语文(辽宁专用)-2024年新八年级开学摸底考试卷
2024-07-18
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4份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2017)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 339 KB |
| 发布时间 | 2024-07-18 |
| 更新时间 | 2024-07-18 |
| 作者 | 快快乐乐学语文 |
| 品牌系列 | 上好课·开学考 |
| 审核时间 | 2024-07-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46397118.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
新八年级开学摸底考试卷(辽宁专用)
语 文
(满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A.钦差(qīng) 迁徙(xǐ) 劝诫(jiè) 锋芒必露(lù)
B.心弦(xián) 宰割(zǎi) 哺育(bǔ) 全神贯注(guàn)
C.仰慕(mù) 丰润(yùn) 胸脯(pú) 重峦叠障(zhàng)
D.惊骇(hài) 飞窜(chuàn) 彷皇(huáng) 妇孺皆知(rú)
2.下列句中加点成语,使用不正确的一项是( )(2分)
A.为了提高工作效率,必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
B.虽然我只是这芸芸众生中的普通一员,但我仍希望我的生命能开花结果。
C.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
D.重庆的秋天,像一位姗姗来迟的小姑娘,总让人焦急地等待。
3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)
①我认同手机阅读的便捷,同时担忧手机阅读的清浅化和碎片化。②我相信载体的变迁必定会带来内容的变化。③当我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移,使语言和内容不断变化。④比如青铜器上的文字必然是精简的,所记载只是祭祀和战争。⑤当文字落到纸页上,化作诗词、文章,书写才自由自在,并蔓延出灿烂的文学史,有了我们浩大的、辉煌的中华文明。
A.②句的主语是“我”,谓语是“相信”,宾语是“变化”。
B.“担忧”是形容词,“青铜”和“书写”都是名词。
C.③句有语病,应将“转移”改做“转化”。
D.“祭祀和战争”是并列短语,“手机阅读”和“中华文明”都是偏正短语。
根据《红星照耀中国》相关内容,按要求答题。(5分)
4. 以下文段的阅读批注,错误的一项是( )(2分)
朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他与战士们同甘共苦,生活和穿着都跟普通士兵一样。早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个没够。军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状”——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大多时候步行,似乎不知疲倦。
A.“往往”一词写出朱德同战士们交流时经常脱下帽子,十分平易近人,不摆架子,让人倍感亲切。
B.朱德喜欢与战士们一起讲故事,打球,还把马让给同志骑,这些让我们看到了一位与战士们同甘共苦的总司令。
C.文段生动体现了斯诺“同谎言作斗争”的写作准则,他的纪实写作质朴而真诚。
D.朱德与战士们上下一心,他带领的军队战斗力一定很强,“强渡大渡河”的胜利便印证了这一点。
5. 作者在书中说道,“红小鬼”身上“让人看到希望”。请用书中关于“红小鬼”的一个故事来印证这句话。(3分)
6.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
山水,隐藏着文人墨客的心灵密码。
水之多变成其智:北固山下,江上行船,王湾感慨“海日生残夜,① ”,时序交替理趣生;山之敦厚成其仁:飞来峰高峻,坚定了王安石“不畏浮云遮望眼,② ”的理想信念;山水是文化的精魂:碣石观海,曹操激情吟诵③“ ,若出其中; ,若出其里”,赋予沧海以博大气质,彰显建安之雄健;山西村外,山峦重叠,水流曲折时担心无路可走之时陆游感悟④“ , ”,顿觉豁然开朗。
二、古诗文阅读(17分)
(一)诗歌阅读。(3分)
7.下面对白居易《钱塘湖春行》赏析有误的一项( )
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.全诗以“行”为线索,从“孤山寺”起,到“白沙堤”终,写出了一路所见的西湖美好的早春之景,抒发了作者对西湖美好春景的喜爱之情。
B.颔联两句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.这首诗尾联中的“最爱湖东行不足”说明诗人流连忘返,委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。
D.该诗的语言既符合格律诗的规范,又清新明快、晓畅平易,充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
(二)文言文阅读。(14分)
阅读下面选文, 完成各题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
——(郦道元《三峡》)
【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中,议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
[注释]①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
8.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1) 沿溯阻绝
(2) 良多趣味
(3) 然十二峰者不可悉见
(4) 是日
9.翻译下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊。
10.用“/”为文中画横线的句子断句。(断两处)(2分)
祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中
11.【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面语段,完成各题。(8分)
【材料一】
以国宝为焦点,顺应青年观众的接受习惯和流行文化的潮流,设计出一整套视听表现方法和叙述方式,是现代视听媒介在创意上的共同点。《如果国宝会说话》《了不起的匠人》等紧跟网络视听趋势,在几分钟到十几分钟的短篇幅里,采取优美的视听语言和贴近当代的时尚故事,让文物“活起来”,也“火起来”。《如果国宝会说话》通过解说词等手段为“文物”建构第一人称和主体视角,移情口述,引导观众对文物展开审美观照。
当下,人们的生活节奏越来越快,时间越来越碎片化,很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝,让人们能通过活泼生动的电视语言,利用片刻时间来一窥文物的精彩,感受中华民族祖先的伟大创造。
(来源:人民日报)
【材料二】
近期大热的纪录片《如果国宝会说话》,由中央电视台纪录频道制作,每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示,这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深遵历史与精彩故事,用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。
在《红山玉龙——寻龙玦》中,龙被描绘为几种动物复合而成的神兽,海阔天空中,仿佛万物同源。这样的形态,也与中华多民族大融合相呼应。龙是中华民族的象征,我们是龙的传人,我们生活的方方面面组成了龙的鳞片,舞动出中华文明的姿态。龙,成为中国传统文化中独特的标志性符号。
龙,究竟是如何形成的呢?我们把玉龙在不同时代的形象演变串联起来,试图追寻它的足迹。玉龙形象的演变,体现了历代审美风尚的继承和延续。龙的形象,回归到蜷体的玦。这个蜷曲仿佛婴儿在母体内的形象,成为几乎最古老的器物雏形。这是个体生命被孕育的开始,也是文明被孕育的开始。
(节选自《如果国宝会说话》,有改动)
【材料三】
“崇龙”是中华文化传统的重要内容之一,中国的崇龙文化源远流长,传承至今。红山文化遗存主体分布在中国北方的西辽河流域和燕山南北地区,是中国北方旧石器时代中晚期代表性考古学文化距今约6500∼5000年。这一时期,中华文明格局形成期的仰韶文化以黄河流域为中心正在散发着蓬勃的影响力,红山文化的南端跨过燕山,与仰韶文化遥相呼应,将自身的农耕与渔猎交融的色彩融入中华文明的大家庭之中。
红山文化时期,尤其是晚期阶段,燕北西辽河流域发现了大量龙形遗迹和遗物,主要是玉龙、石龙。红山文化各种形制的玉龙在造型、制作等方面已经高度规范,无论是在总的形象特征还是细部的艺术处理等方面,都有着惊人的一致性,反映了龙的形状、龙的观念在人们心中初步定型,崇龙成为一种普遍的社会文化现象。红山文化的崇龙习俗、崇龙文化对后世有着深远影响。
(节选自《红山文化实证早期中华文化共同体形成》,有改动)
12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.《如果国宝会说话》紧跟网络视听趋势,通过解说词等手段,引导观众对文物展开审美观照。
B.人们的生活节奏越来越快,很难有人可以坐在电视机前静下心来看严肃认真的纪录片。
C.玉龙形象的演变,体现了历代审美风尚的继承和延续。
D.红山文化遗存主体分布在中国北方的西辽河流域和燕山南北地区,它与仰韶文化遥相呼应。
13.根据材料一、材料二内容,从三方面简述纪录片《如果国宝会说话》大热的原因。(3分)
14.有专家提出,龙的形象“有些凶恶”“西欧中世纪的文学美术作品把喷吐火焰的龙看成恶势力的象征”“为避免西方误解,不应该以龙作中国形象标志”,请结合材料谈谈你的看法。(3分)
(二)阅读下面选文,完成下面小题。(17分)
城市上空的光
①儿子从小就爱问我,城市是什么样的。我一开始总告诉他,城市里有很多灯很多车,还有很多好玩的东西。但我后来认真想了想,城市其实像一个迷宫一样,身处其中时很容易迷失方向,有时候甚至会忘了自己是谁。
②每当我站在建筑的最高层开始施工时,日复一日的机械重复总是让我很恍惚。站在顶层俯瞰这座城市,地面上的行人和蝼蚁一样渺小,在空间和视线的错觉里,他们甚至没有一点存在感。而我和他们一样,站在这个庞大的建筑体里,好像和融进墙体的沙石没有什么区别。我该如何告诉我的孩子这个真相?我说不出口。他对远方充满了憧憬,在他眼里,城市是完美无缺的。可我刚来时的那几句豪言壮志,早已被城市的轰隆声吞没。
③每次回家我都会给儿子买很多玩具,城里的孩子在玩什么,我就会给他买什么,我想让他知道,除了他平时看见的那些,这个世界上还有许多别的东西,这些东西别人早已见惯不惊,对他来说却是未知。儿子第一次见到机器人就被吓到了,用双手捂住眼睛不敢看,一会又忍不住从手指缝中偷偷看去。我看着儿子的样子不禁有点儿好笑又有点儿心疼,抱着他说:“你怕它干什么? 它就是个插电池的机器人。”那时我就决定,一定要让我的孩子早点走出这个村庄去外面看看,他不能再重复一遍我的人生。
④儿子总是追问我,城市上空的光是从哪里发出来的。可惜身处其中的我给不出他想要的答案,我不知道他说的光是什么,冰冷的建筑哪里会发光? 但后来,我下工从工地回住处,走在流转的灯光之间时,偶尔又会觉得,或许城市真的在发光吧。说不定,那束光就是他心中的向往,一如当初决定来城市闯荡的我。
⑤当在这个城市开始感到疲惫后,我决定回家乡去开间小店,守着家人过安稳的生活。回到家的那晚,儿子拉着我走到村外,我站在山坡上向那座城市看去,发现它真的在微微闪着绿光。看到这样的景象,我的内心十分触动,在城市待了这么些年,我竟然从来没有发现过它还有这样的一面。
⑥这时我才恍惚想起,少年时的我曾和他一样,对一切充满向往,能够看到这个世界发着不同颜色的光。但慢慢地,我在日复一日的生活中开始忽视、淡忘,好像已经很久没看见过这样的光了。
⑦成为一个父亲后,我变得小心谨慎起来,因为我的孩子对我无比信任,我给他的每一个答案都可能影响他对这个世界的看法。所以对于他的疑问,我没有草率地给出回答,这个答案只能由他自己去寻找。
⑧我无法告诉我的孩子,城市究竟是美丽的城堡还是漆黑的深渊,因为他眼里的风景和我看到的或许完全不同。我只能告诉他:孩子,你勇敢地走上前去,带着你的勇气和智慧,走向你憧憬的远方,你会拥有与我不同的、更加精彩的人生。
15.“我”为什么认为“城市其实像一个迷宫一样,身处其中时很容易迷失方向,有时候甚至会忘了自己是谁”?(3分)
16. 文中画线句“我看着儿子的样子不禁有点儿好笑又有点儿心疼”,请联系选文内容推测父亲有这样的心理的原因分别是什么?(4分)
17. 结合语境分析,用自己的话来回答:“因为他眼里的风景和我看到的或许完全不同”的原因可能有哪些?(4分)
18.“儿子总是追问我,城市上空的光是从哪里发出来的”,“我”为什么没有给出回答,反而让孩子自己去寻找?(3分)
19. 选文题目“城市上空的光”的含义是什么?(3分)
(三)阅读下文,完成下面小题。(11分)
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,呆起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能呆得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈剌激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。
④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,芾领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!
⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
(选自《人民日报》,本文有删改)
20.第⑤段中“树欲静而风不止”在文中的含义是
。(2分)
21.本文的中心论点是 ;围绕着它,文章依次论述的内容有:(1) ;(2)静的好处;(3) 。(3分)
22.下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
A.第①段用年轻人做茶的事例引出话题,激发读者阅读兴趣。
B.第③段运用道理论证、举例论证,论证了安静是一种能量。
C.从论证思路看,本文是按层层递进的逻辑顺序展开论述的。
D.文章最后一句,强调了“静能量”对于青年人的积极意义。
23.下列哪则材料更适合放在第④段?请简述理由。(3分)
【甲】达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟大道,开少林寺一脉,传之千年而不衰。
【乙】李时珍翻山越岭,遍尝百草,历时27年,终于完成医学巨著《本草纲目》。
四、作文(50分)
24.阅读下面材料,任选一题作文。
最近,山东菏泽的“郭有才”凭借翻唱歌曲《诺言》火爆全网。据报道,他很早步入社会,做过很多工作,无论生活有多苦,都不忘音乐梦想。后来晚上卖烧烤,白天直播唱歌,网友评价他:“晚上为生计,白天为梦想。”
(1)每个人在追寻梦想的过程中都可能遇到现实的考验,面对考验你是如何坚守梦想的?请以“我守住了梦想”为题,写一篇记叙文。
要求:①文体明确,内容充实。②600字左右。③回避与你有关的真实的校名、人名、地名。
(2)上面材料引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据。②600字左右。③回避与你有关的真实的校名、人名、地名。
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新八年级开学摸底考试卷(辽宁专用)
语 文
(满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(17分)
1.(2分)B
2.(2分)A
3.(2分)D
4. (2分)D
5. (3分)示例一:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺,不理不睬,当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼貌地回答:不用道谢,都是革命工作。这有原则的“红小鬼”正是中国的希望。
示例二:几个少先队员执勤,拦住了彭德怀,坚决遵守没有路条不放行的原则,直到彭德怀打了路条才放行。这样朝气蓬勃的,有原则的孩子不正是中国的希望吗?
示例三:作者在苏区遇到一个叫季邦的小鬼,郑重地请求作者不要把他的名字写错,以免给外国人留下坏印象。季邦便是爱惜自己和民族的声誉,不正是中国未来的希望吗?
6.(6分)江春入旧年 自缘身在最高层 日月之行 星汉烂灿 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
二、古诗文阅读(17分)
(一)诗歌阅读。(3分)
7.C
(二)文言文阅读。(14分)
8.(4分)逆流而上 很,甚 全,都 这
9.(4分)(1)如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。
(2)只有神女峰上有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步。
10.(2分)祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中
11.(4分)甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点;乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
参考译文:
【甲】在七百里长的三峡中,两岸都是相连的高山,中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。
到了夏天,江水漫上两岸的丘陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。
每到春季和冬季,白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,映出了(山石林木)的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中,水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。
【乙】二十三日,经过巫山凝真观时,参拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所说的巫山神女。祠庙正对着巫山,峰峦高耸冲上云霄,山脚径直插入江水中。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山,都没有这里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能见到的八、九座峰,只有神女峰最是纤细峻峭。……这天,天空晴朗,四周天空无云,只有神女峰的上空有几片白云,就像凤凰、仙鹤在飞舞,徘徊了很长时间都没有散去,也是很觉得奇异的一个现象啊。
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面语段,完成各题。(8分)
12.(2分)B
13.(3分)①中华文明与互联网碎片式传播相结合;②5分钟微纪录的形式,特别适合现代人的快节奏生活;③每集重点讲述一件文物,内容简单;④深入挖掘蕴藏文物深邃历史与精彩故事;⑤解说词既专业严肃又不失活泼。(答出其中的三点即可)
14.(3分)这种认识是错误的。①崇龙文化是中华文化传统的重要内容之一,已成为中华民族普遍的社会文化现象。②龙是多种动物的结合体,代表多元文化的融合。③中国的崇龙习俗凝结渗入中国传统文化的深层结构中,在中国历史中产生了长期重要的影响。④民族的,才是世界的。一味追求所谓的认同而更改了自己的特色,最终不是自己。(答出其中的三点即可)
(二)阅读下面选文,完成下面小题。(17分)
15.(3分)“我”感觉到了自己在城市生活中自己的渺小,没有存在感,失去了奋斗的方向(感到迷茫)。
16.(4分)为孩子害怕又想看的纯真样子感到可笑;由于在小山村,孩子见识少害怕机器人,感到心疼(自责)。
17.(4分)两代人所处的时代(年龄段)不同;每个人观察生活的角度不同;人生经历不同(性格不同、感受不同);人生观也不可能完全一样。(言之成理即可)
18.(3分)成为一个父亲后,“我”变得小心谨慎起来,因为“我”的孩子对“我”无比信任,“我”给他的每一个答案都可能影响他对这个世界的看法,所以没有给出回答,希望孩子依然抱有梦想,努力追寻自己的梦想 。
19.(3分)在山坡上向那座城市看去城市在发光,少年心中对城市美好生活的向往(或对自己人生美好理想的追求、渴望)。
(三)阅读下文,完成下面小题。(11分)
20.(2分)一个人想追求安静,受外界许多因素的影响,不是想安静就能安静的
21.(3分)我们要培养自己的“静能量”。 静,就是潜下心来,保持安静/静的含义 培养“静能量”的方法
22.(3分)B
23.(3分)材料甲第④段论述了安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大;材料甲讲述了达摩静修九年,终悟大道,开少林一脉,论证了“静”的重要性;二者内容一致/作为事实论据,有力证明了本段分论点;材料乙讲述的则主要是李时珍勤奋刻苦有恒心,与分论点不符。
四、作文(50分)
24.(1)例文:
我守住了梦想
每个人都有自己的人生目标,每个目标都需要一个坚持的过程。而现在少年的你,是否一直坚持去奔向你的目标,实现你的梦想呢?
时光即逝,转眼已是初三的我,正支着头呆呆地看向窗外,被飘在空中的气球所吸引着,回想起了小时候的时光……
在八岁那年,我正式开始学习弹钢琴,其实没别的原因,就是喜欢音符在脑海里回响。但学习的过程是艰难的,三分热度的我坐在钢琴椅上已经按耐不住了,我开始急躁地胡乱弹奏着,没有了刚开始的热情。但妈妈总是很有耐心地陪伴着我,我也开始静心弹钢琴。
一学就是七年,在初三开学初,我的梦想破灭。大量的知识一股脑的冲斥着我的大脑,使我从开学以来脑子都处在懵的状态。妈妈看到我一蹶不振的成绩,用审视的目光看着我,说道:“你已经三回考这么差劲了,马上就要上高中了,这成绩不行啊!”我捂住耳朵试图将妈妈的语言隔绝,推门进入钢琴房悠闲地弹奏钢琴,好像刚刚的事没有发生一样。妈妈生气地拉起我的手,并阻止我弹琴:“我给你报了补习班,钢琴课推到了两个月后,等你中考完再学吧!”我扭头震惊的看向妈妈说道:“可是下星期有钢琴比赛,我已经报名了!”妈妈并没有理会我。我呆呆地看着钢琴,只能先把学习搞上去再学钢琴了。
我拿起书包去了补习班,在老师的指点下,我找到了学习的漏洞,并且在成绩上有了极大的提高。我看着满意的成绩走在回家的路上,看到卖气球的老爷爷,回过神来手上已经拿着刚买的气球,才想到小时候妈妈总会拿着气球鼓励我弹钢琴。回到家后,妈妈看到成绩单,很开心的抱着我,并把我拉到琴房,看到了最新款的钢琴,并且有一个气球系在钢琴椅上,就像小时候一样。我知道了妈妈的良苦用心,并在不影响成绩的前提下,我练着钢琴,向往着美好的未来。
与其抱怨目标太遥远,不如沉下心来提升自己。当你做足了努力,梦想也就会越来越近。很庆幸,我守住了梦想!
(2)例文:
以梦想之力量,砥砺前行
“XX中学!总冠军!”5月14日晚,在初中篮球联赛全国总决赛上,随着这判决之声响起,欢呼声瞬间响彻整个首钢体育馆。这一群热血少年,用梦想与奋斗,勇夺中国初中篮球联赛全国总冠军!
生活中,总有眼前的苟且令人沉沦,也总有难以逾越的逆境令人沮丧。但就像XX中学的这群热血少年一样,总有人因为梦想勇敢启航,不惧劣势,逆风翻盘;就像这座小小县城,以及无数乡村一样,偏远、贫穷有何可惧?只要有梦,“村BA”“村FA”照样遍地开花。
由此可见,梦想的力量,可以让一个人心怀成功之期盼,励志前行。
古有司马迁因为“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的梦想之力,即使身陷囹圄、饱受屈辱,亦发愤著书而就《史记》;今有苏炳添飞人逐梦,徐梦桃一跳惊人,即使饱受伤病苦楚、高龄之难,体育之梦仍激励他们在赛道上拼尽全力,纵情驰骋。所以,梦想的力量,足以让我们跨越眼前的苟且,找到心中的诗和远方。
梦想,不仅仅是一个人的梦,更是一个地区的抱负。
农村往往给人贫穷、落后、愚昧的印象,但是,在云南省丽江市永胜县兴义村,墙绘师刘志诚用一幅幅精美的墙绘,带领村民们感受美、传播美。村民们慢慢对美有了更多追求与向往,不少孩子也想学画画,艺术和梦想的种子开始在他们心底萌芽。在临海、在贵州省黔东南,甚至许多乡村,“村BA”火热出圈,村民们无比喜爱这一场充满乡土气息的体育赛事,希望自己同样能有机会共享体育盛事。这一切的背后,是人们追求美好生活的共鸣。如今,我们想要发展地区,实现乡村振兴,恰恰需要这梦想的力量,去激发地区人民的美好追求,去激励人们脱离低级趣味的束缚,以群众向上之力,推动地区发展。
梦想,不专属于某一人、某一地。梦想的力量,更可以激励一个民族、国家向上向善、繁荣富强!
曾经,古老民族积贫积弱,饱经创伤,但我们之所以能从当初的一穷二白中走出来,在世界舞台上响彻寰宇的中国声音,是因为无数炎黄子孙追逐复兴伟大中华民族的梦想的砥砺,并为之不懈奋斗。曾经,西方国家普遍认为“中国没有科技”,但无数中国科技工作者绝不认输,心系家国,锲而不舍,跨越滚烫星河探索未知的奥秘,助力中国科技大踏步向前。梦想,是慢慢黑夜中的一束灯光,给人以希望,给民族发展以指引,告诉我们该何去何从。
今日之我辈,是最富有青春朝气、最富有梦想的人。因为梦想的力量,青年“所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”。就让我们拾起梦想,不弃梦想,脚踏实地,砥砺前行!
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学校
__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
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2024年秋季新八年级开学摸底考试卷(辽宁专用) (
准考证号:
姓
名:
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贴条形码区
此栏考生禁填
缺考
标记
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2
.
选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm
黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5
.正确填涂
注意事项
)
语文·答题卡
(
一、积累与运用。(
17分
)
1
.
(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4. (2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5. (3分)
6.(6分)
①
②
③
④
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
二、古诗文阅读。(
17分
)
7.
(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
(
4
分)
9
.(
4
分)
(1)(2分)
(2)(2分)
10
.
(2分)
祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中
11. (4分)
三、现代文阅读。(
36分
)
12
.
(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
(3分)
14.(3分)
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(
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(
15.(3分)
16.(4分)
17.(4分)
18. (3分)
19.(3分)
20.(2分)
21.(3分)
2
2
.
(
3
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23.(3分)
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(
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(
四、作文。(
50分
)
24.
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(
600
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800
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语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页)
语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页)
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新八年级开学摸底考试卷(辽宁专用)
语 文
(满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A.钦差(qīng) 迁徙(xǐ) 劝诫(jiè) 锋芒必露(lù)
B.心弦(xián) 宰割(zǎi) 哺育(bǔ) 全神贯注(guàn)
C.仰慕(mù) 丰润(yùn) 胸脯(pú) 重峦叠障(zhàng)
D.惊骇(hài) 飞窜(chuàn) 彷皇(huáng) 妇孺皆知(rú)
【答案】B
【解析】本题考查字音字形。A.钦差(qīng)——qīn,锋芒必露——锋芒毕露;C.丰润(yùn)——rùn,重峦叠障——重峦叠嶂;D.飞窜(chuàn)——cuàn,彷皇——彷徨;故选B。
2.下列句中加点成语,使用不正确的一项是( )(2分)
A.为了提高工作效率,必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
B.虽然我只是这芸芸众生中的普通一员,但我仍希望我的生命能开花结果。
C.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
D.重庆的秋天,像一位姗姗来迟的小姑娘,总让人焦急地等待。
【答案】A
【解析】本题考查成语运用。A.侃侃而谈:指理直气壮、从容不迫地说话。适用范围错误,使用不当;B.芸芸众生:原指世间的一切生灵,后多指大群无知无识的人,佛教指一切有生命的东西,也用来指众多的平常人。使用恰当;C.语无伦次:形容话讲得很乱,没有条理。符合语境,使用恰当;D.姗姗来迟:形容慢腾腾地来的很晚。符合语境,使用恰当;故选A。
3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)
①我认同手机阅读的便捷,同时担忧手机阅读的清浅化和碎片化。②我相信载体的变迁必定会带来内容的变化。③当我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移,使语言和内容不断变化。④比如青铜器上的文字必然是精简的,所记载只是祭祀和战争。⑤当文字落到纸页上,化作诗词、文章,书写才自由自在,并蔓延出灿烂的文学史,有了我们浩大的、辉煌的中华文明。
A.②句的主语是“我”,谓语是“相信”,宾语是“变化”。
B.“担忧”是形容词,“青铜”和“书写”都是名词。
C.③句有语病,应将“转移”改做“转化”。
D.“祭祀和战争”是并列短语,“手机阅读”和“中华文明”都是偏正短语。
【答案】D
【解析】本题考查语法常识。A.②句的主语是“变迁”,谓语是“带来”;B.“担忧”是动词,“书写”也是动词;C.③句成分残缺,缺少主语,应删掉“当”或“使”;故选D。
根据《红星照耀中国》相关内容,按要求答题。(5分)
4. 以下文段的阅读批注,错误的一项是( )(2分)
朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他与战士们同甘共苦,生活和穿着都跟普通士兵一样。早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个没够。军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状”——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大多时候步行,似乎不知疲倦。
A.“往往”一词写出朱德同战士们交流时经常脱下帽子,十分平易近人,不摆架子,让人倍感亲切。
B.朱德喜欢与战士们一起讲故事,打球,还把马让给同志骑,这些让我们看到了一位与战士们同甘共苦的总司令。
C.文段生动体现了斯诺“同谎言作斗争”的写作准则,他的纪实写作质朴而真诚。
D.朱德与战士们上下一心,他带领的军队战斗力一定很强,“强渡大渡河”的胜利便印证了这一点。
5. 作者在书中说道,“红小鬼”身上“让人看到希望”。请用书中关于“红小鬼”的一个故事来印证这句话。(3分)
【答案】
4. D
5. 示例一:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺,不理不睬,当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼貌地回答:不用道谢,都是革命工作。这有原则的“红小鬼”正是中国的希望。
示例二:几个少先队员执勤,拦住了彭德怀,坚决遵守没有路条不放行的原则,直到彭德怀打了路条才放行。这样朝气蓬勃的,有原则的孩子不正是中国的希望吗?
示例三:作者在苏区遇到一个叫季邦的小鬼,郑重地请求作者不要把他的名字写错,以免给外国人留下坏印象。季邦便是爱惜自己和民族的声誉,不正是中国未来的希望吗?
【解析】
4. 本题考查名著内容识记。D.有误。“强渡大渡河”由红一军团一师一团担负先遣任务,刘伯承、聂荣臻两同志分别担任先遣司令和政委,不是朱德带领的。故选D。
5. 本题考查名著情节概括。斯诺笔下的“红小鬼”是指非常年轻的小红军,他们同成年人一样肯于吃苦、英勇无畏、认真负责,“红小鬼”身上“让人看到希望”,可列举相关事例进行概述。
示例一:检查路条的红小鬼,不让没有路条的彭德怀过关,即使路条就是彭德怀开的也不行,彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路,红小鬼的认真负责让人看到中国的希望。
示例二:一个“红小鬼”叫“向季邦”,他特意找到斯诺,要求在他的书中注意这一点,把他的名字写对,不能让外国人对红军有什么误解,这样一个珍视民族声誉的少年,让人看到中国的希望。
6.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
山水,隐藏着文人墨客的心灵密码。
水之多变成其智:北固山下,江上行船,王湾感慨“海日生残夜,① ”,时序交替理趣生;山之敦厚成其仁:飞来峰高峻,坚定了王安石“不畏浮云遮望眼,② ”的理想信念;山水是文化的精魂:碣石观海,曹操激情吟诵③“ ,若出其中; ,若出其里”,赋予沧海以博大气质,彰显建安之雄健;山西村外,山峦重叠,水流曲折时担心无路可走之时陆游感悟④“ , ”,顿觉豁然开朗。
【答案】江春入旧年 自缘身在最高层 日月之行 星汉烂灿 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“缘、身、疑、村”等字的正确书写。
二、古诗文阅读(17分)
(一)诗歌阅读。(3分)
7.下面对白居易《钱塘湖春行》赏析有误的一项( )
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.全诗以“行”为线索,从“孤山寺”起,到“白沙堤”终,写出了一路所见的西湖美好的早春之景,抒发了作者对西湖美好春景的喜爱之情。
B.颔联两句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.这首诗尾联中的“最爱湖东行不足”说明诗人流连忘返,委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。
D.该诗的语言既符合格律诗的规范,又清新明快、晓畅平易,充分体现了白居易诗歌的艺术风格。
【答案】C
【解析】本题考查诗歌鉴赏。C.“最爱湖东行不足”意思是:最喜爱湖东的美景令人流连忘返。“最爱”直接写出了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情;本项“委婉含蓄”表述有误;故选C。
(二)文言文阅读。(14分)
阅读下面选文, 完成各题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
——(郦道元《三峡》)
【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中,议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
[注释]①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
8.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1) 沿溯阻绝
(2) 良多趣味
(3) 然十二峰者不可悉见
(4) 是日
9.翻译下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊。
10.用“/”为文中画横线的句子断句。(断两处)(2分)
祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中
11.【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)
【答案】
8.逆流而上 很,甚 全,都 这
9.(1)如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。
(2)只有神女峰上有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步。
10.祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中
11.甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点;乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
【解析】
8.本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。(1)句意为:顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。溯:逆流而上;(2)句意为:实在是有许多趣味。良:很,甚。(3)句意为:但是巫山十二峰并不能全部看到。悉:全,都。(4)句意为:这天,天空晴朗。是:这。
9. 本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。(1)句中重点词有:自,如果;非,不是;亭午,正午;夜分,半夜;曦,日光,这里指太阳。(2)句中重点词有:惟,只;如,好像;鸾鹤,凤凰、仙鹤;10. 本题考查句子的断句。解答此类问题,首先要明确句意,然后根据句意进行分析。“峰峦”“山脚”分别是两个分句的主语,其前面应断开。句意为:祠庙正对着巫山,峰峦高耸冲上云霄,山脚径直插入江水中。故断为:祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中。
11. 本题考查对文本内容的理解与分析能力。解答时,需要通晓全文大意,理解相关语句,分析其在文中的特点。结合【甲】文“两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月”,突出山的连绵不断和高耸峻拔;结合【乙】文“峰峦上入霄汉”“惟神女峰最为纤丽奇峭”,突出山的高、奇、秀。
参考译文:
【甲】在七百里长的三峡中,两岸都是相连的高山,中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。
到了夏天,江水漫上两岸的丘陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。
每到春季和冬季,白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,映出了(山石林木)的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中,水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。
【乙】二十三日,经过巫山凝真观时,参拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所说的巫山神女。祠庙正对着巫山,峰峦高耸冲上云霄,山脚径直插入江水中。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山,都没有这里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能见到的八、九座峰,只有神女峰最是纤细峻峭。……这天,天空晴朗,四周天空无云,只有神女峰的上空有几片白云,就像凤凰、仙鹤在飞舞,徘徊了很长时间都没有散去,也是很觉得奇异的一个现象啊。
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面语段,完成各题。(8分)
【材料一】
以国宝为焦点,顺应青年观众的接受习惯和流行文化的潮流,设计出一整套视听表现方法和叙述方式,是现代视听媒介在创意上的共同点。《如果国宝会说话》《了不起的匠人》等紧跟网络视听趋势,在几分钟到十几分钟的短篇幅里,采取优美的视听语言和贴近当代的时尚故事,让文物“活起来”,也“火起来”。《如果国宝会说话》通过解说词等手段为“文物”建构第一人称和主体视角,移情口述,引导观众对文物展开审美观照。
当下,人们的生活节奏越来越快,时间越来越碎片化,很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝,让人们能通过活泼生动的电视语言,利用片刻时间来一窥文物的精彩,感受中华民族祖先的伟大创造。
(来源:人民日报)
【材料二】
近期大热的纪录片《如果国宝会说话》,由中央电视台纪录频道制作,每集重点讲述一件文物。不同于博物馆的平面展示,这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深遵历史与精彩故事,用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。
在《红山玉龙——寻龙玦》中,龙被描绘为几种动物复合而成的神兽,海阔天空中,仿佛万物同源。这样的形态,也与中华多民族大融合相呼应。龙是中华民族的象征,我们是龙的传人,我们生活的方方面面组成了龙的鳞片,舞动出中华文明的姿态。龙,成为中国传统文化中独特的标志性符号。
龙,究竟是如何形成的呢?我们把玉龙在不同时代的形象演变串联起来,试图追寻它的足迹。玉龙形象的演变,体现了历代审美风尚的继承和延续。龙的形象,回归到蜷体的玦。这个蜷曲仿佛婴儿在母体内的形象,成为几乎最古老的器物雏形。这是个体生命被孕育的开始,也是文明被孕育的开始。
(节选自《如果国宝会说话》,有改动)
【材料三】
“崇龙”是中华文化传统的重要内容之一,中国的崇龙文化源远流长,传承至今。红山文化遗存主体分布在中国北方的西辽河流域和燕山南北地区,是中国北方旧石器时代中晚期代表性考古学文化距今约6500∼5000年。这一时期,中华文明格局形成期的仰韶文化以黄河流域为中心正在散发着蓬勃的影响力,红山文化的南端跨过燕山,与仰韶文化遥相呼应,将自身的农耕与渔猎交融的色彩融入中华文明的大家庭之中。
红山文化时期,尤其是晚期阶段,燕北西辽河流域发现了大量龙形遗迹和遗物,主要是玉龙、石龙。红山文化各种形制的玉龙在造型、制作等方面已经高度规范,无论是在总的形象特征还是细部的艺术处理等方面,都有着惊人的一致性,反映了龙的形状、龙的观念在人们心中初步定型,崇龙成为一种普遍的社会文化现象。红山文化的崇龙习俗、崇龙文化对后世有着深远影响。
(节选自《红山文化实证早期中华文化共同体形成》,有改动)
12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.《如果国宝会说话》紧跟网络视听趋势,通过解说词等手段,引导观众对文物展开审美观照。
B.人们的生活节奏越来越快,很难有人可以坐在电视机前静下心来看严肃认真的纪录片。
C.玉龙形象的演变,体现了历代审美风尚的继承和延续。
D.红山文化遗存主体分布在中国北方的西辽河流域和燕山南北地区,它与仰韶文化遥相呼应。
13.根据材料一、材料二内容,从三方面简述纪录片《如果国宝会说话》大热的原因。(3分)
14.有专家提出,龙的形象“有些凶恶”“西欧中世纪的文学美术作品把喷吐火焰的龙看成恶势力的象征”“为避免西方误解,不应该以龙作中国形象标志”,请结合材料谈谈你的看法。(3分)
【答案】
12.B
13.①中华文明与互联网碎片式传播相结合;②5分钟微纪录的形式,特别适合现代人的快节奏生活;③每集重点讲述一件文物,内容简单;④深入挖掘蕴藏文物深邃历史与精彩故事;⑤解说词既专业严肃又不失活泼。(答出其中的三点即可)
14.这种认识是错误的。①崇龙文化是中华文化传统的重要内容之一,已成为中华民族普遍的社会文化现象。②龙是多种动物的结合体,代表多元文化的融合。③中国的崇龙习俗凝结渗入中国传统文化的深层结构中,在中国历史中产生了长期重要的影响。④民族的,才是世界的。一味追求所谓的认同而更改了自己的特色,最终不是自己。(答出其中的三点即可)
【解析】
12.本题考查对信息的筛选和辨析。B.根据材料一第二段“很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片”可知,选项中“很难有人可以坐在电视机前静下心来看严肃认真的纪录片”表述错误; 故选B。
13.本题考查对文本信息的概括。结合材料一“人们的生活节奏越来越快,时间越来越碎片化;很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝,让人们能通过活泼生动的电视语言,利用片刻时间来一窥文物的精彩,感受中华民族祖先的伟大创造”可概括出原因:中华文明与互联网碎片式传播相结合;5分钟微纪录的形式适应人们快节奏的生活现状;根据材料二第一段“由中央电视台纪录频道制作,每集重点讲述一件文物”可知:每集重点讲述一件文物,内容简单;根据材料二“不同于博物馆的平面展示,这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事,用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个‘大国重器’浓缩在了五分钟的视频里”可概括出原因:深入挖掘蕴藏文物深邃历史与精彩故事,解说词既专业严肃又不失活泼。
14. 本题考查对文本内容的拓展运用。由材料三第一段“‘崇龙’是中华文化传统的重要内容之一,中国的崇龙文化源远流长”和第二段“崇龙成为一种普遍的社会文化现象”可概括出崇龙文化是中华文化传统的重要内容之一,已成为中华民族普遍的社会文化现象。由材料二第二段“龙被描绘为几种动物复合而成的神兽,海阔天空中,仿佛万物同源。这样的形态,也与中华多民族大融合相呼应”可概括出龙是多种动物的结合体,代表多元文化的融合。由材料三第三段“红山文化各种形制的玉龙在造型、制作等方面已经高度规范,无论是在总的形象特征还是细部的艺术处理等方面,都有着惊人的一致性,反映了龙的形状、龙的观念在人们心中初步定型,崇龙成为一种普遍的社会文化现象。红山文化的崇龙习俗、崇龙文化对后世有着深远影响”可概括出:中国的崇龙习俗凝结渗入中国传统文化的深层结构中,在中国历史中产生了长期重要的影响。从增强文化自信,反对这一说法的角度,可知要增强对传统文化的自信心,民族的才是世界的,一味追求所谓的认同而更改了自己本来的特色,将终不是自己,由此可概括出民族的,才是世界的。一味追求所谓的认同而更改了自己的特色,最终不是自己。
(二)阅读下面选文,完成下面小题。(17分)
城市上空的光
①儿子从小就爱问我,城市是什么样的。我一开始总告诉他,城市里有很多灯很多车,还有很多好玩的东西。但我后来认真想了想,城市其实像一个迷宫一样,身处其中时很容易迷失方向,有时候甚至会忘了自己是谁。
②每当我站在建筑的最高层开始施工时,日复一日的机械重复总是让我很恍惚。站在顶层俯瞰这座城市,地面上的行人和蝼蚁一样渺小,在空间和视线的错觉里,他们甚至没有一点存在感。而我和他们一样,站在这个庞大的建筑体里,好像和融进墙体的沙石没有什么区别。我该如何告诉我的孩子这个真相?我说不出口。他对远方充满了憧憬,在他眼里,城市是完美无缺的。可我刚来时的那几句豪言壮志,早已被城市的轰隆声吞没。
③每次回家我都会给儿子买很多玩具,城里的孩子在玩什么,我就会给他买什么,我想让他知道,除了他平时看见的那些,这个世界上还有许多别的东西,这些东西别人早已见惯不惊,对他来说却是未知。儿子第一次见到机器人就被吓到了,用双手捂住眼睛不敢看,一会又忍不住从手指缝中偷偷看去。我看着儿子的样子不禁有点儿好笑又有点儿心疼,抱着他说:“你怕它干什么? 它就是个插电池的机器人。”那时我就决定,一定要让我的孩子早点走出这个村庄去外面看看,他不能再重复一遍我的人生。
④儿子总是追问我,城市上空的光是从哪里发出来的。可惜身处其中的我给不出他想要的答案,我不知道他说的光是什么,冰冷的建筑哪里会发光? 但后来,我下工从工地回住处,走在流转的灯光之间时,偶尔又会觉得,或许城市真的在发光吧。说不定,那束光就是他心中的向往,一如当初决定来城市闯荡的我。
⑤当在这个城市开始感到疲惫后,我决定回家乡去开间小店,守着家人过安稳的生活。回到家的那晚,儿子拉着我走到村外,我站在山坡上向那座城市看去,发现它真的在微微闪着绿光。看到这样的景象,我的内心十分触动,在城市待了这么些年,我竟然从来没有发现过它还有这样的一面。
⑥这时我才恍惚想起,少年时的我曾和他一样,对一切充满向往,能够看到这个世界发着不同颜色的光。但慢慢地,我在日复一日的生活中开始忽视、淡忘,好像已经很久没看见过这样的光了。
⑦成为一个父亲后,我变得小心谨慎起来,因为我的孩子对我无比信任,我给他的每一个答案都可能影响他对这个世界的看法。所以对于他的疑问,我没有草率地给出回答,这个答案只能由他自己去寻找。
⑧我无法告诉我的孩子,城市究竟是美丽的城堡还是漆黑的深渊,因为他眼里的风景和我看到的或许完全不同。我只能告诉他:孩子,你勇敢地走上前去,带着你的勇气和智慧,走向你憧憬的远方,你会拥有与我不同的、更加精彩的人生。
15.“我”为什么认为“城市其实像一个迷宫一样,身处其中时很容易迷失方向,有时候甚至会忘了自己是谁”?(3分)
16. 文中画线句“我看着儿子的样子不禁有点儿好笑又有点儿心疼”,请联系选文内容推测父亲有这样的心理的原因分别是什么?(4分)
17. 结合语境分析,用自己的话来回答:“因为他眼里的风景和我看到的或许完全不同”的原因可能有哪些?(4分)
18.“儿子总是追问我,城市上空的光是从哪里发出来的”,“我”为什么没有给出回答,反而让孩子自己去寻找?(3分)
19. 选文题目“城市上空的光”的含义是什么?(3分)
【答案】
15.“我”感觉到了自己在城市生活中自己的渺小,没有存在感,失去了奋斗的方向(感到迷茫)。
16.为孩子害怕又想看的纯真样子感到可笑;由于在小山村,孩子见识少害怕机器人,感到心疼(自责)。
17.两代人所处的时代(年龄段)不同;每个人观察生活的角度不同;人生经历不同(性格不同、感受不同);人生观也不可能完全一样。(言之成理即可)
18.成为一个父亲后,“我”变得小心谨慎起来,因为“我”的孩子对“我”无比信任,“我”给他的每一个答案都可能影响他对这个世界的看法,所以没有给出回答,希望孩子依然抱有梦想,努力追寻自己的梦想 。
19.在山坡上向那座城市看去城市在发光,少年心中对城市美好生活的向往(或对自己人生美好理想的追求、渴望)。
【解析】
15.本题考查内容理解概括。结合②段“每当我站在建筑的最高层开始施工时,日复一日的机械重复总是让我很恍惚。站在顶层俯瞰这座城市,地面上的行人和蝼蚁一样渺小,在空间和视线的错觉里,他们甚至没有一点存在感。而我和他们一样,站在这个庞大的建筑体里,好像和融进墙体的沙石没有什么区别。我该如何告诉我的孩子这个真相?我说不出口。他对远方充满了憧憬,在他眼里,城市是完美无缺的。可我刚来时的那几句豪言壮志,早已被城市的轰隆声吞没”等内容可知,“我”感觉到了自己在城市生活中自己的渺小,没有存在感,失去了奋斗的方向,感到迷茫。
16.本题考查内容理解。结合③段“这些东西别人早已见惯不惊,对他来说却是未知。儿子第一次见到机器人就被吓到了,用双手捂住眼睛不敢看,一会又忍不住从手指缝中偷偷看去”可知,孩子第一次见到机器人害怕又想看,这一表现充满纯真可爱,因此感到可笑。作者意识到孩子从小在小山村没见过多少外面的世界,见到机器人而害怕,作者内心感到内疚心疼。
17.本题考查词句理解。结合④段“儿子总是追问我,城市上空的光是从哪里发出来的。可惜身处其中的我给不出他想要的答案,我不知道他说的光是什么,冰冷的建筑哪里会发光? 但后来,我下工从工地回住处,走在流转的灯光之间时,偶尔又会觉得,或许城市真的在发光吧。说不定,那束光就是他心中的向往,一如当初决定来城市闯荡的我”、⑤段“回到家的那晚,儿子拉着我走到村外,我站在山坡上向那座城市看去,发现它真的在微微闪着绿光。看到这样的景象,我的内心十分触动,在城市待了这么些年,我竟然从来没有发现过它还有这样的一面”等内容可知,“因为他眼里的风景和我看到的或许完全不同”的原因可能有:“我”和孩子观察生活的角度不同;“我”和孩子所处的年龄段不同;“我”和孩子人生经历及人生观不同。
18.本题考查内容理解概括。结合⑦段“成为一个父亲后,我变得小心谨慎起来,因为我的孩子对我无比信任,我给他的每一个答案都可能影响他对这个世界的看法。所以对于他的疑问,我没有草率地给出回答,这个答案只能由他自己去寻找”、⑧段“孩子,你勇敢地走上前去,带着你的勇气和智慧,走向你憧憬的远方,你会拥有与我不同的、更加精彩的人生”等内容概括可得:成为一个父亲后,“我”变得小心谨慎起来,因为“我”的孩子对“我”无比信任,“我”给他的每一个答案都可能影响他对这个世界的看法,所以没有给出回答,希望孩子依然抱有梦想,努力追寻自己的梦想。
19.本题考查标题理解。结合⑤段“回到家的那晚,儿子拉着我走到村外,我站在山坡上向那座城市看去,发现它真的在微微闪着绿光。看到这样的景象,我的内心十分触动,在城市待了这么些年,我竟然从来没有发现过它还有这样的一面”可知,标题“城市上空的光”表面指在老家山坡上向那座城市看去城市在发光;结合⑧段“孩子,你勇敢地走上前去,带着你的勇气和智慧,走向你憧憬的远方,你会拥有与我不同的、更加精彩的人生”等内容可知,标题“城市上空的光”深层含义指孩子对美好人生理想的不懈追求和憧憬。
(三)阅读下文,完成下面小题。(11分)
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,呆起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能呆得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈剌激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。
④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,芾领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!
⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
(选自《人民日报》,本文有删改)
20.第⑤段中“树欲静而风不止”在文中的含义是
。(2分)
21.本文的中心论点是 ;围绕着它,文章依次论述的内容有:(1) ;(2)静的好处;(3) 。(3分)
22.下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
A.第①段用年轻人做茶的事例引出话题,激发读者阅读兴趣。
B.第③段运用道理论证、举例论证,论证了安静是一种能量。
C.从论证思路看,本文是按层层递进的逻辑顺序展开论述的。
D.文章最后一句,强调了“静能量”对于青年人的积极意义。
23.下列哪则材料更适合放在第④段?请简述理由。(3分)
【甲】达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟大道,开少林寺一脉,传之千年而不衰。
【乙】李时珍翻山越岭,遍尝百草,历时27年,终于完成医学巨著《本草纲目》。
【答案】
20.一个人想追求安静,受外界许多因素的影响,不是想安静就能安静的
21.我们要培养自己的“静能量”。 静,就是潜下心来,保持安静/静的含义 培养“静能量”的方法
22.B
23.材料甲第④段论述了安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大;材料甲讲述了达摩静修九年,终悟大道,开少林一脉,论证了“静”的重要性;二者内容一致/作为事实论据,有力证明了本段分论点;材料乙讲述的则主要是李时珍勤奋刻苦有恒心,与分论点不符。
【解析】
20.本题考查句子含义。“树欲静而风不止”的本义是树想安静下来,但风不停止,所以树就不能安静下来。由第⑤段“‘树欲静而风不止’,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫”可知,这里把“树”比作“人”,把“风”比作外来因素,“树欲静而风不止”意思是一个人想要追求安静,外界许多因素会对他造成影响,不是想安静就能安静下来的。
21.本题考查中心论点及论证思路。本文题为“培养自己的‘静能量’”;第①段“云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人……”由几个年轻人静心做茶的事例引出“静”的话题;第②段“静,就是潜下心来,保持安静……”论述了静的内涵;第③段“静的好处很多……”,第④段“安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大……”论述了静的好处;第⑤⑥⑦段论述了怎样才能拥有正能量。具体来说,第⑤段“培养‘静能量’,要学会追求安静”,论述了培养静能量要学会追求安静;第⑥段“培,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么”,论述了培养静能量要多想想自己想要什么;第⑦段“培养‘静能量’,当然不一定要去茶山等偏远的地方‘修行’,只要心无旁骛,处处可以历练……”论述了培养静能量要心无旁骛。所以本文的中心论点是:我们要培养自己的“静能量”。围绕着它,文章依次论述了静的内涵,静的好处以及培养“静能量”的方法。
22.本题考查内容理解。B.有误,第③段引用《大学》里的警句和诸葛亮的名言论证了静是一种能量,这是运用了道理论证的方法,没有用举例论证。故选B。
23.本题考查论据补充。第④段“安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后‘自找苦吃’,芾领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩……”,以杨善洲20余年造林5万多亩为例论述了安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大,突出了“静”的重要性;【甲】“达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,终悟大道……”,达摩之所以成功,是因为他内心安静,九年面壁最终创立少林寺,论证了“静”的重要性。可以作为事实论据论证第④段的分论点;【乙】“李时珍翻山越岭,遍尝百草,历时27年……”讲述的是李时珍历经艰难,坚持不懈,完成医学巨著《本草纲目》,论述了有恒心有毅力才能有所成就。与第④段的论点无关。所以材料【甲】更适合放在第④段。
四、作文(50分)
24.阅读下面材料,任选一题作文。
最近,山东菏泽的“郭有才”凭借翻唱歌曲《诺言》火爆全网。据报道,他很早步入社会,做过很多工作,无论生活有多苦,都不忘音乐梦想。后来晚上卖烧烤,白天直播唱歌,网友评价他:“晚上为生计,白天为梦想。”
(1)每个人在追寻梦想的过程中都可能遇到现实的考验,面对考验你是如何坚守梦想的?请以“我守住了梦想”为题,写一篇记叙文。
要求:①文体明确,内容充实。
②600字左右。
③回避与你有关的真实的校名、人名、地名。
(2)上面材料引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据。
②600字左右。
③回避与你有关的真实的校名、人名、地名。
【答案】(1)例文:
我守住了梦想
每个人都有自己的人生目标,每个目标都需要一个坚持的过程。而现在少年的你,是否一直坚持去奔向你的目标,实现你的梦想呢?
时光即逝,转眼已是初三的我,正支着头呆呆地看向窗外,被飘在空中的气球所吸引着,回想起了小时候的时光……
在八岁那年,我正式开始学习弹钢琴,其实没别的原因,就是喜欢音符在脑海里回响。但学习的过程是艰难的,三分热度的我坐在钢琴椅上已经按耐不住了,我开始急躁地胡乱弹奏着,没有了刚开始的热情。但妈妈总是很有耐心地陪伴着我,我也开始静心弹钢琴。
一学就是七年,在初三开学初,我的梦想破灭。大量的知识一股脑的冲斥着我的大脑,使我从开学以来脑子都处在懵的状态。妈妈看到我一蹶不振的成绩,用审视的目光看着我,说道:“你已经三回考这么差劲了,马上就要上高中了,这成绩不行啊!”我捂住耳朵试图将妈妈的语言隔绝,推门进入钢琴房悠闲地弹奏钢琴,好像刚刚的事没有发生一样。妈妈生气地拉起我的手,并阻止我弹琴:“我给你报了补习班,钢琴课推到了两个月后,等你中考完再学吧!”我扭头震惊的看向妈妈说道:“可是下星期有钢琴比赛,我已经报名了!”妈妈并没有理会我。我呆呆地看着钢琴,只能先把学习搞上去再学钢琴了。
我拿起书包去了补习班,在老师的指点下,我找到了学习的漏洞,并且在成绩上有了极大的提高。我看着满意的成绩走在回家的路上,看到卖气球的老爷爷,回过神来手上已经拿着刚买的气球,才想到小时候妈妈总会拿着气球鼓励我弹钢琴。回到家后,妈妈看到成绩单,很开心的抱着我,并把我拉到琴房,看到了最新款的钢琴,并且有一个气球系在钢琴椅上,就像小时候一样。我知道了妈妈的良苦用心,并在不影响成绩的前提下,我练着钢琴,向往着美好的未来。
与其抱怨目标太遥远,不如沉下心来提升自己。当你做足了努力,梦想也就会越来越近。很庆幸,我守住了梦想!
(2)例文:
以梦想之力量,砥砺前行
“XX中学!总冠军!”5月14日晚,在初中篮球联赛全国总决赛上,随着这判决之声响起,欢呼声瞬间响彻整个首钢体育馆。这一群热血少年,用梦想与奋斗,勇夺中国初中篮球联赛全国总冠军!
生活中,总有眼前的苟且令人沉沦,也总有难以逾越的逆境令人沮丧。但就像XX中学的这群热血少年一样,总有人因为梦想勇敢启航,不惧劣势,逆风翻盘;就像这座小小县城,以及无数乡村一样,偏远、贫穷有何可惧?只要有梦,“村BA”“村FA”照样遍地开花。
由此可见,梦想的力量,可以让一个人心怀成功之期盼,励志前行。
古有司马迁因为“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的梦想之力,即使身陷囹圄、饱受屈辱,亦发愤著书而就《史记》;今有苏炳添飞人逐梦,徐梦桃一跳惊人,即使饱受伤病苦楚、高龄之难,体育之梦仍激励他们在赛道上拼尽全力,纵情驰骋。所以,梦想的力量,足以让我们跨越眼前的苟且,找到心中的诗和远方。
梦想,不仅仅是一个人的梦,更是一个地区的抱负。
农村往往给人贫穷、落后、愚昧的印象,但是,在云南省丽江市永胜县兴义村,墙绘师刘志诚用一幅幅精美的墙绘,带领村民们感受美、传播美。村民们慢慢对美有了更多追求与向往,不少孩子也想学画画,艺术和梦想的种子开始在他们心底萌芽。在临海、在贵州省黔东南,甚至许多乡村,“村BA”火热出圈,村民们无比喜爱这一场充满乡土气息的体育赛事,希望自己同样能有机会共享体育盛事。这一切的背后,是人们追求美好生活的共鸣。如今,我们想要发展地区,实现乡村振兴,恰恰需要这梦想的力量,去激发地区人民的美好追求,去激励人们脱离低级趣味的束缚,以群众向上之力,推动地区发展。
梦想,不专属于某一人、某一地。梦想的力量,更可以激励一个民族、国家向上向善、繁荣富强!
曾经,古老民族积贫积弱,饱经创伤,但我们之所以能从当初的一穷二白中走出来,在世界舞台上响彻寰宇的中国声音,是因为无数炎黄子孙追逐复兴伟大中华民族的梦想的砥砺,并为之不懈奋斗。曾经,西方国家普遍认为“中国没有科技”,但无数中国科技工作者绝不认输,心系家国,锲而不舍,跨越滚烫星河探索未知的奥秘,助力中国科技大踏步向前。梦想,是慢慢黑夜中的一束灯光,给人以希望,给民族发展以指引,告诉我们该何去何从。
今日之我辈,是最富有青春朝气、最富有梦想的人。因为梦想的力量,青年“所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”。就让我们拾起梦想,不弃梦想,脚踏实地,砥砺前行!
【解析】(1)本题考查命题作文。
一、审题立意。这是一道命题作文,结合题目“我守住了梦想”可知关键词是“守住”“梦想”,结合材料“山东菏泽的‘郭有才’凭借翻唱歌曲《诺言》火爆全网。据报道,他很早步入社会,做过很多工作,无论生活有多苦,都不忘音乐梦想”可知郭有才无论生活多么艰苦都坚守着自己的音乐的梦想,故立意可以从坚守的力量,梦想的指引,守梦不难等考虑。选取生活中与自己有关的坚守梦想的故事,传递梦想的力量即可。
二、选材构思。题干要求写记叙文,故可以记叙自己坚守梦想的一件事,可能是对钢琴的热爱,可能是对篮球的追寻,也可能是对未来的期待,与自己有关,范围可以很广泛,但注意不能千篇一律,如考试失败在自己的坚守下取得好成绩,这样毫无新意也是拿不到高分的。在写作过程中,可以采用适当的写作手法,如学习与练篮球的矛盾,不得不放弃的痛苦,注重心理刻画,最后原来可以换种方式坚守梦想,先抑后扬会让文章立意更深刻。注意记叙文一定要写出真情实感,记叙为主,加以适当的议论和抒情,文章会更精彩。
(2)本题考查材料作文。
一、审题立意。这是一道材料作文,结合材料“山东菏泽的‘郭有才’凭借翻唱歌曲《诺言》火爆全网。据报道,他很早步入社会,做过很多工作,无论生活有多苦,都不忘音乐梦想”可知郭有才不管在什么情况下都坚守着自己的音乐梦想,突出坚守的伟大,梦想的力量;结合“后来晚上卖烧烤,白天直播唱歌,网友评价他:‘晚上为生计,白天为梦想’”可知这也是他乐观的一种生活方式,为理想坚强乐观地生活。故文章的立意可以从坚守梦想,微笑着生活,前行的动力等角度考虑。要知道梦想虽小,却有大能量,能实现个人愿望,改变城市面貌,发展地区经济,这就是一种积极的生活态度。先拟标题,然后选取合适的立意,表达对社会生活的思考和启迪。
二、选材构思。本题要求写议论文,先确定观点,然后再展开论述,要求有理有据。写作时,可以先引用歌词或经典诗句,写一段与“梦想”相关的文字,彰显文采。接着强调“梦想”的重要性,比如可结合材料出发,先论述梦想对个人的影响,然后从小到大论述梦想对团体、地区、国家等分别会有怎样不可磨灭的影响。然后,则可从怎么做的角度分析怎样“筑梦”,最好举出典型素材论证说理,表明人不可放弃自己的梦想。当然,也可联系现实,通过“当前生活中有一部分人没有积极的梦想,浮于名利,不断地用财权来填补内心的空虚,任由自己坠入罪恶的深渊”等反面事例,与上文事例形成对比,从而对比论证有梦想并坚持实现自己梦想的意义和价值。结尾处再次明确自己的观点,联系“梦想的力量”这一话题再次强调梦想的意义。
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