第1单元 物质的变化（综合与测试）- 2024-2025学年科学五年级上册冀人版

1 物 质 的 变 化 冀教版五年级科学上册 知识回顾 小测 空气的成分 小测 空气的成分 知识回顾 小测 小测 知识回顾 小测 小测 巩固练习 一、填空题。 1.空气是由多种气体 而成的，其中 可以支持燃烧，大约占空气体积的 %；其他不支持燃烧的气体主要是 大约占空气体积的 %；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。 2.铁生锈与 、 、 等因素有关。 3.紫甘蓝汁遇到小苏打变 色，遇白醋变 色。 二.单选题 1．空气中含量最多的气体是（ ）。 A ．氧气 B ．水蒸气 C .二氧化碳 D.氮气 2．下列关于“隐形墨水”的说法不正确的是（ ） A ．用“隐形墨水”写的字，一般情况下是不能被看到 B .“隐形墨水”使用的是魔法，而不是科学 C .“隐形墨水”制作起来并不困难，小学生也能做出 D .“隐形墨水”必须用没有颜色的汁液制作 混合 氧气 21 氮气 78 水 空气 盐 绿 红 D B 二.单选题 3.下列制作多色果冻的过程正确的是（ ）。 A .制作紫甘蓝汁----凝固后，加点醋----加热后，溶入琼脂----将果冻另一端浸入苏打水中 B .制作紫甘蓝汁----将果冻另一端浸入苏打水中----加热后，溶入琼脂----凝固后，加点醋 C .制作紫甘蓝汁----加热后，溶入琼脂----凝固后，加点醋 ----将果冻另一端浸入苏打水中 D .制作紫甘蓝汁----加热后，溶入琼脂----将果冻另一端浸入苏打水中----凝固后，加点醋 4.下列关于铁与铁锈的区别说法不正确的一项是（ ）。 A .铁表面呈灰白色,而铁锈则是红褐色 B .铁和铁锈是同一种物质 C .铁的表面较光滑，而铁锈比较粗糙 D .铁能被磁铁吸引,而铁锈不能 5.能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A .氧气 B .二氧化碳 C .氮气 D .空气 6.把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑了，这说明木条燃烧后生成了（ ） A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D.水蒸气 7.下列说法中，不正确的一项是（ ） A .所有的水果和蔬菜切开后都会变色 B. 土豆遇碘变蓝 C .紫甘蓝汁遇碱变绿 8.下列关于铁锈的说法，正确的是（ ） A . 车铃铛永远不会生锈 B. 铁锈能导电，不能被磁铁吸起来，铁锈是红褐色的 C .铁在干燥的空气中更容易生锈 D .给铁制品涂上油漆可以防止它们生锈 C B A C D A 9.下列关于物体燃烧时会产生的现象的说法正确的有（ ） A.物体燃烧后生成的物质和原来的不一样 B. 物体燃烧时会发热 C.可以看到火焰，也可能闻到气味 D.什么现象都观察不到 10.如果发生烧烫伤，应立刻拨打（ ）。 A.119火警电话 B .110报警电话 C .120急救电话 11.以下方法可以防止金属生锈的有（ ） A .涂油 B .搪瓷 C .电镀 D .喷漆 13.下列活动可以探究脑的功能的有（ ） A.听笑话 B .手操游戏 C.记忆游戏 D.凳上卷腹 三.判断题。（正确的打“√”，错误的打" x ”） 1.空气是一种看不见、摸不着、由多种气体混合而成的气体。（ ） 2.氧气和氮气都可以用来储存食品。（ ） 3.反应速度是与生俱来的，不能改变( ) 4.铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈（ ） 5.物体燃烧时，一定会产生有气味的气体 （ ） ABC AC ABCD ABCD √ X X √ X 四、实验探究题。 1.乐乐在扔垃圾的时候，无意间发现了放垃圾的铁桶锈迹斑斑。为了探究铁桶生锈和什么因素有关，乐乐做了如图的实验。 甲试管:把铁钉放在一团湿的棉花球中。 乙试管:把铁钉放入后,注入经煮沸(赶走空气)并快速冷却的水，将 铁钉浸没后在水面上加一层植物油。 丙试管:将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花球中,用橡皮塞塞紧管口。 一周后，发现甲试管内的铁钉生锈较严重，乙、丙两支试管内的铁钉基本上没有生锈的现象。 (1)乙试管中的铁钉，只能和水接触，因为水面上的植物油能很好地防止 溶解到水中。 (2)比较甲、乙两支试管中的现象，可以知道,铁钉的生锈与 有关。 (3)比较 两支试管中的现象,可以知道,铁钉的生锈与水有关。 (4)乐乐发现自己家的菜刀很容易生锈，请问有什么办法可以减慢菜刀生锈呢？ 空气 空气 甲丙 涂油、擦干水分 2、蜡烛燃烧后生成了什么 实验（一） （1）把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。 （2）向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。 （3）用一只集气瓶罩在蜡烛上方，过一会儿蜡烛  水位 （4）实验结论:蜡烛燃烧消耗掉一部分 这部分空气 燃烧。 实验（二）将集气瓶取出，将燃着的木条放入集气瓶中，燃着的木条 这 一现象说明：剩下的气体 支持燃烧 实验（三）做蜡烛燃烧实验时，烧杯内壁有水珠生成说明蜡烛燃烧有 生成，点燃的蜡烛放入盛有澄清的石灰水的烧杯中,2两分钟后取出,摇晃烧杯，发现石灰水变 ，由此得出蜡烛燃烧有生成  。  熄灭   上升    空气 支持 熄灭 不能 水 浑浊  二氧化碳 $$