精品解析：吉林省八校2023-2024学年高一下学期5月期中联考语文试题

吉林省八校2023-2024学年高一下学期5月期中联考语文试题 考生注意： 1．本试卷共150分，考试时间150分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至五单元《在马克思墓前的讲话》，第八单元《阿房宫赋》《六国论》。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 据有关调查，目前青年群体中的躺平现象大致有以下这么几种情况：有些青年因起点低造成低学历、低技能、低收入，进入社会后面临就业和婚恋重重困难，屡遭挫败之后，选择放弃个人努力，我将其称为“无力感的躺平”；有些青年高考成功，甚至上了好大学，但进入社会后发展不顺利，既不甘心维持现状，也无法摆脱困境，陷入进退两难的境地，选择自嘲来缓解焦虑；也有些青年，从小在父母的呵护下成长，成为满足于低薪、轻松工作的群体，买房、育儿都依靠父母，创业和奋斗意识不足…… 有网友认为，躺平是出于对工业化社会的生产主义、消费主义的不满。在我看来，这与其说是对生产主义、消费主义的不满，不如说是因为工业化和生产力迅速提高，社会上“短缺现象”越来越少的产物，是“物质富足”基础上的一种心理反映。消费主义是把消费作为人生至上目标，从而过度占有和挥霍财富的价值取向和生活方式。追求更加美好的生活应该鼓励消费，但人不能成为消费主义的奴隶。我们提倡健康消费、绿色消费，但无论如何都不能停止劳动和奋斗。正如马克思所说：任何一个民族、如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩子都知道的。 在生产力低下的情况下，几乎每个人唯有日复一日地劳作，才能获得生存和养家糊口的生活资料。这在农业社会是最明显的。劳作与满足生存之需具有直接性的关联。工业的发展拉长了生产的链条，但是人的劳作和产品的产出之间的关联性还是得以延续的。随着经济全球化和产业自动化程度加深，生活资料的获得与劳作之间的联系越来越间接，人们在生活资料的生产中往往充当的是其中一个微小的环节，人们对劳动与生存之间的关联性越来越失去直接性的感受和认知，甚至产生一种错觉：人类的力量越来越强大，个人的力量越来越渺小，渺小到甚至连自身的存在感也变得若有若无了。具体表现有： 一是随着一些国家在产业链上逐渐朝上游发展，人们的生活越来越有保障，人越来越感受不到劳作与生存之间的关联性。 二是产业智能化、自动化发展的逻辑一方面导致许多过去的职业出现结构性消失的趋势，另一方面对职业工作要求的门槛越来越高。个人在全球性产业链的链条和产业智能化面前显得越来越微不足道，似乎变成了整个产业链条的辅助性力量。 三是过去农业的水利设施、大工业生产等都需要人的协作，人在合作、协作中获得普遍的人的力量，而现在许多产业协作的事情已经交给了智能化自动化机制去处理，要求许多人紧密协作的事情越来越少，人有时候难以鲜明感受到联合起来的那种普遍力量了。 由此，有些人不禁觉得，一方面基本生活无虞可以躺平，另一方面无法很快或很轻易获得成就，进而实现人生意义和价值感，因此，很容易产生“无力感”。 （摘编自韩震《躺平绝非人生正途》） 材料二： 在人们心中，奋斗者历来受人尊敬和称颂。但时下颇为流行的“内卷”之说，却以釜底抽薪的方式解构着奋斗的意义。“卷不动”成为一些人躺平的理由，奋斗者则被嘲讽为“卷王”。如此看来，只要内卷之说不破，躺平也会成为“正义”。 对于内卷，人们更多关注过度竞争带来的压力，却忽略了问题的另一面：创新匮乏导致的无效竞争。创新匮乏，会让一个群体走向封闭和僵化，陷入原地打转的发展瓶颈，从而给置身其中的个体带来“奋斗无意义”的挫败感，使奋斗无效。 有人说，创新谈何容易，“人人创客”不过是个美好愿望。事实上，比起守旧，创新更符合人类本性。从第一根削尖的木棒，到第一缕钻木的微火，正是因为创新，才有了人猿揖别。“苟日新，日日新，又日新”，作为最深沉的民族禀赋，创新不仅是备受中国先哲推崇的“日新之盛德”，更蕴含着“穷则变，变则通，通则久”的生存智慧。 其实，创新并非遥不可及。让卫星上天是创新，让马桶不漏水也是创新；人工智能是创新，直播带货是创新，科学种田也是创新。新农人朱赟德，勇敢脱下书生“长衫”，在新农村的田间地头，从一名大学毕业生成长为全国乡村振兴青年先锋。他说服父亲，把现代科技嫁接到传统农业，引入插秧机、喷洒农药无人机等设备。如今，他承包的3000多亩田地，打开手机就能看到水稻长势，田间管理用上了大数据分析。创新，给农业插上科技的翅膀，也给像朱赟德一样的新农人搭建了无比广阔的创业舞台。 如此看来，只要敢于脱去套在头脑里的“孔乙己长衫”，创新将无处不在，思想观念、思维方式的突破，体制机制、制度藩篱的突破，技术方法、平台赛道的突破……许多颠覆性创新，就是挣脱低水平、无意义“缠斗”，另辟蹊径，在新赛道上打破内卷、赢得先机。 创新既是突破无效奋斗的关键点，更是当今世界激烈竞争的制高点，习近平总书记指出：“当今世界，机遇和挑战并存，风云变幻，最需要的是战略定力；竞争激烈，最重要的是急流勇进；迎接挑战，最根本的是改革创新。”大国竞争，说到底，是国家创新能力的“生死博弈”和“巅峰对决”。 “天行健，君子以自强不息。”生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，而是将更多机遇留给勇于奋斗、敢于创新的人们。时代新征程已经开启，青春画卷已经铺展，愿广大青年朋友以青春为墨，以奋斗为笔，用充满活力的青春书写新时代最美的诗篇！ （摘编自冯秀军《如何突破无效奋斗的瓶颈》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 有些名牌大学毕业的学生不愿屈服现实，又无力走出困境，进退维谷，无力对生活做出改变，材料称之为“无力感的躺平”。 B. 父母的过度呵护和宠溺成为一些青年奋斗意识不足的根本原因，他们坦然接受低薪、轻松的工作，买房、育儿都依靠父母。 C. 在农业社会，生产力低下，劳作直接关联人的生存，每个人都要日复一日地劳作，否则就不能获得生存和生活的资料。 D. 对于内卷，我们要理性看待，我们不但要关注过度竞争带来的压力，也要关注创新匮乏导致的无效竞争的一面。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中，有些人追求过度占有财富甚至挥霍财富，并且以此作为价值取向和生活方式，他们最终成为消费主义的奴隶。 B. 材料一作者在罗列了躺平存在的几种情况以后，得出了躺平是出于对工业化社会的生产主义、消费主义的不满的观点。 C. 材料二认为，创新并非难事，“人人创客”也是可以追求的目标，实践证明，和守旧相比，人类本性更趋向于创新， D. 材料二中，根据个人发展和人类社会的进程，创新能帮我们更好地突破无效奋斗的瓶颈，在当今竞争激烈的世界中抢占制高点。 3. 下列说法中，不能支撑“国家重视创新能力”的观点的一项是（ ） A. 发展乡村旅游行业有利于推动乡村振兴和农村现代化发展。 B. 我国重视技术创新，对外技术依存度指标通常在30%以下。 C. 为了建设创新型国家，我国实施了科教兴国、人才强国战略。 D. 我国创新投入高，国家的研发投入支出占GDP的比例一般在2%以上。 4. 下列对材料一第二段马克思的话的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料运用了引用论证，有利于增强文章的说服力和权威性，使论证更加有力。 B. 材料引用马克思的话，更好地阐明了劳动和民族存亡之间的紧密关系。 C. 材料引用马克思的话，从反面论证了观点，与第二段开头一句构成正反对比论证。 D. 材料引用马克思话，强调了劳动对民族发展的重要性，强化了作者的观点， 5. 当下，我们应如何解决部分青年群体的躺平、无效奋斗等问题？请结合两则材料简要分析。 【答案】1. D 2. B 3. A 4. C 5. ①树立正确的人生观和价值观，加强奋斗意识，以实现人生意义和价值为目标。 ②树立创新意识，不因循守旧、满足现状，要敢于创新，促进有效奋斗和有效竞争。 ③加强对科学文化的学习，掌握先进的现代科技，学以致用，另辟蹊径，赢得先机。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。 A.张冠李戴，这是自嘲焦虑式的躺平，而不是“无力感的躺平”； B.因果不当，一些青年自己满足于轻松的工作，创业和奋斗的意识不足，父母的呵护和宠溺不构成根本原因； C.表述绝对化，原文说的是“几乎每个人”，而不是所有人，“否则就不能获得生存和生活的资料”表述也过于绝对。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 B.材料一作者……得出了躺平是出于对工业化社会的生产主义、消费主义的不满的观点”错误，这是网友的观点，不是作者的观点。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 A.谈的是发展乡村旅游行业的意义，没有涉及“国家重视创新能力”的观点。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生理解文本内容以及分析论点、论据、论证方法的能力。 C.“与第二段开头一句构成正反对比论证”错误，二者并不构成正反对比论证，二者具有一致性。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生筛选和概括文本信息的能力。 ①根据“我们提倡健康消费、绿色消费，但无论如何都不能停止劳动和奋斗。正如马克思所说：任何一个民族、如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩子都知道的”可概括出：要树立正确的人生观和价值观，无论如何都不能停止劳动和奋斗。 ②根据“创新匮乏，会让一个群体走向封闭和僵化，陷入原地打转的发展瓶颈，从而给置身其中的个体带来‘奋斗无意义’的挫败感，使奋斗无效”以及“创新既是突破无效奋斗的关键点，更是当今世界激烈竞争的制高点”，可概括出：要树立创新意识，不能因循守旧，要与时俱进。 ③根据“新农人朱赟德，勇敢脱下书生‘长衫’，在新农村的田间地头，从一名大学毕业生成长为全国乡村振兴青年先锋。他说服父亲，把现代科技嫁接到传统农业，引入插秧机、喷洒农药无人机等设备。如今，他承包的3000多亩田地，打开手机就能看到水稻长势，田间管理用上了大数据分析”这一事例可概括出：要加强对科学文化知识的学习，学以致用，科技创新。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 时间的味道 陈 新 还有一个故事，也与时间有关。表面的浮浅和内质的醇厚，都是时间的季节呈现。 几年前，穿行在人生青年秋色中的老袁刚搬来与我做邻居时，给人的印象挺不错的，因为他开朗热情，对人客气。 俗话说，阎王不打笑脸人，大家无法拒绝一颗和善的心。尤其是得知老袁离婚后，除了带走孩子，几乎净身出户时，大家更对憔悴忙碌的老袁充满了同情。 但是，随着时间的推移，邻居们却发现，开朗的老袁其实身上罩着一层令人迷惘的雾，他在雾的中心，表面上看他与我们邻近，却存在着某种看不透的距离。一扇总是紧闭的门，消减了彼此间起初盎然的友情，将我们与他隔成了两个世界。 ①老袁从不加入我们激战犹酣的“麻将长城战”，也不参与我们闻香品茗的“龙门阵聊天会”。除了循规蹈矩地上班，无论外面是否阳光灿烂，抑或欢乐明媚，他几乎都把自己和儿子关在家里，足不出户。总是避讳晾晒内心，没谁知道这父子俩在家里搞什么。 我所住那层楼3号房的老李是个热心人，每年春暖花开之时，他都如一面旗帜，会组织邻居们一起去踏青赏花，出尘入尘于最优美的风景里，优哉游哉。老袁搬来后，老李也邀请老袁参加，饱览山红水绿、通感大地的花期。 虽然老袁欣然前往，但大家在成都龙泉驿区桃花节上游玩时，满满的雅致却被老袁打翻在地，扫兴的感觉，如桃花落红。 那天中午，大家在鲜花簇拥的一个“农家乐”饭庄解决午餐，个个都像翩翩飞舞扑向桃蕊的蜜蜂，都想沾沾桃花开放时最美的运气。然而饭毕，就在大家或剔牙或打着饱嗝起身，欲继续填饱眼睛对桃花色彩的饥渴之时，老袁见桌上的麻婆豆腐还剩了半盘，却矫情地叫老板给他打包，说拿回家热热还能将就一顿饭。 老袁这么贪小便宜，让大家愕然，②他的心情长街策马春风得意，我们却即刻瞧他不起，觉得他是睁眼瞎考状元丢人现眼——你在大酒店吃饭，倘是对剩菜打个包还没啥，这可是农家乐啊！何况手里拎着一袋“潲水”赏花，这像啥话呢？ 阴云吹了过来，我感觉老袁的另类也在渐渐罩住我心中的晴朗。 我没想到，剧情仍在继续。有时候，生活的原色不施粉黛也一样婀娜曲折令人惊诧。 有一年夏天，在炎炎的烈日下，我站在双桥子一抹绿色的行道树下歇息之时，无意间看见一个满头是汗的小孩子，正在垃圾桶里专注地翻找着废旧饮料瓶，臭气飘忽，令人掩鼻。正在我厌弃着这种夏天流行的城市元素的时候，却忽然发现，在臭气中淘宝的这个孩子不是别人，正是老袁的儿子小恩。 怕触痛孩子刚刚发芽的自尊，我便谨小慎微地问他：“小恩，你这是……勤工俭学？” 被我询问，小恩很尴尬，但还是嗫嚅着说：“我爸让我这半个月自己捡废品卖了养活自己，一天三顿都自己想办法解决。我爸说，我只有每天能给他交上5元钱的住宿费，晚上才能回家睡觉，否则我就只能在大街上睡，说这叫学会生存。” 小恩的话，③让我的眼睛顿时成了浪潮涌动的海洋。我觉得老袁原来不仅抠门，还是个心肠狠毒的人——俗话说，虎毒还不食子呢，哪有父亲这样折磨孩子的？何况小恩才12岁呀！12岁的孩子怎么自己养活自己？ 被恻隐弄湿的怆然的心情，让我对老袁更添了一份恨。 那年冬天的一个周末的晚上，我开门倒垃圾时，凄厉的寒冷中一个影子吓了我一跳，定睛再看时，只见黑咕隆咚的走廊上，小恩正默默地蜷缩在墙的角落，冻得瑟瑟发抖。 刺骨的寒风挤过楼道的缝隙，如利刀般割着我的心，在这个被温暖和光明抛弃的角落，小恩孤独存在，我似乎猜到了什么，但还是问了原因。原来，小恩在吃晚餐时，嫌面条不好吃，便将碗里的面条偷偷倒进厨房的垃圾桶，结果被老袁发现了，便被罚在门外与黑暗及寒冷相处，面壁反思。 “为啥面条不好吃？”我问小恩。 听了我带着温暖语气的问话，小恩满面怨恨，眼泪夺眶而出。他悄悄地对我说：“那面条是用中午的剩菜汤汤煮的烩面，但我爸从来舍不得把这些剩菜汤汤倒掉，说倒掉了可惜，是浪费！他全都用来拌面条吃了，还总强迫我跟他一起吃……” 联想到夏天里小恩在垃圾桶里翻找废旧塑料瓶的情景，我竟然一时听得头皮发麻。唉，小恩真可怜，他怎么有这样一个抠门的父亲啊！ 当同楼层的邻居都知道这件事后，他们更鄙视老袁，也更不愿意与老袁往来了。 …… 却没想到，一个患难，却割开了老袁隐秘的世界。 那是雅安地震刚发生时的事。虽然成都远离灾区，但人们心系灾区，也不时被灾区传来的故事感动。忽一日，我发现通常情况下好为人首、喜欢俯视人的老李，竟然对老袁客气和尊重得不行。④脊梁如山，何曾见他弯过？老李的突兀变化，不免令我匪夷所思。 “你今天咋这么反常？突然对老袁如此谄媚？”我以借书看的名义闪进老李的家后，低声问老李。 “人不可貌相啊！我们真的错了……”老李羞愧地解释起原因来，“你不知道，今天上午，老袁给雅安地震灾区捐了一万块钱啊！” “你在说聊斋吧？老袁这个葛朗台，咋可能为灾区捐款？还一捐就是一万块？” “你忘了我在红十字会上班吗？这事还能有假？他来捐钱时，我正好在现场。”老李说。 对呀，老李是在红十字会上班的呀！我怎么忘了这事呢？于是我对老李的话有些相信了。 “而且，老袁走后，我又在电脑里查了，发现无论是汶川地震，还是玉树地震，老袁都有捐款记录，金额也都上万……” 老李脸上写满了愧疚。又说，老袁平时喜欢看书，写东西，却不会打麻将，斗地主，所以看上去孤僻，不合群，“他就是一个文人，一个书痴，他有自己与众不同的精神世界，也需要自己孤独而安静的时间和环境，怎么合群呢？我们真的误解他了！” 老李的话让我心里顿时如打翻五味瓶…… 善良，是善良人的通行证。老袁的故事是芬芳的，这个芬芳的呈现，是时间开出的花，如果没有时间的沉淀，人们就看不到他内心怡人的美。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 老袁搬来与“我们”做邻居，人们感觉他为人不错，知道他的遭遇后，大家都对他充满了同情。 B. 老袁性格内向，内心郁闷，从不参加“我们”的集体活动，总是把自己与儿子关在家里，足不出户。 C. 老袁参加成都龙泉驿区桃花节游玩时打包剩菜，扫了大家游玩的兴致，大家以为老袁贪小便宜，瞧不起他。 D. 老袁对自己的儿子小恩十分严格，“我”甚至认为有点狠毒，但是他对受灾地区的捐款很大方，让人刮目相看。 7. 下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句①“不加入”“不参与”两个短语描写出老袁与众不同的“怪异”。 B. 句②“长街策马”“春风得意”化用古人诗句，使语言典雅有趣。 C. 句③运用比喻和夸张，刻画出“我”对老袁这个“心肠狠毒”之人的愤怒。 D. 句④“脊梁如山”和问号强调老李不轻易佩服他人，也写出他对老袁的敬重。 8. “味道”需要品味才可以感知，你从“时间的味道”这篇文章中品味到了怎样的“味道”？请结合相关内容简要分析。 9. 文章以“我”为视角进行叙写，有什么好处？请简要分析。 【答案】6. B 7. C 8. 品味到“爱”的味道。“老袁”对“小恩”的爱是父爱，老袁以另类的方式表达了对小恩的爱；“老袁”献给灾区的爱是大爱， 9. ①增强文章真实感，“我”见证了老袁贪小便宜、对儿子苛刻的教育以及向地震灾区捐款的行为，增强了文章的真实性。②便于直接抒情，表达思想感情，对老袁打包剩菜的“瞧不起”、得知老袁让儿子捡垃圾学会生存的“更添了一份恨”、看见老袁惩罚儿子浪费的“头皮发麻”“小恩真可怜”以及知道老袁捐款“一万元”的“如打翻五味瓶”的情感，都是在直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“性格内向，内心郁闷”错误。从文章开头说老袁“给人的印象挺不错的，因为他开朗热情，对人客气”以及后文对地震灾区的“大方捐款”，可以看出他并不是一个性格内向、内心郁闷的人。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏句子的能力。 C.“刻画出‘我’对老袁这个‘心肠狠毒’之人的愤怒”错误。从下文“虎毒还不食子呢，哪有父亲这样折磨孩子的？何况小恩才12岁呀！12岁的孩子怎么自己养活自己？”两个疑问句，以及“小恩的话，让我的眼睛顿时成了浪潮涌动的海洋”应该是对小恩的同情，而非对老袁的愤怒。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 小说以“时间的味道”为题，写了与时间有关的故事，主要表现的人物是老袁。 由“几年前”“但是，随着时间的推移”“那天中午”“有一年夏天”“那年冬天的一个周末的晚上”“那是雅安地震刚发生时的事”这些时间串联起的事件可知，“时间的味道”主要是爱的味道。一种爱是父爱，那是老袁对儿子小恩的爱，这种爱以另类的方式做了表达；一种爱是大爱，那是老袁献给灾区的爱，除了雅安地震捐款，“无论是汶川地震，还是玉树地震，老袁都有捐款记录，金额也都上万……”。 结尾“老袁的故事是芬芳的，这个芬芳的呈现，是时间开出的花，如果没有时间的沉淀，人们就看不到他内心怡人的美”，也印证了“味道”需要品味才可以感知。 9题详解】 本题考查学生分析鉴赏文章叙述视角的能力。 叙述视角，指叙述者（一般被认为是作者代言人）在叙述故事时所确立的观察事物的角度。叙述者总是借助一定的视角来向读者展示一部虚构作品中的人物、情节、背景和事件等。本文以“我”为视角进行叙写，采用的是第一人称叙述视角。 由“老袁见桌上的麻婆豆腐还剩了半盘，却矫情地叫老板给他打包，说拿回家热热还能将就一顿饭”“有一年夏天，在炎炎的烈日下，我站在双桥子一抹绿色的行道树下歇息之时，无意间看见一个满头是汗的小孩子，正在垃圾桶里专注地翻找着废旧饮料瓶，臭气飘忽，令人掩鼻”“那年冬天的一个周末的晚上，我开门倒垃圾时，凄厉的寒冷中一个影子吓了我一跳，定睛再看时，只见黑咕隆咚的走廊上，小恩正默默地蜷缩在墙的角落，冻得瑟瑟发抖”“忽一日，我发现通常情况下好为人首、喜欢俯视人的老李，竟然对老袁客气和尊重得不行……”等内容可知，“我”见证了老袁贪小便宜、对儿子苛刻的教育以及向地震灾区捐款的行为，增强了文章的真实性。 由“我们却即刻瞧他不起，觉得他是睁眼瞎考状元丢人现眼——你在大酒店吃饭，倘是对剩菜打个包还没啥，这可是农家乐啊！何况手里拎着一袋‘潲水’赏花，这像啥话呢？”“我没想到，剧情仍在继续。有时候，生活的原色不施粉黛也一样婀娜曲折令人惊诧”“被恻隐弄湿的怆然的心情，让我对老袁更添了一份恨”“联想到夏天里小恩在垃圾桶里翻找废旧塑料瓶的情景，我竟然一时听得头皮发麻。唉，小恩真可怜，他怎么有这样一个抠门的父亲啊！”等内容可知，“我”内心的喜怒哀乐都在叙事时做了自然的表露，亲切可感。可见，以“我”为视角进行叙写便于直接抒情，表达思想感情。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 凡围战之道，围其四面，须开一角，以示生路，使敌战不坚，则城可拔，军可破。法曰：“围师必阙。” （选自《百战奇略·围战》，有删改） 材料二： 冬十月，吴陆抗闻步阐叛，亟遣将军左奕、吾彦等讨之。帝遣荆州刺史杨肇迎阐于西陵，车骑将军羊祜帅步军出江陵，巴东监军徐胤帅水军击建平以救阐。陆抗敕西陵诸军筑严围，内以围阐，外以御晋兵，昼夜催切，如敌已至，众甚苦之。诸将谏曰：“今宜及三军之锐，急攻阐，比晋救至，必可拔也，何事于围，以敝士民之力！”抗曰：“此城处势既固，粮谷又足，且凡备御之具，皆抗所宿规，今反攻之，不可猝拔。北兵至而无备，表里受难，何以御之！”诸将皆欲攻阐，抗欲服众心，听令一攻，果无利。围备始合，而羊祜兵五万至江陵。诸将咸以抗不宜上。抗曰：“江陵城固兵足，无可忧者，假令敌得江陵，必不能守，所损者小。若晋据西陵，则南山群夷皆当扰动，其患不可量也。”乃自帅众赴西陵。 初，抗以江陵之北道路平易，敕江陵督张咸作大堰遏水，渐渍平土以绝寇叛。羊祜欲因所遏水以船运粮，扬声将破堰以通步军。抗闻之，使咸亟破之。诸将皆惑，屡谏不听。祜止当阳，闻堰败，乃改船以车运粮，大费功力。将军朱乔营都督俞赞亡诣肇。抗曰：“赞军中旧吏，知吾虚实。吾常虑夷兵素不简练。若敌攻围，必先此处。”即夜易夷兵，皆以精兵守之。明日，肇果攻故夷兵处，抗命击之，矢石雨下，肇众伤死者相属。十二月，肇计屈，夜遁。抗欲追之，而虑步阐畜力伺间，兵不足分，于是但鸣鼓戒众，若将追者。肇众凶惧悉解甲挺走抗使轻兵蹑之肇兵大败，祜等皆引军还。抗遂拔西陵，诛阐及同谋将吏数十人，皆夷三族。 （选自《资治通鉴·晋纪二十六》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 肇众凶A惧B悉解甲C挺走D抗E使轻兵F蹑之G肇兵H大败。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 道，文中指方法、策略，与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“道”意思不同。 B. 御，文中指抵挡，与《齐桓晋文之事》中“莫之能御也”的“御”意思不同。 C. 表里，文中指表面和内部，与成语“表里如一”中的“表里”意思相同。 D. 间，文中指时机，与《庖丁解牛》中“彼节者有间”中的“间”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 在四面包围守城之敌的时候，给敌人留一个逃跑的缺口，则可动摇敌军坚守的决心；待到敌人逃跑的时候，再予以痛击，这样战果就会更加辉煌。 B. 当陆抗听说步阐背叛吴国投靠晋国的消息，就马上派兵讨伐，后又下令围城各军在西陵城外面昼夜不停地构筑高墙来围困叛军。 C. 晋国援救步阐的大军到达江陵，大家认为陆抗应带兵防守江陵，陆抗表示，晋军不可能攻克江陵，但如果晋军攻占西陵，就会导致南山夷人叛变。 D. 围城之时，吴国的俞赞叛变逃跑，陆抗估计俞赞会把军中部署出卖给晋军，当晚调整部署。第二天，晋军果然攻打吴军的薄弱处，结果大败而归。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）且凡备御之具，皆抗所宿规，今反攻之，不可猝拔。 （2）抗闻之，使咸亟破之。诸将皆惑，屡谏不听。 14. 陆抗率兵包围背叛吴国的步阐时，为什么没有按照兵法说的给敌人留个缺口？ 【答案】10. BDG 11. B 12. C 13. （1）况且所有守备防御的设施、器具，都是我早先在西陵任职时所设置准备的，现在反过来攻打它，不可能很快取胜。 （2）陆抗听到这个消息，让张咸急速毁坏大坝。诸将都迷惑不解，多次谏阻陆抗也不听从。 14. ①西陵城地势险要坚固，粮谷充足，防守设施精良，叛军会固守待援。②晋军大举来援，叛军有恃无恐，不会选择逃跑。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：杨肇的部众恐惧，全都丢弃铠甲脱身而逃。陆抗派轻装部队追赶他们，杨肇的军队大败。 “肇众凶惧”，主谓结构，句意完整，B处断开； “抗”，“抗”为主语，前面断开，“使轻兵蹑之”为兼语结构，“轻兵”为前句宾语，后句主语，宾语“之”后断开，DG处断开。 故BDG三处需要断句。 【11题详解】 本题考查学生理解文言词语一词多义的能力。 A.正确。方法、策略。/取道。句意：大凡围攻城邑作战的策略（原则）是。/取道芷阳秘密地走。 B.错误。都是“抵挡”的意思。句意：外可以此抵御晋兵。/没有人可以抵御他。 C.正确。句意：内外受敌。/表面和内心都一样。 D.正确。时机。/空隙。句意：又担心步阐积蓄力量，窥伺时机（出兵）。/那牛骨节间有空隙。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“陆抗表示，晋军不可能攻克江陵”错误。原文为“江陵城固兵足，无可忧者，假令敌得江陵，必不能守”，陆抗只是认为晋军难以攻克江陵，即使攻克了江陵也守不住，并没有说“晋军不可能攻克江陵”。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“凡”，所有；“宿”，早先，“猝”，很快；“拔”，攻下。 (2)“亟”，急速；“惑”，迷惑不解；“听”，听从。 【14题详解】 本题考查学生筛选概括信息的能力。 ①结合“此城处势既固，粮谷又足，且凡备御之具，皆抗所宿规，今反攻之，不可猝拔”可概括出，西陵城地势险要坚固，粮谷充足，防守设施精良，叛军会固守待援。 ②结合“帝遣荆州刺史杨肇迎阐于西陵，车骑将军羊祜帅步军出江陵，巴东监军徐胤帅水军击建平以教阐”可知，晋武帝已经派几路人马救援步阐，叛军有恃无恐，不会选择逃跑。 参考译文： 材料一： 大凡围攻城邑作战的原则是，即使能够四面包围守城之敌，也要虚留一个缺口，以此向敌人显示有逃生之路。从而动摇其固守坚城的决心，这样会使敌人斗志不坚，被围之城就可以被攻破，敌军就可以被打败。诚如兵法所说：“包围敌人时要留有缺口。” 材料二： 晋武帝泰始八年冬季十月，吴国陆抗听到步阐背叛的消息，马上派遣将军左奕、吾彦等去讨伐。晋武帝派遣荆州刺史杨肇到西陵迎接步阐，车骑将军羊祜统率步兵进攻江陵，巴东监军徐胤率水军攻打建平来救援步阐。陆抗命令西陵各军筑造高峻的围墙，内可用来围困步阐，外可以此抵御晋兵。陆抗白天黑夜地催促逼迫修筑围墙，就好像敌人已经到来，众人为此异常劳苦。诸位将领进谏说：“当前应乘三军的锐气，急速攻打步阐，等晋军的救兵到来，必定已攻克西陵，何必修筑长围，使士兵、百姓的气力都疲惫呢!”陆抗说：“西陵城所处的地势已是很坚固了，粮谷又充足，况且所有守备防御的设施、器具，都是我早先在西陵任职时所规划设置的，现在反过来攻打它，不可能很快取胜。晋兵到来而我们没有防备，内外受敌，靠什么来抵御？”诸将都想攻打步阐，陆抗想使众人心服，就听任他们进行一次攻击，果然没有取胜。对西陵包围的围墙刚刚合拢，羊祜的五万兵就到了江陵。诸位将官都认为陆抗不适宜去西陵。陆抗说：“江陵城池坚固，兵马充足，没有什么可担忧的。假如敌人得到了江陵，必然守不住，我们的损失小。如果晋兵占据了西陵，那么南山的众多夷人都会骚乱动摇，这样的话，祸患就不可估量了。”于是，亲自率领部众奔赴西陵。 当初，陆抗因江陵的北面道路平坦易行，命令江陵督张咸兴造大坝阻断水流，浸润平地以断绝敌人侵犯和内部叛乱。羊祜想依靠大坝阻住的水用船运送粮草，就故意扬言要破坏水坝来让步兵通行。陆抗听到这个消息，让张咸急速毁坏大坝。诸将都迷惑不解，多次谏阻陆抗也不听。羊祜到了当阳，听说大坝已毁，只好改变船运的计划，用车子运粮，耗费了许多人力和时间。将军朱乔营中的都督俞赞逃到了杨肇那里。陆抗说：“俞赞是军队中的旧官吏，了解我军虚实。我常常担心夷兵平时没有挑选后加以训练，敌人如果攻打围墙，必定先打夷兵防守的地方。”于是当夜更换夷兵，全都用精兵把守。第二天，杨肇果然攻打原来夷兵防守的地方，陆抗下令反击，利箭、巨石像雨点一样袭来，杨肇的部众死伤者一个接一个。十二月，杨肇无计可施，在夜里逃走。陆抗想追杨肇，又担心步阐积蓄力量，窥伺时机（出兵），自己的兵力不足以分开对付两头，就只擂鼓警戒部众，做出好像要追击的样子。杨肇的部众恐惧，全都丢弃铠甲脱身而逃。陆抗派轻装部队追赶他们，杨肇的军队大败，羊祜等人都带领军队撤退。陆抗于是攻克西陵，杀死步阐以及与他同谋的将吏共几十人，全都诛灭三族。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗词，完成下面小题。 柳梢青 [明]张煌言① 锦样江山，何人坏了，雨瘴烟峦。故苑莺花，旧家燕子，一例阑珊。 此身付与天顽。休更问、秦关汉关。白发镜中，青萍②匣里，和泪相看。 长歌行（节选） [宋]陆游 国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。 何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城！ [注]①张煌言（1620—1664年）：字玄著，号苍水，鄞县（今浙江宁波）人，汉族，南明儒将、诗人，著名抗清英雄。②青萍：古代宝剑名。 15. 下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 张词前三句写锦绣河山沦陷，大江南北，瘴烟苦雨，词人心潮难平，感慨万千。 B. “何人坏了”是词人叩天之语，词人反思朝廷腐败，奸人误国，故而有此泣血之问。 C. 张词既低回婉转，又气势雄壮、气概豪迈，感慨中透出执着与坚定，情感深沉自然。 D. 陆诗格调豪放、悲壮，既有不满与牢骚，又充满积极向上的精神，很有鼓舞力。 16. 有人认为，张煌言《柳梢青》中“白发镜中，青萍匣里”或出自陆游《长歌行》“国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声”一联，但二者抒发的感情不完全相同。请简要分析其感情的异同点。 【答案】15. C 16. 相同点：从“白发”“壮士老”可知，两首诗词都写诗人或词人年事已高，他们渴望建功立业，却报国无门，抒发了失意、痛苦之情。 不同点：张煌言所处明末清初，明朝已去，只手难以回天。匣中青萍剑虽锋利，却已无用武之地。英雄泪落，黯然神伤，表现出词人苍凉悲愤的心情。陆游身居南宋，虽有金兵攻打，但尚有半壁江山可据，所以诗中仍有志士壮心不已的一腔豪情，表现出诗人对国事的关心和对未来的信心。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“又气势雄壮、气概豪迈”错误，张词风格悲壮沉郁，表现了一个抗敌英雄的忠愤情怀。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 张词“白发镜中，青萍匣里，和泪相看”我含着眼泪，窥看着镜中苍苍白发，抚看剑匣中锋利的青萍宝剑，无限悲怆凄凉。这三句，是理想与现实的对比。“白发镜中”，叹此身已老； “青萍匣里”，说国仇未报，“宝剑已封”“和泪相看”，叹壮志未成泪空流。这三个四字短句，说尽了词人暮年的悲凉心境，具有一种回肠荡气的力量。词人在下片中，表现出一种深沉的寻思和低徊的沉吟。语气是极为沉痛的，它渗透着对代的创痛和苦难，表现出词人苍凉悲愤的心情。 陆诗“国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声”意思是国仇还没报，壮士已衰老；匣中宝剑耐不了寂寞，半夜里发出阵阵吟啸。联系时代背景和陆游思想，此时诗人离开抗金前线，虽不能实现杀敌报国的理想，但仍有志士壮心不已的一腔豪情，表现出诗人对国事的关心和对未来的信心。 根据以上分析，从同与异两个角度概括二者感情即可。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有在说自己的志向时，说自己不擅长礼教的两句是“______，______”，这是他的谦辞。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“______”一句和“______”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 （3）苏洵《六国论》中，指出燕国遭受祸患而灭亡的原因的两句是“______，______”。 【答案】 ①. 如其礼乐 ②. 以俟君子 ③. 春光融融 ④. 风雨凄凄 ⑤. 至丹以荆卿为计 ⑥. 始速祸焉 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：俟、融、凄、荆卿、速、焉。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 陕北的春天来得很迟，仿佛躲在了幕后，遮得严严实实，就算你 ① ，它总是不肯走向前台。春天来得迟，雨来得更迟。雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着……天空的表情，涂上了青灰，涂着涂着，那颜色，像檐上的老瓦，跳上去了。跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。 黑着黑着，雨就要来了，人们都 ② ，同时伸出胳膊，像迎亲的样子，可还是没有雨。看天是陕北人春天的姿态，看着看着，一朵云来了，又一朵来了，待这一朵云翻卷着那一朵云，越翻越黑，越翻越大，越翻越低，快要擦过楼顶的时候，雨就要来了。 雨最终还是落下来了，小雨点像点豆子那样，哗哗地散落在黄土地上。土腥气来了，一股一股的，一股比一股强劲。这样的时候，陕北人更是土里土气的了，把骨子里的土气，土气里人性的优点，发挥到了极致。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请简要赏析文中画横线的句子。 （1）雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着…… （2）跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。 【答案】18. ①锣鼓喧天（敲锣打鼓）②欢呼雀跃（兴高采烈） 19. （1）句子运用了设问的手法，通过一问一答的形式突出了春雨来得迟的特点及人们对春雨的期盼。 （2）句子运用了拟人手法，“跳”“追赶”“脸色”等词语赋予云彩以人的动作和外貌，表现了云彩的变化。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，语境是说就算你敲着锣，打着鼓欢迎春天，即使场面再热烈，陕北的春天也来得迟，故选用“锣鼓喧天（敲锣打鼓）”。 锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。 敲锣打鼓：指欢庆祝贺。形容大造声势，大肆进行舆论宣扬。 第二处，根据语境中“同时伸出胳膊，像迎亲的样子”分析，此处是说雨就要来了，人们十分高兴的样子，故选用“欢呼雀跃（兴高采烈）”。 欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。 兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利。形容兴致勃勃，情绪热烈的样子 【19题详解】 本题考查学生赏析语句的表达效果的能力。 可从修辞手法的运用的角度赏析。 第（1）句，“雨在哪里”是问，“一定在天上”是答，自问自答，采用设问修辞手法，突出了春雨来得迟的特点。再结合“人们仰望着、仰望着……”分析，突出了人们对迟来的春雨的期盼。 第（2）句，“跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点”中的“跳”“追赶”“脸色”等词语，赋予了云彩以人的动作和外貌，运用拟人手法，表现了云彩漂浮和颜色变化。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成小题。 3月21日是世界睡眠日。对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）左右的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。有专家讲，“人类还没进化到能熬夜的体质”，核心问题正在这里，我们不要指望可以通过一些现代手段抵消熬夜的影响。熬夜的原因十分复杂， ① ，但有些熬夜则是非必要的，所以现在我们需要做的就是尽量减少“非必要熬夜”。 ② 。比如，很多人睡觉前都会玩一会儿手机，有的可能只想刷10分钟短视频，可在不知不觉当中，一两个小时甚至更长时间就过去了。即便窗外出现了鱼肚白，身体已经十分疲惫，还是拿着手机，纵情于娱乐之中。有人提出睡个好觉先从不把手机带进卧室做起，这很有道理。对大多数人来说， ③ ，不能做到充分自制，那么就把一些App卸载掉，或者把手机扔在一边，这反而成了最好的选择。 20. 下列句子中的“刷”与文中“刷10分钟短视频”的“刷”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 他在决赛中被刷掉了。 B. 这是我新刷来的头巾。 C. 他在教室里刷试卷。 D. 我周末在家刷电视剧。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】20. D 21. ①有些熬夜没有办法避免 ②有些熬夜完全是自身原因 ③他们的自制力远没有想象中那么强 22. 对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 “刷10分钟短视频”的“刷”是“快速看”的意思。 A．“刷”解释为“淘汰”。 B．“刷”解释为“买”。 C．“刷”解释为“做”。 D．“刷”解释为“快速看”。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据后句的“但”可知，补写句与后句是转折关系；再根据“有些熬夜则是非必要的”可知，此处是说有些熬夜避免不了，故补写内容为“有些熬夜没有办法避免”。 第二空，根据后句“很多人睡觉前都会玩一会儿手机，有的可能只想刷10分钟短视频，可在不知不觉当中，一两个小时甚至更长时间就过去了……”，可知此处是说纵情娱乐中的熬夜是自身造成的，故补写内容为“有些熬夜完全是自身原因”。 第三空，由后句中“不能做到充分自制……”可知，此处是说针对自制力不强的人，卸掉一些App，或把手机扔在一边，能帮助我们少熬夜或不熬夜，故补写内容为“他们的自制力远没有想象中那么强”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的部分有两处语病： 一是“对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示”语序不当，可改为“对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示”； 二是“近六成(59.5%)左右”语义重复，“近”和“左右”删去一个。 修改后，正确表述为：对2002名18至35岁青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “德比于上，欲比于下。德比于上，故知耻；欲比于下，故知足。”这句话出自汉代史学家、思想家荀悦所著的《中鉴·杂言下》。意思是，在道德操守上应与比自己高的人相比，人才能知廉知耻；在欲望要求上应与欲望少的人相比，人方能知足知止。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 知足知耻，方显人生智慧‌ 汉代史学家、思想家荀悦在《中鉴·杂言下》中留下了一句千古名言：“德比于上，欲比于下。德比于上，故知耻；欲比于下，故知足。”这句话如同穿越时空的智慧之光，照亮了人性修养的幽径，指引着我们如何在纷扰的世界中寻得内心的安宁与平衡。在我看来，“知足知耻”不仅是个人修养的至高境界，更是社会和谐与进步的基石。 ‌知耻，是道德提升的阶梯。‌ “德比于上，故知耻。”在道德的天平上，我们应与那些品德高尚的人相较，以此映照出自身的不足与渺小。历史的长河中，不乏那些以道德之光照亮世人的先贤。孔子云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”他一生致力于传道授业，以“仁”为核心，倡导“己所不欲，勿施于人”的道德准则，成为后世敬仰的圣人。又如心学大师王阳明，提出“致良知”之说，强调内心的自省与道德的自觉，留下了“此心光明，亦复何言”的千古佳话。 当我们以这些道德楷模为镜，便会发现自己的不足，从而产生羞耻之心，这是道德提升的第一步。知耻而后勇，方能激励我们不断自我完善，追求更高的道德境界。正如古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”知耻，让我们在道德的道路上不断前行，成为更好的自己。 ‌知足，是心灵宁静的源泉。‌ “欲比于下，故知足。”在欲望的洪流中，我们应与那些欲望少、知足常乐的人相比，从而学会珍惜当下，知足知止。在这个物欲横流的时代，人们往往被无尽的欲望所驱使，追求更多的财富、更高的地位、更大的权力，却忽视了内心的真正需求。殊不知，真正的幸福往往隐藏在简单的生活中，那些懂得知足的人，即使身处平凡，也能感受到生活的美好。 正如陶渊明笔下的田园生活，“采菊东篱下，悠然见南山”，他放弃了官场的名利，选择了归隐田园，以简朴的生活和自然的馈赠为乐，找到了心灵的归宿。知足，不是停滞不前，而是在物质与精神之间找到一种平衡，让心灵得以栖息。它教会我们珍惜眼前人，感恩生活中的每一份拥有，从而在纷扰的世界中找到内心的宁静与满足。 知足知耻，不仅是个体修养的体现，更是构建和谐社会的关键。一个知耻的人，会懂得尊重他人，遵守社会规则，维护公共秩序；一个知足的人，会珍惜社会资源，不盲目攀比，减少社会浪费。当每个人都能做到知足知耻，社会就能形成一股向上的力量，促进社会的和谐与进步。 “知足者常乐，知耻者常安。”在这个快速变化的时代，让我们铭记荀悦的教诲，以知足为舟，以知耻为舵，乘风破浪，驶向更加光明的未来。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 分析材料可知，材料内容可分为两部分，前半部分是引用荀悦的话，后半部分是对荀悦的话的翻译解释。对精神世界孜孜以求，不断提升品德操守；对物质世界简单淡然，只求满足生命的基本需要，这是中华民族自古以来尊崇的价值取向。所以，这里古人用德与欲的鲜明对比，表达出人生观、价值观的鲜明取向，启示我们要注重提升个人品德修为，追求更高远的人生理想，而非沉沦于物质欲望和生活享受。 因此，立意重点在于对这两句话加以阐发。可以谈如何提高自己的道德操守，也可以谈如何遏抑自己过多的欲望，也可综合两个方面来谈如何提高自己的修养。古代贤者颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，大教育家孔子说：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”这些都是对“德比于上，故知耻；欲比于下，故知足”的最好诠释。因此，写作时，可以充分借鉴引用这些相关的名人名言或经典事例，作为自己的论证辅助。 立意： 1.见贤思齐永记于心。 2.筑建自己的道德高地。 3.人生的最高处在于拥有高尚的道德。 4.知止知不止。 5.以道德之坝塞欲之洪水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省八校2023-2024学年高一下学期5月期中联考语文试题 考生注意： 1．本试卷共150分，考试时间150分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至五单元《在马克思墓前的讲话》，第八单元《阿房宫赋》《六国论》。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 据有关调查，目前青年群体中的躺平现象大致有以下这么几种情况：有些青年因起点低造成低学历、低技能、低收入，进入社会后面临就业和婚恋重重困难，屡遭挫败之后，选择放弃个人努力，我将其称为“无力感的躺平”；有些青年高考成功，甚至上了好大学，但进入社会后发展不顺利，既不甘心维持现状，也无法摆脱困境，陷入进退两难的境地，选择自嘲来缓解焦虑；也有些青年，从小在父母的呵护下成长，成为满足于低薪、轻松工作的群体，买房、育儿都依靠父母，创业和奋斗意识不足…… 有网友认为，躺平是出于对工业化社会的生产主义、消费主义的不满。在我看来，这与其说是对生产主义、消费主义的不满，不如说是因为工业化和生产力迅速提高，社会上“短缺现象”越来越少的产物，是“物质富足”基础上的一种心理反映。消费主义是把消费作为人生至上目标，从而过度占有和挥霍财富的价值取向和生活方式。追求更加美好的生活应该鼓励消费，但人不能成为消费主义的奴隶。我们提倡健康消费、绿色消费，但无论如何都不能停止劳动和奋斗。正如马克思所说：任何一个民族、如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩子都知道的。 在生产力低下的情况下，几乎每个人唯有日复一日地劳作，才能获得生存和养家糊口的生活资料。这在农业社会是最明显的。劳作与满足生存之需具有直接性的关联。工业的发展拉长了生产的链条，但是人的劳作和产品的产出之间的关联性还是得以延续的。随着经济全球化和产业自动化程度加深，生活资料的获得与劳作之间的联系越来越间接，人们在生活资料的生产中往往充当的是其中一个微小的环节，人们对劳动与生存之间的关联性越来越失去直接性的感受和认知，甚至产生一种错觉：人类的力量越来越强大，个人的力量越来越渺小，渺小到甚至连自身的存在感也变得若有若无了。具体表现有： 一是随着一些国家在产业链上逐渐朝上游发展，人们的生活越来越有保障，人越来越感受不到劳作与生存之间的关联性。 二是产业智能化、自动化发展的逻辑一方面导致许多过去的职业出现结构性消失的趋势，另一方面对职业工作要求的门槛越来越高。个人在全球性产业链的链条和产业智能化面前显得越来越微不足道，似乎变成了整个产业链条的辅助性力量。 三是过去农业的水利设施、大工业生产等都需要人的协作，人在合作、协作中获得普遍的人的力量，而现在许多产业协作的事情已经交给了智能化自动化机制去处理，要求许多人紧密协作的事情越来越少，人有时候难以鲜明感受到联合起来的那种普遍力量了。 由此，有些人不禁觉得，一方面基本生活无虞可以躺平，另一方面无法很快或很轻易获得成就，进而实现人生意义和价值感，因此，很容易产生“无力感”。 （摘编自韩震《躺平绝非人生正途》） 材料二： 在人们心中，奋斗者历来受人尊敬和称颂。但时下颇为流行的“内卷”之说，却以釜底抽薪的方式解构着奋斗的意义。“卷不动”成为一些人躺平的理由，奋斗者则被嘲讽为“卷王”。如此看来，只要内卷之说不破，躺平也会成为“正义”。 对于内卷，人们更多关注过度竞争带来的压力，却忽略了问题的另一面：创新匮乏导致的无效竞争。创新匮乏，会让一个群体走向封闭和僵化，陷入原地打转的发展瓶颈，从而给置身其中的个体带来“奋斗无意义”的挫败感，使奋斗无效。 有人说，创新谈何容易，“人人创客”不过是个美好愿望。事实上，比起守旧，创新更符合人类本性。从第一根削尖的木棒，到第一缕钻木的微火，正是因为创新，才有了人猿揖别。“苟日新，日日新，又日新”，作为最深沉的民族禀赋，创新不仅是备受中国先哲推崇的“日新之盛德”，更蕴含着“穷则变，变则通，通则久”的生存智慧。 其实，创新并非遥不可及。让卫星上天是创新，让马桶不漏水也是创新；人工智能是创新，直播带货是创新，科学种田也是创新。新农人朱赟德，勇敢脱下书生“长衫”，在新农村的田间地头，从一名大学毕业生成长为全国乡村振兴青年先锋。他说服父亲，把现代科技嫁接到传统农业，引入插秧机、喷洒农药无人机等设备。如今，他承包的3000多亩田地，打开手机就能看到水稻长势，田间管理用上了大数据分析。创新，给农业插上科技的翅膀，也给像朱赟德一样的新农人搭建了无比广阔的创业舞台。 如此看来，只要敢于脱去套在头脑里的“孔乙己长衫”，创新将无处不在，思想观念、思维方式的突破，体制机制、制度藩篱的突破，技术方法、平台赛道的突破……许多颠覆性创新，就是挣脱低水平、无意义“缠斗”，另辟蹊径，在新赛道上打破内卷、赢得先机。 创新既是突破无效奋斗的关键点，更是当今世界激烈竞争的制高点，习近平总书记指出：“当今世界，机遇和挑战并存，风云变幻，最需要的是战略定力；竞争激烈，最重要的是急流勇进；迎接挑战，最根本的是改革创新。”大国竞争，说到底，是国家创新能力的“生死博弈”和“巅峰对决”。 “天行健，君子以自强不息。”生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，而是将更多机遇留给勇于奋斗、敢于创新的人们。时代新征程已经开启，青春画卷已经铺展，愿广大青年朋友以青春为墨，以奋斗为笔，用充满活力的青春书写新时代最美的诗篇！ （摘编自冯秀军《如何突破无效奋斗的瓶颈》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 有些名牌大学毕业的学生不愿屈服现实，又无力走出困境，进退维谷，无力对生活做出改变，材料称之为“无力感的躺平”。 B. 父母的过度呵护和宠溺成为一些青年奋斗意识不足的根本原因，他们坦然接受低薪、轻松的工作，买房、育儿都依靠父母。 C. 在农业社会，生产力低下，劳作直接关联人的生存，每个人都要日复一日地劳作，否则就不能获得生存和生活的资料。 D. 对于内卷，我们要理性看待，我们不但要关注过度竞争带来的压力，也要关注创新匮乏导致的无效竞争的一面。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中，有些人追求过度占有财富甚至挥霍财富，并且以此作为价值取向和生活方式，他们最终成为消费主义的奴隶。 B. 材料一作者在罗列了躺平存在的几种情况以后，得出了躺平是出于对工业化社会的生产主义、消费主义的不满的观点。 C. 材料二认为，创新并非难事，“人人创客”也是可以追求的目标，实践证明，和守旧相比，人类本性更趋向于创新， D. 材料二中，根据个人发展和人类社会的进程，创新能帮我们更好地突破无效奋斗的瓶颈，在当今竞争激烈的世界中抢占制高点。 3. 下列说法中，不能支撑“国家重视创新能力”的观点的一项是（ ） A. 发展乡村旅游行业有利于推动乡村振兴和农村现代化发展。 B. 我国重视技术创新，对外技术依存度指标通常在30%以下。 C. 为了建设创新型国家，我国实施了科教兴国、人才强国战略。 D. 我国创新投入高，国家的研发投入支出占GDP的比例一般在2%以上。 4. 下列对材料一第二段马克思的话的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料运用了引用论证，有利于增强文章的说服力和权威性，使论证更加有力。 B. 材料引用马克思的话，更好地阐明了劳动和民族存亡之间的紧密关系。 C. 材料引用马克思的话，从反面论证了观点，与第二段开头一句构成正反对比论证。 D. 材料引用马克思的话，强调了劳动对民族发展的重要性，强化了作者的观点， 5. 当下，我们应如何解决部分青年群体的躺平、无效奋斗等问题？请结合两则材料简要分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 时间的味道 陈 新 还有一个故事，也与时间有关。表面的浮浅和内质的醇厚，都是时间的季节呈现。 几年前，穿行在人生青年秋色中的老袁刚搬来与我做邻居时，给人的印象挺不错的，因为他开朗热情，对人客气。 俗话说，阎王不打笑脸人，大家无法拒绝一颗和善的心。尤其是得知老袁离婚后，除了带走孩子，几乎净身出户时，大家更对憔悴忙碌的老袁充满了同情。 但是，随着时间的推移，邻居们却发现，开朗的老袁其实身上罩着一层令人迷惘的雾，他在雾的中心，表面上看他与我们邻近，却存在着某种看不透的距离。一扇总是紧闭的门，消减了彼此间起初盎然的友情，将我们与他隔成了两个世界。 ①老袁从不加入我们激战犹酣的“麻将长城战”，也不参与我们闻香品茗的“龙门阵聊天会”。除了循规蹈矩地上班，无论外面是否阳光灿烂，抑或欢乐明媚，他几乎都把自己和儿子关在家里，足不出户。总是避讳晾晒内心，没谁知道这父子俩在家里搞什么。 我所住那层楼3号房的老李是个热心人，每年春暖花开之时，他都如一面旗帜，会组织邻居们一起去踏青赏花，出尘入尘于最优美的风景里，优哉游哉。老袁搬来后，老李也邀请老袁参加，饱览山红水绿、通感大地的花期。 虽然老袁欣然前往，但大家在成都龙泉驿区桃花节上游玩时，满满的雅致却被老袁打翻在地，扫兴的感觉，如桃花落红。 那天中午，大家在鲜花簇拥的一个“农家乐”饭庄解决午餐，个个都像翩翩飞舞扑向桃蕊的蜜蜂，都想沾沾桃花开放时最美的运气。然而饭毕，就在大家或剔牙或打着饱嗝起身，欲继续填饱眼睛对桃花色彩的饥渴之时，老袁见桌上的麻婆豆腐还剩了半盘，却矫情地叫老板给他打包，说拿回家热热还能将就一顿饭。 老袁这么贪小便宜，让大家愕然，②他的心情长街策马春风得意，我们却即刻瞧他不起，觉得他是睁眼瞎考状元丢人现眼——你在大酒店吃饭，倘是对剩菜打个包还没啥，这可是农家乐啊！何况手里拎着一袋“潲水”赏花，这像啥话呢？ 阴云吹了过来，我感觉老袁的另类也在渐渐罩住我心中的晴朗。 我没想到，剧情仍在继续。有时候，生活的原色不施粉黛也一样婀娜曲折令人惊诧。 有一年夏天，在炎炎的烈日下，我站在双桥子一抹绿色的行道树下歇息之时，无意间看见一个满头是汗的小孩子，正在垃圾桶里专注地翻找着废旧饮料瓶，臭气飘忽，令人掩鼻。正在我厌弃着这种夏天流行的城市元素的时候，却忽然发现，在臭气中淘宝的这个孩子不是别人，正是老袁的儿子小恩。 怕触痛孩子刚刚发芽的自尊，我便谨小慎微地问他：“小恩，你这是……勤工俭学？” 被我询问，小恩很尴尬，但还是嗫嚅着说：“我爸让我这半个月自己捡废品卖了养活自己，一天三顿都自己想办法解决。我爸说，我只有每天能给他交上5元钱的住宿费，晚上才能回家睡觉，否则我就只能在大街上睡，说这叫学会生存。” 小恩的话，③让我的眼睛顿时成了浪潮涌动的海洋。我觉得老袁原来不仅抠门，还是个心肠狠毒的人——俗话说，虎毒还不食子呢，哪有父亲这样折磨孩子的？何况小恩才12岁呀！12岁的孩子怎么自己养活自己？ 被恻隐弄湿的怆然的心情，让我对老袁更添了一份恨。 那年冬天的一个周末的晚上，我开门倒垃圾时，凄厉的寒冷中一个影子吓了我一跳，定睛再看时，只见黑咕隆咚的走廊上，小恩正默默地蜷缩在墙的角落，冻得瑟瑟发抖。 刺骨的寒风挤过楼道的缝隙，如利刀般割着我的心，在这个被温暖和光明抛弃的角落，小恩孤独存在，我似乎猜到了什么，但还是问了原因。原来，小恩在吃晚餐时，嫌面条不好吃，便将碗里的面条偷偷倒进厨房的垃圾桶，结果被老袁发现了，便被罚在门外与黑暗及寒冷相处，面壁反思。 “为啥面条不好吃？”我问小恩。 听了我带着温暖语气的问话，小恩满面怨恨，眼泪夺眶而出。他悄悄地对我说：“那面条是用中午的剩菜汤汤煮的烩面，但我爸从来舍不得把这些剩菜汤汤倒掉，说倒掉了可惜，是浪费！他全都用来拌面条吃了，还总强迫我跟他一起吃……” 联想到夏天里小恩在垃圾桶里翻找废旧塑料瓶的情景，我竟然一时听得头皮发麻。唉，小恩真可怜，他怎么有这样一个抠门的父亲啊！ 当同楼层的邻居都知道这件事后，他们更鄙视老袁，也更不愿意与老袁往来了。 …… 却没想到，一个患难，却割开了老袁隐秘的世界。 那是雅安地震刚发生时的事。虽然成都远离灾区，但人们心系灾区，也不时被灾区传来的故事感动。忽一日，我发现通常情况下好为人首、喜欢俯视人的老李，竟然对老袁客气和尊重得不行。④脊梁如山，何曾见他弯过？老李的突兀变化，不免令我匪夷所思。 “你今天咋这么反常？突然对老袁如此谄媚？”我以借书看的名义闪进老李的家后，低声问老李。 “人不可貌相啊！我们真的错了……”老李羞愧地解释起原因来，“你不知道，今天上午，老袁给雅安地震灾区捐了一万块钱啊！” “你在说聊斋吧？老袁这个葛朗台，咋可能为灾区捐款？还一捐就是一万块？” “你忘了我在红十字会上班吗？这事还能有假？他来捐钱时，我正好在现场。”老李说。 对呀，老李是在红十字会上班的呀！我怎么忘了这事呢？于是我对老李的话有些相信了。 “而且，老袁走后，我又在电脑里查了，发现无论是汶川地震，还是玉树地震，老袁都有捐款记录，金额也都上万……” 老李脸上写满了愧疚。又说，老袁平时喜欢看书，写东西，却不会打麻将，斗地主，所以看上去孤僻，不合群，“他就是一个文人，一个书痴，他有自己与众不同的精神世界，也需要自己孤独而安静的时间和环境，怎么合群呢？我们真的误解他了！” 老李的话让我心里顿时如打翻五味瓶…… 善良，是善良人的通行证。老袁的故事是芬芳的，这个芬芳的呈现，是时间开出的花，如果没有时间的沉淀，人们就看不到他内心怡人的美。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 老袁搬来与“我们”做邻居，人们感觉他为人不错，知道他的遭遇后，大家都对他充满了同情。 B. 老袁性格内向，内心郁闷，从不参加“我们”的集体活动，总是把自己与儿子关在家里，足不出户。 C. 老袁参加成都龙泉驿区桃花节游玩时打包剩菜，扫了大家游玩的兴致，大家以为老袁贪小便宜，瞧不起他。 D. 老袁对自己的儿子小恩十分严格，“我”甚至认为有点狠毒，但是他对受灾地区的捐款很大方，让人刮目相看。 7. 下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句①“不加入”“不参与”两个短语描写出老袁与众不同的“怪异”。 B. 句②“长街策马”“春风得意”化用古人诗句，使语言典雅有趣。 C. 句③运用比喻和夸张，刻画出“我”对老袁这个“心肠狠毒”之人愤怒。 D. 句④“脊梁如山”和问号强调老李不轻易佩服他人，也写出他对老袁的敬重。 8. “味道”需要品味才可以感知，你从“时间的味道”这篇文章中品味到了怎样的“味道”？请结合相关内容简要分析。 9. 文章以“我”为视角进行叙写，有什么好处？请简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 凡围战之道，围其四面，须开一角，以示生路，使敌战不坚，则城可拔，军可破。法曰：“围师必阙。” （选自《百战奇略·围战》，有删改） 材料二： 冬十月，吴陆抗闻步阐叛，亟遣将军左奕、吾彦等讨之。帝遣荆州刺史杨肇迎阐于西陵，车骑将军羊祜帅步军出江陵，巴东监军徐胤帅水军击建平以救阐。陆抗敕西陵诸军筑严围，内以围阐，外以御晋兵，昼夜催切，如敌已至，众甚苦之。诸将谏曰：“今宜及三军之锐，急攻阐，比晋救至，必可拔也，何事于围，以敝士民之力！”抗曰：“此城处势既固，粮谷又足，且凡备御之具，皆抗所宿规，今反攻之，不可猝拔。北兵至而无备，表里受难，何以御之！”诸将皆欲攻阐，抗欲服众心，听令一攻，果无利。围备始合，而羊祜兵五万至江陵。诸将咸以抗不宜上。抗曰：“江陵城固兵足，无可忧者，假令敌得江陵，必不能守，所损者小。若晋据西陵，则南山群夷皆当扰动，其患不可量也。”乃自帅众赴西陵。 初，抗以江陵之北道路平易，敕江陵督张咸作大堰遏水，渐渍平土以绝寇叛。羊祜欲因所遏水以船运粮，扬声将破堰以通步军。抗闻之，使咸亟破之。诸将皆惑，屡谏不听。祜止当阳，闻堰败，乃改船以车运粮，大费功力。将军朱乔营都督俞赞亡诣肇。抗曰：“赞军中旧吏，知吾虚实。吾常虑夷兵素不简练。若敌攻围，必先此处。”即夜易夷兵，皆以精兵守之。明日，肇果攻故夷兵处，抗命击之，矢石雨下，肇众伤死者相属。十二月，肇计屈，夜遁。抗欲追之，而虑步阐畜力伺间，兵不足分，于是但鸣鼓戒众，若将追者。肇众凶惧悉解甲挺走抗使轻兵蹑之肇兵大败，祜等皆引军还。抗遂拔西陵，诛阐及同谋将吏数十人，皆夷三族。 （选自《资治通鉴·晋纪二十六》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 肇众凶A惧B悉解甲C挺走D抗E使轻兵F蹑之G肇兵H大败。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 道，文中指方法、策略，与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“道”意思不同。 B. 御，文中指抵挡，与《齐桓晋文之事》中“莫之能御也”的“御”意思不同。 C. 表里，文中指表面和内部，与成语“表里如一”中的“表里”意思相同。 D. 间，文中指时机，与《庖丁解牛》中“彼节者有间”中的“间”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 在四面包围守城之敌的时候，给敌人留一个逃跑的缺口，则可动摇敌军坚守的决心；待到敌人逃跑的时候，再予以痛击，这样战果就会更加辉煌。 B. 当陆抗听说步阐背叛吴国投靠晋国的消息，就马上派兵讨伐，后又下令围城各军在西陵城外面昼夜不停地构筑高墙来围困叛军。 C. 晋国援救步阐的大军到达江陵，大家认为陆抗应带兵防守江陵，陆抗表示，晋军不可能攻克江陵，但如果晋军攻占西陵，就会导致南山夷人叛变。 D. 围城之时，吴国的俞赞叛变逃跑，陆抗估计俞赞会把军中部署出卖给晋军，当晚调整部署。第二天，晋军果然攻打吴军的薄弱处，结果大败而归。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）且凡备御之具，皆抗所宿规，今反攻之，不可猝拔。 （2）抗闻之，使咸亟破之。诸将皆惑，屡谏不听。 14. 陆抗率兵包围背叛吴国的步阐时，为什么没有按照兵法说的给敌人留个缺口？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗词，完成下面小题。 柳梢青 [明]张煌言① 锦样江山，何人坏了，雨瘴烟峦。故苑莺花，旧家燕子，一例阑珊。 此身付与天顽。休更问、秦关汉关。白发镜中，青萍②匣里，和泪相看。 长歌行（节选） [宋]陆游 国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。 何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城！ [注]①张煌言（1620—1664年）：字玄著，号苍水，鄞县（今浙江宁波）人，汉族，南明儒将、诗人，著名抗清英雄。②青萍：古代宝剑名。 15. 下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 张词前三句写锦绣河山沦陷，大江南北，瘴烟苦雨，词人心潮难平，感慨万千。 B. “何人坏了”是词人叩天之语，词人反思朝廷腐败，奸人误国，故而有此泣血之问。 C. 张词既低回婉转，又气势雄壮、气概豪迈，感慨中透出执着与坚定，情感深沉自然。 D. 陆诗格调豪放、悲壮，既有不满与牢骚，又充满积极向上的精神，很有鼓舞力。 16. 有人认为，张煌言《柳梢青》中“白发镜中，青萍匣里”或出自陆游《长歌行》“国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声”一联，但二者抒发的感情不完全相同。请简要分析其感情的异同点。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有在说自己的志向时，说自己不擅长礼教的两句是“______，______”，这是他的谦辞。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“______”一句和“______”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 （3）苏洵《六国论》中，指出燕国遭受祸患而灭亡的原因的两句是“______，______”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 陕北的春天来得很迟，仿佛躲在了幕后，遮得严严实实，就算你 ① ，它总是不肯走向前台。春天来得迟，雨来得更迟。雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着……天空的表情，涂上了青灰，涂着涂着，那颜色，像檐上的老瓦，跳上去了。跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。 黑着黑着，雨就要来了，人们都 ② ，同时伸出胳膊，像迎亲的样子，可还是没有雨。看天是陕北人春天的姿态，看着看着，一朵云来了，又一朵来了，待这一朵云翻卷着那一朵云，越翻越黑，越翻越大，越翻越低，快要擦过楼顶的时候，雨就要来了。 雨最终还是落下来了，小雨点像点豆子那样，哗哗地散落在黄土地上。土腥气来了，一股一股的，一股比一股强劲。这样的时候，陕北人更是土里土气的了，把骨子里的土气，土气里人性的优点，发挥到了极致。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请简要赏析文中画横线的句子。 （1）雨在哪里？一定在天上，人们仰望着、仰望着…… （2）跳上去的，是云彩，一朵追赶着一朵，一朵比一朵的脸色黑了一点。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成小题。 3月21日是世界睡眠日。对18至35岁2002名青年进行的一项调查显示，近六成（59.5%）左右的受访者习惯晚睡，入睡时间均在23点以后。有专家讲，“人类还没进化到能熬夜的体质”，核心问题正在这里，我们不要指望可以通过一些现代手段抵消熬夜的影响。熬夜的原因十分复杂， ① ，但有些熬夜则是非必要的，所以现在我们需要做的就是尽量减少“非必要熬夜”。 ② 。比如，很多人睡觉前都会玩一会儿手机，有的可能只想刷10分钟短视频，可在不知不觉当中，一两个小时甚至更长时间就过去了。即便窗外出现了鱼肚白，身体已经十分疲惫，还是拿着手机，纵情于娱乐之中。有人提出睡个好觉先从不把手机带进卧室做起，这很有道理。对大多数人来说， ③ ，不能做到充分自制，那么就把一些App卸载掉，或者把手机扔在一边，这反而成了最好的选择。 20. 下列句子中的“刷”与文中“刷10分钟短视频”的“刷”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 他在决赛中被刷掉了。 B. 这是我新刷来头巾。 C. 他在教室里刷试卷。 D. 我周末家刷电视剧。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “德比于上，欲比于下。德比于上，故知耻；欲比于下，故知足。”这句话出自汉代史学家、思想家荀悦所著的《中鉴·杂言下》。意思是，在道德操守上应与比自己高的人相比，人才能知廉知耻；在欲望要求上应与欲望少的人相比，人方能知足知止。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$