黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2023-2024学年八年级下学期期末教学质量测查语文试卷

( △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) ) ( △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) ) 2023——2024学年下学期期末教学质量监测 八年级语文试卷 考生注意：1.本试卷共四道大题，满分为100分,答题时间为90分钟。 2.答题前请将密封线内项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 得分 一、基础知识积累与运用（第1--7题，共24分） 1.下列句中加线字注音有误的一项是(   )（2分） A.狩猎（shǒu） 懈怠（dài） 追溯（shù） 名副（fù）其实 B.椎髻（chuí） 喧嚣（xiāo） 拙劣（zhuō） 戛然而止（jiá） C.遒劲（jìng） 羁(jī)绊 赋予（fù） 怒不可遏((è)  D.挚（zhì）爱 萌（méng）发 翌日（yì） 挑拨离间（jiàn） 2.下列词语书写有误的一项是( )（2分） A. 演绎 目睹 劫难 平易近人 B. 磅礴 怅惘 肤浅 川流不西 C. 诬蔑 雕凿 次第 不修边幅 D. 缓慢 虔诚 迁徙 震耳欲聋 3.下列句子中加线成语使用错误的一项是( )（2分） A.生活中难免有困惑，今天对困惑的探索，正是明天豁然开朗的前奏。 B.《清明上河图》大气恢弘，令人叹为观止。 C.我区因招商引资成效显著而获得市政府奖励，这骇人听闻的消息令全区人民欢欣鼓舞。 D.同学有困难，我们一定全力帮助，决不能袖手旁观。 4．下面句子没有语病的一项是(　　)(2分) A．我们要清醒地认识到：能否在期末阶段坚持学习，是取得理想成绩的关键。 B．读者深受喜爱的杨绛先生一生中留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 C．他为我描绘了除夕夜全家包饺子、守岁，初一拜年的热闹画面。 D.“中国诗词大会”节目备受喜欢，是因为其形式新颖，有文化内涵的缘由。 5.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.大自然也有自己的语言，如“清明忙种麦，谷雨种大田。”就是一例。 B.《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周作人，浙江绍兴人。著作有小说集《呐喊》等，还有杂文集《且介亭杂文》等。 C．柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，唐宋八大家之一。参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。 D.“黄发垂髫”用了借代的修辞手法，指代老人和小孩。 6.古诗文默写(每空1分，共10分) （1）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”有异曲同工之妙。 （2）《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的诗句是：____________，_________________。 （3）陆游在《卜算子·咏梅》中借梅花来表明自己即使遭遇摧残也坚持自己操守和品行的诗句是：_________________,___________________。 （4）《卖炭翁》中表达卖炭老人“衣单”却“愿天寒”矛盾心理的诗句是：______________， ______________。 （5）“水”润诗情情更浓。请写出带有“水”字的完整诗（词、曲）句： _________________,___________________。 7.名著阅读（4分） （Ⅰ）阅读语段，回答问题（共2分） 诗的源头是歌谣。上古时候没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹的叫人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了。反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多，或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌，就可借他人酒杯浇自己块垒，随时拣一只合式的唱唱，也足可消愁解闷。 （1） 上面文段出自朱自清著的《经典常谈》中的《 》一篇。(1分） （2） 歌谣有哪些用途？（1分） （Ⅱ）根据你阅读的《钢铁是怎样炼成的》这部名著的内容，按照上联的格式补写下联内容，并写出对应的人物。（2分） 上联：守报国初心攻取一座座战略要地 （诸葛亮） 下联：炼钢铁意志 （ ） 得分 二、口语交际与综合性学习（4分） 2024年世乒联大满贯赛沙特站5月6日，中国乒乓球队陷入了黑色星期一的低谷中。5名主力队员出战，4名遭遇滑铁卢，爆冷出局。其中就有当时世界女乒排名第二的队员，我们齐齐哈尔姑娘王曼昱。 8.事业的至暗时刻，曼昱无法接受现实，痛苦、失望、迷茫、不甘萦绕着她。此刻，如果你在曼昱身边，会对她说些什么，鼓励她重新振作起来？（3分） 9. 20多年来，我国的乒乓球水平一直处在霸主地位。但今年的国际赛事中，我们看到许多国家如德、法等国的乒乓球水平也在不断提高。如何让我国的乒乓球水平长盛不衰，保持一枝独秀的地位，请你向国乒领导提一条合理化建议。（1分） 得分 三、语段阅读（32分） （一）文言文阅读 阅读下面两篇文言文，回答10——14题（共12分） 【甲】虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半，”其此之谓乎！ 【乙】君子之学必好问 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？ （选自《孟涂文集》） 【注】①奚：怎么。 10.解释下列句中加线词语。（2分） （1）不知其旨也。（ ） （2）舍问，其奚决焉？（ ） 11.请用“/”给下面句子划分朗读节奏，限划两处。（2分） 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。 12.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）好学而不勤问，非真能好学者也。 13.用原文回答：【甲】【乙】两文的中心论点分别是什么？（2分） 14.学而不思则罔。读了这两篇文章，你获得了什么启示？（2分） （二）阅读说明文,回答15——17题(7分) 情绪也让人中暑 ①炎热的气候不仅对人体生理影响很大，对人的心理和情绪也有负面影响，这就是心理学家常说的“情绪中暑”。 ②“情绪中暑”的症状主要有以下三点：一是情绪烦躁，常会因微不足道的小事，与家人或同事闹意见，而自己则觉得内心烘热，头脑糊涂，不能安下心来思考问题，经常丢三落四忘掉事情；二是心境低落，对什么事情都不感兴趣，觉得日子过得没劲，对同事和家人缺乏热情，此种情况早晨稍好，下午变坏，晚上更甚；三是行为古怪，常会固执地重复一些生活动作，如反复洗澡、洗脸、洗手、甚至擦洗鼻子。 ③精神病学家研究也发现，当暖流入侵时，精神病人起床徘徊、无法入睡的情况显著增加，情绪变化、躁动不安、喊骂、摔东西、自虐的几率也比平常高出许多。而正常人中，约有16％的人在夏季会发生“情绪中暑”，尤其当气温超过35摄氏度、日照超过12小时、湿度高于80％时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，生理中暑和“情绪中暑”的比例都会急剧上升。 ④地处阿尔卑斯山北麓的德国，初夏时天气凉爽，气候宜人，不失为一个居住的好地方。但每当仲夏来临，源于地中海的热浪滚滚袭来时，这里的居民们就会变得烦躁不安，无端生事，邻里纠纷就会大幅度上升。这种群体性的现象发生，就是“情绪中暑”在作祟。在1994年的美国世界杯赛上，德国球星埃芬伯格因为在场上做了一个猥亵的手势，被主教练“遣送”回国。事后，埃芬伯格声称，是美国酷热的天气使他的行为异常。如果埃芬伯格所言属实，那他当时在球场上就是患了严重的“情绪中暑”症。 （5）造成“情绪中暑”的内因，归根结底，还是人体对环境的适应性差。因此，在炎热的高温环境中，应尽可能地增加休息时间，并注意饮食调整，调理口味，增加营养，重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点，及时调整安排好自己的工作、学习计划，避免在最炎热的时候外出，同时也不要在封闭的空间呆得过久。居室要注意通风，并且要尽可能地收拾得空旷些，避免拥挤感，从而达到白居易用诗描写的效果：“眼前无常物，窗下有清风。散热由心静，凉生为室空。” （6）当然，防治“情绪中暑”，心理调节也非常重要。俗话说：“心静自然凉”，故越是天热，遇事越要心平气和，少想烦心的事，多想愉快的事，保持幽默愉快的心情。为了提高自己的心理调节能力，平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法，懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉，尤其是有苦恼时，不要闷在肚里，可向亲朋诉说一番，甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后，人生的许多艰难困苦都会在冷静中得到克服。  15.第①段有什么作用？（2分） 16.第（5）和第（6）两段说明的内容是什么？运用了哪种说明顺序？（2分） 17.选择第②段、第③段、第④段中画线句中的一个，分析其说明方法及作用。 （3分） （三）阅读下文,回答18——21题(8分) ①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。可她每年都要养一群母鸡，下了蛋全都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。 ②我跟母亲说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛苦又麻烦，图什么呢？我劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。母亲却不听我的，固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。 ③母亲说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋，不仅好吃，营养也丰富！”结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机”的柴鸡蛋可吃了。 ④冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线，安装两个一百瓦的灯泡，借以提高温度。这样即便是在寒冷的冬天，我们也能吃到柴鸡蛋。 ⑤有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱，里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢。母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上，对我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。再呆会儿吧，陪我说说话儿。”我们便又坐下来，陪母亲东一句西一句地聊天。 ⑥跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们聊天了。我疑惑地问母亲：“你这进进出出的，忙活啥呢？”母亲笑着对我说：“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上。” ⑦我和妻子被母亲逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀，再说已经有这么多蛋了，不在乎那一个。母亲却紧盯着那只鸡，精神高度集中。我开玩笑说：“妈，你既然这么着急，干脆把鸡杀了，把鸡蛋拿出来得了。”母亲非常认真地说：“那可不行，这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿，母亲又出去了一趟，看着她回来时的表情我就知道，鸡蛋还是没下出来。我对母亲说：“妈，我下午还有事，我们先回去了，下次拿着也是一样。”母亲只好答应。 ⑧我把鸡蛋放到车上，回头却没看见母亲。我感到很纳闷，因为她每次都会送我到胡同口的。我关上车门，打着火，正要挂挡起步的时候，突然通过后视镜看见母亲快步追来。“下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！”母亲手里握着一个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子。我接过母亲递过来的鸡蛋，果真还是热乎乎的。我不知说什么好，鼻子却陡然酸了。 ⑨我把母亲给的柴鸡蛋带到城里，每天必定吃一个。这是母亲嘱咐我的，说每天都要吃个鸡蛋补充营养。我每次吃的时候，都会感受到一阵踏实和温暖。 18.第②段写母亲“固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了”，下文还有一些体现母亲“固执”的情节，请至少简要概括出两处。（2分） 19.请从人物描写的角度，对画线句进行赏析。（3分） “下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！” 20.请给文章选择恰当的标题。（ ）（1分） A．母亲的柴鸡蛋   B．母亲“等蛋”   C．柴鸡蛋 21.“我”回城后，望着满满一箱柴鸡蛋，想到母亲递给“我”那个鸡蛋时的情景，于是发了个朋友圈，图片为一箱柴鸡蛋。请你为图片配写恰当的文字。（2分） （四）阅读议论文《人生有困境，阅读是良方》，回答22——23题（5分） 人生有困境，阅读是良方 王开东 ①人有三种困境。一是人生来只能做自己，而且与他人注定无法彻底沟通，这意味着孤独；二是人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力，这意味着焦虑；三是人生来不想死，可人生来就是在走向死亡，这意味着恐惧。 ②为了解决这三大困境，人们或主动或被动地选择了阅读。通过阅读，与圣贤促膝对话，我们解决了孤独；通过阅读，我们有了大量的沉淀，稀释了无端的欲望；通过阅读，我们的心灵不断丰富，精神不断走向豪迈，逐渐摆脱了死亡的恐惧。从这个意义上来说，阅读是灵魂的壮游，是一座随身携带的避难所。 ③模仿莫言，我也讲几个故事。 ④第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。七八岁的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中的一篇小说：小镇上两个穷孩子为了看马戏，帮马戏团搬东西换入场券，结果马戏开演时，却因劳累睡着了…… ⑤小说的名字叫《马戏团来到了镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马戏最终没有看成，却让肖复兴感到格外异样。一种莫名的惆怅，一种夹杂在美好与痛楚之间忧郁的感受，随着和肖复兴差不多大的两个孩子的睡着而弥漫开来，竟然弥漫到肖复兴的整个生命里去。 ⑥肖复兴从此对文学产生了浓厚的兴趣，他希望搞清楚那个让自己惆怅和忧郁的东西到底是什么。他省吃俭用，找到了好多《少年文艺》，去找那个《马戏团来到了镇上》作家的文章读，找不到就读别的文章。慢慢地，他的阅读范围不断扩大，视野不断开阔，由阅读而写作，终于成为一个大作家，现在是北京作协副主席。 ⑦为人生的困惑而读，阅读改变人生，肖复兴即是一例。 ⑧第二个故事，关于清朝中兴之臣曾国藩。据说，曾国藩小时候很笨，没有天赋，脑袋瓜不灵，常常被人嘲弄。有天晚上，曾国藩又用功了，一篇300多字的《岳阳楼记》，他念了20多遍，还是结结巴巴，背不下来。正好这天他家来了一个贼，躲在屋梁上，准备等曾国藩睡熟之后偷点儿东西。谁知曾国藩太笨了，始终背不出来，要命的是，他还与这篇文章耗上了，背不出来誓不罢休。午夜时分，所有人都酣然入梦，曾国藩还在颠来倒去背个不停。那贼实在忍无可忍，霍地跳下来，冲曾国藩大吼：“我听都背熟了，你这种笨人还读什么书？”然后将那文章一字不落地背诵一遍，扬长而去！ ⑨故事引人深思。那贼聪明则聪明矣，却只能做一个贼。曾国藩笨虽笨了些，却有一股子韧劲。人家读书，他就啃书；人家读书而已，他却知行合一，一定要把读到的做出来，最终凭着对自己的狠劲，成就了“立德、立功、立言”三不朽。 ⑩人之病并不可怕，人之愚最难疗救，唯阅读可以治愚。 ⑪第三个故事，关于“聊斋”中的书生。“聊斋”里都是鬼故事。某天，一个书生在书房中看书，读了一篇又一篇，文章被他圈点得密密麻麻。一个鬼正好游荡到这里，想吓唬他，结果书生沉迷在阅读之中，充耳不闻。鬼怒气冲冲把一张大脸伸到书生眼前，谁知书生微微一笑，翻开书，问鬼道：“你认识字不？你会阅读不？”鬼沉默良久，一张脸红得发紫，紫得发黑，黑得发亮，无言而退。 ⑫人生而恐惧，阅读让人胆大，阅读者无所畏惧。 ⑬显而易见的是，阅读不是为了做一个行走的书橱，而是为了心灵的创造。当心走得更远，脚步自会前行。 （选自2023年5月17日《中国教育报》，有删改） 22.本文的中心论点是什么？（2分） 23.选文用大量篇幅讲述故事，属于哪种论证方法？有何作用？（3分）   得分 四、写作（40分） 24.从下面两个文题中，任选一题作文。 文题一：清朝文学家、“清代四川三才子”之一的彭端淑，在《为学》中写道：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这告诉我们：“天下事”和“求学”的难易转化关键在于“为”与“不为”，也就是“做”与“不做”。去做，难变易；不做，易变难。世上无难事，只怕有心人。只要肯去做，就没有“难”的立足之地。你有过这样的经历吗？请以“那一次，‘为’打败了‘难’”为题作文。 文题二：孔子曰：“益者三友：友直，友谅，友多闻，”意思是说：有益的朋友有三种：正直的朋友，诚信的朋友，见闻广博的朋友。今天，我们的益友远不止这三种，还有善良的朋友，幽默的朋友，顾全大局的朋友，宽容的朋友，勤奋的朋友等等，你的益友是哪个类型的？写出来，让大家认识一下吧！请以“益友”为写作内容，自拟题目作文。 要求： （1）认真审题，准确选材。如选择文题二，请拟好题目再作文。 （2）诗歌、戏剧除外，文体不限，但文体要鲜明。 （3）合理布局，结构完整严谨，详略得当，流畅成文。用恰当的描写表达真情实感，突出中心。不得套写、抄袭。 （4）语言力求生动，规范。 （5）文章中不得出现真实的地名、校名、人名（名人除外）。字数不少于600字。 ( 八年级语文 试卷　第 7 页 （共8页） 八年级语文 试卷　第 8 页 （共8页） ) ( 八年级语文 试卷　第 5 页 （共8页） 八年级语文 试卷　第 6 页 （共8页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共2 页2023—2024学年下学期期末教学质量监测 八年 级 语 文 答 题 卡 姓名 ： 学校 ： 班级 ： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座 号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂, 修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答, 超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 一、选择题 (10分) 1. A B C D 4. A B C D 2. A B C D 5. A B C D 3. A B C D （每题2分，共10分） B B B 6.（1） （2） （3） （4） （5） （每空1分共10分） 7.（ 共4分） （Ⅰ）（1）《 》 （1分） （2）（ ）（ ） （共1分） （Ⅱ） （ ） （2分） 二、 8.（3分） 9. （1分） 21. （2分） （四）（5分） 22. （2分） 23. （3分） 三、 (共32分) （一）（共12分） 10.（2分）（1）旨: （2）舍: 11.相 辅而 行 者 也非 学 无 以致 疑 非 问无 以 广 识。 （2 分） 12.（1） （2） （2分） 13.甲： 乙： （共2分） 14. （2分） （二）（7分） 15. （2分） 16.内容： 说明顺序： （共2分） 17. （3分） （三）（8分） 18.（1） （2） （共2分） 19. （3分） 20.（ ） （1分） 贴条形码区 ID:3019593 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 400字 500字 600字 第 2 页 共2 页 700字 800字 四、写作(40分) 24. 100字 200字 300字 ID:3019593 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题) 八年级语文试卷 第 1页 （共 8 页） 八年级语文试卷 第 2页 （共 8 页） 2023——2024 学年下学期期末教学质量监测 八年级语文试卷 考生注意：1.本试卷共四道大题，满分为 100 分,答题时间为 90 分钟。 2.答题前请将密封线内项目填写清楚。 一、基础知识积累与运用（第 1--7 题，共 24 分） 1.下列句中加线字注音有误的一项是( )（2 分） A.狩猎（shǒu） 懈怠（dài） 追溯（shù） 名副（fù）其实 B.椎髻（chuí） 喧嚣（xiāo） 拙劣（zhuō） 戛然而止（jiá） C.遒劲（jìng） 羁(jī)绊 赋予（fù） 怒不可遏((è) D.挚（zhì）爱 萌（méng）发 翌日（yì） 挑拨离间（jiàn） 2.下列词语书写有误的一项是( )（2 分） A. 演绎 目睹 劫难 平易近人 B. 磅礴 怅惘 肤浅 川流不西 C. 诬蔑 雕凿 次第 不修边幅 D. 缓慢 虔诚 迁徙 震耳欲聋 3.下列句子中加线成语使用错误的一项是( )（2 分） A.生活中难免有困惑，今天对困惑的探索，正是明天豁然开朗的前奏。 B.《清明上河图》大气恢弘，令人叹为观止。 C.我区因招商引资成效显著而获得市政府奖励，这骇人听闻的消息令全区人民欢欣 鼓舞。 D.同学有困难，我们一定全力帮助，决不能袖手旁观。 4．下面句子没有语病的一项是( )(2 分) A．我们要清醒地认识到：能否在期末阶段坚持学习，是取得理想成绩的关键。 B．读者深受喜爱的杨绛先生一生中留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 C．他为我描绘了除夕夜全家包饺子、守岁，初一拜年的热闹画面。 D.“中国诗词大会”节目备受喜欢，是因为其形式新颖，有文化内涵的缘由。 5.下列说法不正确的一项是（ ）（2 分） A.大自然也有自己的语言，如“清明忙种麦，谷雨种大田。”就是一例。 B.《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周作人，浙江绍兴人。著作有小说 集《呐喊》等，还有杂文集《且介亭杂文》等。 C．柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，唐宋八大家之一。参加永贞元年王叔文 领导的政治革新运动，失败后被贬。 D.“黄发垂髫”用了借代的修辞手法，指代老人和小孩。 6.古诗文默写(每空 1 分，共 10 分) （1）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中 “ ， ”有异曲同工之妙。 （2）《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的诗句是：____________， _________________。 （3）陆游在《卜算子·咏梅》中借梅花来表明自己即使遭遇摧残也坚持自己操守和 品行的诗句是：_________________,___________________。 （4）《卖炭翁》中表达卖炭老人“衣单”却“愿天寒”矛盾心理的诗句是： ______________， ______________。 （5）“水”润诗情情更浓。请写出带有“水”字的完整诗（词、曲）句： _________________,___________________。 7.名著阅读（4 分） （Ⅰ）阅读语段，回答问题（共 2 分） 诗的源头是歌谣。上古时候没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高 兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便 用歌唱，一唱三叹的叫人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起 来了。反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更 多，或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着 脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有 了现成的歌，就可借他人酒杯浇自己块垒，随时拣一只合式的唱唱，也足可消愁解 闷。 （1）上面文段出自朱自清著的《经典常谈》中的《 》一篇。(1 分） （2）歌谣有哪些用途？（1 分） （Ⅱ）根据你阅读的《钢铁是怎样炼成的》这部名著的内容，按照上联的格式补写 下联内容，并写出对应的人物。（2分） 上联：守报国初心攻取一座座战略要地 （诸葛亮） 下联：炼钢铁意志 （ ） 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 得分 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题) 八年级语文试卷 第 3页 （共 8 页） 八年级语文试卷 第 4页 （共 8 页） 二、口语交际与综合性学习（4分） 2024 年世乒联大满贯赛沙特站 5 月 6 日，中国乒乓球队陷入了黑色星期一的低 谷中。5名主力队员出战，4 名遭遇滑铁卢，爆冷出局。其中就有当时世界女乒排名 第二的队员，我们齐齐哈尔姑娘王曼昱。 8.事业的至暗时刻，曼昱无法接受现实， 痛苦、失望、迷茫、不甘萦绕着她。此刻， 如果你在曼昱身边，会对她说些什么，鼓 励她重新振作起来？（3分） 9. 20 多年来，我国的乒乓球水平一直处 在霸主地位。但今年的国际赛事中，我们 看到许多国家如德、法等国的乒乓球水平 也在不断提高。如何让我国的乒乓球水平 长盛不衰，保持一枝独秀的地位，请你向 国乒领导提一条合理化建议。（1分） 三、语段阅读（32 分） （一）文言文阅读 阅读下面两篇文言文，回答 10——14 题（共 12 分） 【甲】虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知 不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相 长也。《兑命》曰：“学学半，”其此之谓乎！ 【乙】君子之学必好问 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而 不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍 问，其奚①决焉？ （选自《孟涂文集》） 【注】①奚：怎么。 10.解释下列句中加线词语。（2 分） （1）不知其旨也。（ ） （2）舍问，其奚决焉？（ ） 11.请用“/”给下面句子划分朗读节奏，限划两处。（2 分） 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识。 12.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）好学而不勤问，非真能好学者也。 13.用原文回答：【甲】【乙】两文的中心论点分别是什么？（2分） 14.学而不思则罔。读了这两篇文章，你获得了什么启示？（2 分） （二）阅读说明文,回答 15——17 题(7 分) 情绪也让人中暑 ①炎热的气候不仅对人体生理影响很大，对人的心理和情绪也有负面影响，这就是 心理学家常说的“情绪中暑”。 ②“情绪中暑”的症状主要有以下三点：一是情绪烦躁，常会因微不足道的小事， 与家人或同事闹意见，而自己则觉得内心烘热，头脑糊涂，不能安下心来思考问题， 经常丢三落四忘掉事情；二是心境低落，对什么事情都不感兴趣，觉得日子过得没 劲，对同事和家人缺乏热情，此种情况早晨稍好，下午变坏，晚上更甚；三是行为 古怪，常会固执地重复一些生活动作，如反复洗澡、洗脸、洗手、甚至擦洗鼻子。 ③精神病学家研究也发现，当暖流入侵时，精神病人起床徘徊、无法入睡的情况显 著增加，情绪变化、躁动不安、喊骂、摔东西、自虐的几率也比平常高出许多。而 正常人中，约有 16％的人在夏季会发生“情绪中暑”，尤其当气温超过 35 摄氏度、 日照超过 12 小时、湿度高于 80％时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影 响就明显增强，生理中暑和“情绪中暑”的比例都会急剧上升。 ④地处阿尔卑斯山北麓的德国，初夏时天气凉爽，气候宜人，不失为一个居住的好 地方。但每当仲夏来临，源于地中海的热浪滚滚袭来时，这里的居民们就会变得烦 躁不安，无端生事，邻里纠纷就会大幅度上升。这种群体性的现象发生，就是“情 绪中暑”在作祟。在 1994 年的美国世界杯赛上，德国球星埃芬伯格因为在场上做了 一个猥亵的手势，被主教练“遣送”回国。事后，埃芬伯格声称，是美国酷热的天 气使他的行为异常。如果埃芬伯格所言属实，那他当时在球场上就是患了严重的“情 绪中暑”症。 （5）造成“情绪中暑”的内因，归根结底，还是人体对环境的适应性差。因此，在 炎热的高温环境中，应尽可能地增加休息时间，并注意饮食调整，调理口味，增加 营养，重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点，及时调整安 排好自己的工作、学习计划，避免在最炎热的时候外出，同时也不要在封闭的空间 呆得过久。居室要注意通风，并且要尽可能地收拾得空旷些，避免拥挤感，从而达 到白居易用诗描写的效果：“眼前无常物，窗下有清风。散热由心静，凉生为室空。” 得分 得分 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题) 八年级语文试卷 第 5页 （共 8 页） 八年级语文试卷 第 6页 （共 8 页） （6）当然，防治“情绪中暑”，心理调节也非常重要。俗话说：“心静自然凉”， 故越是天热，遇事越要心平气和，少想烦心的事，多想愉快的事，保持幽默愉快的 心情。为了提高自己的心理调节能力，平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法， 懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉，尤其是有苦恼时，不要闷 在肚里，可向亲朋诉说一番，甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后，人生的 许多艰难困苦都会在冷静中得到克服。 15.第①段有什么作用？（2分） 16.第（5）和第（6）两段说明的内容是什么？运用了哪种说明顺序？（2分） 17.选择第②段、第③段、第④段中画线句中的一个，分析其说明方法及作用。 （3 分） （三）阅读下文,回答 18——21 题(8 分) ①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。可她每年都要养一 群母鸡，下了蛋全都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。 ②我跟母亲说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛 苦又麻烦，图什么呢？我劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。母亲却不听我的， 固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。 ③母亲说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种 的菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋，不仅好吃， 营养也丰富！”结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机” 的柴鸡蛋可吃了。 ④冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线， 安装两个一百瓦的灯泡，借以提高温度。这样即便是在寒冷的冬天，我们也能吃到 柴鸡蛋。 ⑤有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱， 里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢。母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上， 对我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。再呆会儿吧，陪我说说 话儿。”我们便又坐下来，陪母亲东一句西一句地聊天。 ⑥跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们 聊天了。我疑惑地问母亲：“你这进进出出的，忙活啥呢？”母亲笑着对我说：“哎 呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我 出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上。” ⑦我和妻子被母亲逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀，再说已经有这么 多蛋了，不在乎那一个。母亲却紧盯着那只鸡，精神高度集中。我开玩笑说：“妈， 你既然这么着急，干脆把鸡杀了，把鸡蛋拿出来得了。”母亲非常认真地说：“那 可不行，这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿，母亲又出去了一趟，看着她回 来时的表情我就知道，鸡蛋还是没下出来。我对母亲说：“妈，我下午还有事，我 们先回去了，下次拿着也是一样。”母亲只好答应。 ⑧我把鸡蛋放到车上，回头却没看见母亲。我感到很纳闷，因为她每次都会送我到 胡同口的。我关上车门，打着火，正要挂挡起步的时候，突然通过后视镜看见母亲 快步追来。“下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！” 母亲手里握着一个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子。我接过母亲递过来的鸡蛋， 果真还是热乎乎的。我不知说什么好，鼻子却陡然酸了。 ⑨我把母亲给的柴鸡蛋带到城里，每天必定吃一个。这是母亲嘱咐我的，说每天都 要吃个鸡蛋补充营养。我每次吃的时候，都会感受到一阵踏实和温暖。 18.第②段写母亲“固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了”，下文还有一 些体现母亲“固执”的情节，请至少简要概括出两处。（2分） 19.请从人物描写的角度，对画线句进行赏析。（3 分） “下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！” 20.请给文章选择恰当的标题。（ ）（1分） A．母亲的柴鸡蛋 B．母亲“等蛋” C．柴鸡蛋 21.“我”回城后，望着满满一箱柴鸡蛋，想到母亲递给“我”那个鸡蛋时的情景， 于是发了个朋友圈，图片为一箱柴鸡蛋。请你为图片配写恰当的文字。（2分） （四）阅读议论文《人生有困境，阅读是良方》，回答 22——23 题（5分） 人生有困境，阅读是良方 王开东 ①人有三种困境。一是人生来只能做自己，而且与他人注定无法彻底沟通，这意味 着孤独；二是人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力，这 意味着焦虑；三是人生来不想死，可人生来就是在走向死亡，这意味着恐惧。 ②为了解决这三大困境，人们或主动或被动地选择了阅读。通过阅读，与圣贤促膝 对话，我们解决了孤独；通过阅读，我们有了大量的沉淀，稀释了无端的欲望；通 过阅读，我们的心灵不断丰富，精神不断走向豪迈，逐渐摆脱了死亡的恐惧。从这 个意义上来说，阅读是灵魂的壮游，是一座随身携带的避难所。 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 考 号 姓 名 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题) 八年级语文试卷 第 7页 （共 8 页） 八年级语文试卷 第 8页 （共 8 页） ③模仿莫言，我也讲几个故事。 ④第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。七八岁的时候，肖复兴偶然读到了《少 年文艺》中的一篇小说：小镇上两个穷孩子为了看马戏，帮马戏团搬东西换入场券， 结果马戏开演时，却因劳累睡着了…… ⑤小说的名字叫《马戏团来到了镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马 戏最终没有看成，却让肖复兴感到格外异样。一种莫名的惆怅，一种夹杂在美好与 痛楚之间忧郁的感受，随着和肖复兴差不多大的两个孩子的睡着而弥漫开来，竟然 弥漫到肖复兴的整个生命里去。 ⑥肖复兴从此对文学产生了浓厚的兴趣，他希望搞清楚那个让自己惆怅和忧郁的东 西到底是什么。他省吃俭用，找到了好多《少年文艺》，去找那个《马戏团来到了 镇上》作家的文章读，找不到就读别的文章。慢慢地，他的阅读范围不断扩大，视 野不断开阔，由阅读而写作，终于成为一个大作家，现在是北京作协副主席。 ⑦为人生的困惑而读，阅读改变人生，肖复兴即是一例。 ⑧第二个故事，关于清朝中兴之臣曾国藩。据说，曾国藩小时候很笨，没有天赋， 脑袋瓜不灵，常常被人嘲弄。有天晚上，曾国藩又用功了，一篇 300 多字的《岳阳 楼记》，他念了 20 多遍，还是结结巴巴，背不下来。正好这天他家来了一个贼，躲 在屋梁上，准备等曾国藩睡熟之后偷点儿东西。谁知曾国藩太笨了，始终背不出来， 要命的是，他还与这篇文章耗上了，背不出来誓不罢休。午夜时分，所有人都酣然 入梦，曾国藩还在颠来倒去背个不停。那贼实在忍无可忍，霍地跳下来，冲曾国藩 大吼：“我听都背熟了，你这种笨人还读什么书？”然后将那文章一字不落地背诵 一遍，扬长而去！ ⑨故事引人深思。那贼聪明则聪明矣，却只能做一个贼。曾国藩笨虽笨了些，却有 一股子韧劲。人家读书，他就啃书；人家读书而已，他却知行合一，一定要把读到 的做出来，最终凭着对自己的狠劲，成就了“立德、立功、立言”三不朽。 ⑩人之病并不可怕，人之愚最难疗救，唯阅读可以治愚。 ⑪第三个故事，关于“聊斋”中的书生。“聊斋”里都是鬼故事。某天，一个书生 在书房中看书，读了一篇又一篇，文章被他圈点得密密麻麻。一个鬼正好游荡到这 里，想吓唬他，结果书生沉迷在阅读之中，充耳不闻。鬼怒气冲冲把一张大脸伸到 书生眼前，谁知书生微微一笑，翻开书，问鬼道：“你认识字不？你会阅读不？” 鬼沉默良久，一张脸红得发紫，紫得发黑，黑得发亮，无言而退。 ⑫人生而恐惧，阅读让人胆大，阅读者无所畏惧。 ⑬显而易见的是，阅读不是为了做一个行走的书橱，而是为了心灵的创造。当心走 得更远，脚步自会前行。 （选自 2023 年 5 月 17 日《中国教育报》，有删改） 22.本文的中心论点是什么？（2分） 23.选文用大量篇幅讲述故事，属于哪种论证方法？有何作用？（3 分） 四、写作（40 分） 24.从下面两个文题中，任选一题作文。 文题一：清朝文学家、“清代四川三才子”之一的彭端淑，在《为学》中写道：“天 下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？ 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这告诉我们：“天下事”和“求学” 的难易转化关键在于“为”与“不为”，也就是“做”与“不做”。去做，难变易； 不做，易变难。世上无难事，只怕有心人。只要肯去做，就没有“难”的立足之地。 你有过这样的经历吗？请以“那一次，‘为’打败了‘难’”为题作文。 文题二：孔子曰：“益者三友：友直，友谅，友多闻，”意思是说：有益的朋友有 三种：正直的朋友，诚信的朋友，见闻广博的朋友。今天，我们的益友远不止这三 种，还有善良的朋友，幽默的朋友，顾全大局的朋友，宽容的朋友，勤奋的朋友等 等，你的益友是哪个类型的？写出来，让大家认识一下吧！请以“益友”为写作内 容，自拟题目作文。 要求： （1）认真审题，准确选材。如选择文题二，请拟好题目再作文。 （2）诗歌、戏剧除外，文体不限，但文体要鲜明。 （3）合理布局，结构完整严谨，详略得当，流畅成文。用恰当的描写表达真情实感， 突出中心。不得套写、抄袭。 （4）语言力求生动，规范。 （5）文章中不得出现真实的地名、校名、人名（名人除外）。字数不少于 600 字。 得分 2023—2024学年下学期期末教学质量监测 八年级语文答题卡 姓名 ： 学校 ： 班级 ： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座 号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂, 修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答, 超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 一、选择题 (10分) 1. A B C D 4. A B C D 2. A B C D 5. A B C D 3. A B C D （每题2分，共10分） B B B C C D C D 4 A 5 A B B C C D D 6.（1） （2） （3） （4） （5） （每空1分共10分） 7.（ 共4分） （Ⅰ）（1）《 》 （1分） （2） （ ）（ ） （共1分） （Ⅱ） （ ） （2分） 2、 8.（3分） 9. （1分） 21. （2分） （四）（5分） 22. （2分） 23. （3分） ( 三、 ( 共 32 分) （一）（共12分） 10.（2分）（1）旨: （2）舍: 11. 相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。 （ 2分 ） 12.（1） （2） （2分） 13. 甲： 乙： （共2分） 14. （2分） （二）（7分） 15. （2分） 16.内容： 说明顺序： （共2分） （3分） （三）（ 8分 ） 18.（1） （2） （共2分） 19. （3分） 20.（ ） （1分） ) ( ID :3019593 ) ( ) ( 贴条形码区 )第 1 页 共2 页 ( 四、写作 (40 分 ) 24. 100 字 200 字 300 字 ) ( 700 字 800 字 )请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 400字 500字 600字 ( ID :3019593 )第 2 页 共2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023——2024下学期期末八年级语文答案及赋分标准 一、1.A （2分） 2. B （2分） 3. C （2分）   4. C （2分）  5. B （2分） 6. (每空1分，每空错一个字，漏字、添字即不得分，共10分) (1) 海内存知己，天涯若比邻 (2)窈窕淑女，君子好逑 (3)零落成泥碾作尘,只有香如故 (4)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 (5) 略，符合要求即可 7.（4分） （Ⅰ） （1）《 诗经》 （1分） （2） 抒发情感（消愁解闷），酬神作乐（庆祝节日） （“唱和竞胜”写不写都不算错，1分） （Ⅱ） 写下一页页动人篇章。（保尔）（共2分，补写符合要求即可） 二、(4分） 8.（3分）示例：曼昱，你好！竞技体育胜败是兵家常事。你前期的努力，已经奠定了坚实的基础，今天的失败是个意外。未来的道路上，我们相信你，一定能够总结经验，重拾信心，走出迷茫，再上巅峰。家乡人民相信你，期待你的夺冠时刻，永远爱你! （符合情境、要求即可） 9.示例：增加国内赛事频次，重奖获奖者。 或：各地区重视优秀乒乓球选手的培养（建议合理、表述清晰即可，1分） 3、 （一）（共12分） 10. （2分） （1）味美 （2）放弃，舍弃 11.相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识 （2分） 12.（1）即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 （2）喜欢学习却不多问，不是真能好学。 （共4分，意思对即可） 13.【甲】教学相长 【乙】君子之学必好问 （2分） 14. 略 符合题意即可 （2分） （二）(8分) 15.结构：总领全文（引出下文）。内容：点明说明对象或内容 （2分） 16.“情绪中暑”的内因及防治方法 逻辑顺序 （共2分） 17.示例：选择第②段画线句。本句运用了分类别的说明方法，条分缕析（条理清晰）的说明了“情绪中暑”的主要症状，使说明更有条理性。 （3分，说明方法正确，作用分析准确、全面、表述清晰即可） （3） （8分） 18.坚持年年养鸡； 冬天给鸡棚照明提高温度，让鸡多下蛋； 母亲攒成箱的鸡蛋让我们带着； 母亲三翻五次地去看母鸡下蛋了没有，等我们开车要走的时候，母亲把刚下的鸡蛋给我们带上。 （写出两处即可，2分） 19.运用语言描写的方法，生动形象地表现出母亲看到鸡下蛋时的开心、高兴（喜悦），表现出母亲对我浓浓的爱。（3分） 20.A （1分） 21.示例：（1）母爱，幸福！ （2）这哪里是一箱鸡蛋？分明是满满一箱母爱啊！ （与图片内涵相符即可，2分） （四）（5分） 22. 阅读是解决人生困境的好方法。或者：人生有困境，阅读是良方 （2分） 23.举例论证，通过列举肖复兴、曾国藩以及“聊斋”里的书生三个事例，具体有力地论证了“阅读是解决人生困境的好方法”的观点。（或“具体有力地论证了本文的中心论点” 或“具体有力地论证了‘阅读可以解决困惑、可以治愚、可以战胜恐惧’的观点”）使论证更充分，更有说服力。（3分 意近即可） 四、24.写作：（40分） 作文评价及赋分标准 等级 内容（1-2分） 语言（1-2分） 结构（1分） A等 （36-40分） 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 B等 （31-35分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词正确 表达明白 结构完整 层次分明 C等 （26-30分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常产生 表达较清楚 结构较完整 层次稍清楚 D等 （21-25分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 E等（11-20分） （各项赋分酌情） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 F等（1-10分）（各项赋分酌情） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语文；等等。 G等 （0分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字；等等。 要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$