内容正文:
数 学
七年级上册 RJ
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第一章 有理数
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1.2
有理数
1.2.2 数轴
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 数轴的概念与画法
1.【2023河北邢台校级调研】下列是四位同学所画的数轴,其中正确的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】数轴的三要素:①原点,②正方向,③单位长度.
A 直线上没有规定正方向,错误
B 没有单位长度,错误
C 符合数轴的三要素,正确
D 数轴上没有原点,且正方向画错,错误
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2.【2024广东阳江期中】下列各语句中,说法错误的是( )
B
A.数轴上的单位长度必须相等
B.数轴的正方向必须向右
C.数轴上的原点可以任意选取
D.数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线
【解析】A选项,在同一条数轴上,单位长度必须统一,故A选项正确,不符合题
意;B选项,一般情况下,数轴的正方向向右,但不是必须的,故B选项错误,符
合题意;C选项,数轴上,原点位置的确定是任意的,故C选项正确,不符合题意;
D选项,规定了原点、正方向、单位长度的直线叫作数轴,故D选项正确,不符合
题意.故选B.
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知识点2 用数轴上的点表示有理数
3.【2023安徽安庆怀宁期末】如图,数轴的单位长度为1,如果点表示的数是 ,
那么点 表示的数是( )
D
A. B.0 C.1 D.2
【解析】根据点A表示的数是,画出数轴的原点 ,如图,则点B表示的数为2.
故选D.
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4.【2024湖北恩施州质检】如图,半径为2个单位长度的半
圆,从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点 到达
点,则点 所对应的数是( )
B
A. B. C. D.
【解析】由半圆从原点沿数轴向右滚动一周可知,点 对应的数是半圆周长,即
为直径半圆弧长 ,故选B.
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5.如图是一条不完整的数轴,请将它补画完整,并在数轴上标出表示下列各数的
点,并将对应字母标在数轴上方的相应位置.
点;点;点;点 .
【解】如图所示:
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知识点3 数轴上两点间的距离
6.【2023四川成都期中】已知数轴上,两点对应的数分别为, ,若在数
轴上找一点,使得点,之间的距离为5;再在数轴上找一点,使得点, 之
间的距离为1,则, 两点间的距离可能为( )
C
A.5 B.4 C.3 D.2
【解析】因为点A,C之间的距离为5,A点对应的数为 ,所以点C对应的数为2或
.又因为B点对应的数为,点B,D之间的距离为1,所以点D对应的数为 或
,所以 或9或3或1.故选C.
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7.快递员骑车从快递公司出发,先向北骑行到达 小区,继续向北骑行
到达小区,然后向南骑行到达 小区,最后回到快递公司.
(1)以快递公司为原点,以向南为正方向,用1个单位长度表示 画出数轴,
并在该数轴上表示出,, 三个小区的位置.
【解】如图所示:
(2)小区离 小区有多远?
【解】 因为快递员从小区向南骑行 到达小区,所以小区离 小区的
距离是 .
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(3)快递员一共骑行了多少千米?
【解】 易知小区离快递公司的距离为 ,
,所以快递员一共骑行了 .
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刷易错
易错点 在数轴上根据距离求点表示的数时漏解
8.已知和都在同一条数轴上,点表示,点和点 相距5个单位长度,则点
表示的数是_______.
3或
【解析】 当点在点左侧时,点表示的数是;当点在点右侧时,点 表
示的数是3.故答案为3或 .
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易错警示
由于题目没有具体说明点的位置,故解决本题需分点在点的左侧和点在点
的右侧两种情况讨论.
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提升
1.【2023河北石家庄期中,中】如图(1),点,, 是数轴上从左到右排列的
三个点,分别对应的数为, ,4.某同学将刻度尺如图(2)放置,使刻度尺上
的数字0对齐数轴上的点,发现点对应的刻度是,点 对应的刻度是
,则数轴上点所对应的数 为( )
B
A. B. C. D.
【解析】因为,,所以点B所对应的数为 .
故选B.
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2.【2023广东揭阳期中,中】数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度为
,若在数轴上画出一条长为的线段,则 盖住的整点个数是
( )
A
A.2 023或2 024 B.2 022或2 023 C.2 024 D.2 023
【解析】
线段 的一个端点与数轴上的一个整点重合 ___________________________________
线段 的一个端点不与数轴上的一个整点重合 _________________________________________
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刷有所得
研究线段盖住数轴上的整点个数的问题,首先要考虑线段的端点是否盖住整点,
其次还要结合数轴,利用数形结合思想解决问题.
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3. 【2024广东佛山期中,中】如图,,是数轴上两定点,, 是数轴上
的两动点,点从点出发,以每秒1个单位长度的速度在数轴上移动,点从点
出发,以每秒2个单位长度的速度在数轴上移动,且, 两点同时开始和结束移
动,设移动时间为 秒.下列四位同学的判断中正确的有( )
①小聪:若点,相对而行,当时,点和点 重合;
②小明:若点,沿数轴向左移动,当时,点和点 重合;
③小伶:若点,沿数轴向右移动,当时,点, 之间的距离为8;
④小俐:当时,点, 之间的距离可能为6.
D
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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【解析】由题可得.若点,相对而行,当时,, 移动的路程和为
,故①符合题意;若点,沿数轴向左移动,当时,, 移
动的路程差为,故②符合题意;若点, 沿数轴向右移动,当
时,,之间的距离为,故③符合题意;若点, 相
对而行,当时,,之间的距离为 ,故④符合题意.故
选D.
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4.【2024河南郑州质检,中】,, 三个点中,其中一点到另外两点的距离相等
时,我们称这三个点为“和谐三点”.若数轴上三个不重合的点,,,点 表
示的数为0,点表示的数为4,点在点的左侧,则“和谐三点”,,中的点
所对应的数为_______.
或2
【解析】 ①当点在点的左侧时,因为,, 三个点是“和谐三点”,所以
,所以点对应的数为;②当点在,之间时,因为,, 三
个点是“和谐三点”,所以,所以点 对应的数为2.综上所述,
符合“和谐三点”的点对应的数为或2.故答案为 或2.
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刷素养 走向重高
5.核心素养 推理能力【2024河南周口质检,中】李老师善于通过知识迁移,对问
题进行拓展探究,培养同学们用数学的思维思考现实世界的能力.下面是李老师在
“数轴的实际应用”主题下设计的问题,请你解答.
(1)知识回顾:如图(1),数轴上有一个表示数的点,已知点 在数轴上向
右移动3个单位长度后表示的数是5,那么 的值是___.
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【解析】 因为点 在数轴上向右移动3个单位长度后表示的数是5,所以
.故答案为2.
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(2)探究迁移:如图(2),有一根木尺放置在数轴上,它的两端, 分别落
在,两点处.将木尺在数轴上水平移动,当点移动到点时,点 所对应的数
为24;当点移动到点时,点所对应的数为6(单位: ).利用所学知识求出
点、点所表示的数及木尺 的长.
【解】由题意可知,点到数24对应的点的距离、的长、 点到数6对应的点的
距离相等,所以,所以点表示的数为, 点表
示的数为 .
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(3)拓展应用:一天,小明去问爷爷的年龄.爷爷说:“我若是你现在这么大,
你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大,我已经是116岁了!”请你利用(2)
的方法,请直接写出小明和爷爷的年龄.
【解】 如图:
爷爷和小明的年龄差为岁 ,所以爷爷的年龄为
(岁),小明的年龄为 (岁),所以小明12岁,爷爷
64岁.
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