4.1线段、射线、直线 课件2023-2024学年北师大版 数学七年级上册

义务教育教科书七年级数学上册 第四章 图形的认识 4.2线段、射线、直线（第1课时） 学习目标 能够识别直线、射线、线段，并会表示。 知道两点之间确定一条直线，以及点与直线的位置关系。 区别直线、射线、线段，能正确表示。 两点确定一条直线的形成过程。 识别 知道 区别 确定 一、创设情境，感知概念 线 在 生 活 中 无 处 不 在… 探照灯光 绷紧的琴弦 笔直的马路 巩固旧知 2 1 无 不能 向一个方向 无限延伸 向两个方向 无限延伸 可以 不可以 不可以 1.线段、射线、直线的区别 2.线段、射线、直线的联系 线段和射线是直线的一部分。 知识点1：线段、射线、直线的表示方法 观看微视频，总结视频中的内容 二、自主探究 归纳总结 线段AB（或线段BA) 线段a 射线AB 射线BA 直线AB（或直线BA) 直线l （1）线段、直线的表示与字母的顺序无关 （2）射线的表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后 （3）表示时应注明线的类型 （4）表示时用一个小写字母或两个大写字母 练一练 探究1：点与直线的位置关系 动手画一画 1.先画一条直线a,再画点P 2.先画点O，再画经过点O的直线a,b 直线a、b相交于点O O a b 练习： 按下列语句分别画出图形 1.点A在直线m外 2.直线n经过点O 练一练 知识点2：基本事实 基本事实：过两点有且只有一条直线（简单说成 两点确定一条直线） 两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象. 应用： 巩固提升 1. 在同一平面内有三个点A，B，C，过其中任意两个点做直线， 可以画出的直线的条数是 ( ) A. 1 B. 2 C. 1或3 D. 无法确定 2.如图，在平面上有四个点A，B，C，D ，根据下列语句画图： (1) 做射线BC； (2) 连接线段AC、BD，使线段AC、BD交于点F； (3) 画直线AB，交线段DC的延长线于点E； (4) 连接线段AD，并将其反向延长. A B C D F E 经过两点有一条直线并且只有一条直线，简单说：两点确定一条直线 直线、射线、线段三者的区别与联系 直线、射线、线段的不同表示方法 点和直线的位置关系；直线和直线的位置关系 课堂小结 寄语： 知识就像直线，永无止境； 而对知识的追求宛若射线，有始无终； 对知识的实践应如线段，有始有终. EV录屏3.9.3软件录制 Lavf57.62.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$