精品解析：山东省日照市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

参照秘密级管理☆启用前 试卷类型：A 2022级高二下学期期中校际联合考试 语文试题 2024.05 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “史者，所以明夫治天下之道也。”党的十八大以来，我反复强调，要尊崇历史、研究历史，确立历史思维，传承中华优秀传统文化。中央政治局安排过多次有关中国历史文化方面的集体学习，2020年9月就曾安排了我国考古最新发现及其意义的题目，今天再安排深化中华文明探源工程的题目。 中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。___________________。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。 “出乎史，入乎道。欲知大道，必先为史。”我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，继承和弘扬中华优秀传统文化。早在1938年，毛泽东同志就说过：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。” 中华文明起源，不仅是我国学者潜心研究的重大课题，也是国际学术界持续关注的研究课题。经过几代学者接续努力，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。 中华文明探源工程成绩显著，但仍然任重而道远，必须继续推进、不断深化。 （选自习近平《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》） 材料二： 中共中央政治局5月27日下午就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。我想就“中华文明探源工程”及其主要收获作一些简要的说明。 2002年春，国家科技攻关项目——“中华文明起源与早期发展综合研究”（简称“探源工程”）立项。这是一项迄今为止中国规模最大的综合性多学科参与研究人文科学重大问题的国家级研究项目，到今年整整20周年。 这20年间，探源工程在科技部和国家文物局等部门的支持下，在参加探源工程的近400位学者的共同努力下，取得了显著成果。 中华文明探源工程秉持“多学科、多角度、全方位”的理念，围绕公元前3500年到公元前1500年期间的浙江余杭良渚、山西襄汾陶寺、陕西神木石峁、河南偃师二里头等四处都邑性遗址和黄河流域、长江流域、辽河流域的中心性遗址实施重点发掘，并对这些遗址周边的聚落群开展大规模考古调查。在此基础上开展多学科综合研究，对各个区域的文明化进程、环境背景、生业形态、社会分化、相互交流及中华文明多元一体格局的形成过程、模式与机制、道路与特点进行多学科综合研究。 探源工程冲破“文明三要素”（冶金术、文字和城市）的桎梏，根据中国的材料，兼顾其他古老文明的特点，提出了判断进入文明社会标准的中国方案，即：生产发展，人口增加，出现城市；社会分工和社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。以国家的出现作为进入文明社会的标志。按照这一标准，探源工程提出，在距今5100年到4300年前，一些文化和社会发展较快的地区相继出现了早期国家，跨入了文明阶段：提出了在距今5500年前，在黄河中下游、长江中下游和辽河流域等地的社会上层之间，形成密切交流，形成对龙的崇拜、以玉为贵的理念，以某几类珍贵物品彰显持有者尊贵身份的礼制。各个区域文明之间形成了“早期中华文化圈”。距今4500年前，通过与域外其他文明之间交流互动，从西亚地区接受了小麦、黄牛、绵羊、冶金术等先进的文化因素，丰富了中华文明的内涵。 距今4300年至4100年前，长江中下游的区域文明相对衰落，中原地区持续崛起，在汇聚吸收各地先进文化因素的基础上，政治、经济、文化持续发展，为进入王朝文明奠定了基础。夏王朝建立后，经过约200年的发展，在河南偃师二里头建造了同时期全国范围内规模最大的都邑，形成择中建都、择中立宫和中轴线的宫室布局理念，形成以范铸法铸造青铜器的工艺技术，形成以青铜器和玉礼器以及铃和磬等构成的礼乐制度，造就了王朝气象。这些礼器及其蕴含的观念向四方辐射，形成方位广大的中华文化影响圈，中华文明从距今5000年到4000年期间的各区域文明各自发展、交流共进，转变为由中原王朝引领的一体化新进程。 总之，中华文明探源工程展现了中华文明起源发展的历程：实证了中华5000多年文明；提出了判断进入文明社会标志的中国方案，为探索世界各地文明起源作出中国学者的贡献；揭示了中华文明的丰富内涵，再现各地文明演进的情景；展现了中华文明起源与发展的脉络——早期中国的形成与发展等。 习近平总书记强调，中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。要同步做好我国“古代文明理论”和中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作，加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播，提升中华文明影响力和感召力。 （摘编自王巍《“中华文明探源工程”及其主要收获》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一认为，尊崇历史、研究历史、确立历史思维，对明晓治理国家的道理和传承中华优秀传统文化，都有重要作用。 B. 用历史唯物主义的立场观来看待中华民族历史，既要看到它的独特性和创新性，也要看到它的连续性和重要指导意义。 C. 中华文明探源工程等重大工程取得了一些重要的研究成果，但作为阶段性研究仍存在着不足，需继续推进、不断深化。 D. 中华文明探源工程的研究对象主要集中在四大都邑性遗址和黄河、长江、辽河流域的中心性遗址上，研究内容较丰富。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国的考古工作得以不断向前推进、取得重大成果，与国家领导人的重视和考古工作者的努力密不可分。 B. 当今时代，要想中国文化稳定发展、突破创新，要想全世界华人紧密相连，我们需要重视中华文明的作用。 C. 学术没有界限，国外学者也可以研究中国文明，但中国学者对本国文明的研究更应潜心专注，不断努力。 D. 因为中国文明探源工程需要多学科多学者参与，规模很大，所以它的研究会耗时较久才能取得显著成果。 3. 下列选项，最适合作为论据填入材料一第二段横线处的一项是（ ） A. 列宁说，“民族的责任就是坚定地站在独立的基础上” B. 普朗克说，“科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的” C. 马克思说，“凡是民族作为民族所做的事情，都是他们为人类社会而做的事情” D. 恩格斯说，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维” 4. 根据材料二内容，下列选项对下面这幅图的解读不恰当的一项是（ ） “中国文明探源工程”收获图 A. 不同地区的社会上层有交流，借珍贵物品来彰显持有者尊贵身份的礼制已出现。 B. 部分地区出现早期国家，进入文明阶段。 C. 当时中华文明在小麦、黄牛、冶金术等文化因素方面要落后于西亚地区文明。 D. 此阶段夏王朝在河南偃师二里头建造了同时期规模最大的都邑。 5. 国际学术界曾依据两河流域文明和古埃及文明的特征，概括出文字、冶金术和城市为文明社会的标准，称之为“文明三要素”，而中国学者却称它为“桎”。请谈谈这种认识的积极意义。 【答案】1. C 2. D 3. C 4. D 5. ①认识到了中华文明有自己的发展历程，而“三要素”是根据其他部分古文明提出的判断标准，不一定符合中国文明发展实际，会成为研究束缚； ②认识到应打破这种桎，提出判断进入文明社会标准的中国方案，才能更准确地研究中华文明的起源和发展，提升中华文明影响力和感召力； ③这种打破桎的认识，也为世界其他文明探索自己国家文明起源作出了中国学者的原创性贡献。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。 C.“但作为阶段性研究仍存在着不足”错，原文无据。文中只是说“中华文明探源工程成绩显著，但仍然任重而道远”，并未说研究仍存在着不足。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“因为中国文明探源工程需要多学科多学者参与，规模很大，所以……”错误，强加因果。由原文“2002年春，国家科技攻关项目——‘中华文明起源与早期发展综合研究’（简称‘探源工程’）立项。这是一项迄今为止中国规模最大的综合性多学科参与研究人文科学重大问题的国家级研究项目，到今年整整20周年。这20年间，探源工程在科技部和国家文物局等部门的支持下，在参加探源工程的近400位学者的共同努力下，取得了显著成果”可知，二者之间没有因果关系，因果关系不成立。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点和论据的能力。 材料一第二段主要意思是中华文明走出了自己独特而精彩发展历程，同时也丰富了世界文明的内容。 A.讲的是民族的独立，没有涉及世界文明； B.讲的是科学不愿影响到自己民族以外，没有涉及世界文明； C.既是自己独特的发展，同时也丰富了世界文明的内容，最适合作为论据。 D.讲的是民族不能没有理论思维，没有涉及世界文明。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生结合文本内容解读图表内容的能力。 D.“此阶段夏王朝在河南偃师二里头建造了同时期规模最大的都邑”错。原文说“夏王朝建立后，经过约200年的发展，在河南偃师二里头建造了同时期全国范围内规模最大的都邑”，所以时间至少应是距今4100年之后200多年，应是距今3900年左右。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①由原文“探源工程冲破‘文明三要素’（冶金术、文字和城市）的桎梏，根据中国的材料，兼顾其他古老文明的特点，提出了判断进入文明社会标准的中国方案”可知，认识到了中华文明有自己的发展历程，而“三要素”是根据其他部分古文明提出的判断标准，不一定符合中国文明发展实际，会成为研究束缚。 ②由原文“中华文明探源工程展现了中华文明起源发展的历程：实证了中华5000多年文明；提出了判断进入文明社会标志的中国方案，为探索世界各地文明起源作出中国学者的贡献；揭示了中华文明的丰富内涵，再现各地文明演进的情景；展现了中华文明起源与发展的脉络——早期中国的形成与发展等”可知，认识到应打破这种桎，提出判断进入文明社会标准的中国方案，才能更准确地研究中华文明的起源和发展，提升中华文明影响力和感召力。 ③由“中华文明探源工程展现了中华文明起源发展的历程……提出了判断进入文明社会标志的中国方案，为探索世界各地文明起源作出中国学者的贡献”“习近平总书记强调，中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献”可知，这种打破桎的认识，也为世界其他文明探索自己国家文明起源作出了中国学者的原创性贡献。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 神耳老拐（节选） 钱玉贵 秋老拐瘦小，干巴，身板微驼，虽说年纪甩六奔七了，但依然硬朗。老拐当了半辈子工人，他经常梦见回到了曙光化工厂，那是他青春小伙最风光的年代。特别是跟王大龙师傅学徒后，他也变成了厂子里有脸面的人物。 最让老拐出风头的是1991年的国庆前夕，全厂正开足马力生产，要为国庆四十二周年“献礼”。老拐走进车间，在震耳欲聋的风机轰鸣声中立即听出了异样的细微的声响夹杂其中，他突然大声叫起来：停车，马上停车！大风机的叶片已经出现破损，快裂了——结果当然如老拐预断得一模一样。至此，“神耳老拐”在曙光化工厂声名大噪。每到年底大修时，他便成了全厂不可或缺的关键人物。 只可惜，没几年，化工厂改制了，仿佛一夜之间他就不再是当年那个“主人翁”了，他这个名声响当当的化工厂风机维修界的“神耳老拐”，居然也变得无人问津了。老拐心急徒弟人选，他想把独门绝技传下去，可是厂子里没人再关心此事。那是一段憋屈而苦闷的时光。似乎谁都对他的独门绝技没有了兴趣，更别提崇敬了，像当年他那样迫切渴望做王大龙徒弟、吃得了苦、耐得住性子、一丝不苟、踏踏实实的好青年好像也消失得无影踪了。人们谈论更多的是金钱、地位以及随之而来的豪宅、名车，还有股票等。又没几年，他退休了，带着整箱的荣誉证书和奖状，他回到了老家…… 就在老拐几乎要忘记他那段风光历史的时候，厂里的大机器坏了，没人修得了，厂里派人来请他出马。老拐觉得如今厂里的机器大多是进口的洋玩意儿，他修不了，一把年纪了，不能去逞那个能，更不能去丢那个丑！来人连连作揖说，汪德海董事长亲口交代，具体的故障诊断和修理少不了他这个“神耳老拐”！ 一听“神耳老拐”，秋老拐干巴的脸颊肌肉抽搐了一下。 翌日一早，秋老拐穿上了退休前发的最后一套崭新的工作服和翻毛皮鞋，整个人显现出那个年代工人老大哥的精气神。他刮了胡须，用水梳理了稀疏的头发，甚至还往脸上抹了妻子的雅霜。然后让儿子秋收从床铺下拉出一只破旧的用铁皮镶边的工具箱，这里面可放着他的“如意金箍棒”！ 来到诺大而静寂的车间，老拐看到，那些庞然大物般的风机，像是接受了指令似的静卧在那里，岿然不动，仿佛只等待着当年这里的主人来检阅。老拐看见它们，就像看见了自己的孩子，一下子回到了他那激情燃烧的岁月——他根本想象不到，这些风机居然大多还是自己当年亲手安装、调试并亲自维修过的设备！他熟悉它们甚至比熟悉自己的孩子更透彻！它们好像根本没变，它们之所以出故障似乎只是因为想念他了，因为与他离别的时间太长了，它们是故意在用自己的疑难杂症召唤他的归来！ 秋老拐眼眶湿润，最终竟忍不住掉下泪来。他走过一台台风机，悄悄用衣袖把眼泪擦掉。 秋老拐像个久经沙场的将军似的，手持那根“金箍棒”，稳步走向那些恶吼起来的大机器。他先是用手抚摸着机体的各个震动部位，动作轻柔得如同持重老练的外科医生那样，然后再将那根不锈钢管子伸向风机庞大的机体上，侧着脑袋将耳朵贴在管子的顶端倾听着。他蹙眉凝思，轻轻将管子的前端在机体上慢慢移动，一个部位转向另一个部位。在场的所有人这一刻都盯着秋老拐那张又黑又瘦的刀形长脸，而他此刻微眯着的眼光似乎早已没有了任何影像，有的只是那些机器内部的构造与运转——“神耳老拐”正在使出他的绝活儿，这也正是当年师傅王大龙亲自传授给他的独门绝技。 秋收发现，那个瘦小、干巴、沉默的，让他看不起的乡下小老头，一回到这工厂车间里就仿佛变成了一个强悍甚至霸道的老师傅了。他无法想象，只是初中文化的父亲，怎么就能掌握了那样的本领从而变得不可取代？ 父亲让他回家取工作笔记本。当那些油乎乎的、早已泛了黄且卷了边的工作笔记本被打开时，他仿佛进入了另一个世界： ——现场笔记:1986年11月8号。三号风机故障。嗡嗡声，强弱不一，长短间歇半秒。刮擦声极细微。师傅用细管子听后诊断，主叶轮与内膛脱丝有半微米，叶轮角轻微损坏。打开机壳发现，师傅真神啦！我一定要学到师傅的真本领…… ——流程总结:一要清干净机壳、端面及叶轮，将叶轮依方向放入机壳内，加垫片后安装端盖：二要紧固螺栓、定位销，用塞尺测量叶轮与两侧端面之间总间隙在0.5至1毫米之间：三要适当增减铜片垫片，最佳间隙为两侧各0.25毫米，确保轴不蹿动。 有一页日志中写道：加班……一个昼夜了。现在是深夜两点，刚刚就在风机膛腔里，吃上了食堂服务员特意送来的大碗红烧肉和两个雪白的香喷喷的大馒头。真好吃，真幸福啊！…… 他合上笔记本那一刻，仿佛看到了当年那个瘦小干巴的父亲，穿着油渍斑斑、汗水浸透已呈现出白色盐迹的工作服，蜷曲在狭窄而复杂的机器里，满脸污垢，眼光里却洋溢着坚定而自信的光芒。 检修完毕后，秋老拐让秋收打开泛黄的笔记本，认真补记了这次间隔十年之久的检修报告。 离厂前，汪德海把秋老拐请到自己的办公室，恭敬地递上茶，将一个大红聘书，郑重其事地递到老拐的手上。秋老啊，从现在起，您就是本公司的高级技术顾问啦！ 老拐双手接过，也没打开看看，眼眶里却盈起了一汪泪水。那一刻，他突然想到了师傅王大龙，想到了在过去岁月里师傅对他的言传身教，也想到了与工友们在车间一起技术攻关时的同甘共苦……他含泪连声道，谢谢！ （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 秋老拐已经过了花甲之年，是一位退休老工人，他经常梦回工作过的曙光化工厂，因为那里有他最风光的青春记忆。 B. 改制后的曙光化工厂，风气发生了很大的变化，厂里的人们不再重视秋老拐和他的独门绝技，他只好退休回家了。 C. 秋老拐觉得自己修不了进口的机器，也怕万一修不好会丢了自己的脸面，开始时不敢答应董事长让他维修的请求。 D. 在听到“神耳老拐”的称呼后，秋老拐脸颊肌肉抽搐了一下，表明这个称呼对他来说意义非凡，让他内心受到震动。 7. 下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说运用倒叙手法，先写秋老拐现在的身体情况，再写他1991年国庆前夕准确预断风机故障的故事，激发读者阅读兴趣。 B. 小说对返厂检修风机前的秋老拐进行了多角度的细致描写，意在表明他看重自己的外在形象，想在同事面前显得精神些。 C. 在写秋老拐重回车间看到那些风机时，小说运用了主客移位的写法，从风机想念老拐的角度，来写他对这些机器的情感。 D. 秋老拐抚摸机器的动作“轻柔得如同持重老练的外科医生”，运用了比喻的修辞手法，形象地表现出他维修技术的高超。 8. 小说设计秋收读父亲工作笔记这一情节有何妙处？请简要分析。 9. 小说作者在《致敬“老拐”》一文中说，各行各业的“老拐”们太了不起了，若论他们的价值，又何止千万计！请结合小说内容，谈谈对“老拐”价值的理解。 【答案】6. B 7. C 8. ①从秋收读父亲当年的工作笔记的视角来塑造秋老拐的形象，角度巧妙，具有真实感； ②阅读工作笔记这一情节，既解答了上文秋收的疑惑，又引起下文秋收对父亲认识的改观，推动情节发展，使情节连贯、紧凑。 9. ①“老拐”的价值，在于能凭借自己高超的技术，解决机器故障，保证生产正常运行，赢得别人的尊重； ②“老拐”的价值，在于在变化的社会中坚守敬业精神和劳动者本色； ③“老拐”的价值，在于技术的传承、精神的感召和鼓舞，彰显着国家的工匠精神。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生分析文章内容的能力。 B.“厂里的人们不再重视秋老拐和他的独门绝技，他只好退休回家了”分析错误，依据原文“人们谈论更多的是金钱、地位以及随之而来的豪宅、名车，还有股票等。又没几年，他退休了”可知，秋老拐退休的原因不是“厂里的人们不再重视秋老拐和他的独门绝技”，而是到了一定的年龄，还有时代发生了变化。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生对小说艺术特色的分析与鉴赏能力。 A．“小说运用倒叙手法”分析错误，不是倒叙，是插叙； B．“意在表明他看重自己的外在形象，想在同事面前显得精神些”分析错误，意在表明他对这次维修工作的重视，而且表现的是工人老大哥的精气神； D．“运用了比喻的修辞手法”分析错误，运用的是类比的手法。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 （1）人物塑造上，通过秋收读父亲当年的工作笔记，具体展示了父亲当年在工作上的兢兢业业，以及表现出他维修技术的高超的原因，增强了文章的真实性； （2）情节结构上，承上启下。承接上文，回答了前文对父亲“他无法想象，只是初中文化的父亲，怎么就能掌握了那样的本领从而变得不可取代”的疑惑；开启下文，“他合上笔记本那一刻，仿佛看到了当年那个瘦小干巴的父亲，穿着油渍斑斑、汗水浸透已呈现出白色盐迹的工作服，蜷曲在狭窄而复杂的机器里，满脸污垢，眼光里却洋溢着坚定而自信的光芒”，秋收对父亲认识的改观，推动情节发展。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 （1）依据原文“特别是跟王大龙师傅学徒后，他也变成了厂子里有脸面的人物”和“至此，‘神耳老拐’在曙光化工厂声名大噪。每到年底大修时，他便成了全厂不可或缺的关键人物”可知，“老拐”的价值，首先在于自己的本职工作，能凭借自己高超的维修技术，解决机器故障，保证生产正常运行，赢得别人的尊重，成为全厂不可或缺的关键人物。 （2）依据原文“‘神耳老拐’正在使出他的绝活儿，这也正是当年师傅王大龙亲自传授给他的独门绝技”和“检修完毕后，秋老拐让秋收打开泛黄的笔记本，认真补记了这次间隔十年之久的检修报告”可知，“老拐”的价值，在于无论社会如何变化，靠自己的坚守与敬业总会为社会贡献自己的价值，在平凡的岗位上坚守一个普通劳动者的本色。 （3）依据原文“那一刻，他突然想到了师傅王大龙，想到了在过去岁月里师傅对他的言传身教，也想到了与工友们在车间一起技术攻关时的同甘共苦”可知，“老拐”的价值，在于技术的传承、精神的感召和鼓舞，彰显着国家的工匠精神，在自己平凡的岗位上做出不平凡的成绩，并且引领下一代，成为时代的楷模。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 文帝即位，躬修俭节，思安百姓。时民近战国，皆背本趋末，贾谊说上曰：“管子曰：‘仓廪实而知礼节。’民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：‘一夫不耕，或受之饥：一女不织，或受之寒。’生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至①至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不！世之有饥，天之行也，禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之早，国胡以相恤？卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘天下大屈有勇力者聚徒而衡击罢夫赢老易子而咬其骨。政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣，乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪②也，窃为陛下惜之！”于是上感谊言，始开籍田，躬耕以劝百姓。 （节选自《汉书·食货志》） 材料二： 治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。故治之以本，使小民吉凶一循于礼；投巫驱佛，吾所谓学校之教明而后可也。治之以末，倡优有禁，酒食有禁，除布帛外皆有禁。今夫通都之市肆，十室而九，有为佛而货者，有为巫而货者，有为倡优而货者，有为奇技淫巧而货者，皆不切于民用；一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 （节选自《明夷待访录·财计》） ［注］①：通“纤”，细致。②廪廪：同“慷”，危惧的样子。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案序号写在答题卡相应位置。 兵旱相乘①天下②大屈③有勇力者聚④徒而衡击⑤罢夫⑥赢老易⑦子而咬其骨。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 屈，文中指竭、竭尽，与屈原《离骚》中“屈心而抑志兮”的“屈”意思不同。 B. 怀，指“使……归向”，与《归去来兮辞》中“怀良辰以孤往”的“怀”用法相同。 C. 缘，指绕、围绕，与《齐桓晋文之事》中“犹缘木而求鱼也”的“缘”意思不同。 D. 察，指体察、理解，与《答司马谏议书》中“终必不蒙见察”的“察”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 汉文帝即位之后，想通过亲自实行节俭来使百姓安稳，但因为国家之间战乱不断，百姓只能背弃根本，趋向末端。 B. 贾谊认为当时社会有两大祸患，一是人们弃农经商，二是奢侈的风气日渐滋长，如无人制止，国家的命运堪忧。 C. 贾谊分析了一些不正确的做法可能导致的严重后果，汉文帝赞同他的观点，便设置籍田，亲自耕种来勉励百姓。 D. 材料二认为，治理天下的君主只是凭借减轻赋税，并不能使百姓富裕，还要充分理解古代圣王崇本抑末的本意。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）即不幸有方二三千里之早，国胡以相恤？ （2）一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也。 14. 两则材料对治国的建议各有侧重，请简要概括。 【答案】10. ①③⑤ 11. B 12. A 13. （1）如果不幸有方圆两三千里地方的大旱灾，国家用什么救济灾区呢？ （2）（应当）一概彻底地禁绝它们，这也差不多是救治时弊的一个方面吧。 14. ①材料一侧重建议贮积粮食，发展农业； ②材料二侧重建议教化百姓使之易俗循礼，禁不切民用之业，重视工商业。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：兵灾旱灾交互侵袭，国家财富极其缺乏，胆大力壮的人就聚集歹徒横行抢劫，年老体弱的人就互换子女来吃。 “兵旱相乘”与“天下大屈”属于并列关系的描述天下情况的句式，均为主谓句，其间断开，选①； “有勇力者”是下句的主语，其前断开，选③； “有勇力者聚徒而衡击”与“罢夫赢老易子而咬其骨”是两句句式结构一样的句式，其间断开，选⑤。 故选①③⑤ 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。“屈心而抑志兮”的“屈”是委屈。句意：那么物资一定会竭尽。/宁愿委曲心志压抑情感。 B.“用法相同”错误。“怀良辰以孤往”的“怀”没有词类活用，动词，留恋、爱惜。句意：使敌对的人归降，使远方的人顺附。/爱惜那良辰美景我独自去欣赏。 C.正确。“犹缘木而求鱼也”的“缘”是沿着、顺着。句意：工商业者和不劳而食的游民都围绕田间从事农活。/就像爬到树上却要抓鱼一样。 D.正确。句意：当世的儒生不能体察这个道理。/最终必定不能被理解。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“但因为国家之间战乱不断”错误，“时民近战国”的意思是“当时百姓离战国时期不远”。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“即”，假如，如果；“方”，方圆；“胡以”，以何，用什么；“恤”，周济、救济。 （2）“痛”，彻底地；“庶乎”，或许，差不多；“救弊”，救治时弊；“端”，方面。 【14题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 由材料一“夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？”“今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣”可知，材料一侧重建议贮积粮食，发展农业； 由材料二“故治之以本，使小民吉凶一循于礼；投巫驱佛，吾所谓学校之教明而后可也”“治之以末，倡优有禁，酒食有禁，除布帛外皆有禁”“一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也”“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”可知，材料二侧重建议教化百姓使之易俗循礼，禁不切民用之业，重视工商业。 参考译文： 材料一： 文帝即位后，亲自实行节俭，为百姓安定操劳。当时人民都离战国时期不远，都背弃根本，趋向末端，贾谊劝谏皇上说：“管子说：‘粮仓充足后百姓才懂得礼节。’百姓物资不充足而可以治理得好的，从古到今，没有听说过这事。古代的人说：‘一个男子不耕地，有人就要因此挨饿；一个女子不织布，有人就要因此受冻。’生产东西有时节，而使用它却没有限度，那么物资一定会穷尽。古代的人治理国家，考虑得极为细致和周密，所以他们的积贮足以依靠。现在人们弃农经商，（不生产而）吃粮的人很多，这是国家的大祸患；过度奢侈的风气，一天天地滋长，这也是国家的大祸害。这两种大祸害公然盛行，没有人去稍加制止；国家的命运将要覆灭，没有人去挽救。生产的人极少而消费的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢？世上有荒年，这是自然界常有的现象，夏禹、商汤都曾遭受过。如果不幸有方圆两三千里地方的大旱灾，国家用什么救济灾区呢？突然边境上有紧急情况，几十万上百万的军队，国家拿什么去发放粮饷？兵灾旱灾交互侵袭，国家财富极其缺乏，胆大力壮的人就聚集歹徒横行抢劫，年老体弱的人就互换子女来吃。政治的力量还没有完全达到各地，边远地方敢于同皇上对抗的人就一同举兵起来造反了，于是才惊慌不安地谋划这件事，难道还来得及吗？积贮，是国家的命脉。如果粮食多财力充裕，干什么事情会做不成？凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招集什么而不来呢？现在如果驱使百姓归向农业，都附着于根本，使天下的人靠自己的力量获得食物，工商业者和不劳而食的游民都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，人人高兴自己从事的事。本来可以做到使国家富足安定，却形成了这种令人危惧的局面，我私下为陛下痛惜啊！”于是皇上为贾谊的话所感动，就开始设置籍田，亲自耕种来勉励百姓。 材料二： 治理天下的君主已经减轻了赋税，但是如果民间的习俗没有改变，蛊惑人心的东西没有去除，奢侈之风没有革除，那么百姓仍不会变得富裕。所以要从根本上治理，使百姓的婚丧都遵循礼制，驱逐巫佛之类，这就是我所说的学校教化使得百姓明白事理之后才可以。治标之法，就是禁止倡优、禁止酒肆，除布帛之外，禁止奢侈的衣服。现在大都城中的店铺，十有八九都在卖巫佛所用的物品，倡优所需的物品，以及那些奇巧而无益的物品，这些都对老百姓没有实际用处；（应当）一概彻底地禁绝它们，这也差不多是救治时弊的一个方面吧。这就是古代圣主明君崇本抑末的本意。当世的儒生不能体察这个道理，把手工业和商业当作末业，乱说应抑制它们。其实手工业本来就是圣主明君所鼓励的，也希望商人能够来往路上进行贩卖贸易，因为这都是本业！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和正叔怀其兄草堂 王安石 茆堂竹树水之滨，耕稼逍遥似子真。 小吏一身今倦宦，先生三亩独安贫。 欲抛县印辞黄绶，来伴山冠戴白纶。 只恐明时收士急，不容家有两闲人。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “竹树”增添了草堂环境的清幽，与“杂植兰桂竹木于庭”中“竹木”作用相似。 B. “耕稼”交代草堂主人的日常劳作，“逍遥”体现出主人隐居生活的无拘无束。 C. 诗人身为一介小吏，对做官产生了厌倦之意，羡慕先生耕种田地甘于贫穷的生活。 D. 颈联中的县印黄绶和山冠白纶，都运用了借喻的手法，本体分别是官职和隐居。 16. 尾联是如何巧妙地表达诗人内心意愿的？请简要分析。 【答案】15. D 16. ①诗人在尾联中表达了自己渴望有更多机会报效国家的意愿。②表达的角度巧妙。诗人不直接说自己内心意愿，而是从国家急需招贤纳士、不允许自己赋闲在家的角度来表达。③语言表达幽默智慧。“只恐”一词表达幽默，“明时”“急”“不容”等词，蕴含着对朝廷的赞美之意，体现着诗人的智慧。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“都运用了借喻的手法”错，应为借代的手法，颈联中的县印黄绶和山冠白纶，分别代指的是官职和隐居。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 ①尾联“只恐明时收士急，不容家有两闲人。”才子诙谐地说，虽然我很想与您成为一家人，可是万一哪天遇到了清明盛世，朝堂上急需招贤纳士，恐怕一家之中不能有两位闲人。诗人在尾联中巧妙地表达了自己渴望有更多机会报效国家的意愿。 ②表达的角度巧妙。尾联诗人一边为自己寻找台阶，一边渴望着有机会可以改变自己的命运。诗人不直接说自己内心意愿，而是从国家急需招贤纳士、不允许自己赋闲在家的角度来表达，更加含蓄巧妙。 ③语言表达幽默智慧。诗人在尾联幽默地表达出自己对锦绣前程的强烈渴望，“只恐”一词表达幽默，诗人幽默地为自己找了一个求仕的借口；“明时”，指政治清明的时代，常用以称颂本朝。“明时”“急”“不容”等词，蕴含着对朝廷的赞美之意，体现着诗人的智慧。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用“________________”的表情变化和“_____________”的动作情态，凸显了蜀道之“难”。 （2）在《兰亭集序》中，王羲之与当时的名士到兰亭去祈福消灾的两句是：“__________________，________________。” （3）学校组织学生参观天文科技馆，小刚在天象厅里观看到城市夜晚罕见的璀璨星空，想到古人命名的众多星宿，不禁朗诵起课本中和星宿相关的“_______________，_____________”两句。 【答案】 ①. 使人听此凋朱颜 ②. 侧身西望长咨嗟 ③. 会于会稽山阴之兰亭 ④. 修禊事也 ⑤. 扪参历井仰胁息 ⑥. 以手抚膺坐长叹（月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/尽挹西江，细斟北斗/细斟北斗，万象为宾客/西北望，射天狼） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意易错字的写法：“嗟”“稽”“禊”“扪”“膺”“挹”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “立春东风回暖早”，雪雨过后，春的爱音就已经响起。山上那些瘦削的枝条变得饱满起来，每一棵树都在向新一轮葱茏发起冲刺。太阳的脸庞一天比一天鲜活，奶油般的光泽一天比一天饱和。雨水呢，身段开始柔起来，再柔起来，平添了几许婀娜。一蓬蓬、一丛丛、一片片的枯草，包括那些蒌蒿，已经在攒劲推陈出新了。过些日子，小草挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又吐出一点点嫩黄，远远看去，草地有一种绵绵的浅浅的明亮。 当然，在返青的日子里，抢占先机的还是柳树。古人说“ ”，说的是春风多少有些劲头了，吹得柳条来回摆动。“ ”，风的亲和与柳的轻盈已揽在一起，真有惬意欢畅之感。“ ”，这是春光灿烂的光景了，柳树呢，已然一派绿叶翩翩的风姿。“柳无春光不精神，春无柳色减三分”，的确，柳树是对得起春天的，它们率先吐出叶蕾，一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点，接着，叶蕾绽开，河堤上、池塘边就笼住了一团团的轻烟。这样，柳树早早发笔，画出了春日盎然的第一幅清亮的写意。 18. 下列句子中的“再”与文中加点的“再”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 再大的困难都不怕，何况这点小事！ B. 母爱是温馨的港湾，让我们不再飘零。 C. 离发车只剩半个钟头了，再不走就赶不上了。 D. 你再解释，他也不会同意这么做的。 19. 依次填入文中横线处的诗句，全都恰当的一项是（ ） ①吹面不寒杨柳风 ②春风放胆来梳柳 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 A. ③②① B. ①③② C. ②③① D. ②①③ 20. 文中画波浪线的句子用词形象生动，富有表现力，请简要赏析。 【答案】18. A 19. D 20. ①使用叠词增强对春草描写的表现力，韵律感强。“一茎茎”形容春草丛生，“一点点”形容颜色面积小，“绵绵的”形容春草由近及远连续不断，“浅浅的”形容春草初生鲜嫩的色泽。 ②使用拟人化的动词，表达生动。“挤”形容春草生长的力量感，“吐”体现颜色集中在芽尖。 ③使用“白色”“嫩黄”等颜色词，色彩亮丽，显现出初春的生机。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 文中加点的“再”表示“更加”。 A.表示“更加”。 B.表示“又一次”，尤其是将要重复的动作。 C.表示如果继续下去就会怎样。 D.表示即使继续下去也不会怎样。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之句子复位的能力。 春风放胆来梳柳，指春天的风充满了自由和活力，无忌地吹拂柳树。此句的柳树在春风吹拂下，呈现强烈的动态，适合放在第一个横线处，对应“劲头”“来回摆动”。 吹面不寒杨柳风，指阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。此句能够照应“惬意欢畅之感”，故放在第二个横线处。 不知细叶谁裁出，着眼点在“柳叶”，可以照应“一派绿叶翩翩的风姿”，放在第三个横线处。 填写顺序为：②①③。 故选D。 20题详解】 本题考查学生鉴赏词语的表达效果的能力。 作答时，先找到有表现力的词，这些此一般以动词、形容词、叠词等为主。 先找到叠音词，如“一茎茎”“一点点”“绵绵的”“浅浅的”，接着分析其表达效果。在阅读效果上，叠音词有韵律感，音韵和谐。在表现内容上，这几个叠音词从数量到面积到颜色，表现了小草破土而出到渐渐生长壮大的过程。 动词“挤”“吐”，给人以画面感，形象生动，给小草以人的动作，使用拟人化的动词，表达生动。 “白色”“嫩黄”等颜色词使画面色彩鲜亮，“白色短芽”“芽儿又吐出一点点嫩黄”体现了春天的特点和生物的生机勃勃。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 公园，乃一地的“诗心”，【甲】自古以来便是一方水土审美与情绪的绝佳舞台。从近代开始，公园逐渐成为城市【乙】不可或缺的部分。特别是近年来，多地开展“留白”“增绿”行动，除了综合公园、主题公园，“口袋公园”、街心公园见缝插绿，“一刻钟公园圈”不断拓展。公园管理与服务水平加速提升， A ，比如长椅、廊亭等，让公园更有魅力。 最近，在社交媒体上， B ，许多年轻人表示“亲测有效”。【丙】所谓“公园20分钟效应”，是指每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加快乐，即便什么都不做，只是每天到公园待上20分钟也能让人状态更好。 在快节奏的现代社会中，工作压力如影随形。感受大自然的节奏与韵律，似乎已经成了一种难得的奢侈。而公园可以让人抵达自然，感受生活的脉搏。研究表明，自然环境有着独特的【丁】“魔力”，能让人血压降低、心率变缓， C ，以无言的方式治愈着我们的身心。 21. 下列说法不正确一项是（ ） A. 【甲】句成分残缺，应在“便是”后面加“展现”一词。 B. 【乙】处“不可或缺”不能换为“缺一不可”。 C. 【丙】句使用了下定义的说明方法。 D. 【丁】处“魔力”的引号不能去掉。 22. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 【答案】21. C 22. A.增加了很多基础设施 B.“公园20分钟效应”掀起热潮 C.让人心情愉悦 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言文字综合运用的能力。 A.【甲】句成分残缺，与“一方水土审美与情绪”搭配的动词缺失，应在“便是”后面加“展现”一词。 B.不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。缺一不可：少一样也不行。语境强调公园逐渐成为城市非常重要的部分，而不是少一样也不行，故【乙】处“不可或缺”不能换为“缺一不可”。 C.“使用了下定义的说明方法”错。【丙】句使用了作诠释的说明方法。 D.【丁】处“魔力”的引号表特殊含义，不能去掉。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，结合后文“比如长椅、廊亭等”可知，此处强调的是公园的基础设施，故此处可填“增加了很多基础设施”。 B处，结合后文“许多年轻人表示‘亲测有效’”及后文内容对“公园20分钟效应”作了诠释可知，许多年轻人掀起“公园20分钟效应”热潮，故此处可填“‘公园20分钟效应’掀起热潮”。 C处，结合后文“以无言的方式治愈着我们的身心”对公园对人们的意义进行了概述，“能让人血压降低、心率变缓”说的是公园对人们的身体方面的意义，此处所填内容应为公园对人们的心情方面的意义，故此处可填“让人心情愉悦”。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “弯道超车”本是赛车运动中的一个常见术语，意思是利用弯道超越对方。现在这一用语已被赋予新的内涵，广泛用于政治、经济和社会生活的各个领域。但有些人认为，有时想实现“弯道超车”也不那么容易，要真正实现超越，或许需要一个全新的“跑道”，由此提出“换道超车”的理念。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 换道破局，引领未来‌ 在历史长河中，每一次社会的飞跃都伴随着勇者的探索与智慧的碰撞。当传统的赛道已人满为患，当前方的弯道布满挑战，“换道超车”作为一种高瞻远瞩的战略选择，逐渐成为了时代浪潮下的破局之策，引领着无数追梦者在新的道路上疾驰，追寻那更加辽阔的天空。 起初，我们或许都曾在熟悉的跑道上奋力奔跑，遵循着既定的规则与路径。然而，随着时间的推移，这条跑道上的竞争愈发激烈，资源愈发稀缺，前方的身影愈发难以企及。此时，若继续在这条跑道上盲目追逐，恐怕只会陷入无尽的疲惫与挫败。 换道，便是在这样的背景下应运而生的一种智慧选择。它要求我们跳出传统的框架，摒弃那些已不合时宜的经验与习惯，去寻找那一条未被开辟的新径。正如乔布斯所言：“你的时间有限，所以不要浪费时间去过别人的生活。”换道，就是让我们勇敢地走出舒适区，去追寻那真正属于自己的梦想与机遇。当传统的门户网站竞争激烈，市场趋于饱和时，马云选择了电子商务这条全新的赛道，创立了阿里巴巴，最终成就了电商帝国的辉煌。勇于通过跳出传统，寻找新机遇，方能实现从平凡到卓越的跨越。 然而，换道并非易事，新的赛道同样充满挑战与未知。如何在新的环境中迅速适应，如何在激烈的竞争中脱颖而出，便成为了摆在我们面前的又一难题。这时，超车便成为了我们实现超越的关键。 超车，要求我们在新的赛道上不断展现自己的实力与智慧。我们需要具备敏锐的洞察力，去捕捉那些稍纵即逝的机遇。同时，我们需要具备强大的执行力，将那些看似不可能的想法变为现实。执行力是超车的核心，没有执行力，再美好的想法也只是空中楼阁。正如马云所说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。”只有那些能够坚持不懈、勇往直前的人，才能最终迎来后天的美好。 在时代浪潮的推动下，“换道超车”已成为了一种必然选择。无论是国家、企业还是个人，都需要勇敢地跳出传统框架，去寻找那一条属于自己的新赛道。且看改革开放以来的巨大成就，很大程度上得益于“换道超车”的战略选择。国家如此，个人亦然。在职业生涯中，我们或许会遇到种种挑战与困境，但只要我们勇敢地跳出舒适区，去寻找那一条属于自己的新赛道，并不断努力、不断超越，就一定能够实现自己的梦想与追求。 让我们以“换道超车”为笔，以时代为纸，书写属于我们的辉煌篇章吧！在未来的道路上，愿我们都能勇敢地跳出束缚，去寻找那一条属于自己的新赛道，实现一场真正的超越。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料以赛车运动中的常见术语“弯道超车”为切入口，指出在当今时代，各个领域都存在利用弯道超越对方的现象，甚至存在“换道超车”的现象。 对此，我们需要理解“弯道”和“换道”的含义。“弯道”是指大家都不太擅长的地方，这个地方充满了危险和变数，但也充满了机遇和希望，如果做的好，很容易超越对手；但“弯道超车”有风险，需要很多储备工作，如要勇气、智慧、技术、之前的蓄势……“换道”也就是避开对方的实力，发挥我们的特长，实现另一个领域的超越。也就是不能只盯着别人有的东西，要做别人没有做的东西。“弯道超车”是暗中蛰伏，抓准时机，巧妙超越；“换道超车”则是另辟蹊径，迂回出击，发挥自身优势。无论是“弯道超车”还是“换道超车”，都需要坚韧的精神和持续的努力。无论身处何种跑道，我们都不能轻易松懈，要有直面困难的决心，有敢于打破常规的勇气，这样才能实现真正的超越。 不管是“弯道”还是“换道”，目的都是超越对手。面对复杂多变的社会和人生，有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要另辟新径，“换道”前行。只有这样，我们才有可能创造出无限的可能性。 写作中我们不仅要分析这两个“道”的含义，更要分析论证在这两种超越形式下凭借什么能实现超越，我们应当做些什么；还要分析它们各自的利弊，论述清楚什么时候“弯道”超越，什么时候需要“换道”。在论述过程中，可以围绕自身发展展开，也可以联系国家建设，从航空航天、高铁技术、农业发展、扶贫攻坚等领域选取相应的素材进行论证，使论证更充分、深入。 立意： 1.抓住“弯道”机遇，实现精彩人生。 2.勇于“换道”，引领未来。 3.利用“两道”，助力复兴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参照秘密级管理☆启用前 试卷类型：A 2022级高二下学期期中校际联合考试 语文试题 2024.05 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “史者，所以明夫治天下之道也。”党的十八大以来，我反复强调，要尊崇历史、研究历史，确立历史思维，传承中华优秀传统文化。中央政治局安排过多次有关中国历史文化方面的集体学习，2020年9月就曾安排了我国考古最新发现及其意义的题目，今天再安排深化中华文明探源工程的题目。 中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。___________________。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。 “出乎史，入乎道。欲知大道，必先为史。”我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，继承和弘扬中华优秀传统文化。早在1938年，毛泽东同志就说过：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。” 中华文明起源，不仅是我国学者潜心研究的重大课题，也是国际学术界持续关注的研究课题。经过几代学者接续努力，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。 中华文明探源工程成绩显著，但仍然任重而道远，必须继续推进、不断深化。 （选自习近平《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》） 材料二： 中共中央政治局5月27日下午就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。我想就“中华文明探源工程”及其主要收获作一些简要的说明。 2002年春，国家科技攻关项目——“中华文明起源与早期发展综合研究”（简称“探源工程”）立项。这是一项迄今为止中国规模最大的综合性多学科参与研究人文科学重大问题的国家级研究项目，到今年整整20周年。 这20年间，探源工程在科技部和国家文物局等部门的支持下，在参加探源工程的近400位学者的共同努力下，取得了显著成果。 中华文明探源工程秉持“多学科、多角度、全方位”的理念，围绕公元前3500年到公元前1500年期间的浙江余杭良渚、山西襄汾陶寺、陕西神木石峁、河南偃师二里头等四处都邑性遗址和黄河流域、长江流域、辽河流域的中心性遗址实施重点发掘，并对这些遗址周边的聚落群开展大规模考古调查。在此基础上开展多学科综合研究，对各个区域的文明化进程、环境背景、生业形态、社会分化、相互交流及中华文明多元一体格局的形成过程、模式与机制、道路与特点进行多学科综合研究。 探源工程冲破“文明三要素”（冶金术、文字和城市）的桎梏，根据中国的材料，兼顾其他古老文明的特点，提出了判断进入文明社会标准的中国方案，即：生产发展，人口增加，出现城市；社会分工和社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。以国家的出现作为进入文明社会的标志。按照这一标准，探源工程提出，在距今5100年到4300年前，一些文化和社会发展较快的地区相继出现了早期国家，跨入了文明阶段：提出了在距今5500年前，在黄河中下游、长江中下游和辽河流域等地的社会上层之间，形成密切交流，形成对龙的崇拜、以玉为贵的理念，以某几类珍贵物品彰显持有者尊贵身份的礼制。各个区域文明之间形成了“早期中华文化圈”。距今4500年前，通过与域外其他文明之间交流互动，从西亚地区接受了小麦、黄牛、绵羊、冶金术等先进的文化因素，丰富了中华文明的内涵。 距今4300年至4100年前，长江中下游的区域文明相对衰落，中原地区持续崛起，在汇聚吸收各地先进文化因素的基础上，政治、经济、文化持续发展，为进入王朝文明奠定了基础。夏王朝建立后，经过约200年的发展，在河南偃师二里头建造了同时期全国范围内规模最大的都邑，形成择中建都、择中立宫和中轴线的宫室布局理念，形成以范铸法铸造青铜器的工艺技术，形成以青铜器和玉礼器以及铃和磬等构成的礼乐制度，造就了王朝气象。这些礼器及其蕴含的观念向四方辐射，形成方位广大的中华文化影响圈，中华文明从距今5000年到4000年期间的各区域文明各自发展、交流共进，转变为由中原王朝引领的一体化新进程。 总之，中华文明探源工程展现了中华文明起源发展的历程：实证了中华5000多年文明；提出了判断进入文明社会标志的中国方案，为探索世界各地文明起源作出中国学者的贡献；揭示了中华文明的丰富内涵，再现各地文明演进的情景；展现了中华文明起源与发展的脉络——早期中国的形成与发展等。 习近平总书记强调，中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。要同步做好我国“古代文明理论”和中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作，加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播，提升中华文明影响力和感召力。 （摘编自王巍《“中华文明探源工程”及其主要收获》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一认为，尊崇历史、研究历史、确立历史思维，对明晓治理国家的道理和传承中华优秀传统文化，都有重要作用。 B. 用历史唯物主义的立场观来看待中华民族历史，既要看到它的独特性和创新性，也要看到它的连续性和重要指导意义。 C. 中华文明探源工程等重大工程取得了一些重要的研究成果，但作为阶段性研究仍存在着不足，需继续推进、不断深化。 D. 中华文明探源工程的研究对象主要集中在四大都邑性遗址和黄河、长江、辽河流域的中心性遗址上，研究内容较丰富。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国的考古工作得以不断向前推进、取得重大成果，与国家领导人的重视和考古工作者的努力密不可分。 B. 当今时代，要想中国文化稳定发展、突破创新，要想全世界华人紧密相连，我们需要重视中华文明的作用。 C. 学术没有界限，国外学者也可以研究中国文明，但中国学者对本国文明的研究更应潜心专注，不断努力。 D. 因为中国文明探源工程需要多学科多学者参与，规模很大，所以它的研究会耗时较久才能取得显著成果。 3. 下列选项，最适合作为论据填入材料一第二段横线处的一项是（ ） A. 列宁说，“民族的责任就是坚定地站在独立的基础上” B. 普朗克说，“科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的” C. 马克思说，“凡是民族作为民族所做的事情，都是他们为人类社会而做的事情” D. 恩格斯说，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维” 4. 根据材料二内容，下列选项对下面这幅图解读不恰当的一项是（ ） “中国文明探源工程”收获图 A. 不同地区社会上层有交流，借珍贵物品来彰显持有者尊贵身份的礼制已出现。 B. 部分地区出现早期国家，进入文明阶段。 C. 当时中华文明在小麦、黄牛、冶金术等文化因素方面要落后于西亚地区文明。 D. 此阶段夏王朝在河南偃师二里头建造了同时期规模最大的都邑。 5. 国际学术界曾依据两河流域文明和古埃及文明的特征，概括出文字、冶金术和城市为文明社会的标准，称之为“文明三要素”，而中国学者却称它为“桎”。请谈谈这种认识的积极意义。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 神耳老拐（节选） 钱玉贵 秋老拐瘦小，干巴，身板微驼，虽说年纪甩六奔七了，但依然硬朗。老拐当了半辈子工人，他经常梦见回到了曙光化工厂，那是他青春小伙最风光的年代。特别是跟王大龙师傅学徒后，他也变成了厂子里有脸面的人物。 最让老拐出风头的是1991年的国庆前夕，全厂正开足马力生产，要为国庆四十二周年“献礼”。老拐走进车间，在震耳欲聋的风机轰鸣声中立即听出了异样的细微的声响夹杂其中，他突然大声叫起来：停车，马上停车！大风机的叶片已经出现破损，快裂了——结果当然如老拐预断得一模一样。至此，“神耳老拐”在曙光化工厂声名大噪。每到年底大修时，他便成了全厂不可或缺的关键人物。 只可惜，没几年，化工厂改制了，仿佛一夜之间他就不再是当年那个“主人翁”了，他这个名声响当当的化工厂风机维修界的“神耳老拐”，居然也变得无人问津了。老拐心急徒弟人选，他想把独门绝技传下去，可是厂子里没人再关心此事。那是一段憋屈而苦闷的时光。似乎谁都对他的独门绝技没有了兴趣，更别提崇敬了，像当年他那样迫切渴望做王大龙徒弟、吃得了苦、耐得住性子、一丝不苟、踏踏实实的好青年好像也消失得无影踪了。人们谈论更多的是金钱、地位以及随之而来的豪宅、名车，还有股票等。又没几年，他退休了，带着整箱的荣誉证书和奖状，他回到了老家…… 就在老拐几乎要忘记他那段风光历史的时候，厂里的大机器坏了，没人修得了，厂里派人来请他出马。老拐觉得如今厂里的机器大多是进口的洋玩意儿，他修不了，一把年纪了，不能去逞那个能，更不能去丢那个丑！来人连连作揖说，汪德海董事长亲口交代，具体的故障诊断和修理少不了他这个“神耳老拐”！ 一听“神耳老拐”，秋老拐干巴的脸颊肌肉抽搐了一下。 翌日一早，秋老拐穿上了退休前发的最后一套崭新的工作服和翻毛皮鞋，整个人显现出那个年代工人老大哥的精气神。他刮了胡须，用水梳理了稀疏的头发，甚至还往脸上抹了妻子的雅霜。然后让儿子秋收从床铺下拉出一只破旧的用铁皮镶边的工具箱，这里面可放着他的“如意金箍棒”！ 来到诺大而静寂的车间，老拐看到，那些庞然大物般的风机，像是接受了指令似的静卧在那里，岿然不动，仿佛只等待着当年这里的主人来检阅。老拐看见它们，就像看见了自己的孩子，一下子回到了他那激情燃烧的岁月——他根本想象不到，这些风机居然大多还是自己当年亲手安装、调试并亲自维修过的设备！他熟悉它们甚至比熟悉自己的孩子更透彻！它们好像根本没变，它们之所以出故障似乎只是因为想念他了，因为与他离别的时间太长了，它们是故意在用自己的疑难杂症召唤他的归来！ 秋老拐眼眶湿润，最终竟忍不住掉下泪来。他走过一台台风机，悄悄用衣袖把眼泪擦掉。 秋老拐像个久经沙场的将军似的，手持那根“金箍棒”，稳步走向那些恶吼起来的大机器。他先是用手抚摸着机体的各个震动部位，动作轻柔得如同持重老练的外科医生那样，然后再将那根不锈钢管子伸向风机庞大的机体上，侧着脑袋将耳朵贴在管子的顶端倾听着。他蹙眉凝思，轻轻将管子的前端在机体上慢慢移动，一个部位转向另一个部位。在场的所有人这一刻都盯着秋老拐那张又黑又瘦的刀形长脸，而他此刻微眯着的眼光似乎早已没有了任何影像，有的只是那些机器内部的构造与运转——“神耳老拐”正在使出他的绝活儿，这也正是当年师傅王大龙亲自传授给他的独门绝技。 秋收发现，那个瘦小、干巴、沉默的，让他看不起的乡下小老头，一回到这工厂车间里就仿佛变成了一个强悍甚至霸道的老师傅了。他无法想象，只是初中文化的父亲，怎么就能掌握了那样的本领从而变得不可取代？ 父亲让他回家取工作笔记本。当那些油乎乎的、早已泛了黄且卷了边的工作笔记本被打开时，他仿佛进入了另一个世界： ——现场笔记:1986年11月8号。三号风机故障。嗡嗡声，强弱不一，长短间歇半秒。刮擦声极细微。师傅用细管子听后诊断，主叶轮与内膛脱丝有半微米，叶轮角轻微损坏。打开机壳发现，师傅真神啦！我一定要学到师傅的真本领…… ——流程总结:一要清干净机壳、端面及叶轮，将叶轮依方向放入机壳内，加垫片后安装端盖：二要紧固螺栓、定位销，用塞尺测量叶轮与两侧端面之间总间隙在0.5至1毫米之间：三要适当增减铜片垫片，最佳间隙为两侧各0.25毫米，确保轴不蹿动。 有一页日志中写道：加班……一个昼夜了。现在是深夜两点，刚刚就在风机膛腔里，吃上了食堂服务员特意送来的大碗红烧肉和两个雪白的香喷喷的大馒头。真好吃，真幸福啊！…… 他合上笔记本那一刻，仿佛看到了当年那个瘦小干巴的父亲，穿着油渍斑斑、汗水浸透已呈现出白色盐迹的工作服，蜷曲在狭窄而复杂的机器里，满脸污垢，眼光里却洋溢着坚定而自信的光芒。 检修完毕后，秋老拐让秋收打开泛黄的笔记本，认真补记了这次间隔十年之久的检修报告。 离厂前，汪德海把秋老拐请到自己的办公室，恭敬地递上茶，将一个大红聘书，郑重其事地递到老拐的手上。秋老啊，从现在起，您就是本公司的高级技术顾问啦！ 老拐双手接过，也没打开看看，眼眶里却盈起了一汪泪水。那一刻，他突然想到了师傅王大龙，想到了在过去岁月里师傅对他的言传身教，也想到了与工友们在车间一起技术攻关时的同甘共苦……他含泪连声道，谢谢！ （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 秋老拐已经过了花甲之年，是一位退休老工人，他经常梦回工作过的曙光化工厂，因为那里有他最风光的青春记忆。 B. 改制后的曙光化工厂，风气发生了很大的变化，厂里的人们不再重视秋老拐和他的独门绝技，他只好退休回家了。 C. 秋老拐觉得自己修不了进口的机器，也怕万一修不好会丢了自己的脸面，开始时不敢答应董事长让他维修的请求。 D. 在听到“神耳老拐”的称呼后，秋老拐脸颊肌肉抽搐了一下，表明这个称呼对他来说意义非凡，让他内心受到震动。 7. 下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说运用倒叙手法，先写秋老拐现在的身体情况，再写他1991年国庆前夕准确预断风机故障的故事，激发读者阅读兴趣。 B. 小说对返厂检修风机前的秋老拐进行了多角度的细致描写，意在表明他看重自己的外在形象，想在同事面前显得精神些。 C. 在写秋老拐重回车间看到那些风机时，小说运用了主客移位的写法，从风机想念老拐的角度，来写他对这些机器的情感。 D. 秋老拐抚摸机器的动作“轻柔得如同持重老练的外科医生”，运用了比喻的修辞手法，形象地表现出他维修技术的高超。 8. 小说设计秋收读父亲工作笔记这一情节有何妙处？请简要分析。 9. 小说作者在《致敬“老拐”》一文中说，各行各业的“老拐”们太了不起了，若论他们的价值，又何止千万计！请结合小说内容，谈谈对“老拐”价值的理解。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 文帝即位，躬修俭节，思安百姓。时民近战国，皆背本趋末，贾谊说上曰：“管子曰：‘仓廪实而知礼节。’民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：‘一夫不耕，或受之饥：一女不织，或受之寒。’生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至①至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不！世之有饥，天之行也，禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之早，国胡以相恤？卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘天下大屈有勇力者聚徒而衡击罢夫赢老易子而咬其骨。政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣，乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪②也，窃为陛下惜之！”于是上感谊言，始开籍田，躬耕以劝百姓。 （节选自《汉书·食货志》） 材料二： 治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。故治之以本，使小民吉凶一循于礼；投巫驱佛，吾所谓学校之教明而后可也。治之以末，倡优有禁，酒食有禁，除布帛外皆有禁。今夫通都之市肆，十室而九，有为佛而货者，有为巫而货者，有为倡优而货者，有为奇技淫巧而货者，皆不切于民用；一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 （节选自《明夷待访录·财计》） ［注］①：通“纤”，细致。②廪廪：同“慷”，危惧的样子。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案序号写在答题卡相应位置。 兵旱相乘①天下②大屈③有勇力者聚④徒而衡击⑤罢夫⑥赢老易⑦子而咬其骨。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 屈，文中指竭、竭尽，与屈原《离骚》中“屈心而抑志兮”的“屈”意思不同。 B. 怀，指“使……归向”，与《归去来兮辞》中“怀良辰以孤往”的“怀”用法相同。 C. 缘，指绕、围绕，与《齐桓晋文之事》中“犹缘木而求鱼也”的“缘”意思不同。 D. 察，指体察、理解，与《答司马谏议书》中“终必不蒙见察”的“察”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 汉文帝即位之后，想通过亲自实行节俭来使百姓安稳，但因为国家之间战乱不断，百姓只能背弃根本，趋向末端。 B. 贾谊认为当时社会有两大祸患，一是人们弃农经商，二是奢侈的风气日渐滋长，如无人制止，国家的命运堪忧。 C. 贾谊分析了一些不正确做法可能导致的严重后果，汉文帝赞同他的观点，便设置籍田，亲自耕种来勉励百姓。 D. 材料二认为，治理天下的君主只是凭借减轻赋税，并不能使百姓富裕，还要充分理解古代圣王崇本抑末的本意。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）即不幸有方二三千里之早，国胡以相恤？ （2）一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也。 14. 两则材料对治国建议各有侧重，请简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和正叔怀其兄草堂 王安石 茆堂竹树水之滨，耕稼逍遥似子真。 小吏一身今倦宦，先生三亩独安贫。 欲抛县印辞黄绶，来伴山冠戴白纶。 只恐明时收士急，不容家有两闲人。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “竹树”增添了草堂环境的清幽，与“杂植兰桂竹木于庭”中“竹木”作用相似。 B. “耕稼”交代草堂主人的日常劳作，“逍遥”体现出主人隐居生活的无拘无束。 C. 诗人身为一介小吏，对做官产生了厌倦之意，羡慕先生耕种田地甘于贫穷的生活。 D. 颈联中的县印黄绶和山冠白纶，都运用了借喻的手法，本体分别是官职和隐居。 16. 尾联是如何巧妙地表达诗人内心意愿的？请简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用“________________”的表情变化和“_____________”的动作情态，凸显了蜀道之“难”。 （2）在《兰亭集序》中，王羲之与当时的名士到兰亭去祈福消灾的两句是：“__________________，________________。” （3）学校组织学生参观天文科技馆，小刚在天象厅里观看到城市夜晚罕见的璀璨星空，想到古人命名的众多星宿，不禁朗诵起课本中和星宿相关的“_______________，_____________”两句。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “立春东风回暖早”，雪雨过后，春的爱音就已经响起。山上那些瘦削的枝条变得饱满起来，每一棵树都在向新一轮葱茏发起冲刺。太阳的脸庞一天比一天鲜活，奶油般的光泽一天比一天饱和。雨水呢，身段开始柔起来，再柔起来，平添了几许婀娜。一蓬蓬、一丛丛、一片片的枯草，包括那些蒌蒿，已经在攒劲推陈出新了。过些日子，小草挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又吐出一点点嫩黄，远远看去，草地有一种绵绵的浅浅的明亮。 当然，在返青的日子里，抢占先机的还是柳树。古人说“ ”，说的是春风多少有些劲头了，吹得柳条来回摆动。“ ”，风的亲和与柳的轻盈已揽在一起，真有惬意欢畅之感。“ ”，这是春光灿烂的光景了，柳树呢，已然一派绿叶翩翩的风姿。“柳无春光不精神，春无柳色减三分”，的确，柳树是对得起春天的，它们率先吐出叶蕾，一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点，接着，叶蕾绽开，河堤上、池塘边就笼住了一团团的轻烟。这样，柳树早早发笔，画出了春日盎然的第一幅清亮的写意。 18. 下列句子中的“再”与文中加点的“再”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 再大的困难都不怕，何况这点小事！ B. 母爱是温馨的港湾，让我们不再飘零。 C. 离发车只剩半个钟头了，再不走就赶不上了。 D. 你再解释，他也不会同意这么做的。 19. 依次填入文中横线处的诗句，全都恰当的一项是（ ） ①吹面不寒杨柳风 ②春风放胆来梳柳 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 A. ③②① B. ①③② C. ②③① D. ②①③ 20. 文中画波浪线句子用词形象生动，富有表现力，请简要赏析。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 公园，乃一地的“诗心”，【甲】自古以来便是一方水土审美与情绪的绝佳舞台。从近代开始，公园逐渐成为城市【乙】不可或缺的部分。特别是近年来，多地开展“留白”“增绿”行动，除了综合公园、主题公园，“口袋公园”、街心公园见缝插绿，“一刻钟公园圈”不断拓展。公园管理与服务水平加速提升， A ，比如长椅、廊亭等，让公园更有魅力。 最近，在社交媒体上， B ，许多年轻人表示“亲测有效”。【丙】所谓“公园20分钟效应”，是指每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加快乐，即便什么都不做，只是每天到公园待上20分钟也能让人状态更好。 在快节奏的现代社会中，工作压力如影随形。感受大自然的节奏与韵律，似乎已经成了一种难得的奢侈。而公园可以让人抵达自然，感受生活的脉搏。研究表明，自然环境有着独特的【丁】“魔力”，能让人血压降低、心率变缓， C ，以无言的方式治愈着我们的身心。 21. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 【甲】句成分残缺，应在“便是”后面加“展现”一词。 B. 【乙】处“不可或缺”不能换为“缺一不可”。 C. 【丙】句使用了下定义的说明方法。 D. 【丁】处“魔力”的引号不能去掉。 22. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “弯道超车”本是赛车运动中的一个常见术语，意思是利用弯道超越对方。现在这一用语已被赋予新的内涵，广泛用于政治、经济和社会生活的各个领域。但有些人认为，有时想实现“弯道超车”也不那么容易，要真正实现超越，或许需要一个全新的“跑道”，由此提出“换道超车”的理念。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$