2.1空气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 一、选择题 1. 用定量的方法探究空气组成成分，被誉为“现代化学之父”的是 A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．侯德榜 D．门捷列夫 2．工业制氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是 A．有新物质氧气生成 B．利用了物质的沸点不同 C．先收集到的氮气沸点较低 D．得到的氮气或氧气中可能混有稀有气体 3. 空气中含量高且在焊接金属时可用作保护气的是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 4．下列气体中，能使带火星的木条燃着的是 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气 5．以下是某同学记录的一些实验现象，其中描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B．10mL酒精与10mL水混合后，体积等于20mL C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．将氯化铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体 6．燃烧烟花鞭炮时，经常能闻到刺激性的气味，由此可推测鞭炮中可能含有下列物质中的 A．铁 B．炭 C．磷 D．硫 7．氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭 8．下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．铁丝 9．“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，在中国的“天和号”空间站内演示了许多有趣的科学实验。其中水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的含量分别为21%、78%、0.7%。下列关于“人造空气”说法正确的是 A．红磷能在“人造空气”中燃烧，产生大量白烟 B．21%和78%指的是气体物质的质量分数 C．若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸 D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气 10. 用下图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是 A．集气瓶中产生大量白色烟雾 B．点燃红磷前需夹紧弹簧夹 C．红磷燃烧阶段集气瓶中压强增大 D．集气瓶中水面最终上升至2处 二、填空 11．在晚上，当大家都进入甜甜的梦乡，空气中的各个成分却发生了争吵，它们都认为自己是最重要的气体，请根据它们争吵的内容猜猜它们分别是谁。 甲说：“我是最重要的气体，因为我在空气中所占的体积分数最大。” 乙说：“不对不对，人类想要用美丽的霓虹灯来装饰夜晚，我可是大功臣！” 丙说：“别吵了，你们谁都没有我重要，人类烧火做饭、医疗急救离了我可不行。” 它们分别是：甲： ；乙 ；丙 。 12．根据下面图示的两个实验回答问题。 (1)写出标有序号①的仪器名称： 。 (2)实验乙中，发生反应的化学文字表达式是 (3)实验甲中， （填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 三、实验题 13．实验是科学探究的重要方法。图一是某项目小组测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题。 (1)图一中气球的作用是 。实验过程中硬质玻璃管内观察到的现象是 。 (2)根据表中提供的实验数据，完成表格： 硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 50mL 30mL 18mL (3)实验测得的结果偏小(小于21%)，可能的原因有___________(填字母序号)。 A．铜粉的量不足 B．未反复推拉注射器活塞，氧气未反应完全 C．铜粉平铺在硬质玻璃管中 D．实验完毕，未恢复至室温就读数 (4)项目小组又用图二所示装置分别进行了足量的红磷和木炭在空气中燃烧的实验，测得的集气瓶内的压强变化如图三所示。              ①曲线①表明，红磷燃烧后集气瓶内的压强小于起始压强，原因是 。 ②根据曲线②推断：不能用木炭测定空气中的氧气含量，原因是 。 答案 1-5 AA BBD 6-10 DDDAA 11. 氮气 稀有气体 氧气 12.(1)水槽点燃 (2)铁+ 氧气 四氧化三铁 (3)不能 13. (1) 平衡气压，加强空气流通，使氧气充分反应（合理即可） 红色固体变成黑色 (2)15% (3)ABD (4) 红磷燃烧消耗O2，且产物P2O5不是气体（合理即可） 反应前后压强没有变化 学科网（北京）股份有限公司 $$