认识图形（二）练习课（1～3课时）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

导案 达标检测 内容1:先学学看图里的基础形状,可以翻翻书第五页,做做第一部分练习题的第一个。 展示第一课的第一个问题的教学图片或幻灯片。 分析:通过让孩子们在轻松愉快的画画过程中,用各种颜色给不同样式的平面图案涂色,帮助他们更容易辨认和记住这些基本图案。 1.在下面的图里,把长方形染成红色,把正方形染成绿色,把三角形染成蓝色,把圆形染成粉色。 结果:黄颜色代表圆形,蓝颜色代表正方形,紫颜色代表长方形,鲜艳的红色代表三角形,浅红色代表四边形。 知识点2: 用东西的外皮来画一个平面的图(外皮是东西的一部分)书的第7页,练习题的第一个,第7小题。 这张图片的右边是长方体的哪个部分?把它们用线条连起来。 分析:题目给出了一个像箱子一样的立体物体和它的三个面,目的是让学生识别出这三个面分别是这个立体物体的底面、左面和后面。要完成这个任务,学生需要对这个立体形状有所了解,并且能够通过观察这三个面来确定它们各自的位置。 2.按照下面的立体图形,画出它们对应的二维图形。 (1)画一个需要用( )号的图形。 (2)画一个需要用( )号的图形。 (3)画一个需要用( )号的图形。 (4)