语文（辽宁专用）-2024年新九年级开学摸底考试卷

新九年级开学摸底考试卷（辽宁专用） 语 文 （满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（   ）（2分） A．纶巾（guān）    瓦楞（léng）    娉婷（pīn）     自吹自雷（léi） B．发怔（zhèng）    栈桥（zhàn）    筵席（yán）    间不容发（fà） C．报帖（tiě）     愧赧（nǎn）     箴言（zhēn）    矫揉造作（jiāo） D．拘偻（lóu）    劫掠 （luè）     轻觑（qù）    屏人促席（bǐng） 2．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。 B．每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。 C．充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。 D．再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付，而要以认真负责、一 丝不苟的态度来对待。 3．下列各项中分析有误的一项是（   ）（2分） 不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。 A．文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。 B．文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。 C．“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。 D．“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复句。 阅读以下选段，回答问题。（5分） 【片段一】 你一定来自那温郁的南方， 告诉我那儿的月色，那儿的日光， 告诉我春风是怎样吹开白花， 燕子是怎样痴恋着绿杨。 我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。 【片段二】 北方的土地和人民 在渴求着 那滋润生命的流泉啊！ … 天上， 看不见太阳， 只有那结成大队的雁群 惶乱的雁群， 击着黑色的翅膀， 叫出它们的不安与悲苦， 从这荒凉的地域逃亡 【片段三】 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 …… 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 4. 下列有关《艾青诗选》的表述，正确的一项是（   ）（2分） A．艾青，原名蒋正涵，发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 B．艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，这一时期的诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，如《火把》。 C．艾青诗歌的主要意象是“土地”和“黎明”，因此艾青被称为“土地和黎明”的歌手。 D．“寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》，创作于1937年，这一时期，他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 5. 【片段一】【片段二】【片段三】中只有一首是艾青的作品，另外两首是与艾青同时期的其他诗人的作品。请你根据对艾青诗歌特点的了解，从这三首诗中鉴别出哪一首是艾青的诗，并说明鉴别理由。（3分） 6．诗文默写。（6分） （1）毛主席在《沁园春·雪》中，发挥想象，虚写晴天时雪原美景的句子是： ， 。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡面对朝中新秀辈出，不由得发出“ ， ”的感叹，也由此揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。 （3）《商山早行》中有一句被后世誉为“意象俱足”，通过意象描绘了一幅晨起悲凉的秋景图的句子是： ， 。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7. 下面对本诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛，描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬了诗人悲愤、苦闷的情绪。 B．“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地写出诗人感情的激荡变化，表现其内心的苦闷抑郁。 C．“闲来”两句中诗人巧用姜尚和伊尹的典故，表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 D．“行路难，行路难，多歧路，今安在”连用四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。 （二）文言文阅读。（14分） 阅读下面选文， 完成各题。  【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 沱①旧循南隍，与江②并流以东。唐人高骈始凿新渠缭出府③城之北然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。从弗④不治，余始命葺之，以为船官治事⑤之所。俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。鸣濑⑥抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎⑦，不为塘埭⑧以居水，故陂湖潢漾⑨之胜比他方为少。倘能悉知潴水⑩之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱⑪之助。古之人多因事以为饰，俾⑫其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉？兹或可书以视后，盖因合江而发之。 （节选自吕大防《合江亭记》，有删改） 【注释】①沱：沱江。②江：长江。③府：成都府。④从茆：杂草丛生。⑤治事：处理政事。⑥濑：激水。⑦官渎：官渠。官方修建的水渠。⑧埭：堵水的土堤。⑨陂湖潢漾：泛指河川湖泊。陂，池塘；潢，积水池；漾，小的湖泊。⑩潴水：水积聚，此指蓄水。⑪蹲鸱：植物名，俗称芋头。⑫俾：使。 8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．属予作文以记之               属引凄异（《三峡》） B．不以物喜，不以己悲             必以分人（《曹刿论战》） C．与烟林篁竹列峙于其前            未复有能与其奇者（《答谢中书书》） D．故陂湖潢漾之胜比他方为少          故患有所不辟也（《鱼我所欲也》） 9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 10．用“/”，给下面句子断句（断两处）。（2分） 唐人高骈始凿新渠缭出府城之北然犹合于旧渚 11．甲、乙两文同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，请体会两文的写作意图有什么不同。（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面语段，完成各题。（8分） 材料一 自贡盐业始于东汉章帝时，今富顺县城关镇出现富义盐井。北周武帝时今贡井区的大公井闻名于世，与改名为富世盐井的富义盐井并著称于蜀。经隋唐两代发展，至宋初，自贡盐产量约占全川十分之一。北宋庆历年间，卓筒井问世，采用顿钻凿井，井盐开采由人力挖掘转变为机械凿井，生产力极大提高，南宋末，富顺县岁煮盐增至117万多斤。明嘉靖18年至33年（1539-1554），自流井被开发，形成新的产区，天然气用于制盐。道光年间，年产量增至3000万公斤。此时，凿井技术完善，盐井井深增加。道光十五年（1835），燊海井钻至1001.42米，为世界第一口超千米井。咸丰三年（1853），太平天国运动兴起，淮盐不能入楚，食盐供应短缺，盐课收入锐减，军饷困难。为解决困难，户部议准“川粤盐斤入楚”。川盐济楚，使自贡盐业步入鼎盛时期，年产量近20万吨，占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都。 （摘编自《自贡市志》） 材料二 自贡井盐因品质卓越而闻名遐迩，井盐原料均采自千米以下侏罗纪地质年代地层中，富含各类天然矿物元素，杂质少且远离污染，更纯净，品质好。据记载，在自贡所属55平方公里土地上，历代盐工先后钻井13000多口，有的井深达1000米，即使以平均300米计，等于凿穿了400多座珠穆朗玛峰。清道光十五年（1835）钻出的深达千米的燊海井，是至今仍在使用的卤水伴天然气盐井。燊海井的成功开凿，揭开了这块三叠纪嘉陵江石灰岩地层沉默2亿年的惊人秘密：全球最优秀的自贡黑卤水，“含有27种微量元素和40余种常量元素”，被誉为地球生命之水！燊海井所代表的中国古代钻井技术开创了西方顿钻钻井法的先河。 （摘编自《自贡井盐——2000年的开采2亿年的沉淀》，光明网2023年9月14日） 材料三 第二次“川盐济楚”发生在抗日战争时期。1937年，沿海一带相继沦陷，海盐生产备受破坏，盐运受阻。湖南、湖北等省海盐销售区急需川盐济销。为此国民政府财政部于1938年3月明令川盐增产，并提出“增加产量首先从富荣两场着手”，要求自贡盐场年产食盐增加300万担，比1937年的327万担将近翻一番。为适应经济发展的需要和战时军需民食及支援抗战，国民政府在1939年9月1日，划出富顺县第五区和荣县第二区的产盐区，取自流井和贡井第一字合称，建立自贡市。1937至1945年八年间，自贡盐场生产食盐将近两百万吨，供给了全国十分之一的人口食用，上交盐税21亿。 （摘编自“百度百科”） 12．下列关于自贡盐业历史的相关理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．自贡的采卤制盐史，可上溯到东汉章帝时期，经历代发展，在清代步入鼎盛。 B．自贡井盐的开采技术，在北宋时期实现了由人力挖掘向机械凿井的重大转变。 C．明朝嘉靖时期天然气被用于制盐，卤水伴天然气制盐的卓筒井至今还在使用。 D．自贡两次以盐“济楚”，既满足了战时军需民用，又促进了自贡盐业的发展。 13．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．燊海井是世界最深的盐井，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河。 B．自贡井盐都使用的黑卤水，含丰富微量元素和常量元素，被誉为地球生命之水。 C．自贡井盐产量随着制盐技术革新不断增加，抗战时期，产量已占全国十分之一。 D．自贡盐业发展的历史，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。 14．请结合材料内容，简要概括自贡被誉为“千年盐都”的原因。（4分） （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 绿色的诗行 朱顺清 ①流过村边的河流醒来了，淙淙地，偶尔翻卷起朵朵浪花。 ②水田里的烟岚，在晨曦中渐渐褪去。薄薄的水面，开始倒映天光云影和飞鸟的踪迹，也折射出村民们忙碌的身影。 ③土地被犁头深翻，松软、肥沃，充满着生机。平整好的稻田一畦一畦，一平如镜，可以看见细碎的泥土如沙子一般平静。父亲放开田中的水后，将轮子从软泥上轻轻拉过，仿佛给一页页的白纸画上了一行行的格子，夏风滑过浅浅的清水，水波粼粼，像一匹丝绸飘到了稻田里。 ④父亲用簸箕挑着打捆好的秧苗，吱呀吱呀地行走在湿湿的田埂上，找到一个恰当的位置放下来。父亲将秧把均匀地抛到水田里，画出一条条优美的弧线，在水田里溅起点点的欣喜。 ⑤母亲赤脚下到水田里，弯腰拿起一个青秧。青秧是用软绵的稻草缠着的，她很熟练地解开，左手分开秧把上的青秧，右手插下去。母亲手起分秧，一落手，秧苗便直直地立在了田里。似乎把憋了一年的心里话，一撮一撮，插入土地湿软的身体里。 ⑥母亲一起一落间，水连成一条线。我该怎样表达这个动作带给我的美感呢？ 是武林高手踏浪而来，脚尖撩起的浪花？ 还是曼妙女子依依裙带牵扯出的弧线？ 母亲一把一把，一束一束，一捆一捆，保持着节奏、频率、行距、株距，一撮一撮，就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里。田野上一片片青秧，顿时鲜活起来，翠绿起来。 ⑦站在田埂上的我和哥，也情不自禁跳到水田里，解开秧把，学着母亲插起秧来，但手脚怎么也不协调，把直线推进搞成逶迤蛇形。我们沮丧极了。这个时候，父亲总会出现在我们身边，手把手教我们，直到我们掌握了插秧的全部要领。之后，我们一家人一字排开，弯腰驼背，在水田里缓缓推进，把脊背留给天空的鸟声、云声、光声甚或远处隐隐的雷声。面朝水田，插下咱家的春暖花开。水田里的上空是温暖的，村民们忙着将秧苗和布谷鸟的叫声一同插下，一同插下的还有一个金灿灿的秋天。 ⑧插秧季，村庄像一个盛大的节日。村民们劳作着、笑着，这笑是放开的，和田地一样宽阔，回荡在青山绿水之间。泥水、稻秧，还有在田埂上模仿插秧动作的白鹭，组成了一幅完整的田间耕作图。这幅画，年年相似，年年又不同。它运动于山川河流之间，定格在无数庄稼人的梦里。 ⑨风从低处翻过河堤，湿漉漉的，暖洋洋的，轻轻拂过累得腰酸背痛、坐在田埂上小憩的我们一家人。一脸疲惫的父亲，呆呆地望着远处的山，喃喃着：“要是有插秧机代替这活计该多好啊！” ⑩一晃30年过去了，我也离开了家乡，成为一名教师。父母都已是耄耋之年，但与父母一同插秧的画面总在记忆里闪现，父亲的那句话总在我心头响起。10年前，村里的青壮年劳力都加入了外出务工的大军，杂草乘虚而入，挤占了水稻的版图，将荒凉写入村庄，也写进父亲的叹息里。 ⑪在南方写字楼里待了5年的哥哥，接到父亲的电话，毅然决然回到了家乡，把村里抛荒的良田全部流转起来，用全机械化的耕作代替了人工。今年五一假期，我回到了家乡。哥告诉我，他流转了1000多亩耕地，凭借机械的高效率，一个人耕种下来，同时还经营一处“插秧”体验研学基地。他嘿嘿地笑着，不仅要藏粮于地，还要藏粮于技。 ⑫哥哥带我到插秧现场，只见他坐在大型插秧机上，听着音乐，娴熟地操纵着按钮。插秧机经过的地方，留下一排排绿色的诗行。这些诗句，将吸收土地的养分，然后分蘖、孕育、拔节、灌浆、成熟，将一个新农人的梦长成艳丽的风景。 ⑬那些艳丽，会从大地之上，洋溢到每一个站在天地之间的农人脸上，怎么擦也擦不去；也会升起在每一个游子的心头，怎么挥也挥不去。 （选自《西安日报》，2023年07 月03 日） 15．批注是一种很好的读书方法，请任选一题，根据提示，给句子做批注。（3分） （1）父亲将秧把均匀地抛到水田里，画出一条条优美的弧线，在水田里溅起点点的欣喜。（“欣喜”能“溅起”吗？ 你是如何理解这句话的？） （2）母亲一把一把，一束一束，一捆一捆，保持着节奏、频率、行距、株距，一撮一撮，就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里。（作者为什么将多个数量词连用？） 16．小南认为，文章第⑨段画波浪线的句子与整篇文章的感情基调不符，应该删去。你认同吗？请说明理由。（3分） 17．你从第⑬段中读出了哪些情感？ （3分） 18．本文为什么以“绿色的诗行”为题？ 请谈谈你的理解。（4分） 19．同学们想在“美文分享”公众号上推送这篇文章，需要加入插图，使版面更美观、协调。以下三张图片，你会选择哪一张作为本文的插图？ 说说你选放的位置及理由。（4分） （三）阅读下文，完成下面小题。（11分） 知足  知不足  不知足 寒山石 ①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。 ②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿：相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。 ③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。 A 唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者，局限也。 B 为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。 ④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。 ⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。 （有删减） 20．请写出本文的中心论点。（2分） 21．下面这句话放在第③段A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。（3分） 为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。 22．请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。（3分） 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。 23．结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。（3分） 四、作文（50分） 24．阅读下面材料，任选一题作文。 2024年高考前夕，张桂梅寄语广大学子：冲出这叠叠的山嶂，走到山外去，勇敢一点，淡定一点，往前冲！ （节选自《人民日报》   2024年06月06日 ） （1）人这一生，不管在哪儿，都会遇到沟沟坎坎、艰难困苦，勇敢地往前冲，淡定地往前行，总有风景在前，喜悦在望。请以“勇敢往前冲”为题，写一篇符合材料含义的记叙文。 （2）人为什么要勇敢前行？努力前行会给人生带来哪些积极意义？请阅读材料，认真思考，发表你的看法，写一篇观点明确、有理有据的议论文。 要求：（1）表达意图明确，内容具体充实。（2）不少于600字。（3）文中请回避与你有关的人名、地名、校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新九年级开学摸底考试卷（辽宁专用） 语 文 （满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．（2分）B 2．（2分）C 3．（2分）D 4. （2分）D 5. （3分）示例：第二首诗节选自艾青的《北方》。诗歌含有艾青常用“土地”和“太阳”的意象，形式上倾向朴素、自然，不拘泥于外形的束缚，语言呈散文化口语化的特点。 6．（6分）看红装素裹 分外妖娆 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 鸡声茅店月 人迹板桥霜 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7. C （二）文言文阅读。（14分） 8．（2分）D 9．（6分）（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。 （2）春天的早晨或秋天的傍晚，在合江亭上摆下酒宴，也是成都府全城的美景啊。 10．（2分）唐人高骈始凿新渠/缭出府城之北/然犹合于旧渚 11．（4分）甲文意在规劝朋友滕子京“不以物喜，不以己悲”，并以自己的先忧后乐思想和济世情怀与之共勉。乙文表达对成都合江亭的美景的喜爱，阐述兴修水利利民的意义。（意近即可） 参考译文： 【甲】 庆历四年春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢 ？ 【乙】 沱江过去沿着南面城墙流淌，和长江一起向东流去。唐朝人高骈开始开凿新的渠道，环绕着成都府城的北面，但仍然和旧的河道汇合。那汇合处，是合江原来的亭子。是唐朝人设宴饯行的地方，名人题诗常常在这里。（这里）长久以来杂草丛生没有治理，我才命令修整它，把它作为船官处理政事的场所。俯身观看流水，深青色的波浪宽广开阔，渺茫地延伸到几里之外，东山的翠绿山麓，和烟雾缭绕的树林、竹林排列耸立在它的前面。激水的声音高低起伏，鸥鸟上下飞翔。商船渔船，错落有致地游弋往来。春天的早晨和秋天的傍晚在上面摆酒，也是成都府的一处优美景观。 不久主管的官吏请求记录这件事，我认为蜀地的农田仰仗官方水渠，不修建池塘堤坝来蓄水，所以河川湖泊的美景比起其他地方要少。倘若能全部了解蓄水的好处，那么蒲草、鱼类、菱角、芡实的丰饶，本来就不会少于芋头带来的好处。古代的人大多根据事物来进行修饰，使它们能获得当地的好处，又能进而有观赏游览的快乐，难道不是美好的事吗？这或许可以记录下来给后人看，大概是因为合江亭而引发的感触。 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面语段，完成各题。（8分） 12．（2分）C 13．（2分）D 14．（4分）①自贡盐业历史悠久，井盐开采历史已有近两千年；②清朝时期，自贡盐业年产食盐量占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都；③自贡井盐品质卓越、闻名遐迩，燊海井至今仍在使用，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河；④自贡两次以盐“济楚”，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 15．（3分）（1）“欣喜”不能“溅起”，“溅起”的是秧把落入水田时的水花，作者将父亲劳动时“欣喜”的心情借水花的形态展现出来，化无形的喜悦为有形的水花，更为生动具体。 （2）多个数量词连用，使句式整齐，读起来有音乐美；生动形象地写出了秧苗数量由少到多的变化，强调了母亲插秧动作的娴熟。 16．（3分）不认同。年复一年的插秧给村民们带来丰收喜悦的同时，也带来了身体上的劳累和心理上的疲惫，画波浪线的句子写出了父亲劳作后内心的真实感受和期望；同时，为下文哥哥毅然回乡，用科技重振，发展乡村农业做铺垫。 17．（3分）对辛苦劳作的农人和振兴乡村的新农人的赞美；对乡土及故乡生活深深的留恋与向往；对乡村振兴，农业发展的期盼以及对城市游子的呼唤。 18．（4分）①“绿色的诗行”是作者感情的出发点，以“绿色的诗行”为题，交代了文章的主要内容；②运用比喻，将整齐的秧苗比喻成“诗行”，生动形象；③揭示文章中心，赞美在乡村振兴的时代背景下，新农人的劳作谱写了绿色的诗行；④用“绿色”来形容“诗行”，新颖别致，激发读者的阅读兴趣。 19．（4分）[示例一]我会选择图1，放在正文之前。图1中一行行排列整齐的秧苗像“一首绿色的诗”，照应了本文标题“绿色的诗行”，生动直观地展现了本文的主要内容。 [示例二]我会选择图2，放在第⑤段之后。第⑤段主要描写了母亲插秧的动作，体现出母亲劳作的娴熟且富有美感，而图2展现的正是一位农人弯腰插秧的情形，符合第⑤段描写的主要内容。 [示例三]我会选择图3，放在第⑩段之后。图3中一位农人在水田里驾驶着插秧机，展现出现代科技不断发展，新农人振兴乡村，发展农业的美好现状，与第⑫段所写内容一致。 （三）阅读下文，完成下面小题。（11分） 20．（2分）人生需具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，并协同发力以实现行稳致远。 21．（3分）B 处。这句话强调了要有广阔的视野和胸怀，不能局限于自己的小天地，这与B处强调的“偶者，局限也”，认识到自身局限的内容紧密相关，而 A 处主要强调的是要知道自己的短板，与这句话的逻辑联系不紧密。 22．（3分）运用了比喻论证的论证方法，把知足比作幸福者安乐生活的压舱石，把知不足比作自省者砥砺品性的磨刀石，把不知足比作成功者不断进步的铺路石，化抽象为具体，生动形象地论证了知足、知不足、不知足的重要意义和作用，使论证更通俗易懂，更有说服力。 23．（3分）“空杯心态”在文中指不满足于已有的成绩，始终保持谦逊和学习的态度，凡事善于“归零”，不断追求进步。在生活中，我们取得一定成绩后不能骄傲自满，要像有“空杯心态”一样，把过去的成绩放下，以全新的姿态去迎接新的挑战和机遇，不断提升自己。比如在学习上，一次考试取得好成绩后不能放松懈怠，而应清零重新开始，这样才能不断进步。 四、作文（50分） 24．例文一： 勇敢往前冲 “会当凌绝顶，一览众山小。”绝顶的风光，只有勇敢的人才能欣赏。因为道路险阻，弱者会逃避，会放弃，只有勇敢的人才能迎接挑战，战胜困难，最终登上顶峰。 暑假，我跟着爸爸和他的朋友们一起去庐山爬山。初到庐山脚下时，抬头望见高耸入云的山峰连绵起伏，山顶云雾缭绕，像披上了一层乳白色的薄纱，宛如梦中仙境一般，美轮美奂。我迫不及待的往上爬，心里一直默默地念叨着，我一定要爬到山顶，看到最美丽的风景！ 我信心十足，大步攀登，台阶一个接着一个，把爸爸远远地甩在了后面，不时停下脚步得意洋洋地欣赏着山中的风景。山上的石头真是千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的凌空而起，有的连绵起伏……我继续顺着台阶往上爬，接下来的路没有一开始顺畅了，两条腿像灌了铅似的，越来越重，累得我气喘吁吁。我的脸像个熟透的大苹果，汗水一个劲地往下滴。渐渐地，我越走越慢，一路走走停停，从队伍的首位在不经意间掉落到了末尾。看着陡峭的山路绵延而上，彷佛没有尽头。我再也走不动了，喘着粗气，索性坐在台阶上，汗水浸湿了我的后背，头发也像刚水洗过一般，此时的我很想放弃，实在是太热太累。爸爸鼓励我说：“要坚持下去，不能半途而废啊！”“不坚持的话岂不是白来一趟啊，想想山上壮丽无比的美景，看不到的话太可惜啦。”朋友鼓励道：“只要心中有信念，就一定能征服自己。”大家的一番话使我顿时充满了力量，让我重拾信心，回归到行走的队伍。我们一行人谈笑风生，相互鼓励，终于克服困难到达了庐山最有名的景点——三叠泉瀑布。 瀑布轰鸣着，从远处看，犹如一条又粗又壮的白色巨龙下凡，飘飘洒洒，气势非常壮观，阳光照在瀑布上出现了五彩缤纷的光芒。走到近处，瀑布飞溅出来的水珠，落在脸上，凉丝丝的，惬意极了！我被眼前的美景深深陶醉了，不由想起李白写过：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”赞美庐山瀑布的浪漫诗句，如此美妙的风光，正是我们历经艰难险阻才欣赏到的，那刻我为自己感到自豪，我战胜了自己。 你看，人生之路就像爬山一样，只有经历过崎岖坎坷，才能登上顶峰；只有不畏艰难的勇者，才能欣赏到世间最美的风光！当我们遇到挫折时，只有勇敢往前冲，才能使我们走向成功。 例文二： 勇往直前 勇往直前，不拒风雨，是我们每个人都应该拥有的，在苦难面前不低头，勇敢地克服它，正是勇往直前的表現。因此，在生活中，我们更需要一份勇往直前的冲劲！ 勇往直前，就应该不怕失败。胜败乃兵家常事失败是再正常不过的事情了。美国总统林肯，一生都在面对挫折，时时刻刻于失败和困难作斗争，做挑战，他8次竞选，8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，面对这些，他并没有放弃，他把一次次的失败当做一块垫脚石，最终成为美国历史上最伟大的总统之一。林肯在面对一次又一次的失败时，并没有气馁，而是积累经验，吸取每一次失败的教训，不怕挫折，迎难而上，他终有成就！ 勇往直前，就应该坚持不懈。杨振宁说过：只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。唯有坚持不懈，才能有所收获。达芬奇，欧洲文艺复兴时期的著名画家，他从小爱好绘画，父亲送他去意大利的名称佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师，老师让他从画蛋入手，他画了很多天，当老师看他有些不耐烦了的时候，便对他说：不要以为画鸡蛋这么简单，一个鸡蛋，随便换一下，又是一种不同的画法。达芬奇恍然大悟，于是专心学习素描，最后变成了妇孺皆知的大画家。若达芬奇在听完老师那一席话之后，没有坚持继续画下去，而是放弃绘画，那结果可想而知。所以，不论是什么事，都是需要坚持的，持之以恒，就能收获新的事情，半途而废，是勇往直前的一大敌人。 勇往直前，就应该积极向上。为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱生命吧罗丹。所谓积极向上，就是乐观，热爱生活。英国作家莎士比亚，想必大家都认识，可是有人知晓他成名前的学习环境吗？在原来，他踢人看管马匹，是剧院中的打杂工，处在社会底层，但他不因处境怨天尤人，而是一空闲就从剧院门间隙和小孔里偷看，他的这种偷学精神，使他家喻户晓。莎士比亚对生活的那种乐观，是常人难有的，他用他的行动证明了勇往直前，积极乐观，就会有所收获。 勇往直前，是人们经常有的事，是对待一件事情的态度，当你能够勇往直前，不惧风雨，你就是真正的人生大赢家呀！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024年秋季新九年级开学摸底考试卷（辽宁专用） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 语文·答题卡 ( 一、积累与运用。（ 17分 ） 1 . （2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. （2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . （2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. （2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. （3分） 6.（6分） （1） （2） （3） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、古诗文阅读。（ 17分 ） 7. （2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . （2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 .（ 6 分） （1）（3分） （2）（3分） 10 . （2分） 唐人高骈始凿新渠缭出府城之北然犹合于旧渚 11. （4分） 三、现代文阅读。（ 36分 ） 12 . （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.（4分） 15.（3分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16.（3分） 17.（3分） 18. （4分） 19.（5分） 20.（2分） 21.（3分） 2 2 . （ 3 分） 23.（3分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 四、作文。（ 50分 ） 24. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新九年级开学摸底考试卷（辽宁专用） 语 文 （满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（   ）（2分） A．纶巾（guān）    瓦楞（léng）    娉婷（pīn）     自吹自雷（léi） B．发怔（zhèng）    栈桥（zhàn）    筵席（yán）    间不容发（fà） C．报帖（tiě）     愧赧（nǎn）     箴言（zhēn）    矫揉造作（jiāo） D．拘偻（lóu）    劫掠 （luè）     轻觑（qù）    屏人促席（bǐng） 【答案】B 【解析】本题考查字音辨析。A.娉婷（pīn）——pīng，自吹自擂—自吹自雷；C.矫揉造作（jiāo）——jiǎo；D.劫掠 （luè）——lüè，拘偻——佝偻；故选B。 2．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。 B．每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。 C．充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。 D．再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付，而要以认真负责、一 丝不苟的态度来对待。 【答案】C 【解析】本题考查成语使用正误的辨析。A.峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。符合本句要表达事情有可能发生转机的语境，使用正确；B.历历在目：事物和景象清清楚楚地展现在眼前。符合本句表达把往事记得清楚的语境，使用正确；C.有误，刮目相看：意为改变老眼光，用新眼光看待。本句用来形容观众对新推出影片的态度，与语境不符。D.漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。符合做平凡的工作也要认真对待的语境，使用正确；故选C。 3．下列各项中分析有误的一项是（   ）（2分） 不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。 A．文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。 B．文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。 C．“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。 D．“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复句。 【答案】D 【解析】D.是假设关系复句，不是“条件关系复句”。故选D。 阅读以下选段，回答问题。（5分） 【片段一】 你一定来自那温郁的南方， 告诉我那儿的月色，那儿的日光， 告诉我春风是怎样吹开白花， 燕子是怎样痴恋着绿杨。 我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。 【片段二】 北方的土地和人民 在渴求着 那滋润生命的流泉啊！ … 天上， 看不见太阳， 只有那结成大队的雁群 惶乱的雁群， 击着黑色的翅膀， 叫出它们的不安与悲苦， 从这荒凉的地域逃亡 【片段三】 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 …… 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 4. 下列有关《艾青诗选》的表述，正确的一项是（   ）（2分） A．艾青，原名蒋正涵，发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 B．艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，这一时期的诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，如《火把》。 C．艾青诗歌的主要意象是“土地”和“黎明”，因此艾青被称为“土地和黎明”的歌手。 D．“寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》，创作于1937年，这一时期，他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 5. 【片段一】【片段二】【片段三】中只有一首是艾青的作品，另外两首是与艾青同时期的其他诗人的作品。请你根据对艾青诗歌特点的了解，从这三首诗中鉴别出哪一首是艾青的诗，并说明鉴别理由。（3分） 【答案】 4. D 5. 示例：第二首诗节选自艾青的《北方》。诗歌含有艾青常用“土地”和“太阳”的意象，形式上倾向朴素、自然，不拘泥于外形的束缚，语言呈散文化口语化的特点。 【解析】 4. 本题考查内容理解辨析。A.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，是他第一次以“艾青”的笔名发表的；B.《火把》是艾青1940年创作的；C.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，被称为“太阳与火把”的歌手；故选D。 5. 本题考查对诗歌的鉴赏与分析。作答此题时需要明确艾青诗歌的特点。首先，艾青诗歌中的主要意象包括：土地，这是诗人对祖国和大地的深厚情感的体现，代表了国家和人民的命运；太阳，它既代表着光明的未来和理想的追求，也成为了诗人对美好生活的向往的象征；火把，展现了人们对驱散黑暗、争取胜利的坚定信念：镜子，用于反映人生的哲理，揭示人性和社会的真实面貌；春意，代表了对和平的渴望和对牺牲军人的尊重；鸟，如燕子或鸽子，它们通常被用来象征对祖国的忠诚和对民众的关心；光，不仅是物理概念，更是社会文明的象征和社会正义的体现。其次，从诗歌风格上看，建国前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。另外，艾青诗歌语言风格独特，其语言简练，精炼，富于音乐感，意象生动，表达直接、自然、质朴，不拘泥于形式的束缚，很少注意诗句的韵脚、字数、行数的整齐划一，但又运用有规律的排比、复沓，形成一种变化中的统一。 【片段一】富有音乐感，六行大体押韵，每行的节奏又大体相等，读来平和愉快，宁静柔婉，不符合艾青诗歌的形式特点，其为何其芳的《预言》；【片段二】是艾青的作品《北方》，它具有艾青最常使用的意向，“土地”“太阳”“雁群”。另外其形式上表达直接、自然、质朴，不拘泥于形式的束缚，很少注意诗句的韵脚、字数、行数的整齐划一。 【片段三】严格的遵守句式上整齐和统一，不符合艾青诗歌的语言和形式风格，这是闻一多的《死水》，可据此作答。 6．诗文默写。（6分） （1）毛主席在《沁园春·雪》中，发挥想象，虚写晴天时雪原美景的句子是： ， 。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡面对朝中新秀辈出，不由得发出“ ， ”的感叹，也由此揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。 （3）《商山早行》中有一句被后世誉为“意象俱足”，通过意象描绘了一幅晨起悲凉的秋景图的句子是： ， 。 【答案】看红装素裹 分外妖娆 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 鸡声茅店月 人迹板桥霜 【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“裹、妖娆、畔、茅”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7. 下面对本诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A．诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛，描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬了诗人悲愤、苦闷的情绪。 B．“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地写出诗人感情的激荡变化，表现其内心的苦闷抑郁。 C．“闲来”两句中诗人巧用姜尚和伊尹的典故，表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 D．“行路难，行路难，多歧路，今安在”连用四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。 【答案】C 【解析】本题考查对诗歌的理解和分析。C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了姜尚垂钓和伊尹梦日的典故，诗人相信自己也会像他们那样遇到明主，从而实现理想，表明诗人对自己的从仕之路仍然有所期待，并不是对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。故选C。 （二）文言文阅读。（14分） 阅读下面选文， 完成各题。  【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 沱①旧循南隍，与江②并流以东。唐人高骈始凿新渠缭出府③城之北然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。从弗④不治，余始命葺之，以为船官治事⑤之所。俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。鸣濑⑥抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎⑦，不为塘埭⑧以居水，故陂湖潢漾⑨之胜比他方为少。倘能悉知潴水⑩之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱⑪之助。古之人多因事以为饰，俾⑫其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉？兹或可书以视后，盖因合江而发之。 （节选自吕大防《合江亭记》，有删改） 【注释】①沱：沱江。②江：长江。③府：成都府。④从茆：杂草丛生。⑤治事：处理政事。⑥濑：激水。⑦官渎：官渠。官方修建的水渠。⑧埭：堵水的土堤。⑨陂湖潢漾：泛指河川湖泊。陂，池塘；潢，积水池；漾，小的湖泊。⑩潴水：水积聚，此指蓄水。⑪蹲鸱：植物名，俗称芋头。⑫俾：使。 8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．属予作文以记之               属引凄异（《三峡》） B．不以物喜，不以己悲             必以分人（《曹刿论战》） C．与烟林篁竹列峙于其前            未复有能与其奇者（《答谢中书书》） D．故陂湖潢漾之胜比他方为少          故患有所不辟也（《鱼我所欲也》） 9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 10．用“/”，给下面句子断句（断两处）。（2分） 唐人高骈始凿新渠缭出府城之北然犹合于旧渚 11．甲、乙两文同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，请体会两文的写作意图有什么不同。（4分） 【答案】 8．D 9．（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。 （2）春天的早晨或秋天的傍晚，在合江亭上摆下酒宴，也是成都府全城的美景啊。 10．唐人高骈始凿新渠/缭出府城之北/然犹合于旧渚 11．甲文意在规劝朋友滕子京“不以物喜，不以己悲”，并以自己的先忧后乐思想和济世情怀与之共勉。乙文表达对成都合江亭的美景的喜爱，阐述兴修水利利民的意义。（意近即可） 【解析】 8．本题考查一词多义。A.动词，同“嘱”，嘱托/动词，连接；B.连词，因为/介词，把；C.连词，和/动词，欣赏、领悟；D.都是连词，意思是“所以”；故选D。 9．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）尝，曾经；求，探求；或，或许、也许。（2）朝，早上；置，放置、摆放；观，景观、景象。 10．本题考查文言文断句。本句译为：唐朝人高骈开始开凿新的渠道，环绕着成都府城的北面，但仍然和旧的河道汇合。“缭出府城之北”点明“新渠”的特点，“然犹合于旧渚”与前文形成转折；故断为：唐人高骈始凿新渠/缭出府城之北/然犹合于旧渚。 11．本题考查文言文内容的理解。甲文第三段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！”，此句通过作者对古仁人之心的探求，表达了“不以物喜，不以己悲”和“先忧后乐”的思想，这既是对自己的要求，也是对滕子京的劝勉，希望他能有豁达的胸怀和高远的政治抱负。乙文第二段“既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎，不为塘埭以居水，故陂湖潢漾之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱之助。”，阐述了兴修水利对于农业生产和民生的重要意义。同时文中对合江亭周边景色的描写，如“俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。鸣濑抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也”，表达了作者对合江亭美景的喜爱之情。 综上可知，甲文重在表达政治理想和劝勉之意，乙文则侧重于对水利意义的阐述和对美景的欣赏。 参考译文： 【甲】 庆历四年春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢 ？ 【乙】 沱江过去沿着南面城墙流淌，和长江一起向东流去。唐朝人高骈开始开凿新的渠道，环绕着成都府城的北面，但仍然和旧的河道汇合。那汇合处，是合江原来的亭子。是唐朝人设宴饯行的地方，名人题诗常常在这里。（这里）长久以来杂草丛生没有治理，我才命令修整它，把它作为船官处理政事的场所。俯身观看流水，深青色的波浪宽广开阔，渺茫地延伸到几里之外，东山的翠绿山麓，和烟雾缭绕的树林、竹林排列耸立在它的前面。激水的声音高低起伏，鸥鸟上下飞翔。商船渔船，错落有致地游弋往来。春天的早晨和秋天的傍晚在上面摆酒，也是成都府的一处优美景观。 不久主管的官吏请求记录这件事，我认为蜀地的农田仰仗官方水渠，不修建池塘堤坝来蓄水，所以河川湖泊的美景比起其他地方要少。倘若能全部了解蓄水的好处，那么蒲草、鱼类、菱角、芡实的丰饶，本来就不会少于芋头带来的好处。古代的人大多根据事物来进行修饰，使它们能获得当地的好处，又能进而有观赏游览的快乐，难道不是美好的事吗？这或许可以记录下来给后人看，大概是因为合江亭而引发的感触。 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面语段，完成各题。（8分） 材料一 自贡盐业始于东汉章帝时，今富顺县城关镇出现富义盐井。北周武帝时今贡井区的大公井闻名于世，与改名为富世盐井的富义盐井并著称于蜀。经隋唐两代发展，至宋初，自贡盐产量约占全川十分之一。北宋庆历年间，卓筒井问世，采用顿钻凿井，井盐开采由人力挖掘转变为机械凿井，生产力极大提高，南宋末，富顺县岁煮盐增至117万多斤。明嘉靖18年至33年（1539-1554），自流井被开发，形成新的产区，天然气用于制盐。道光年间，年产量增至3000万公斤。此时，凿井技术完善，盐井井深增加。道光十五年（1835），燊海井钻至1001.42米，为世界第一口超千米井。咸丰三年（1853），太平天国运动兴起，淮盐不能入楚，食盐供应短缺，盐课收入锐减，军饷困难。为解决困难，户部议准“川粤盐斤入楚”。川盐济楚，使自贡盐业步入鼎盛时期，年产量近20万吨，占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都。 （摘编自《自贡市志》） 材料二 自贡井盐因品质卓越而闻名遐迩，井盐原料均采自千米以下侏罗纪地质年代地层中，富含各类天然矿物元素，杂质少且远离污染，更纯净，品质好。据记载，在自贡所属55平方公里土地上，历代盐工先后钻井13000多口，有的井深达1000米，即使以平均300米计，等于凿穿了400多座珠穆朗玛峰。清道光十五年（1835）钻出的深达千米的燊海井，是至今仍在使用的卤水伴天然气盐井。燊海井的成功开凿，揭开了这块三叠纪嘉陵江石灰岩地层沉默2亿年的惊人秘密：全球最优秀的自贡黑卤水，“含有27种微量元素和40余种常量元素”，被誉为地球生命之水！燊海井所代表的中国古代钻井技术开创了西方顿钻钻井法的先河。 （摘编自《自贡井盐——2000年的开采2亿年的沉淀》，光明网2023年9月14日） 材料三 第二次“川盐济楚”发生在抗日战争时期。1937年，沿海一带相继沦陷，海盐生产备受破坏，盐运受阻。湖南、湖北等省海盐销售区急需川盐济销。为此国民政府财政部于1938年3月明令川盐增产，并提出“增加产量首先从富荣两场着手”，要求自贡盐场年产食盐增加300万担，比1937年的327万担将近翻一番。为适应经济发展的需要和战时军需民食及支援抗战，国民政府在1939年9月1日，划出富顺县第五区和荣县第二区的产盐区，取自流井和贡井第一字合称，建立自贡市。1937至1945年八年间，自贡盐场生产食盐将近两百万吨，供给了全国十分之一的人口食用，上交盐税21亿。 （摘编自“百度百科”） 12．下列关于自贡盐业历史的相关理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．自贡的采卤制盐史，可上溯到东汉章帝时期，经历代发展，在清代步入鼎盛。 B．自贡井盐的开采技术，在北宋时期实现了由人力挖掘向机械凿井的重大转变。 C．明朝嘉靖时期天然气被用于制盐，卤水伴天然气制盐的卓筒井至今还在使用。 D．自贡两次以盐“济楚”，既满足了战时军需民用，又促进了自贡盐业的发展。 13．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．燊海井是世界最深的盐井，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河。 B．自贡井盐都使用的黑卤水，含丰富微量元素和常量元素，被誉为地球生命之水。 C．自贡井盐产量随着制盐技术革新不断增加，抗战时期，产量已占全国十分之一。 D．自贡盐业发展的历史，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。 14．请结合材料内容，简要概括自贡被誉为“千年盐都”的原因。（4分） 【答案】 12．C 13．D 14．①自贡盐业历史悠久，井盐开采历史已有近两千年；②清朝时期，自贡盐业年产食盐量占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都；③自贡井盐品质卓越、闻名遐迩，燊海井至今仍在使用，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河；④自贡两次以盐“济楚”，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。 【解析】 12．本题考查对文章内容的理解和分析。C.结合材料二“清道光十五年（1835）钻出的深达千米的燊海井，是至今仍在使用的卤水伴天然气盐井”可知，应是燊海井，不是卓筒井；故选C。 13．本题考查对文章内容的理解和分析。A.结合材料一“道光十五年（1835），燊海井钻至1001.42米，为世界第一口超千米井。”、材料二“燊海井所代表的中国古代钻井技术开创了西方顿钻钻井法的先河”，可知，燊海井是世界第一口超千米井，开创了西方顿钻钻井法的先河，但文章并为说明其为世界最深的盐井；B.结合材料二“燊海井的成功开凿，揭开了这块三叠纪嘉陵江石灰岩地层沉默2亿年的惊人秘密：全球最优秀的自贡黑卤水，‘含有27种微量元素和40余种常量元素’，被誉为地球生命之水！”可知，含丰富微量元素和常量元素，被誉为地球生命之水的是燊海井下的水，而不是自贡井盐都使用的黑卤水；C.结合材料三“湖南、湖北等省海盐销售区急需川盐济销。为此国民政府财政部于1938年3月明令川盐增产，并提出“增加产量首先从富荣两场着手”，要求自贡盐场年产食盐增加300万担，比1937年的327万担将近翻一番”“1937至1945年八年间，自贡盐场生产食盐将近两百万吨，供给了全国十分之一的人口食用，上交盐税21亿”可知，自贡井盐产量是应国民政府财政部的要求增产，抗战时期，产量供给了全国十分之一的人口食用，并不是指产量已占全国十分之一；故选D。 14．本题考查信息的提取和概括。结合材料一“自贡盐业始于东汉章帝时，今富顺县城关镇出现富义盐井”“川盐济楚，使自贡盐业步入鼎盛时期，年产量近20万吨，占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都。”等语句可知，自贡盐业历史悠久，井盐开采历史已有近两千年；年产食盐量占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心；结合材料二“自贡井盐因品质卓越而闻名遐迩，井盐原料均采自千米以下侏罗纪地质年代地层中，富含各类天然矿物元素，杂质少且远离污染，更纯净，品质好。”“清道光十五年（1835）钻出的深达千米的燊海井，是至今仍在使用的卤水伴天然气盐井。”“燊海井所代表的中国古代钻井技术开创了西方顿钻钻井法的先河”可知，自贡井盐品质卓越、闻名遐迩，燊海井至今仍在使用，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河；结合材料一“咸丰三年（1853），太平天国运动兴起，淮盐不能入楚，食盐供应短缺，盐课收入锐减，军饷困难。为解决困难，户部议准‘川粤盐斤入楚’。川盐济楚，使自贡盐业步入鼎盛时期，年产量近20万吨，占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都”、材料三“第二次‘川盐济楚’发生在抗日战争时期。1937年，沿海一带相继沦陷，海盐生产备受破坏，盐运受阻。湖南、湖北等省海盐销售区急需川盐济销。”“1937至1945年八年间，自贡盐场生产食盐将近两百万吨，供给了全国十分之一的人口食用，上交盐税21亿”可知，自贡两次以盐“济楚”，既满足了战时军需民用，又促进了自贡盐业的发展，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 绿色的诗行 朱顺清 ①流过村边的河流醒来了，淙淙地，偶尔翻卷起朵朵浪花。 ②水田里的烟岚，在晨曦中渐渐褪去。薄薄的水面，开始倒映天光云影和飞鸟的踪迹，也折射出村民们忙碌的身影。 ③土地被犁头深翻，松软、肥沃，充满着生机。平整好的稻田一畦一畦，一平如镜，可以看见细碎的泥土如沙子一般平静。父亲放开田中的水后，将轮子从软泥上轻轻拉过，仿佛给一页页的白纸画上了一行行的格子，夏风滑过浅浅的清水，水波粼粼，像一匹丝绸飘到了稻田里。 ④父亲用簸箕挑着打捆好的秧苗，吱呀吱呀地行走在湿湿的田埂上，找到一个恰当的位置放下来。父亲将秧把均匀地抛到水田里，画出一条条优美的弧线，在水田里溅起点点的欣喜。 ⑤母亲赤脚下到水田里，弯腰拿起一个青秧。青秧是用软绵的稻草缠着的，她很熟练地解开，左手分开秧把上的青秧，右手插下去。母亲手起分秧，一落手，秧苗便直直地立在了田里。似乎把憋了一年的心里话，一撮一撮，插入土地湿软的身体里。 ⑥母亲一起一落间，水连成一条线。我该怎样表达这个动作带给我的美感呢？ 是武林高手踏浪而来，脚尖撩起的浪花？ 还是曼妙女子依依裙带牵扯出的弧线？ 母亲一把一把，一束一束，一捆一捆，保持着节奏、频率、行距、株距，一撮一撮，就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里。田野上一片片青秧，顿时鲜活起来，翠绿起来。 ⑦站在田埂上的我和哥，也情不自禁跳到水田里，解开秧把，学着母亲插起秧来，但手脚怎么也不协调，把直线推进搞成逶迤蛇形。我们沮丧极了。这个时候，父亲总会出现在我们身边，手把手教我们，直到我们掌握了插秧的全部要领。之后，我们一家人一字排开，弯腰驼背，在水田里缓缓推进，把脊背留给天空的鸟声、云声、光声甚或远处隐隐的雷声。面朝水田，插下咱家的春暖花开。水田里的上空是温暖的，村民们忙着将秧苗和布谷鸟的叫声一同插下，一同插下的还有一个金灿灿的秋天。 ⑧插秧季，村庄像一个盛大的节日。村民们劳作着、笑着，这笑是放开的，和田地一样宽阔，回荡在青山绿水之间。泥水、稻秧，还有在田埂上模仿插秧动作的白鹭，组成了一幅完整的田间耕作图。这幅画，年年相似，年年又不同。它运动于山川河流之间，定格在无数庄稼人的梦里。 ⑨风从低处翻过河堤，湿漉漉的，暖洋洋的，轻轻拂过累得腰酸背痛、坐在田埂上小憩的我们一家人。一脸疲惫的父亲，呆呆地望着远处的山，喃喃着：“要是有插秧机代替这活计该多好啊！” ⑩一晃30年过去了，我也离开了家乡，成为一名教师。父母都已是耄耋之年，但与父母一同插秧的画面总在记忆里闪现，父亲的那句话总在我心头响起。10年前，村里的青壮年劳力都加入了外出务工的大军，杂草乘虚而入，挤占了水稻的版图，将荒凉写入村庄，也写进父亲的叹息里。 ⑪在南方写字楼里待了5年的哥哥，接到父亲的电话，毅然决然回到了家乡，把村里抛荒的良田全部流转起来，用全机械化的耕作代替了人工。今年五一假期，我回到了家乡。哥告诉我，他流转了1000多亩耕地，凭借机械的高效率，一个人耕种下来，同时还经营一处“插秧”体验研学基地。他嘿嘿地笑着，不仅要藏粮于地，还要藏粮于技。 ⑫哥哥带我到插秧现场，只见他坐在大型插秧机上，听着音乐，娴熟地操纵着按钮。插秧机经过的地方，留下一排排绿色的诗行。这些诗句，将吸收土地的养分，然后分蘖、孕育、拔节、灌浆、成熟，将一个新农人的梦长成艳丽的风景。 ⑬那些艳丽，会从大地之上，洋溢到每一个站在天地之间的农人脸上，怎么擦也擦不去；也会升起在每一个游子的心头，怎么挥也挥不去。 （选自《西安日报》，2023年07 月03 日） 15．批注是一种很好的读书方法，请任选一题，根据提示，给句子做批注。（3分） （1）父亲将秧把均匀地抛到水田里，画出一条条优美的弧线，在水田里溅起点点的欣喜。（“欣喜”能“溅起”吗？ 你是如何理解这句话的？） （2）母亲一把一把，一束一束，一捆一捆，保持着节奏、频率、行距、株距，一撮一撮，就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里。（作者为什么将多个数量词连用？） 16．小南认为，文章第⑨段画波浪线的句子与整篇文章的感情基调不符，应该删去。你认同吗？请说明理由。（3分） 17．你从第⑬段中读出了哪些情感？ （3分） 18．本文为什么以“绿色的诗行”为题？ 请谈谈你的理解。（4分） 19．同学们想在“美文分享”公众号上推送这篇文章，需要加入插图，使版面更美观、协调。以下三张图片，你会选择哪一张作为本文的插图？ 说说你选放的位置及理由。（4分） 【答案】 15．（1）“欣喜”不能“溅起”，“溅起”的是秧把落入水田时的水花，作者将父亲劳动时“欣喜”的心情借水花的形态展现出来，化无形的喜悦为有形的水花，更为生动具体。 （2）多个数量词连用，使句式整齐，读起来有音乐美；生动形象地写出了秧苗数量由少到多的变化，强调了母亲插秧动作的娴熟。 16．不认同。年复一年的插秧给村民们带来丰收喜悦的同时，也带来了身体上的劳累和心理上的疲惫，画波浪线的句子写出了父亲劳作后内心的真实感受和期望；同时，为下文哥哥毅然回乡，用科技重振，发展乡村农业做铺垫。 17．对辛苦劳作的农人和振兴乡村的新农人的赞美；对乡土及故乡生活深深的留恋与向往；对乡村振兴，农业发展的期盼以及对城市游子的呼唤。 18．①“绿色的诗行”是作者感情的出发点，以“绿色的诗行”为题，交代了文章的主要内容；②运用比喻，将整齐的秧苗比喻成“诗行”，生动形象；③揭示文章中心，赞美在乡村振兴的时代背景下，新农人的劳作谱写了绿色的诗行；④用“绿色”来形容“诗行”，新颖别致，激发读者的阅读兴趣。 19．[示例一]我会选择图1，放在正文之前。图1中一行行排列整齐的秧苗像“一首绿色的诗”，照应了本文标题“绿色的诗行”，生动直观地展现了本文的主要内容。 [示例二]我会选择图2，放在第⑤段之后。第⑤段主要描写了母亲插秧的动作，体现出母亲劳作的娴熟且富有美感，而图2展现的正是一位农人弯腰插秧的情形，符合第⑤段描写的主要内容。 [示例三]我会选择图3，放在第⑩段之后。图3中一位农人在水田里驾驶着插秧机，展现出现代科技不断发展，新农人振兴乡村，发展农业的美好现状，与第⑫段所写内容一致。 【解析】 15．本题考查词句赏析。 （1）这个句子在第④段中，写父亲抛秧的动作。“秧把均匀地抛到水田里”“在水田里溅起点点的欣喜”，“欣喜”是父亲的愉快尽情，是看不见摸不着的，因此不能“溅起”。“溅起”的是秧把落入水田时的水花。这个句子将父亲劳动时“欣喜”的心情用“溅起”的水花的展现出来，化无形为有形，可见可感，使得表达更生动具体。 （2）这个句子在第⑥段，写母亲插秧的动作。“一把一把，一束一束，一捆一捆”，多个数量词连用，相同的短语结构，句式整齐，读起来有音乐美；从“把”到“束”再到捆，插进稻田的秧苗数量逐渐由少到多，表现了母亲的勤劳能干。“就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里”，这些数量词连用，强调了母亲插秧动作的娴熟。 16．本题考查段落内容理解。第⑨段，“风从低处翻过河堤，湿漉漉的，暖洋洋的，轻轻拂过累得腰酸背痛、坐在田埂上小憩的我们一家人。一脸疲惫的父亲，呆呆地望着远处的山，喃喃着：‘要是有插秧机代替这活计该多好啊’”，写父亲对科技代替人力的渴盼。劳动是令人快乐的，但同时也带给人们身体的劳累和心理上的疲惫，累得腰酸背痛是最直接的感受，此时父亲发出“要是有插秧机代替这活计该多好啊”的期盼，是很自然的真情流露。结合下文第⑪段“在南方写字楼里待了5年的哥哥，接到父亲的电话，毅然决然回到了家乡，把村里抛荒的良田全部流转起来，用全机械化的耕作代替了人工”，可知第⑨段还为下文哥哥毅然回乡，用科技重振农业，发展乡村农业做了情节上的铺垫。从情感和结构上来看，这个段落都不能删掉。 17．本题考查分析文章情感。结合第②段“薄薄的水面，开始倒映天光云影和飞鸟的踪迹，也折射出村民们忙碌的身影”、第⑫段“将一个新农人的梦长成艳丽的风景”可知，本文表达了对辛苦劳作的农人和振兴乡村的新农人的赞美；结合第⑬段“那些艳丽，会从大地之上，洋溢到每一个站在天地之间的农人脸上，怎么擦也擦不去；也会升起在每一个游子的心头，怎么挥也挥不去”可知，表达了对乡土及故乡生活深深的留恋与向往；结合第⑩段“10年前，村里的青壮年劳力都加入了外出务工的大军，杂草乘虚而入，挤占了水稻的版图，将荒凉写入村庄，也写进父亲的叹息里”、第⑪段“那些艳丽，会从大地之上，洋溢到每一个站在天地之间的农人脸上，怎么擦也擦不去”可知，表达了对乡村振兴，农业发展的期盼以及对城市游子的呼唤。 18．本题考查赏析题目。本文题目“绿色的诗行”，交代了文章的主要内容“稻田里的秧苗”，也是作者抒发感情的出发点；结合第⑥段“就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里”、第⑫段“插秧机经过的地方，留下一排排绿色的诗行”，可知“绿色的诗行”运用比喻，将整齐的秧苗比喻成“诗行”，生动形象，富有诗意；结合第⑫段“哥哥带我到插秧现场，只见他坐在大型插秧机上，听着音乐，娴熟地操纵着按钮。插秧机经过的地方，留下一排排绿色的诗行”可知，“绿色的诗行”揭示文章中心，赞美在乡村振兴的新时代背景下，新农人的劳作让农村重获生机；另外，用“绿色”来形容“诗行”，生动别致，还起到激发读者阅读兴趣的作用。 19．本题考查选用插图。可任选其中一幅，结合图片画面，放入文章适当的位置，言之有理即可。 示例：我选择图1，放在正文之前或第⑫⑬段之间。图1中是广大的稻田，一行行排列整齐的秧苗像“绿色的诗行”，与本文标题“绿色的诗行”相照应，起到展现全文主要内容的作用。 （三）阅读下文，完成下面小题。（11分） 知足  知不足  不知足 寒山石 ①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。 ②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿：相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。 ③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。 A 唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者，局限也。 B 为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。 ④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。 ⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。 （有删减） 20．请写出本文的中心论点。（2分） 21．下面这句话放在第③段A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。（3分） 为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。 22．请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。（3分） 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。 23．结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。（3分） 【答案】 20．人生需具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，并协同发力以实现行稳致远。 21．B 处。这句话强调了要有广阔的视野和胸怀，不能局限于自己的小天地，这与B处强调的“偶者，局限也”，认识到自身局限的内容紧密相关，而 A 处主要强调的是要知道自己的短板，与这句话的逻辑联系不紧密。 22．运用了比喻论证的论证方法，把知足比作幸福者安乐生活的压舱石，把知不足比作自省者砥砺品性的磨刀石，把不知足比作成功者不断进步的铺路石，化抽象为具体，生动形象地论证了知足、知不足、不知足的重要意义和作用，使论证更通俗易懂，更有说服力。 23．“空杯心态”在文中指不满足于已有的成绩，始终保持谦逊和学习的态度，凡事善于“归零”，不断追求进步。在生活中，我们取得一定成绩后不能骄傲自满，要像有“空杯心态”一样，把过去的成绩放下，以全新的姿态去迎接新的挑战和机遇，不断提升自己。比如在学习上，一次考试取得好成绩后不能放松懈怠，而应清零重新开始，这样才能不断进步。 【解析】 20．本题考查中心论点概括。概括中心论点要通读全文，理解作者的观点和行文思路，注意文章的标题、开头、结尾或中间段落中表达主要观点的句子，用简洁的语言进行概括。文章开篇即明确提出“人生当有‘三足’意识：名利面前要‘知足’，修身养德要‘知不足’，立业做事要‘不知足’。‘三足’一同发力，才能行稳致远”的观点。接着②③④段分别从名利、修身养德、立业做事三个方面进行论述，分别阐述名利面前，知足者常乐；修身养德，知不足者常醒；立业做事，不知足者常进。最后在文章结尾再次强调“三足”的重要性。故中心论点就是开篇提出的这句话，可以概括为：人生需具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，并协同发力以实现行稳致远。 21．本题考查语句含义和语境的分析能力。解答此题，要分析所给句子的含义，判断与 A、B 两处上下文内容的逻辑联系是否紧密。根据A处上下文“为人当知‘短’。短者，短板也”“唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己”可知，A处应主要围绕了解自己的短板展开分析。根据B处“为人当知‘偶’。偶者，局限也”可知，B处应主要围绕人要明白自己存在的各种局限性展开阐述。这句话的意思是：人在为人处世时应该知道站在东山之上就会觉得鲁国很小，站在泰山之巅就会觉得天下都很小，要有广阔的视野和胸怀；如果不然，就像墙角的花朵，只知道自我欣赏，那么它所看到的天地就非常狭小了。这句话主要强调要有大格局、大眼界，不能自我局限和狭隘，与B处内容联系紧密，与A处关系不密切，故应放在B处。 22．本题考查论证方法及作用。解答本题首先要判断论证方法，常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等；再结合文章中的具体事例或语句分析论证方法如何有力地支持了文章的论点。 句中，“知足，是幸福者安乐生活的压舱石”把知足比作幸福者安乐生活的压舱石，“知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石”把知不足比作自省者砥砺品性的磨刀石，“不知足，是成功者不断进步的铺路石”把不知足比作成功者不断进步的铺路石，所以整句运用了比喻论证的论证方法，分别将知足、知不足、不知足比作压舱石、磨刀石、铺路石，生动形象且鲜明地指出了知足带来幸福、知不足促进砥砺品性、不知足推动不断进步的特点和作用，使得抽象的道理具体化，增强了论证的感染力和说服力。 23．本题考查对词语的理解和感悟。理解词语要紧扣文中对其的描述，感悟部分则要结合生活实际，比如从学习、个人成长等方面举例说明空杯心态的重要性和积极影响。根据第④段中“人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把‘不停步、再出发’作为一种人生常态，保持‘空杯心态’，凡事善于‘归零’，不断创造超越的人生”等内容来理解“空杯心态”。“空杯心态”意味着不满足于现状，不被过去的成就或经验所束缚，能够将过去的一切“归零”，敢于摒弃旧有的思维和模式，从零开始，以全新的、开放的、不带成见的心态去迎接新的挑战和机遇，持续不断地追求进步和超越，就像一个空杯子一样随时准备接纳新的东西。 示例：“空杯心态”意味着不被过去的成就或认知所束缚，将一切“归零”，始终保持一种开放、谦虚、渴望学习和进步的心态。在生活中，比如在学习上取得一些成绩后，如果能以“空杯心态”对待，就会更积极地去学习新技能、接受新挑战，不断提升自己的能力；在人际关系中，不执着于过去的看法和经验，能以全新的视角看待他人，有助于建立更好的人际关系。总之，“空杯心态”能让我们保持进取和成长的状态。 四、作文（50分） 24．阅读下面材料，任选一题作文。 2024年高考前夕，张桂梅寄语广大学子：冲出这叠叠的山嶂，走到山外去，勇敢一点，淡定一点，往前冲！ （节选自《人民日报》   2024年06月06日 ） （1）人这一生，不管在哪儿，都会遇到沟沟坎坎、艰难困苦，勇敢地往前冲，淡定地往前行，总有风景在前，喜悦在望。请以“勇敢往前冲”为题，写一篇符合材料含义的记叙文。 （2）人为什么要勇敢前行？努力前行会给人生带来哪些积极意义？请阅读材料，认真思考，发表你的看法，写一篇观点明确、有理有据的议论文。 要求：（1）表达意图明确，内容具体充实。（2）不少于600字。（3）文中请回避与你有关的人名、地名、校名。 【答案】例文一： 勇敢往前冲 “会当凌绝顶，一览众山小。”绝顶的风光，只有勇敢的人才能欣赏。因为道路险阻，弱者会逃避，会放弃，只有勇敢的人才能迎接挑战，战胜困难，最终登上顶峰。 暑假，我跟着爸爸和他的朋友们一起去庐山爬山。初到庐山脚下时，抬头望见高耸入云的山峰连绵起伏，山顶云雾缭绕，像披上了一层乳白色的薄纱，宛如梦中仙境一般，美轮美奂。我迫不及待的往上爬，心里一直默默地念叨着，我一定要爬到山顶，看到最美丽的风景！ 我信心十足，大步攀登，台阶一个接着一个，把爸爸远远地甩在了后面，不时停下脚步得意洋洋地欣赏着山中的风景。山上的石头真是千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的凌空而起，有的连绵起伏……我继续顺着台阶往上爬，接下来的路没有一开始顺畅了，两条腿像灌了铅似的，越来越重，累得我气喘吁吁。我的脸像个熟透的大苹果，汗水一个劲地往下滴。渐渐地，我越走越慢，一路走走停停，从队伍的首位在不经意间掉落到了末尾。看着陡峭的山路绵延而上，彷佛没有尽头。我再也走不动了，喘着粗气，索性坐在台阶上，汗水浸湿了我的后背，头发也像刚水洗过一般，此时的我很想放弃，实在是太热太累。爸爸鼓励我说：“要坚持下去，不能半途而废啊！”“不坚持的话岂不是白来一趟啊，想想山上壮丽无比的美景，看不到的话太可惜啦。”朋友鼓励道：“只要心中有信念，就一定能征服自己。”大家的一番话使我顿时充满了力量，让我重拾信心，回归到行走的队伍。我们一行人谈笑风生，相互鼓励，终于克服困难到达了庐山最有名的景点——三叠泉瀑布。 瀑布轰鸣着，从远处看，犹如一条又粗又壮的白色巨龙下凡，飘飘洒洒，气势非常壮观，阳光照在瀑布上出现了五彩缤纷的光芒。走到近处，瀑布飞溅出来的水珠，落在脸上，凉丝丝的，惬意极了！我被眼前的美景深深陶醉了，不由想起李白写过：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”赞美庐山瀑布的浪漫诗句，如此美妙的风光，正是我们历经艰难险阻才欣赏到的，那刻我为自己感到自豪，我战胜了自己。 你看，人生之路就像爬山一样，只有经历过崎岖坎坷，才能登上顶峰；只有不畏艰难的勇者，才能欣赏到世间最美的风光！当我们遇到挫折时，只有勇敢往前冲，才能使我们走向成功。 例文二： 勇往直前 勇往直前，不拒风雨，是我们每个人都应该拥有的，在苦难面前不低头，勇敢地克服它，正是勇往直前的表現。因此，在生活中，我们更需要一份勇往直前的冲劲！ 勇往直前，就应该不怕失败。胜败乃兵家常事失败是再正常不过的事情了。美国总统林肯，一生都在面对挫折，时时刻刻于失败和困难作斗争，做挑战，他8次竞选，8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，面对这些，他并没有放弃，他把一次次的失败当做一块垫脚石，最终成为美国历史上最伟大的总统之一。林肯在面对一次又一次的失败时，并没有气馁，而是积累经验，吸取每一次失败的教训，不怕挫折，迎难而上，他终有成就！ 勇往直前，就应该坚持不懈。杨振宁说过：只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。唯有坚持不懈，才能有所收获。达芬奇，欧洲文艺复兴时期的著名画家，他从小爱好绘画，父亲送他去意大利的名称佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师，老师让他从画蛋入手，他画了很多天，当老师看他有些不耐烦了的时候，便对他说：不要以为画鸡蛋这么简单，一个鸡蛋，随便换一下，又是一种不同的画法。达芬奇恍然大悟，于是专心学习素描，最后变成了妇孺皆知的大画家。若达芬奇在听完老师那一席话之后，没有坚持继续画下去，而是放弃绘画，那结果可想而知。所以，不论是什么事，都是需要坚持的，持之以恒，就能收获新的事情，半途而废，是勇往直前的一大敌人。 勇往直前，就应该积极向上。为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱生命吧罗丹。所谓积极向上，就是乐观，热爱生活。英国作家莎士比亚，想必大家都认识，可是有人知晓他成名前的学习环境吗？在原来，他踢人看管马匹，是剧院中的打杂工，处在社会底层，但他不因处境怨天尤人，而是一空闲就从剧院门间隙和小孔里偷看，他的这种偷学精神，使他家喻户晓。莎士比亚对生活的那种乐观，是常人难有的，他用他的行动证明了勇往直前，积极乐观，就会有所收获。 勇往直前，是人们经常有的事，是对待一件事情的态度，当你能够勇往直前，不惧风雨，你就是真正的人生大赢家呀！ 【解析】（1）本题考查命题作文。 第一，审题立意。作文题目为“勇敢往前冲”。材料中“冲出这叠叠的山嶂”形象地比喻了人生中会遇到的重重困难和阻碍，“勇敢一点，淡定一点，往前冲”则明确指出了面对这些困难时应有的态度和行动。这意味着立意时，我们要强调在人生的道路上，无论身处何地，都会遭遇各种各样的沟沟坎坎、艰难困苦，但是我们不能畏惧，不能退缩，而应当鼓足勇气，坚定信念，勇往直前。同时，也要保持淡定的心态，不被困难所吓倒，不被挫折所击败，冷静地应对，积极地寻找解决问题的方法。比如，我们可以立意于勇敢面对生活中的挫折，在困境中坚守初心，奋勇前行；或者立意于在追求梦想的道路上，勇敢地跨越障碍，以淡定的心态面对得失，最终实现梦想。 第二，构思选材。文体要求是记叙文。可以通过讲述自己的亲身经历，如在学习中遇到难题，通过勇敢尝试和不懈努力最终解决；或者参加某项比赛，面对强大的对手，勇敢地发挥出自己的水平；也可以写他人的故事，如身边同学克服家庭困难努力学习，最终取得好成绩等。在叙述过程中，要注重细节描写，突出勇敢往前冲的过程和心态变化，以展现主题。在结构安排上，可以采用顺叙、倒叙或插叙的方式，使文章更具吸引力。比如，先讲述遇到困难时的迷茫和犹豫，然后通过某个契机坚定了勇敢向前的决心，最后描述克服困难后的收获和成长。 （2）本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料中张桂梅寄语广大学子“冲出这叠叠的山嶂，走到山外去，勇敢一点，淡定一点，往前冲！”，强调了勇敢前行的重要性。我们可以从“为什么要勇敢前行”这一角度立意，探讨勇敢前行能够让人突破困境、实现梦想、超越自我等；也可以从“勇敢前行带来的积极意义”这一角度立意，分析勇敢前行能培养坚韧品质、拓展视野、增强自信等。还可以综合两方面立意，深入阐述勇敢前行对人生的重要价值。 第二，文体及内容。本题要求写议论文。在论述“为什么要勇敢前行”时，可以指出人生道路上充满了未知和挑战，如学习的压力、职业的选择、生活的变故等，如果缺乏勇气，就容易被困在原地，无法进步。而勇敢前行能够让人有勇气面对困难，积极寻找解决问题的方法，从而突破困境，迎来新的机遇。在阐述“勇敢前行带来的积极意义”时，可以举例说明勇敢前行能够让人在不断克服困难的过程中，锻炼出坚韧不拔的意志，让人在勇敢探索未知的领域时，开拓自己的视野，增长见识，让人在一次次战胜自我的过程中，增强自信心，提升自我价值。若通过列举古今中外的名人案例进行论证，比如海伦·凯勒勇敢面对失明失聪的困境，成为著名作家和教育家；马云勇敢投身互联网创业，成就商业帝国等，能增强文章的说服力。文章结尾要总结升华，再次强调勇敢前行对人生的重要性，使论证结构完整。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$