内容正文:
科 学
九年级全一册 ZJ
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第2章 物质转化与材料利用
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第5节
物质的转化
课时2 金属的冶炼
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基础
知识点1 铜的冶炼
1.氢气、一氧化碳、木炭分别跟氧化铜反应,下面叙述中错误的是( )
B
A.反应都需要加热 B.都属于置换反应
C.氧化铜都发生还原反应 D.都有红色固体物质生成
【解析】 氢气、一氧化碳、木炭与氧化铜反应的化学方程式分别为
、、 ,在
上述三个反应中, 不属于置换反应,故B错误。
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归纳总结
在化学反应中,失去氧的物质是氧化剂,具有氧化性,被还原,发生的是还原反
应;得到氧的物质是还原剂,具有还原性,被氧化,发生的是氧化反应。
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2.【2023浙江嘉兴调研】如图,甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,
下列有关说法正确的是( )
甲:氢气还原氧化铜
乙:一氧化碳还原氧化铜
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A.甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出
B.乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生
C.甲、乙两实验中,都应先通入气体再用酒精灯加热试管、玻璃管,以防止发生爆炸
D.甲、乙两实验中,氢气和一氧化碳都将氧化铜转化成游离态的铜,都发生了置
换反应
√
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【解析】 甲实验试管口向下倾斜可防止反应生成的水倒流入试管底部,从而造成
试管炸裂,A错误;乙实验中,黑色的氧化铜慢慢变成红色的铜单质,且生成的二氧
化碳能够使澄清石灰水变浑浊,这两种现象都能说明反应已经发生,B错误; 和
都具有可燃性,所以甲、乙两实验中,都应先通入气体排出装置内的空气,再用
酒精灯加热试管、玻璃管,以防止发生爆炸,C正确;甲、乙两实验中,氢气和一氧
化碳都将氧化铜转化成单质铜,前者为置换反应,后者不是置换反应,D错误。
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3.铜是一种常见的金属,冶炼铜的方法有多种。
(1)氢氧化铜与稀硫酸反应可制得硫酸铜,选用一种常见金属与硫酸铜反应制取
铜,可选择的金属有________________(写出一种即可)。
铁(合理即可)
【解析】 铁、铝等能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁硫酸铝等和铜;
(2)实验室采用氢气和氧化铜反应制取铜,是因为氢气具有______性。
还原
【解析】 实验室采用氢气和氧化铜反应制取铜,是因为氢气具有还原性。
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知识点2 铁的冶炼
4.【2023浙江温州调研】工业炼铁的部分反应如图所示,则( )
A
A.可以是木炭 B.与 都具有氧化性
C.③反应后的尾气可直接排放 D. 中铁元素以游离态存在
【解析】 氧气与木炭在点燃条件下反应生成二氧化碳,二氧化碳与木炭在高温条
件下反应生成一氧化碳,A正确;与 都具有还原性,B错误;③反应后的尾气
中可能含有,不可直接排放,C错误; 中铁元素以化合态存在,D错误。
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5.【2024浙江杭州期中】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿
(主要成分是 )、空气等,主要反应过程如下。
(1)A的化学式是_____。
【解析】 焦炭和过量空气中的氧气在高温下反应生成二氧化碳,所以生成物A是
二氧化碳,化学式是 。
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(2)该钢铁厂平均每年生产生铁(生铁中铁的质量分数为 ),则需
要含铁的质量分数为 的赤铁矿多少吨?
【答案】 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,该钢铁厂平
均每年生产的生铁中铁的质量为 ,所以需要含铁的
质量分数为的赤铁矿的质量为 。
【解析】 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变来计算。
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刷易错
易错点 对模拟工业炼铁实验步骤不熟造成错误
6.【2023浙江湖州质检】利用如图所示实验装
置模拟工业炼铁(加持仪器未画出),下列说
法正确的是( )
C
A.实验开始时,应先点燃酒精灯,再通入纯净的一氧化碳
B.反应过程中可观察到处的固体由黑色逐渐变为红色, 处的澄清石灰水变浑浊
C.实验结束时,应该停止加热之后继续通一氧化碳,直到玻璃管冷却
D.一氧化碳有毒,可用氢氧化钠溶液吸收尾气中的一氧化碳,防止污染空气
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【解析】 一氧化碳不纯时点燃会发生爆炸,实验开始时,应先通入纯净的一氧化
碳,再点燃酒精灯,A不正确;一氧化碳能与红色的氧化铁反应生成黑色的铁和二
氧化碳,且二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则可观察到 处的固体由红色逐渐变
为黑色, 处的澄清石灰水变浑浊,B不正确;实验结束时,应该停止加热之后继
续通一氧化碳,直到玻璃管冷却,C正确;一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应,则
氢氧化钠溶液不能吸收尾气中的一氧化碳,D不正确。
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易错警示
在本实验中,通一氧化碳与点燃酒精灯的先后顺序可简记为一氧化碳早出晚归,
酒精灯迟到早退;前者颠倒会爆炸,后者颠倒要氧化。
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提升
1.在 的反应中,还原剂是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 根据化学方程式 可知,在此反应中一氧化
碳夺去氧化铁中的氧,是还原剂。故选A。
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2.金属冶炼是把金属从化合态变成游离态。如炼铜的方法有
下列有关说法错误的是( )
C
①湿法炼铜: ;
②干法炼铜: 。
A.①湿法炼铜是利用铁的金属活动性比铜强
B.②干法炼铜是利用 具有还原性
C.①、②两种方法,反应后固体质量都有增加
D.①、②两种方法中所涉及的化学反应都属于置换反应
【解析】 由化学方程式 可知,每80份质量的氧化铜参与反
应可生成64份质量的铜,反应后固体质量减少,故C错误。
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3.【2024浙江台州质检,中】某化学兴
趣小组的同学做木炭还原氧化铜的实验
时提出问题,木炭还原氧化铜产生的气
体是什么?根据和 的性质,兴趣
小组的同学设计了如下实验,将木炭还
原氧化铜产生的气体从左侧通入。
(1)加热前要先通一段时间气体,原因是__________________________________
_____。
排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸
【解析】 加热前要先通一段时间气体,原因是排尽装置中的空气,防止加热时发
生爆炸。
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(2)有两种实验现象都能分别证明产生的气体中含有
①___________________________且 装置中出现白色沉淀的现象。
C装置中澄清石灰水不变浑浊
【解析】 C装置中澄清石灰水不变浑浊,说明通入 装置的气体中不含二氧化碳;
装置中出现白色沉淀,说明有二氧化碳气体生成,是一氧化碳和氧化铜在加热条
件下反应生成了二氧化碳,说明木炭还原氧化铜产生的气体中含有 。
② 装置中出现______________的现象。
黑色固体变红
【解析】 装置中出现黑色固体变红的现象,说明木炭还原氧化铜产生的气体中
含有 。
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4.【2023浙江义乌质检,中】在科学实
验操作技能大赛中,小华同学用所学的
科学知识迅速搭建了一套“模拟炼铁”
的冶炼装置(铁矿石的主要成分为
)。
(1)为确保制得较纯净的 ,还需在C、D装置间加装盛放________(填“碱石灰”
或“氢氧化钠溶液”)的装置。
碱石灰
【解析】 通过C装置制得的一氧化碳气体中可能混有二氧化碳,碱石灰和氢氧化
钠溶液都能与二氧化碳反应,从而除去二氧化碳,但是用氢氧化钠溶液除二氧化
碳得到的一氧化碳中会含有水蒸气,因此为确保制得较纯净的 ,还需在C、D装
置间加装盛放碱石灰的装置;
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(2)装置调整好以后,按照规范步骤进行实验,当观察到D装置出现铁矿石颜色发
生变化或______________________________时,证明铁矿石一定有部分被还原了。
玻璃管中的黑色固体被磁铁吸引
【解析】 氧化铁为红棕色固体,若铁矿石颜色发生变化,或玻璃管中的黑色固体
被磁铁吸引时,说明铁矿石一定有部分被还原了;
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(3)实验结束时,在拆卸装置前要进行以下操作:先熄灭C、D装置中的酒精喷灯,
待装置冷却后再停止滴加稀盐酸。目的是___________________________________
_______________________。
防止灼热的铁重新被氧气氧化和防止澄清石灰水倒吸进玻璃管中
【解析】 还原出的铁在高温下,易被氧气氧化,因此实验结束后,先熄灭C、D装
置中的酒精喷灯,待装置冷却后再停止滴加稀盐酸,目的是防止灼热的铁重新被
氧气氧化和防止澄清石灰水倒吸进玻璃管中;
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(4)从提高能源利用率的角度出发,对 装置中排出的尾气应如何处理?_______
____________________________________________________________________。
用导管把尾气引到C、D装置中的酒精喷灯附近,利用其燃烧放热,给反应提供热量
【解析】 装置中排出的尾气中还有一氧化碳气体,一氧化碳具有可燃性,有毒,
会污染空气,由于一氧化碳与澄清石灰水不反应,所以可以用导管把尾气引到C、
D装置中的酒精喷灯附近,利用其燃烧放热,给反应提供热量。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 探究实践【2023浙江杭州西湖区期
末,难】现有一份质量为 的氧化铜样品,小
金想要测定该样品中氧化铜的质量分数,进行了
如图所示实验(样品中的杂质不参加反应)。
(1)写出反应后装置A中的现象:______________。
黑色固体变红
【解析】 装置A中氧化铜被一氧化碳还原成铜,观察到黑色固体变红。
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(2)停止加热后,继续通 的目的是______________________________________
____。
防止被氧化,把装置内的二氧化碳排除干净
【解析】 停止加热后,为防止 被氧化及将反应产生的二氧化碳排除干净,需继
续通 。
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(3)完全反应后,甲同学称得装置B增重 ,则样品中氧化铜的质量分数为____
(用实验所得数据表示)。
【解析】 完全反应后,甲同学称得装置B增重 ,说明反应生成二氧化碳的质量
为 。
设样品中氧化铜的质量分数为 。
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(4)小胡觉得该装置存在不足,需改进之处是_______________________。
装置B后加尾气处理装置
【解析】 该实验的尾气中含有 ,缺少尾气处理装置,会污染空气,应在装置B
后加尾气处理装置。
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