河南省许昌市2023-2024学年三年级下学期期末质量检测语文试卷

2023 ~2024 学年下学期期末质量检测 三 年 级 语 文 题 序 一 二 三 总 分 得 分 “双减”之后，同学们的学习生活变得更加丰富多彩了。这学期，希望小学开展了“缤纷的童年生活”主题分享活动，让我们一起参与其中吧！ 得分 评卷人 一、积累与运用。(42分) 1.小汝为本次活动设计了海报，请你和他一起把下面的文字抄下来，做到规范、端正、整洁。(2分) 童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。 2.小汝想写一首童年生活的小诗，有几个词语不会写，你来帮帮他吧！(8分) 童年就像一幅 shuǐ mò( )画:那酸甜可口的糖 hú lu( ), wēi wǔ( )的超人 mó xíng( ) , chí táng( )边的欢声笑语，渴望实现的qí jì( )，藏在心中的小mì mì( ),一起xì shuǎ( )的小伙伴……时光匆匆而去,但美好的回忆深藏心底。 3.你能帮助小汝在“火眼金睛”巧辨析活动中，顺利闯关吗?(11分) (1)下列加点的多音字读音全部正确的一项是( )(2分) A.修车师傅折(zhē)腾了半天，看着还没修好的车子，脸涨(zhǎng)得通红。 B.忽然一阵劲(jìng)风吹过，小狐狸一溜(liū)烟跑回了山洞。 C.看到这果实累累(léi)的景象，农民伯伯的脸上不禁(jīn)浮现出幸福的笑容。 D.清朝晚期，我国一些鲜(xiān)为人知的艺术品被夺走，至今仍然散(sàn)落国外,令人痛心。 (2)下列每组词语中都有一个错别字，先用“ ”标出，再把正确的字写在括号里。(3分) A.谣言 形壮 准确无误 ( ) B.辩论 懦弱 相题并论 ( ) C.衬杉 瞭望 名扬中外 ( ) (3)小汝读到“耧”一字，猜测最有可能与( )有关。(2分) A.楼房 B.草木 C.农具 D.动作 (4)下列句子中，加点词语的意思与例句相同的一项是( )(2分) 例：孙健小小年纪就能把《离骚》背诵下来，太厉害了！ A 天热得厉害，花草树木都被晒得低垂着头。 B王老师看起来很厉害，实际上非常和蔼，深受同学们的喜爱。 C面对挑战，祖国母亲总能完美应对，我不禁感叹：“厉害了，我的国!” (5)下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )(2分) A.王明一边走路一边窃窃私语地背英语单词。 B.小兰获得剪纸比赛冠军，她没精打采地走回家。 C.我们要多学习，不要像井底之蛙一样目光短浅。 D.在朋友的影响下，我也爱上了读书，真是“近墨者黑”啊！ 4.小汝班里要开“趣味故事会”，请你也来帮忙吧！(9分) (1)下面是同学们要讲的故事题目，照样子，填上恰当的字词。(2分) 例：慢性子裁缝和急性子顾客 ①会飞的鱼和 的鸟 ②喧闹的小村庄和 的城市 (2)老师说：“我觉得同学们讲故事时如果注意语气、表情的变化就更棒了！”(请转述老师说的话)(2分) (3)为了让故事更生动形象，请在下列句子中加入拟声词。(2分) 例：雨下得很大，噼里啪啦打在房檐上。 微风轻拂树叶，发出 的声响。 杯子 碎了，他吓得大哭起来。 (4)班级故事会主题是“森林里真热闹”，请你展开想象，用”有的……有的……有的……”，把森林里热闹的情景补充完整。(3分) 森林里可真热闹： 。 5.相植千年耕读文化，劳动教育成为校园一道亮丽的风景。(6分)①在校门口旁的“耕读园”里，同学们在农民伯伯的指导下种植农产品。②希望小学结合耕读文化开展了劳动实践。③沿着“多肉园”一路走向食堂一些同学利用学校的户外灶台，生火煮熟并品尝自己种的土豆。④在“耕读园”的旁边，有的同学正在打理“多肉园”里的植物。 (1)给上面的句子排序： (填序号)(2分) (2)结合上面的情景，以下句子表达不恰当的一项是( )(2分) A.农民伯伯像老黄牛一样勤勤恳恳、任劳任怨，我们应该尊重他们。 B.我们是温室里的花朵，可以抵挡日晒雨淋。 C.我们要像勤劳的小蜜蜂，用平凡的劳动创造不平凡的价值。 (3)小汝在观赏多肉园里的植物时，惊奇地发现一朵艳丽的小花，伸手想把它摘下来，你将如何对他的行为进行劝阻。(2分) 6.这学期，小汝在课内外学习中收获了不少知识，请你和他一起回顾一下吧。(2+3+1分=6分) 【文中品行】《我不能失信》中“我”指的是 ，从她身上我学到了 。 【名句有理】知错就改是我们都应该做到的，《论语》中说：“ ，是谓过矣。”小梦说自己是玩魔方高手，我半信半疑，于是便叫她现场展示给我看，因为我相信“ ， 。”的道理。 【畅游书海】下列关于《中国古代寓言》的表述中，错误的一项是( ) A.模仿美女西施皱眉的丑女叫东施。 B.比喻行动与目的正好相反是《南辕北辙》告诉我们的道理。 C.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏(12+16=28分) (一)我们奇妙的世界(节选) 你看天空的珍藏—— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过(雕饰 雕刻)一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，(映射 映照)着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时(变幻 变化)着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜(降临 来临)了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 7.用“\”划去括号里不恰当的词语。(2分) 8.选文按 顺序，写出了事物在一天中的变化，展现了天空的奇妙。(1分) 9.画“ ”的句子运用 的修辞手法，把 比作 ”和“ 。“ ”两个词语体现了星星多而密的特点。(5分) 10.文段是从哪两个方面生动具体地描写天空的奇妙?( )(2分) A.颜色、形状 B.形状、大小 C.颜色、大小 11.读第3 自然段，联系自己看到过的云彩，展开想象写一写。(2分) 例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在中途休息呢。 云彩呈现出 的形状，那是 。 (二)菜农和学者 ①春天来了，菜农想在自家园子里种黄瓜，于是他在园子里翻地，那么勤劳，那么卖力。紧挨着菜农的院子，住着一位爱园艺的学者，他也想一试身手，种一些黄瓜。但他却光凭着一点儿书本知识，只顾着大谈翻地的学问根本不去自家园子里干活。 ②过了几天，菜农开始播撒黄瓜的种子。这时，学者看到后嘲笑他：“据我所知，你好像从未念过什么书?别看你现在干得汗流浃(jiā)背，等着瞧，我将来种的黄瓜会远远超过你，因为我读过很多书，肚子里全是学问。老实说我真感到奇怪，虽然我没种过菜，但我觉得你之前的菜种得也没多好.你怎么至今还没有破产?“菜农回答说：“了解种地知识，技术熟练，再加上勤劳的双手，这就是我全部的学问。”“无知的人！那好，到夏天，咱们等着瞧！” ③又过了一个多月，菜农开始移栽黄瓜幼苗，很快完成了移苗。这时，学者刚好经过他家园子，菜农说：“现在你是不是该动手了?我已经撒了种，移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不着急呀。我一直在读书和研究，考虑用什么工具更好：用铁锹(qiāo)挖，还是用木犁(lí)翻。等我把这些研究好，我种的黄瓜一定会长得又快又好！”等学者说完一大套理论后，回到了书房，又是阅读，又是摘抄，又是核对，就是不去自家园子里翻地。 ④那么结果怎么样呢?夏天到了，菜农的黄瓜长势喜人，果实累累，他 如愿以偿(cháng)赚了不少钱；我们的学者——没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。 12.这个故事主要讲了：春天的时候，菜农和学者都想在自家园子里 ，结果夏天到了，菜农 ;学者 。(3分) 13.在短文第②自然段中，学者嘲笑菜农的原因是( )(2分) A.菜农以前种菜都失败了。 B.认为菜农没自己有学问。 C.菜农种的菜没自己种的菜好。 D.菜农破产了，很穷。 14.小汝想借助下面的表格复述这个寓言故事，请你帮他把菜农和学者的表现填在相应的空格里。(填序号)(6分) ①播撒黄瓜种子 ②嘲笑对方 ③只谈翻地学问，不干活 ④说理论、阅读、摘抄、核对 ⑤移栽瓜苗 ⑥卖力翻地 时间 菜农的表现 学者的表现 春天来了 过了几天 又过了一个多月 15.第④自然段中“看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。”对这句话理解最准确的是( )(2分) A.书本上的知识是不会带给我们力量的。 B.书本上的知识就是力量，但光有知识还是不够的。 C.书本上的知识没有用，只有不停做事才可以成功。 D.书本上的知识很有用，但还要勤奋、实干才能成功。 16.“小汝假期跟爷爷学习书法，他只喜欢听爷爷给他讲写毛笔字的方法和有关古代书法家的故事，可就是不愿意动笔练习。”寓言是生活的一面镜子，你同意小汝的做法吗?结合这篇寓言写写你的理由。(3 分) 观点: 。 理由： 。 得分 评卷人 三、表达与交流(30分) 花儿悄悄绽放，蜜蜂跳着圆圈舞……自然界非常奇妙，一定有许多你喜欢的动物、植物。请你以“我最喜欢的 ”为题，写一篇习作，先将题目补充完整，再围绕题目内容写一写，字数300字左右。 参考答案 一、1.略 2.水墨；葫芦；威武；模型；池塘；奇迹；秘密；戏耍 3. (1)D （2）A形壮（状）B.相题并论（提）C.衬杉（衫） （3）C （4）C （5）C 4.（1）①会游②宁静 (2) 老师说，他觉得同学们讲故事时如果注意语气、表情的变化就更棒了！” (3)沙、沙；啪地一声 (4)有的动物在荡秋千，有的动物在奔跑，有的动物在练爬树 5. (1)②①④③ (2)B (3) 在劝说时，‌我们应注意语气委婉，‌避免使用指责的口吻，‌而是从对方的角度出发，‌以情感人和以理服人。‌这种劝说方式能够更好地解决问题，‌避免不必要的麻烦和冲突。 6. 宋庆龄；做人要守信用；过而不改；眼见为实，耳听为虚；C 二、（一）7. 雕饰；映射；变幻；降临 8.时间 9.比喻；群星闪烁；蜡烛发光；群星闪烁；千千万万 10.A 11.马儿；万马奔腾时马儿扬蹄嘶鸣的壮观情景。 12.种黄瓜；种的黄瓜长势喜人，果实累累，他如愿以偿赚了不少钱；没种出一根黄瓜。 13.B 14.⑥③①②⑤④ 15.D 16.不同意。不论做什么事，光谈理论是没有用的，关键是要行动起来。 三、 我喜爱的小动物 我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。 它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的， 一蹦一跳的， 一整天非常快乐的样子，所以， 我给它取了个名字“乐乐”。 我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气， 它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上你的大腿，真是惹人喜爱。 早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我， 它连忙站起来，缠在我的脚边， 双眼直看我， 好像在说： “我饿了， 小主人， 给我吃些东西吧！ ”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音， 吃得津津有味。不一会儿， 一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！ ” 乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛，所以， 它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！ 可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为， 它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱、乖巧而又活泼的小狗——乐乐。 学科网（北京）股份有限公司 $$