计算过程.
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【解】莉莉和佳佳的计算过程都不正确.正确的计算过程:原式
.
易错警示
在对负数进行乘方运算时,括号里的“-”号可以看作“”,然后对“ ”和这
个负数的绝对值分别进行乘方运算,再将所得结果相乘.
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1.[中] ( )
B
A. B. C. D.
【解析】 .故选B.
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2.【2023广东东莞期中,中】若,互为相反数,,互为倒数,且 ,则
的值为( )
B
A.3 B.2 C.1 D.0
【解析】由题意知,, ,则原式
.故选B.
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关键点拨
由,互为相反数,可得,;由,互为倒数,可得 .
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3.【2024湖南岳阳期末,中】已知,,, 都是负数,且
,则 的值为( )
C
A.负数 B.0 C.正数 D.负数或0
【解析】因为 ,所以
,所以, ,
,.因为,,,都是负数,所以 ,故选C.
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4.【2023北京朝阳区期中,中】若,则 的值为____.
25
【解析】 因为,所以, ,所以
,,所以 .故答案为25.
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5.【2023重庆沙坪坝区期中,中】已知,当____时,
有最大值,为_______.
2 022
【解析】 因为,所以当时, 有最小值,所以当
时,有最大值,为2 022.故答案为, .
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6.[中]计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) .
【解】 原式 .
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7.[中]【尝试】
(1)比较大小(用“ ”“ ”“”“ ”或“ ”填空)
①___ ;
【解析】 因为,,所以 .
故答案为 .
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②___ ;
【解析】 因为, ,
所以 .
故答案为 .
③___ ;
【解析】 因为, ,
所以 .
故答案为 .
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④___ .
【解析】 因为, ,
所以 .
故答案为 .
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【归纳】
(2)观察上面的数量关系,可以得到___(用“ ”“ ”“ ”
“ ”或“ ”填空).
【解析】 观察(1)的结论可得 .
故答案为 .
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【应用】
(3)利用上面得到的结论解决下面问题:若, ,则
_________.
或
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【解析】 因为, ,
由上述结论可得, 异号.
①当为正数,为负数时,则,即 .
将代入得 ,
解得 或7,符合题意;
②当为负数,为正数时,则,即 .
将代入得 ,
解得或 ,符合题意.
综上,或 .
故答案为或 .
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【拓展】
(4)当,,满足什么条件时, ?
【解】由题意,分以下四种情况:
第一种:当,, 三个数都不等于0时,
①1个正数,2个负数,此时 ;
②2个正数,1个负数,此时 ;
③3个正数,此时 ,不合题意,舍去;
④3个负数,此时 ,不合题意,舍去.
第二种:当,, 三个数中有1个等于0时,
①1个0,2个正数,此时 ,不合题意,舍去;
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②1个0,2个负数,此时 ,不合题意,舍去;
③1个0,1个正数,1个负数,此时 .
第三种:当,, 三个数中有2个等于0时,
①2个0,1个正数,此时 ,不合题意,舍去;
②2个0,1个负数,此时 ,不合题意,舍去.
第四种:当,,三个数都等于0时,此时 ,不合题
意,舍去.
综上,当,, 中有1个正数,2个负数或2个正数,1个负数或1个0,1个正数,1个
负数时, .
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关键点拨注意分四种情况讨论:第一种:当,, 三个数都不等于0时;第二种:
当,,三个数中有1个等于0时;第三种:当,, 三个数中有2个等于0时;第
四种:当,,三个数都等于0时.得出使 成立的条件.
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刷素养 走向重高
8.核心素养 运算能力【2024北京西城区质检,中】计算:
.
【解】原式
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