1.1.1 观察周边环境中的生物（人教版2024）-【乐学课堂】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课件（人教版2024）

观察周边环境中的生物 第一单元生物和细胞 第一章认识生物 ` 银杏被称为“活化石”。原产于我国的珍稀树种。 镇海林蛙是我国特有的两栖动物。曾被认为是日本林蛙。 银杏 镇海林蛙 银杏与镇海林蛙在形态上有显著不同，在结构上有没有共同点呢？让我们一起探索生物的奥秘，去细胞中寻求答案。 第一单元 生物和细胞 我国科学家在形态结构比较的基础上，又研究镇海林蛙的细胞核，发现镇海林蛙与日本林蛙有较大区别，从而确定它是不同于日本林蛙的新物种。 镇海林蛙 一起去揭秘 为什么说机器人不是生物？ 植物细胞和动物细胞差别大吗？ 细胞也要“吃”东西吗？它会排出废物吗？ 新细胞是怎样产生的？ 细胞是怎样构成生物体的？ 哪些生物只由一个细胞构成？它们如何生活？ 一起去探究 观察周边环境中的生物。 练习使用显微镜。 观察植物细胞和动物细胞的基本结构。 观察洋葱根尖的分裂。 观察人体的基本组织。 观察草履虫并探究其趋性。 一起做项目 与小组同学一起制作一个细胞模型，比一比哪个小组制作的模型即科学又美观。 第一章 认识生物 “蝉把口器插进树皮里吸食树汁，身体却一动也不动。太阳移动，树荫的位置也随着移动，蝉会绕着树枝微微侧移，以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方。不管蝉是否在吸食树汁，那歌声都不会停止。” ——法布尔《昆虫记》 法布尔是法国昆虫学家，他曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。” 法布尔 01 科学方法——观察 02 观察校园、公园或林地中的生物 03 思维训练 目 录 想一想 议一议 韭菜 小麦 右图为韭菜幼苗和小麦的幼苗。如何进行区分？ 1.依据什么特征？ 2.采用哪些措施？ 什么是观察 01 观察是学习生物学的基本方法，什么是观察？ 观察的工具 ① ② ③ ④ ⑤ 观察的要求 观察校园、公园或林地中的生物 02 观察·思考 观察校园、公园或林地中的生物 一、确定观察目的 1.观察某种生物的形态、结构等功能； 2.观察某种生物的生活环境； 3.观察某种生物的生活习性； 4.观察并比较不同的生物，说出它们的共同点和不同点。 观察校园、公园或林地中的生物 二、明确观察对象 观察植物：注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。 垂柳的花 白杨的花 观察·思考 光叶子花 观察校园、公园或林地中的生物 二、明确观察对象 观察动物：注意它们的形态特点、运动方式和生活环境。 观察·思考 白头鹎 可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。观察时，要注意安全，分组进行。鸟类视觉敏锐，容易被惊扰，要注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；要保持安静，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用闪光灯。 观察校园、公园或林地中的生物 三、做好观察记录 要进行真实客观的记录，并从观察结果中寻找规律。 观察·思考 观察校园、公园或林地中的生物 四、交流观察结果 将观察结果在班内进行。 观察·思考 野外观察一定要注意安全，听从老师的安排。 讨论 你所观察的生物，如杨树和柳树，它们有哪些共同点和不同点？ 杨树和柳树都是植物。 杨树大多数比柳树高，杨树更笔直。它们叶子的形状不一样，等等。 讨论 对相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果。请举例说出哪些因素影响观察结果。 观察的目的不一样，或使用的观察工具不一样等。 讨论 请举例说明，如果需要进一步观察某种生物，你将如何打算？ 如果需要进一步观察，比如观察植物，可以继续使用放大镜等工具观察它的根、茎、叶、花、果实、种子等。 2 植物 动物 真菌 细菌 病毒 生物 《中国生物物种名录》是科学出版社出版的电子名录，作者是中国科学院植物研究所、中国科学院微生物研究所、中国科学院成都生物所、中国科学院海洋研究所等多家单位分类学专家。 2024年5月22日，《中国生物物种名录2024版》发布。2024版名录共收录物种及种下单元155364个，其中物种141484个，种下单元13880个。 思维训练 03 发现问题，提出问题 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗?提出你所发现的问题，与同学交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。 习题 1.生物学是一门基础科学，生物学的研究对象是A．人类活动与自然环境的关系 B．各种动植物的生长发育规律 C．解决影响人类生存的各种难题 D．各种生命现象和生命活动规律 D 习题 2.解决下列问题与生物学的发展有直接关系的是A．粮食短缺 B．登月计划 C．火箭发射 D．空间站建设 A 习题 3.要了解鸡卵的结构，主要采用的科学方法是　A．调查 B．观察 C．比较 D．推测 B 习题 4.为了研究昙花开花过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了罢花开花的全过程，反复观看并写成小论文交流。上述科学探究过程主要运用的方法是 A．实验法 B．资料分析法 C．观察法 D．调查法 C 习题 5.下列有关观察的叙述，正确的是 A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 B 感谢倾听 30 $$