内容正文:
历 史
九年级上册 RJ
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第三单元 封建时代的欧洲
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第三单元
综合集训
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一、单项选择题(每小题2分,共30分)
1.某同学的历史笔记少了一项内容,依据下表中的史实判断这位历史人物是 ( )
历史人物:____
生活年代:公元5、6世纪 民族:日耳曼
宗教信仰:基督教 事迹:建立法兰克王国
C
A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.亚历山大
【解析】本题考查克洛维。法兰克王国的建立者克洛维,是很有远见和才干的国
王。为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教。故选C。
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2.【2023江西抚州质检】在中世纪的西欧社会,如果封臣背主求荣,将会被领主
抛弃;如果是领主不履行诺言,封臣同样可以抛弃领主。这说明在当时的西欧,
封建关系存在的特点是( )
C
A.封建领主拥有绝对的专制权威 B.领主与封臣之间存在血缘关系
C.封建契约关系具有双向制约性 D.封臣拥有极大的独立自主权利
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【解析】本题考查西欧封建等级制度。据“如果封臣背主求荣,将会被领主抛弃”
“如果是领主不履行诺言,封臣同样可以抛弃领主”可知,中世纪欧洲的封建契
约关系对封君和封臣均有约束,即具有双向制约性。故选C。
思维延伸
西欧封建统治阶级内部只承认自己的直属上下级,其他的上下级关系则与自己无
关,即“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。
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3.【2023江西上饶质检】查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,
称为“什一税”。800年,教皇为查理加冕。这表明当时西欧社会( )
C
A.罗马帝国势力强大 B.经济繁荣、人民富裕
C.教权和王权相互利用 D.人民的思想比较活跃
【解析】本题考查西欧封建社会教权和王权的关系。据“查理命令每个教区的人
民把每年收入的1/10贡献给教会”“教皇为查理加冕”可知,当时西欧社会教权
和王权相互利用。故选C。
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4.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》
有一句唱词“你耕田来我织布,我挑水来你浇园”。二者体现的相同经济特征是
( )
D
A.实行土地公有 B.都是自由农民 C.都具有司法权 D.经济自给自足
【解析】本题考查西欧封建庄园。依据题干信息“中世纪西欧庄园内有冶铁等作
坊,奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布,我挑水来你浇园”并结合所
学可知,西欧庄园和中国封建社会中的小农经济都具有自给自足的特点。故选D。
关键点拨
西欧庄园生产、生活设施齐备,不需要和外界交换产品,反映了庄园自给自足的特点。
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5.【2022河南周口期中】在13世纪的西欧,佃户如果有在劳役中怠工、不能完成
劳役的行为,会受到起诉与处罚。执行起诉与处罚的机构是( )
C
A.国家政府 B.国家法庭 C.庄园法庭 D.地方政府
【解析】本题考查庄园法庭。根据题干关键信息“13世纪的西欧”“佃户”可判
断出来题干中的现象出现在西欧封建庄园中。根据所学可知,庄园中设置庄园法
庭,佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领
主利益的行为,会受到起诉与处罚。执行起诉和处罚的机构是庄园法庭。故选C。
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6.西欧中世纪某庄园法庭依据佃户劳役的惯例,确认佃户有义务在草地里或领主
庭院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车。因此,法庭驳回了庄园主对佃
户的控诉。上述材料主要反映了庄园法庭( )
A
A.一定程度上维护了佃户利益 B.是根据庄园主的意志设置的
C.始终坚持客观公正 D.维护了领主的利益
【解析】本题考查西欧庄园法庭。材料中庄园法庭依据惯例确认佃户没有义务将
牧草装上马车,驳回了庄园主对佃户的控诉,这是一定程度上对佃户利益的维护。
故选A。
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7. 【2024江西宜春期中】制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图中
“?”处应该填写( )
A
A.城市的重新兴起 B.法制建立和健全 C.科学发展与进步 D.大学产生与兴起
【解析】本题考查西欧城市的兴起。根据题干图示并结合所学可知,从10世纪起,
西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开
始复苏,新的城市不断产生,A项正确。故选A。
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8.【2023江西赣州期末】公元1345年伦敦马刺业行会规章第六条规定:任何外国
人或本城以外之本国人,除非获得市长、长老及管理员许可,列入本城市民名籍,
而且有本行业正直会员证明并担保其为人忠实,品行端方者,皆不得从事或利用
本业。该项规定意在( )
D
A.鼓励技术交流 B.提高工作效率 C.保障工人权益 D.排除外来竞争
【解析】本题考查欧洲手工业行会的兴起。据“任何外国人或本城以外之本国人,
除非获得市长、长老及管理员许可,列入本城市民名籍”等可知,这些规定对外
来人口进入伦敦马刺业进行了重重限制,目的是排除外来竞争。A、B、C项与材料
内容不符。故选D。
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9.【2022江西新余模拟】中世纪法国巴黎大学有权利决定自己的规章、规则、课
程设置和标准学位,甚至享有免赋税特权、司法特权。这说明巴黎大学( )
D
A.是工商业者聚集地 B.受到教会的压迫
C.是独立的经济单位 D.拥有较大自治权
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【解析】本题考查中世纪的欧洲大学。
材料研
读 “大学有权利决定自己的规章、规则、课程设置
和标准学位,甚至享有免赋税特权、司法特权” 大学拥有教育自主
权、免赋税特权、司
法特权
回归教
材 大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。故选D
错项分
析 材料没有涉及工商业、独立的经济单位、教会的压迫,A、B、C项均不符
合题意
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10.中世纪早期,学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会;11世纪初期,西欧的
一些主教们在教区内组建学校,并邀请知名学者担当主讲教师;12世纪,教会学
校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会( )
D
A.宣传耶稣就是“救世主” B.对西欧政治制度的影响
C.是西欧社会的宗教权威 D.促进了文化教育的发展
【解析】本题考查基督教对文化教育的影响。根据材料中的“在教区内组建学校”
“12世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程”可知,中世纪时基
督教会促进了文化教育的发展。故选D。
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11.【2022河南郑州模拟】在中世纪欧洲,大学作为一个学者行会,与当时的君主
政府和教会形成了三足鼎立的态势。在不满君主政府的情况下,大学甚至可以采
用迁校等方法来与之抗争。这说明中世纪欧洲大学( )
C
A.推动了近代民主政治发展 B.是各国的教育和文化中心
C.较为独立并拥有自治权利 D.摆脱了宗教和王权的支配
【解析】本题考查中世纪欧洲大学。根据题干关键信息“中世纪欧洲”“可以采
用迁校等方法来与之抗争”并结合所学可知,中世纪欧洲大学较为独立并拥有自
治权利。故选C。
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12.【2023江西吉安质检】《查士丁尼法典》是把自2世纪初以来的历任罗马皇帝
颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例汇编而成;《法学汇纂》是对
历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编。这说明拜占庭文化具有 ( )
C
A.创新进取的精神 B.开放包容的态度 C.传承保存的特点 D.桥梁纽带的作用
【解析】本题考查拜占庭文化。据“把自2世纪初以来的历任罗马皇帝颁布的法令
收集在一起”“对历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编”可知,拜
占庭文化具有传承保存的特点。故选C。
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13.【2023江西南昌期中】“继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各界释放奴
隶……承认奴隶具有人的地位。”这是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨
在强调《罗马民法大全》具有( )
C
A.保守性 B.残酷性 C.进步性 D.滞后性
【解析】本题考查《罗马民法大全》。据“释放奴隶”“改善奴隶的地位,承认
奴隶具有人的地位”可知,这体现了人道主义精神,具有进步性。故选C。
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14.【2022江西赣州模拟】阅读下列材料,我们可以得出该法律文件的实质是
( )
“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝敕令具有法律的效力。奴隶
和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须
严加惩治。
——摘编自《罗马民法大全》
B
A.维护西欧封君封臣制度 B.维护罗马统治者的利益
C.保障罗马公民的合法权益 D.维护正常的奴隶贸易秩序
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【解析】本题考查《罗马民法大全》。据材料可知,《罗马民法大全》从法律上
强化皇帝权威,要求被统治者服从统治阶级,其实质是维护罗马统治者的利益。
故选B。
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15.【2024江西九江期中】它是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库中的重要组
成部分。它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用,为后来西欧的
文艺复兴提供了丰富的精神营养。材料中的“它”是指( )
C
A.古希腊文化 B.古罗马文化 C.拜占庭文化 D.阿拉伯文化
【解析】本题考查拜占庭文化。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,
它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼
收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后
来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故选C。
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归纳总结
拜占庭帝国的历史地位
(1)拜占庭帝国的存在以及它与阿拉伯帝国在军事等方面的斗争为西欧的相对稳
定和发展创造了条件。
(2)拜占庭帝国保存了希腊罗马古典文化遗产,对后来西欧文艺复兴有重要作用。
(3)拜占庭帝国横跨欧、亚、非三洲,为东西方文化的交流架起了桥梁
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二、综合题(本题2小题,共30分)
16. 回归教材九年级某班同学对中世纪的欧洲展开一系列探究活动,请你随
他们一起阅读下列材料,回答问题。(14分)
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【骑士的追求】
材料一 “把精神献给上帝,把身体献给领主,把爱情献给美人。”这是中世纪时
期欧洲骑士的精神追求。
(1)材料一出现的“把身体献给领主”的社会现象与哪个国家的改革有关?“把
精神献给上帝”反映了当时欧洲的什么社会状况?(4分)
【答案】法兰克王国。(2分)
罗马教廷控制精神世界。(2分)
【解析】本问考查基督教的兴起与法兰克王国。材料一出现的“把身体献给领主”
的社会现象与法兰克王国的改革有关。“把精神献给上帝”反映了当时欧洲的社
会状况是罗马教廷控制精神世界。
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【庄园的生活】
材料二 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草,要给领主一些奶酪,以此
作为地租;如果在树林里喂猪,就要用优良的猪肉作为地租付给领主;在河里捕
鱼,则必须给领主一部分鱼;在树林里拾集枯死的树枝,就必须为领主提供木柴。
这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的,家禽、水果、蔬菜和羊毛等等都要收
租费。
——摘编自【美】布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
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(2)根据材料二,分析领主为什么能对佃户进行种种盘剥。(4分)
【答案】农奴对土地只有使用权,而所有权属于领主。为取得份地的使用权,他
们必须承受地租和名目繁多的捐税杂役,领主侵吞了他们绝大部分劳动产品。根
据法律,农奴的人身属于主人,并且世代相传,处于依附领主的地位。(4分)
【解析】本问考查西欧庄园。据材料并结合所学知识,从西欧庄园的构成、农奴
与领主的关系等角度分析即可。
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【城市的兴起】
材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路
口的集市、废旧的古代城堡上兴起的……城市里集中的手工业和商业所构成的商
品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市的市民阶层不断发展壮大,
成为早期资产阶级的前身。
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(3)依据材料三,指出中世纪西欧城市的地位,并概括中世纪西欧城市兴起的历
史意义。(4分)
【答案】地位:经济中心。(2分)
历史意义:中世纪西欧城市的兴起孕育了早期资产阶级,促进了封建制度的瓦解。
(2分)
【解析】本问考查中世纪西欧城市的兴起。依据材料三并结合所学可知,中世纪
西欧城市的地位是经济中心。中世纪西欧城市的兴起孕育了早期资产阶级,促进
了封建制度的瓦解。
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(4)综合上述材料,概括西欧这一时期历史发展的主线。(2分)
【答案】封建制度的建立、发展和瓦解。(2分)
【解析】本问考查封建时代的欧洲。综合上述材料可知,西欧这一时期历史发展
的主线是封建制度的建立、发展和瓦解。
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17. 跨学科命题 【2024江西上饶期中】阅读下列材料,回答下列问题。(16分)
材料一 6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组建法典编纂委员会,相继编成《查士
丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部法律文献,统称为《罗马
民法大全》。《罗马民法大全》奠定了后世西方大陆法系的基石,对欧洲各国的
法律产生了巨大影响。
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(1)根据材料一和所学知识,指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
(2分)
【答案】奠定了欧洲民法的基础。(2分)
【解析】本问考查《罗马民法大全》。根据材料一“《罗马民法大全》奠定了后
世西方大陆法系的基石,对欧洲各国的法律产生了巨大影响”和所学知识可知,
《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
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材料二
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(2)根据材料二回答,此帝国在地理分布上有何特点?(2分)其文化有何影响?
(4分)
【答案】特点:地跨欧、亚、非三洲的大帝国。(2分)影响:对基督教、希腊罗
马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特
色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响;其保存的大量希腊、罗马的古籍为
西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。(4分)
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【解析】本问考查拜占庭帝国。根据材料二和所学知识可知,拜占庭帝国地理分
布的特点是地跨欧、亚、非三洲;根据所学知识可知,拜占庭帝国对基督教、希
腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独
具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响;它保存了大量的希腊、罗马古
籍,为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
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材料三 历史学家普罗科匹厄斯的《哥特战记》载有中国蚕子传入拜占庭帝国的情
况……中国从4世纪已与拜占庭帝国有贸易、文化联系。中国由拜占庭输入的商品
有琉璃、珊瑚、玛瑙等。拜占庭帝国的民间幻术传入中国,与中国传统技艺相结
合发展成为今天的中国杂技艺术。
(3) 简要说明材料三的中心意思。(2分)
【答案】在历史上,中国和拜占庭帝国很早就开始了友好交往和商贸往来。(2分)
【解析】本问考查中国与拜占庭帝国的友好往来。根据材料“中国蚕子传入拜占
庭帝国的情况……中国从4世纪已与拜占庭帝国有贸易、文化联系”可知,中国和
拜占庭帝国在历史上很早就开始了友好交往和商贸往来。
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材料四 查士丁尼去世后,拜占庭帝国国势日渐衰弱。为了抵御外敌,统治者在帝
国内部推行军区制度。在前期,军区制度的推行大大加强了帝国的经济和军事实
力。但到后期,地方的军事贵族开始不断占领自由农民的土地,导致很多农民破
产,小农经济遭到破坏。同时,各个地方军队势力之间内战不断,致使大量农田
荒废。除此之外,拜占庭帝国还面临着诺曼人和涅格人的不断骚扰,最后失去了
对地中海地区的控制。
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(4)根据材料四并结合所学知识回答,拜占庭帝国最终灭亡的原因有哪些?(4分)
【答案】拜占庭帝国陶醉于已有的成就,未顺应国家的发展趋势而进行制度改革;
大量农民破产,小农经济遭到破坏;内战频繁和遭到外族的侵扰等。(4分)
【解析】本问考查拜占庭帝国灭亡的原因。根据材料“但到后期,地方的军事贵
族开始不断占领自由农民的土地,导致很多农民破产,小农经济遭到破坏”可得
出,拜占庭帝国陶醉于已有的成就,未顺应国家的发展趋势而进行制度改革;大
量农民破产,小农经济遭到破坏;根据“各个地方军队势力之间内战不断……面
临着诺曼人和涅格人的不断骚扰”可得出内战频繁和遭到外族的侵扰。
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(5)“学史明智,以史为鉴”。指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。(2分)
【答案】要学习和吸取其他文明的优点和长处;要不断创新,与时俱进,开拓进
取;实行对外开放等。(2分)
【解析】本问考查拜占庭帝国灭亡的启示。例如开放宽容促进文明繁荣,保守狭
隘致使文明衰落;要学习和吸取其他文明的优点和长处;要不断创新,与时俱进,
开拓进取;实行对外开放等。
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