1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册

2025-10-30
| 19页
| 627人阅读
| 13人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 提公因式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 232 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-08-02
作者 3186zqy
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46411605.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鲁教版八年级上册数学 第一章 因式分解 2 提公因式法 第1课时 提公因式为单项式的因式分解 1 学习目标 1.理解公因式的意义。(重点) 2.会用提公因式法因式分解。(重、难点) 2 情境&导入 1.因式分解:把一个多项式化成____________ 的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解. 几个整式的积 2.最大公约数:n个数的最大的_________,叫做这n个数的最大公约数. 公共约数 3 公因式 1— 探索&交流 ⑴ 5×3+5×(-6)+5×2 ⑵ 2πR+2πr ⑶ ma+mb ⑷ cx-cy+cz ⑴ 5×3+5×(-6)+5×2 ⑵ 2πR+2πr ⑷ cx-cy+cz 公共特点:各式中的各项都含有一个公共的因数或因式 ⑶ ma+mb 4 探索&交流 如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成几个因式乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。 公因式m 5 探索&交流 如图:两个长和宽分别为a和m,b和m的长方形,合并成一个较大的长方形,求这个新长方形的面积? am + bm = m(a + b) 典例精析 例1. 找 9 x2 – 6 x3 y 的公因式. 系数:最大公约数 3 字母:相同的字母 x ∴公因式是3x2. 指数:相同字母的最低次幂 2 7 怎样确定多项式各项的公因式? 系数:公因式的系数是多项式各项系 数的最大公约数; 字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母; 指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母最低次幂; 探索&交流 探索&交流 议一议 你能尝试把a3-a化成几个整式的乘积的形式吗?与同伴交流. 用a表示任意一个大于1的整数,则: a3-a =a×a2-a =a×(a2-1) =a×(a+1)(a-1) =(a-1)×a×(a+1) 探索&交流 例2.指出下列多项式各项的公因式: (1)3a2y-3ya+6y; (2) xy3- x3y2; (3)a(x-y)3+b(x-y)2+(x-y)3; (4)-27a2b3+36a3b2+9a2b. 典例精析 10 解:(1)3,6的最大公约数是3,所以公因式的系数是3; 有相同字母y,并且y的最低次数是1,所以公因式是3y. (2)多项式各项的系数是分数,分母的最小公倍数是27,分子的最大公约数是4,所以公因式的系数是 ;两项都有x,y,且x的最低次数是1,y的最低次数是2,所以公因式是 (3)观察发现三项都含有x-y,且x-y的最低次数是2,所以公因式是(x-y)2. (4)此多项式的第一项是“-”号,应将“-”提取变为-(27a2b3-36a3b2-9a2b).多项式27a2b3-36a3b2-9a2b各项系数的最大公约数是9;各项都有a,b,且a的最低次数是2,b的最低次数是1,所以这个多项式各项的公因式是-9a2b. 11 探索&交流 提公因式法 2— 确定一个多项式的公因式时,要从____________ 和_____________分别进行考虑 . 数字系数 字母及其指数 (1)多项式2x2+6x3中各项的公因式是什么? 2x2 (2)你能尝试将多项式2x2+6x3因式分解吗? 2x2 + 6x3 = 2x2(1+3x) 议一议 12 探索&交流 公因式可以是单项式,也可以是多项式,还可以是多项式幂的形式. 一个多项式各项的公因式由两部分组成:系数部分和字母部分. 注意 一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法. ( a+b+c ) pa+ pb +pc p = 典例精析 解:(1)3x+x3=x·3+x·x2=x(3+x2); (2)7x3-21x2=7x2·x-7x2·3=7x2(x-3); (3)8a3b2-12ab3c+ab=ab·8a2b-ab·12b2c+ab·1 =ab(8a2b-12b2c+l); 例3.把下列各式因式分解: (1)3x+x3; (2)7x3-21x2; (3)8a3b2-12ab3c+ab; (4)-24x3+12x2-28x. 14 探索&交流 (4)-24x3+12x2-28x =-( 24x3-12x2+28x) =-(4x·6x2-4x·3x+4x·7) = -4x(6x2-3x+7). 当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“-”号,使括号内第一项的系数成为正数.在提出“-”号时,多项式的各项都要变号. 随堂练习 练习&巩固 1.式子15a3b3(a-b),5a2b(b-a)的公因式是(  ) A.5ab(b-a) B.5a2b2(b-a) C.5a2b(b-a) D.以上均不正确 C 16 练习&巩固 2.把多项式a2-4a分解因式,结果正确的是(  ) A.a(a-4) B.(a+2)(a-2) C.a(a+2)(a-2) D.(a-2)2-4 A 练习&巩固 3.若ab=2,a-b=-1,则代数式a2b-ab2的值等_____. -2 18 课堂总结 正确找出多项式各项公因式的关键是什么? 1.系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数. 2.字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母. 3.指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即相同字母的最低次幂. 多项式各项的公因式可以是单项式,也可以是多项式. 19 $$

资源预览图

1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册
1
1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册
2
1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册
3
1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册
4
1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册
5
1.2 提公因式法(第1课时,同步课件)数学鲁教版五四制八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。