第二篇 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设-【走好高中第1步】2024年初高中教材衔接历史

)历史初高中教材衔接 4.1946年7月1日，晋察冀解放区发出指示：老解 5.下面是中国共产党历史上某次重要历史会议的 放区解决土地问题的重点在于确定租种和典当 部分决议。该会议是 () 地主土地的农民取得土地所有权：新解放区斗争 的重点是集中解决汉奸，大地主、豪绅、恶霸所占 三、党的工作重心由乡村转移到城市。 有的土地和财产：边沿区的重点是彻底剿灭匪 六、新民主主义经济政策 患，反对“顽军”烧杀、勒索。这一，指示( 十，革命的路很长，必须向党内讲明白，务必使 A.顺应了人民解放战争发展需要 同志们继续地保持谦虚、谨慎，不骄、不躁的作 B.使亿万农民在政治上获得解放 风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的 C,挫败了国民党对解放区的进攻 作风。 D.掀起土地改革群众运动的高潮 A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共七届二中全会 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 [目标展示·定方向] 1,认识中华人民共和国成立的伟大意义：概述中华人民共和国巩固人民政权的主要举措：认 课程标准 识中华人民共和国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。 2.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远 影响。 1.新中国成立的过程和意义。（唯物史观，家国情怀） 2.新中国成立后面临的形势，采取的巩固政权的措施及各措施的背景，内容、意义。（历史解释） 问题导引 3.新中国成立后初期的外交方针政策和成就。（家国情怀） 4.社会主义经济、政治制度建立的过程和意义。（时空观念，历史解释，唯物史观） 5.毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 (唯物史观) 论 土地 大关系 计划 19年 价高9学0年达1年1953年透 1954年1955年 1956年避 957年成 历史时空 政协会议 开国大典 中事建交 中苏结盟 抗美 测停战协定 和平共处五项原 H内瓦会议 五四光法 万隆会议 外交新 会主义制疫 口基础必备探新知 ③大会选举了中央人民政府委员会， 为 主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗 一、中华人民共和国的成立 为副主席。 1.过程 (2)通过共同纲领：《中国人民政治协商会议共同纲 (1)召开新政协会议 领》是新中国的建国纲领，具有 的作用。 ①1949年9月21日，中国人民政治协商会议第 (3)开国大典：10月1日，在天安门广场举行了 一届全体会议在 开幕。 盛大的开国大典，新中国正式成立。 ②大会决定采用“中华人民共和国”的国名，通过 2.新中国成立的意义 (1)结束了 、封建主义和 了《中国人民政治协商会议共同纲领》等几个重 长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人 要文件。 民真正成为国家的主人。 62 第二篇预习篇 (2)从根本上改变了中国社会的发展方向，为实 3.抗美援朝 现由 向 过渡创造了 (1)背景 前提条件。 ① 年6月25日，朝鲜内战爆发。美国 (3)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族 操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为首的 之林，中国历史进入新纪元。 “联合国军”，越过“三八线”，侵略朝鲜，严重威胁 思考：开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道 中国国家安全。 为什么要用54尊礼炮吗？为什么连放28响吗？ ②美国第七舰队侵人中国台湾海峡，阻挠中国的 统一大业。 ③朝鲜政府要求。 (2)经过 ①1950年10月，应朝鲜政府要求，以 为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝 二、人民政权的巩固 鲜战场，保家卫国。 (一)面临困难 ②经过五次战役，中朝军队把美军赶回到“三八 1,国民党残余军队还盘踞在华南，西南地区。 线”附近 2.人民解放军仍在进行肃清土匪和一切反革命 ③ 年7月，美国不得不在《朝鲜停战协 武装。 定》上签字。 (3)意义 3.新中国面临完成新解放区的 ,克服财 ①抗美援朝战争的胜利打出了国威和军威，提高 政经济上的巨大困难，应对美国发动的 了新中国的 给国家带来的安全危害。 ②志愿军的英雄事迹汇成强大的 (二)巩固措施 锻造了伟大抗美援朝精神，极大地鼓舞者全国人 1.土地改革 民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 (1)背景：全国尚有约占总数23的农民被束缚 ③是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言 在封建土地制度之下。 书，是中华民族走向伟大复兴的里程碑。 (2)过程 【概念阐释】 ①1950年夏，中央人民政府领布《 三八线：1945年日本投降后，美、苏两国以北纬38 》a 度线为界，分区占领朝鲜半岛的南部和北部。后 ②到1952年底，全国除一部分 地 来，在美、苏占领区分别建立了大韩民国和朝鲜民 区外，土地改革都已完成 主主义人民共和国，从此朝鲜半岛处于分裂状态。 (3)意义：农民从 的束缚中彻底 三，开创独立自主的和平外交 解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实 现 扫除了障碍。 1.新中国成立初期的外交政策与成就 (1)按照“ ”方针，先后与苏联等10个人 2.稳定物价，统一财政经济 民民主国家建交 (1)背景：国家财政困难，投机商人乘机抢购物 (2)中国按照“ ”和“打扫干净屋子 资，囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价 再请客”的方针，先谈判再建交，同印度、印尼、缅 飞速上涨。 甸、巴基斯坦以及瑞典、丹麦、瑞士、芬兰建交。 (2)措施 中华人民共和国迎来第一次建交高潮。同时，取 ①为制止投机资本制造的市场混乱，党和政府同 消了帝国主义在中国的特权。 上海等大城市的投机资本进行“ ”和 2.和平共处五项原则 (1)背景 ②为了从根本上稳定物价，政务院通过采取统一 ①1953年12月，中印两国政府就历史上遗留下 全国财政收支管理、物资管理，现金管理等措施 来的一些问题举行谈判。周恩来代表中国首次 实现了国家财政经济的统一。 提出用5项原则解决中印之间悬而未决的问题。 (3)意义 ②1954年6月，周恩来应邀访间印度、缅甸，在同 ①到 年春，全国物价趋于稳定，结束了 两国总理发表的联合声明中确认了这五项原则。 连续十几年物价暴涨的局面，人民政府赢得全国 (2)内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 人民的信任。 互不干涉内政、平等互利、和平共处 ②到1952年底，解放前遺到严重破坏的国民经 (3)影响：和平共处五项原则得到了国际社会的 济得到全面恢复。 广泛承认。 63 )历史 初高中教材衔接 3.参加日内瓦会议 (1) 年4月，新中国首次以五大国之一 的身份参加讨论国际问题的会议。 型 (2) 问题由于中国所作的努力，得 主形大， 李魔系式： 牧登生产个养剂 以政治解决，显示了新中国坚持正义、维护世界 广工w车产作相 (&:#x) 和平的形象和通过谈判解决国际争端所起的积 极作用。 图示：三大改造 4.万隆会议：1955年4月，亚非会议在万隆举行， 2.社会主义政治制度的建立 这是战后第一次没有 参加的国 (1)颁布宪法：1954年9月，第一届全国人民代表大 际会议，中国提出并坚持“ ”的方针， 会通过了《中华人民共和国宪法》。这是一部社会 推动会议朝着达成协议的方向前进。 主义类型的宪法，体现了 原则和 5.20世纪50年代中期外交新进展：从1954年9月 原则。 至1956年，中国与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊 (2)确立三大制度：根本政治制度 尔、埃及、叙利亚、也门等国建交，同 、荷 ,中国共产党领导的多党合作和政治协 兰建立了代办级外交关系。 商制度、民族区域自治制度，构成了我国社会主义 【概念阐释】 的政治制度体系。 1,独立自主的和平外交：新中国长期坚持的外交 3.毛泽东思想：不仅是新民主主义革命的指导思想， 方针，独立自主是相对于新中国成立前的“屈辱 也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。 外交”“跪拜外交”而言：和平外交是相对于西方 【概念阐释】 的武力外交，霸权主义外交而言。独立自主的 圆体与政体 和平外交在新中国的不同时期有不同的体现。 (1)国体（国家的性质），就是国家的阶级本质，是 2.“求同存异”：“同”，一是指与会亚非国家的遭遇 指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的性质 相同，都曾沦为殖民地、半殖民地：二是都面临 决定着国家的性质。如我国封建社会的国体是封 着发展民族经济和雏护民族独立的任务。“异” 建地主阶级专政。 是指与会国家的社会制度，意识形态，宗教信 (2)政体：是国家政权的组织形式，指统治阶级采取 仰、生活习俗都存在差异。“求同存异”就是要 何种形式去组织自己的政权机关。政体由国体和国 超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利 情决定。我国封建社会的政体是君主专制，近代西 益加强团结和合作。 方的政体有君主立宪制，民主共和制等不同政体，中 3.印度支那：是指中南半岛，包括越南、老挝、束埔 华人民共和国的政体是人民代表大会制。 寨等国家，二战前为法国的殖民地。新航路开 ■随堂训练测达标 辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家，即 中国和印度，所以把印度和中国的“结合部”，即 1.1950年8月召开的中华全国自然科学工作者代 中南半岛，称为印度支那。二战结束后，印度支 表会议上，代表科学家的严济慈在报告中指出， 那半岛的越南、老拉、束埔寨等国人民开展了反 “铁一般的接二连三的事实，使我们在国际形势 对法国殖民统治，争取民族独立的解放战争。 上分清敌友，认清民主和平与侵略战争两阵营的 四、社会主义基本制度的建立 对垒，而愿意一边倒向苏联”。这一态度( 1.社会主义经济制度的建立 A.阻断了科学的独立发展道路 (1)1953年提出过渡时期总路线：实施发展国民 B.受到了意识形态的局限 经济的第一个五年计划，逐步实现国家的 C.确立了中苏之间的友好关系 ,并逐步实现国家对农业、手工业和 D.推动了外交局面的好转 资本主义工商业的社会主义改造。 2.新中国土地改革后，在相关政策的帮扶下，大部 (2)初步建立：到1956年年底，我国基本上完成 分地主转变为农民，一些地主转到工商业领域， 了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 还有些地主中的知识分子投人教育领域。地主 改造，标志着 占绝对优势的社 阶级的转变 会主义经济制度在我国初步建立起来 A解决了国内的人地矛盾 (3)“一五”计划完成：我国开始改变工业落后的 B.优化了中国的产业结构 面貌，人民生活水平得到改善。 C.改善了民众的生活水平 D.改变了农村的社会结构 64 第二篇预习篇☒ 3.人民币的发展史也是中国社会发展的缩影。下 国提出这个建议”。这表明当时中国 图所示为中国人民银行在不同时期发行的人民 A.实现了与西方大国关系的突破 币缩影，其中能反映出社会主义工业化建设成就 B.积极营造稳定的国际环境 的是 ) C.开始主导地区的集体安全事务 D.重视发挥大国的领导作用 阁伍 5.1950年，中国政府规定，外轮一般不准驶入中国 内河，经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国 国旗，并在指定的码头停泊。对这种外交政策理 B 解正确的是 () A.该政策说明新中国不承认国民党政府建立的 一切旧的屈辱的外交关系 B.该政策就是“求同存异” C D C.该政策是为了清除帝国主义在中国的残余势 4.1954年，毛泽东会见英国工党代表团时说，希望 力，取消帝国主义在华的一切特权，以巩周新 美国“不要搞东南亚条约，这也是违反历史的，要 中国的独立和主权 摘就搞集体和平公约…让我们中国、苏联、英 D.该政策表明是新中国政府在外交上旗帜鲜明 国、法国，这几个亚洲、欧洲国家倡议一下，向美 地站在社会主义阵营一边 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 [目标展示·定方向] 了解20世纪50~70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大 课程标准 革命”的错误及教训：理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具 有的开创性、奠基性意义：了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 1.中共八大召开的时间、内容、意义。（时空观念，历史解释） 2.全面建设社会主义时期的成功探索和错误的探索。（唯物史观） 问题导引 3.国民经济调整的目的、内容、意义。（历史解释） 4.“文化大革命”的起因、主要经过、教训。（历史解释） 5.1956~1976年我国社会主义建设取得的主要成就。（家国情怀） 全面建敌社会主受时捌 “文化大革命”附阴 56年 57车5粥年 16年19644165年19664年67年17年71车1972年1973年1754176年 历史时空 口基础必备探新知 ②主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农 业国变为先进的工业国。 一、全面建设社会主义 (3)意义：是我国建设社会主义道路的一次成功 (一)成功的探索 探索。中共八大前后，中国的建设和探索都取得 1.中共八大 重大成就。 (1)时间： 年召开。 2.正确处理人民内部矛盾 (2)内容 (1)时间： 年春。 ①主要矛盾：宜布我国无产阶级同资产阶级之间 (2)论述： 提出关于正确处理人民内部矛盾 的矛盾已经基本上解决，国内的主要矛盾已经是 的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济 治生活的主题 文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (3)意义：这个论述为认识中国 奠定 了理论基础。 65 )历史 初高中教材衔接 (二)错误的探索 二、“文化大革命” 1.1957年，全党 和全国 开 L.起因：20世纪60年代中期，毛泽东强调“ 展起来，但反右派斗争严重扩大化了 ”,想通过发动“文化大革命”来防止资本主 2.建设社会主义总路线、“大跃进”、人民公社化 义复辟。 运动 2.过程 表现 危害 (1)“文化大革命”在1966年春夏全面发动起来后， ①片面追 陈伯达、江青，康生、张春桥等组成的中央文革小组 1958年，中共中央提出 求经济建 乘机煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命”。 “鼓足干劲，力争上游， 总路线 设高速 多快好省地建设社会主 (2)1967年年初，“全面夺权”的“一月风暴” 义”的总路线 度，忽视 发生。 了客观的 (3)1969年4月中共九大召开。 经济规律 “大跃进” 以“大炼钢铁”为中心， (4)1970~1971年，林彪反革命集团阴谋夺取最 ②1959年 片面强调发展速度 高权力、策动反革命武装政变的事件发生。这个 至1961 年，经济 事件客观上宜告了“文化大革命”理论和实践的 人民公社 片面强调人民公社的规 出现了严 失败。毛泽东、周恩来粉碎了这次政变。 化运动 模和公有化程度 重困难 (5)整顿 提示：(1)“大跃进”涉及生产力方面，人民公社化 ①时间、人物：1972年和1975年，在毛泽东的支 涉及生产关系方面。 持下，周恩来、邓小平先后主持中央日常工作，领 (2)“大跃进”错在夸大人的主观能动性，严重背 导进行了各方面的整顿。 离客观规律：人民公社化错在生产关系超越生产 ②影响：批判极左思潮，使各项工作出现转机，经 力水平。 济形势有了明显好转。这次整顿实际上是后来 (三)国民经济的调整一有益探索 拨乱反正的预演。江青等人极力反对周恩来、邓 (1)目的：为了克服困难。 小平领导的整顿，使国民经济再度恶化，人民群 (2)内容 众对“四人帮”的抵制、抗争进一步发展。 ①从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行 (6)结束 4 、巩固、充实、 ”的方针。 ①1976年9月，毛泽东逝世，江青反革命集团加 ②同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子 等方面的政策进行重要调整。 紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。 ③1962年初召开七千人大会深入地总结了经 ②1976年10月上旬，中央政治局执行党和人民 验，取得了重要成果。 的意志，毅然粉碎了江青反革命集团，结束了“文 ④1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四 化大革命”这场灾难。 个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民 3.教训：实践证明，“文化大革命”不是任何意义上 建设社会主义国家的积极性 的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发 (3)意义：1962年下半年到1965年，国民经济稳 动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带 步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。 来严重灾难的内乱。 【概念1】四个现代化：四个现代化即工业现代 三，伟大的建设成就 化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。 1.主要成就 【概念2】七千人大会：是1962年1月11日至2 月7日中共中央在北京召开的扩大的工作会议。 领域 主要成就 出席会议的有中央、中央局、省、地、县（包括重要 从“一五”计划开始逐步建立起独立的、 厂矿)五级领导千部，共7118人。人们习惯地称 比较完整的工业体系和国民经济体系： 这次会议为“七千人大会”。这是我们党在执政后 工业 大规模的 召开的一次空前规模的总结经验大会。会上，发 不仅增强了国防力 扬了民主，开展了批评与自我批评，初步总结了 量，而且改善了工业布局。 1958年以来社会主义建设的经验教训。这次会 科技 议对于统一全党思想，提高认识和纠正工作中发 中国成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并 生的“左”的错误，起了积极的作用。 国防 成功发射了中远程导弹和人造卫星。 66 第二篇预习篇☒ A客观反映了生产力发展实际 兴修水利、开展农田基本建设、培育推广 B.促进了非公有制经济的发展 良种、提倡科学种田，我国较大幅度地提 农业 C.开辟了中国式现代化新道路 高了粮食生产水平和抵御自然灾害的 D.孕育了经济体制改革的思想 能力。 2.下图是20世纪60年代初，中国人民银行发行的 文教 教育事业取得长足进步，医疗卫生事业 部分第三套人民币正面图案。图案设计的意图 卫生 也得到蓬勃发展。 是 劳动者的整体素质有了很大提高，全国 人才 经济，文化建设等各方面的骨干力量大 培养 女指校制手 车床虹人4产 批地成长起来。 A.宜传第一个五年计划的巨大成就 B.推广并普及农业机械化 精神 广大人民自力更生，艰苦奋斗，涌现出时 代精神；形成了崇尚劳动、敬业守信、精 C.调动人民建设小康社会的热情 面貌 益求精、敢于创新的劳模精神。 D.弘扬艰苦奋斗的劳动精神 3.1960年11月18日，李富春在全国第九次计划工 20世纪70年代，中国外交迎来新中国成立 作会议报告中指出：要讲综合平衡，要有全面观 以来第二次建交高潮，与中国建交国家的 点，强调要贯彻执行全国一盘棋的方针，必须全 数量从1965年的49个增加到1976年的 面安排，综合平衡，使计划指标符合实际需要的 外交 111个。其中，大多数是 国家。 比例关系，符合国民经济各部门必然的内在联 拓展 年，中华人民共和国恢复在联 系。这一主张旨在 合国的一切合法权利。1972年，中类关系 A.开展有计划的经济建设 开始走向正常化，中日正式建交。 B.总结“大跃进”的深刻教训 C.建立社会主义经济体系 2.影响：这些成就在新中国历史上都具有开创性、奠 D.扭转国内经济困难的局面 基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主 4.1969年，中央政府将全国划分为10个经济协作 义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。 区域，并命令每个协作区域建立自给自足的工业 口随堂训练测达标 体系。1973年，中央政府将经济协作区域合并 为6个，并放缓了建设步伐。这一转变主要是由 1.1956年在中共八大上，中央副主席陈云提出“三 于我国 ( 个主体、三个补充”的思想，并得到中共八大肯定 A.已建成完整的工业体系 和接受。这一经济思想 B.外部环境趋向缓和 国家经营和集体经营是工商业的主 C.纠正了“文革”极“左”思潮 体…个体经营是国家经营和集体经营的 D.政府调整工业布局 补充。 5,新中国的对外援助覆盖了亚洲、非洲、拉美和南 全国工农业产品的主要部分是按照计划 太平洋地区。1950年到1960年6月底，对外经 生产的…是工农业生产的主体，按照市场变 济援助金额达到40.28亿元人民币。1971年，中 化而在国家计划许可范国内的自由生产是计 国签订的各种对外援助协定总额共计74.25亿 划生点的补充。 元人民币，对外援助支出比重由上一年的3.5% 我国市场…是社会主义的统一市 上升到5.1%。这反映了我国 场…国家市场是它的主体，但附有一定范内 A综合国力显著提升B.融入经济全球化 国家领导的自由市场…作为国家市场的朴 C.开展全方位外交 D.积极改善外交关系 充，因此它是社会主义统一市场的组成部分。 67历史 C 初高中教材衔接 第二次国共合作时期,非揭露国民党的专制独裁统治,排除 提示:54--代表当时已知的我国54个民族。 A项;材料与扩大统一战线无关,排除B项;材料强调的是为 28--中国共产党成立于1921年,到1949年第命胜利,历 抗日战争服务,非落实中国共产党的群众路线,排除C项。 时28年。 故选D项。 二、(一)3.土地改革 侵朝战争 第24课 人民解放战争 (二)1.(2)中华人民共和国土地改革法 少数民族 基础必备探新知 (3)封建土地制度 工业化 2.(2)银元之战 米棉之战 一、1.(1)和平建国 (2)和平民主 新民主主义 独裁和内战 (3)1950 3.(1)1950 (2)彭德怀 1953 (3)国际地位 (③)“双士协定” 2.(1)政治协商会议 民族凝聚力 二、1.中原 2.(1)国民党 (2)自卫战争 三、1.(1)一边倒(2)另起炉姓 3.(1)1954 (2)印度支那 3.(1)陕北 山东(2)孟良固 4.西方殖民国家 求同存异 5.英国 三、1.(1)通货膨胀 2.中华民国宪法 独裁和内战 四、1.(1)社会主义工业化 (2)生产资料公有制 2.(1)人民 四、(一)1.(1)中国土地法大纲(2)政治 经济 2.大别山 民主 社会主义 (2)人民代表大会制度 4.(2)城市 5.(1)长江以北 (3)国内和平协定 随堂训练测达标 6.渡江战役 7.南京 1.B 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 (二)1.(1)根本矛居 切身利益 知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1950年 (2)时代发展 最广大人民 广大民众 (中国),依据材料并结合所学知识可知,严济慈依据国际政 2.(1)马克思主义 毛泽东思想 治局势和国家关系来断定科学发展道路要一边倒向苏联,这 随堂训练测达标 是受到意识形态局限的结果,B项正确;“阻断”的说法过于 1.B 本题是多类型单项选择题。据本题主题千的设问词,可 绝对,排除A项:中苏友好关系的确立是外交关系建立的结 知这是本质,影响题,据本题时间信息可知准确时空是:解 果,排除C项;这一态度与外交局面之间并无直接关系,排除 放战争时期(中国),依据材料可知,这些群众组织可以让党 D项。故选B项。 的领导方针在乡村实施,有助于党加强对基层政权的领导,B 2.D 本题是单类型单项选择题,据本题次题干的提示词,可 项正确;革命统一战线存在于国民大革命时期,排除A项;新 知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中 中国的建立满足了人民当家作主的愿望,排除C项;材料并 国),依据材料“大部分地主转变为农民,一些地主转到工商 未涉及生产资料公有制的问题,并未体现社会主义革命的特 业领域,还有些地主中的知识分子投入教育领域”并结合所 征,排除D项。故选B项。 学知识可知,在新中国成立初期的土地改革中,原有的地主 2.B 本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是正向题。 阶级逐步转变身份,成为各类型的劳动者,从而改变了农村 时空范国为1948年(中国)。由材料“今天蒋管区学生处境 原有的社会阶层结构,D项正确;由材料看不出人地矛盾的 之险恶......然而他们的奋斗......却都达到了空前的水平”及 问题得到解决,排除A项;材料与中国的产业结构调整无关, 所学知识可知,在解放战争时期,国民党的反动政策和官像 排除B项;材料强调地主身份的转变,与民众生活水平的变 资本的巧取豪夺,使广大人民的生活水平不断下降,民不聊 化无关,排除C项。故选D项。 生。以广大青年学生为先锋的爱国民主运动在国统区迅速 3.C 本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。 兴起,其核心是反饥饿、反内战、反迫害,逐步发展成为配合 时空范围为现代(中国)。C项人民币的主图是一名女性驾 人民解放军作战的第二条战线,B项正确;驱除毯虏,恢复中 驶拖拉机,这符合当时社会主义工业化建设成就,C项正确; 华是辛玄革命前提出的口号,排除A项;外争国权,内惩国难 A项的主图是驮运,这显然不符合工业化建设,排除;B项的 是五四运动时期的口号,排除C项;打倒列强,除军阔是国民 主图是天安门,这与工业化建设不符,排除;D项的主围是国 大革命时期的口号,排除D项,故选B项。 微,与工业化速设不符,排除。故选C项。 3.B 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 4.B 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1947年 知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中 (中国)。结合所学知识可知,1947年6月,刘伯承,邓小平率 国),根据材料中“要搞就搞集体和平公约......让我们中国, 领晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,挺进大别山,揭开人民解 苏联、英国、法国,这几个亚洲、欧洲国家倡议一下”并结合所 放军战略反攻的序幕,与材料信息“直出大别山,占领以大别 学可知,在冷战的大背景下,中国积极营造稳定的回际环境, 山为中心的数十县,建立根据地”信息吻合,B项正确;1927 B项正确;中国实现了与西方大国关系的突破标志是1964 年8月1日南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一 年与法国建交,排除A项:这一时期中国在地区的集体安全 枪,排除A项;1948年开始的三大战役基本上消灭了国民党 事务中并未发挥主导作用,排除C项:中国倡议大国应该搞 军队的主力,排除C项;1949年新中国成立标志着新民主主 集体和平公约,而不是重视发挥他们的领导作用,排除D项。 义革命的伟大胜利,排除D项。故选B项。 故选B项。 4.A 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 5.C 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:解放战争 知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1950年 时期(中国),据材料信息可知,针对老解放区、新解放区、边 (中国),据本题材料“外轮一般不准驶入中国内河,经中国 沿区的不同情况,看察冀解放区实行了不同工作重点,顺应 政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗,并在指定的码头停 了解放战争发展的需要,A项正确;1946年为解放战争初期, 泊”可知,这是新中国的“打扫干净屋子再请客”的外交政策, 此时期国统区的农民没有在政治上获得解放,排除B项; 是为了清除帝国主又在中国的残余势力,取消帝国主义在华 1946年7月国民党在对解放区进行全面进攻,此时期并没有 的一切特权,以现图新中国的独立和主权,C项正确;新中国 挫败国民党对解放区的进攻,排除C项;1947年《中国土地 不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系属于“另 法大纲》制定,掀起了土地改革群众运动的高潮,排除D项。 起炉姓”,排除A项;1955年万隆会议上周恩来提出“求同存 故选A项。 异方针”,排除B项;“一边倒”表明是新中国政府在外交上旗 5.D 本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正 帜鲜明地站在社会主义阵营一边,排除D项,故选C项。 向题。根据题干关键信息可知准确时空是:近代中国,结合 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 所学知识可知,在新民主主义革命即将胜利之际,中国共产 基础必备探新知 党在河北省平山县西柏坡召开了七届二中全会,确定党的工 一、(一)1.(1)1956 2.(1)1957(2)毛泽东 (3)基本国情 作重心由乡村转移到城市,D项正确;中共一大的召开,标志 (二)1.整风运动 反右派斗争(三)(2)调整 提高 着中国共产党的成立,排除A项;遵义会议的召开,标志着中 二、1.以阶级斗争为纲 国共产党从幼年走向成熟,排除B项;中共七大确立了毛泽 三、1.三线建设 发展中 1971 东思想为党的指导思想,排除C项。故选D项。 随堂训练测达标 第九单元 中华人民共和国成立和 1.A 本题是多类型单项选择题,据本题主题干的设问词,可 社会主义革命与建设 知这是影响题、本质题,作用题。据本题时间信息可知准确 第25课 中华人民共和国成立和向 时空是当代中国。据题意可知,陈云提出的“三个主体、三个 社会主义的过渡 补充”的思想肯定了国有经济之外经济成分的作用,因此客 基础必备探新知 观上反映了生产力发展的实际,A项正确;当时主要是促进 一、1.(1)北平 毛泽东 临时宪法 2.(1)帝国主义 官资 公有制经济发展,非公有制经济只是公有制经济的补充,并 本主义(2)新民主主义 社会主义 不是为了促进非公有制经济的发展,排除B项;中国式现代 参考答案G 化道路的开醉是在改革开放以后,排除C项;此时并没有要 (中国)。依据材料“在测量时,他把反光镜改成拇指大小的 改革经济体制,这一经济思想孕育的也不是经济体制改思 小校镜,大大提高了工作效率;他们的团队还采用滑模施工 想,排除D项。故选A项。 技术,创造了‘三天一层楼'的‘深圳逸度’”可知,在改革开放 2.D 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 初期,以陆建新为代表的建设者以奋发的精神,积极追求创 知这是目的题,据本题时间信息可知准确时空是:现代中 新,不断改革生产技术,推动了生产效率的不断提升,D项正 国。根据图片信息可知,第三套人民币正面三幅图片,拖拉 确;材料与我国的科技竞争力无关,排除A项;材料与生活节 机、车床工人,生产劳动都与劳动有关,体现了当时国家对艰 奏的变化无关,排除B项;材料并未涉及经济体制的改变,排 苦奋斗的劳动精神的弘扬,D项正确;“一五”计划实行于 除C项。故选D项。 1953一1957年,时间上与材料不符,排除A项;“农业机械 2.C 本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知 化”在20世纪60年代并未实现,撸除B项:“建设小康社会” 是正向题。时空是:改革开放以后的中国。1980年回务院决 提出于改革开放之后,且材料信息与此无关,排除C项。故 定并在广东省深圳,珠海,山头和福建省的厦门建立经济特 选D项。 区,C项正确;海南经济特区是1988年设立的,排除A项;香 3.D 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 港是特别行政区,排除B项、D项。故选C项。 知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1960年 3.C 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可 (中国),据本题材料“1960年11月18日”“综合平衡,使计 知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是:1983 划指标符合实际需要的比例关系,符合国民经济各部门必然 年的中国,依据材料概括可知:材料涉及农村政治改革,基 的内在联系”等信息并结合所学知识可知,当时我国处于经 层政治结构的变化,和农村生产关系的变革,是对农村经济 济困难时期,李富春建议对国民经济进行调整,目的是扭转 发展的有效探索,C项正确;材料涉及的是农村经济改革,而 国内经济困难局面,D项正确;开展有计划的经济建设不是 不是对外变化,排除A项;材料涉及的是农村经济改革,而非 材料强调的主要目的,排除A项;总结“大跃进”的教训是材 城市改革,排除B项;20世纪90年代我国提出要建立社会主 料主张的原因不是目的,排除B项;社会主义经济制度的建 义市场经济体制,与材料时间不符,排除D项。故选C项。 立及体系的形成是在1956年,与题干时间不符,排除C项。 4.A 本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这 故选D项。 是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1980年(中 4.C 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 回),据本题材料概括得出结论是:“万元户”是农民在农村 知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1969年至 经济体制改革后,通过加工农副产品、开展多种经营、搞特色 1973年(中国),根据材料可知,1969年至1973年处于文革 经营等方式先富起来的表现,这表明农村改革取得显著成 时期,中央政府划分经济协作区域并调整建设步伐,其目的 效,A项正确;“万元户”的出现与对外开放没有必然的联系, 在于纠正了“文革”极“左”思潮,C项正确:材料仅涉及中央 在排除B项;经济体制的初步建立是21世纪初,时间上与材 政府划分经济协作区域并调整建设步伐,不能说明完整工业 料不相符,排除C项;材料没有提到取消农业税,排除D项。 体系的建立,排除A项;材料反映了国内经济协作区域的划 故选A项。 分和调整,未涉及外部环境,排除B项;材料反映了国内经济 5.A 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可 协作区城的划分和调整,未体现政府调整工业布局,排除D 知这是本质题、影响题,据本题时间信息可知准确时空是: 项。故选C项。 1978年(中国)。据本题材料概括得出结论是:这次讨论强调 5.D 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 实践是检验真理的唯一标准,重新确立了实事求是的马克思 知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中 主义思想路线,纠正了长期以来来缚人们的“左”的错误,成 国),据材料“新中国的对外援助覆盖了亚洲、非洲、拉美和 为拨乱反正和改革开放的思想先导,A项正确;只是重新确 南太平洋地区”可知,新中国对外经济援助的范围交广,据材 立了实事求是的马克思主义思想路线,不能起到调动社会各 料“1950年到1960年6月底,对外经济援助全额达到40.28 个阶层的积极性,排除B项;1982年宪法的领布标志着我国 亿元人民币”“1971年,中国签订的各种对外援助协定总额共 民主政治建设进入新阶段,排除C项;中共十一届三中全会 计74.25亿元人民币”可知,新中国对外经济援助的金额较 的召开,开启了社会主义现代化建设的新时期,排除D项。 大,结合所学知识可知,对亚洲,非洲,拉美和南太平洋地区 故选A项。 的援助,有助于荻得这些地区国家对中国的支持,进而有利 第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 于改善中国的外交环境,D项正确;通过对外援助的总金额 基础必备探新知 无法判断整体国家的经济发展水平,不能得知综合国力显著 一、1978 建设社会主义 社会主义 改革开放 什么样的发 提升,排除A项;材料反映的是对亚洲、非洲、拉美和南太平 展 怎样发展 以人为本 十七大 中国特色社会主义 洋地区一些国家的援助,不涉及生产全球化、资本全球化、贸 中国特色社会主义 人民日益增长 美好生活需要 不平 易全球化等,不能反映中国融入经济全球化,排除B项;全方 衡不充分 发展 中华民族伟大复兴 位外交指的是中国愿意在和平共处五项原则的基础上与世 二、1.(1)快速 (2)经济总量 2.(1)高速铁路(2)吞吐量 界所有国家建立外交关系,材料反映的是对亚洲、非洲、拉美 (3)复兴号 自主研发 中国移动支付 进口机械装备全 和南太平洋地区一些国家的援助,不能反映全方位外交,排 自动化 物流全自动分栋流水线 3.国民素质 社会文明 除C项。故选D项。 社会主义核心价值4.(1)文化获得感 (2)基层 (3)中 第十单元 改革开放与社会主义 华优秀传统文化 现代化建设新时期 5.(1)军委管总 战区主战 军种主建 第27课 中国特色社会主义道路的开创与发展 (2)东海防空识别区 钓鱼岛 基础必备探新知 三、1.和平发展 全方位 2.周边国家 共同发展 文明互鉴 一、(一)1.(2)实践 两个凡是 实事求是 (3)左 拨乱反正 和平共处五项 中东和平进程 巴黎协定 亚洲基础设施 改革开放 2.北京 投资 一带一路 3.人类命运共同体 3.(2)以阶级斗争为纲 社会主义现代化建设 (3)改革开 随堂训练测达标 放 (4)民主集中制 4.(2)改革开放 社会主义现代化建 1.A 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可 设(二)社会主义民主政治 知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中 二、1.(1)家庭联产承包责任制 1983(2)自主权 政企分开 国),根据材料可知,从”一张票”到现金交易体现了计划经 (3)十四大 社会主义市场经济体制 现代企业制度 国 济向市场经济的转变,移动支付方式的出现说明科技水平的 有企业 2.(1)1980 深圳 珠海 油头 厦门 外资 进步,这些变化整体上体现了我国经济和科技水平大幅度域 引进来 走出去 (2)1984 (4)走出去 高,A项正确;“彻底摆脱贫困实现全面小康”的说法过于绝 (5)2001 世界贸易组织 3.重点领域 2010 对,排除B项;材料内容仅能体现中国经济科技水平进步,不 三、1.(1)邓小平(2)社会主义制度 资本主义制度 能体现中国“科技发展水平领先世界”,排除C项;材料反映 2.(1)1997(2)1999(3)告台湾同胞书 海峡两岸均坚 的是支付方式的变化,没有体现所有制的变化,排除D项;故 持一个中国原则 1993 2005 国家统一 领土完整 习 选A项 近平 马英九 2.A 本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知 随堂训练测达标 是本质题。时空是;当代中国。根据材料及所学知识可知, 1.D 本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可 自新中国成立以来,我国始终立足国内外局势变化,制定出 知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1982年 符合国家利益的外交战略,这既体现了我国外交始终坚持独