第一单元 步入化学殿堂素养综合检测课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)上册

第一单元 步入化学殿堂素养综合检测 (满分100分, 限时45分钟) 初中化学 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(跨学科·语文)(2023天津中考)下列成语涉及的变化主要为 化学变化的是 (　    ) A.滴水成冰　　B.星火燎原 C.积土成山　　D.沙里淘金 B 初中化学 解析　滴水成冰、积土成山及沙里淘金的过程中都没有新 物质生成,属于物理变化;星火燎原涉及物质的燃烧,有新物 质生成,属于化学变化。 初中化学 2.(2024山东济宁曲阜期中)下列过程中,利用了化学变化产 生的能量的是 (　    ) A.冰雪融化　　B.火箭发射 C.风力发电　　D.汽油挥发 B 初中化学 解析　冰雪融化吸热,此过程中没有新物质生成,属于物理变 化;火箭发射是靠燃料燃烧产生的能量完成的,燃料燃烧过程 中有新物质生成,属于化学变化;风力发电过程中没有新物质 生成,利用了物理方法获得能量;汽油挥发,没有新物质生成, 属于物理变化。 初中化学 3.(情境素材·科技创新)(2024河北邢台信都期中改编)被誉为 “中国天眼”的500米口径球面射电望远镜工程圆满收官, 这意味着人类探索宇宙有了更加深邃的视角。某同学认为 “中国天眼”的球面射电板可能是由铝合金板制成的,就该 同学的“认为”而言,属于科学探究中的 (　    ) A.提出问题　　 B.形成假设 C.设计实验方案　　D.形成结论 B 初中化学 解析　某同学认为“中国天眼”的球面射电板可能是由铝 合金板制成的,就该同学的“认为”而言,属于科学探究环节 中的形成假设。 初中化学 4.(情境素材·科学著作)(2022山东青岛中考)《天工开物》是 我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载:“每金七厘造方 寸金一千片”,体现了黄金具有的物理性质是 (　    ) A.磁性　　B.延展性　　C.导电性　　D.导热性 B 初中化学 解析　“每金七厘造方寸金一千片”,说明黄金具有良好的 延展性。 初中化学 5.(2024山东东营期末)法拉第曾以蜡烛为主题为青少年连续 开展了多次演讲。下面列举了报告中涉及的问题及对问题 的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是  (　    ) D 初中化学 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? 主要成分是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒 B 火焰为什么向上? 热气流上升,形成对流 C 火焰明亮的原因是什么? 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度 D 如何比较火焰不同部位的温度? 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点 初中化学 解析　“用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特 点”属于“设计实验方案”。 初中化学 6.(课标新增·安全防护措施)(2022山东济南长清期中)化学实 验是进行科学探究的重要方式,下列关于实验操作的说法,不 合理的是 (　    ) A.为了证明实验室中一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味 道 B.向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂悬在试管口正上方 C.加热液体药品时,试管口不可对着自己或他人 D.熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭 A 解析　在实验室里不得品尝任何药品的味道。 初中化学 7.(2022山东枣庄中考改编)下列有关液体的实验操作中,正 确的是 (　    )                  C 初中化学 解析　使用胶头滴管吸取液体时,应始终保持橡胶帽在上,不 能平放或倒置;给试管中的液体加热时,试管内的液体体积不 能超过试管容积的1/3;倾倒液体时,应将瓶塞倒放,以防污染 试剂。 初中化学 8.(2024山东济宁任城期末改编)下列实验操作中,正确的是  (　    )  　       　      A 初中化学 解析　使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试 管口正上方;向锥形瓶中加入块状固体药品时,先将锥形瓶横 放,用镊子把块状固体放在锥形瓶口,再将锥形瓶慢慢竖立起 来;用橡皮塞塞住试管时,应一手持试管,一手持橡皮塞,稍稍 用力转动塞入试管中。 初中化学 9.(2024山东泰安泰山期中)下列有关实验现象的描述正确的 是 (　    ) A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成氧化镁 B.酚酞试液遇氢氧化钠溶液变蓝 C.锌与盐酸反应生成氢气 D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成蓝色沉淀 D 初中化学 解析　生成氧化镁是实验结论,不是实验现象;酚酞试液遇氢 氧化钠溶液变红;生成氢气是实验结论,不是实验现象。 初中化学 10.【数字化实验】(2024山东威海文登期中)蜡烛(足量)在如 图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧 气含量的变化如图2所示,下列判断正确的是 (　    )        D 初中化学 A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 C.蜡烛熄灭的原因是瓶内的氧气已经耗尽 D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 初中化学 解析　由图2可知,反应前瓶内氧气的体积分数为19.56%,则 蜡烛燃烧前装置内除了含有氧气外还含有其他气体;蜡烛熄 灭后瓶内不只有二氧化碳气体和水蒸气,还有氧气等;蜡烛熄 灭后,瓶内氧气的体积分数为15.96%,说明氧气没有被耗尽; 当氧气的体积分数为15.96%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低 于一定值时,蜡烛无法燃烧。 初中化学 二、填空题(共42分) 11.(2024山东泰安泰山期中)(18分)化学是在原子、分子水平 上研究物质及其变化规律的一门基础学科,它能指导我们更 好地认识、改造和应用物质。 (1)微观认识物质:水是由大量的　　    构成的,化学符号为 　　    ;氢气是由大量　　     构成的,化学符号为　　    ,一 个氢分子由　　　　　　    构成。 　　　　 水分子 H2O 氢分子 H2 2个氢原子  初中化学 (2)改造物质:如今科学家们已经能够观测到原子和分子,并 实现了对原子和分子的　　　　　    和排列,以及复制、改 造和　　    分子。 (3)应用物质:以石油产品为原料,通过化学方法生产汽车轮 胎、各种药物、塑料等,这是利用　　     变化产生的新物 质。我们有时候还需要物质与能量的转化,比如　 　     能和电能的吸收和释放。 移动 创造 化学 光(合理即可) 初中化学 12.(2024山东泰安泰山期中)(14分)掌握化学实验中常用仪器 的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请回答下列问 题。   初中化学 (1)写出下列仪器的名称:B.　　　     ;E.　　　     ;H.　　        。 (2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　    ;取用粉 末状固体试剂所用的仪器是　    。(填序号) (3)仪器D的名称是　　　    ,使用该仪器加热时应注意　     　　　　　　　    。 胶头滴管 水槽 量筒 I G 烧杯 垫上陶土网 初中化学 13.(2023福建中考节选)(10分)为研究化学药物发展史,学习 小组查得资料: 材料1    早在宋代,轻粉(Hg2Cl2)已是我国的一种重要药物,其 制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状 态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反 应是在加热条件下硫酸亚汞(Hg2SO4)和氯化钠反应生成硫 酸钠和轻粉。 材料2    轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下 容易分解成汞和氯化汞。 初中化学 根据资料整理下列有关轻粉的知识。 (1)物理性质:　 　　 　　　    (填一条)。 (2)化学性质:　　　　　     。 (3)制法:为保证小还丹与食盐等固体充分反应,可采取的措 施是　　　　　　　　 (填一条)。 (4)保存方法:　　　　　　  。 (5)用途:　　　　　　　　    。 白色粉末(或其他合理答案) 光照下容易分解(或其他合理答案) 将固体研磨成粉末(或其他合理答案) 避光保存 用作治疗疥疮的药物 初中化学 解析    (1)物质的颜色、状态、溶解性等不需要通过化学变 化就能表现出来,属于物理性质。(2)光照下容易分解需要通 过化学变化表现出来,属于化学性质。(3)将固体研磨成粉 末,增大反应物之间的接触面积,可使反应更快更充分。(4) 轻粉在光照下容易分解成汞和氯化汞,故应避光保存。(5)由 资料可知,轻粉可用作治疗疥疮的药物。 初中化学 三、实验探究题(共28分) 14.(2024山东淄博淄川期中改编)(16分)如图是某化学小组部 分实验过程的装置图。    　　　      初中化学 (1)写出标号仪器的名称:b.　　　    。 (2)A中所称食盐的质量为　    g,操作中的一处错误为　     　 　　　　　 　    。 (3)如图B所示操作,可能造成的后果是　　　　　　    。 (4)欲量取40 mL水,应选用的仪器是　   mL的量筒和　 　         ,某同学按图C中方式读数,则实际量取的液体体积　　     (填“大于”“小于”或“等于”)40 mL。 试管 12.4 称量食盐时,左右两盘中没有放质量、大小相同的纸片   试管炸裂 50 胶头滴管 小于 初中化学 (5)实验室要加热约150 mL的水,要完成该实验需要准备的仪 器有　　　    (填序号)。 ①烧杯　②试管　③试管夹　④酒精灯 ⑤陶土网　⑥铁架台(带铁圈) ①④⑤⑥ 初中化学 解析    (2)根据题图A可知,砝码的质量为10 g,游码的示数为 2.4 g,则A中所称食盐的质量为12.4 g。(3)加热固体药品时, 试管口向上倾斜,会导致加热时冷凝水倒流,可能造成试管炸 裂。(4)量取液体俯视读取时,读数比实际量取的液体体积 大,因此实际量取的液体体积小于40 mL。(5)实验室要加热 约150 mL的水,属于给较多液体加热,因此用到的仪器有烧 杯、陶土网、酒精灯、铁架台(带铁圈)。 初中化学 15.(学科素养·科学探究与实践)(12分)《蜡烛的化学史》是 英国科学家法拉第的传世科普经典。化学兴趣小组的同学 们沿着大师的足迹,对蜡烛的燃烧过程进行了探究。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变 为蓝色。 【进行实验】             初中化学 (1)如图A,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外 焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显 变化,该实验结论为　　　　　　　　　　　　　　　　  。 (2)如图B,取一支导管,将其中一端伸入焰心,另一端导管口有 白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为     　　   ,证明焰心处的可燃物质是“气态”的石蜡。 蜡烛火焰的外焰部分温度最高 白烟燃烧 初中化学 (3)如图C,用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内 靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,观察到　 　　　 　　　    ,说明石蜡燃烧的产物中含有水;观察到澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧的产物中含有　　　    。 (4)据上分析,蜡烛燃烧为　　　    变化。大家认为有发光、 放热现象的变化不一定是化学变化,请举一例说明:　　　     　　 　　　　　    。 硫酸铜粉末由白色变为蓝色 二氧化碳 化学 灯泡通电发光(合理即可) 初中化学 解析    (3)蜡烛燃烧生成了水,硫酸铜是一种白色粉末,具有 吸水性,吸水后变为蓝色,则一段时间后观察到的现象为硫酸 铜粉末由白色变为蓝色;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则 说明蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳。(4)蜡烛燃烧有新物 质生成,发生的是化学变化;灯泡通电后也会发光、放热,但 没有生成新物质,属于物理变化。 初中化学 谢谢观看 初中化学 $$