综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)

2024-11-11
| 14页
| 167人阅读
| 4人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级下册
年级 九年级
章节 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.64 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46395030.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文 九年级全一册 RJ 1 2 3 第二单元 人文主题:世态人情 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 4 刷运用 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 运用 1.【2023江苏淮安调研】综合性学习专题。(4分) 三年的初中生活是同学们人生旅程中一段难忘的时光。毕业之际,班上准备开展 一次“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动。请你积极参与,并完成 以下任务。 (1)如果请你策划,你准备设计哪些活动项目?请列举两项。(2分) (a)__________________ (b)_________________ 【示例】编写班史 毕业留言(2分) 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 6 【解析】 本题考查设计活动的能力。活动设计要与主题密切相关,同时注意名称 的拟写尽量做到简洁明了,易懂易记。结合“岁月如歌——我们的初中生活”的 主题设计即可。如:编写班史;毕业留言;举办联欢会等。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 (2)请从你设计的两个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈 述设计该环节的理由。(2分) 主要环节:__________________________________ 理由:_________________________________________________________________ __________ 【示例】写下毕业时想对同学说的话 全班同学都能参加,可以调动同学们的积极性,表达同学之间真挚的祝福。(2分) 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 2. 情境任务型【2023河南平顶山质检】某班拟开展以“岁月如歌——我们 的初中生活”为主题的系列活动,请你参与并完成下列任务。(10分) (1)班级编委会准备制作一本班史,为了将班史编写得条理清晰、版块分明,特 地进行了讨论,请你说一说自己的想法。(2分) 蓝野:我觉得我们可以设置类似于同学录一样的班级成员名册,这样不仅可以让 每个同学都参与其中,还非常有纪念意义! 君以:我觉得蓝野的想法非常好,我们还可以收集同学之间的暖心故事一同记录 在上面。 你:___________________________________________________________________ ______________________________________________________。 【示例】我认为我们还可以把班级获得的荣誉记录在上面,这是属于我们班每个人的荣光,以后我们每次看到时,都会十分自豪(2分) 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 【解析】 本题考查拓展探究和语言表达的能力。这是一份“班史”,那就要记录 班级的事情,体现同学们成长的足迹。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 (2)班级编委会为了使班史更有纪念意义,准备在扉页上书写一副对联,传递 “岁月如歌,真情难忘”的情思,请你根据已给上联,将下联补充完整。(2分) 上联:同窗往事历历目 下联:_______________________________ 【示例】岁月友谊浓浓情(2分) 【解析】 本题考查补写对联的能力。本对联要表达“岁月如歌,真情难忘”的情 思,据此拟写,言之有理即可。上联“同窗往事历历目”,“同窗”“往事”是 名词,“历历目”可理解为历历在目,属于偏正短语,最后“目”为仄音,所以 下联结构、词性、字数等要一致,最后一个字要为平音。 关键点拨 写对联时要注意韵律上的仄起平收,结构、词性、字数等保持一致。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 (3)下面的图片是设计爱好者小西同学设计的,班长打算将其作为班史封面。请 你向同学们说明这幅图片可以做封面的理由。(3分) 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】看,图中几位同学相互帮助、扶持着跨越高山,奔向远方,体现了 我们的团结、自信和决心。整个画面象征着我们在青春的路上不惧困难,坚持追 逐梦想,决不退缩的精神。我们共同见证了“奋斗的青春最美丽”。就让我们把 青春的故事,珍藏于此。(3分) 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 (4)初中毕业在即,班主任打算在班史上写下一段寄语,引用经典名句为同学们 送上祝福。请你帮助他完成。(50字左右)(3分) _______________________________________________________________________ _________________________________________ 【示例】亲爱的同学们,“天行健,君子以自强不息”,期待你们在以后的人生征程中,永远昂扬奋进,胸怀天下。(3分) 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 $$

资源预览图

综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)
1
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)
2
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)
3
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)
4
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)
5
综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。