内容正文:
同学们,生活中你们最熟悉的人是谁呢?
我的妈妈很温柔,很漂亮,有一头乌黑的长发,一双大大的眼睛。她很爱笑,一笑起来眼睛就弯成了月牙。
我的妈妈梳着一头短发,看上去很精神,经常穿一套蓝白相间的运动服晨练。
妈妈睡了
7
二年级语文上册
初读课文
1.自由读课文,读准字音,读通句子。圈圈不认识的字,猜猜它们的读音和意思。
2.全班交流:认识了哪些字?是怎么认识的?在交流中,把学生猜读中的错误改正过来。
3.标出课文的段落。
①
②
③
④
哄人 先后 做梦 闭 紧 红润
等人 呼吸 头发 粘上 汗珠 额头 沙子 乏力
哄人 先后 做梦 闭 紧 红润
等人 呼吸 头发 粘上 汗珠 额头 沙子 乏力
hǒnɡ
xiān
bì
jǐn
rùn
děnɡ
xī
fà
zhān
hàn
é
shā
fá
mènɡ
发
发现
头发
小明发现同桌的头发变短了。
fā
fà
粘
粘贴
粘土
他把粘土揉成一个球。
他的鞋被粘住了,脚怎么抬也抬不起来了。
zhān
nián
哄
hǒnɡ
哄人 哄骗
吸
xī
呼吸 吸收
润
rùn
湿润 圆润
汗
hàn
汗水 出汗
哄
润
先
闭
等
紧
吸
粘
梦
额
乏
再读课文,思考:睡梦中的妈妈是什么样子的?你能用横线画出来吗?
睡梦中的妈妈真美丽。
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好累。
睡梦中的妈妈( )。
睡梦中的妈妈( )。
睡梦中的妈妈( )。
真美丽
好温柔
好累
总——分
自读第1自然段,思考:妈妈哄“我”睡觉,怎么自己先睡着了呢?
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
朗读这一自然段的时候要注意声音要轻柔一些,不要吵醒妈妈。
部首:
结构:
音序:
组词:
左右
H
哄人 哄劝
口
部首:
结构:
音序:
组词:
上下
X
首先 先后
儿
妈妈太累了。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
哄
为什么说睡梦中的妈妈很美丽?从文中找出描写妈妈美丽的词语,读一读。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
部首:
结构:
音序:
组词:
半包围
B
关闭 闭门
门
部首:
结构:
音序:
组词:
左右
L
红脸 笑脸
月
明亮的眼睛
紧紧地闭着
弯弯的眉毛
红润的脸上
松
美丽
弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
妈妈睡得很香,就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。运用拟人化的手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。
读一读,照样子说一说,看谁说得多。
明亮的眼睛
乌黑的头发
水汪汪的眼睛
波浪似的头发
wānɡ
bō
lànɡ
shì
( )的眼睛
( )的头发
清澈
柔顺
(明亮)的眼睛 (乌黑)的头发
( )的眼睛 ( )的头发
( )的眼睛 ( )的头发
水汪汪
长长
圆溜溜
雪白
水汪汪的眼睛 大大的眼睛 圆圆的眼睛 亮亮的眼睛
波浪似的头发 长长的头发 花白的头发 浓密的头发
弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小桥
睡梦中的妈妈真美丽。让我们带着对妈妈深深的爱一起再来读一读这段话。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
哄人
做梦
红润
紧闭
额头
粘在
困乏
沉重
紧
润
等
哄
额
粘
沙
乏
汗
同学们,通过上节课的学习,我们知道了睡梦中的妈妈真美丽。这节课,就让我们再次走进课文,继续来看看睡梦中妈妈的样子。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
为什么作者说妈妈好温柔?你是从哪里感受到的?
妈妈好温柔,在睡梦中都在微微地笑,嘴巴在笑,眼角也在笑。
从这段中的三个“笑”字感受到了妈妈的温柔。“笑”字,把妈妈的嘴巴、眉毛写得生动、形象。让我们仿佛看到了这位爱笑、温柔的妈妈。
你觉得生活中谁是温柔的人?你是怎么感受到的呢?
老师:耐心辅导学生,关心生病的同学等。
奶奶:陪我看动画片,给我讲民间故事等。
为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事?你想到了什么?
文中的“……”,省略了什么?
平时妈妈也常讲故事给我听。
省略号省略了妈妈在梦中还会想到什么。比如给我买了我喜欢的玩具、新衣服、好吃的食物等。
躺在这么温柔的妈妈身边,多么幸福哇!咱们再来读读这一段。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
自由读第4自然段,提问:谁能用文中的一句话概括出睡梦中妈妈的样子?
睡梦中的妈妈好累。
仔细看课文,从哪里能够看出妈妈好累呢?
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
妈妈的呼吸那么沉。
妈妈这么累,所以呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
正面描写
“呼吸那么沉”和“东西特别沉”中,“沉”的意思一样吗?
文中的“沉”指妈妈睡得好香。
部首:
结构:
音序:
组词:
左右
C
沉重 深沉
氵
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
文中“沙沙”这个词表示什么呢?
哗哗的水流声、呼呼的风声、哈哈的笑声……
沙
shā
沙滩
侧面描写
文中有一个字也有“累”的意思,你找到了吗?
乏
fá
乏力
联系生活实际,说说自己的妈妈为家里人都做了些什么?为什么会这么累?
干家务活,如洗衣服、做饭,甚至还得外出工作。
妈妈这么累,这么辛苦,你想对她说些什么或做些什么呢?
部首:
结构:
音序:
组词:
半包围
F
头发 发际
又
部首:
结构:
音序:
组词:
上下
C
窗户 开窗
穴
部首:
结构:
音序:
组词:
左右
S
沙发 沙土
氵
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
把你的这种感情融入朗读中,再读读这段话,体会睡梦中的妈妈好累。
等
děnɡ
等待
额
é
额头
再读课文第2~4自然段,看看这三个自然段结构上有什么相同的地方。开头的一句和下文的关系怎样?
这三个自然段结构相同,开头的第一句话都是描写睡梦中妈妈的样子,其他句子都是围绕第一句话来描写的。
睡梦中的妈妈真美丽。
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好累。
通过小作者的观察,我们看到了一个怎样的妈妈呢?
妈妈睡得这样熟,孩子不吵也不闹,就在旁边静静地观察和思考,你觉得他是个怎样的孩子?
体贴、懂事……
温柔、美丽、疲惫
读了这篇文章,你感受到了什么?
妈妈爱孩子,孩子也爱妈妈,这真是幸福的一对母子。
你看过家人睡觉的样子吗?说一说。
妈妈睡了
睡梦中的妈妈
真美丽
好温柔
好累
眼睛明亮、眉毛弯弯、脸红润
嘴巴、眼角都笑弯了
呼吸沉、听不到外面的声音
本文通过孩子对睡梦中的妈妈的仔细观察,写出了妈妈的美丽、温柔、劳累和孩子对妈妈的关怀,表现了母子间浓浓的爱。
( )的眼睛 ( )地笑着
( )的眉毛 ( )地闭着
( )的妈妈 ( )地观察
一、在括号里填上恰当的词语。
明亮
微微
弯弯
紧紧
温柔
仔细
二、写反义词。
先 ——( ) 闭 ——( )
沉 ——( ) 笑 ——( )
美丽——( ) 明亮 ——( )
后
开
浮
哭
黑暗
丑陋
55
null
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