内容正文:
通过预习,大家分享一下预习的结果吧。
想一想玩过小风车吗?喜欢玩吗,为什么?
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二年级 上册
小风车
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本节课的学习目标
(1)了解“风车”
(2)欣赏风车作品(小组讨论)
(3)想一想,试一试,怎样制作小风车才能转的又稳又快?(小组探究)
难点:选择合适的材料做个小风车,看看谁做的风车好看又好玩儿。
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了解“风车”
学习目标1
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荷兰风车
最早从德国引进。
开始时仅用于磨粉之类。
到了十六七世纪,风车对荷兰的经济有着特别重大的意义
为什么荷兰被称为“风车之国” (观看小视频)
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风力发电机
风力发电机是将风能转化为电能的装置,主要由叶片,发电机,机械部件和电气部件组成。根据旋转轴的不同,风力发电机主要分为水平轴风力发电机和垂直轴风力发电机两类。
风力发电机的工作原理
(观看小视频)
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双轮大风车(北京)
风车是北方各地农村比较普遍的一种儿童玩具。
制作方法简单,大都用农村里的高粱杆编扎而成,以秸秆作支架,纸条做圆形风轮,风轮大小不一,有两个风轮的、十个风轮的、十五个风轮的。
大家还记得儿歌《大风车》吗
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欣赏风车作品
(小组讨论:每组选择一个作品进行赏析,说一说你喜欢这个风车吗,为什么)
学习目标2
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想一想,试一试,怎样制作小风车才能转的又稳又快?
(小组探究:小组间探究如何制作制作风车。)
学习目标3
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1示范制作小风车
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2课本中的方法指导(老师示范,学生练习)
可以为风车添加你喜欢的元素(画上漂亮的形象,比如,小动物,花草等)
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制作风车需要的材料:
正方形彩色卡纸
剪刀(考虑课堂安全,不使用剪刀)
塑料管
绘画按钉(考虑课堂安全,不使用按钉)
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选择合适的材料做个小风车,看看谁做的风车好看又好玩儿。
学习活动
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勇敢向大家展示作品。
向大家分享自己的作品。
说一说自己是怎么做的风车。
展评
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你在本节课学到了什么?
课堂总结
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你在本节课学到了什么?
(1)了解“风车”
(2)欣赏风车作品(小组讨论)
(3)想一想,试一试,怎样制作小风车才能转的又稳又快?(小组探究)
难点:选择合适的材料做个小风车,看看谁做的风车好看又好玩儿。
课堂总结
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同学们,对本节课是否还有不懂的地方,请提出疑问。
质疑
20
预习下一课内容并准备工具
预习作业
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谢谢观看
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