精品解析：新疆喀什地区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

新疆喀什地区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分。请按答题卷中的要求作答） 1. 2024年央视春晚新疆喀什分会场舞美设计融合现代科技与历史文化，“艺术+科技”创作出沉浸感十足的舞美，带给观众惊叹不断。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，不能人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考、开发创造潜力、批判精神。 ①②③：分析题文，央视春晚“艺术+科技”的创作，”创作出沉浸感十足的舞美，带给观众惊叹不断；这启示我们发展思维要学会独立思考，不能人云亦云；敢于打破常规，开发创造潜力；勇于尝试探索，在实践中创新；故①②③符合题意； ④：培养批判精神不是敢于对一切说“不”，而是对不合理的事情说“不”，故④错误； 故本题选A。 2. 对下边漫画《男女交往承诺书》，正确态度是（ ） A. 赞成，男女生走得太近是不正常的现象 B. 反对，男女生所有人都懂得交友的分寸 C. 赞成，男女生交往必须配合学校的规定 D. 反对，男女生正常交往有益于身心健康 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对男生女生正常交往的正确认识。 D：因为男生女生拥有各自的性别优势，异性同学正常交往是有利于优势互补、有益于身心健康的，所以我们对这一校规持反对态度，故D说法正确； AC：《男女交往承诺书》没有认识到男女同学交往的作用，所以持反对态度，故AC说法错误； B：男女生所有人都具有的说法过于绝对，这也不是对漫画持反对态度的有力论据，故B说法错误； 故本题选D。 3. 2023年度“感动中国人物”评选结果揭晓。他们中有“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人俞鸿儒，有扎根特教讲台的刘玲莉，有想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿的孟二梅.....不凡的2023年，他们以凡人之力书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（ ） A. 行已有耻，不断磨砺坚强意志 B. 止于至善，汲取榜样力量，向榜样学习 C. 服务、奉献社会就会得到物质和精神回报 D. 实现人生价值做出轰轰烈烈的事情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善的内涵和要求。 B：题文中不凡的2023年中，感动中国人物以凡人之力书写中国人的年度精神史诗，这启示我们止于至善，汲取榜样力量，向榜样学习，故B符合题意； A：行已有耻，不断磨砺坚强意志与题文主旨不符，故A不符合题意； C：服务、奉献社会不一定会得到物质和精神回报，故C说法错误； D：实现人生价值可以平凡到生活中的每一件小事，并不一定是轰轰烈烈的事情，故D说法错误； 故本题选B。 4. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在品味情感中成长。 ①④：观看材料中的影片有助于涵养奋进品格，丰盈精神世界，让人们体验到美好情感，丰富人生经历，故①④符合题意； ②：此说法夸大了影片的作用，故②说法错误； ③：观看这些影片并不能改变自身性格，故③说法错误； 故本题选C。 5. 2023年第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。赛场上，青年运动员的自信、拼搏，向世界展现最美的中国笑颜和青春力量。下列对青春力量理解正确的有（ ） ①青年人热情激昂，是实现中国梦的最中坚力量 ②青春拥有无限可能，只要肯努力就一定能成功 ③青春的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ④青春需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ③④：依据教材知识，分析题文，青年们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量，这体现了青春的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维；青春需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，故③④符合题意； ①：实现中国梦的最中坚力量，“最中坚”一词说法过于绝对，故①说法错误； ②：努力是成功的一个重要因素，但成功还受制于其他许多因素，比如机遇、环境、资源、天赋、团队合作等，故②说法错误； 故本题选D。 6. 下图启示我们（ ） A. 保持积极心态，可以让生活更美好 B. 通过自我观察，帮助我们接受自己 C 经常照照镜子，可以改善自己形象 D. 避免负面情绪，就能保障身心健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的重要性的相关知识。 A：题干中“你对它笑，它就会报之以笑”，这启示我们保持积极心态，可以让生活更美好，故A说法正确； B：这不符合漫画主旨，故B不符合题意； C：经常照照镜子是不可以改善自己形象，故C说法错误； D：就能，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 7. 神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林各司其职、密切合作、在地面人员配合下，圆满完成各项飞行任务。这说明（ ） A. 坚持集体主义要放弃个人利益 B. 集体力量源于成员共同目标和团结协作 C. 个人利益与集体利益完全一致 D. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 B：分析题文，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林通力合作圆满完成各项飞行任务，说明集体是有共同目标、分工明确的整体，集体力量源于成员共同目标和团结协作，故B符合题意； A：说法太绝对，坚持集体主义不一定就要放弃个人利益，故A说法错误； C：个人利益与集体利益在根本上是一致的，故C说法错误； D：集体力量的大小不取决于成员数量的多少，取决于成员之间的团结协作，故D说法错误； 故本题选B。 8. 一滴红墨水，可以染红一瓶清水。一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。这说明（ ） ①集体荣誉会给个人带来自豪感②每个同学所作所为与集体荣誉有很大的关系 ③我们自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事④个人与集体没有太大的关系 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在集体共建中尽责的要求。 ②③：依据教材知识，分析题文，一个人做了好事或坏事，都会直接影响到集体的荣誉，说明每个同学所作所为与集体荣誉有很大的关系；我们应自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事，故②③符合题意； ①：题文未体现集体荣誉会给个人带来自豪感，故①不符合题意； ④：个人与集体有着密切的关系，故④说法错误； 故本题选B。 9. 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也是有名；把个人利益放在第一位，有名也是我无名。”这告诉我们（ ） A. 每个人都有过集体生活的情感需要 B. 坚持集体主义，反对极端个人主义 C. 个人利益与集体利益是相互对立的 D. 个人利益与集体利益都是同样重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体主义的认识和把握。 B：根据所学知识，我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们必须坚持集体主义，反对极端个人主义，所以B说法正确； A：每个人都有过集体生活的情感需要，在题文中未体现，A说法正确，但与题意不符； C：个人利益与集体利益是一致的，C说法错误； D：要坚持集体主义，把集体利益放在首位，D说法错误； 故本题选B。 10. 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们每个人对集体生活都有情感需要 ②无数个体力量的相加就是集体的力量 ③个体只要依赖集体就能获得成功 ④集体生活为个人发展提供了条件 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的重要作用。 ①④：梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话意思是说人不能独立的存在与世界，需要先进入集体，人格才能独立，强调的集体对个人的作用，故①④符合题意； ②：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体力量并不等于个体力量的简单相加，故②说法错误； ③：夸大了集体的作用，过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 11. 2023年哈尔滨成为炙手可热的旅游网红城市，热情好客的本地市民“让景”于客、纷纷承诺：“不下馆子不洗澡，不开破车满街跑，要有游客来问好，还给免费当向导。”在市民的热情支持下，哈尔滨冰雪节·城市文化旅游“爆出圈”。由此可见（ ） A. 美好集体是民主的、公正的 B. 集体利益和个人利益是完全一致的 C. 集体生活为发展个性搭建平台 D. 集体的建设需要每个人的智慧和力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 D：依据教材知识并分析题干可知，哈尔滨冰雪节·城市文化旅游的“爆出圈”离不开每一位热心市民的奉献与参与，正是大家的齐心努力让一座城市有了温暖和感动，这启示我们集体的建设需要每个人的智慧和力量，在集体共建中尽责，共建美好的集体，故D说法符合题意； A：美好集体是民主的、公正的在题干中未能体现，故A说法不符合题意； B：集体利益和个人利益在根本上是一致的，故B说法错误； C：集体生活为发展个性搭建平台在题干中未能体现，故C说法不符合题意； 故本题选D。 12. 婴儿期有《居民身份证法》，少年期有《义务教育法》，成年期有《婚姻法》，老年期有《老年人权益保障法》……一部部法律为我们的成长营造文明有序和谐的环境。这体现出（ ） ①我们的生活与法律息息相关 ②法律已深深嵌入我们的生活之中 ③法律与我们每个人相伴一生 ④法律保障我们所有人的一切权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 ①②③：法律通过人在不同时期的法律的保护，向我们说明了我们的生活与法律息息相关，法律已深深嵌入我们的生活之中，法律与我们每个人相伴一生，①②③说法正确； ④： 法律保障我们公民的一切合法权益，④说法错误； 故本题选A。 13. 2024年1月实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，任何公民和组织不得侮辱国旗，国歌，国徽或者其他有损国旗……从这些规定可以看出（ ） A. 法律仅对违反法律的人具有普遍约束力 B. 法律对公民和组织起规范、引导作用 C. 法律保护全体社会成员的合法利益 D. 法律给予未成年人特殊的保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 B：题文中列举了爱国主义教育法的相关规定，体现了法律对公民和组织起规范、指引作用，故B说法正确； A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故A说法错误； CD：题干未体现法律保护全体社会成员的合法利益、法律给予未成年人特殊的保护，故CD不符合题意； 故本题选B。 14. 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（ ） A. 法律为我们的行为提供准绳 B. 法治能助推中国梦的实现 C. 法治是人们共同的生活愿景 D. 法律由国家制定或认可的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 D：依据教材知识，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》，体现了法律由国家制定或认可的，故D符合题意； ABC：法律为我们的行为提供准绳，法治能助推中国梦的实现，法治是人们共同的生活愿景，在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 2024年12月4日全国法制宣传日，某校为开展法制宣传活动设计了如下标语，正确的是（ ） ①学法人人受益，守法处处和谐②学法以明理，用法以立身，违法须担责 ③学法守法，懂法用法，享有超越法律特权④做阳光下的法治公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对树立法治意识、厉行法治要求的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，法律是护身武器，学法人人受益，守法处处和谐；学法以明理，用法以立身，违法须担责；智者以法护身，愚人以身试法，要做阳光下的法治公民，故①②④说法正确； ③：法律面前人人平等，任何人没有特权，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16题14分，第17题24分，第18题17分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 下面是新中国建立以来我国出行方式的演变： 二十世纪五六十年代，人们很少出游，路少，车少，电话也少，走亲戚时，一半人坐车，一半人走路。 二十世纪七八十年代，自行车是家里的大件儿，骑上车，载上老人和孩子，按几下车铃，心情飞扬。 二十一世纪初，私家车越来越多，自驾游出现，人们说走就走，探索未知之美。 近年来，交通突飞猛进，人们坐高铁看风景，乘游轮看大海，出游变得越来越从容、舒适。 （1）以上出行方式的变化带给你哪些情感体验? （2）结合所学知识，请你谈谈情感具有哪些作用。 【答案】（1）自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感。 （2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感可以激发我们的想象力、创造力，有助于更全面地观察事物。 ④情感随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是生命成长的体现。 ⑤我们可以通过情感体验生命、体验生活，让内心世界更丰富。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、情感的作用。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国出行方式的演变→可链接自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查情感的作用，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 杭州亚运会亚残运会赛会志愿者“小青荷”（集体）获评2023年度“最美浙江人·浙江骄傲”特别致敬人物。杭州亚运会期间，“小青荷”主要服务于56个竞赛场馆、20个独立训练场馆和22个专项工作团队，为竞赛运行、注册制证、礼宾和语言、抵离等13个不同领域提供志愿服务，累计上岗45.1万人次，服务时长436.27万小时。他们用朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑、专业细致的服务，赢得了社会各界的高度赞赏和一致好评。 （1）“小青荷”（集体）是美好集体，获评2023年度“最美浙江人・浙江骄傲”特别致敬人物。请你说说美好集体有哪些特征？ 材料二 “小青荷”不是亚运赛场上的主角，但身影无处不在。上岗最早的是注册中心的“小青荷”，从8月8日就进入赛时状态，累计制证近20万张。由于制证工作的特殊性，制证中心内不得携带手机，他们不能拍自己的工作照，也无法观看比赛。负担最重的是扮演吉祥物的“小青荷”，他们每天穿戴10余斤重的特形演出服，顶着高温和闷热与观众、媒体记者互动，是最受欢迎的“开心果”和“显眼包”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，是亚运会的闪亮之星。 （2）志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，带给我们怎样的人生感悟？ 材料三 “小青荷”这一名称诞生在2016年的G20杭州峰会，取自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“青荷”的谐音是亲和，代表着志愿者微笑的亲和力。从2016年G20杭州峰会开始，以大学生为主力军的志愿者“小青荷”就深受杭州群众的喜爱。志愿活动是大学生打开大学生活的一扇门，展现了无尽的可能性和机会。它不仅仅是一种社交机会，更是一个引领个人成长和社区参与的途径。通过参与志愿服务，大学生可以发展领导能力、团队合作、沟通技巧和问题解决能力等重要的职业和人际关系技能。这些宝贵的经验将使他们在未来的职业生涯中受益匪浅。 （3）请运用集体的相关知识回答，成为“小青荷”的一员对大学生会产生哪些积极影响？ 【答案】（1）①美好集体是民主的、公正的。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 ③美好集体是善于合作的。 ④美好集体是充满活力的。 （2）①个人利益与集体利益在本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （3）在集体中涵养品格： ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中发展个性： ①在（集体生活）这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③作为集体一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 【解析】 【分析】考点考查：美好集体的特征、正确处理个人利益与集体利益的关系、集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查美好集体的特征，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确处理个人利益与集体利益的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，是亚运会的闪亮之星→可联系正确处理个人利益与集体利益的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为大学生，需要运用集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿活动不仅是一种社交机会，更是一个引领个人成长和社区参与的途径→可联系集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 2024年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉、〈中华人民共和国未成年人保护法〉、〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。《中华人民共和国未成年人保护法》“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范，打击网络违法行为，力图实现对未成年人的线上线下保护。 材料二 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。条例共7章60条，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。这是全国首部涉及网络领域未成年人保护的专门法规。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 （1）材料反映了法律具有什么特征? （2）简述党和国家重视未成年人网络保护的原因。 （3）国家重视未成年人网络保护，我们也要树立依法上网的法治意识。请你说说我们为什么要树立法治意识？ 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的； （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ③网络保护是未成年人保护重要组成部分，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，从而促进未成年人的健康成长。 （3）①国无法不治，民无法不立。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ②法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 ③树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、对未成年人实行特殊保护的原因、树立法治意识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大常委会通过修改相关法律的决定→链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对未成年人进行特殊保护的原因，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查树立法治意识的原因，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新疆喀什地区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分。请按答题卷中的要求作答） 1. 2024年央视春晚新疆喀什分会场舞美设计融合现代科技与历史文化，“艺术+科技”创作出沉浸感十足的舞美，带给观众惊叹不断。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，不能人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 对下边漫画《男女交往承诺书》，正确态度是（ ） A. 赞成，男女生走得太近是不正常的现象 B. 反对，男女生所有人都懂得交友的分寸 C. 赞成，男女生交往必须配合学校的规定 D 反对，男女生正常交往有益于身心健康 3. 2023年度“感动中国人物”评选结果揭晓。他们中有“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人俞鸿儒，有扎根特教讲台的刘玲莉，有想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿的孟二梅.....不凡的2023年，他们以凡人之力书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（ ） A. 行已有耻，不断磨砺坚强意志 B. 止于至善，汲取榜样力量，向榜样学习 C. 服务、奉献社会就会得到物质和精神回报 D. 实现人生价值做出轰轰烈烈的事情 4. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 2023年第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。赛场上，青年运动员的自信、拼搏，向世界展现最美的中国笑颜和青春力量。下列对青春力量理解正确的有（ ） ①青年人热情激昂，是实现中国梦的最中坚力量 ②青春拥有无限可能，只要肯努力就一定能成功 ③青春的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ④青春需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下图启示我们（ ） A. 保持积极心态，可以让生活更美好 B. 通过自我观察，帮助我们接受自己 C. 经常照照镜子，可以改善自己形象 D. 避免负面情绪，就能保障身心健康 7. 神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林各司其职、密切合作、在地面人员配合下，圆满完成各项飞行任务。这说明（ ） A. 坚持集体主义要放弃个人利益 B. 集体力量源于成员共同目标和团结协作 C. 个人利益与集体利益完全一致 D. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 8. 一滴红墨水，可以染红一瓶清水。一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。这说明（ ） ①集体荣誉会给个人带来自豪感②每个同学所作所为与集体荣誉有很大的关系 ③我们自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事④个人与集体没有太大的关系 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9. 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也是有名；把个人利益放在第一位，有名也是我无名。”这告诉我们（ ） A. 每个人都有过集体生活的情感需要 B. 坚持集体主义，反对极端个人主义 C. 个人利益与集体利益是相互对立的 D. 个人利益与集体利益都是同样重要 10. 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。对此，下列说法正确是（ ） ①我们每个人对集体生活都有情感需要 ②无数个体力量相加就是集体的力量 ③个体只要依赖集体就能获得成功 ④集体生活为个人发展提供了条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2023年哈尔滨成为炙手可热的旅游网红城市，热情好客的本地市民“让景”于客、纷纷承诺：“不下馆子不洗澡，不开破车满街跑，要有游客来问好，还给免费当向导。”在市民的热情支持下，哈尔滨冰雪节·城市文化旅游“爆出圈”。由此可见（ ） A. 美好集体是民主的、公正的 B. 集体利益和个人利益是完全一致的 C. 集体生活为发展个性搭建平台 D. 集体的建设需要每个人的智慧和力量 12. 婴儿期有《居民身份证法》，少年期有《义务教育法》，成年期有《婚姻法》，老年期有《老年人权益保障法》……一部部法律为我们的成长营造文明有序和谐的环境。这体现出（ ） ①我们的生活与法律息息相关 ②法律已深深嵌入我们的生活之中 ③法律与我们每个人相伴一生 ④法律保障我们所有人的一切权益 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2024年1月实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，任何公民和组织不得侮辱国旗，国歌，国徽或者其他有损国旗……从这些规定可以看出（ ） A. 法律仅对违反法律的人具有普遍约束力 B. 法律对公民和组织起规范、引导作用 C. 法律保护全体社会成员的合法利益 D. 法律给予未成年人特殊的保护 14. 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（ ） A. 法律为我们的行为提供准绳 B. 法治能助推中国梦的实现 C. 法治是人们共同的生活愿景 D. 法律由国家制定或认可的 15. 2024年12月4日全国法制宣传日，某校为开展法制宣传活动设计了如下标语，正确的是（ ） ①学法人人受益，守法处处和谐②学法以明理，用法以立身，违法须担责 ③学法守法，懂法用法，享有超越法律特权④做阳光下的法治公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16题14分，第17题24分，第18题17分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 下面是新中国建立以来我国出行方式的演变： 二十世纪五六十年代，人们很少出游，路少，车少，电话也少，走亲戚时，一半人坐车，一半人走路。 二十世纪七八十年代，自行车是家里的大件儿，骑上车，载上老人和孩子，按几下车铃，心情飞扬。 二十一世纪初，私家车越来越多，自驾游出现，人们说走就走，探索未知之美。 近年来，交通突飞猛进，人们坐高铁看风景，乘游轮看大海，出游变得越来越从容、舒适。 （1）以上出行方式的变化带给你哪些情感体验? （2）结合所学知识，请你谈谈情感具有哪些作用。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 杭州亚运会亚残运会赛会志愿者“小青荷”（集体）获评2023年度“最美浙江人·浙江骄傲”特别致敬人物。杭州亚运会期间，“小青荷”主要服务于56个竞赛场馆、20个独立训练场馆和22个专项工作团队，为竞赛运行、注册制证、礼宾和语言、抵离等13个不同领域提供志愿服务，累计上岗45.1万人次，服务时长436.27万小时。他们用朝气蓬勃的风貌、热情友好的微笑、专业细致的服务，赢得了社会各界的高度赞赏和一致好评。 （1）“小青荷”（集体）是美好集体，获评2023年度“最美浙江人・浙江骄傲”特别致敬人物。请你说说美好集体有哪些特征？ 材料二 “小青荷”不是亚运赛场上的主角，但身影无处不在。上岗最早的是注册中心的“小青荷”，从8月8日就进入赛时状态，累计制证近20万张。由于制证工作的特殊性，制证中心内不得携带手机，他们不能拍自己的工作照，也无法观看比赛。负担最重的是扮演吉祥物的“小青荷”，他们每天穿戴10余斤重的特形演出服，顶着高温和闷热与观众、媒体记者互动，是最受欢迎的“开心果”和“显眼包”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，是亚运会的闪亮之星。 （2）志愿者们奉献“小我”，成全“大我”，带给我们怎样人生感悟？ 材料三 “小青荷”这一名称诞生在2016年的G20杭州峰会，取自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“青荷”的谐音是亲和，代表着志愿者微笑的亲和力。从2016年G20杭州峰会开始，以大学生为主力军的志愿者“小青荷”就深受杭州群众的喜爱。志愿活动是大学生打开大学生活的一扇门，展现了无尽的可能性和机会。它不仅仅是一种社交机会，更是一个引领个人成长和社区参与的途径。通过参与志愿服务，大学生可以发展领导能力、团队合作、沟通技巧和问题解决能力等重要的职业和人际关系技能。这些宝贵的经验将使他们在未来的职业生涯中受益匪浅。 （3）请运用集体的相关知识回答，成为“小青荷”的一员对大学生会产生哪些积极影响？ 18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 2024年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉、〈中华人民共和国未成年人保护法〉、〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。《中华人民共和国未成年人保护法》“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范，打击网络违法行为，力图实现对未成年人的线上线下保护。 材料二 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。条例共7章60条，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。这是全国首部涉及网络领域未成年人保护的专门法规。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 （1）材料反映了法律具有什么特征? （2）简述党和国家重视未成年人网络保护的原因。 （3）国家重视未成年人网络保护，我们也要树立依法上网的法治意识。请你说说我们为什么要树立法治意识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$