内容正文:
专题05 一般现在时的被动语态100题
1.All the students (divide) into six teams in our class.
2.A Journey to West (show) on CCTV every summer.
3.The zoo (visit) by lots of children on weekends.
4.Trees (water) in our school every three days.
5.—How can I become a successful person?
—Well, you should remember that success is never by luck. (achieve)
6.If salt is onto the ice, the freezing temperature will be lower than 0℃. (spread)
7.Zhu Ting says she will return whenever she (need).
8.Points are (take) away if you give wrong answers.
9.More food and clothes (require) to send to poor areas.
10.It’s reported that thousands of papers (store) in a computer’s memory now.
11.Human population growth may be the most serious problem if it (not control) properly.
12.Books are often (organize) according to topics.
13.—When can we play badminton at the court?
—Not until it (repair) next week.
14.You can have a day off unless the latest news (record) tomorrow.
15.The Spring Festival (celebrate) in China every year.
16.When your homework is (do), you can play football.
17.Speed reading courses (support) by real science at present.
18.Sorry, you can’t go inside until your ID card (show) to us.
19.Children (not allow) to go out alone on school nights.
20.The artists are (encourage) to tell good Chinese stories in their favorite art forms.
21.The artists are (allow) to tell good Chinese stories in their favorite art forms.
22.It’s (say) that tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries.
23.Things can be better if more work (do) for the situation now.
24.Xiao Ming is crazy about basketball, so lots of photos of the stars are (hang) on the wall in his bedroom.
25.Throwing rubbish around (not allow)! You should throw it into the dustbin.
26.We’re going to hold a party to welcome the new exchange students on Friday afternoon and Lin Ling and Wu Peng are (choose) to be the hosts.
27.Billy has decided not to share his report unless he (ask) to.
28.You can get your money back if the concert (cancel) because of unknown situations.
29.The islands, which (control) by Japan, lie south of Okinawa and north of Taiwan.
30.Passengers (not allow) to smoke on the train according to the law.
31.The road we should take (mark) on the map. Easy to find it.
32.—When shall I get back my washing machine?
—As soon as it (repair) tomorrow.
33.In Disneyland, visitors (allow) to get close to cartoon characters.
34.I (allow) to go shopping with friends on Sundays.
35.The book describes where the finest tea leaves (produce).
36.Many trees and flowers (plant) in our city every year.
37.When the candles (light), the room will be much brighter.
38.We are always to develop a habit of deep thinking by our teachers. (encourage)
39.Maths (teach) by Mr. Chen in our class.
40.The book describes where the finest tea leaves are (produce).
41.—Will you go to Johnson’s birthday party?
—I will not unless I (invite).
42.With a history of over 2, 000 years, the Huazhao Festival (hold) in celebration of the flower goddess’ birthday.
43.The air (pollute) badly because there are more cars on the road these days.
44.I won’t go to bed until my homework (finish) this evening.
45.Our life is (shape) by our mind, and we become what we think.
46.I understand that everything (connect), that all roads meet and that all rivers flow into the same sea.
47.Some top students (send) to study in foreign countries once a year.
48.Tom hid his shoes behind the tree. So they (not find) easily now.
49.English is (speak) by plenty of people as their second language.
50.The babies here (take) good care of every day.
51.You are (suppose) to say “hello” to others when you meet them for the first time.
52.The serious illness is always (mistake) for a common cold.
53.You can’t step into this private garden unless you (allow) to.
54.Usually Wuxi Marathon (hold) every March and runners can get together here.
55. you often (tell) not to talk in the library?
56.The music is so interesting that it (play) everywhere nowadays.
57.We can watch a movie to relax after all our work is (do).
58.As a good student, he is widely (know) in our school.
59.Betty is often seen (help) the old with his chores.
60.English is widely (speak) by many people all over the world.
61.At present, some traditional buildings (protect) by our government.
62.English (speak) by a large number of people in the world.
63.One of the robots is (design) to help the disabled people live in the city.
64.The sports meeting is (hold) in our school twice a year.
65.Simon’s bedroom is in a complete mess as his all clothes (spread) everywhere.
66.The passage (write) in English. Can you understand it?
67.Now teenagers are to do voluntary work for their local communities. (encourage)
68.Seeds of some plants (spread) all over the ground by the wind.
69.Most of the earth’s surface (cover) by oceans, so it looks blue in space.
70.You will not get a chance to take part in the game until your name (call) in the show.
71.People are happy with the price of the houses because it (control) very well.
72.People are usually (require) to give a self-introduction in an interview.
73.This song (enjoy) by many old people.
74.Though these cartoons are old, they are still (show) on television and loved by many people.
75.How often do you switch off the lights when they (not need)?
76.Mountains of rubbish (throw) away every day.
77.The Great Wall (know) all over the world.
78.The islands are by a narrow strip of water. (separate)
79.My friend is always responsible and willing to offer help whenever he is (need).
80.Many DIY cards are (send) to mothers on Mother’s Day every year.
81.In Chinese culture, the tiger is often (regard) as a symbol of power.
82.You will know how the beauty of this classical work is (express) if you read it again and again.
83.Billions of paper cups are (use) every day in the world, so recycling is necessary.
84.Jane spends half of her pocket money on books. The rest is (save) for future use.
85.Nowadays, students are (offer) more chances to take cultural field trips.
86.More and more hills are (cover) with trees in my hometown.
87.It’s (believe) that the blue whale is the largest animal on the earth.
88.Wuyi Mountain is (consider) as a popular tourist attraction in Fujian.
89.As China becomes stronger, Chinese is (speak) by more people around the world.
90.Bike-sharing is (choose) instead of driving to work by more and more people.
91.Some trees (grow) on the sides of mountains.
92.My hometown is greener now. More and more trees are (plant) every spring.
93.When hay fever first occurs, it is often (mistake) for a summer cold.
94.Pills are easily (mistake) for sweets by children, so put them where kids can’t reach.
95.The apple pie is (do). It is sweet and delicious.
96.These measures (措施) are strongly (support) by the environmental groups.
97.Children under 18 (not allow) to watch this show without their parents. (giving correct form)
98.Your shoes (wear) out. You need a new pair.
99.Many products in American local shops (make) in China.
100.The song Traveling to Taiwan in 2035 shows us what (enjoy) in Taiwan.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.are divided
【详解】句意:我们班全体同学分成六个队。divide“分”,由于主语是“All the students”,所以是被分成六个队,此句是一般现在时表示客观事实,所以是一般现在时的被动语态。故填are divided。
2.is shown
【详解】句意:《西游记》每年夏天在中央电视台播出。主语与show是动宾关系,因此用被动语态be done,由“every summer”可知,时态为一般现在时,主语是三单,be用is。故填is shown。
3.is visited
【详解】句意:许多孩子周末参观动物园。根据句意及“by lots of children”可知,主语是动作的承受者,此句是被动语态;on weekends是一般现在时时间,所以应是一般现在时的被动语态,其结构是am/is/are+过去分词;而主语zoo是单数,应用is+过去分词;visit的过去分词是visited。故填is visited。
4.are watered
【详解】句意:我们学校的树每三天浇一次水。water“浇水”,是动词,根据“every three days”可知,此处用一般现在时,主语trees与谓语water之间是被动关系,用被动语态,主语trees是复数形式,谓语用复数形式,故填are watered。
5.achieved
【详解】句意:——我怎样才能成为一个成功的人?——好吧,你应该记住,成功从来都不是靠运气实现的。achieve“实现”,动词。根据“by”可知,此处是被动语态,结构是be done,故achieve用其过去分词形式。故填achieved。
6.spread
【详解】句意:如果把盐撒在冰上,冰点温度就会低于0℃。spread“传播,散开”,动词。此处指盐被撒到冰上,是被动语态,spread用其过去分词形式,其过去分词形式是spread。故填spread。
7.is needed
【详解】句意:朱婷说凡是需要她的时候,她都会回来的。从句中主语she和need之间构成被动关系,时态是一般现在时,该句应使用一般现在时的被动语态,主语为第三人称单数,be动词用is,故填is needed。
8.taken
【详解】句意:如果你回答错误,那么就会被扣分。根据语境可知,此处为被动语态,动词应用被动形式,be taken away“被带走,被拿走”。故填taken。
9.are required
【详解】句意:更多的食物和衣服被要求送去贫困地区。根据“More food and clothes…to send to poor areas.”可知require与主语More food and clothes之间是被动关系,所以要用被动语态,本句陈述的是客观事实,所以要用一般现在时态的被动语态,其结构为am/is/are+动词过去分词,主语是复数,所以be动词要用are,require的过去分词是required,故填are required。
10.are stored
【详解】句意:据报道,现在有数千篇论文存储在电脑的内存中。主语“thousands of papers”和谓语“store”之间是被动关系,根据“now”可知此处用一般现在时的被动语态,主语是名词复数,be动词用are。故填are stored。
11.isn’t controlled
【详解】句意:如果控制不当,人口增长可能成为最严重的问题。根据if引导的条件状语从句,遵循主将从现的规则,故从句用一般现在时,结合not control用否定式,主语it替代Human population 是动词control“控制”的承受者,构成被动关系,故用一般现在时的被动语态am/is/are+过去分词,主语it三单,故be动词用is,加上not缩写成isn’t,control的过去分词是controlled,故填isn’t controlled。
12.organized
【详解】句意:书籍经常根据主题进行安排的。organize“组织、安排”,是动词,主语books与谓语organize之间是被动关系,因此用动词过去分词形式,故填organized。
13.is repaired
【详解】句意:——我们什么时候可以在球场打羽毛球?——直到下星期修好它(才可以)。repair“修建”。根据“Not until it...next week.”可知,此处until引导时间状语从句,故时态应遵循“主将从现”原则,此处应用一般现在时。由于此处的“it”指代问句中的“the court”,“球场”和“修理”为被动关系,故此处应用一般现在时的被动语态,由于主语it为三单,故应用is repaired。故填is repaired。
14.is recorded
【详解】句意:你可以休息一天,除非明天要录制最新的新闻。主语“the latest news”与动词record之间是被动关系,此处用被动语态,句子是unless引导的条件状语从句,时态遵循“主将从现”的结构,故从句用一般现在时的被动,主语是不可数名词,be动词用is,故填is recorded。
15.is celebrated
【详解】句意:中国每年都庆祝春节。主语The Spring Festival和谓语celebrate之间是被动关系,根据“every year”可知此处用一般现在时的被动语态,主语The Spring Festival是单数,所以用is done,celebrate的过去分词是celebrated。故填is celebrated。
16.done
【详解】句意:作业做完后,你可以踢足球。主语“homework”和动词“do”之间是被动关系,用被动语态“is/am/are done”,空格处应填do的过去分词done。故填done。
17.are supported
【详解】句意:目前,快速阅读课程是有真实科学支撑的。support“支持”,动词原型,根据“Speed reading courses...(support) by real science at present.”可知,快速阅读课程是support的承受者,这里要用动词的被动语态,再加上speed reading courses是复数和at present可知时态为一般现在时,所以要用are done,support的过去分词是supported。故填are supported。
18.is shown
【详解】句意:对不起,在出示身份证之前,您不能进去。until引导的条件状语从句中的主语your ID card与谓语show之间是被动关系,根据语境可知,此处是一般现在时的被动语态be done,主语是第三人称单数,be动词用is。故填is shown。
19.aren’t allowed
【详解】句意:孩子们不允许在上学的晚上独自外出。主语Children和allow之间是被动关系,表示不被允许,结构为be+done,讲述的是通常的情况时态为一般现在时,主语children是复数形式,be动词用are,否定形式为aren’t,allow的过去分词为allowed。故填aren’t allowed。
20.encouraged
【详解】句意:鼓励艺术家们用自己喜欢的艺术形式讲好中国故事。分析句子结构并结合句意可知,句子主语与谓语之间为逻辑上的动宾关系,应用被动语态be done。故填encouraged。
21.allowed
【详解】句意:艺术家们被允许用他们最喜欢的艺术形式讲述好的中国故事。allow“允许”,动词,与主语The artists构成被动关系,所以用被动语态“be done”,动词用过去分词,故填allowed。
22.said
【详解】句意:据说茶是在6世纪和7世纪被带到韩国和日本的。分析句子结构可知,it是形式主语,that引导的从句是真正主语。it与said之间是被动关系,故用被动语态,该句中“is+过去分词”构成被动语态,say的过去分词为said。“it is said that+从句”表示“据说”。故填said。
23.is done
【详解】句意:如果针对目前的情况做更多的工作,事情会变得更好。分析句子结构可知,空格处从句为if引导的条件状语从句,遵循“主情从现”的原则。空格处谓语动词do与主语“more work”为被动关系,应用一般现在时的被动语态,主语“work”为不可数名词,结构用is done。故填is done。
24.hung
【详解】句意:小明非常喜欢篮球,所以他卧室的墙上挂着许多明星的照片。主语“lots of photos of the stars”与动词hang之间是被动关系,所以此处用被动语态be done的结构,空格前已有are,此空应填hang的过去分词hung,故填hung。
25.isn’t allowed
【详解】句意:乱扔垃圾不被允许!你应该把它扔进垃圾箱。本句的主语“Throwing rubbish”与谓语“allow”是被动关系,时态是一般现在时,其谓语结构的否定形式是isn’t+done;allow“允许”,是动词,其过去分词是allowed。故填isn’t allowed。
26.chosen
【详解】句意:星期五下午,我们将举行一个晚会来欢迎新来的交换生,林玲和吴鹏被选为主持人。choose“选择”,动词,根据“Lin Ling and Wu Peng are...to be the hosts.”可知,此处使用动词过去分词,与are构成一般现在时的被动语态。故填chosen。
27.is asked
【详解】句意:比利决定不去分享他的报告,除非他被要求这样做。unless引导条件状语从句,从句用一般现在时,he与ask之间是被动关系,用被动语态,主语是he,be动词用is。故填is asked。
28.is cancelled
【详解】句意:如果音乐会因不明原因被取消,你可以拿回你的钱。分析句子可知,主语the concert与cancel构成被动关系,应用被动语态,if引导条件状语从句,从句用一般现在时,故用一般现在时的被动语态,其结构为:am/is/are+过去分词,the concert作主语,be动词用is。故填is cancelled。
29.are controlled
【详解】句意:这些岛屿位于冲绳以南,台湾以北,由日本控制。control“控制”。根据“The islands, which...by Japan”和“lie”可知,此处应填谓语动词,句子为一般现在时。which引导定语从句,作从句主语,相当于先行词The islands,岛屿应该是被控制,故此处应用一般现在时的被动语态,主语为复数。故填are controlled。
30.aren’t allowed
【详解】句意:根据法律规定,乘客不允许在火车上吸烟。根据“Passengers … to smoke on the train according to the law.”以及提示词可知,此处表示乘客不允许在火车上抽烟,“Passengers”为主语,与动词之间为被动关系,时态为一般现在时,因此应用一般现在时被动语态的否定,构成为am/is/are not done,主语为复数形式。故填aren’t allowed。
31.is marked
【详解】句意:我们该走的路在地图上标出来了。很容易找到。根据语境可知,此处是一般现在时,主语The road与谓语mark之间是被动关系,故此处用被动语态be done,主语是第三人称单数,be动词用is。故填is marked。
32.is repaired
【详解】句意:——我什么时候能拿回我的洗衣机? ——明天一修好就可以。根据题意可知,as soon as引导时间状语从句,从句用一般现在时表示将来,主语“it”指代washing machine,与谓语动词存在动宾关系,因此应用一般现在时的被动语态,其结构式为:主语+be+done+其它,be动词用is。故填is repaired。
33.are allowed
【详解】句意:在迪士尼乐园,游客被允许接近卡通人物。根据语境可知,此处是一般现在时,主语visitors与谓语allow之间是被动关系,故此处是一般现在时的被动语态(be done),主语visitors为复数,be动词用are。故填are allowed。
34.am allowed
【详解】句意:星期天我可以和朋友一起去购物。分析句子结构可知,句子主语与谓语之间为逻辑上的动宾关系,应用被动语态,时态为一般现在时,主语为“I”,所以此处应填am allowed。故填am allowed。
35.are produced
【详解】句意: 这本书描述了最好的茶叶产自哪里。本句含有一个where引导的宾语从句,从句的主语为tea leaves,由常识可知茶叶是被生产,主语为动作的承受着,故句子应用被动语态,其谓语动词结构为“be done”,又因句子为一般现在时,主语为复数名词,be动词应用are,produce的过去分词为produced。故填are produced。
36.are planted
【详解】句意:我们城市每年种许多树和花。主语Many trees and flowers和谓语plant之间是被动关系,根据“every year”可知句子用一般现在时的被动语态,主语是名词复数,be动词用are。故填are planted。
37.are lit
【详解】句意:当蜡烛点着的时候,房间会明亮得多。主语the candles和谓语light“点亮”之间是被动关系,when引导的时间状语从句用一般现在时,主语是名词复数,be动词用are。故填are lit。
38.encouraged
【详解】句意:我们的老师总是鼓励我们养成深入思考的习惯。encourage“鼓励”,动词,和主语之间是被动关系,动词用过去分词。故填encouraged。
39.is taught
【详解】句意:我们班的数学是陈老师教的。根据主语“Maths”与动词之间是被动关系,结合句意可知,时态为一般现在时,句子结构为“主语+is+动词过去分词+by+宾语”,提示词teach过去分词形式为taught。故填is taught。
40.produced
【详解】句意:这本书描述了最好的茶叶是在哪里被生产的。分析句子可知leaves与produce之间是动宾关系,应用被动语态,空处填过去分词形式。故填produced。
41.am invited
【详解】句意:——你会去约翰逊的生日聚会吗?——除非我被邀请,否则我不会。设空所在句是unless引导的条件状语从句,时态上遵循“主将从现”原则,所以从句用一般现在时,主语I和invite之间是动宾关系,所以此处用一般现在时的被动语态,结构为be done,主语是I,be动词用am,后跟过去分词invited,故填am invited。
42.is held
【详解】句意:花朝节有两千多年的历史,是为了庆祝花神的生日而举行的。主语“the Huazhao Festival”和谓语“hold”是被动关系,因此用被动语态,结合句意可知这是常识,时态用一般现在时,主语是第三人称单数,be动词用is,hold的过去分词是held。故填is held。
43.is polluted
【详解】句意:因为现在这条路上有更多的车,空气被严重污染了。根据“there are more cars on the road”可知句子应用一般现在时,主语The air与动词pollute是被动关系,句子应用一般现在时的被动语态,主语为The air,be动词用is,动词pollute的过去分词为polluted。故填is polluted。
44.is finished
【详解】句意:今晚我的作业完成之前我不会去睡觉。根据“won’t go to bed until”可知until引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则,从句采用一般现在时,且主语my homework与动词finish存在被动关系,因此从句应用一般现在时的被动语态,主语为第三人称单数,be动词用is,finish的过去分词为finished。故填is finished。
45.shaped
【详解】句意:我们的生活是由我们的思想塑造的,我们想什么就成为什么。根据“Our life is…by our mind”可知,主语“Our life”与动词“shape”之间为被动关系,应用被动语态,其结构为“be+过去分词”;shape“塑造”,动词,其过去式为shaped。故填shaped。
46.is connected
【详解】句意:我明白,万物相连,条条道路交汇,条条河流汇成一片大海。此处主语everything和connect之间是被动关系,此处描述客观事实,用一般现在时的被动语态,主语是everything,be动词用is。故填is connected。
47.are sent
【详解】句意:一些优等生每年被送去国外学习一次。根据“once a year”可知,句子采用一般现在时表示经常性的动作,主语Some top students与动词send“派送”存在被动关系,句子应用一般现在时的被动语态,其谓语结构为:am/is/are+过去分词,主语为Some top students,be动词用are,send的过去分词为sent。故填are sent。
48.aren’t found
【详解】句意:汤姆把他的鞋藏在了树后面,所以它们不容易被找到。根据“Tom hid his shoes behind the tree.”可知,“they”指上文提到的鞋子,此处主语为动作“find”的承受者,因此要用被动语态的否定形式be not done,再由“now”可知,时态为一般现在时,主语为第三人称复数,be动词用are,find的过去分词为found。故填aren’t found。
49.spoken
【详解】句意:许多人把英语作为他们的第二语言。此处主语English和谓语speak之间是被动关系,故此处用过去分词spoken和be动词构成被动语态。故填spoken。
50.are taken
【详解】句意:这里的婴儿每天被照顾得很好。根据“The babies”和“take good care of”可知,主谓之间是被动关系;再由时间状语“every day”可知,此句是一般现在时的被动语态“be done”,主语是复数,be动词应用are,故填are taken。
51.supposed
【详解】句意:当你第一次见到别人时,你应该向他们问好。 根据“are...to”可知,考查短语be supposed to do sth.“应该做某事”,故填supposed。
52.mistaken
【详解】句意:这种重病总是被误认为是普通感冒。根据“The serious illness is always...(mistake) for a common cold.”可知,此处应是be mistaken for“被误认为是”,是固定短语。故填mistaken。
53.are allowed
【详解】句意:除非得到允许,否则你不能踏入这个私人花园。根据“unless you…to”可知此处指“你被允许”,且根据“You can’t step”可知此处应用一般现在时的被动语态,主语为you,be动词应用are。故填are allowed。
54.is held
【详解】句意:通常无锡马拉松每年三月举行,参赛者可以在这里相聚。hold“举行”,动词;主语“Wuxi Marathon”和hold是被动关系,结合“Usually”可知,应用一般现在时的被动语态,主语为第三人称单数,结构用is done。故填is held。
55. Are told
【详解】句意:你是否经常被告知不要在图书馆说话?根据“tell sb. to do”告诉某人做某事,短语中的sb作主语,就是被动语态sb. be told to do“某人被告诉”。由于主语是you,且时态为一般现在时,所以是Are;told。
56.is played
【详解】句意:这种音乐很有趣,以至于现在到处都在演奏它。it指代主语music,与动词play之间存在被动关系,且该句描述客观事实,为一般现在时,因此设空处使用一般现在时的被动语态(be done),主语为第三人称单数,助动词使用is。故填is played。
57.done
【详解】句意:做完所有的工作后,我们可以看电影放松一下。此处从句主语与谓语“do”是被动关系,因此需要过去分词构成被动语态,done符合句意,故填done。
58.known
【详解】句意:作为一个好学生,他在我们学校广为人知。根据“he is widely”可知,此处为被动语态,空处用动词的过去分词。故填known。
59.to help
【详解】句意:经常看见Betty帮助老人做家务。see sb. do sth.“看见某人做某事”,在被动语态中要把不定式to还原,即sb. be seen to do sth.。故填to help。
60.spoken
【详解】句意:全世界许多人都广泛地说英语。分析句子可知,此句是描述事实,所以是一般现在时,主语English和动词speak是动宾关系,所以是被动语态,结构为:be+过去分词,结合所给词,speak的过去分词是spoken。故填spoken。
61.are protected
【详解】句意:目前,一些传统的建筑被我们的政府所保护。some traditional buildings与所给动词protect之间是被动关系,需用被动语态,再根据At present“目前”可知,需用一般现在时的被动语态,其结构为:be+done,主语为复数,be动词需用are,protect的过去分词为protected。故填are protected。
62.is spoken
【详解】句意:世界上有很多人说英语。分析句子结构可知,主语English与动词speak之间是被动关系,应用被动语态;句子陈述现在的情况,时态为一般现在时,所以此处为一般现在时的被动语态,其结构为be done;主语English为第三人称单数,be动词用is;speak的过去分词为spoken。故填is spoken。
63.designed
【详解】句意:其中一个机器人是为帮助城市中的残疾人而设计的。分析句子可知,主语“One of the robots”和动词design之间是被动关系,所以该句为一般现在时的被动语态,空格处应用过去分词形式,故填designed。
64.held
【详解】句意:我们学校每年举行两次运动会。主语“The sports meeting”与动词hold之间是动宾关系,此处用一般现在时的被动语态is done,hold的过去分词形式held。故填held。
65.are spread
【详解】句意:由于西蒙所有的衣服扔到处都是,所以他的房间一团乱。as引导的原因状语从句缺少谓语动词,从句中的主语clothes和所给词汇之间是被动关系,因此用被动语态,结合“Simon’s bedroom is in a complete mess”可知,此句用一般现在时的被动语态,主语clothes是复数,be动词用are,spread的过去分词为spread。故填are spread。
66.is written
【详解】句意:这篇文章是用英语写的。你能理解吗?主语The passange和谓语write之间是被动关系,此处描述客观事实,用一般现在时,主语是名词单数,be动词用is。故填is written。
67.encouraged
【详解】句意:现在青少年被鼓励为他们的本地社区做志愿者工作。encourage“鼓励”,动词,根据主语“teenagers”和谓语动词“encourage”可知二者为逻辑上的动宾关系,应用被动语态,谓语结构为“be+done”,故填encouraged。
68.are spread
【详解】句意:有些植物的种子被风吹散到地面上。根据“by the wind”可知主语Seeds of some plants和动词spread存在被动关系,结合语境可知,该句用一般现在时陈述客观情况,主语Seeds of some plants表示复数意义,be动词用are,动词spread的过去分词为spread。故填are spread。
69.is covered
【详解】句意:地球的大部分表面被海洋覆盖,所以在太空中看起来是蓝色的。分析句子结构可知,地球的大部分表面被海洋覆盖,应用被动语态结构,句子说的是客观事实,应用一般现在时的被动语态。主语是单数,be动词用is。故填is covered。
70.is called
【详解】句意:直到在表演中叫到你的名字,你才有机会参加比赛。分析题干可知,本句包含until引导的时间状语从句,当主句用一般将来时时,从句用一般现在时;从句主语your name和动词call之间是被动关系,所以空格处应用一般现在时的被动语态,结构是:am/is/are+动词过去分词,从句主语your name表示单数,be动词应用is,call变成过去分词called。故填is called。
71.is controlled
【详解】句意:人们对房价很满意,因为它被控制得很好。分析句子可知,it代指价格,与动词control之间是动宾关系,时态为一般现在时,所以是is controlled。故填is controlled。
72.required
【详解】句意:人们通常被要求在面试中自我介绍。require“要求”,动词。分析句子结构可知,此处是被动语态be required to do sth.“被要求做某事”。故填required。
73.is enjoyed
【详解】句意:许多老人都喜欢这首歌。分析句子结构可知,主语This song与动词enjoy是被动关系,应用被动语态;句子陈述现在的情况,应用一般现在时,因此这里考查一般现在时的被动语态,其结构为be done,主语This song为第三人称单数,be动词用is,enjoy的过去分词为enjoyed。故填is enjoyed。
74.shown/showed
【详解】句意:尽管这些动画片年代久远,但仍在电视上播放,受到许多人的喜爱。根据“they are still...on television”可知,主语“they”与动词“show”之间是被动关系,故用被动语态,其结构为:主语+be+过去分词。故填shown/showed。
75.aren’t needed
【详解】句意:你多久关掉一次不需要的灯?主语“they”与动词need之间是动宾关系,结合“How often do you switch off the lights”可知是一般现在时的被动语态,此处用否定结构,主语“they”后用aren’t,need的过去分词形式needed。故填aren’t needed。
76.is thrown
【详解】句意:每天都要扔掉堆积如山的垃圾。主语“rubbish与动词throw之间是动宾关系,结合“every day”可知用一般现在时的被动语态,主语是不可数名词,be动词用is,throw的过去分词形式thrown。故填is thrown。
77.is known
【详解】句意:长城闻名于世。根据主语“the Great Wall”与谓语动词“know“之间的关系可知,此空应该用被动语态,被动语态由“be+及物动词的过去分词” 构成,由“The Great Wall”可知,谓语动词用单数,know的过去分词为known。故填is known。
78.separated
【详解】句意:这些岛屿被一条狭长的水道隔开。根据题干可知,“这些岛屿”被“一条狭长的水道”隔开,所以这里是被动语态结构,动词用过去分词。故填separated.
79.needed
【详解】句意:我的朋友总是很负责任只要需要他就愿意提供帮助。根据“whenever he is...(need).”可知,是表达任何需要他的时候,主语he和need“需要”之间是被动关系,要使用被动语态,结构为:be+过去分词,need的过去分词为needed。故填needed。
80.sent
【详解】句意:每年的母亲节都会有许多自制卡片送给母亲们。主语Many DIY cards和谓语send之间是被动关系,故此处用过去分词sent和be动词are构成被动语态。故填sent。
81.regarded
【详解】句意:在中国文化中,老虎通常被视为权力的象征。主语tiger与动词regard之间是被动关系,故此空应填过去分词,be regarded as“被视为……”。故填regarded。
82.expressed
【详解】句意:如果你反复阅读,你就会知道这部经典作品的美是如何表现出来的。主语the beauty of this classical work和谓语express之间是被动关系,故此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填expressed。
83.used
【详解】句意:世界上每天要使用数十亿个纸杯,所以回收是必要的。use“使用”,动词和主语之间是被动关系,所以使用被动语态,其结构为“be+done”,use的过去分词为used。故填used。
84.saved
【详解】句意:简把一半的零花钱花在买书上。剩下的留作将来之用。save“节省”,此处是指剩下的零花钱被节省下来,应用被动语态结构,动词用过去分词。故填saved。
85.offered
【详解】句意:如今,学生们有更多的机会进行文化实地考察。根据“students are ... more chances”可知,是指学生们被提供了更多的机会,空处应用动词的过去分词offered与are一起构成一般现在时的被动结构。故填offered。
86.covered
【详解】句意:在我的家乡,越来越多的山丘上长满了树。cover“覆盖”,为动词。hills和trees为动宾关系,应用被动语态,其结构为“be+done”,cover的过去分词为covered。故填covered。
87.believed
【详解】句意:人们相信蓝鲸是地球上最大的动物。根据“It’s ... that the blue whale is the largest animal on the earth.”及所给词可知,主语It与believe是被动关系,因此用过去分词believed,构成句型it’s believed that“人们相信”。故填believed。
88.considered
【详解】句意:武夷山被认为是福建受欢迎的旅游景点。结合提示词和题干可知,本题考查短语be considered as“被认为是”。故填considered。
89.spoken
【详解】句意:随着中国的日益强大,全世界讲汉语的人越来越多。主语Chinese“汉语”和谓语speak之间是被动关系,故此处用过去分词。故填spoken。
90.chosen
【详解】句意:越来越多的人选择共享单车代替开车上班。choose“选择”。根据“Bike-sharing is”可知,共享单车应该是被人们选择,故此处应用被动语态,即be done的结构,故空格处应填choose的过去分词chosen。故填chosen。
91.are grown
【详解】句意:有些树被种植在山的两侧。根据“Some trees ... on the sides of mountains.”可知,描述事实,时态用一般现在时,且主语Some trees与grow之间是动宾关系,因此用一般现在时的被动语态am/is/are done,主语是复数,be用are,grow的过去分词为grown。故填are grown。
92.planted
【详解】句意:我的家乡现在更环保了。每年春天种的树越来越多了。主语“trees”和动词“plant”之间是被动关系,应用被动语态“be done”,空处应填入plant的过去分词形式planted。故填planted。
93.mistaken
【详解】句意:当花粉病第一次发生时,它经常被误认为是夏季感冒。be mistaken for“被误认为”,固定词组。故填mistaken。
94.mistaken
【详解】句意:药片很容易被孩子们误认为是糖果,所以把它们放在孩子们够不着的地方。本句时态为一般现在时,根据“by children”可知,主语Pills是动作mistake“误认”的承受者,应用一般现在时的被动语态:am/is/are done,mistake的过去分词为mistaken。故填mistaken。
95.done
【详解】
句意:苹果派做好了。它又甜又好吃。do“做”,为动词;主语“The apple pie”和“do”之间是被动关系,即用“be done”结构;do的过去分词为done。故填done。
96.supported
【详解】句意:这些措施得到了环保组织的大力支持。根据“are”及“by the environmental groups”可知,主语“措施”是动词“支持”的承受者,应用一般现在的被动语态。结合提示词可知,应用其对应的过去分词形式。故填supported。
97.are not allowed
【详解】句意:未满18岁的儿童在没有父母陪同的情况下不允许观看这个节目。主语Children与allow之间是动宾关系,因此用被动语态be done,时态是一般现在时,主语是复数,因此be用are,与not构成否定形式。故填are not allowed。
98.are worn
【详解】句意:你的鞋子穿破了。你需要一双新的。分析句子可知,主语Your shoes与谓语动词之间是被动关系,结构:be done,wear out意为“穿破”,是固定搭配。故填are worn。
99.are made
【详解】句意:美国当地商店里的许多产品都是中国制造的。主语Many products和谓语make之间是被动关系,且此处描述客观情况,用一般现在时的被动语态,主语是名词复数,be动词用are。故填are made。
100.is enjoyed
【详解】句意:《2035去台湾》这首歌向我们展示了台湾的风土人情。从句陈述客观事实可知此处用一般现在时,主语是what,看作单数,与动词enjoy之间是动宾关系,需用被动语态。故填is enjoyed。
答案第1页,共2页
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