精品解析:山东省济南市长清区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 长清区
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期济南市长清区八年级数学期末试题 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 如图是理想、蔚来、小鹏、哪吒四款新能源汽车的标志,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可. 【详解】解:A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意; D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形的定义,能熟记中心对称图形和轴对称图形的定义是解此题的关键. 2. 已知,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质.解题的关键是要注意不等式的基本性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 【详解】解:A.∵,∴,故此选项不符合题意; B.∵,∴,故此选项不符合题意; C.∵,∴,故此选项不符合题意; D.∵,∴,故此选项符合题意. 故选:D. 3. 用配方法解方程时,原方程应变形为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查配方法,使用配方法将方程转化为完全平方形式,通过添加一次项系数一半的平方完成配方即可. 【详解】解:, , ; 故选B. 4. 矩形ABCD在平面直角坐标系中如图所示,若矩形平移,使得点A(-4,3)到点A′(1,4)的位置,平移后矩形顶点C的对应点C′的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平移的特点,可以得到点A到点A′是如何平移的,然后即可写出点C的对应点C′的坐标. 【详解】解:∵点A(-4,3),点A′(1,4), ∴点A的横坐标向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度,即可得到点A′, ∴平移后矩形顶点C(-2,0)的对应点C′的坐标是(3,1), 故选:C. 【点睛】本题考查矩形的性质、坐标与图形变化—平移,解答本题的关键是发现点A如何平移得到点A′. 5. 计算:=( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了同分母分式的减法计算法则,根据同分母分式相减,分母不变,把分子相减,再化简即可,熟练掌握同分母分式的减法法则是解题的关键 【详解】解: 故选:A 6. 如图,在四边形中,,若添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则下列不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定.根据平行四边形的判定定理逐项分析判断即可求解. 【详解】解:A、根据,,能判断四边形为平行四边形,故该选项不符合题意; B、根据,,不能判断四边形为平行四边形,故该选项符合题意; C、根据,,能判断四边形为平行四边形,故该选项不符合题意; D、∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四边形为平行四边形, 故该选项不符合题意; 故选:B. 7. 如图,在中,点是的中点,对角线,相交于点,连接,若 的周长是,则的周长为( ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质和三角形中位线定理,熟练掌握知识点是解题的关键.先根据平行四边形的性质得出,,再根据点是的中点,三角形中位线定理得出,,继而求解即可. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵点是的中点, ∴,, ∵ 的周长是,即 ∴的周长, 故选:B. 8. 若关于x的一元二次方程有两个实数根,则k的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次方程的定义及根的判别式即可解答. 【详解】解:∵为一元二次方程, ∴, ∵该一元二次方程有两个实数根, ∴, 解得, ∴且, 故选:D. 【点睛】本题考查了一元二次方程的定义及根的判别式,解题的关键是熟知当判别式的值大于0时,方程有两个不相等的实数根,同时要满足二次项的系数不能是0. 9. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点在轴上,,,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点;再分别以点 、点圆心,大于的长度为半径画弧,两弧相交于点 ,过点作射线,交 于点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】延长 交轴于,则轴,,求出,,由角平分线的定义得出,结合平行四边形的性质得出,推出,即可得出,从而得解. 【详解】解:如图,延长 交轴于,则轴, , , , , ,, 由题意得:平分, , 四边形是平行四边形, , , , , , 点的坐标为, 故选:D. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、作图—基本作图、等腰三角形的判定与性质、坐标与图形、含角的直角三角形的性质等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 10. 关于x的一元二次方程有一个根是,若一次函数的图象经过第一、二、四象限,设,则t的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程的解及一次函数的性质,熟知一次函数的图象和性质及一元二次方程的解是解题的关键.将代入关于x的一元二次方程,得出关于a,b的等式,再由一次函数的图象经过第一、二、四象限,得出a,b的正负,最后用a表示t得出t的范围,再用b表示t,得出t的范围即可解决问题. 【详解】解:由题知, 将代入关于x的方程得,. ∵一次函数的图象经过第一、二、四象限, ∴,, ∵,且 ∴ ∵, ∴ 即 同理可得,, ∴ 故选:C. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.填空题请直接填写答案) 11. 分解因式:_____. 【答案】 【解析】 【分析】直接根据平方差公式进行因式分解即可. 【详解】, 故填 【点睛】本题考查利用平方差公式进行因式分解,解题关键在于熟练掌握平方差公式. 12. 我们把各边相等,且各角也相等的多边形叫做正多边形,如图,边长相等的正五边形和正方形的一边重合,则________°. 【答案】18 【解析】 【分析】∠1的度数是正五边形的内角与正方形的内角的度数的差,根据多边形的内角和定理求得内角的度数,进而求解. 【详解】正五边形的每个内角的度数为,正方形的每个内角等于90°, , 故答案为:18. 【点睛】本题考查了正五边形和正方形的性质,多边形的内角和定理,即,熟练掌握知识点是解题的关键. 13. 已知一元二次方程有一个根是2,则另一个根为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了根与系数关系定理,设方程的另一个根为n,根据题意,得,解得,解答即可. 【详解】设方程的另一个根为n,根据题意,得, 解得, 故答案为:. 14. 代数式与代数式的值相等,则x=______. 【答案】7 【解析】 【分析】根据题意列出分式方程,求出方程的解,得到x的值即可. 【详解】解:∵代数式与代数式的值相等, ∴, 去分母 , 去括号号 , 解得, 检验:当时,, ∴分式方程的解为. 故答案为:7. 【点睛】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验. 15. 如图,点,,在同一条直线上,正方形,的边长分别为,,为线段的中点,则图中阴影部分的面积是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据正方形的性质得出是直角三角形,为斜边上的中线,进而根据三角形的面积公式即可求解. 【详解】解:如图所示,连接, ∵点,,在同一条直线上,正方形,的边长分别为,, ∴,, ∴ ∴是直角三角形, ∴, ∵为线段的中点, ∴图中阴影部分的面积是, 故答案为:. 【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,三角形面积公式,熟练掌握正方形的性质是解题的关键. 16. 如图,矩形中,为 上一点, 为 上一点,分别沿,折叠, ,两点刚好都落在矩形内一点,且,则__________. 【答案】 【解析】 【详解】本题考查翻折变换,矩形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,设.过点作于.利用勾股求出, 即可解决问题. 【分析】解:如图,设.过点作于. 由翻折的性质可知,, , , , ,, , , , , 四边形是矩形, , , . 故答案为. 三、解答题(本大题共10个小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 解不等式组,并写出它的所有整数解. 【答案】不等式组的解集是, 不等式组的整数解是 【解析】 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,再写出它的所有整数解. 【详解】 由①得:得 由②得:得, 所以不等式组的解集是:, 则不等式组的整数解是:. 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】;. 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的混合运算法则是解题的关键.先将括号内通分,再用平方差公式因式分解,化除法为乘法,约分化简,最后将代入即可. 【详解】解: 当时,原式 19. 已知:如图,在平行四边形中,点E、F在AC上,且.求证:. 【答案】 证明:如图,连接与对角线交于点O. ∵四边形是平行四边形, ∴. ∵, ∴. ∴四边形是平行四边形, ∴. 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的判定和性质.连接与对角线交于点O.根据平行四边形的性质以及可得,即可求证. 【详解】略 20. (1)解方程:; (2). 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】本题考查解一元二次方程: (1)因式分解法解方程即可; (2)公式法解方程即可. 【详解】解:(1), , 或, ∴. (2)∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 21. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系, 的顶点都在格点上. (1)将 向右平移4个单位长度得到,请画出; (2)画出关于点的中心对称图形; (3)若将 绕某一点旋转可得到,旋转中心的坐标为______. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查画平移图形,画关于原点对称的图形,坐标与图形, (1)利用平移变换的性质分别作出的对应点即可; (2)利用中心对称变换的性质分别作出的对应点即可; (3)对应点连线的交点即为旋转中心. 【小问1详解】 如图1,即为所求; 【小问2详解】 如图2,即为所求; 【小问3详解】 解:如图3, 根据图形可知: 旋转中心的坐标为:, 故答案为:. 22. 如图,在中,对角线、相交于点O,过点C作交 的延长线于点E,且,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求的长. 【答案】(1) 证明:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴平行四边形是菱形. (2). 【解析】 【分析】本题主要考查菱形的判定,直角三角形斜边中线的综合,掌握菱形的判定方法,直角三角形中斜边的中线等于斜边的一半,平行四边形的性质是解题的关键. (1)根据对角线相互垂直的平行四边形是菱形,即可求证; (2)在中,是斜边的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,由此即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)可知,平行四边形是菱形, ∵,, ∴, ∴在中,, ∵是线段的中点, 在中,是斜边的中线,且,, ∴. 23. 为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买甲、乙两种型号的充电桩.已知甲型充电桩比乙型充电桩的单价多0.2万元,用16万元购买甲型充电桩与用12万元购买乙型充电桩的数量相等. (1)甲、乙两种型号充电桩的单价各是多少? (2)该停车场计划购买甲、乙两种型号的充电桩共15个,且乙型充电桩的购买数量不超过甲型充电桩购买数量的2倍,求购买这批充电桩所需的最少总费用? 【答案】(1)甲型充电桩的单价是0.8元,乙型充电桩的单价是0.6元 (2)购买甲型充电桩5个,乙型充电桩10个,所需费用最少为10万元 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的应用等知识点, (1)设乙型充电桩的单价是x元,则甲型充电桩的单价是元,根据用16万元购买甲型充电桩与用12万元购买乙型充电桩的数量相等,列出分式方程,解方程即可; (2)设购买甲型充电桩的数量为m个,则购买乙型充电桩的数量为个,根据乙型充电桩的购买数量不超过甲型充电桩购买数量的2倍,列出一元一次不等式,解得,再设所需费用为w元,求出w与m的函数关系式,然后根据一次函数的性质即可得出结论; 熟练掌握(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找出数量关系,正确列出一元一次不等式和一次函数关系式是解决此题的关键. 【小问1详解】 设乙型充电桩的单价是x元,则甲型充电桩的单价是元, 由题意得:, 解得:, 经检验,是原方程的解,且符合题意, ∴, 答:甲型充电桩的单价是0.8元,乙型充电桩的单价是0.6元; 【小问2详解】 设购买甲型充电桩的数量为m个,则购买乙型充电桩的数量为个, 由题意得:, 解得:, 设所需费用为w元, 由题意得:, ∵, ∴w随m的增大而增大, ∴当时, ∴w取得最小值为10万元, 此时,, 答:购买甲型充电桩5个,乙型充电桩10个,所需最少费用为10万元. 24. 唐朝诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,这句诗让我想到了有趣的“将军饮马”问题:将军从A地出发到河边l饮马,然后再到B地军营视察,怎样走路径最短? 【数学模型】如图1,A,B是直线l同旁的两个定点.在直线l上确定一点P,使的值最小. 解决方法:作点A关于直线l的对称点,连接交l于点P,则点P即为所求.此时,的值最小,且. 【模型应用】 问题1.如图2,在正方形中,,点E在 边上,且,点P是对角线上的一个动点,则的最小值是 . 问题2.如图3,在平面直角坐标系中,点,点. (1)请在x轴上确定一点P,使的值最小,求出点P的坐标; (2)请直接写出的最小值. 【模型迁移】 问题3.如图4,在菱形中,对角线相交于点O,,.点P和点E分别为上的动点,求的最小值. 【答案】问题1:;问题2:(1);(2)的最小值;问题3:. 【解析】 【分析】问题1:连接,则,,即的最小值是长度,再根据勾股定理求出答案即可. 问题2:(1)由待定系数法可求的解析式,即可求解; (2)由,则当点A,点P,点三点共线时,的最小值为的长,由勾股定理可求解; 问题3:由菱形的性质可得,,由勾股定理可求 的长,由面积法可求的长,即可求解. 【详解】问题1:连接, ∵四边形是正方形, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, 即的最小值是BE长度, ∵, ∴, ∴, ∴的最小值是. 故答案为:. 故答案为:; 问题2:(1)作点B关于x轴的对称点,连接交x轴于点P,则点P即为所求.此时,的值最小, ∵点. ∴, 设直线的解析式为, ∵点,点. ∴, 解得:, ∴直线的解析式为, 当时,, 解得:, ∴点P的坐标; (2)的最小值; 问题3:如图5,过A作,交于P,连接, 此时线段最小,且, ∵四边形是菱形, ∴,,, ∴, 即: ∴的最小值是. 【点睛】本题考查了轴对称最短问题,正方形的性质,菱形的性质,全等三角形的判定和性质,一次函数的应用,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线与y轴交于点A.直线与直线交于点B,与y轴交于点C,点B的横坐标为. (1)求点B的坐标及k的值; (2)在直线上找一点D使,求点D的坐标; (3)设F是坐标平面内一个动点,当以A、B、C、F为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出符合条件的所有点F的坐标. 【答案】(1),k的值为1; (2)或; (3)或或. 【解析】 【分析】(1)把点B的横坐标代入直线可得,再代入可得的值; (2)如图,由(1)得:由直线 为,可得,在直线 上取满足条件的点,结合,可得,再利用中点坐标公式求解即可; (3)先根据直线,求解,再分三种情况讨论求解即可; 【小问1详解】 解:∵点B的横坐标为.直线与直线交于点B, ∴, ∴, ∴, 解得:; 【小问2详解】 解:如图,由(1)得:直线 为, ∴, 在直线 上取满足条件的点, ∵ ∴, ∵,, ∴,, ∴; 【小问3详解】 解:如图,∵直线, ∴, 当以A、B、C、F为顶点的四边形是平行四边形时; ①以为对角线时,,,, 结合平移的性质可得:; ②以 为对角线时,,,, 结合平移的性质可得:; ③以 为对角线时,,,, 结合平移的性质可得:; 综上:或或. 【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解一次函数的解析式,中点坐标公式的灵活应用,平行四边形的性质,平移的性质,掌握合适的方法解题是关键. 26. 旋转是几何图形运动中的一种重要变换,通常与全等三角形等数学知识相结合来解决实际问题,某学校数学兴趣小组在研究三角形旋转的过程中,进行如下探究: 和均为等腰直角三角形,,点 为 中点,将绕点 旋转,连接、. 观察猜想:(1)如图1,在旋转过程中,与的位置关系为______; 探究发现:(2)如图2,当点、 在 内且、、 三点共线时,试探究线段、与之间的数量关系,并说明理由. 解决问题:(3)若 中,,在旋转过程中,当且、、 三点共线时,直接写出的长. 【答案】(1);(2),理由见解析;(3)或 【解析】 【分析】(1)如图所示,连接,根据等腰三角形的性质可证,由此即可求解; (2)由(1)中,再根据为等腰直角三角形,由此即可求解; (3)点、、 三点共线,分类讨论,根据(1),(2)中的结论即可求解. 【详解】解:. 理由:如图所示,连接,设交于点, ∴, ∵ 为等腰直角三角形,, ∴,, ∵点 为 中点, ∴,平分, ∴, ∴, ∵为等腰直角三角形,, ∴,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∵, ∴, 在四边形中, , ∴, 故答案为:; (2). 理由:如图所示,连接, 由(1)可知:, ∵、、 三点共线 ∴, ∴, ∵是等腰直角三角形,, ∴, ∴, ∴; (3),,、、 三点共线, ∵ 为等腰直角三角形,, ∴, ①如图所示,连接, 由(2)可知:, 由(1)可知:,, ∴,, 在中,, ∴, ∴; ②如图所示,连接, ∵是等腰直角三角形,, ∴, ∴, 由(1)可知:,, ∴,, 在中,, ∴, ∴(此时,不符合题意,舍去); ③如图所示,连接, ∵是等腰直角三角形,, ∴, ∴, 由(1)可知:,, ∴,, 在中,, ∴, ∴; 综上所述,的长为或. 【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,等角对等边,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识点,运用了分类讨论的思想.掌握旋转的性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期济南市长清区八年级数学期末试题 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 如图是理想、蔚来、小鹏、哪吒四款新能源汽车的标志,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 已知,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3. 用配方法解方程时,原方程应变形为( ) A. B. C. D. 4. 矩形ABCD在平面直角坐标系中如图所示,若矩形平移,使得点A(-4,3)到点A′(1,4)的位置,平移后矩形顶点C的对应点C′的坐标是( ) A. B. C. D. 5. 计算:=( ) A. B. C. D. 6. 如图,在四边形中,,若添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则下列不正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,点是的中点,对角线,相交于点,连接,若 的周长是,则的周长为( ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 7 8. 若关于x的一元二次方程有两个实数根,则k的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 9. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点在轴上,,,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点;再分别以点 、点圆心,大于的长度为半径画弧,两弧相交于点 ,过点作射线,交 于点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 10. 关于x的一元二次方程有一个根是,若一次函数的图象经过第一、二、四象限,设,则t的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.填空题请直接填写答案) 11. 分解因式:_____. 12. 我们把各边相等,且各角也相等的多边形叫做正多边形,如图,边长相等的正五边形和正方形的一边重合,则________°. 13. 已知一元二次方程有一个根是2,则另一个根为______. 14. 代数式与代数式的值相等,则x=______. 15. 如图,点,,在同一条直线上,正方形,的边长分别为,,为线段的中点,则图中阴影部分的面积是______. 16. 如图,矩形中,为 上一点, 为 上一点,分别沿,折叠, ,两点刚好都落在矩形内一点,且,则__________. 三、解答题(本大题共10个小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 解不等式组,并写出它的所有整数解. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 已知:如图,在平行四边形中,点E、F在AC上,且.求证:. 20. (1)解方程:; (2). 21. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系, 的顶点都在格点上. (1)将 向右平移4个单位长度得到,请画出; (2)画出关于点的中心对称图形; (3)若将 绕某一点旋转可得到,旋转中心的坐标为______. 22. 如图,在中,对角线、相交于点O,过点C作交 的延长线于点E,且,连接. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求的长. 23. 为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买甲、乙两种型号的充电桩.已知甲型充电桩比乙型充电桩的单价多0.2万元,用16万元购买甲型充电桩与用12万元购买乙型充电桩的数量相等. (1)甲、乙两种型号充电桩的单价各是多少? (2)该停车场计划购买甲、乙两种型号的充电桩共15个,且乙型充电桩的购买数量不超过甲型充电桩购买数量的2倍,求购买这批充电桩所需的最少总费用? 24. 唐朝诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,这句诗让我想到了有趣的“将军饮马”问题:将军从A地出发到河边l饮马,然后再到B地军营视察,怎样走路径最短? 【数学模型】如图1,A,B是直线l同旁的两个定点.在直线l上确定一点P,使的值最小. 解决方法:作点A关于直线l的对称点,连接交l于点P,则点P即为所求.此时,的值最小,且. 【模型应用】 问题1.如图2,在正方形中,,点E在 边上,且,点P是对角线上的一个动点,则的最小值是 . 问题2.如图3,在平面直角坐标系中,点,点. (1)请在x轴上确定一点P,使的值最小,求出点P的坐标; (2)请直接写出的最小值. 【模型迁移】 问题3.如图4,在菱形中,对角线相交于点O,,.点P和点E分别为上的动点,求的最小值. 25. 如图,在平面直角坐标系中,直线与y轴交于点A.直线与直线交于点B,与y轴交于点C,点B的横坐标为. (1)求点B的坐标及k的值; (2)在直线上找一点D使,求点D的坐标; (3)设F是坐标平面内一个动点,当以A、B、C、F为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出符合条件的所有点F的坐标. 26. 旋转是几何图形运动中的一种重要变换,通常与全等三角形等数学知识相结合来解决实际问题,某学校数学兴趣小组在研究三角形旋转的过程中,进行如下探究: 和均为等腰直角三角形,,点 为 中点,将绕点 旋转,连接、. 观察猜想:(1)如图1,在旋转过程中,与的位置关系为______; 探究发现:(2)如图2,当点、 在 内且、、 三点共线时,试探究线段、与之间的数量关系,并说明理由. 解决问题:(3)若 中,,在旋转过程中,当且、、 三点共线时,直接写出的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济南市长清区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
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