学习任务群专练（三）-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册语文同步配套课件(五四制)

语文 九年级全一册 RJ 1 2 3 第三单元 人文主题：游目骋怀 学习任务群专练（三） 4 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 综合 一 基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 1.【2023山东淄博期中改编】下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是 ( ) （2分） A A.谪守（zhé） 衔远山（xián） 朝晖夕阴（huī） B.伛偻（yú） 林霏开（fēi） 薄暮冥冥（bó） C.阴翳（yì） 弈者胜（yì） 宠辱偕忘（jié） D.颓然（tuí） 拥毳衣（cuì） 山肴野籁（sù） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 【解析】本题考查辨析重点字音、字形的能力。B项，伛yǔ。C项，偕xié。D项， 籁—蔌。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 2.下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是( ) （2分） D A.得无异乎/渔人甚异之 B.处江湖之远则忧其君/香远益清 C.有亭翼然临于泉上者/东临碣石 D.与余舟一芥/与儿女讲论文义 【解析】本题考查辨析一词多义的能力。A项，不同/对……感到惊异。B项，僻远 /远闻。C项，居高面下/到达，登上。D项，和。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 3.【2023山东烟台期中改编】下列句子加点词意思和用法相同的一项是( ) （2分） D A.是日更定矣 斯是陋室 B.余强饮三大白而别 执策而临之 C.湖中焉得更有此人 可远观而不可亵玩焉 D.问其姓氏 必先苦其心志 【解析】本题考查辨析词语的含义和用法的能力。A项，指示代词，这/判断动词。 B项，连词，表顺承/连词，表修饰。C项，疑问代词，哪能/语气词，相当于 “啊”。D项，均为代词，他的。故选D。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 4.下列对各句的句式判断错误的一项是( ) （2分） A A.至于负者歌于途，行者休于树。（判断句） B.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（判断句） C.见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”（省略句） D.居庙堂之高则忧其民。（倒装句） 【解析】本题考查辨析句式的能力。A项应为倒装句，正常语序为：至于负者于途 歌，行者于树休。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 5.【2023山东济南期中改编】下列表述有误的一项是( ) （2分） C A.范仲淹是北宋政治家、文学家。他的文章和诗词都超凡脱俗，是其心志和情感 的形象外化。有《范文正公集》传世。 B.“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的 才华，挑灯看剑咱有的是担当。”这几句歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、 辛弃疾。 C.《月夜忆舍弟》中的“舍弟”是一个谦辞，是对自己弟弟的谦称，常见的谦辞 还有“家父”“小女”“寒舍”“高邻”等。 D.“觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中的“觥”“白”“樽”都 有“酒杯”的意思。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 【解析】本题考查掌握文学常识的能力。C项，“高邻”是敬辞，古人对邻居的敬称。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 6. 情境任务型【2023浙江杭州期中】小安看了小淳的文稿后，和他展开了 交流，请你帮忙把对话补充完整。（8分） 小安:小淳，你这段话借用了________（人名）的《你是人间的四月天》，可 现在是秋天，用在这里是不是不妥呢? 小淳:这你就不懂了吧，这叫联想想象，你看《岳阳楼记》中，不论是“ __________，山岳潜形”，还是“浮光跃金，__________”，都是联想想象啊! 小安:对哦，这样诗歌的境界就扩大了很多。像范仲淹这样积极乐观的文人还 有很多，要是李白的话，肯定会给你讲“闲来垂钓碧溪上，________________” 的故事的。 林徽因 日星隐曜 静影沉璧 忽复乘舟梦日边 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 小淳:这让我想起刘禹锡面对被贬二十三年的遭遇时，仍然憧憬未来，在《酬 乐天扬州初逢席上见赠》中写下了“________________，________________”的 诗句。 小安:看来文人的心境总是相通的，苏轼在中秋之夜面对兄弟分离、仕途失意 的情况，却为天下人留下了“____________，____________”的美好祝愿。 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二 发展型学习任务群 文学阅读与创意表达 【2023浙江杭州期中】古诗文阅读。（20分） 【甲】丰乐亭游春 ［宋］欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【乙】修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。 其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然 而仰出。俯 仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受 天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，刬削消磨 ，百年之间，漠然徒见山高 而水清，欲问其事，而遗老尽矣。 今滁介江、淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于 畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦 百年之深也。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁 人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露 清秀，四时之景， 无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本 其山川，道其风 俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸 生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （选自《丰乐亭记》，有删改） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【注】①滃然：水势盛大的样子。②刬（chǎn）削消磨：铲平削灭。刬，铲 平。③涵煦：滋润温暖。④掇：拾取。⑤刻露：清晰地显露。⑥本：按照，根据。 ⑦安：安享。⑧幸：有幸。 7.选出下列加点词意思正确的两项( ) （2分） AC A.修既治滁之明年夏（第二年） B.于是疏泉凿石（疏密） C.乃日与滁人仰而望山（每天） D.遂书以名其亭焉（书信） 【解析】本题考查理解词语的含义的能力。B项，疏，疏通。D项，书，写。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 8.对文中画线语句理解正确的一项是( ) （2分） B A.及宋受天命，圣人出而四海一。 理解：到了宋朝接受天命，孔子一出现，全 国就统一了。 B.而孰知上之功德，休养生息，涵煦百年之深也。 理解：而有谁知道（这是） 皇帝的功德，（让百姓）休养生息，滋润温暖到一百年的长久呢。 【解析】本题考查理解文言语句的能力。A项有误，“圣人”在这里指宋太祖赵匡 胤，不是指孔子。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 9.阅读甲诗和乙文，根据乙文内容，说说甲诗中的“游人”是指哪些人。（2分） _____________________________________________ “我”及与“我”一起游玩的滁州百姓。（2分） 【解析】 本题考查理解诗文内容的能力。依据“而与滁人往游其间”“乃日与滁 人仰而望山，俯而听泉”“而喜与予游也”可知，“游人”指和“我”及与“我” 一起游玩的滁州百姓。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 10.欧阳修在《醉翁亭记》中描写“四时之景”的句子是“____________________ ________________________________________”，乙文中描写“四时之景”的句 子是“___________________________________________”。（4分） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者（2分） 掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 11.请结合具体内容，赏析甲诗所表达的思想情感。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解作者思想情感的能力。甲诗前两句写景，后两句叙事兼抒 情。前两句写景，红树绿草，青山日斜，郊外草色无涯，生机勃勃，色彩绚烂。 后两句叙事兼抒情，游人不管春将逝去，争相踏着落花来到丰乐亭前，欣赏这暮 春的美景。由“落花”一词可知已至暮春，人们之所以前来丰乐亭，是出于对春 天的珍惜与眷恋。游人之中，当然也包括诗人自己，所以本诗表现了作者对春天 的眷恋之情。 美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依 不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。后两句看似无情却有情，表达了诗人对美 好春光的留恋与怜惜之情。（4分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 12.《醉翁亭记》与《丰乐亭记》是传世姊妹篇。《丰乐亭记》一文中多处提到 “乐”，抒写“乐”。请简析欧阳修“乐”的理由。（6分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①处地之“乐”。滁州泉流甜美，风景优美。在天然赐“乐”的基础上，又 用人力去创造“乐”，丰厚“乐”：“疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其 间”。（2分）②处时之“乐”。“安此丰年之乐者，幸生无事之时也。”欧阳修 处于国泰民安的时代，能安享丰年的欢乐。（2分）③处人之“乐”。他体察民情， 关怀大众疾苦，将滁州管理得有条有理，与滁州百姓关系融洽，所以他才得以 “乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”“幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游 也”。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 【解析】 本题考查理解与分析文章内容的能力。根据“始饮滁水而甘”“其上丰 山……而与滁人往游其间”可知，滁州泉水甘甜，风景秀丽，这是天赐的“乐”， 而欧阳修又在泉水的发源地疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，作 为自己与滁州百姓游乐之所，去探索发现更多的“乐”。欧阳修在天赐的“乐” 的基础上创造“乐”，丰厚“乐”。根据“安此丰年之乐者，幸生无事之时也” 可知，欧阳修正好生于这太平无事的年代，才能够安享丰年的欢乐，这是处时之 “乐”。根据“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”“又幸其民乐其岁物之丰成， 而喜与予游也”可知，欧阳修喜欢这地方僻静、政事简单，又爱它安恬闲适的风 俗，也庆幸遇到百姓为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与他同游，表现了欧阳 修与滁州的百姓相处融洽，他为能与所管理的百姓和睦相处、携手同游而“乐”。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 知识拓展 《丰乐亭记》写作背景 “庆历新政”失败，执政大臣杜衍、范仲淹等相继被斥逐。欧阳修因上书为他们 辩护，也被捏造罪名，由河北都转运按察使降为滁州知州。欧阳修的三次遭贬使 他对当时冷酷的社会现实有了比较清醒的认识；官场的倾轧使他希望摆脱世俗纷 扰，向往恬静的归隐生活。滁州的青山绿水涤除了他心头的烦恼，大自然触发了 他无拘无束的天性和丰富的感情。此时的欧阳修人生观比较旷达。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 诗词鉴赏《丰乐亭游春》 【甲】本诗写青山红树，白日西沉，萋萋碧草，一望无际。天已暮，春将归， 然而多情的游客却不管这些，依旧踏着落花，来往于丰乐亭前，欣赏这暮春的美 景。这首诗把对春天的眷恋之情写得既缠绵又酣畅。在这批惜春的游人队伍中， 当然有诗人自己。欧阳修是写惜春之情的高手，他在一首《蝶恋花》词中有句云： “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，真是令人肠断；而此诗“来往亭前踏落 花”的多情游客，也令读者惆怅不已。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 参考译文 【乙】我担任滁州知州后的第二年夏天，才开始喝滁州的水而感到甘甜。向 众多滁州人询问（泉水的发源地），得知就在距离滁州城南面一百步的近处。它 的上面是丰山，高高矗立着；下面就是深谷，幽暗深远地潜藏着；中间有一股清 泉，水势盛大向上涌出。（我）环顾四周，很爱这里的风景。因此（我就叫人） 疏通泉水凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，（于是我）和滁州人在这里交往 游乐。 自从唐朝败坏了它的政局，全国四分五裂，英雄豪杰全都起兵来争夺天下， 到处都是敌对的政权，哪能数得清呢！到了宋朝接受天命，圣人一出现，全国就 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 统一了。以前凭靠险要（地势的割据）都被铲平消灭，在一百年之间，静静地只 看到山高水清，想问问那时的情形，可是留下来的老年人已经不在人世了。 如今滁州处在长江、淮河之间，是乘船坐车的商人、四面八方的宾客到达不 了的地方。百姓活着不知道外面的事情，安心耕田穿衣吃饭，过太平日子，一直 到死，而有谁知道（这是）皇帝的功德，（让百姓）休养生息，滋润温暖到一百 年的长久呢。我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它安恬闲适的民风。 已经在山谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州人士（来游玩，）抬头望山，低首 听泉。（春天）拾取幽香的花草，（夏天）在茂密的乔木下乘凉，风霜冰雪，清 晰地显露清幽秀茂，四时的风光，无一不令人喜爱。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 又幸好百姓也为年年谷物的丰收成熟而高兴，喜爱与我同游。于是（我）根据这 里的山川形胜，叙述这里风俗的美好，使百姓知道能够安享丰年的欢乐，是因为 有幸生于这太平无事的时代。 宣扬皇上的恩德，和百姓共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下 这篇文章来为这座亭子命名。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 三 拓展型学习任务群 整本书阅读 13.【2024山东烟台期中】班级成立《艾青诗选》读书会，围绕探寻作者“家国情 怀”进行主题阅读活动。（10分） （1）任务一：爱国内容探究 小亮所在的小组对诗歌内容进行了如下梳理，请你根据平时对《艾青诗选》 的阅读，帮他们填写探究结果。（4分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 篇目名称 主要内容 ①《__________ ___________》 诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国 呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运 《火把》 这首诗诗人借索求火把，表达了②________________________ _________________ ③《__________ _______》 ④____________________________________________________ _______________________________ 雪落在中国的土地上 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望 【示例】向太阳 以太阳来象征中华民族的觉醒和希望，表达驱逐黑暗、争取光明的愿望（每空1分，共4分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 【解析】 本题考查掌握名著内容的能力。①空，结合“雪落在中国的土地上，/ 寒冷在封锁着中国呀……”可知，篇目为《雪落在中国的土地上》。②空，《火 把》中，诗人借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 ③④空，结合活动主题“家国情怀”及“任务一：爱国内容探究”可探究《向太 阳》《我爱这土地》等。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 知识拓展 长篇叙事诗《火把》描写了两个女青年在某城市参加一次火炬游行的故事，浩浩 荡荡的火把洪流，使她们对人生的认识不断指向崇高的境界，冲破了个人主义和 多愁善感的精神藩篱，举起火把投身到集体的怀抱之中，跟着光明的队伍前进。 诗中写火把游行的场面，用光、声、色构成了一个个跃动着的美的意象，把艾青 抗日战争以来创作礼赞光明的主题，升华到了一个新的高度。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 33 （2）任务二：爱国情感品读 小组合作朗诵了《我爱这土地》，并对诗歌情感进行品味探究。对于“为什 么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的朗读设计，小亮和悦悦产生 了分歧。 小亮：我认为应该读得深沉一些，语调下抑。 悦悦：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。 你更赞同谁的朗读设计？结合诗歌说明理由。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】赞同小亮的朗读设计，因为此时祖国正在遭受侵略，诗人内心十 分悲伤，所以要读得深沉一些。【示例二】赞同悦悦的朗读设计，因为诗人想借 这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心献身祖国的崇高情怀，最后两句直抒胸臆，读 得激昂一些，更能表现诗人的一颗赤心、满腔热血。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34 （3）任务三：围绕主题评价 组员一致认为可以用一个“爱”字点评《艾青诗选》整本书，请你根据自己 的阅读体会，说说以“爱”字评价这本书的理由。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】透过文字可以感受到作者深厚的情感，他心系土地，魂牵人民，让我们了解了一位爱国诗人的伟大情怀，他把一切的热爱都给了国家与人民。（4分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 35 跨学科学习 14. 跨学科命题【2023云南昆明期末改编】中国历史上就有“知行合一”的 观念，强调“读万卷书、行万里路”。下面是某校开展的研学活动，请你一起参 与吧！（3分） 【研学实践——体验茶之文化】 研学之旅开始啦！同学们来到勐腊县易武茶山，采茶、制茶、喝茶，体验茶 文化。请你根据下面两张图的内容，回答小昆提出的问题。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 36 小昆：易武茶山上的茶树这么茂盛，茶叶质量这么好。这是什么原因呢？ 你：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________________________。 小昆：哦，原来是这样！研学真有趣，让我增长了不少知识呀！ 【示例】易武的夏季平均气温符合最适宜茶树生长的温度条件；年降水 量和湿度都符合适宜茶树生长的条件；日照充足，漫射光多于直射光，不会使茶 叶迅速老化而造成茶叶质量下降（3分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 37 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 38 【解析】 本题考查图文转换的能力。结合两张图可以看出，最适宜茶树生长的温 度是15~25；而易武夏季的月平均气温为22~24 ，符合条件。茶树一般在相 对湿度75%以上，年降雨量1 000~2 000毫米的湿度条件下适宜生长；易武年平均 相对湿度≥80%，年降水量≥1 600毫米，条件符合。日照充足，有利于光合作用 制造养分，但光照过强，过多的直射光会使茶叶迅速老化，造成茶叶质量降低； 而易武的年日照时数在1 800~2 300小时，年雾日数≥200天，漫射光多于直射光， 不会使茶叶迅速老化而导致茶叶质量下降。据此作答即可。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 39 $$