精品解析：湖南省长沙市明德教育集团初中联盟2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

明德教育集团初中联盟期末考试八年级 语文试卷 23-24学年第二学期 时量：120分钟 满分：120分 一、积累和运用（共20分） 【词语归纳】 1. 小明同学做笔记时，发现同学们对有些字的音和形模棱两可，于是做了以下字词归纳，请你找出有误的一项（ ） A. 应注意积累易误读的词语的读音，例如：矗（chù）立、霎（shà）时。 B. 可以根据释义来区分多音字，例如：“横”的意义为“粗暴、凶猛”时读“hènɡ” ，其意义为“跟地面平行的”时读“héng”， 所以“蛮横”的“横”读作“hènɡ”。 C. 可以依据形旁来区分形近字，例如：“暄腾”应改为“喧腾”，因为“喧腾”指声音杂乱、吵闹沸腾。同理还有“喧哗”、“喧闹”。 D. 要注意成语中常见的易错字，例如：“相辅相成”不要写成“相辅相陈”，“不修边副”不要写成“不修边幅”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 D.有误，“不修边副”应为“不修边幅”，（边幅：布帛的边缘）指人穿着过于随便；比喻不注重仪容，衣着。 故选D。 【成语运用】 2. 语文老师批改作文时，发现小明同学喜欢引用成语，下列加点成语引用不恰当的一句是（ ） A. 秋天是个行将就木的季节，落叶四散飘零，秋雨连绵不断，勾起了游子绵绵的乡愁。 B. 那年八月，杜甫经历了一场暴风骤雨的袭击；秋风萧瑟，秋雨如麻，破败的屋子茅草纷飞。 C. 闻一多先生走进会场，嘈杂声戛然而止，广大青年们都期待着他慷慨激昂的演说。 D. 有人企图通过操纵货币促进出口，导致全球经济失调，对此我们绝不能袖手旁观。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.行将就木：原意是指人寿命已经不长，快要进棺材了，用来形容人临近死亡。在这里，用它来形容秋天这个季节显然是不恰当的，因为秋天只是自然界中的一个季节，与人的生死无关。秋天的落叶和秋雨等景象更多地是表达了一种季节的转换和时间的流逝，而非生命的终结。使用有误； B.暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大，发展迅速的运动，也作暴风疾雨。句中形容这场天气的突然和猛烈是非常恰当的，与后文描述的秋风萧瑟、秋雨如麻、屋子茅草纷飞的景象相吻合，使用正确； C. 戛然而止：形容声音突然停止。句中形容闻一多先生走进会场后，原本嘈杂的声音突然停止的情景，使用正确； D. 袖手旁观：形容对事情漠不关心，不参与其事。句中用在这里表达我们对于这种不正当的经济行为不能置之不理的态度，是非常贴切的，使用正确； 故选A。 【病句辨析】 3. 下面是从小明同学的读书笔记中选出的句子，没有语病的一项是（ ） A. 空间站计划也可以看成中国对航天强国的追赶计划，让人看到中国探索浩瀚太空、发展航天事业、建设航天强国的大国雄心和坚定信心。 B. 自古以来，湖南人才辈出，毛泽东的故乡就是湖南湘潭人。 C. “一带一路”为科技型企业“走出去”带来了重大机遇，但科技型企业也存在着资金实力不足、抵御风险能力较弱。 D. 青少年是国家的希望、民族的未来，能否形成科学的消费观念，将决定着中国特色社会主义事业的兴旺与成功。对此，必须培育青少年理性、健康、绿色的科学消费观念。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.句式杂糅，应改为“毛泽东的故乡就是湖南湘潭”或者“毛泽东就是湖南湘潭人”； C.成分残缺，缺少宾语中心语，句尾加上“的问题”； D.两面对一面，可以删去“能否”； 故选A。 【语段探微】 4. 【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A ②④⑤①⑥③ B. ②⑤①④⑥③ C. ④②⑤①⑥③ D. ⑤④①②⑥③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查排序。排序题通读文段，把握文段主要内容后，先找总领句子，或总结句子，这些句子特点明显，如果确定不了总领句和总结句，也可以找文段中最紧密相连的两个句子，确定了这些句子后，可以用排除法一些选项，目标缩小后，再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分、空间变换这些顺序。本段话题是讲现代诗歌的朗读节奏。②句开门见山写节奏：“节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美”这句话是个总领句，③句“总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性”很显然是个总结句，答案只剩A B；②句总写把握好诗歌节奏的好处后，应该先说节奏的分类，后说节奏的变化，A项②句后的④句，是先说的节奏变化，不合逻辑；B项②句后的⑤句是先写诗歌节奏的两种分类，合逻辑，至此，可以排除A。而B项①句开头词语“另一种”紧承了⑤句的“一种是”，放在⑤句后面；④句紧承①句，在诗歌具体分类后，说诗歌朗读节奏会不断变化；⑥句紧承④句说朗诵出来的节奏也会因人而异。故选B。 【文化长廊】 5. 下面是小明同学阅读教材的部分摘抄笔记，有误的一项是（ ） A. 演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 B. 《壶口瀑布》等八下五单元课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。 C. 《庄子》一书是庄子的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 D. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇； 故选C。 【名句橱窗】 6. 诗文默写 （1）____________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （2）零落成泥碾作尘，________________。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）古人常在诗文中表达对理想的追求：杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达的济世理想是 “___________，____________。” （4）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：___________，____________。 【答案】 ①. 万籁此都寂 ②. 只有香如故 ③. 安得广厦千万间 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“籁、寂、厦、庇、俱、颜、怜、忧、贱”等字词容易写错。 【实践园地】综合性学习（6分） 7. 和是孕育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则。今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！ （1）[家庭和睦]周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲却想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己，不关心自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。 （2）请你结合材料内容，写一条有关于“和”的宣传标语，标语中要含有“和”字。 [社会和谐] 某班小记者到荣获2022年1月“江苏好人榜”淮安区漕运镇新兴村的杜秀兰家采访。一个邻居评价她：“她最可贵的品质是待人和气，几十年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她：“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽。” （选自《中国江苏网》） （3）[世界和平]今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利77周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人） 受害国 军人死亡数 平民死亡数 侵略国 军人死亡数 平民死亡数 中国 28000000 30000000 日本 1850000 672000 苏联 13700000 13000000 德国 3500000 1600000 从上表中，您能发现哪些有价值的信息？写出两条。 【答案】（1）示例：爸爸妈妈，冷静一下听我说说好吗？今天去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题的，你俩就是说话的方式不对。家庭要以和为贵，都和和气气的才开心，不要计较那么多啦！让我来决定好不好呀？ （2）示例：孝亲敬长和为贵 （3）①在第二次世界大战中，中国军民死亡人数是全世界最多；②战争给交战国双方都带来了深重的灾难；③侵略国的军人死亡人数基本多于平民死亡人数。 【解析】 【小问1详解】 本题劝说类口语交际。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬。 示例：爸爸妈妈，不要吵了。我们是一家人，不是应该和睦相处吗？您二位怎么说话没有以前的和声细语啦？奶奶和姥姥都要看的，我们应该高高兴兴的，就让我决定先看望谁，行吗？您二位也要改改说话的方式才行，不是吗？ 【小问2详解】 本题考查宣传标语。根据题目要求，在拟写宣传用语时，要突出“和”的主题，根据题干的特点，本题的宣传标语可以拟成对联形式。 上联根据邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦”中梳理。由“对家里长辈很孝顺、很敬重”可以拟成“孝亲敬长”，由“她最可贵的是待人和气”可以拟成“和为贵”；下联根据从另一位邻居的评价“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽”，拟成了宣传标语的下一联“知书明理善为先”，故宣传标语为：孝亲敬长和为贵，知书明理善为先。 【小问3详解】 本题考查图文转换。作答时要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。 根据本题的图表信息，从军人死亡数和平民死亡数两方面比较第二次世界大战中受害国（中国、苏联）和侵略国（日本、德国）的情况。①从表中数据上看，中国军人死亡数和平民死亡数远远高于其他国家，即中国军民死亡人数最多；②中国和苏联的军人死亡数和平民死亡数远高于日本和德国的军人死亡数和平民死亡数，即受害国军民死亡人数远高于侵略国；③无论是中国和日本还是苏联和德国，军民死亡人数都较大，战争带给两国的灾难都比较深重。④侵略国日本和德国的军人死亡数远高于平民死亡人数。 二、阅读与鉴赏（共50分） （一）古诗文阅读（20分） 【材料一】 绍兴十年，兀术①合兵万五千骑逼郾城。飞遣子云②领骑兵直贯其阵，戒之曰：“不胜，先斩汝！”鏖战数十合，贼尸布野。飞语其下曰：“直抵黄龙府③，与诸君痛饮！”桧④知飞志锐不可回，先请张俊、杨沂中等归，而后言飞孤军不可久留，乞令班师，一日奉十二金字牌。飞忿惋泣下，东向再拜曰：“十年之力，废于一旦。” 初，飞每对客叹息，又以恢复为己任，不肯附和议。桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之。岁暮狱不成桧手书小纸付狱即报飞死。时年三十九。 初，飞在狱，韩世忠不平，诣桧诘其实⑤，桧曰：“飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有。”世忠曰：“‘莫须有’三字，何以服天下？”时金人所畏服者惟飞，至以父呼之，诸酋闻其死，酌酒相贺。 （《宋史·岳飞传》） 【材料二】 小重山（南宋） 岳飞 昨夜寒蛩⑥不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【材料三】 当吾世谁能及之。 ——文天祥评岳飞 【注释】①兀术：金朝名将、开国功臣。②子云：即岳云，岳飞长子。③黄龙府：金人都城。④桧：秦桧。朝廷内主和派，奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。⑤查问实情。⑥寒蛩：秋天的蟋蟀。 8. 对材料二这首词理解与赏析不恰当的一项是（ ） A. 首句以动衬静描写了一幅静谧的深秋夜景图。同时起兴，渲染一种凄凉的氛围，为下文抒情做铺垫。 B. 深秋月夜，凄清冷淡。“人悄悄，帘外月胧明”以景收束上阕，映衬词人不能成眠，更见孤独之感。 C. 下阕重在议论，写他收复失地受阻，要抗金却是“知音少”，内心郁闷焦急，作者化用典故，来表达苦闷的心情。 D. 这首词虽然短小，但含蓄隽永，寓情于景，深切地表达了作者壮志难酬和忧国忧民的悲苦心境。 9. 材料二这首词能否表达材料一中岳飞说“十年之力，废于一旦”时的心境？请选择相关词句说明理由。 10. 下面对材料中字词的理解和推断，不正确的一项是（ ） A. 通过联想成语“调兵遣将”，可知，“飞遣子云领骑兵直贯其阵”一句中，“遣”解释为派遣。 B. 查字典可知“戒”的几种含义：A.警戒，戒备；B.同“诫”，告诫；戒除；斋戒。“戒之曰”的“戒”应是告诫的意思。 C. “贼尸布野”的“布”，通过组词法可知，意思是“宣布”。 D. “初，飞每对客叹息”中的“初”，通过课内迁移“初，权谓吕蒙曰”可知，解释为“最初，当初”。 11. 下面对材料中画线句的断句，正确的一项是（ ） A. 岁 暮 狱 不 成/ 桧 手 书 小 纸/ 付 狱 即 报/ 飞 死 B. 岁 暮/ 狱 不 成 桧 手 书/ 小 纸 付 狱 即 报/ 飞 死 C. 岁 暮 狱 不 成/ 桧 手 书/ 小 纸 付 狱 /即 报 飞 死 D. 岁 暮/ 狱 不 成/ 桧 手 书 小 纸 付 狱/ 即 报 飞 死 12. 结合上述材料，请参与“岳飞”这一词条的编写，用自己的语言概括完成。 岳飞（1103—1142），字鹏举，南宋抗金名将，民族英雄。文天祥评他：（1）_________。 岳飞虽有抗金报国的壮志雄怀，无奈皇帝昏庸，奸臣当道，抗金伟业屡遭阻挠。绍兴六年（1136）至绍兴七年（1137）岳飞准备大举收复中原，北上灭金。不但受到赵构、秦桧君臣的迫害，而同时其他的将领亦各不信任互相拆台，《小重山》则表达了他那时的心境。他后来继续领兵抗元。绍兴十年，岳飞挥师北伐，赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师，岳飞感叹道：“北伐十年的成果，一天就毁废了。” 最后，因为秦桧认为如果岳飞不死，（2）____________，所以合力谋杀了岳飞。 13. 对文中秦桧“莫须有”一语的理解，历来争议很大，代表性的有三种：①或许有 ②难道没有 ③不须有。你认同哪一种理解？请结合文本内容简述理由。 【答案】8. C 9. 示例1：能。词中“知音少，弦断有谁听”表达了岳飞收复山河的志向无人能懂的失意和悲伤，与材料一中岳飞哭诉收复失地无人支持，十年成果毁于一旦时的悲愤失意相符，从中看出岳飞的忠贞爱国。 示例2：能。词中“白首为功名”表达了岳飞为了抗金收复失地，头发都熬白了，到头来却无所成就的悲凉，与材料一中岳飞泣诉抗金事业功败垂成、功亏一溃时的无奈颓丧相符。从中看出岳飞的赤胆忠心。 10. C 11. D 12. ①. 我们现在这个时代谁能比得上岳飞 。 ②. 最终会阻碍议和，自己一定会遭到祸患。 13. ①我认同“或许有”的理解。理由：“或许有”带有推测的成分，含糊其辞，表明秦桧杀害岳飞没有确凿罪证，回答韩世忠的质问，也是极不负责任的态度，此语凸显了岳飞的冤屈。②我认同“难道没有”的理解。理由：奸臣秦桧面对韩世忠的质问，没有做正面的回答，而是反问韩，秦桧意思是岳飞父子的罪状人所共知，你不用再为其辩护。秦桧此语表明杀掉岳飞理所应当。 【解析】 【8题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，“白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”意思是为国建功留青史，未老已白头。家乡的山上松竹已长大变老，无奈议和声起、阻断了归程。想把满腹心事付与瑶琴弹一曲。可高山流水知音稀，纵然琴弦弹断，又有谁来听？下阕重在叙事，不是议论； 故选C。 【9题详解】 本题考查古诗文情感的对比理解能力。作答时要先理解材料二《小重山》所表达的情感，然后分析材料一岳飞说“十年之力，废于一旦”时的心境，看二者是否吻合。 《小重山》这首词上阕写词人深夜梦回的压抑心情；下阕写壮志受阻：首句直伸心志，二、三句以“旧山松竹老”喻故乡中原盼归人老和作者急欲归乡，收复中原的心情，最后“欲将”三句，以“高山流水”知音难觅的比喻，抒写抗金主张曲高和寡的郁闷、忧愤心情。材料一中岳飞说“十年之力，废于一旦”是因为他作为抗金将领，多年来治军有方、严明军纪，并通过自己的军事谋略在抗金战争中取得了突破性的胜利，但在秦桧的阻挠下，最终恢复中原的胜利毁于一旦，只能“愤惋泣下”。所以二者在情感上是吻合的，即材料二中的词能够表达岳飞壮志难酬的失意和功败垂成的悲愤。 【10题详解】 本题考查文言实词。 C.有误，“贼尸布野”，意思是敌人的尸体遍布原野。布：遍布。 故选C。 【11题详解】 本题考查文言断句。给语句断句，首先要理解句子的意思，再弄清楚句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语宾语、补语之间应有停顿。 “岁暮狱不成桧手书小纸付狱即报飞死”句意为：年底，案子也定不了，秦桧亲手写了一张字条交给审判官，审判官立刻回报岳飞被处死。 “岁暮”为时间状语，此处应有停顿； “狱不成”“桧手书小纸付狱”“即报飞死”都是完整的句子，句子之间应有停顿。 故断句：岁暮/狱不成/桧手书小纸付狱/即报飞死； 故选D。 【12题详解】 本题考查内容理解和翻译。 （1）文天祥评价岳飞的句子是材料三“当吾世谁能及之”。当，在。及，比得上。之，他。故填：在当今时代无人能比。 （2）材料一中的“桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之”交代了秦桧杀死岳的原因。梗，使……不顺，阻碍。必，一定。及祸，招致灾祸。可拟写为：最终会阻碍议和，自己一定会遭到祸患。 【13题详解】 本题考查内容理解。 首先，需要明确“莫须有”的字面意思。在这里，“莫须”可以理解为“不需要”或“不必须”，“有”则指存在或证据。因此，“莫须有”可以理解为“不必要有”或“没有确凿的证据”。接下来，将“莫须有”放入文本的具体背景中进行分析。文本描述了岳飞在抗金战争中的英勇表现，以及他因不愿附和议和而被秦桧构陷的悲惨结局。秦桧在面对韩世忠的质问时，使用了“莫须有”这样的模糊表述，这显然是在回避正面回答，因为他并没有确凿的证据来支持对岳飞的指控。进一步分析秦桧的动机，可以看出他杀害岳飞并非出于公义或国家利益，而是出于个人政治目的和私利。他担心岳飞的存在会妨碍他与金人的和议，进而威胁到自己的权位，因此不惜构陷忠良。这种动机使得“莫须有”成为了他用来掩盖真相、逃避责任的借口。在对比“或许有”、“难道没有”和“不须有”三种理解时，可以看出“不须有”最能体现秦桧的主观性和无理性。他没有确凿的证据来支持对岳飞的指控，却仍然坚持要杀害他，这正是因为他“不须有”证据就可以达到自己的目的。据此概括作答即可。答案不唯一。结合文章内容，言之有理即可。 示例：我认同“不须有”的理解。理由如下：“不须有”即“不必要有”，这种理解反映了秦桧杀害岳飞的主观性和无理性。在文本中，秦桧对韩世忠的质问，没有给出具体的证据或理由来支持岳飞父子的罪名，而是用“莫须有”这样含糊其辞、不负责任的言辞来回应。这实际上是在表明，秦桧杀害岳飞并非基于确凿的罪证，而是出于他个人的政治目的和私利，即为了排除异己、巩固自己的权位，不惜构陷忠良。因此，“不须有”一语凸显了秦桧的奸诈和岳飞的冤屈，也揭示了封建统治下权臣专横、忠良受害的黑暗现实。 【点睛】参考译文： 《宋史·岳飞传》：绍兴十年，金兀术集合一万五千骑兵逼近郾城。岳飞派遣儿子岳云率领骑兵直接冲击敌阵，并且告诫他说：“如果你不能取得胜利，就先处斩了你。”双方激战了几十个回合，敌人的尸体遍布原野。岳飞对部下说：“我军直接抵达黄龙府（金人都城），我与众弟兄开怀畅饮！”岳家军正要于近日北渡黄河，可是秦桧想要谋划放弃淮河以北的地区，就委婉地暗示御史台的官员请求调回北伐的军队。秦桧知道岳飞北伐的心志坚定，不可改变，于是首先请求张俊、杨沂中等军队撤兵，然后说岳飞已成孤军，不可以长久驻守北方，要求岳飞撤兵。岳飞一天之内连续接到十二道撤兵的金子令牌，他愤怒惋惜地流下眼泪，向东拜了两拜，说：“北伐十年的成果，一天就毁废了。” 最初，岳飞常常对着朋友慨叹，又把恢复中原作为自己的责任，不肯依附和议的主张。秦桧也认为如果岳飞不死，始终会阻碍议和，自己一定会招致灾祸，所以极力谋划杀死他。年底，案子也定不了。秦桧亲手写了一张字条交给审判官，审判官立刻回报岳飞被处死。岳飞死时年仅39岁。 当初，岳飞在监狱时，韩世忠很不平，到秦桧处查问实情。秦桧说：“岳飞的儿子岳云给张宪的信件虽然没有确证，但是这些罪状或许有（但是这些罪状难道没有吗？/但是这些罪状不须有）。”韩世忠说：“‘莫须有’三个字，凭什么让天下人信服呢？”当时，金人所害怕佩服的只有岳飞，至于用父辈来称呼他。金兵将帅听说岳飞被害的消息，喝酒相庆。 （三）（8分） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题 【材料一】 有调查显示，43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。2024年中国短视频视听用户规模达10.74亿人。刷短视频已经成了“杀时间”第一利器。被短视频“霸屏”的你，有多久没读书了？ 书籍走向富媒体化，阅读的定义也被泛化。95.1%的受访者，都有脱离书本的泛阅读（指阅读网络文章、新闻报道等文字/视频/音频信息），即便是2023年没有读书的人，也有87.8%有过泛阅读。其中以网络长文（长文章、长帖、文摘等）受众最多，达57.1%，其它依次有新闻报道、网文小说、报纸杂志和漫画等。在另一项关于阅读方式的调查中，“在线阅读”占比57.7%，最为普遍。传统纸质书以55.9%位列第二，电子书、有声书等居后。 【材料二】 有声阅读悄然兴起，你也在“听书”吗？点开喜马拉雅的听书排行榜，在畅销榜单的前几本书的播放量都在200万以上，之前热播的电视剧《人世间》也在喜马拉雅中深受听众的喜爱，总播放量达到7600万左右，每集评论基本在600条。有声阅读正在兴起，在有声阅读市场的蓬勃发展下，耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式。 “一本书听下来眼睛可以休息，很多书配上舒缓的音乐还有助眠的功效，渐渐我就爱上了‘听书’。”今年30岁的杨女士讲述了自己爱上“听书”的原因。 【材料三】 对社会上各类阅读场所，44.0%的人选择去图书馆或阅览室，尤其是“60后”“70后”中年人和“00后”年轻人；39.4%选择集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店，“90后”“80后”更为偏爱。 在文旅热潮中，不少地方还将阅读空间开进博物馆、老城古镇乃至时尚街区，开拓阅读体验的“新次元”。据调查，74.0%的人都在休闲旅游场所看到过此类空间。在游玩逛吃中与一片书香不期而遇，在79.7%的人眼中是令人惊喜的小美好，高学历人群（83.3%）尤为认可。 【材料四】 14. 根据材料一、材料二，下列分析不正确的一项是（ ） A. 调查结果显示，我们的阅读时间已经被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。 B. 在关于阅读方式的调查中，比起阅读传统纸质书，人们更喜欢在线阅读的方式。 C. 材料一用事实论据有力地论证了书籍走向富媒体化，阅读的定义也被泛化。 D. 材料二用列数字的说明方法准确说明了有声阅读正逐渐成为深受人们喜爱的阅读方式。 15. 根据材料三、材料四，下列理解或推断，不正确的一项是（ ） A. 对社会上各类阅读场所，近一半的人仍喜欢选择去图书馆或阅览室等传统场所。 B. “90后”比“80后”更为偏爱集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店。 C. 高学历人群更认可将阅读空间开进博物馆、古镇、时尚街区的这种文旅热潮。 D. 中小学生喜欢阅读最重要的原因是认识到阅读可以开拓视野，拓展知识面。 16. 某同学对于阅读总提不起兴趣，请你根据四则材料，告诉该同学可尝试哪些方法提高阅读兴趣？ 【答案】14. A 15. B 16. 提高阅读兴趣：①控制短视频等使用时间，开展“在线阅读”；②采用有声阅读等多样化的阅读方式；③去图书馆、阅览室或复合型书店等各类阅读空间；④自身真正认识到阅读可以开拓视野，拓展知识面，阅读是一件有趣的事。（从四个不同的材料写出三点即可） 【解析】 【14题详解】 本题考查理解材料内容。 A.结合材料一首段“调查结果显示，43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据”可知，是43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。选项“我们的阅读时间已经被短视频、即时通讯等娱乐活动占据”表述不正确； 故选A。 【15题详解】 本题考查理解材料内容。 B.结合材料三“39.4%选择集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店，‘90后’‘80后’更为偏爱”可知，“90后”和“80后”更为偏爱集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店，而不是“90后”比“80后”更为偏爱； 故选B。 【16题详解】 本题考查提炼概括材料内容。 结合材料一首段“43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。2024年中国短视频视听用户规模达10.74亿人”“‘在线阅读’占比57.7%，最为普遍”可知，如果合理安排时间，控制网络使用的时间，利用大家喜欢的在线阅读方式，那么有利于提起阅读的兴趣，因此这里可尝试：控制短视频等使用时间，开展“在线阅读”； 结合材料二首段“有声阅读正在兴起，在有声阅读市场的蓬勃发展下，耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式”可知，有声阅读的创新方式打破了传统的阅读方式，给人带来更舒适的体验，因而也赢得了读者的信赖，因此这里可尝试：采用有声阅读等多样化的阅读方式； 结合材料三首段“对社会上各类阅读场所，44.0%的人选择去图书馆或阅览室，尤其是‘60后’‘70后’中年人和‘00后’年轻人；39.4%选择集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店”可知，更多的人更喜欢去图书馆、阅览室或复合型书店等各类阅读空间，为了提升阅读兴趣，因此这里可尝试：去图书馆、阅览室或复合型书店等各类阅读空间； 结合材料四“中小学生喜欢阅读的原因占比情况”图表可知，认为“阅读时一件有趣的事”和“阅读可以开拓视野，拓展知识面”占比80%以上，据此，想要提升阅读兴趣，就要让人意识到读书的积极意义，因此这里可尝试：自身真正认识到阅读可以开拓视野，拓展知识面，阅读是一件有趣的事。 （四）（共17分） 阅读文学类文本，完成下面小题。 爱的角力① 明前茶 ①两年前的春天，我朋友小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼房，还装修成民宿的样式，在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。整栋房子上下安排了3个卫生间、2个厨房、2个茶室兼小书房，还有5个卧室。 ②为什么要建这座大房子？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多、被褥够多，卫生间里装上了智能马桶，有足够的衣橱可以挂孩子们的大衣，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住。 ③果然，小曹与哥哥、弟弟发现，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味、浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力。小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每两个月才长途跋涉开车回家一次，但现在父母用一辈子的积蓄翻建房子，他们都掂量着回家的次数是不是太少了。然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油溃。 ④小曹单身4年，独自带着10岁的儿子。疲困至极时，她心里也有抱怨，父母肯定不清楚，自己为了每周回家而疏远了许多朋友，因为没有时间与他们聚会、郊游、看电影。终于有一天，小曹鼓足勇气对母亲说：“既然所有的爱都是双向奔赴，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累。” ⑤话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曹明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个“话题沼泽”，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以“笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了”“腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了”等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、与孩子去游乐因了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？ ⑥以小曹的细腻，怎么可能没有意识到父母无法来探视也是有理由的。偌大的房子需要打扫，而房前屋后还有那么多莱畦和花圃需要照料，更何况家里还养了鸡鸭，甚至父亲为了让儿女能吃上纯天然的蜂蜜，还在后院养了3箱蜜蜂，实在是走不开呀。幸而，转机在不知不觉中到来了。某一天，父亲突然主动给她打电话，说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，于是前来商议，想租用客厅作手工课教室。外聘的老师很忐忑，因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢。 ⑦谁想，父亲一听就答应了，说：“你们尽管来，有孩子们在，大房子就有生气。租金多少都无所谓，我们老了，要这么多钱做啥用？”他还说，孩子们搭风筝的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹园也是他们家的，看中什么竹子他就替他们砍来用。他还给来上课的师生准备了烘青豆和蜜薯干当茶点，那蜜薯与毛豆也都是自家菜园的收成。 ⑧这件事好像给父母的生活凿开了一条缝。这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。 ⑨于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、弹尤克里里、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被村委会聘请加入了课外教师的队伍。 ⑩从母亲发来的小视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开“嗡嗡”萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们被那浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。 ⑪两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。 ⑫有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：“别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？” ⑬小曹笑起来。她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。 （选自《读者》杂志2023年第7期） 【注释】①角力：比赛力气 17. 文章成功地刻画出一对真实的父母形象。阅读全文，根据提示，填写下表。 父母做的事 形象特点 ① 盼儿孙能多回家陪伴 翻被、腌肉、浇菜，等儿女回家 ② 不再催促儿孙们回家 ③ ④ 善良无私 18. 小青同学阅读本文时，在第⑩段画线句子“小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。”旁做了一处批注：“小曹为什么愧疚？为什么又“舒展”开来？”请你帮助小语同学解答疑惑。 19. 本文以“爱的角力”为题，在这场“爱的角力”中你认为谁是获胜者呢？请结合文章内容和链接材料谈谈你的看法。 【链接材料】 人与人之间良好的关系，应该以“双赢”为目的。它不仅建立在平等和尊重的基础上，还需要更加开放和坦诚的沟通，才能使得良好的关系更加长久且牢固。在这种关系中，每个人都有机会学习、成长和发展，创造更美好、更有意义的人生，从而获得“双赢”。 【答案】17. ①重建老房子，并精心装修布置 ②留守的孤独寂寞 ③理解、包容儿女 ④支持、参与村里的公益课程（上述答案，意思相近即可） 18. 小曹感到“愧疚”是因为她很长时间不回家，父母也能理解并不催促，反倒让她觉得自己辜负了父母的期盼和理解，让父母的晚年生活过得孤独寂寞，她觉得对不起父母；小曹感到心“舒展”开来，是因为她得知父母在支持和参与村里公益课堂的过程中，获得了快乐和满足，生活变得丰沛饱满，不再感到孤独寂寞，小曹也为父母感到高兴，不用再感到愧疚，心情变得舒畅了。 19. 参考示例：在这场爱的较量中，父母和小曹都是获胜者。父母能够尊重、理解儿孙，没有强迫儿孙回家，而是充实自己的生活，让生活过得有滋有味，反倒吸引儿孙们主动回家，赢得了这场较量；小曹开放、坦诚地与父母沟通，说出了自己真实的感受和需要，得到了父母的理解和尊重，从而可以自由地安排自己的生活。这也促使父母去充实自己的生活，不再过多依赖儿孙的陪伴，让小曹也不必再愧疚自责，心情变得舒畅，她也赢得了这场较量。这是一场“双赢”的“爱的角力”，较量的双方都获得了成长和发展，都创造了更加美好、更有意义的人生。 【解析】 【17题详解】 本题考查梳理文章内容和分析人物形象。 第①空：结合第①段“小曹的父母建起两层楼房，还装修成民宿的样式，在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。整栋房子上下安排了3个卫生间、2个厨房、2个茶室兼小书房，还有5个卧室”，第②段“她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多、被褥够多，卫生间里装上了智能马桶，有足够的衣橱可以挂孩子们的大衣，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住”可知，小曹的父母重建老房子，并精心装修布置，盼望儿孙能多回家陪陪他们； 第②空：结合第③段“小曹与哥哥、弟弟发现，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味、浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力”可知，父母将房子造好后，空荡荡的大房子只有两位老人，两位老人留守乡村，只有无尽的孤寂，于是想着法子，做很多事情，吸引儿女回家，由此可看出父母留守的孤独寂寞； 第③空：根据第④段中的“小曹单身4年，独自带着10岁的儿子。疲困至极时，她心里也有抱怨，父母肯定不清楚，自己为了每周回家而疏远了许多朋友，因为没有时间与他们聚会、郊游、看电影”可知，子女们是因为生活与工作压力太大，才无法挤出时间来回家看望父母。如今父母不再催促子女们回家，表现了他们对子女的理解与包容； 第④空：根据第⑨段中的“于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、弹尤克里里、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被村委会聘请加入了课外教师的队伍”可知，父母主动将自己家的大客厅提供出来作为课外讲习所，父亲还加入了课外教师的队伍，可见父母积极支持并参与村里的公益课程，由此可概括为：积极支持并参与村里的公益课程。 【18题详解】 本题考查理解句子。 根据第⑤段中的“小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以‘笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了’‘腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了’等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小蕾终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、与孩子去游乐因了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢”可知，小曹感到愧疚是因为长时间不回家，如今父母积极参加村里组织的公益课程，每天的生活过得充裕而快乐，也理解了子女的难处，不再催促他们回家，自己辜负了父母的期盼，反而父母却如此理解她，这让小曹心生愧疚； 根据第⑩段中的“小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开‘嗡嗡’萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们被那浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样”可知，小曹看到父母支持村里的公益课程，并从中得到的快乐与满足，在情感上也不再像以前那样依赖子女，他们的生活变得充实而有意义了，小曹为父母的转变而高兴，为父母不再孤独寂寞而欣慰，所以不再愧疚，心情变得舒畅。 【19题详解】 本题考查阅读启示，这是一道开放类试题，可以认为父母和小曹都是胜利者，可从父母前后的变化以及父母和小曹的情感角度来分析。 根据第⑪段中的“两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气”可知，父母理解了孩子们生活与工作上的压力，不再催促他们回家，不再把自己的情感只是维系在孩子身上，而是投身公益，生活变得丰沛饱满。根据第⑫段中的“有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家”可知，他们的放手反而吸引着儿孙们主动要求回家，小曹也不是带着沉重的责任感和压力回家，而是把回家当成一种精神上的追求，所以父母和小曹都是胜利者； 再根据第④段中的“终于有一天，小曹鼓足勇气对母亲说：‘既然所有的爱都是双向奔赴，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累’”以及结合链接材料“建立在平等和尊重的基础上，还需要更加开放和坦诚的沟通”“每个人都有机会学习、成长和发展，创造更美好、更有意义的人生，从而获得‘双赢’”可知，小曹坦诚地与父母沟通，说出了自己真实的想法，正是因为她的直言，坦诚相待，父母才重新审视自己的生活，在子女之外找到新的情感寄托，即投身村里的公益事业，生活变得丰沛饱满。他们的变化也让小曹不再愧疚自责，心情变得舒畅。所以她也赢得了这场战争。由以上分析可知，这场“爱的角力”的最终结果是“双赢”，父母和小曹在这场较量中都得到了成长与发展，都拥有了属于自己的美好生活。 （五）名著阅读（6分） 20. 下面是小明阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄做的笔记，不正确的一项是（ ） A. 摘抄一：作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。 B. 摘抄二：《钢铁是怎样炼成的》这部小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 C. 摘抄三：在阅读实践中，摘抄和笔记常常是结合在一起的，除了自己使用之外，也可以供他人学习参考。 D. 摘抄四：“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”说明这本名著对读者影响很大。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 A.有误，《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说； 故选A。 21. 学校“和风文学”社举办“绽放在名著中的青春故事”系列阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》的内容说说保尔的海报底色应采用哪种颜色。 示例：祥子的海报底色应采用灰色。18岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠自己的努力拥有，一辆属于自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。在经历了潦倒、自暴自弃的行尸走肉。“三起三落”后，祥子的理想完全破灭，最终堕落成麻木契合。灰色与祥子的悲惨命运更契合。 【答案】示例：保尔的海报底色应采用红色。保尔从一名具有反抗精神的倔强惜懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士，他的青春充满生活的压迫、工作的磨炼、伤病的折磨。但他始终满腔热血，坚定地为人类的解放事业而奋斗。红色最能体现保尔坚韧的精神、火热的理想。 【解析】 【详解】本题考查人物形象评析。解答时，首先需要深入理解《钢铁是怎样炼成的》这部作品的主题，即关于青春、奋斗、成长以及面对困难不屈不挠的精神。同时，要准确把握保尔·柯察金这一主要人物的性格特点、成长轨迹以及他在故事中所展现的精神风貌。接下来，分析保尔在故事中经历的种种挑战、他的坚持与奋斗，以及这些经历如何塑造了他的青春故事。同时，思考哪种颜色能够最好地象征保尔的精神特质和青春色彩。在这里，需要考虑到颜色的普遍象征意义，比如红色通常与热情、勇气、革命和希望等积极意象相关联。参考题目给出的示例（祥子与灰色的关系），思考如何将自己的分析与名著内容相结合，构建出符合保尔特点的答案。要注意答案的逻辑性、条理性，以及语言的准确性和生动性。最后，将上述分析综合起来，形成完整的答案。答案中应明确指出保尔的海报底色应采用哪种颜色，并结合作品内容详细阐述这一选择的原因。 示例一：保尔的海报底色应采用红色。保尔·柯察金，这位《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，以其坚韧不拔、勇于斗争的精神，生动诠释了青春的热血与不屈。他从一个懵懂无知的少年，逐步成长为坚定的无产阶级革命战士，面对生活的重重困难与身体的病痛，他从未屈服。在革命的熔炉中，保尔经历了战火的洗礼、爱情的波折以及伤病的折磨，但每一次跌倒后，他都能以更加坚定的步伐重新站起。红色，象征着热情、革命与希望，正如保尔那永不熄灭的斗志和对共产主义事业的无限忠诚。红色不仅代表了保尔个人的青春色彩，也映射出那个时代青年人为理想而奋斗的壮丽篇章。因此，保尔的海报底色采用红色，最为贴切地展现了其青春故事中那份激昂与不朽的精神力量。 示例二：保尔的海报底色应采用红色。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金以其坚定的信念、不屈的意志和勇往直前的精神，展现了青春的无限活力与奋斗精神。他从一个懵懂少年成长为坚定的无产阶级革命战士，面对生活的艰辛与战火的考验，他从未退缩，始终保持着对革命事业的无限忠诚和对生活的热爱。红色作为象征热情、勇气、革命和希望的颜色，与保尔的精神特质和青春色彩高度契合。因此，采用红色作为保尔海报的底色，能够生动展现他那充满激情与斗志的青春故事。 三、表达与写作（50分） 22. 阅读下面文字，按要求作文。 “登山则情满于山，观海则意溢于海” （南朝刘勰《文心雕龙》）。 柳宗元游小石潭有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受；吴均泛舟富春江，联想到“鸢飞戾天者”“经纶世务者”，抒发“望峰息心”“窥谷忘反”的感慨；杜甫登泰山发出“会当凌绝顶，一览众山小”的慨叹…… 在你的游历中，是否有一两处景物或景点给你留下深刻的印象，引发了你的联想或感悟。请你写一篇文章，用文字把它们描述下来，题目自拟。 要求：①按题目要求作文；②内容具体，感情真挚；③除诗歌外，不限文体；④字数不少于600；⑤不得出现真实人名、地名。 【答案】例文： 古镇印象 在岁月的长河中，总有一些地方，它们静静地躺在时光的角落，用斑驳的墙壁、青石板的路和悠悠的流水，诉说着过往的故事。对我而言，那次探访古镇的旅行，便是一次心灵的洗礼，让我感受到了“登山则情满于山，观水则意溢于水”的深邃意境。 古镇，名为“烟雨江南”，仿佛是从古诗中走出的画卷。一踏入这片土地，便被那淡淡的水汽和古色古香的建筑所包围。青瓦白墙，错落有致，每一砖一瓦都透露着历史的沧桑与岁月的静好。小桥流水人家，仿佛时间在这里放慢了脚步，让人不由自主地放慢呼吸，去感受那份宁静与和谐。 漫步在古镇的石板路上，脚下的每一步都仿佛踏在了历史的脉络上。两旁的店铺，或售卖着精美的手工艺品，或飘散出诱人的小吃香气，让人目不暇接，味蕾也蠢蠢欲动。但最让我难忘的，还是那条贯穿古镇的小河。河水清澈见底，鱼儿在水中悠然自得地游弋，两岸的垂柳依依，随风轻摆，仿佛是大自然最温柔的笔触，在这幅画卷上添上了点睛之笔。 站在桥上，望着这如诗如画的景致，我不禁陷入了沉思。古镇的美，不仅仅在于它的外在，更在于它所承载的文化与情感。这里的一砖一瓦，一草一木，都见证了无数人的悲欢离合，承载了厚重的历史记忆。我仿佛能听见古时候商贩的叫卖声，看见孩童们在河边嬉戏的身影，感受到那份纯真与质朴。 此刻，我仿佛也融入了这份宁静与和谐之中，所有的烦恼与忧愁都随着河水缓缓流去。我意识到，人生就像这条小河，时而平静，时而湍急，但只要我们保持一颗平和的心，就能像这古镇一样，历经风雨而依然美丽。 “烟雨江南”，不仅是一个地名，更是一种情怀，一种对美好生活的向往与追求。这次旅行，让我深刻体会到了“登山则情满于山，观水则意溢于水”的意境。在未来的日子里，无论我走到哪里，这段古镇的记忆都将是我心中最宝贵的财富，指引着我前行，提醒我永远保持一颗敏感而温柔的心，去感受这个世界的美好与温暖。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。结合“在你的游历中，是否有一两处景物或景点给你留下深刻的印象，引发了你的联想或感悟”可知，本题目的核心在于引导我们回忆并描述一次深刻的游历经历，特别是那些能够触动心灵、引发联想或感悟的景物或景点。审题时，需注意以下几点：文章应体现“情满于山，意溢于海”的情感深度，即所描述的景物必须能激发作者强烈的情感反应，无论是喜悦、悲伤、宁静还是豪迈。不仅要描述所见之景，更要深入挖掘这些景物背后的意义，以及它们如何触发了作者的联想和人生感悟。强调个人独特的游历体验和感受，避免泛泛而谈，使文章具有真实性和感染力。立意上，可以从以下几个方面入手：探讨自然景观如何让人忘却尘嚣，回归内心的宁静与纯净。通过古迹、遗址等，反思历史，感悟文化的传承与变迁。从自然或人文景观中汲取力量，获得对生命、梦想、坚持等人生议题的深刻理解。 第二，构思选材。开头简短引入，设置情境，如通过一句富有诗意的句子或一个问题引出即将描述的景物。简述游历的缘由或背景，为下文铺垫。主体详细描绘所选景物或景点的特色，运用多种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉）增强画面感。结合景物特点，表达个人的情感反应，如震撼、宁静、喜悦等。由景物引发联想，可以是历史事件、个人经历、文学作品等，进而阐述自己的感悟和思考。结尾总结全文，强调景物给自己带来的深刻影响。升华主题，提出对自然、人生、社会的更广泛思考或期许。选材示例：古镇漫步，选择一座充满历史韵味的古镇作为描写对象，通过石板路、古桥、老宅等细节描绘，联想到古镇曾经的繁华与现在的宁静，感悟到时间的流逝与文化的传承。山巅日出,描述一次攀登高山观看日出的经历，从凌晨的寒冷、攀登的艰辛，到日出那一刻的壮丽景象，引发对生命力量、坚持不懈等主题的深刻思考。海滨日落，以海边日落为背景，描绘夕阳余晖下的海浪、沙滩、飞鸟，联想到生活的美好与短暂，表达珍惜当下、享受生活的态度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 明德教育集团初中联盟期末考试八年级 语文试卷 23-24学年第二学期 时量：120分钟 满分：120分 一、积累和运用（共20分） 【词语归纳】 1. 小明同学做笔记时，发现同学们对有些字的音和形模棱两可，于是做了以下字词归纳，请你找出有误的一项（ ） A. 应注意积累易误读的词语的读音，例如：矗（chù）立、霎（shà）时。 B. 可以根据释义来区分多音字，例如：“横”的意义为“粗暴、凶猛”时读“hènɡ” ，其意义为“跟地面平行的”时读“héng”， 所以“蛮横”的“横”读作“hènɡ”。 C. 可以依据形旁来区分形近字，例如：“暄腾”应改为“喧腾”，因为“喧腾”指声音杂乱、吵闹沸腾。同理还有“喧哗”、“喧闹”。 D. 要注意成语中常见的易错字，例如：“相辅相成”不要写成“相辅相陈”，“不修边副”不要写成“不修边幅”。 【成语运用】 2. 语文老师批改作文时，发现小明同学喜欢引用成语，下列加点成语引用不恰当的一句是（ ） A. 秋天是个行将就木的季节，落叶四散飘零，秋雨连绵不断，勾起了游子绵绵的乡愁。 B. 那年八月，杜甫经历了一场暴风骤雨的袭击；秋风萧瑟，秋雨如麻，破败的屋子茅草纷飞。 C. 闻一多先生走进会场，嘈杂声戛然而止，广大青年们都期待着他慷慨激昂的演说。 D. 有人企图通过操纵货币促进出口，导致全球经济失调，对此我们绝不能袖手旁观。 【病句辨析】 3. 下面是从小明同学的读书笔记中选出的句子，没有语病的一项是（ ） A. 空间站计划也可以看成中国对航天强国的追赶计划，让人看到中国探索浩瀚太空、发展航天事业、建设航天强国的大国雄心和坚定信心。 B. 自古以来，湖南人才辈出，毛泽东的故乡就是湖南湘潭人。 C. “一带一路”为科技型企业“走出去”带来了重大机遇，但科技型企业也存在着资金实力不足、抵御风险能力较弱。 D. 青少年是国家的希望、民族的未来，能否形成科学的消费观念，将决定着中国特色社会主义事业的兴旺与成功。对此，必须培育青少年理性、健康、绿色的科学消费观念。 【语段探微】 4. 【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A. ②④⑤①⑥③ B. ②⑤①④⑥③ C. ④②⑤①⑥③ D. ⑤④①②⑥③ 【文化长廊】 5. 下面是小明同学阅读教材的部分摘抄笔记，有误的一项是（ ） A. 演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 B. 《壶口瀑布》等八下五单元课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。 C. 《庄子》一书是庄子的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 D. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 【名句橱窗】 6. 诗文默写 （1）____________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （2）零落成泥碾作尘，________________。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）古人常在诗文中表达对理想的追求：杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达的济世理想是 “___________，____________。” （4）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：___________，____________。 【实践园地】综合性学习（6分） 7. 和是孕育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则。今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！ （1）[家庭和睦]周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲却想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己，不关心自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。 （2）请你结合材料内容，写一条有关于“和”的宣传标语，标语中要含有“和”字。 [社会和谐] 某班小记者到荣获2022年1月“江苏好人榜”淮安区漕运镇新兴村的杜秀兰家采访。一个邻居评价她：“她最可贵的品质是待人和气，几十年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她：“她这个人最是心地善良，和周围人相处融洽。” （选自《中国江苏网》） （3）[世界和平]今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利77周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人） 受害国 军人死亡数 平民死亡数 侵略国 军人死亡数 平民死亡数 中国 28000000 30000000 日本 1850000 672000 苏联 13700000 13000000 德国 3500000 1600000 从上表中，您能发现哪些有价值的信息？写出两条。 二、阅读与鉴赏（共50分） （一）古诗文阅读（20分） 【材料一】 绍兴十年，兀术①合兵万五千骑逼郾城。飞遣子云②领骑兵直贯其阵，戒之曰：“不胜，先斩汝！”鏖战数十合，贼尸布野。飞语其下曰：“直抵黄龙府③，与诸君痛饮！”桧④知飞志锐不可回，先请张俊、杨沂中等归，而后言飞孤军不可久留，乞令班师，一日奉十二金字牌。飞忿惋泣下，东向再拜曰：“十年之力，废于一旦。” 初，飞每对客叹息，又以恢复为己任，不肯附和议。桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之。岁暮狱不成桧手书小纸付狱即报飞死。时年三十九。 初，飞在狱，韩世忠不平，诣桧诘其实⑤，桧曰：“飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有。”世忠曰：“‘莫须有’三字，何以服天下？”时金人所畏服者惟飞，至以父呼之，诸酋闻其死，酌酒相贺。 （《宋史·岳飞传》） 【材料二】 小重山（南宋） 岳飞 昨夜寒蛩⑥不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【材料三】 当吾世谁能及之。 ——文天祥评岳飞 【注释】①兀术：金朝名将、开国功臣。②子云：即岳云，岳飞长子。③黄龙府：金人都城。④桧：秦桧。朝廷内的主和派，奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。⑤查问实情。⑥寒蛩：秋天的蟋蟀。 8. 对材料二这首词理解与赏析不恰当一项是（ ） A. 首句以动衬静描写了一幅静谧的深秋夜景图。同时起兴，渲染一种凄凉的氛围，为下文抒情做铺垫。 B. 深秋的月夜，凄清冷淡。“人悄悄，帘外月胧明”以景收束上阕，映衬词人不能成眠，更见孤独之感。 C. 下阕重在议论，写他收复失地受阻，要抗金却是“知音少”，内心郁闷焦急，作者化用典故，来表达苦闷的心情。 D. 这首词虽然短小，但含蓄隽永，寓情于景，深切地表达了作者壮志难酬和忧国忧民的悲苦心境。 9. 材料二这首词能否表达材料一中岳飞说“十年之力，废于一旦”时的心境？请选择相关词句说明理由。 10. 下面对材料中字词的理解和推断，不正确的一项是（ ） A. 通过联想成语“调兵遣将”，可知，“飞遣子云领骑兵直贯其阵”一句中，“遣”解释为派遣。 B. 查字典可知“戒”的几种含义：A.警戒，戒备；B.同“诫”，告诫；戒除；斋戒。“戒之曰”的“戒”应是告诫的意思。 C. “贼尸布野”的“布”，通过组词法可知，意思是“宣布”。 D. “初，飞每对客叹息”中的“初”，通过课内迁移“初，权谓吕蒙曰”可知，解释为“最初，当初”。 11. 下面对材料中画线句断句，正确的一项是（ ） A. 岁 暮 狱 不 成/ 桧 手 书 小 纸/ 付 狱 即 报/ 飞 死 B. 岁 暮/ 狱 不 成 桧 手 书/ 小 纸 付 狱 即 报/ 飞 死 C. 岁 暮 狱 不 成/ 桧 手 书/ 小 纸 付 狱 /即 报 飞 死 D. 岁 暮/ 狱 不 成/ 桧 手 书 小 纸 付 狱/ 即 报 飞 死 12. 结合上述材料，请参与“岳飞”这一词条的编写，用自己的语言概括完成。 岳飞（1103—1142），字鹏举，南宋抗金名将，民族英雄。文天祥评他：（1）_________。 岳飞虽有抗金报国的壮志雄怀，无奈皇帝昏庸，奸臣当道，抗金伟业屡遭阻挠。绍兴六年（1136）至绍兴七年（1137）岳飞准备大举收复中原，北上灭金。不但受到赵构、秦桧君臣的迫害，而同时其他的将领亦各不信任互相拆台，《小重山》则表达了他那时的心境。他后来继续领兵抗元。绍兴十年，岳飞挥师北伐，赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师，岳飞感叹道：“北伐十年的成果，一天就毁废了。” 最后，因为秦桧认为如果岳飞不死，（2）____________，所以合力谋杀了岳飞。 13. 对文中秦桧“莫须有”一语的理解，历来争议很大，代表性的有三种：①或许有 ②难道没有 ③不须有。你认同哪一种理解？请结合文本内容简述理由。 （三）（8分） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题 【材料一】 有调查显示，43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。2024年中国短视频视听用户规模达10.74亿人。刷短视频已经成了“杀时间”第一利器。被短视频“霸屏”的你，有多久没读书了？ 书籍走向富媒体化，阅读的定义也被泛化。95.1%的受访者，都有脱离书本的泛阅读（指阅读网络文章、新闻报道等文字/视频/音频信息），即便是2023年没有读书的人，也有87.8%有过泛阅读。其中以网络长文（长文章、长帖、文摘等）受众最多，达57.1%，其它依次有新闻报道、网文小说、报纸杂志和漫画等。在另一项关于阅读方式的调查中，“在线阅读”占比57.7%，最为普遍。传统纸质书以55.9%位列第二，电子书、有声书等居后。 【材料二】 有声阅读悄然兴起，你也在“听书”吗？点开喜马拉雅的听书排行榜，在畅销榜单的前几本书的播放量都在200万以上，之前热播的电视剧《人世间》也在喜马拉雅中深受听众的喜爱，总播放量达到7600万左右，每集评论基本在600条。有声阅读正在兴起，在有声阅读市场的蓬勃发展下，耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式。 “一本书听下来眼睛可以休息，很多书配上舒缓的音乐还有助眠的功效，渐渐我就爱上了‘听书’。”今年30岁的杨女士讲述了自己爱上“听书”的原因。 【材料三】 对社会上各类阅读场所，44.0%的人选择去图书馆或阅览室，尤其是“60后”“70后”中年人和“00后”年轻人；39.4%选择集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店，“90后”“80后”更为偏爱。 在文旅热潮中，不少地方还将阅读空间开进博物馆、老城古镇乃至时尚街区，开拓阅读体验的“新次元”。据调查，74.0%的人都在休闲旅游场所看到过此类空间。在游玩逛吃中与一片书香不期而遇，在79.7%的人眼中是令人惊喜的小美好，高学历人群（83.3%）尤为认可。 【材料四】 14. 根据材料一、材料二，下列分析不正确的一项是（ ） A. 调查结果显示，我们阅读时间已经被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。 B. 在关于阅读方式的调查中，比起阅读传统纸质书，人们更喜欢在线阅读的方式。 C. 材料一用事实论据有力地论证了书籍走向富媒体化，阅读的定义也被泛化。 D. 材料二用列数字的说明方法准确说明了有声阅读正逐渐成为深受人们喜爱的阅读方式。 15. 根据材料三、材料四，下列理解或推断，不正确的一项是（ ） A. 对社会上各类阅读场所，近一半的人仍喜欢选择去图书馆或阅览室等传统场所。 B. “90后”比“80后”更为偏爱集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店。 C. 高学历人群更认可将阅读空间开进博物馆、古镇、时尚街区的这种文旅热潮。 D. 中小学生喜欢阅读最重要的原因是认识到阅读可以开拓视野，拓展知识面。 16. 某同学对于阅读总提不起兴趣，请你根据四则材料，告诉该同学可尝试哪些方法提高阅读兴趣？ （四）（共17分） 阅读文学类文本，完成下面小题。 爱的角力① 明前茶 ①两年前的春天，我朋友小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼房，还装修成民宿的样式，在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。整栋房子上下安排了3个卫生间、2个厨房、2个茶室兼小书房，还有5个卧室。 ②为什么要建这座大房子？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多、被褥够多，卫生间里装上了智能马桶，有足够的衣橱可以挂孩子们的大衣，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住。 ③果然，小曹与哥哥、弟弟发现，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味、浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力。小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每两个月才长途跋涉开车回家一次，但现在父母用一辈子的积蓄翻建房子，他们都掂量着回家的次数是不是太少了。然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油溃。 ④小曹单身4年，独自带着10岁的儿子。疲困至极时，她心里也有抱怨，父母肯定不清楚，自己为了每周回家而疏远了许多朋友，因为没有时间与他们聚会、郊游、看电影。终于有一天，小曹鼓足勇气对母亲说：“既然所有的爱都是双向奔赴，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累。” ⑤话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曹明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个“话题沼泽”，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以“笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了”“腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了”等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、与孩子去游乐因了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？ ⑥以小曹的细腻，怎么可能没有意识到父母无法来探视也是有理由的。偌大的房子需要打扫，而房前屋后还有那么多莱畦和花圃需要照料，更何况家里还养了鸡鸭，甚至父亲为了让儿女能吃上纯天然的蜂蜜，还在后院养了3箱蜜蜂，实在是走不开呀。幸而，转机在不知不觉中到来了。某一天，父亲突然主动给她打电话，说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，于是前来商议，想租用客厅作手工课教室。外聘的老师很忐忑，因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢。 ⑦谁想，父亲一听就答应了，说：“你们尽管来，有孩子们在，大房子就有生气。租金多少都无所谓，我们老了，要这么多钱做啥用？”他还说，孩子们搭风筝的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹园也是他们家的，看中什么竹子他就替他们砍来用。他还给来上课的师生准备了烘青豆和蜜薯干当茶点，那蜜薯与毛豆也都是自家菜园的收成。 ⑧这件事好像给父母的生活凿开了一条缝。这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。 ⑨于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、弹尤克里里、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被村委会聘请加入了课外教师的队伍。 ⑩从母亲发来的小视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开“嗡嗡”萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们被那浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。 ⑪两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。 ⑫有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：“别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？” ⑬小曹笑起来。她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。 （选自《读者》杂志2023年第7期） 【注释】①角力：比赛力气。 17. 文章成功地刻画出一对真实父母形象。阅读全文，根据提示，填写下表。 父母做的事 形象特点 ① 盼儿孙能多回家陪伴 翻被、腌肉、浇菜，等儿女回家 ② 不再催促儿孙们回家 ③ ④ 善良无私 18. 小青同学阅读本文时，在第⑩段画线句子“小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。”旁做了一处批注：“小曹为什么愧疚？为什么又“舒展”开来？”请你帮助小语同学解答疑惑。 19. 本文以“爱的角力”为题，在这场“爱的角力”中你认为谁是获胜者呢？请结合文章内容和链接材料谈谈你的看法。 【链接材料】 人与人之间良好的关系，应该以“双赢”为目的。它不仅建立在平等和尊重的基础上，还需要更加开放和坦诚的沟通，才能使得良好的关系更加长久且牢固。在这种关系中，每个人都有机会学习、成长和发展，创造更美好、更有意义的人生，从而获得“双赢”。 （五）名著阅读（6分） 20. 下面是小明阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄做的笔记，不正确的一项是（ ） A. 摘抄一：作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。 B. 摘抄二：《钢铁是怎样炼成的》这部小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 C. 摘抄三：在阅读实践中，摘抄和笔记常常是结合在一起的，除了自己使用之外，也可以供他人学习参考。 D. 摘抄四：“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”说明这本名著对读者影响很大。 21. 学校“和风文学”社举办“绽放在名著中的青春故事”系列阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》的内容说说保尔的海报底色应采用哪种颜色。 示例：祥子的海报底色应采用灰色。18岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠自己的努力拥有，一辆属于自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。在经历了潦倒、自暴自弃的行尸走肉。“三起三落”后，祥子的理想完全破灭，最终堕落成麻木契合。灰色与祥子的悲惨命运更契合。 三、表达与写作（50分） 22. 阅读下面文字，按要求作文。 “登山则情满于山，观海则意溢于海” （南朝刘勰《文心雕龙》）。 柳宗元游小石潭有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受；吴均泛舟富春江，联想到“鸢飞戾天者”“经纶世务者”，抒发“望峰息心”“窥谷忘反”的感慨；杜甫登泰山发出“会当凌绝顶，一览众山小”的慨叹…… 在你的游历中，是否有一两处景物或景点给你留下深刻的印象，引发了你的联想或感悟。请你写一篇文章，用文字把它们描述下来，题目自拟。 要求：①按题目要求作文；②内容具体，感情真挚；③除诗歌外，不限文体；④字数不少于600；⑤不得出现真实人名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$