4 乡愁-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册语文同步配套课件(五四制)

语文 九年级全一册 RJ 1 2 3 第一单元 人文主题：自然之音 4 乡愁 4 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材积累 一 课内积累 1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 余光中是一个离开大陆三十多年的诗人，他的作品也因此（lào）上了深刻的 乡愁印记。那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那后来的一方坟墓， 都寄寓了诗人的，也是万千游子的绵长乡关之思。 ①lào____ ②坟_____ 烙 fén 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 2.下列句子节奏划分和重音标注有误的一项是( ) B A.乡愁/是一枚/小小的/邮票 B.乡愁是/一张/窄窄的/船票 C.我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱 D.我/在外头/母亲/在里头 【解析】本题考查划分朗读节奏和标注重音的能力。B项，主谓之间应停顿，所以应 划分为“乡愁/是一张/窄窄的/船票”。另外，该句中“乡愁”“窄窄”也应重读。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 3. 【2024山东济南质检改编】下列各句标点运用正确的一项是( ) C A.“谁言寸草心，报得三春晖，”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》是海外游子 深情而优美的恋歌。 B.千佛山“三月三”传统庙会、大明湖荷花节、龙舟文化节……等节庆赛事，推 动了我市旅游业的发展。 C.习近平在亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上提出亚太经合组织绿色农 业、可持续城市、能源低碳转型、海洋污染防治等合作倡议，推动共建清洁美丽 的亚太。 D.大型融媒主题报道“探访乡村振兴齐鲁样板村”，展现济南乡村振兴的真风采。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。A项，诗句“谁言寸草心，报得三春 晖”的引用属于句中引用，逗号应放在后引号之后；B项，省略号不能与“等”连 用，应将省略号删去；D项，“探访乡村振兴齐鲁样板村”是大型融媒主题报道的 题目，因此引号应改为书名号。 易错警示 引语作为完整独立的话使用时，末尾标点放在引号内；引语是句子中的一个组成 部分时，末尾标点放在引号外面（问号、叹号除外）。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 4. 【2024山东青岛期中】下面一段文字中有语病的一项是( ) D A.乡土性是乡村教育的文化底色。 B.乡土手艺、民俗礼仪、民居建筑等，包含民间的创造智慧，维系和凝聚着我们 民族的集体记忆。 C.这些特色乡土文化，是乡村教育发展的宝贵财富。 D.充分利用乡土文化资源，以乡土文化滋养乡村教育，可以有效培养乡村教育资 源的供给质量。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 【解析】本题考查辨析语病的能力。D项，“培养”和“质量”搭配不当，可将 “培养”改为“提高”。 知识拓展 辨析病句类题常考的固定搭配：响应号召、克服困难、开展活动、举行活动 （仪式）、改正错误、提高水平、提高质量（效率）、增加数量、增长知识、增 添麻烦、要求严格、纪律严明、态度严肃、后果严重、形势严峻、严厉打击 （批评）、严惩罪犯、严守秘密…… 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 5.依次填入下面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 几乎在每个人的一生中，都有一段诗意盎然的岁月，____，迷惘执着的深情， 敏感纤细的心灵，____。因而，每个年轻人天生就是诗人……诗人是最具赤子之 心的人，面对人世的虚伪与丑恶，____；面对日常生活的庸俗和粗鄙，____。 B ①他就是为我们提醒梦想和幸福的满天星光 ②那是多愁善感、混沌初开的青春期 ③他就是那个指出皇帝没穿衣服的孩子 ④仿佛只有诗歌才能诉说满腹的心思、书写对生活最初的感应 A.②④①③ B.②④③① C.④②③① D.④②①③ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 【解析】本题考查语句衔接的能力。可根据上下文和句子之间的内在联系做出判 断。“岁月”对应“青春期”，第一空应填入②句；“心灵”和“心思”“感应” 对应，第二空应填入④句；“指出皇帝没穿衣服的孩子”揭露的正是“人世的虚 伪与丑恶”，第三空应填入③句。故选B。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 6.【2023 山东济南期中改编】下列文学文化常识表述有误的一项是( ) A A.余光中，诗人、散文家，因其诗歌多歌颂太阳和乡愁，故被称为“太阳与乡愁” 的歌手。 B.《乡愁》是一首新格律诗。就诗的每一节来看，句子有长有短，参差不齐。但 全诗四节，节与节之间对称、和谐、均衡，呈现整饬美。 C.诗歌意象是诗人在创作过程中为表达一定的审美理想或思想感情而精心营构的、 融入了诗人情感和思想的符号化表象，意象是具体可观的。 D.“思乡”是古往今来的诗词中常见的主题之一，鸿雁、月、浮云等意象常常被 用来寄托思乡之情。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 【解析】本题考查掌握文学文化常识的能力。A项有误，20世纪80年代后，余光中 写了许多动情的乡愁诗，显示了由西方回归东方的明显轨迹，因而被诗坛称为 “回头浪子”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 二 核心考点训练 【2023 山东菏泽期中改编】阅读《乡愁》，回答下列问题。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.下列对余光中的《乡愁》一诗的内容理解正确的一项是( ) A A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中， 表达了作者对祖国统一的殷切期望。 B.作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中， 表达了作者对回到祖国怀抱的殷切期望。 C.作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中， 表达了作者对祖国统一的殷切期望。 D.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中， 表达了作者对祖国统一的殷切期望。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 【解析】本题考查理解诗歌内容和作者情感的能力。《乡愁》中，“小时候” “长大后”“后来啊”“而现在”这几个表时间的词语贯串全诗，借邮票、船票、 坟墓、海峡这些实物，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，把抽象的乡愁 具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对故乡的绵绵怀念，表达了作者对祖国统 一的殷切期望，流露出深沉的历史感。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 8.请简要分析这首诗歌独特的结构美和回环往复的音乐美。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】《乡愁》的结构美在于重章叠句。每节之间结构相似，仅仅改换个 别词句，使整齐中有种变化参差之美。而“乡愁是……”“我在这头……在那头” 的重复，以及相同位置“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”几个叠词的 运用，使得诗歌具有一唱三叹的回环往复之美。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 9.本诗选取“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，并且用“小小”“窄 窄”“矮矮”“浅浅”这四个词修饰，是不是说明余光中的乡愁比较淡? 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