精品解析：2023-2024学年山东省青岛市西海岸新区青岛版二年级下册期末测试数学试卷

2023－2024 学年度第二学期素养闯关 二年级数学 （2024.06） （时间：40分钟） 一、我会填。 1. 一个四位数，最高位是3，十位是2，其余数位是0，这个数写作（ ），读作（ ），它的近似数是（ ）。 2. □÷7＝6……△，△最大是（ ），这时□是（ ）。 3. 有50个乒乓球，每8个装一盒，可以装（ ）盒，还剩（ ）个，添上（ ）个乒乓球就可以再装满一盒。 4. 用6，0，3这三个数字组成最大三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________。 5. 有一筐苹果，文文6个6个地分，剩余3个；明明2个2个地分，会剩余（ ）个。 6. 652＞□53，□里最大可以填（ ） 。 7. 与2000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8. 302比（ ）多185，（ ）比302多185。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2304（ ）2034 230＋40（ ）240＋30 1分米－2厘米（ ）6厘米 10. 按规律填数 （1）121，232，343，（ ），（ ）。 （2）365，370，375，（ ），（ ）。 11. 在（ ）里填上合适的单位。 练习本的长约2（ ）。 “复兴号”每小时行驶约350（ ）。 教室的高约4（ ）。 数学课本厚度约6（ ）。 12. 在□里填上合适数。 二、我会判。 13. 48÷6＝7……6 （ ） 14. 四条边都相等的图形是正方形。（ ） 15. 三千零六写作3060。（ ） 16. 3个一和4个百合起来是340。 （ ） 17. 长方形的四个角都是直角。（ ） 三、我会算。 18. 直接写得数。 1000－700＝ 450＋90＝ 690－60＝ 40÷9＝ 300＋60＝ 75－15＝ 220＋350＝ 25÷4＝ 33＋126＝ 370－120＝ 1600＋40＝ 712－495≈ 9×7－25＝ 36÷6×8＝ 320－190＝ 293＋408≈ 19. 竖式计算（带☆要验算）。 86÷9＝ 400－198＝ 167＋655＝ ☆913－754＝ 900－628－134＝ 345＋85－196＝ 423－395＋167＝ 四、我会做。 20. 请在下边表格里画出格数相同，但形状不同两个长方形。 21. 下面三幅图分别是谁画的。请你连一连。 22. 二（1）班要选数学课代表，下表是投票情况。 壮壮 元元 成成 才才 ◯◯◯◯ ○○○ 正正正正 ✔✔✔✔✔✔ ✔✔✔✔✔ △△△△△△△△△ （1）请把统计结果填在表中。 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数/票 （2）根据统计结果，应该由（ ）当选数学课代表。 （3）有两名同学因为请假没有参加投票。如果他俩投票给同一个人，结果可能怎样？说说你的理由。 五、我会解。 23. 端午节李阿姨做了38个粽子，每6个装一个礼盒，至少需要多少个礼盒？ 24. 4月3日是“世界读书日”。某书店原来一本18元的书，在读书日这一天“买6本仅需54元”，现在每本比原来便宜多少元？ 25. 爸爸带900元买下边两样物品，够吗？ 26. 实验小学二年级有259人，比一年级少52人。一、二年级一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024 学年度第二学期素养闯关 二年级数学 （2024.06） （时间：40分钟） 一、我会填。 1. 一个四位数，最高位是3，十位是2，其余数位是0，这个数写作（ ），读作（ ），它的近似数是（ ）。 【答案】 ①. 3020 ②. 三千零二十 ③. 3000 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位；故，一个四位数，最高位是3，十位是2，其余数位是0，这个数写作3020；3020接近3000，也就是3020的近似数是3000。 万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 【详解】由题意分析得： 一个四位数，最高位是3，十位是2，其余数位是0，这个数写作3020，读作：三千零二十，它的近似数是3000。 2. □÷7＝6……△，△最大是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 48 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数，且最大的余数比除数小1； 再根据“被除数＝商×除数＋余数”来求出被除数。 【详解】7－1＝6 7×6＋6 ＝42＋6 ＝48 故，□÷7＝6……△，△最大是6，这时□是48。 【点睛】此题主要考查的是有余数除法的有关计算，要熟练掌握。 3. 有50个乒乓球，每8个装一盒，可以装（ ）盒，还剩（ ）个，添上（ ）个乒乓球就可以再装满一盒。 【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 6 【解析】 【分析】由题意得，实际上是求50里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法计算。商表示能装几盒，余数则表示剩下的乒乓球数量，用8减去余数，即可得出添上几个乒乓球就可以再装满一盒。 【详解】50÷8＝6（盒）……2（个），所以可以装6盒，还剩2个。 8－2＝6（个），所以添上6个乒乓球就可以再装满一盒。 4. 用6，0，3这三个数字组成最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________。 【答案】 ①. 630 ②. 306 ③. 324 【解析】 【分析】用6、0、3三个数组成的三位数中，要求最大的数，就要先把最大的数字6排在最高位，往下依次是3和0，即630；要求最小的数，就要把最小的数字排在首位，但0不能排在首位，所以先把数字3排在最高位，往下依次是0和6，即306；求差，就把二者相减即可。 【详解】最大的三位数是630，最小的三位数是306； 它们的差是630－306＝324。 【点睛】写三位数要注意：0不能放在最高位百位上，要按照一定的顺序写。 5. 有一筐苹果，文文6个6个地分，剩余3个；明明2个2个地分，会剩余（ ）个。 【答案】1 【解析】 【分析】题中6个6个地分，并没有说分了几次。可以根据除数×商＋余数＝被除数，计算出分1次，2次……时的总个数，再用总个数÷2计算即可。 【详解】6×1＋3 ＝6＋3 ＝9（个） 9÷2＝4（次）……1（个） 6×2＋3 ＝12＋3 ＝15（个） 15÷2＝7（次）……1（个） 有一筐苹果，文文6个6个地分，剩余3个；明明2个2个地分，会剩余1个。 6. 652＞□53，□里最大可以填（ ） 。 【答案】5 【解析】 【分析】三位数比较大小，百位上数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：652＞□53，□里最大可以填5。 7. 与2000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 1999 ②. 2001 8. 302比（ ）多185，（ ）比302多185。 【答案】 ①. 117 ②. 487 【解析】 【分析】已知一个数比另一个数多多少，求另一个数是多少，用减法列式解决； 已知一个数比另一个数多多少，求一个数是多少，用加法列式解决。 【详解】302－185＝117 302＋185＝487 即，302比117多185，487比302多185。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2304（ ）2034 230＋40（ ）240＋30 1分米－2厘米（ ）6厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】先计算出每个算式的结果或先统一单位，然后比较大小即可。 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 1分米＝10厘米。 【详解】由题意分析得： 2304＞2034； 230＋40＝270，240＋30＝270，故，230＋40＝240＋30； 1分米＝10厘米，10厘米－2厘米＝8厘米，故，1分米－2厘米＞6厘米。 10. 按规律填数。 （1）121，232，343，（ ），（ ）。 （2）365，370，375，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 454 ②. 565 （2） ①. 380 ②. 385 【解析】 【分析】（1）观察已知数据可得，后一个数比前一个数多111，据此解答即可； （2）观察已知数据可得，后一个数比前一个数多5，据此解答即可。 【小问1详解】 343＋111＝454，454＋111＝565 121，232，343，454，565。 【小问2详解】 375＋5＝380，380＋5＝385 365，370，375，380，385。 11. 在（ ）里填上合适单位。 练习本的长约2（ ）。 “复兴号”每小时行驶约350（ ）。 教室的高约4（ ）。 数学课本厚度约6（ ）。 【答案】 ①. 分米##dm ②. 千米##km ③. 米##m ④. 毫米##mm 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 手掌的长度大约是1分米，所以练习本的长度用分米作单位比较合适； 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程，所以“复兴号”每小时行驶的路程用千米作单位比较合适； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以教室的高度用米作单位比较合适； 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以数学课本的厚度用毫米作单位比较合适。 【详解】练习本的长约2分米。 “复兴号”每小时行驶约350千米。 教室的高约4米。 数学课本厚度约6毫米。 12. 在□里填上合适数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三位数减三位数的连续退位减法，从个位算起，个位不够减要向十位借一当十再减，十位不够减要向百位借一当十再减，据此得出竖式中缺少的数字即可。 【详解】根据分析填数如下： 二、我会判。 13. 48÷6＝7……6 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 14. 四条边都相等的图形是正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形的四条边相等，四个角都是直角；但是四条边都相等的四边形，四个角不一定都是直角，则这个四边形不一定都是正方形。 【详解】由分析可知，四条边相等的四边形，都是正方形，说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查正方形的概念及特征，需熟练掌握。 15. 三千零六写作3060。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据万以内整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。 【详解】三千零六写作：3006，原题说法错误。 故答案为：× 16. 3个一和4个百合起来是340。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 17. 长方形的四个角都是直角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据长方形的定义可知：长方形的四个角都是直角，对边平行且相等；如图所示： 所以原题的说法判断正确。 故答案为：√ 三、我会算。 18. 直接写得数 1000－700＝ 450＋90＝ 690－60＝ 40÷9＝ 300＋60＝ 75－15＝ 220＋350＝ 25÷4＝ 33＋126＝ 370－120＝ 1600＋40＝ 712－495≈ 9×7－25＝ 36÷6×8＝ 320－190＝ 293＋408≈ 【答案】300；540；630；4……4 360；60；570；6……1 159；250；1640；200 38；48；130；700 【解析】 【详解】略 19. 竖式计算（带☆的要验算）。 86÷9＝ 400－198＝ 167＋655＝ ☆913－754＝ 900－628－134＝ 345＋85－196＝ 423－395＋167＝ 【答案】9……5；202；822；159； 138；234；195 【解析】 【分析】三位数加减三位数，相同数位对齐，从个位算起，注意进位和借位，减法一般用差加减数等于被减数来验算；两位数除以一位数，被除数，商和余数相同数位要对齐，余数要比除数小，据此列竖式计算即可。 【详解】86÷9＝9……5 400－198＝202 167＋655＝822 ☆913－754＝159 验算 900－628－134＝138 345＋85－196＝234 423－395＋167＝195 四、我会做。 20. 请在下边表格里画出格数相同，但形状不同的两个长方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形对边相等，四个角都是直角。长方形中较长的边叫作长，较短的边叫作宽。格数相同，可画长为6个格，宽为2个格；长为4个格，宽为3个格的长方形。符合题意即可。 【详解】作图如下： （画法不唯一） 21. 下面三幅图分别是谁画的。请你连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画的是正面；画的是面朝左的侧面；画的是面朝右的侧面。 【详解】连线如下： 22. 二（1）班要选数学课代表，下表是投票情况。 壮壮 元元 成成 才才 ◯◯◯◯ ○○○ 正正正正 ✔✔✔✔✔✔ ✔✔✔✔✔ △△△△△△△△△ （1）请把统计结果填在表中。 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数/票 （2）根据统计结果，应该由（ ）当选数学课代表。 （3）有两名同学因为请假没有参加投票。如果他俩投票给同一个人，结果可能怎样？说说你的理由。 【答案】（1）7；20；11；9 （2）元元 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）根据投票结果，分别数一数每个人的得票各是多少，然后填空即可； （2）比较一下每人的得票情况，得票最高的当选数学课代表； （3）第一名得票20票，第二名得票11票，11＋2＝13（票），13＜20，也就是第二名的加上两票后，总得票数还是小于第一名的票数。 【详解】（1） 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数/票 7 20 11 9 （2）20＞11＞9＞7 即，根据统计结果，应该由元元当选数学课代表。 （3）答：结果还是元元当选数学课代表，因为就算第二名的加上两票后，总得票数还是小于第一名的元元的票数。 五、我会解。 23. 端午节李阿姨做了38个粽子，每6个装一个礼盒，至少需要多少个礼盒？ 【答案】7个 【解析】 【分析】由题意得，实际上是求38里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法计算。根据题意，若有余数，则表示剩余的粽子数量，需要再用一个礼盒来装，此题应使用“进一法”保留整数。 【详解】38÷6＝6（个）……2（个） 6＋1＝7（个） 答：至少需要7个礼盒。 24. 4月3日是“世界读书日”。某书店原来一本18元的书，在读书日这一天“买6本仅需54元”，现在每本比原来便宜多少元？ 【答案】9元 【解析】 【分析】先用除法算出现在每本书多少钱（54除以6），再用原来一本的钱数减去现在一本的钱数，求出差，即可解决。 详解】54÷6＝9（元） 18－9＝9（元） 答：现在每本比原来便宜9元。 25. 爸爸带900元买下边两样物品，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据加法的意义，用428＋398先算出买这两样物品一共需要多少钱，再跟900元进行比较，若大于900元则不够，若小于等于900元则够，据此解答即可。 【详解】428＋398＝826（元） 826元＜900元 答：爸爸带900元够买下边两样物品。 26. 实验小学二年级有259人，比一年级少52人。一、二年级一共有多少人？ 【答案】570人 【解析】 【分析】根据题意，用二年级的人数加上二年级比一年级少的人数，求出一年级的人数，再和二年级的人数相加就是总人数。 【详解】259＋52＋259＝570（人） 答：一、二年级一共有570人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$