9《美丽的颜色》-2024-2025学年八年级语文上册同步精品课件（统编版）

艾芙·居里 美丽的颜色 ■语言运用 通过阅读文本，把握文章的主要内容和语言特点。 ■思维能力 分析居里夫人的人物形象，了解传记文学中引用传主的话语的作用。 ■审美鉴赏 学习传记内容真实、事件典型、注重细节描写的写作特点。（重点） ■其他 学习科学家刻苦钻研、坚韧执着、淡泊名利的精神品质；感受科学家的人格魅力。（难点） 学习目标 导入: 她是世界上第一位获得诺贝尔奖的女性科学家。她是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的人。她是世界上第一位在两个不同领域获得诺贝尔奖的人。她就是玛丽·居里。今天，我们就一起学习人物传记《美丽的颜色》,见证居里夫人探索科学的艰难过程。 新课导入 玛丽·居里（1867 年 11 月 7 日—1934 年 7 月 4 日），出生于 华沙，世称“居里夫人”，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里， 法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。 居里夫人的成就包括： （1）发现了放射性元素钋（Po）和镭（Ra）：1898 年， 居里夫妇从铀矿中发现了一种新的放射性物质，并将其命名为 “钋”。1899 年，他们又从沥青矿中提取出了一种新的放射性物质，并将其命名为“镭”。 （2）发明了分离放射性同位素技术：居里夫人发明了一种技术，可以将放射性同位素从其母体中分离出来，这项技术在核科学和医学领域中得到了广泛应用。 （3）开创了放射性测量学：居里夫人开创了放射性测量学，她发明了测量放射性强度的仪器，被称为“居里探测器”，这项发明为放射性物质的研究提供了重要的工具。 （4）获得了多项科学奖项：居里夫人获得了多项科学奖项，包括 1903 年的诺贝尔物理学奖和 1911 年的诺贝尔化学奖。 艾芙·居里： 法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。1937年，在母亲居里夫人去世三周年之际，她出版了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大的反响。 作者介绍 知识讲解 字音、字形、词义。 微妙(miào) 燥热 (zào) 沥青(lì) 骤雨猝至(zhòu)(cù) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 荧光(yíng) 筋疲力尽(jīn) 简陋(lòu) 炽热(chì) 踱步(duó) 小心翼翼 (yì) 轮廓(kuò) 酸渍 (zì) 铀矿(yóu) 和颜悦色 (hé) 炽热：温度高，极热。炽，(火)旺。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 筋疲力尽：形容非常疲劳， 一点儿力气也没有了。 状元成才路 状元成才路 背景链接。 《居里夫人传》是作者在母亲去世三周年之际写成的。该传记详细叙述了居里夫人的 一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处世态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔和居里夫人年表，是一本很翔实的个人记录。 行业PPT模板http:///hangye/ 人物传记是通过对人物的生平事迹进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 人物传记的特征有两个：一是真实性，二是文学性。 文体知识 1898年12月26日，玛丽·居里与皮埃尔·居里向法国科学院宣布，他们发现了镭元素。为纪念镭元素被发现以及更好地弘扬科学精神。我校将出版一本居里夫人的纪念册，现面向全校征集设计稿，班级决定以艾芙·居里撰写的《美丽的颜色》为依据，参与纪念册的设计。 （纪念册需包含“美丽的故事”“美丽的镜头”“美丽的话语”三部分） 情境创设 任务一：速读课文，概括美丽的故事 1.纪念册第一部分“美丽的故事”是关于居里夫人的故事，请同学速度课文，说说你读到了一个怎样的故事。（提示：概括故事的时间、地点、人物、事件） 时间 1898—1902年 地点 ①________________________ 人物 ②________________________ 事件 成功提取了③______________________ 娄蒙路的棚屋 居里夫妇 镭 任务一：速读课文，概括美丽的故事 2.试着找出概括居里夫妇提取镭的过程的两个词语，作为“美丽的故事”的关键词。 “艰苦” 而又“快乐” 任务二：研读课文，寻找美丽的镜头 1. 为充实纪念册的内容，你会将哪些镜头放入纪念册中呢?请说说理由。 （方法提示：请结合阅读提示中“作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。我们仿佛置身于残破的棚屋，看到居里夫妇忙碌的身影，感受到科学发现的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观”来回答） 跳读课文，从文中勾画出体现提取镭的过程中“艰苦”和“快乐”的语句。 （1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。……没有方法补救。 （抓住季节特征，突出了工作环境的恶劣。） （2）那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。 （关联词的运用突出了天气的寒冷以及工作条件的艰苦。） （3）“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。” （“整天”“差不多”“筋疲力尽”以及两个“变成”写出了工作强度之大，提炼过程漫长。） 品味“艰苦” 任务二：研读课文，寻找美丽的镜头 环境恶劣 工作强度大 技术落后，工作难度大 冬天夏天，室内室外。 “他们炼制沥青铀矿的设备……露天地里进行……不至于因窒息” “有时候我整天用差不多和我一般高的铁条……东西” “最困难的……分离出来” 设备简陋 品味“艰苦” 任务二：研读课文，寻找美丽的镜头 品味“快乐” (1)“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。” (2)比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。 (3)虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。 全身心投入的快乐 执着追求的快乐 顽强乐观的快乐 任务二：研读课文，寻找美丽的镜头 2.通过了解这段艰苦而又快乐的时光，你认识了一个怎样的居里夫人？请结合文中语句加以分析。 句式：居里夫人具有 (用四字词语概括)的精神品质。从文中 （句子）可以看出。 （1）坚持不懈，从“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气”可看出。 （2）积极乐观，从“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐”可看出。 （3）热爱科学，从“在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了”可看出。 热爱科学、献身科学、坚韧执着、以苦为乐、顽强乐观、淡泊名利…… 任务二：研读课文，寻找美丽的镜头 请你细读课文，找一找文章中有没有居里夫人的话语能够与上面的镜头相匹配。 1.她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。” 2.后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔•德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” 3.有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” 任务三：细读课文，捕捉美丽的话语 大量地引用了传主的原话，这在以往的人物传记中是很少见的。那么出现这些引用，究竟有什么作用？ 这些引用，有的是介绍当时工作的情况，有的是表现人物内心的感受，有的是描述实验中不为人知的一些细节。 通过引用，更全面地补充了事件的细节，展现出传主的心理感受，增强了文章的真实性，同时也变换了文章的叙事节奏，使行文更加生动灵活，叙事更加真实可信。 任务三：细读课文，捕捉美丽的话语 拓展延伸，聚焦文题 这篇文章在选入教材之前，曾经有三个题目——《镭的发现》《伟大的发现》《美丽的颜色》，你最喜欢哪一个？ 结合下面的资料，说说理由。并将你喜欢的标题，作为纪念册的名称。 我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 ——爱因斯坦《悼念玛丽·居里》 “美丽的颜色”一语双关： 不仅指镭发出的光的颜色美丽； 更指居里夫人高贵的精神品质、伟大的人格魅力。 这种美丽的颜色，在人类历史长河中熠熠生辉。 我最喜欢《美丽的颜色》。 镭有美丽的颜色，居里夫人的人格、精神更是具有美丽的颜色，而且这种美将是永恒的！希望你们永远记住美丽的居里夫人，永远记住居里夫人美好而崇高的人格！ 22 合作探究 品味语言 归纳写作技法 ② 极差的实验设备、超强度的劳动与人物的“柔情和智力上的热情”相对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。 鲜明的对比： ① 小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。 23 合作探究 品味语言 ③ 提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比，充分展示出主人公在科学的道路上历尽艰辛最终获取成功、并将此作为人生最大快乐的伟大精神。 24 合作探究 品味语言 恰当的引用。 文中多处引用主人公的笔记等，使文章内容详实，增强了文章的真实性。 25 课时小结 快乐 科学兴趣 工作热情 工作环境—恶劣 平静专注 对 比 工作设备—简陋 工作难度—很大 26 A.筋疲力尽（jīng） 零星（líng） 姿势（zī） 钥匙（yào） B.小心翼翼（yì） 景况（kuàng） 神蜜（mì） 领域（yù） C.和颜悦色（yuè） 荧光（yíng） 吹嘘（xū） 躁热（zào） D.骤雨猝至（sù） 炽热（chì） 窒息（zhì） 迸溅（bèng） 检测小结 下列各项中字音或字形均有一个错误的，请你找出来并加以改正。 jīn 秘 燥 cù 27 A.每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 猝至：突然到来。 B.我们在一种独特的专心景况中过日子。 景况：情况。 C.说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 幼稚：这里指头脑简单，缺乏经验的。 D.这种新物质的放射作用极强。 放射：放出，发射。 检测小结 下列词语解释不正确的一项是（ ） C 28 $$