【预习篇】第11课 岳阳楼记-2024-2025学年八升九语文暑假专项练习

2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 11 岳阳楼记/范仲淹
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 金榜题名
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审核时间 2024-07-17
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内容正文:

2024-2025学年八升九语文暑假专项练习 第11课 岳阳楼记 教 材 精 讲 作者简介 范仲淹(989~1052),字希文。祖籍邠州,后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。诗歌方面,坚持风雅传统,诗风古朴,有散文化及多议论的倾向,以《四民歌》为代表。词存五首,《渔家傲》为其名作,写戌边生涯,以身卫国的英雄气概及忧国思乡的悲凉情怀表达得协和统一,开拓了宋词的表现领域。有《范文正公集》。 资料链接 这篇文章写于庆历六年(公元1046年)。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权,改善这一处境,以范仲淹为首的政治集团开始进行改革,后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益,遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定,在以太后为首的保守官僚集团的压迫下,改革以失败告终。“庆历新政”失败后,范仲淹又因得罪了宰相吕夷简,范仲淹贬放河南邓州,这篇文章便是写于邓州,而非写于岳阳楼。 原文与翻译 古今对译 注释 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越 庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到 明年,政通 人和,百 废 具兴, 了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办 乃重修岳阳楼, 增 其 旧制, 刻唐 起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐 贤 今人 诗赋于其上, 属予 作文以 代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来 记之。 记述这件事情。 评析:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。 予观夫巴陵 胜状, 在洞庭一湖。 衔 我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接 远 山,吞长江, 浩浩汤汤,横无际涯, 着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一 朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也, 天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。 前人之述备矣。 然则 北 通 巫 前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫 峡, 南 极 潇 湘,迁客 骚人, 峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人, 多会于此, 览物之情, 得 大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会 无异乎? 有所不同吧? 评析:写在岳阳楼上的所见所感。 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊 浊浪排空,日 星 隐 曜,山岳潜形, 的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体; 商 旅 不 行 ,樯倾楫摧,薄暮冥冥, 商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏 虎啸 猿啼。 登斯 楼也, 则有 暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一 去国 怀乡, 忧谗 畏讥, 种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评 满目 萧然, 感极而 悲者矣。 指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。 评析:描写洞庭湖全景。 至若春和 景明, 波澜不惊, 到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊 上下天光, 一碧 万顷, 涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的 沙鸥 翔 集,锦鳞游泳, 岸 鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的 芷 汀 兰,郁郁 青青。 而或长烟 香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟 一空, 皓 月 千里, 浮光 跃金, 雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色, 静 影 沉 璧,渔 歌 互答, 静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地 此 乐 何极! 登斯楼也, 则 响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就 有 心 旷 神 怡, 宠辱 偕忘,把 会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着 酒 临风,其喜洋洋者矣。 酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。 评析:写“迁客骚人”的“览物之情”因景物不同而“异”。 嗟夫!予尝求古仁人 之 心, 或 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许 异 二者之为,何哉? 不以 不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外 物喜,不以己悲, 居庙堂之高 则 物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百 忧其民,处江湖之远则忧其君。 是 姓担忧;处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在 进 亦忧, 退 亦 忧。 然 则 朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么 何时 而 乐耶?其 必 曰“先天下 他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人 之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人, 忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人, 吾谁与归? 我同谁一道呢? 评析:抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。 时 六年九月十五日。 写于庆历六年九月十五日。 评析:标明作记的时间,与开头照应。 庆历四年:公元1044年。庆历,宋仁宗赵祯的年号(1041-1048).本文结尾“时六年”,指庆历六年(1046)。 滕子京谪守巴陵郡:滕子京被贬官到岳州做知州。滕子京(991-1047),名宗谅,字子京,范仲淹的朋友。谪守,因罪贬放,出任外官。巴陵郡,古郡名,今湖南岳阳。 越明年:到了第二年,就是庆历五年(1045),越,到。 政通人和:政事顺利,百姓和乐。 具:同“俱”,全、皆。 增其旧制:扩大它原有的规模。制,规模 属:同“嘱”,嘱托。 胜状:胜景,美景。胜,美好。 浩浩汤汤:水势浩大的样子。 横无际涯:宽阔无边。际涯,边际 朝晖夕阴:早晚阴晴明暗多变。晖,日光。 大观:壮丽景象。 前人之述备矣:前人的记述很详尽了,前人之述,指上面说的“唐贤今人诗赋”。 然则:如此……那么。 南极潇湘:南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流,湘水流入洞庭湖。极,至、到达。 迁客:被降职到外地的官员。迁,贬谪、降职。 骚人:战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。 览物之情,得无异乎:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?得无,表推测。 若夫:用在一段话开头,以引起下文。下文的“至若”用法与此相同。 淫雨:连绵不断的雨。 霏霏:雨雪纷纷而下的样子。 开:指天气放晴。 排空:冲向天空。 日星隐曜:太阳和星星隐藏起光辉。曜,光芒。 山岳潜形:山岳隐没在阴云中。 樯倾楫摧:桅杆倒下,船桨断折。倾,倒下。摧,折断。 薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。冥冥,昏暗。 去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。国,指国都。 景:日光。 波澜不惊:湖面平静,没有风浪。 上下天光,一碧万顷:天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。万顷,极言广阔。 翔集:时而飞翔,时而停歇。集,停息。 锦鳞:美丽的鱼。鳞,代指鱼。 岸芷汀兰:岸上与小洲上的花草。芷,白芷。汀,小洲。 郁郁:形容草木茂盛。 长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。 浮光跃金:浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。 静影沉璧:静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧,圆形的玉。 何极:哪有尽头。 宠辱偕忘:荣耀和屈辱一并忘掉。偕,一起。 把酒临风:端着酒,迎着风。把,持、执。 求:探求。 古仁人:古代品德高尚的人。 或异二者之为:或许不同于以上两种表现。或,或许、也许,表示委婉的语气。 不以物喜,不以已悲:不因外物和自己处境的变化而喜悲。 居庙堂之高:处在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官。庙堂,指朝廷。下文的“进”,即指“居庙堂之高”。 处江湖之远:处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到边远地区做地方官。下文的“退”,即指“处江湖之远”。 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎:大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。先,在……之前。后,在……之后。 微斯人,吾谁与归:如果没有这种人,我同谁一道呢?微,如果没有。谁与归,就是“与谁归”。 名句赏析 1.心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 赏析:这几句大意是:精神愉快,心情开朗,一切屈辱的事都已遗忘,临风举起酒杯,内心喜气洋洋。这两句写“迁客骚人”(被贬的官吏,失意的文人)登上岳阳楼见到周围大好风光时的愉快心情,神情毕现。 2.政通人和,百废具兴。 赏析:这两句大意是政事顺利,百姓和乐,许多原来被废置的事情都兴办起来。“攻通”、“人和”是“百废惧兴”的条件。”百废惧兴”是“政通”、“人和”的结果。这两句写出了“政事”、“人心”与社会各项事业欣欣向荣的辩证关系。可用于赞颂政绩,也可用于写社会的安定和发展。 3.不以物喜,不以己悲。 赏析:这两句大意是不因为环境的好坏或个人的得失而改变自己的思想感情。这两句写古往今来仁人志士的旷达胸怀。他们以天下为己任,不以个人得失为念。 4.居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。 赏析:这几句大意是:(古时候的仁人志士)在朝中身居高位时,就忧念他们的百姓,身处僻远的江湖时,就忧念他们的国君。这几句赞扬古仁人在任何处境中都能以天下为己任,而不以个人得失为念的博大胸襟和无私精神。 5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 赏析:这两句大意是:忧在天下人忧患之前,乐在天下人安乐之后。是千古传诵的名句,它表现出范仲淹时时处处不忘忧国忧民的高尚情操和宏大抱负。这种以天下为己任,不计个人得失,吃苦在前,享乐在后的忧乐观和浓重的忧国爱民意识,即使在今天也是值得肯定和称道的,在建设社会主义精神文明时,应当继承和发扬范仲淹这种无私精神。 中心思想 本文通过将洞庭湖的明暗变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来,由写景状物,借题发挥,落到谈论政治理想的主题上,扩大了文章的意境。 写作特点 1.构思巧妙,叙事、写景、抒情和议论有机结合。本文题为“岳阳楼记”,自然要写岳阳楼的景色,但作文意图却是借题发挥,既要谈个人应有的政治抱负,又要以此规箴友人。如何才能使二者融为一体呢?作者用抒情成分充当二者的中介。这一巧妙的构思从文章的叙事、描写、抒情和议论的自然结合中表现出来。开头叙写滕子京遭贬,治地“政通人和”又“重修岳阳楼”之事(政绩),暗含“不以已悲”之意,说明他不同于一般“迁客”。这对下文写“迁客骚人”的“览物之情”,乃至最后的“古仁人之心”都具有引发作用,绝非闲笔,也使此叙事与后文的写景、抒情、议论融合得天衣无缝。第二段写“岳阳楼之大观”,虽字字皆景语,却句句抒情,显示了开阔的胸怀和宏伟气度,跟后文“不以物喜……”之议论互为表里。三、四段均是先写景后抒情,使情景水乳交融,极力渲染“悲”“喜”,使二者虽有别而实质相同一由“以物”“以己”而生。最后转入议论,将文势推向高潮,提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,顺理成章。 2.用对比手法写景状物抒怀。写天气,用“阴”与“晴”对比;写湖面,用“浊浪排空”与“波澜不惊”对比;写人物,用“商旅不行”与“渔歌互答”对比;写心情,用“悲”与“喜”对比;写胸襟抱负,以“古仁人”和“迁客骚人”对比。通过层层对比,揭示了“忧”“乐”的真正含义。 3.骈散结合的语言形式增强了语言的韵律美。本文骈散句式结合,并非单纯追求形式美,而是完全服从于内容的需要,用散句叙议,以骈句描绘,多用对偶句、四字句,音韵铿锵,使文章节奏鲜明,文气畅达,语言优美,景和情极富感染力。 知识积累 字音字形 祗(zhǐ) 粟(lì)  骈死(pián)  外见(xiàn)   槽枥(cáo lì) 食马者(sì) 谪守(zhé)霏霏(fēi)隐曜(yào)樯倾(qiáng) 楫摧(jí)岸芷(zhǐ)汀兰(tīng)浩浩汤汤(shāng) 通假字 百废具兴(通“俱”,全,皆) 属予作文以记之(通“嘱”,嘱托) 古今异义 古义:到了 越明年 今义:越过 古义:规模 增其旧制 今义:制度 古义:景物 气象万千 今义:天气情况 古义:详尽 前人之述备矣 今义:准备 古义:迫近 薄暮冥冥 今义:跟“厚”相对 一词多义 或异二者之为(或许,也许) 或 而或长烟一空(有时) 朝晖夕阴(阴暗,没有阳光) 阴 阴风怒号(阴冷,寒冷) 观夫巴陵胜状(动词,看) 观 此则岳阳楼之大观也(名词,景象) 词类活用 滕子京谪守巴陵郡(名词作动词,做……的太守) 百废具兴(形容词作名词,荒废的事业) 朝晖夕阳(名词作状语,在早晨) 然则北通巫峡,南极潇湘(方位名词作状语,向北,向南) 或异二者之为(动词作名词,指心理活动,即两种心情) 特殊句式 1.判断句 此则岳阳楼之大观也(判断句,“也”表判断) 2.倒装句 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(倒装句,定语后置,“庙堂之高”即“高庙堂”,“江湖之远”即“远江湖”。) 3.省略句 (1)属予作文以记之(省略句,句前省略了主语“滕子京”。) (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(省略句,“先”“后”后面均省略了介词“于”。) 成语积累 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先,享受在后。 皓月千里:皎洁的月光普照千里湖面。 不以物喜,不以己悲:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 心旷神怡:形容心境开阔,精神愉快 旷:开阔;怡:愉快。 气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。 政通人和:政事顺利,百姓和乐;形容国家稳定,人民安乐。 百废具兴:许多被废弃的事业又都兴办起来。具通假俱规范词形写作百废俱兴。 浩浩汤汤:浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。 淫雨霏霏:形容细雨连绵不绝的样子。 波澜不惊:是岳阳楼月夜里风平浪静时的景色。现比喻面对动荡局面保持平静、形势平稳,没受到什么变化或曲折,不惊不诧。 一碧万顷:一片碧绿,广阔无际。顷,极言其广。 岸芷汀兰:岸边的香草,小洲上的兰花。 宠辱偕忘:受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。 春和景明:形容春风和煦,阳光明媚。 习 题 精 练 一、给下列加点字注音。 滕( ) 汤汤( ) 霪雨( ) 霏霏( ) 怒号( ) 隐曜( ) 潜形( ) 樯倾( ) 岸芷( ) 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是( )。 A.政通人和/春和景明 B.北通巫峡/指通豫南 C.浊浪排空/长烟一空 D.南极潇湘/此乐何极 2.下列句子中没有通假字的一项是( )。 A.百废具兴 B.朝晖夕阴,气象万千 C.属予作文以记之 D.至舍,四支僵劲不能动 3.下列句子中加点的“之”与“览物之情,得无异乎”中的“之”意思不同的一项是( )。 A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心 4.下列句子朗读停顿有误的一项是( )。 A.滕子京/谪守/巴陵郡 B.属予/作文/以记之 C.衔/远山,吞/长江 D.此/则岳阳楼/之大观也 5.下列选项中表述不正确的一项是( )。 A.“记”是古代的一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于古代散文的范畴。 B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,其诗、文、字、画都有很高的成就,与其父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。 C.《离骚》为战国时期著名诗人屈原所作。“骚人”原指屈原或《楚辞》作者,后泛指文人。 D.《岳阳楼记》作者范仲淹,字希文,谥号文忠。这一谥号,是朝廷按其生平事迹进行评定后给予他的评价。 6.下列选项中,对句子品析有误的一项是( )。 A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。 B.“衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命和气势,把“远山”“长江”和洞庭湖写得活灵活现,构成一幅生动的画卷。 C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法,把洞庭湖一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。 D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。 三、名句名篇默写。 1.《岳阳楼记》表现作者关心国家大事的句子(与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子):___________;___________。 2.《岳阳楼记》突出表达作者旷达胸襟的句子是:__________,__________。 3.《岳阳楼记》赞美滕子京政绩的句子是:___________,___________。 4.《岳阳楼记》从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:___________,___________。 5.《岳阳楼记》突出表达作者伟大的政治抱负(与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似)的句子是:___________,___________。 6.《岳阳楼记》面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“___________,___________”的心态。 7.《岳阳楼记》借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:__________,__________;__________,__________。 8.《岳阳楼记》文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:___________,___________。 四、学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面小题。 1.岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是( )(填“甲”或“乙”即可)。 2.同学们纷纷发表感言,请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。 ①两千年来,汨罗江努力平息巨浪,好让屈子孤魂慢慢靠岸。( ) ②任弼时同志的“骆驼精神”,是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。( ) ③只有达到了“不以物喜,不以已悲”的人生境界,才能弘扬好“忧乐精神”。( ) 3.以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分中表达不得体的一项是( )。 李馆长,您好!A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动,B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事,D请您珍惜机会,务必参加。 4.下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。 求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,________________________。 五、(2024·山东泰安·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼、增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1.下列各句中加点词语的意思相同的一项是( )。 A.然则何时而乐耶 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 B.不以物喜 先帝不以臣卑鄙 C.或异二者之为 马之千里者,一食或尽粟一石 D.先天下之忧而忧 学而不思则罔,思而不学则殆 2.下列句子加点字与例句加点字用法相同的一项是( )。 然则北通巫峡,南极潇湘 A.策之不以其道 B.从流飘荡,任意东西 C.箕畚运于渤海之尾 D.山不在高,有仙则名 3.下列句子翻译正确的一项是( )。 浮光跃金,静影沉璧。 A.湖水波动时,浮在水面上的阳光闪耀着金色;明月照进水中,就像一块玉映在水里。 B.波动的光闪着金色,静静的月亮像圆形的碧玉。 C.有时水面上反射着的太阳的金光;有时静静的月影倒映在江水中,好似沉下一块玉璧 D.浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。 4.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )。 A.本文写景、抒情和议论是融为一体的,但又表现出鲜明的层次性,表现出写景的独立,和议论与抒情的融合。 B.第③④两段景物描写,是作者在生活真实基础上的虚拟体验,具有高度概括性质。作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。 C.本文语言充分体现了汉语的音乐美。记叙多用偶句,描写多用散句。散句长短错落质朴平实;偶句两两相对,珠联璧合。 D.《岳阳楼记》是一篇千古名文。范仲淹继承了儒家的民本思想,继承了爱国诗人屈原、杜甫等人的传统,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理念,至今仍然激励人们奋发有为。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年八升九语文暑假专项练习 第11课 岳阳楼记 教 材 精 讲 作者简介 范仲淹(989~1052),字希文。祖籍邠州,后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。诗歌方面,坚持风雅传统,诗风古朴,有散文化及多议论的倾向,以《四民歌》为代表。词存五首,《渔家傲》为其名作,写戌边生涯,以身卫国的英雄气概及忧国思乡的悲凉情怀表达得协和统一,开拓了宋词的表现领域。有《范文正公集》。 资料链接 这篇文章写于庆历六年(公元1046年)。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权,改善这一处境,以范仲淹为首的政治集团开始进行改革,后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益,遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定,在以太后为首的保守官僚集团的压迫下,改革以失败告终。“庆历新政”失败后,范仲淹又因得罪了宰相吕夷简,范仲淹贬放河南邓州,这篇文章便是写于邓州,而非写于岳阳楼。 原文与翻译 古今对译 注释 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越 庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到 明年,政通 人和,百 废 具兴, 了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办 乃重修岳阳楼, 增 其 旧制, 刻唐 起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐 贤 今人 诗赋于其上, 属予 作文以 代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来 记之。 记述这件事情。 评析:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。 予观夫巴陵 胜状, 在洞庭一湖。 衔 我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接 远 山,吞长江, 浩浩汤汤,横无际涯, 着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一 朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也, 天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。 前人之述备矣。 然则 北 通 巫 前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫 峡, 南 极 潇 湘,迁客 骚人, 峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人, 多会于此, 览物之情, 得 大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会 无异乎? 有所不同吧? 评析:写在岳阳楼上的所见所感。 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊 浊浪排空,日 星 隐 曜,山岳潜形, 的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体; 商 旅 不 行 ,樯倾楫摧,薄暮冥冥, 商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏 虎啸 猿啼。 登斯 楼也, 则有 暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一 去国 怀乡, 忧谗 畏讥, 种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评 满目 萧然, 感极而 悲者矣。 指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。 评析:描写洞庭湖全景。 至若春和 景明, 波澜不惊, 到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊 上下天光, 一碧 万顷, 涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的 沙鸥 翔 集,锦鳞游泳, 岸 鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的 芷 汀 兰,郁郁 青青。 而或长烟 香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟 一空, 皓 月 千里, 浮光 跃金, 雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色, 静 影 沉 璧,渔 歌 互答, 静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地 此 乐 何极! 登斯楼也, 则 响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就 有 心 旷 神 怡, 宠辱 偕忘,把 会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着 酒 临风,其喜洋洋者矣。 酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。 评析:写“迁客骚人”的“览物之情”因景物不同而“异”。 嗟夫!予尝求古仁人 之 心, 或 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许 异 二者之为,何哉? 不以 不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外 物喜,不以己悲, 居庙堂之高 则 物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百 忧其民,处江湖之远则忧其君。 是 姓担忧;处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在 进 亦忧, 退 亦 忧。 然 则 朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么 何时 而 乐耶?其 必 曰“先天下 他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人 之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人, 忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人, 吾谁与归? 我同谁一道呢? 评析:抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。 时 六年九月十五日。 写于庆历六年九月十五日。 评析:标明作记的时间,与开头照应。 庆历四年:公元1044年。庆历,宋仁宗赵祯的年号(1041-1048).本文结尾“时六年”,指庆历六年(1046)。 滕子京谪守巴陵郡:滕子京被贬官到岳州做知州。滕子京(991-1047),名宗谅,字子京,范仲淹的朋友。谪守,因罪贬放,出任外官。巴陵郡,古郡名,今湖南岳阳。 越明年:到了第二年,就是庆历五年(1045),越,到。 政通人和:政事顺利,百姓和乐。 具:同“俱”,全、皆。 增其旧制:扩大它原有的规模。制,规模 属:同“嘱”,嘱托。 胜状:胜景,美景。胜,美好。 浩浩汤汤:水势浩大的样子。 横无际涯:宽阔无边。际涯,边际 朝晖夕阴:早晚阴晴明暗多变。晖,日光。 大观:壮丽景象。 前人之述备矣:前人的记述很详尽了,前人之述,指上面说的“唐贤今人诗赋”。 然则:如此……那么。 南极潇湘:南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流,湘水流入洞庭湖。极,至、到达。 迁客:被降职到外地的官员。迁,贬谪、降职。 骚人:战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人。 览物之情,得无异乎:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?得无,表推测。 若夫:用在一段话开头,以引起下文。下文的“至若”用法与此相同。 淫雨:连绵不断的雨。 霏霏:雨雪纷纷而下的样子。 开:指天气放晴。 排空:冲向天空。 日星隐曜:太阳和星星隐藏起光辉。曜,光芒。 山岳潜形:山岳隐没在阴云中。 樯倾楫摧:桅杆倒下,船桨断折。倾,倒下。摧,折断。 薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。冥冥,昏暗。 去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。国,指国都。 景:日光。 波澜不惊:湖面平静,没有风浪。 上下天光,一碧万顷:天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。万顷,极言广阔。 翔集:时而飞翔,时而停歇。集,停息。 锦鳞:美丽的鱼。鳞,代指鱼。 岸芷汀兰:岸上与小洲上的花草。芷,白芷。汀,小洲。 郁郁:形容草木茂盛。 长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。 浮光跃金:浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。 静影沉璧:静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧,圆形的玉。 何极:哪有尽头。 宠辱偕忘:荣耀和屈辱一并忘掉。偕,一起。 把酒临风:端着酒,迎着风。把,持、执。 求:探求。 古仁人:古代品德高尚的人。 或异二者之为:或许不同于以上两种表现。或,或许、也许,表示委婉的语气。 不以物喜,不以已悲:不因外物和自己处境的变化而喜悲。 居庙堂之高:处在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官。庙堂,指朝廷。下文的“进”,即指“居庙堂之高”。 处江湖之远:处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到边远地区做地方官。下文的“退”,即指“处江湖之远”。 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎:大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。先,在……之前。后,在……之后。 微斯人,吾谁与归:如果没有这种人,我同谁一道呢?微,如果没有。谁与归,就是“与谁归”。 名句赏析 1.心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 赏析:这几句大意是:精神愉快,心情开朗,一切屈辱的事都已遗忘,临风举起酒杯,内心喜气洋洋。这两句写“迁客骚人”(被贬的官吏,失意的文人)登上岳阳楼见到周围大好风光时的愉快心情,神情毕现。 2.政通人和,百废具兴。 赏析:这两句大意是政事顺利,百姓和乐,许多原来被废置的事情都兴办起来。“攻通”、“人和”是“百废惧兴”的条件。”百废惧兴”是“政通”、“人和”的结果。这两句写出了“政事”、“人心”与社会各项事业欣欣向荣的辩证关系。可用于赞颂政绩,也可用于写社会的安定和发展。 3.不以物喜,不以己悲。 赏析:这两句大意是不因为环境的好坏或个人的得失而改变自己的思想感情。这两句写古往今来仁人志士的旷达胸怀。他们以天下为己任,不以个人得失为念。 4.居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。 赏析:这几句大意是:(古时候的仁人志士)在朝中身居高位时,就忧念他们的百姓,身处僻远的江湖时,就忧念他们的国君。这几句赞扬古仁人在任何处境中都能以天下为己任,而不以个人得失为念的博大胸襟和无私精神。 5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 赏析:这两句大意是:忧在天下人忧患之前,乐在天下人安乐之后。是千古传诵的名句,它表现出范仲淹时时处处不忘忧国忧民的高尚情操和宏大抱负。这种以天下为己任,不计个人得失,吃苦在前,享乐在后的忧乐观和浓重的忧国爱民意识,即使在今天也是值得肯定和称道的,在建设社会主义精神文明时,应当继承和发扬范仲淹这种无私精神。 中心思想 本文通过将洞庭湖的明暗变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来,由写景状物,借题发挥,落到谈论政治理想的主题上,扩大了文章的意境。 写作特点 1.构思巧妙,叙事、写景、抒情和议论有机结合。本文题为“岳阳楼记”,自然要写岳阳楼的景色,但作文意图却是借题发挥,既要谈个人应有的政治抱负,又要以此规箴友人。如何才能使二者融为一体呢?作者用抒情成分充当二者的中介。这一巧妙的构思从文章的叙事、描写、抒情和议论的自然结合中表现出来。开头叙写滕子京遭贬,治地“政通人和”又“重修岳阳楼”之事(政绩),暗含“不以已悲”之意,说明他不同于一般“迁客”。这对下文写“迁客骚人”的“览物之情”,乃至最后的“古仁人之心”都具有引发作用,绝非闲笔,也使此叙事与后文的写景、抒情、议论融合得天衣无缝。第二段写“岳阳楼之大观”,虽字字皆景语,却句句抒情,显示了开阔的胸怀和宏伟气度,跟后文“不以物喜……”之议论互为表里。三、四段均是先写景后抒情,使情景水乳交融,极力渲染“悲”“喜”,使二者虽有别而实质相同一由“以物”“以己”而生。最后转入议论,将文势推向高潮,提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,顺理成章。 2.用对比手法写景状物抒怀。写天气,用“阴”与“晴”对比;写湖面,用“浊浪排空”与“波澜不惊”对比;写人物,用“商旅不行”与“渔歌互答”对比;写心情,用“悲”与“喜”对比;写胸襟抱负,以“古仁人”和“迁客骚人”对比。通过层层对比,揭示了“忧”“乐”的真正含义。 3.骈散结合的语言形式增强了语言的韵律美。本文骈散句式结合,并非单纯追求形式美,而是完全服从于内容的需要,用散句叙议,以骈句描绘,多用对偶句、四字句,音韵铿锵,使文章节奏鲜明,文气畅达,语言优美,景和情极富感染力。 知识积累 字音字形 祗(zhǐ) 粟(lì)  骈死(pián)  外见(xiàn)   槽枥(cáo lì) 食马者(sì) 谪守(zhé)霏霏(fēi)隐曜(yào)樯倾(qiáng) 楫摧(jí)岸芷(zhǐ)汀兰(tīng)浩浩汤汤(shāng) 通假字 百废具兴(通“俱”,全,皆) 属予作文以记之(通“嘱”,嘱托) 古今异义 古义:到了 越明年 今义:越过 古义:规模 增其旧制 今义:制度 古义:景物 气象万千 今义:天气情况 古义:详尽 前人之述备矣 今义:准备 古义:迫近 薄暮冥冥 今义:跟“厚”相对 一词多义 或异二者之为(或许,也许) 或 而或长烟一空(有时) 朝晖夕阴(阴暗,没有阳光) 阴 阴风怒号(阴冷,寒冷) 观夫巴陵胜状(动词,看) 观 此则岳阳楼之大观也(名词,景象) 词类活用 滕子京谪守巴陵郡(名词作动词,做……的太守) 百废具兴(形容词作名词,荒废的事业) 朝晖夕阳(名词作状语,在早晨) 然则北通巫峡,南极潇湘(方位名词作状语,向北,向南) 或异二者之为(动词作名词,指心理活动,即两种心情) 特殊句式 1.判断句 此则岳阳楼之大观也(判断句,“也”表判断) 2.倒装句 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(倒装句,定语后置,“庙堂之高”即“高庙堂”,“江湖之远”即“远江湖”。) 3.省略句 (1)属予作文以记之(省略句,句前省略了主语“滕子京”。) (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(省略句,“先”“后”后面均省略了介词“于”。) 成语积累 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先,享受在后。 皓月千里:皎洁的月光普照千里湖面。 不以物喜,不以己悲:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 心旷神怡:形容心境开阔,精神愉快 旷:开阔;怡:愉快。 气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。 政通人和:政事顺利,百姓和乐;形容国家稳定,人民安乐。 百废具兴:许多被废弃的事业又都兴办起来。具通假俱规范词形写作百废俱兴。 浩浩汤汤:浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。 淫雨霏霏:形容细雨连绵不绝的样子。 波澜不惊:是岳阳楼月夜里风平浪静时的景色。现比喻面对动荡局面保持平静、形势平稳,没受到什么变化或曲折,不惊不诧。 一碧万顷:一片碧绿,广阔无际。顷,极言其广。 岸芷汀兰:岸边的香草,小洲上的兰花。 宠辱偕忘:受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。 春和景明:形容春风和煦,阳光明媚。 习 题 精 练 一、给下列加点字注音。 滕( ) 汤汤( ) 霪雨( ) 霏霏( ) 怒号( ) 隐曜( ) 潜形( ) 樯倾( ) 岸芷( ) 一、téng shāng yín fēi háo yào qián qiáng zhǐ 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。“汤”不要读成“tāng”。“号”读音有两个,“怒号”的“号”读作“háo”。 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是( )。 A.政通人和/春和景明 B.北通巫峡/指通豫南 C.浊浪排空/长烟一空 D.南极潇湘/此乐何极 二、1.B 【解析】A.和:和乐/和煦;B.通:通向/通向;C.空:天空/消散;D.极:至、到达/尽头;故选B。 2.下列句子中没有通假字的一项是( )。 A.百废具兴 B.朝晖夕阴,气象万千 C.属予作文以记之 D.至舍,四支僵劲不能动 2.B 【解析】本题考查对文言文中的通假字的积累与识记。要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。A.“具”通“俱”;B.没有通假字;C.“属”通“嘱”;D.“支”通“肢”。 3.下列句子中加点的“之”与“览物之情,得无异乎”中的“之”意思不同的一项是( )。 A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心 3.A 【解析】本题考查文言虚词。“览物之情,得无异乎”中的“之”作助词,相当于“的”。A.之,是代词,指重修岳阳楼这件事;B.之,是助词,的;C.之,是助词,的;D.之,是助词,的;故选A。 4.下列句子朗读停顿有误的一项是( )。 A.滕子京/谪守/巴陵郡 B.属予/作文/以记之 C.衔/远山,吞/长江 D.此/则岳阳楼/之大观也 4.D 【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。D.停顿有误。句意:这就是岳阳楼的壮丽景象。此,这。则,就。大观,盛大壮观的景象。“之”是助词,的。正确划分为:此则/岳阳楼/之/大观也。故选D。 5.下列选项中表述不正确的一项是( )。 A.“记”是古代的一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于古代散文的范畴。 B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,其诗、文、字、画都有很高的成就,与其父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。 C.《离骚》为战国时期著名诗人屈原所作。“骚人”原指屈原或《楚辞》作者,后泛指文人。 D.《岳阳楼记》作者范仲淹,字希文,谥号文忠。这一谥号,是朝廷按其生平事迹进行评定后给予他的评价。 5.D 【解析】D.范仲淹谥号“文正”;故选D。 6.下列选项中,对句子品析有误的一项是( )。 A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。 B.“衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命和气势,把“远山”“长江”和洞庭湖写得活灵活现,构成一幅生动的画卷。 C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法,把洞庭湖一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。 D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。 6.D 【解析】D.有误。“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是虚写之景。故选D。 三、名句名篇默写。 1.《岳阳楼记》表现作者关心国家大事的句子(与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子):___________;___________。 2.《岳阳楼记》突出表达作者旷达胸襟的句子是:__________,__________。 3.《岳阳楼记》赞美滕子京政绩的句子是:___________,___________。 4.《岳阳楼记》从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:___________,___________。 5.《岳阳楼记》突出表达作者伟大的政治抱负(与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似)的句子是:___________,___________。 6.《岳阳楼记》面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“___________,___________”的心态。 7.《岳阳楼记》借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:__________,__________;__________,__________。 8.《岳阳楼记》文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:___________,___________。 三、1.居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 2.不以物喜 不以己悲 3.政通人和 百废具兴 4.朝晖夕阴 气象万千 5.先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 6.不以物喜 不以己悲 7.沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 8.浮光跃金 静影沉璧 【解析】本题属理解型默写题。此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。解答此类题容易出的错误有:对相应诗文缺乏理解;对相应诗文记忆不准确;没有注意相关细节。本题书写中要注意“己、具、晖、阴、忧、鸥、鳞、芷、汀、郁、青、璧”等字的正确写法。 四、学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面小题。 1.岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是( )(填“甲”或“乙”即可)。 2.同学们纷纷发表感言,请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。 ①两千年来,汨罗江努力平息巨浪,好让屈子孤魂慢慢靠岸。( ) ②任弼时同志的“骆驼精神”,是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。( ) ③只有达到了“不以物喜,不以已悲”的人生境界,才能弘扬好“忧乐精神”。( ) 3.以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分中表达不得体的一项是( )。 李馆长,您好!A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动,B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事,D请您珍惜机会,务必参加。 4.下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。 求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,________________________。 四、1.甲 【解析】本题考查对联。写对联的格律要求是“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。“万家忧乐到心头”的“头”是平声,为下联,“四面湖山归眼底”的“底”字是仄声,为上联。 2.①拟人 ②比喻 ③引用 【解析】本题考查修辞手法。①“平息”本是人的动作行为,这里用来写汨罗江,是拟人的修辞手法;②“是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药”,把任弼时的“骆驼精神”比作“良药”,是比喻的修辞手法;③引用了《岳阳楼记》中的句子“不以物喜,不以已悲”,是引用的修辞手法。 3.D 【解析】D句表达不得体。“珍惜机会,务必参加。”说法太生硬,应改为“请您在百忙之中抽时间参加此次活动,您看可以吗?” 4.求索让我们得到历练,求索让我们快速成长,求索是我们青年人生中不可或缺的探索冲动和向上攀登的必然途径。 【解析】本题考查理解语段内容。首先要把握活动主题,即“弘扬岳阳精神”。其次,结合关键词句概括。语段诠释的对象是“求索”,陈说的对象是青少年,是写“求索”在青少年成长过程中不可或缺的重要作用,也是其探索和攀登的必然途径。“早一点找到”指可以让青少年快速成长,“不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界”指可以让青少年得到历练,完善自我。最后精炼地整合答案即可。 五、(2024·山东泰安·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼、增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1.下列各句中加点词语的意思相同的一项是( )。 A.然则何时而乐耶 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 B.不以物喜 先帝不以臣卑鄙 C.或异二者之为 马之千里者,一食或尽粟一石 D.先天下之忧而忧 学而不思则罔,思而不学则殆 2.下列句子加点字与例句加点字用法相同的一项是( )。 然则北通巫峡,南极潇湘 A.策之不以其道 B.从流飘荡,任意东西 C.箕畚运于渤海之尾 D.山不在高,有仙则名 3.下列句子翻译正确的一项是( )。 浮光跃金,静影沉璧。 A.湖水波动时,浮在水面上的阳光闪耀着金色;明月照进水中,就像一块玉映在水里。 B.波动的光闪着金色,静静的月亮像圆形的碧玉。 C.有时水面上反射着的太阳的金光;有时静静的月影倒映在江水中,好似沉下一块玉璧 D.浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。 4.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )。 A.本文写景、抒情和议论是融为一体的,但又表现出鲜明的层次性,表现出写景的独立,和议论与抒情的融合。 B.第③④两段景物描写,是作者在生活真实基础上的虚拟体验,具有高度概括性质。作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。 C.本文语言充分体现了汉语的音乐美。记叙多用偶句,描写多用散句。散句长短错落质朴平实;偶句两两相对,珠联璧合。 D.《岳阳楼记》是一篇千古名文。范仲淹继承了儒家的民本思想,继承了爱国诗人屈原、杜甫等人的传统,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理念,至今仍然激励人们奋发有为。 五、1.B 【解析】本题考查一词多义。A.快乐/以……为乐,对……感到快乐(意动用法);B.均为“因为”;C.近于“或许”“也许”的意思,表委婉口气/有时;D.连词,表顺承/连词,表转折;故选B。 2.C 【解析】本题考查文言词语的用法。例句中“北”:名词作状语,向北。A.名词作动词,用马鞭驱赶;B.方向名词作动词,向东漂流,向西漂流;C.名词作状语,用箕畚;D.名词作动词,出名;故选C。 3.D 【解析】本题考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。本句重点词语:浮光跃金:浮动的光像跳动的金子。这是描写月光照耀下的水波。静影沉璧:静静的月影像沉入水中的璧玉。这里是写无风时水中的月影。璧,圆形正中有孔的玉。正确翻译:浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。故选D。 4.C 【解析】本题考查内容理解和辨析。C.有误,《岳阳楼记》记叙多用散句,写景多用偶句;故选C。 【参考译文】庆历四年的春天,滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的胜景,全在洞庭湖上。含着小山,吞没了长河,水流浩荡,宽阔无边,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,被降职到外地的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?像那连绵不断的雨,接连几个月不放晴,寒风呼啸,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,老虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉,岸上与小洲上的花草,香气馥郁,青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,浮动的波光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔人唱着歌互相应答,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,荣耀和屈辱一并都忘了,在清风吹拂中端起酒来喝,那真是快乐高兴极了。唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖间也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?那一定要说:“在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐”。唉!如果没有这样的人,那我同谁一道呢? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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【预习篇】第11课 岳阳楼记-2024-2025学年八升九语文暑假专项练习
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【预习篇】第11课 岳阳楼记-2024-2025学年八升九语文暑假专项练习
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