精品解析：辽宁省盘锦市兴隆台区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

兴隆台区2023-2024学年度第二学期末教学质量监测 八年级物理试卷 时间：90分钟 分数：100分 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。第1~6题只有一个选项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题至少有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，多选、错选的得0分） 1. 如图所示，物体运动状态发生改变的是（　　） A. 甲图中，桌面上放置的台灯 B. 乙图中，在平直轨道上匀速行驶的复兴号高铁 C. 丙图中，沿竖直方向匀速下落的降落伞 D. 丁图中，绕地球匀速转动的地球同步卫星 2. 如图是王曼昱、孙颖莎在世乒赛上奋力拼搏的情景，下面的说法正确的是（　　） A. 孙颖莎抬起脚时对地面的压力变小 B. 王曼昱打球的过程中球拍与球之间的力是一对平衡力 C. 球拍在击打乒乓球时，球拍发生的形变是弹性形变 D. 球拍胶皮上带有颗粒是为减小球拍与球之间的摩擦 3. 动物大都有各自的“绝活”，图所示的“绝活”中，可以减小压强的是（　　） A. 骆驼的脚掌 B. 野牛的角 C. 鹰爪 D. 啄木鸟的嘴 4. 如图所示的工具中属于省力杠杆的是（　　） A. 天平 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 盘夹 5. 如图所示，打开玻璃罐头瓶的金属瓶盖前，先用螺丝刀撬瓶盖，听到“噗”的一声后，瓶盖就很容易拧开了。这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　） A. 减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶内外气体的压力差 D. 减小瓶盖的粗糙程度 6. 一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，制成一个摆，把小球拉离竖直位置松手，使小球从A点·经过最低点O到达B点，如图，不考虑各种阻力，小球在摆动过程中机械能（E）随小球高度（h）变化关系是（　　） A. B. C. D. 7. 对图中四个物理情景的描述正确的是（　　） A. 图甲中，热气球升空，是利用空气的浮力 B. 图乙中，砌墙挂铅垂线，是利用重力方向竖直向下 C. 图丙中，托盘秤称物重，是利用弹簧的塑性 D. 图丁中，锤头越钉越紧，是利用锤柄的惯性 8. 下列四个情景中的力对物体做功的是（　　） A. 用力搬石头没有搬动 B. 用力推箱子前进 C. 用力提书包水平行走 D. 用力将杠铃从地面举起 9. 将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 三个小球质量关系是 B. 水对三个烧杯底部压强关系是 C. 三个小球所受浮力关系 D. 三个烧杯对桌面压力关系 二、填空题（本题包括9小题，每空1分，共24分。） 10. 图中足球运动员踢出的“香蕉球”，与力的方向和力的________有关；踢出去的足球在空中飞行时，受到________力的作用（不计空气阻力）。 11. 端午节包粽子（图甲）、赛龙舟（图乙）。包粽子时将粽子捏成三角形说明力可以改变物体的________，包完后要用线系紧，这是通过________的方法增大了摩擦力，赛龙舟时船员向后划水，船就向前进，这利用了物体间力的作用是________，使用船桨虽然费力，但可以________。 12. 如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词_________、_________。 13. 如图甲所示，用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________是一对平衡力。瓶口上的螺纹如图乙所示，相当于简单机械________。 14. 如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速_________车内空气的流速，天窗处空气的压强___________车内空气的压强（选填“>”、“=”、“<”），所以车内空气被“抽”到车外． 15. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其中和图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，时，摩擦力大小为________N；时，物体受到的摩擦力是________N；时，摩擦力大小为_________N，6~9s间推力做功功率________（选填“增大”、“减小”或“不变”） 16. 小华在木棒的一端缠绕一些铜丝制成简易密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，静止后如图所示，则密度计在两种液体中所受的浮力____，两种液体的密度_____（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。 17. 潜水艇在军事战略中有着十分重要作用。潜水艇是靠改变________来实现上浮和下潜的，我国自主研制的一种攻击型核潜艇，在水面下排开水的质量为3000t，它受到的浮力为________N，如果该潜水艇由海水中潜入长江中仍然保持悬浮，应该________（选填“增加”、“减少”或“保持不变”）潜水艇水舱中水的质量（g取10N/kg）。 18. 如图所示，是建筑工地的打桩机。打桩机在工作时，先把重锤高高举起再落下，重锤下落过程中，重力势能转化为________能，把桩打入地里。利用的物理学原理是：物体的质量一定时，物体的高度越高，重力势能________，在重锤下落高度一定时，要使桩进入地里更深，还可以使重锤下落的________变大。 三、作图题（本题共3小题，每小题2分，共6分） 19. 图甲是站在斜坡上准备出发的滑雪运动员，请在图乙中画出运动员受到的重力G，以及雪面受到的压力F。 20. 图甲是一名中学生志愿者参加公益劳动，用笤帚清扫落叶。O为支点，作用在A点的动力为，在图乙中画出动力的力臂及作用在B点的阻力的示意图。 21. 用如图所示滑轮组提升重物，已知滑轮质量均为1kg，物体重100N，绳子能承受的最大拉力为50N，请画出绳子的正确绕法，并在绳的末端标出力F的方向。 四、实验题（本题包括5个小题，共30分） 22. 小明在探究阻力对物体运动的影响时，让滑下的小车在表面材料不同的水平面上运动，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时初速度相同，应让小车从同一斜面的________由静止滑下； （2）比较三次实验我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越________，速度减小得越________； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上________，说明运动的物体________力来维持（选填“需要”或“不需要”）； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________（填序号）。 A.是在大量实验的基础上，直接得出的 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 23. 为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动，根据___________知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关； （3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________的（选填“正确”或“错误”），理由是___________。 24. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除②图容器中装的浓盐水外，其余容器中装的都是水。 （1）在实验探究前用手轻轻压几下压强计橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”），本实验是通过U形管中液柱的高度差反映橡皮膜所受压强的大小，这种实验方法是________。 （2）比较②③两次实验，可以得出的结论是：________。 （3）比较①③④三次实验，可以得出的结论是：________。 （4）比较________三次实验，可以得出液体内部压强大小跟液体深度的关系。因此拦河大坝要修建成________形状。 25. 探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，请你根据她的实验回答下列问题： （1）实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行________。 （2）比较图乙和丙可知，物体受到浮力大小与________有关； （3）比较图丁和戊可知，物体受到的浮力大小与液体的________有关； （4）比较________两图可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； （5）图戊中物体受到浮力的大小为________N； （6）比较图乙和丙可知，图乙中烧杯对水平桌面的压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中烧杯对水平桌面的压强。 26. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。 （1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向________（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是________； （2）某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是________； （3）如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的________端会下降； （4）利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为________N，如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将________（选填：“变大”“不变”或“变小”）。 五、综合应用题：（本题包括3小题，27、28题各8分，29题6分，共22分。计算题要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答） 27. 如图所示“蛟龙号”是一艘由中国自行设计、自主集成研制的世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器，下潜最大深度可达7000m，空载时质量约为22t，每个观察窗面积约为，水的密度取，g取10N/kg。请计算： （1）“蛟龙号”下潜到水7000m时，观察窗受到水的压强和压力； （2）“蛟龙号”空载源浮在水面上时，受到的浮力和浸入水中的体积。 28. 一辆质量为的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置，已知汽车通过泥泞路段需移动15m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1倍，滑轮组的机械效率为80％，g取10N/kg。在将车匀速拖离泥泞路段过程中，请回答下列问题： （1）固定在树上的滑轮的作用； （2）滑轮组做的有用功： （3）司机师傅作用在绳端的拉力。 （4）司机师傅用时2min将车拖离15m的路段，拉力的功率。 29. “安全骑行、规范停放、共享文明”。如图甲所示，投放街头的共享单车，解决了市民短途出行难题。物理实践课上，同学们根据骑行时的感受，开展共享单车的研究。 任务一：共享单车物理知识应用 紧急刹车时，轮子与地面的摩擦属于________摩擦。如图乙所示，给自行车链条滴加润滑油，是通过________减小摩擦； 任务二：共享单车学科实践 小明的质量为64kg，共享单车的质量为10kg，车座的面积约为。小明骑行过程中，受到的压强是________Pa；（g取10N/kg） 共享单车的车筐可以放一些重物。丙图是共享单车上的车筐示意图，BAC可视为一杠杆上三点。其中AC为16cm，AB为12cm。若以A为支点，放在车筐中物体的重力作用线刚好过C点，B点螺丝对车筐起到固定作用，同时B点螺丝所承受的最大水平拉力为80N，若不计车筐的自身重力，确保骑行安全和不损坏共享单车的情况下，可知车筐所能承受最大物重为________N； 任务三：共享单车体验改进 小明为使骑行过程中车座更加舒适，改进建议是：________； 为使共享单车的骑行更加安全、方便、舒适等，你的改进建议是：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兴隆台区2023-2024学年度第二学期末教学质量监测 八年级物理试卷 时间：90分钟 分数：100分 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。第1~6题只有一个选项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题至少有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，多选、错选的得0分） 1. 如图所示，物体运动状态发生改变的是（　　） A. 甲图中，桌面上放置的台灯 B. 乙图中，在平直轨道上匀速行驶的复兴号高铁 C. 丙图中，沿竖直方向匀速下落的降落伞 D. 丁图中，绕地球匀速转动的地球同步卫星 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，桌面上放置的台灯静止，处于平衡状态，运动状态不发生改变，故A不符合题意； B．乙图中，在平直轨道上匀速行驶复兴号高铁，处于平衡状态，运动状态不发生改变，故B不符合题意； C．丙图中，沿竖直方向匀速下落的降落伞，处于平衡状态，运动状态不发生改变，故C不符合题意； D．丁图中，绕地球匀速转动的地球同步卫星，速度方向改变，运动状态发生改变，故D符合题意。 故选D。 2. 如图是王曼昱、孙颖莎在世乒赛上奋力拼搏的情景，下面的说法正确的是（　　） A. 孙颖莎抬起脚时对地面的压力变小 B. 王曼昱打球的过程中球拍与球之间的力是一对平衡力 C. 球拍在击打乒乓球时，球拍发生的形变是弹性形变 D. 球拍的胶皮上带有颗粒是为减小球拍与球之间的摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．孙颖莎抬起脚时对地面的压力不变，仍等于重力，故A错误； B．王曼昱打球的过程中球拍与球之间的力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．球拍在击打乒乓球时，球拍发生形变后会恢复原状，属于弹性形变，故C正确； D．球拍的胶皮上带有颗粒是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大球拍与球之间的摩擦，故D错误。 故选C。 3. 动物大都有各自的“绝活”，图所示的“绝活”中，可以减小压强的是（　　） A. 骆驼的脚掌 B. 野牛角 C. 鹰爪 D. 啄木鸟的嘴 【答案】A 【解析】 【详解】A．骆驼脚掌面积比较大，在压力一定时，可减小压强，故A符合题意； B．野牛的角，受力面积非常小，在压力一定时，可增大压强，故B不合题意； C．老鹰的利爪，受力面积比较小，在压力一定时，可增大压强，故C不合题意； D．啄木鸟的嘴尖，受力面积小，在压力一定时，可增大压强，故D不合题意。 故选A。 4. 如图所示的工具中属于省力杠杆的是（　　） A. 天平 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 盘夹 【答案】B 【解析】 【详解】A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；故A不符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故B符合题意； C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故C不符合题意； D．盘夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，打开玻璃罐头瓶的金属瓶盖前，先用螺丝刀撬瓶盖，听到“噗”的一声后，瓶盖就很容易拧开了。这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　） A. 减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶内外气体的压力差 D. 减小瓶盖的粗糙程度 【答案】C 【解析】 【详解】罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，大气进入罐头内部，这时瓶内外气体的压力差减小，所以瓶盖就容易打开，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，制成一个摆，把小球拉离竖直位置松手，使小球从A点·经过最低点O到达B点，如图，不考虑各种阻力，小球在摆动过程中机械能（E）随小球高度（h）变化关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】小球在摆动过程中，重力势能转化为动能，动能再转化为重力势能，如此循环；不考虑各种阻力，则小球的机械能保持不变（机械能守恒），所以，小球的机械能不随h的变化而变化。 故选B。 7. 对图中四个物理情景的描述正确的是（　　） A. 图甲中，热气球升空，是利用空气的浮力 B. 图乙中，砌墙挂铅垂线，是利用重力方向竖直向下 C. 图丙中，托盘秤称物重，是利用弹簧的塑性 D. 图丁中，锤头越钉越紧，是利用锤柄的惯性 【答案】AB 【解析】 【详解】A．热气球在升空前，会向气球内充入热空气，通过加热气体，使热气球内的空气膨胀、体积增大、密度减小；根据阿基米德原理可知，排开气体的体积越大，受到的浮力越大，这时自身重力小于浮力而升空，故A正确； B．砌墙挂铅垂线，是利用重力方向竖直向下，故B正确； C．托盘秤称物重，是利用弹簧的弹性形变，故C错误； D．锤头越钉越紧，是利用惯性，但惯性不是力，不能说“惯性的作用”，故D错误。 故选AB。 8. 下列四个情景中的力对物体做功的是（　　） A. 用力搬石头没有搬动 B. 用力推箱子前进 C. 用力提书包水平行走 D. 用力将杠铃从地面举起 【答案】BD 【解析】 【详解】A．用力搬石头没有搬动，有力的作用，但没有移动的距离，则力不做功，故A不符合题意； B．用力推箱子前进，有力的作用，在力的方向上有移动的距离，力做功，故B符合题意； C．用力提书包水平行走，人对书包的力向上，与移动的方向垂直，不做功，故C不符合题意； D．用力将杠铃从地面举起，有力的作用，在力的方向上有移动的距离，力做功，故D符合题意。 故选BD。 9. 将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 三个小球的质量关系是 B. 水对三个烧杯底部压强关系是 C 三个小球所受浮力关系 D. 三个烧杯对桌面压力关系 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由浮沉条件得，A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，C球的密度等于水的密度，则ABC球的密度关系为 三个小球的体积相等，由得，三个小球的质量关系是 故A错误； B．甲乙丙烧杯中水的深度相同，由得，水对三个烧杯底部压强关系是 故B正确； C．三个小球排开水的体积的关系为 由得，三个小球所受浮力关系 故C错误； D．由浮沉条件与得，三个小球得重力与排水的重力关系 ，， 烧杯对桌面压力为 由于 则三个烧杯对桌面压力关系 故D正确。 故选BD。 二、填空题（本题包括9小题，每空1分，共24分。） 10. 图中足球运动员踢出的“香蕉球”，与力的方向和力的________有关；踢出去的足球在空中飞行时，受到________力的作用（不计空气阻力）。 【答案】 ①. 作用点 ②. 重 【解析】 【详解】[1]足球运动中的“香蕉球”是因为运动员的力作用在球上的作用点不同，产生了不同的旋转发生的。 [2]不计空气阻力，踢出去的足球在空中飞行时，只受到重力的作用。 11. 端午节包粽子（图甲）、赛龙舟（图乙）。包粽子时将粽子捏成三角形说明力可以改变物体的________，包完后要用线系紧，这是通过________的方法增大了摩擦力，赛龙舟时船员向后划水，船就向前进，这利用了物体间力的作用是________，使用船桨虽然费力，但可以________。 【答案】 ①. 形状 ②. 增大压力 ③. 相互的 ④. 省距离 【解析】 【详解】[1]包粽子时将粽子捏成三角形，这是通过施加力的作用，使粽子的形状发生了改变。因此，这说明了力可以改变物体的形状。 [2]包完粽子后要用线系紧，这是为了增大粽子与线之间的摩擦力，防止粽子在运输或保存过程中散开。增大摩擦力的方法有多种，其中一种是通过增大压力来增大摩擦力。在这里，用线系紧粽子就相当于增大了线对粽子的压力，从而增大了摩擦力。 [3]赛龙舟时船员向后划水，船就向前进。这是因为物体间力的作用是相互的。船员向后划水，水就会对船桨产生一个向前的反作用力，这个力通过船桨传递给船身，使船向前进。 [4]船桨在使用时，其动力臂小于阻力臂，因此它是一个费力杠杆。费力杠杆虽然需要较大的力才能产生较小的移动距离，但它可以省距离。在赛龙舟时，船员通过较小的移动距离（即划水的距离）就能使船身产生较大的移动距离（即船的前进距离），这就是费力杠杆的省距离作用。 12. 如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词_________、_________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]连通器是指上边开口，下边连通的容器，茶壶壶嘴和壶盖都与大气相通，保证壶嘴壶体液面始终相平，所以应用了连通器知识。 [2]壶嘴上的小孔保证壶内气压等于大气压，以防止壶内气压过小，致使壶体内的水倒不出来，所以也应用了大气压知识。 13. 如图甲所示，用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________是一对平衡力。瓶口上的螺纹如图乙所示，相当于简单机械________。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 斜面 【解析】 【详解】、 [1]瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，矿泉水瓶竖立在空中静止不动，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力。 [2]将图乙中瓶口上的螺纹，任意截出微小的一段，可看作为一个斜面。 14. 如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速_________车内空气的流速，天窗处空气的压强___________车内空气的压强（选填“>”、“=”、“<”），所以车内空气被“抽”到车外． 【答案】 ①. > ②. < 【解析】 【详解】行驶中的汽车，天窗外空气流速>车内空气的流速，根据流速大的地方压强小，天窗处空气的压强<车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外． 15. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其中和图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，时，摩擦力大小为________N；时，物体受到的摩擦力是________N；时，摩擦力大小为_________N，6~9s间推力做功功率________（选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 12 ②. 24 ③. 24 ④. 减小 【解析】 【详解】[1][2][3]由题图丙可知，0~3s内物体处于静止状态，则物体受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，由题图乙可知，0~3s内物体受到的推力为12N，由二力平衡条件可知，物体受到的静摩擦力也为12N，所以，t=2s时，物体受到的摩擦力大小为12N；由题图丙可知，9~12s内物体做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由题图乙可知，9~12s内物体受到的推力为24N，由二力平衡条件可知，物体受到的滑动摩擦力也为24N，所以，t=10s时，物体受到的摩擦力是24N；由题图丙可知，6~9s内物体做减速运动，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，t=7s时，物体受到的摩擦力大小为24N。 [4]由图乙可知，6~9s间推力大小不变，由图丙可知，6~9s间物体做减速运动，根据 可知，6~9s间推力做功功率减小。 16. 小华在木棒的一端缠绕一些铜丝制成简易密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，静止后如图所示，则密度计在两种液体中所受的浮力____，两种液体的密度_____（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】 ①. = ②. ＜ 【解析】 【详解】[1]密度计在两种液体中都是漂浮状态，浮力都等于其重力，因为重力不变，故 [2]根据阿基米德原理，浮力相等时排开液体的体积越大，液体密度越小，由图可知，甲中密度计排开液体的体积大于乙中密度计排开液体的体积，故两液体的密度 17. 潜水艇在军事战略中有着十分重要的作用。潜水艇是靠改变________来实现上浮和下潜的，我国自主研制的一种攻击型核潜艇，在水面下排开水的质量为3000t，它受到的浮力为________N，如果该潜水艇由海水中潜入长江中仍然保持悬浮，应该________（选填“增加”、“减少”或“保持不变”）潜水艇水舱中水的质量（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 自身重力 ②. ③. 减少 【解析】 【详解】[1] 潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的，当重力大于浮力时，下沉；当重力小于浮力时，上浮。 [2]根据阿基米德原理，它受到的浮力为 [3] 如果该潜水艇由海水潜入长江中仍然悬浮，根据，因为液体密度变小，排开液体的体积不变，所以浮力变小，因此应减小潜水艇水舱中水的质量。 18. 如图所示，是建筑工地的打桩机。打桩机在工作时，先把重锤高高举起再落下，重锤下落过程中，重力势能转化为________能，把桩打入地里。利用的物理学原理是：物体的质量一定时，物体的高度越高，重力势能________，在重锤下落高度一定时，要使桩进入地里更深，还可以使重锤下落的________变大。 【答案】 ①. 动 ②. 越大 ③. 速度 【解析】 【详解】[1] 打桩机在工作时，先把重锤高高举起再落下，重锤下落过程中，重锤质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变快，动能增大，重力势能转化为动能，重锤撞击下方桩，把桩打入地下。 [2] 重力势能的大小与物体的质量、高度有关。物体的质量一定时，物体的高度越高，重力势能越大。 [3]增大重锤的动能，一方面可以通过重力势能下落转化而来，另一方面可以在质量不变的情况下，直接通过增大速度增大动能。 三、作图题（本题共3小题，每小题2分，共6分） 19. 图甲是站在斜坡上准备出发的滑雪运动员，请在图乙中画出运动员受到的重力G，以及雪面受到的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心；人对斜坡压力F，受力物体是斜坡，作用点在人与斜坡接触面的中点，方向垂直接触面向下。如图所示： 20. 图甲是一名中学生志愿者参加公益劳动，用笤帚清扫落叶。O为支点，作用在A点的动力为，在图乙中画出动力的力臂及作用在B点的阻力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】已知支点为O，动力F1的作用点为A，动力的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，方向为水平向左，从支点O向F1的作用线作垂线，垂线段的长度即为动力臂l1；阻力F2作用点在B点，阻力的作用应是使杠杆沿顺时针方向转动，方向为水平向右，即过B点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，表示阻力F2，注意的是，由于阻力臂大于动力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力大于阻力，所以表示阻力的有向线段应比表示动力的有向线段短，作图如下： 21. 用如图所示滑轮组提升重物，已知滑轮质量均为1kg，物体重100N，绳子能承受的最大拉力为50N，请画出绳子的正确绕法，并在绳的末端标出力F的方向。 【答案】 【解析】 【详解】滑轮质量1kg，重力为10N，故物体和滑轮的总重力 因为绳子能承受的最大拉力，即 故该动滑轮上绳子段数为n=3，如图所示： 四、实验题（本题包括5个小题，共30分） 22. 小明在探究阻力对物体运动的影响时，让滑下的小车在表面材料不同的水平面上运动，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时初速度相同，应让小车从同一斜面的________由静止滑下； （2）比较三次实验我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越________，速度减小得越________； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上________，说明运动的物体________力来维持（选填“需要”或“不需要”）； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________（填序号）。 A.是在大量实验的基础上，直接得出的 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】 ①. 同一高度 ②. 小 ③. 慢 ④. 做匀速直线运动 ⑤. 不需要 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）[1]在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，三次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是为了使小车滑到水平面时的初速度相同。 （2）[2][3]由图可知，三次实验中，小车接触的水平面越光滑，受到的阻力越小，滑行的距离越远，速度减小的越慢。 （3）[4]水平面光滑，且不受阻力影响，小车的速度不会减小，将在水平面上做匀速直线运动，即一直运动下去。 [5]小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上一直运动下去，这个现象说明，运动的物体不需要力来维持。 （4）[6]牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，是实验加推理的基础上概括得出的，不能用实验直接验证，但牛顿第一定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，是正确的定律，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 23. 为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动，根据___________知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关； （3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________的（选填“正确”或“错误”），理由是___________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力大小 ④. 接触面粗糙程度 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制压力大小相等 【解析】 【详解】（1）[1][2]弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 （2）[3][4]由甲、乙两次实验知，接触面粗糙程度相同，压力不同，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关；乙、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，且接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）[5][6]甲、丁两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，接触面积不同，即没有控制压力大小相等，无法探究滑动摩擦力跟接触面积的关系，故得到的结论是错误的。 24. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除②图容器中装的浓盐水外，其余容器中装的都是水。 （1）在实验探究前用手轻轻压几下压强计橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”），本实验是通过U形管中液柱的高度差反映橡皮膜所受压强的大小，这种实验方法是________。 （2）比较②③两次实验，可以得出的结论是：________。 （3）比较①③④三次实验，可以得出的结论是：________。 （4）比较________三次实验，可以得出液体内部压强大小跟液体深度的关系。因此拦河大坝要修建成________形状。 【答案】 ①. 不漏气 ②. 转换法 ③. 同一深度，液体密度越大压强越大 ④. 同种液体同一深度向各个方向压强相等 ⑤. ④⑤⑥ ⑥. 上窄下宽 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 [2]本实验是通过U形管中液柱的高度差反映橡皮膜所受压强的大小，U形管中液柱的高度差越大，表示液体压强越大，这种实验方法是转换法。 （2）[3]比较②③两次实验可知，②中U形管中液柱的高度差较大，可知液体深度相同时，液体密度越大，U形管左右两管液面高度差越大，即液体压强越大。 （3）[4]比较①③④三次实验可知，橡皮膜所处液体深度相同，液体密度相同，橡皮膜方向不同，U形管左右两管液面高度差相同，液体压强相同，故能得出：同种液体同一深度各个方向压强相等。 （4）[5][6]比较④⑤⑥三次实验可知，液体密度一定时，液体深度越深，U形管左右两管液面高度差越大，液体压强越大，因此河水越深，压强越大，因此拦河大坝要修建成上窄下宽的形状。 25. 探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，请你根据她的实验回答下列问题： （1）实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行________。 （2）比较图乙和丙可知，物体受到的浮力大小与________有关； （3）比较图丁和戊可知，物体受到的浮力大小与液体的________有关； （4）比较________两图可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； （5）图戊中物体受到浮力的大小为________N； （6）比较图乙和丙可知，图乙中烧杯对水平桌面的压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中烧杯对水平桌面的压强。 【答案】 ①. 调零 ②. 排开液体的体积 ③. 密度 ④. 丙丁 ⑤. 2.2 ⑥. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]重力的方向始终是竖直向下的。浮力的方向是竖直向上的。故实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行调零。 （2）[2]图乙丙中，液体的密度不变，物体排开液体的体积不同，物体浸入液体中时测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，所以，图乙和丙可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 （3）[3]图丁和戊中，排开液体的体积都等于物体的体积，保持不变，液体的密度不同，物体所受的浮力不同，所以比较图丙和戊可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 （4）[4]研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，只改变深度的大小，所以，比较图丙和图丁可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （5）[5]从图甲可知，物体的重力3N，从图戊可知，弹簧测力计的示数0.8N，则物体受到浮力 （6）[6]烧杯对水平桌面的压力等于烧杯和水的重力加上物体对水向下的压力。根据力的作用是相互的，物体对水向下的压力等于水对物体向上的浮力。丙图弹簧测力计示数小于乙图弹簧测力计示数，故丙图物体所受浮力大于乙图物体所受浮力。丙图物体对水向下的压力大于乙图对水向下的压力，故图乙中烧杯对水平桌面的压力小于丙图中烧杯对水平桌面的压力，在烧杯受力面积相同的情况下，图乙中烧杯对水平桌面的压强小于图丙中烧杯对水平桌面的压强。 26. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。 （1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向________（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是________； （2）某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是________； （3）如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的________端会下降； （4）利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为________N，如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将________（选填：“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 左 ②. 方便测量力臂 ③. 一次实验得出结论具有偶然性 ④. 左 ⑤. 2.25 ⑥. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆右端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节。 [2]实验前先要调节杠杆在水平位置平衡，施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，是为了便于测量力臂的长度。 （2）[3]某同学通过一次实验得出结论的做法不合理，因为一次实验得出的结论具有偶然性，不是普遍性结论。 （3）[4]设杠杆一格长L，一个钩码的重力为G，如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，则 左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积，所以杠杆的左端会下降。 （4）[5]设一格的长度为L，杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向应竖直向下，由杠杆平衡条件得 [6]从丙图中可以看出，把弹簧测力计沿虚线方向拉，力臂将变小，阻力和阻力臂都不变，根据杠杆平衡条件，弹簧测力计的拉力将变大。 五、综合应用题：（本题包括3小题，27、28题各8分，29题6分，共22分。计算题要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答） 27. 如图所示的“蛟龙号”是一艘由中国自行设计、自主集成研制的世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器，下潜最大深度可达7000m，空载时质量约为22t，每个观察窗面积约为，水的密度取，g取10N/kg。请计算： （1）“蛟龙号”下潜到水7000m时，观察窗受到水的压强和压力； （2）“蛟龙号”空载源浮在水面上时，受到的浮力和浸入水中的体积。 【答案】（1），；（2）， 【解析】 【详解】解：（1）受到水的压强 由得，受到水的压力 （2）潜水艇质量 “蛟龙号”漂浮，潜水器受到的浮力 根据阿基米德原理 潜水器浸入水中的体积 答：（1）观察窗受到水的压强是，受到水的压力是； （2）漂浮时受到的浮力是，浸入水中的体积是。 28. 一辆质量为的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置，已知汽车通过泥泞路段需移动15m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1倍，滑轮组的机械效率为80％，g取10N/kg。在将车匀速拖离泥泞路段过程中，请回答下列问题： （1）固定在树上的滑轮的作用； （2）滑轮组做的有用功： （3）司机师傅作用在绳端的拉力。 （4）司机师傅用时2min将车拖离15m的路段，拉力的功率。 【答案】（1）改变力的方向；（2）；（3）500N；（4） 【解析】 【详解】解：（1）由题图可知，滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，而固定在树上的滑轮是定滑轮，定滑轮可以改变力的方向。 （2）因为车在泥泞路段中是匀速行驶，受到的是平衡力作用，水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以，汽车受到的拉力为 滑轮组做的有用功为 （3）由得，滑轮组做的总功为 由题图可知，滑轮组由3根绳子承担，所以绳子移动的距离为 根据可得，司机师傅作用在绳端的拉力为 （4）所用时间为 拉力的功率为 答：（1）固定在树上的滑轮的作用是）改变力的方向； （2）滑轮组做的有用功是； （3）司机师傅作用在绳端的拉力是500N； （4）司机师傅用时2min将车拖离15m的路段，拉力的功率是187.5W。 29. “安全骑行、规范停放、共享文明”。如图甲所示，投放街头的共享单车，解决了市民短途出行难题。物理实践课上，同学们根据骑行时的感受，开展共享单车的研究。 任务一：共享单车物理知识应用 紧急刹车时，轮子与地面摩擦属于________摩擦。如图乙所示，给自行车链条滴加润滑油，是通过________减小摩擦； 任务二：共享单车学科实践 小明的质量为64kg，共享单车的质量为10kg，车座的面积约为。小明骑行过程中，受到的压强是________Pa；（g取10N/kg） 共享单车的车筐可以放一些重物。丙图是共享单车上的车筐示意图，BAC可视为一杠杆上三点。其中AC为16cm，AB为12cm。若以A为支点，放在车筐中物体的重力作用线刚好过C点，B点螺丝对车筐起到固定作用，同时B点螺丝所承受的最大水平拉力为80N，若不计车筐的自身重力，确保骑行安全和不损坏共享单车的情况下，可知车筐所能承受最大物重为________N； 任务三：共享单车体验改进 小明为使骑行过程中车座更加舒适，改进建议是：________； 为使共享单车的骑行更加安全、方便、舒适等，你的改进建议是：________。 【答案】 ①. 滑动 ②. 使接触面分离 ③. ④. 60 ⑤. 增加车座面积 ⑥. 见解析 【解析】 【详解】[1]紧急刹车时，轮子在地面上滑动，所以此时轮子与地面间的摩擦是滑动摩擦。 [2]给自行车链条滴加润滑油，是为了在链条与齿轮之间形成一层润滑膜，从而通过使接触面分离来减小摩擦的。 [3]根据题意，小明对车座的压力为 根据物体间力的作用是相互的，车座对人的力为 根据可得，小明骑行过程中，受到的压强是 [4]根据杠杆平衡条件可得 所以，车筐所能承受最大物重为 [5]小明为使骑行过程中车座更加舒适，即要受到的压强更小些，在压力一定时，根据可知，可增大受力面积，即增加车座面积等。 [6]为使共享单车的骑行更加安全、方便、舒适等，改进建议是：允许用户根据自己的身高和骑行习惯调节车把的高度，使骑行更加舒适自然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$