内容正文:
并列句和
状语从句
并列句是由并列连词连接的两个或两个以上的并列分句.状语从句在句中作状语,修饰主
句中的动词、形容词或副词等,有时修饰整个主句.可放在主句之前(常用逗号分开),或放在主
句之后(一般不用逗号).状语从句可分为时间、地点、目的、原因、方式、条件、结果、让步、比较九
种从句.
一、并列句
并列句是由并列连词连接而成的,并列连词通常分为以下几类.
分类 例句
(1)表示并列关系
表示并列关系的并列连词主要
有:
and和both...and...
和都
neither...nor...
既不也不
notonly...butalso...
不但而且
(全国卷Ⅱ)Learnrockclimbingandworkasateam,andenG
joythegreatoutdoorenvironment.
学习攀岩和团队合作,享受美好的室外环境.
(天津卷)Givemeachance,andIlgiveyouawonderfulsurG
prise.给我一个机会,我就会给你一个大惊喜.
(2023全国乙卷)WritingisoneofhumanityslaterachieveG
ments,anduntilfairlyrecentlyevenmanyliterate(有文字
的)societiesrecordedtheirconcernsnotonlyinwritingbutin
things.
写作是人类较晚的成就之一,直到最近,甚至许多有文字的社
会也不仅用文字,而且用物件来记录他们所关心的事情.
Theweatherhereisneithertoocoldnortoohot.
这里的天气既不太冷也不太热.
Sheisnotonlykindbutalsohonest.她不但和蔼而且诚实.
721
第13章 并列句和状语从句
分类 例句
(2)表示转折关系
表示转折关系的并列连词有:
but,yet,while,when(然而,偏
偏)等.
(2024新课标Ⅰ卷)Feelingmotivated,IstartedrunningregG
ularly,butthentwothingshappened.
在受到激励后,我开始定期跑步,但后来发生了两件事.
Theproblemwasalittlehard,yetIwasabletoworkitout.
这道题有点难,然而我却把它做出来了.
(课标Ⅱ全国卷)Theresnowayofknowingwhyoneman
makesanimportantdiscoverywhileanotherman,alsointeliG
gent,fails.
不清楚为什么一个人会有重大发现,而另外一个同样聪明的
人却失败了.
Whydidyouborrowthebookwhenyouhadone?
你有这本书,为什么还借呢?
(3)表示选择关系
表示选择关系的并列连词有:
or,orelse,either...or,rather
than等.
(2023全国乙卷)AlthoughlandscapesintheMidwesttend
tobequitesimilar,eitherfarmfieldsorhighways,sometimes
Ifinddistinctivecharacterinthehilsorlakes.
虽然中西部的景观往往非常相似,无论是农田还是高速公路,
但有时我会在山丘或湖泊中找到特色.
(2024新课标Ⅱ卷)Youenterthefaregates(检票口)and
youlseeakioskthatislitupandittelsyoucangetaoneG
minute,athreeGminute,orafiveGminutestory.
你进入检票口,会看到一个亮着灯的信息亭,它告诉你可以得
到一分钟、三分钟或五分钟的报道.
(4)表示因果关系
表示因果关系的并列连词有:
for(因为);so(所以);thus;conG
sequently;as aresult(conseG
quence);hence;accordingly等.
Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.
昨晚肯定下雨了,因为地上是湿的.
HespeaksverylittleEnglish,soItalkedtohimthroughan
interpreter.
他不怎么会说英语,所以我通过一个口译人员与他交谈.
[温馨提示] when用作并列连词表示“在那时”之意的几种常见句型:
①主句进行时+when从句
WewerewatchingTVwhentheelectricitywascutoff.
我们正在看电视这时突然停电了.
②主句onthepointof...,(just+)when从句
Tomwasonthepointofgoinghomewhenitstartedtorain.
汤姆正要回家,天开始下雨.
IwasjustinbedwhenIheardsomeoneshout,“Fire! Fire!”
我刚上床,突然听到有人喊:“着火啦! 着火啦!”
821
英语语法
③主句bejustgoingtodo+when从句
Lucywasjustgoingtoexplainwhenthebelrang.
露西正要解释,突然铃响了.
④主句beabouttodo+when从句
Thebabywasabouttocrywhenhismothercamehome.
那个婴儿刚要哭,这时他母亲回家了.
二、状语从句的种类
类别 状语从句的连接词
时间状
语从句
when,whenever,while,as,til,until,since,before,after,once,assoonas
anytime,everytime,eachtime,thefirsttime
themoment,theminute,theinstant,thesecond
immediately,directly,instantly
地点状语从句 where,wherever,anywhere,everywhere
目的状语从句 sothat,inorderthat,incase,forfearthat,lest
结果状语从句 sothat,so...that,such...that
原因状语从句 as,since,because,now(that),seeing(that),considering(that)
比较状语从句 than,as...as,notso...as
方式状语从句 as,asif,asthough,like
条件状语从句
if,unless,as/solongas,onconditionthat,incase,suppose/supposingthat,providing/
providedthat
让步状
语从句
though,although,evenif,eventhough,while,when
as,whether,whether...or
nomatterwho,nomatterwhat,nomatterhow,nomatterwhen,nomatterwhere
whatever,whoever,whichever,however,whenever,wherever
921
第13章 并列句和状语从句
三、状语从句的基本用法
1.
时
间
状
语
从
句
在句子中起时间状语作用的句子称为时间状语从句.
引导时间状语从句的词有:when,while,as,before,after,until,assoonas,since,eachtime,
nexttime,themoment,immediately,instantly等.时间状语从句可放在句首、句中或句尾.
(1)when,while和as
①when既可引导一个持续动作,也可引导一个短暂动作,亦可用于主句和从句动作
同时发生或从句动作先于主句动作时.
Whenhisrequestwasrefused,hetookouthisFrenchhorn(号)andstartedtopractise.
当他的要求被拒绝时,他拿出他的法国小号开始练习.(瞬间性动词)
Whenourfoodcame,Istartedwalkingtowardsanemptytable.
当我们的食物到来时,我开始朝空桌走去.(瞬间性动作)
Whenthefirebrokeout,althestudentsweresleepingsoundly.
火灾发生时,所有的学生都在熟睡.(瞬间性动词)
(2023新课标Ⅰ卷)WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaG
roundhishouse,observinghownaturesolvedproblems.
当约翰托德还是个孩子的时候,他喜欢探索他家周围的树林,观察大自然如何解决
问题.(延续性动作)
②while引导的状语从句,动词必须是延续性的,侧重主句动作与从句动作的对比.
MymotherwaspreparingthemealwhileIwaswatchingTV.
妈妈在准备晚饭的时候,我在看电视.
(2024新课标Ⅰ卷)Whileshewasatworkoneday,Iborrowedherbikeandwent
foraride.
有一天她上班的时候,我借了她的自行车去兜风.
③as表述两个发展变化中的情况,意为“一边一边”.
Ashetalkedon,hegotmoreandmoreexcited.
他越谈越激动.
(全国卷Ⅲ)Butwealhavetoacceptthataswegetolder,ourreactionsslowdown.
但是我们都不得不接受随着我们变老,我们的反应变慢.
(2)til和until
til和until意义相同,多数情况下可换用,但用于强调,放在句首时多用until;在强调
结构或与not连用时多用until.
Nothingcanbedonetil(until)thebossreturns.
老板不回来什么也做不了.
Wewaitedtil(until)theycameback.
我们一直等到他们回来.
Itwasnotuntiltodaythatitwasmadepublic.
直到今天它才被公开.
(2023浙江卷)Sheturnedfrompersontopersonuntilshecametome.
她从一个人转向另一个人,直到她来到我身边.
031
英语语法
续表
1.
时
间
状
语
从
句
(3)before
一般情 况 下 before表 示“在之 前”,有 时 译 为“之 后 才;没 来 得 及
就”.
(2024新课标Ⅱ卷)However,mostproduceatthestorewentthroughweeksof
travelandcoveredhundredsofmilesbeforereachingthetable.
然而,商店里的大多数农产品都经过了数周的转运,走了数百英里才到达餐桌.
Itwassometimebeforewerealizedthetruth.
过了一段时间后我们才意识到真相.
Ifyoumissthechance,itmaybeyearsbeforeyougetanotherone.
如果你错过了这次机会,可能需要很多年你才能再获得一次.
(4)名词性短语themoment,theminute,theinstant,thetime,thehour,theday,by
thetime,eachtime,everytime,nexttime,anytime等也可以引导时间状语从句.
Themomenthereachedthecountry,hestartedhisresearch.
他一到这个国家,就开始他的研究工作.
IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether.
我第一次见到她就觉得她诚实而友善.
[温馨提示] (1)nosooner...than...;hardly/scarcely...when...也可表示“一
就”,这一结构的时态搭配为:nosooner与hardly/scarcely所在的主句的谓语动词应
用过去完成时,而than与when引导的从句的谓语动词应用一般过去时.此外,当把no
sooner和hardly/scarcely提到句首时,其所在的主句应用倒装语序.
Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.
HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.
我一到家天就下起雨来.
Wehadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainleft.
Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.
我们一到火车站,火车就离开了.
(2)在“Itis+一段时间+since从句”句型中,since引导的从句的谓语动词若是延续性动
词,常理解为某一状态的终止;若是终止性动词,则理解为某一动作的开始.
Itisthreeyearssincethewarbrokeout.(终止性动词)
自战争爆发
以来已有三年了.
ItisthreeyearssinceIsmoked(=sinceIstoppedsmoking).(延续性动词)
我不吸烟
已有三年了.
如果译成“我吸烟
已有三年了”,应为:ItisthreeyearssinceIbegantosmoke.(终止性
动词)
131
第13章 并列句和状语从句
续表
2.
地
点
状
语
从
句
在复合句中作地点状语的从句称为地点状语从句,可置于句首、句中或句尾.
引导地点状语从句的常用词有:where,wherever等.
Welivewheretheroadcrossestheriver.
我们住在河流与街道交叉的地方.
Hemustgowhereverwesendhim.
他必须去我们派他去的任何地方.
3.
原
因
状
语
从
句
在复合句中作原因状语的从句称为原因状语从句,可置于句首,也可置于句尾.
引导原因状语从句的常用词可分为单词引导词和短语引导词两类.单词引导词主要
有:because,as,since等.短语引导词主要有:nowthat,inthat,seeingthat等.
(1)because,as,since的用法区别
这三个词都有“因为”之意,但用法和具体内涵各异.
because引导的句子表示直接的、必不可少的原因,是整个句子的重点,语气最强.
since,as常可通用,表示已为人知的原因,其原因或理由在谈话人看来已经很明显,不需加
以强调,语气比because弱一些.since可译成“既然,鉴于”,此时不可用as替换.另外,
语气上,since稍强于as.
Since(As)itisraining,youdbettertakeataxi.
下雨了,你最好乘出租车.
(全国卷Ⅲ)Manyfarmersopposedtheplanbecausetheyfearedthatwolveswould
kiltheirfarmanimalsorpets.
很多农民反对这个计划,因为他们害怕狼会吃掉他们在农场养殖的牲畜或宠物.
(2)nowthat的用法
nowthat主要用于口语,表示微弱的原因,主、从句的因果关系不明显.常译为“既
然”.that有时可以省略.
Now(that)youunderstand,Idontneedtoexplainagain.既然你已经明白了,我没有必要
再解释一遍.
Now(that)youhavegrownup,youshouldnotrelyonyourparents.
既然你已经长大了,就不应该再依靠你的父母.
231
英语语法
续表
4.
结
果
状
语
从
句
结果状语从句表示结果,通常位于主句之后.常用来引导结果状语从句的有:that,
so,sothat,so...that,such...that等.
(1)sothat引导的结果状语从句一般要用逗号与主句隔开,从句里面没有表示目的的
情态动词may,can,might等.
Hespokeatthetopofhisvoice,sothatthestudentsatthebackheardhim.
他说话声音很高,以便后面的学生都能听到.
sothat从句
结果状语有特点,sothat之前常把逗号点;
目的从句前无逗(号),却有情态动词在里面;
直观区别非绝对,关键要从句意逻辑来判断.
(2)表示“如此以至”的so...that和such...that都引导结果状语从句.其
中such是形容词,修饰名词;so是副词,修饰形容词或副词.具体的搭配是:so+形容词/
副词+that;so+形容词(+a/an)+名词+that;so+many/much/few/little+名词+that;
such(+a/an)(+形容词)+名词+that.
Hespeakssofastthatnoonecanunderstandhim.
他说话太快了,没有人能听懂.
(北京卷)Triggering(触发)eventsforangeraresomanythattodescribethemal
wouldtakehundredsofpages.
生气的触发事件如此多以至于要完全把它们描述出需要用数百页纸.
Thiswassuchfinemusicthatitwasworthlisteningtotwice.
这音乐太好听了,值得再听一遍.
注意:为了强调形容词和副词,当so或such置于句首时,主句要用倒装语序.
Socarelesslydidhedrivethathewasnearlykiled.
他开车如此粗心,差点儿丧命.
状语从句(so)such...that
巧记so和such
名前such,形副so;多多(much,many)少少(little,few)也用so;
little一词特殊记,小用such,少用so.
Theyaresuchlittlebirdsthattheylooklikebees.它们是那么小的鸟,以至于看上去像
蜜蜂.
(3)除结果状语从句外,too...to...(太而不能),enoughto...(达到某种程
度可以)等不定式结构同样可以表示结果.如:
Hedidntgetupearlyenoughtocatchthebus.
=Hegotuptoolatetocatchthebus.
他起床太晚了,没有赶上那班公共汽车.
331
第13章 并列句和状语从句
续表
5.
条
件
状
语
从
句
在句子中作条件状语的从句称为条件状语从句.
引导条件状语从句的词有:if,unless,as/solongas,once,incase,onconditionthat,
supposing(that),providing(that),provided(that),given(that)等.在条件状语从句中,用
一般现在时代替一般将来时,现在完成时代替将来完成时,一般过去时代替过去将来时.
(2023新高考Ⅱ卷)Evaluateyourperformanceand,ifneeded,redefineyourrole.
评估您的绩效,并在需要时重新定义您的角色.
Oneslifehasvalueaslongasonebringsvaluetothelifeofothers.
一个人只要给其他人的生命带来价值,那么这个人的生命就有价值.
Oncetheywereinthewater,Timdecideditwouldbesaferandfasterforhimtopul
theboystowardthepier(码头).
一旦他们在水中,Tim决定拉着男孩们朝码头去会更安全更快.
Youwilnevergainsuccessunlessyouarefulydevotedtoyourwork.
如果你不全身心地投入到工作中去,你不会获得成功的.
(北京卷)Itookmydrivinglicensewithmeonholiday,incaseIwantedtohireacar.
度假时我随身带着我的驾驶证以防我想租车.
Providing/Supposing/Given/Providedthatyoupromisenottotelanyoneelse,Il
explainthesecret.
只要你保证不告诉任何人,我就把这个秘密解释给你听.
Incaseitrains,donotexpectme.
如果下雨,就不要等我了.
Iwildoitonconditionthatyouhelpme.
只要你肯帮我,我就愿意做此事.
6.
目
的
状
语
从
句
目的状语从句一般由so(that),inorderthat,forfearthat引导,谓语常含may,might,
can,could,wil,would等情态动词.inorderthat常用于正式文体,可置于句首,也可置于
句尾,而sothat往往只置于句尾(也有置于句首的情况).
IhurriedthroughmyworkinorderthatIcouldbeintimeforthewonderfulTVproG
grammes.
我匆匆地忙完这项工作以便能够及时赶上精彩的电视节目.
(浙江卷)Cathyhadquitherjobwhenhersonwasbornsothatshecouldstayat
homeandraiseherfamily.
当她的儿子出生时,Cathy辞去了她的工作,为了能待在家里养家.
Speaklouderso(that)thepeopleinthehalcanalhearyou.大声点讲,以便大厅里的
人都能听清.
ImworkinghardforfearthatIshouldfail.
我怕失败,所以在努力工作.
Istayedaldayathomeincaseyoucaled.
我一整天都呆在家里以防你打电话来.
431
英语语法
续表
7.
让
步
状
语
从
句
让步状语从句通常由though,although,evenif/though,whether...or或疑问词Gever
引导.
(1)although与though两者意思相同,一般可互换,都可以与yet,stil或nevertheless
连用,但不能和but连用.
Heisunhappy,though/althoughhehasalotofmoney.
虽然他很有钱,但并不幸福.
(2024新课标Ⅰ卷)Thoughtheyareusefulfordetectingshiftsinthenumberand
varietyofspeciesinanarea,anewStanfordstudyhasfoundthatthistypeofrecordisnot
perfect.
尽管它们对于检测一个地区物种数量和种类的变化很有用,但斯坦福大学的一项新
研究发现,这种类型的记录并不完美.
Although/Thoughscientistshavelearnedalotabouttheuniverse,thereismuchwe
stildontknow.
尽管科学家们已对宇宙了解了许多,但还有很多我们仍然不知道.
Eventhough/ifitisraining,welgothere.(陈述语气)
即使下雨,我们也要去那里.
EvenifIwerebusy,Iwouldgo.(虚拟语气)
即使我忙,也得去.
注意:though还可用作副词,意为“可是,然而”,置于句末.
Hesaidhewouldcome;hedidnt,though.
他说他会来,可是没有来.
(2)as或though引导让步状语从句倒装的情况:as或though引导的从句一般放在主
句之前,常用倒装语序.从句中的表语、状语或动词原形置于句首.若表语是单数名词,
前置时要省略冠词.
Childasheis,heknowsalot.
尽管他是个孩子,但他懂得很多.
MuchasIlikeit,Iwontbuyit,foritstooexpensive.
虽然我很喜欢,但我不会买的,因为它太贵了.
Tryashemight,hecouldnotfindajob.
不管他怎样努力,还是找不到一份工作.
注意:though引导的从句也可以像as引导的从句一样用倒装语序,但是although引
导的从句只能用正常语序.
531
第13章 并列句和状语从句
续表
7.
让
步
状
语
从
句
(3)whether...or...(不管还是);疑问词+ever与nomatter+疑问词(不
管;无论)
Whetheryoubelieveitornot,itistrue.
不管你相信与否,那是真的.
(江苏卷)Intheglobaleconomy,anewdrugforcancer,whereveritisdiscovered,wil
createmanyeconomicpossibilitiesaroundtheworld.
在全球经济中,一种新的治疗癌症的药,无论在哪里被发现,这都将在全世界创造很
多经济发展的可能性.
Whoeveryouare(=Nomatterwhoyouare),youmustobeytherules.
无论你是谁,你都要遵守规则.
(4)when,while也可作从属连词表让步,while常用在句首,when常用在句中,相当于
although.
Suddenly,shestoppedwhensheoughttohavecontinued.
尽管她应该继续下去,她却突然停住了.
WhileIadmitthatthereareproblems,Idontagreethattheycannotbesolved.
尽管我承认有问题存在,但我不认为这些问题不能被解决.
8.
方
式
状
语
从
句
在句子中作方式状语的从句称为方式状语从句,一般位于句尾,有时位于句中.常用
的连接词或短语有:as,asif,asthough,theway等.
(1)as引导方式状语从句
Dojustasyoulike.
你喜欢怎么做就怎么做吧.
Leavetheroomasitis.
请保持房间的原样.
YoumustdotheexperimentasIdo.
你要像我这样做实验.
Youarefinejustasyouare.
你现在这样子就好极了.
(2)asif,asthough引导方式状语从句
asif和asthough可以互换,是短语从属连词,引导方式状语从句时,放在主句之后.
它们两个引导的状语从句用陈述语气表示可能性很大,也可用虚拟语气表示可能性很小.
Itlooksasifwehavetogonow.
看来咱们得走了.
Heactedasifhewereanidiot.
他行动起来像白痴一样.
Dontbenervous! Youlookasifyouhadmetaghost.
别紧张! 你看起来跟见了鬼似的.
Itlooksasifsheistired.
她看上去好像累了.
631
英语语法
续表
9.
比
较
状
语
从
句
比较状语从句由than,as...as...,notas/so....as...和“the+比较级,the+比较级”
等引导.
Ihopeshewilmakeasmuchprogressasyou(havedone).
我希望她将取得和你同样的进步.
ThemoreyoulistentoEnglish,theeasieritbecomes.
英语听得越多就越容易.
四、并列连词与从属连词易混点
1.从属连词与
并列连词一般
不宜并用
从属连词是用来引导从句的,并列连词是用来引导分句的.由于作用不
同,从属连词与并列连词在同一个句子中不宜并用.
受汉语的影响,最常见的错例要算“because(因为),so(所以)”和“though
(虽然),but(但是)”的表达了.其实,because(或as,since,nowthat)是从属连
词,引导的是依附于主句而存在的原因状语从句,整个句子应是复合句,而so
是并列连词,引导的是分句,两者并用必然导致句法混乱.正确的表达法应是
省去其中的一个连词,使句子变成复合句或并列句.
Wehadnotroubleinfindinghishousebecauseeveryoneinthetown
knewhim.
我们没有费力就找到了他家,因为镇上每个人都认识他.(复合句)
Everyoneinthetownknewhim,sowehadnotroubleinfindinghis
house.(并列句)
句中 的 because和so是 不 能 并 用 的.同 样,“虽 然,但 是”也 不 能 用
“though(although,evenif,eventhough,nomatter)but”表达.
2.从属连词与
并列连词能用
在同一句中的
两种情况
(1)从属连词和并列连词虽处于同一个整体句中,但不具有同一逻辑意义
时,可以并用.
Iknowshehaslittlemoneybutsheisluckybecauseshehasmany
friends.
我知道她没有钱但她很幸运,因为她有很多朋友.
(2)有时though(although)可以和yet,stil等连用,以示强调.
Thoughtheteacherhadexplainedtheproblemseveraltimes,yethestil
didntunderstand.
尽管老师已经解释那个问题好几遍了,他还是不理解.
用because不用so,用but不用though.
用and不用ifyou,用notany不用no.
hardly,never,little,few,本身已包含not.
731
第13章 并列句和状语从句
五、高考热点
(一)并列句和状语从句在语法填空中的命
题点
1.并列连词
①(2024新课标Ⅰ卷)However,ifIneed
tochecktheoriginofaword to
lookupexamplesofitsusage,theresnothG
ingbetter.
②(2023新课标Ⅱ卷)Itsbeenanhonor
to watchthepandaprogrammedevelop
toseethepandassettleintotheir
newhome.
③(2023全国乙卷)Itisadistinctvisual
contrast(反差)thatshouldntwork,
somehowthesetwoverydifferent
worldsmakeagoodcombination.
2.状语从句的引导词
①(2024新课标Ⅰ卷)Hepickedmeupat
thebusstation hehaddroppedme
offfourdaysbefore.
②(2023新课标Ⅱ卷) thewide
useoftheprintingpress,booksweretreasG
uredobjectsandcouldbeworksofartin
theirownright.
[自我校对] 1.①or ②and ③but/yet
2.①where ②Before
(二)并列句和状语从句在书面表达中的易错点
1.并列连词的错用
示例
①(2023全国甲卷)MissZhao
toldusthenamesoftheinsectsor
describedtheirlivinghabits.
答案:
②(2019全国卷Ⅱ)WhenIstudG
iedchemistryathighschool,IreG
consideredmygoalordecidedto
beadoctor.
答案:
点拨
常见的并列连词有:and(表示顺
承),but(表示转折),or(表示选择),
so(表示因果).
2.并列连词的缺失
示例
(全国卷Ⅰ)Hehadadeepvoice,
whichsethimapartfromothersin
oursmaltown,hewasstrongand
powerful.
答案:
点拨
在并列句中,必须要有并列连词连
接,特别是表示递进和并列关系的
and不能缺少.
3.状语从句连接词的错用
示例
①(2022 全国甲卷)ThedisaG
greementwastoosharpthatneiG
therhenorIknewhowtosettle
it. 答案:
②(2022全国乙卷)Whetheryou
rideabicycle,youdontusepetG
rol. 答案:
点拨
①应辨清是何种状语从句以及它
们的连接词;
②不要把介词误用作连接词,例如
during和 with为介词,不能引导
状语从句;
③应注意容易混淆的连接词,如
when,while和as;before和since;
unless和until等;
④应注意常见的固定句式,如“Its
+一段时间+since...”等.
4.并列连词和状语从句的连接词的同时使用
错误
示例
(陕 西 模 拟)AssoonaswearG
rived,sowedroppedthelinesinto
thewater.
答案:
点拨
前后两个分句不能同时由并列连
词和从属连词连接.
[自我校对] 1.①or→and ②or→and
2.第二个he前加and 3.①too→so
②whether→If/When 4.去掉so
831
英语语法