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九年级全一册 RJ
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第二单元 人文主题:砥砺思想
综合性学习 君子自强不息
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1.【2023江苏扬州期中】学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动。
请你积极参加并完成以下任务。(7分)
【悟自强内涵】
(1)中国古代不乏体现自强不息精神的名言,请选择其中一项,谈谈你对“自强
不息”内涵的理解。(3分)
①士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》
②胜人者有力,自胜者强。——《道德经》第三十三章
③故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行
拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》
我选____。理解:____
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【示例一】① 这两句是说读书人必须有远大的抱负和坚强的意志,因为他肩负的
社会责任重大,要走的路很长。“自强不息”就是要勇于担当,承担自己应尽的
责任,不惧路途遥远。
【示例二】② 这两句是说战胜他人的人称为有力,战胜自己的人称为刚强。“自
强不息”就是要学会正视自己,能克服自身的缺点。能战胜自己的人,才是真正
的强者。
【示例三】③ 这两句是说一个人要想获得成功,必须经受艰难险阻的磨炼。“自
强不息”就是要敢于直面困境,在困境中积极进取,学会不放弃、不抛弃,敢于
迎难而上。(3分)
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【知自强故事】
(2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事,你认为不合适的一项是____
(填序号)。(2分)
①闻鸡起舞 ②高山流水 ③悬梁刺股 ④断齑画粥
②
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【解析】 本题考查掌握成语典故的能力。①闻鸡起舞:东晋时,祖逖和刘琨二人
为好友,常常互相勉励,半夜听到鸡鸣就起床舞剑。后用来指志士及时奋发。②
高山流水:伯牙弹琴,锺子期能够从琴音中听出高山、流水的变化与气势。后用
“高山流水”指知音难遇或乐曲高妙。③悬梁刺股:东汉孙敬读书时为防止打瞌睡,
把头发束好悬在屋梁上;战国时苏秦夜间读书,困倦欲睡时就用锥子刺大腿。后
来用“悬梁刺股”形容学习勤奋刻苦。④断齑画粥:范仲淹年少求学时,每天只喝
稀饭吃咸菜。后用以形容贫苦力学。由此可以看出,“高山流水”不符合“自强
不息”的主题。
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【感自强力量】
(3)围绕“自强不息”,小江写了一篇《志当存高远》的演讲稿,下面是其中一
段,请你在横线上补充一个事实论据。(2分)
志当存高远。范仲淹少有大志,以天下为己任,发愤苦读,成为“先忧后乐”
的典范;李时珍儿时立志,跋山涉水,遍尝百草,成就了药学巨著《本草纲目》;
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____……
壮志凌云地想,脚踏实地地干,人生便会闪耀出别样的光辉。
【示例】司马迁谨遵父嘱,忍辱负重,笔耕不辍,写成了皇皇巨著《史记》(2分)
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【解析】 知识拓展
自强不息的事例
妻子因病离去,儿子因受不了刺激导致患上精神疾病,长期住院治疗,小女儿在
校读书……年过六旬的杞万有面对生活的变故和家庭的重担,没有被压垮,用瘦
弱的肩膀撑起了整个家庭的一片广阔天空。
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2.【2023山东德州期中】崇文中学九年级2班开展以“君子自强不息”为主题的综
合实践活动,请你参与并完成以下任务。(7分)
任务一:【“自强”汉字,我设计】
(1)宣传小组负责设计本次活动的宣传海报,黄英同学设计的“强”字徽标有创
意,得到大家的一致好评。请你谈谈好在哪里。(4分)
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【示例】“强”字徽标形象生动,很有创意。“弓”是象征中华民族的蜿蜒
巨龙,“虫”字分为“中国”的“中”与“横”和“点”幻化成的铁锤,象征中
国共产党的坚强领导。这些形象组合在一起,表达了在中国共产党的坚强领导下
中国会越来越强的美好意蕴。(4分)
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任务二:【“自强”精神,我颂扬】
(2) 2023年10月28日,杭州第四届亚残运会圆满闭幕,人民网报道了此次
盛会。报道中,残疾人运动员们用他们的拼搏与努力,热爱与坚持,带给我们一
幕幕精彩,一次次感动,许多网友看了深受鼓舞,纷纷留言向他们致敬。请你也
在评论区跟帖留言,50字左右。(3分)
我会闪闪发光:致敬最不屈的灵魂,感谢你们的辛苦付出和努力。
为爱坚守:生如蝼蚁当立鸿鹄之志,命如纸薄应有不屈之心。
我的留言:_____________________________________________________________
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【示例】残奥会关乎着勇气和能量,象征着生命与希望,向不屈的勇士致敬!运动员们拼搏的身影、奋进的姿态值得永远铭记!(3分)
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